2017年大课间特色体育活动方案
周田小学2017大课间活动方案
周田小学体育大课间活动方案一、指导思想为推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，丰富校园文化，培养学生良好的体育锻炼习惯以及心理素质和道德素质，培养德、智、体等全面发展的人才。
坚持“健康第一”的指导思想，牢固“树立终身”体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中开展生动、活泼、合作、民主、探究、创新的“大课间文化”活动。
在操场上体验我运动、我健康、我快乐，调动师生积极向上的热情，积极推进周田小学校园体育文化建设，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。
二、目标和原则（一）目标以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。
1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则1、教育性原则。
开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。
4、创造性原则。
根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些自编操等，将艺术、体育与德育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。
2017—2018学年第一学期中小学大课间活动方案
****小学2017——2018学年上学期大课间活动策划人：***一、活动设计思路（一）活动目的和意义通过大课间系列活动，活跃校园学习工作氛围，提高学生的体育兴趣、体育参与、体育能力，调动全体学生参加体育锻炼的积极性，增强学生的体育意识、坚持体育锻炼、扩大知识能力面；让体育成为联系全体师生的纽带，把全校师生凝聚在一起，让学生在大课间活动中享受阳光、享受快乐！为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人参与、健康第一”为办学理念，把开展大课间体育活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
（二）活动内容1.活动流程周一大课间活动流程：全校集合（放运动员进行曲）（总指挥***5分钟）——班级整队(各班班主任和体育委员1分钟) ——全校广播操（七彩阳光）(何大松5分钟)——眼保健操(何大松3分钟)——长拳（王迎春8分钟）——学生分班级整队集合，回教室（总指挥***及各班班主任5分钟）周二大课间活动流程：全校集合（放运动员进行曲）(总指挥王洪川5分钟) ——班级整队(班班主任和体育委员1分钟) ——全广播校操（何大松七彩阳光）(5分钟)——眼保健操(何大松3分钟)——一至三年级进行个人单绳训练；四至六年级进行集体长绳训练（***8分钟）——学生分班级整队集合，回教室（总指挥王洪春及各班班主任5分钟）周三大课间活动流程：全校集合（放运动员进行曲）（总指挥***5分钟）——班级整队（班班主任和体育委员1分钟）——全广播校操（七彩阳光）(何大松5分钟)——眼保健操(何大松3分钟)——全校练习太极拳（王迎春8分钟）——学生分班级整队集合，回教室（班班主任和体育委员5分钟）周四大课间活动流程：全校集合（放运动员进行曲）（总指挥王洪川5分钟）——班级整队（班班主任和体育委员1分钟）——全广播校操（七彩阳光）(何大松5分钟)——眼保健操(何大松3分钟)——一至三年级调整队形，进入跑操区域，集体跑操（***8分钟）；——学生分班级整队集合，回教室（班班主任和体育委员5分钟）周五大课间活动流程：全校集合（放运动员进行曲）（总指挥***5分钟）——班级整队（班班主任和体育委员1分钟）——全广播校操（七彩阳光）(何大松5分钟)——眼保健操(何大松3分钟)——一至六年级以班级为单位进行游戏（王洪川贴膏药.网鱼等8分钟）——学生分班级整队集合，回教室（班班主任和体育委员5分钟）注：入场顺序：一楼的一二年级分别从各班教室由班主任带领直接进入指定操场，二楼的三四年级，由班主任带领三年级走左楼梯，四年级走右楼梯三楼的五六年级各班待听到指令后由班主任带领行至指定操场。
大课间实施方案 2017
大课间实施方案 2017一、背景。
大课间是学生们放松身心、活动筋骨的重要时间段，也是他们学习效果的关键环节。
因此，制定一套科学合理的大课间实施方案对学生的身心健康和学习成绩至关重要。
二、目标。
1. 促进学生身心健康发展，增强体质；2. 提高学生学习效果，增强学习动力；3. 培养学生团队合作意识，增进同学之间的友谊。
三、实施方案。
1. 活动内容。
（1）有氧运动，进行慢跑、快走等有氧运动，增强心肺功能，促进新陈代谢。
（2）放松伸展，进行简单的伸展操，舒缓肌肉，缓解学习压力。
（3）趣味游戏，组织一些趣味性强、能够锻炼身体的游戏，增进同学之间的交流和合作。
2. 活动时间。
每天两次大课间，分别安排在上午和下午的课间时间，每次不少于15分钟。
3. 活动地点。
在学校操场或者室内体育馆进行，确保学生有足够的活动空间和安全保障。
4. 活动组织。
由学校体育老师负责组织和指导，保证活动的科学性和安全性。
同时，可以邀请其他老师和学生干事一起参与，增加活动的多样性和趣味性。
5. 活动监督。
学校领导和老师要加强对大课间活动的监督和指导，确保活动的顺利进行和学生的安全。
四、效果评估。
学校可以通过学生体质测试、学习成绩和学生自身感受等多种方式对大课间实施方案进行效果评估。
根据评估结果，及时调整和改进方案，确保其科学性和有效性。
