2020年小学党支部创先争优活动总结
小学党支部创先争优活动总结
小学党支部创先争优活动总结自开展“创先争优”活动以来,学校充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验,精心设计载体、丰富活动内容,采取有力措施,在全校共产党员中开展“创先争优”活动,为学校党建注入了新鲜的活力。
目前,各项工作正扎实有序的逐步开展。
现将工作情况汇报如下:一、党员基本情况学校共有