五、总结。
大课间实施方案的制定和实施，对学生的身心健康和学习效果具有重要意义。
学校要高度重视，全面落实方案，确保学生能够在大课间得到科学合理的活动，为他们的健康成长和学习提供有力支持。
学校大课间体育活动方案(8篇)
学校大课间体育活动方案(8篇)学校大课间体育活动方案篇一为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。
以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
二、活动主题我运动。
我健康。
我快乐三、活动要求人人有项目班班有活动学校有评比四、组织机构组长：副组长：组员：实施内容：第一阶段以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1、规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。
制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。
上午9：50-10：20下午3：20-3：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4、突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善特色操，在原有基础上，创编新动作，加入踢腿、冲拳等有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
5、开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段以“全民健身。
健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
2017—2018学年双沟中学阳光体育大课间实施方案
2017—2018学年双沟中学阳光体育大课间实施方案一、指导思想为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展，从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文明建设，努力打造具有一中特色的校园文化环境。
二、领导机构为确保此项活动的正常进行，学校决定成立领导小组，由校级领导牵头，教务处具体负责，并在年级成立具体工作小组，分工如下：组长：巨杰副组长：巨孝生七年级：耿波八年级：许伟九年级：张小兵三、活动流程与内容我校大课间活动分两项安排，在正常天气条件下，全校学生及各班班主任于每周一的7:20于学校操场集中进行晨会和升旗仪式。
1．当周一的7:20，全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2. 晨会活动前，各班班主任清点班级学生人数，确保本班学生到场，并列好队，保持队伍的整齐性和纪律性。
3．晨会活动中，各班班主任要保证身体力行，自始至终在会场的同时，要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4．晨会活动结束，根据体育教师安排，以班级为单位，班主任带队有序退场，注重安全。
每周的星期一---星期五上午第二节课后进行跑操活动，时间为30分钟。
根据学校安排，要求各年级各班级在体育教师的带领下，采用分年级在指定区域跑操的形式。
四、活动的要求和评判（一）要求：1．全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置，组织并参与大课间活动；2．活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性；3．活动开展要服从体育教师的指导，充分利用学校运动场地，以年级为单位，按规定路线进行；（二）评判：1．每次活动开展，将由校学生会成员在各路口进行评判计分，包括：分管教务、班主任到岗情况；体育教师组织情况；各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
体育大课间活动方案
体育大课间活动方案体育大课间活动方案（精选10篇）为了确保活动安全顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的体育大课间活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育大课间活动方案篇1一、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命—和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。
二、目标和原则（一）目标以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。
1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则1、教育性原则。
开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
2017年大课间活动方案3篇
2017年大课间活动方案3篇篇一一、指导思想为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召。
大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。
二、活动口号我运动我健康我快乐三、学习内容1、眼保健操2、广播操3、校园集体舞4、队形队列四、实施目标1.树立科学的人才观，充分认识阳光体育运动对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧，以及培养学生团结、合作、坚强和有爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光大课间体育运动与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、开展阳光大课间体育运动与课外体育活动相结合，保证学生在每天都能到室外去，保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间。
4、建立评比表彰制度，对在阳光大课间体育运动中取得优异成绩的班级给予表彰奖励，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光大课间体育运动的开展。
五、活动安排1、活动时间上午：第二节下课10：00——10：30下午：第二节下课15：40——16：002、活动方法大课间活动由各年级班主任和副班主任组织，在做眼保健操、广播操和校园集体舞时，每班要保证有两名领操员领做，在做队形队列运动时，每班要有一名领队员，并喊出本班的口号，班级的纪律和队形由每班的班主任在前面组织纪律，副班主任在后面组织纪律。
六、落实情况学校制定考核表，由校少先队大队委每天考核，周五汇总，评出本周的“优秀体育班级”并颁发流动红旗。
篇二一、指导思想为了认真落实宜兴市教育局、宜兴市人民政府教育督导室《关于开展“切实加强学校体育工作，确保学生每天一小时体育活动”的专项督查的通知》文件精神，进一步树立学校教育健康第一的思想，切实推进“阳光体育活动”，有效提高学生身心健康水平，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学校体育课程的改革和发展，确保学生每天一小时体育活动时间，提高体育活动的质量。
2017学年阳光大课间实施方案
2017学年阳光大课间实施方案阳光大课间不仅仅是体育学科促使学生健体强身的用武之地,同时也为发挥其他学科优势以健体、启智、明德搭建了活动平台。
下面是有2017学年阳光大课间实施方案，欢迎参阅。
2017学年阳光大课间实施方案范文1指导思想：为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“阳光体育运动”，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念。
丰富学生的课余生活，为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的条件，促进学生健康发展，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性。
变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举。
进一步丰富大课间体育活动的内容。
提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。
以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。
同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础。
一、组织机构(一)领导小组组长：欧加刚副组长：李昌晓成员：各年级组长以及体育老师职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
(二)工作小组组长：李昌晓副组长：苏守珏刘军组员：仲兆仓秦泗军仲崇柱吴军王桂芹房芳于宗义职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。
二、管理责任制1、领导负责制：成立由校长任组长、主管体育领导任副组长;校长、行政领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
体育大课间活动方案范本（二篇）
体育大课间活动方案范本一、指导思想为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
促进学生身心健康和谐发展。
激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。
二、目标和原则(一)目标1、落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2、让学生有选择的参与体育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生的兴趣爱好，让学生乐于参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。
3、提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。
全面提高学校师生的综合素质。
4、丰富校园文化生活，促进学校传统项目跳绳和踢毽运动的发展，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。
5、充分利用大课间活动时间，组织学生练习体质健康测试内容，为检查做好准备，争取优异成绩。
(二)原则1.改进学校大课间活动，优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展。
3.因地制宜，充分考虑学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。
三、实施措施1、校长室统筹管理，大队部具体组织实施，体育组、各班主任及配班教师作好相关安全工作，确保活动有效有序开展。
2、体育教师负责师生体育项目培训和开发，体育组做好大课间场地指挥。
四、组织机构领导小组组长：许建锋 (校长) 副组长：姜耀清(副校长分管体育)成员：吴建彬、蒋旭良、宋碧辉、俞建锋、王国新、蒋振华、活动协调组：组长：宋碧辉副组长：王国新成员：顾习军、蒋振华、蒋红其五、活动形式(一)时间：每天上午第一节课后(8：40—9：10)下午第一节课后(2：00---2：15)(二)活动形式：1、活动以增强学生体质，体现学生特长为根本，活动内容要体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。
体育大课间活动方案
体育大课间活动方案引言：体育大课间活动是指在学生上课期间，根据一定的计划和安排，设置有针对性的体育运动活动，旨在提供机会让学生参与身体锻炼、增强身体素质、减轻学习压力、促进学生身心健康发展。
本文将介绍一种体育大课间活动方案，旨在为学校提供参考和借鉴。
一、活动目标1.促进学生身体健康发展：通过体育大课间活动，使学生能够参与有益的身体运动，增强体魄，提高身体素质。
2.缓解学习压力：在课间设置体育活动，可以使学生暂时远离课堂压力，放松身心，使他们更好地面对学习。
3.增强班级凝聚力：通过集体参与体育活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力。
二、活动内容1.徒手体操：让学生在课间进行一系列简单的徒手体操动作，如弯腰伸展、手臂舞动、腿部运动等，以放松身体、活络筋骨。
2.有氧运动：设置一些有氧运动项目，如跑步、骑行、踢毽子等，鼓励学生参与，提高心肺活动能力。
3.球类比赛：组织一些小规模的球类比赛，如足球、篮球、乒乓球等，鼓励学生团队合作，培养竞争意识。
4.健身操舞：安排专业的健身讲师，进行有节奏的健身操舞活动，既能增强体质，又能让学生感受音乐和身体的美妙。
三、活动安排1.活动时间：根据学校的课程表和班级规模，合理安排每天或每周的活动时间，一般不超过30分钟。
2.活动地点：选择学校内的室外场地或体育馆作为活动场所，营造良好的运动环境。
3.活动设备：根据具体活动内容，准备相应的体育器材，如球类、健身器械等，确保学生能够正常参与活动。
4.人员安排：根据活动规模，安排足够的教师和体育老师参与活动，提供专业指导和安全保障。
四、活动管理与评估1.管理措施：制定相关规章制度，明确活动时间、地点、参与人员等要求，确保活动的秩序性和安全性。
2.活动监督：安排教师或工作人员进行现场监督和指导，及时处理活动中的问题和紧急情况。
3.活动评估：定期对体育大课间活动进行评估，了解活动的效果和问题，及时进行调整和改进，确保活动的持续性和有效性。
中学体育大课间活动方案
中学体育大课间活动方案一、活动目标1.提高学生们的锻炼意识，增强体质，提高抵抗力。
2.培养学生们的团队协作能力，增强班级凝聚力。
3.激发学生们对体育运动的兴趣，丰富校园文化生活。
二、活动时间每周一至周五，上午第三节课后，时长45分钟。
三、活动地点学校操场、篮球场、羽毛球场等。
四、活动内容1.热身运动：慢跑、跳绳、拉伸等，让学生们充分活动筋骨，预防运动损伤。
2.团体项目：（1）拔河比赛：以班级为单位，男女混合，培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
（2）接力跑：以班级为单位，男女混合，培养学生的速度、耐力和团队协作能力。
（3）篮球比赛：以班级为单位，自由组队，培养学生的竞技精神和团队配合能力。
（4）足球比赛：以班级为单位，自由组队，培养学生的足球技巧和团队精神。
3.个人项目：（1）跳远：培养学生们的爆发力和协调性。
（2）跳高：培养学生们的弹跳力和技巧。
（3）投掷：培养学生们的力量和准确性。
（4）跑步：培养学生们的速度和耐力。
4.自由活动：学生们可以根据自己的兴趣和特长，选择自己喜欢的运动项目进行锻炼。
五、活动组织1.活动前，各班班主任组织学生进行热身运动，确保学生们的安全。
2.活动中，各班班主任和体育老师负责现场指导和监督，确保活动顺利进行。
3.活动结束后，各班班主任组织学生进行整理运动，放松肌肉，预防运动损伤。
4.各班班主任和体育老师负责统计活动数据，对表现优秀的学生和班级进行表彰。
六、活动保障1.确保活动场地安全，避免发生意外事故。
2.准备充足的体育器材，确保活动顺利进行。
3.加强学生安全教育，提高学生的自我保护意识。
七、活动效果预期1.学生们的身体素质得到明显提高，抵抗力增强。
2.学生们的团队协作能力和班级凝聚力得到提升。
3.学生们对体育运动的兴趣得到激发，校园文化生活更加丰富多彩。
4.学生们在大课间活动中收获快乐，减轻学习压力。
让我们一起努力，为学生们打造一个充满活力、快乐的大课间，让他们在紧张的学习生活中，找到属于自己的快乐时光。
“快乐大课间”特色项目创建实施方案范本
“快乐大课间”特色项目创建实施方案范本“快乐大课间”特色项目的创建实施方案：
一、项目背景
近年来，随着学生学习负担的增加以及学习压力的加大，学生们的身心健康问题日益凸显。
为了促进学生身心健康的全面发展，学校决定开展“快乐大课间”特色项目。
二、项目目标
1. 培养学生们积极参与体育锻炼的习惯；
2. 提高学生们的协作能力和团队精神；
3. 拓展学生们的兴趣爱好，培养综合素质；
4. 提升学生们的生活幸福感和学习动力。
三、项目内容
1. 开展多样化体育活动，如篮球、足球、羽毛球等；
2. 组织团队合作游戏，培养学生团队协作能力；
3. 开展文体活动，如朗诵比赛、歌唱比赛等，激发学生兴趣；
4. 组织户外拓展活动，提高学生们的挑战意识和自信心。
四、项目实施
1. 制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、人员组织等；
2. 配备专业的活动指导员，确保活动顺利实施；
3. 加强宣传引导，提高学生对项目的认知和参与度；
4. 做好活动安全防范，保障学生身心健康。
五、项目效果评估
1. 开展学生满意度调查，了解学生对项目的反馈意见；
2. 对活动效果进行定期评估，总结经验，不断优化项目内容；
3. 结合学生成绩和行为表现，评估项目是否达到预期目标。
六、项目持续发展
1. 不断创新活动形式，丰富项目内容；
2. 加强与专业机构合作，引入更多专业的体育和文体活动；
3. 积极争取资源支持，确保项目的持续发展和稳定运行。
以上便是“快乐大课间”特色项目的创建实施方案，希望通过这一项目的开展，能够为学生们提供一个快乐、健康、全面发展的成长环境，为学校教育事业做出积极贡献。
体育大课间活动方案
体育大课间活动方案随着学生学习压力的增加，体育大课间活动已经成为学校教育的重要组成部分。
体育大课间活动不仅可以帮助学生放松身心，增强体质，还可以促进同学之间的交流和团队合作。
因此，设计一套科学合理的体育大课间活动方案对于学生的身心健康和全面发展至关重要。
下面我将为大家介绍一套体育大课间活动方案，希望对学校的体育教育工作有所帮助。
一、活动目标。
1. 促进学生身心健康，增强体质。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 提高学生的运动技能和体育兴趣。
二、活动内容。
1. 热身活动。
在体育大课间活动开始之前，首先进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，以准备好身体，预防运动损伤。
2. 球类运动。
球类运动是体育大课间活动的重要组成部分，可以选择足球、篮球、排球等不同的球类运动项目，让学生在活动中感受运动的乐趣，并提高技能水平。
3. 田径活动。
田径活动可以包括短跑、跳远、跳高等项目，这些项目可以帮助学生提高速度、力量和灵活性，是体育大课间活动中不可或缺的一部分。
4. 拓展活动。
拓展活动可以包括攀岩、绳网爬升、障碍跑等项目，这些活动可以锻炼学生的勇气、毅力和团队合作精神，是体育大课间活动中的亮点。
5. 游戏活动。
游戏活动是体育大课间活动中的重要环节，可以选择一些团体游戏，如接力赛、橡皮筋跳等，这些游戏既可以锻炼学生的身体，又可以培养学生的团队合作意识。
三、活动安排。
1. 活动时间。
体育大课间活动的时间一般安排在上午的第一节课间或下午的最后一节课间，每次活动时间不少于30分钟。
2. 活动频率。
体育大课间活动的频率可以根据学校的实际情况进行安排，一般每周至少安排一次体育大课间活动。
3. 活动场地。
体育大课间活动需要有足够的场地来进行，学校可以根据实际情况选择操场、体育馆等场地进行活动。
四、活动组织。
1. 活动负责人。
每次体育大课间活动都需要有专门负责的老师或工作人员进行组织和指导，确保活动的顺利进行。
2. 活动分组。
小学体育大课间的活动方案
小学体育大课间的活动方案小学体育大课间的活动方案一、活动目的：大课间是小学生课间休息和活动的时间，为了让学生能够利用这段时间进行有效的身体运动，促进身体健康，提高身体素质。
本次活动方案主要目的如下：1、全面锻炼学生身体素质，让学生培养积极向上的身体态度；2、增强学生的协调、平衡、柔韧性等技能；3、提高学生的运动技能和创造力，培养学生的主动探索、创新精神；4、增强师生关系，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
二、活动内容：1、肢体操。
时间：3分钟。
适用年龄：一年级至五年级。
活动规则：学生在指导老师的指导下进行简单的肢体操，如伸展、大跨步、爬行等，要求身体动作规范，动作配合呼吸。
2、迎面板球。
时间：5分钟适用年龄：三年级至五年级。
活动规则：将球分成两组，每组5人，用迎面方式相互传球，传球时要注意传球的方向、高度和速度等，一组中有一颗球被另一组接住，则此组得分。
3、踢毽子比赛。
时间：5分钟。
适用年龄：一年级至五年级。
活动规则：将学生分成两组，每组5人，按照规定的距离交替踢毽子，先将毽子踢到对方方框中就可以得一个篮球得分，比赛时间到了，哪一组获得的篮球分数多，哪一组就获胜。
4、猴子捞月。
时间：5分钟。
适用年龄：一年级至三年级。
活动规则：教学员先将绳作成一环，然后在场地的另一端吊上一个尺寸较小的球体。
学生们要在规定时间内将球体从绳环中捞下来，如若成功，则可获得分数。
5、跳大绳竞赛。
时间：5分钟。
适用年龄：三年级至五年级。
活动规则：将学生分成两组，每组5人，按照固定的时间进行跳大绳的比赛，看哪组能跳最久。
6、挑战障碍赛。
时间：10分钟。
适用年龄：四年级至五年级。
活动规则：将场地设定成不同难度的运动障碍区，并设置不同的得分规则，学生在规定时间内将场地内的所有障碍走完，得分最高的学生获得胜利。
三、注意事项：1、活动前要做好准备工作，确保场地安全，必要时要设置保护措施。
2、要在活动前对学生进行简单的健康检查，确保学生身体能够承受活动强度。
2017年春季大课间方案
2017年春季大课间活动实施方案一、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，大力推进素质教育，加强学校体育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动，以体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”，提高体育运动基本能力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。
不断丰富学生的课余文体生活，进一步提高学生的身心健康水平和审美情趣。
二、总体目标1.在校园中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。
2.培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。
3.大力推动夏村小学体育活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。
4、关注差异，重视学生个性发展。
张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
5、促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
三、实施措施1、时间安排上午9:40—10:10，下午3:30—4:00，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。
2、活动保障体育教师:制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
班主任:负责按活动计划实施。
坚持学生全员参与，以保证阳光体育活动的有效开展。
四、实施内容1、12年9、10月份：（1）上午听音乐踏步进场做广播体操。
（2）下午安排眼睛保健操及场地活动。
（如：跳绳、游戏、竞技、器材活动等。
）2、12年11月至13年1月：（1）上午跑操。
（2）下午安排眼睛保健操及场地活动。
（如：跳绳、游戏、竞技、器材活动等。
）五、场地安排一、二年级：升旗常三、四年级：操场主席台左手。
五、六年级：操场主席台右手。
班级活动内容: 按阳光体育安排表进行。
六、活动要求1、每班班主任必须到本班活动场地，组织安排本班学生站队和活动。
各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
2017年学校大课间体育活动实施方案
小学2017年阳光大课间实施方案一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，以大课间体育活动为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、活动目标1、改革学校课间操，以大课间体育活动为辐射点推行、落实“掌握一门体育运动技能，学会欣赏1-2项体育运动项目"。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
全面提高学校师生的综合素质。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
三、组织机构组长：成员：全体班主任四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第二节课后（时间为30分钟左右）的大课间体育活动。
目前采用“集中活动”的形式为主，以音乐为背景串联活动全过程。
五、活动内容（一）室外大课间活动内容1、跳绳拔河等2、第九套广播体操3、集体跑4、循环跑5、放松操（二）、室内大课间活动内容1、眼保健操2、拍手操3、室内操4、礼仪训练5、手指游戏八、活动要求1、注意有序开展活动，安全第一。
班主任必须强调大课间活动纪律与安全，各配班教师下到班级参与活动。
2、李贵老师负责准备好器材，每次大课间活动要提前到位。
3、班主任和配班教师要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。
5、对于开展大课间活动中表现优异的班级学校将予以奖励。
体育大课间活动方案（通用5篇）
体育大课间活动方案（通用5篇）体育大课间活动方案1一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我快乐、我阳光三、参加对象新桥中心小学五（2）班四、活动原则1、全体参与原则。
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2、安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。
既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。
高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。
对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
4、教育性原则。
大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。
5．创造性原则。
经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。
只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。
因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。
6．愉悦性原则。
2017学校体育活动实施方案
2017学校体育活动实施方案学校体育活动的开展能够让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，那么具体计划应该如何写呢?下面是店铺带来关于2017学校体育活动实施方案的内容，希望能让大家有所收获! 2017学校体育活动实施方案(一)一、指导思想为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。
同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
二、活动口号"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。
三、活动原则遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。
四、活动时间安排和活动方式10月份：1、举行阳光体育活动启动仪式。
2、全校师生进行感恩手式舞的学习。
3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。
由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。
4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份上旬：1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。
2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。
3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份中旬：1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年走马坪小学大课间活动方案
一、指导思想
坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，把大课间体育活动作为学生每天一小时体育锻炼的重要途径，培养学生自主参加体育锻炼的良好习惯，增强学生体质，促进学生全面发展和健康成长。
二、目标和原则
1.目标
(1)促进学生健康成长，培养学生终身体育意识。
(2)让学生主动参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积
极性和潜能。
(3)促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
(4)结合阳光一小时活动，改革大课间活动方案，创造有特色的活动氛围，真正落
到每天锻炼一小时。
(5)丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
2.原则
(1)教育性原则。
开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
(2)实效的原则。
课间活动的设计必须讲求实效，不能搞花架子。
活动必须人人参与，时时刻刻利用活动时间，有组织、有指导、有目的、有秩序的开展。
(3)全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。
(4)持之以恒的原则。
将此活动作为教育契机，引领学生在延续的体验活动中持续地反复回味、感悟内化，逐步提高道德认识的程度，形成良好的课间文明活动的习惯。
三、活动形式
我校大课间活动安排在每周一至周五上午第二节课后进行。
本学期大课间按照我校运动项目——花样跳绳，进行每天阳光一小时活动。
采用分班活动形式，指定具体位置以动感的音乐为背景串联活动全过程。
四、实施措施
各班由班主任老师带队到指定地点进行跳绳练习（各班绳子自备）。
各班活动形式可针对跳绳比赛项目进行练习也可利用绳子创编各种游戏。
各班教师积极鼓励学生做到“人人有绳、人人跳绳、我会跳绳、我要跳绳”并跟班指导，参与学生活动。
（40分钟）人员安排：一年级邓雪琴二年级欧阳群三年级王玉兰
四年级彭丽琼五年级彭峰六年级李瑶
教师要求：跟班指导学生整理器材，组织队伍进行放松活动，组织学生排队回到教室。
五、活动内容
第一阶段：选取跳绳比较优秀的学生作为小老师
第二阶段：将小老师安排到班级里进行辅导教学
第三阶段：安排小老师进行新动作学习，并自己创新小游戏
第四阶段：小老师将新学习的动作到班级里教学
第五阶段：全校统一的进行跳绳活动，动作顺序固定
六、活动口号
人人有绳人人跳绳
我会跳绳我要跳绳
七、场地安排
1、一、二年级学校食堂前面空地；
2、三、四年级第一篮球场；
3、五、六年级第二篮球场。
八、训练计划
1．训练要求
（1）师生必须严格遵守作息时间和训练内容。
（2）教师关注全体学生的训练。
（3）教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。
（4）训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。
（5）注重体育尖子的培养，训练中进行分层教学，共同进步。
2．训练时间安排
每天的大课间活动时间
3．场地器材安排
训练场地定在各班指定位置。
器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳由学校统一
购进。
九、训练目标
通过一个学年的课余训练，拟成以下目标：
1．并脚跳
一、二年级每位同学都能够做到连续并脚跳一分钟以上
2．花样跳
三年级以上每位同学至少能表演花样跳4种以上
3．集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。
4．让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。
走马坪小学 2017年9月。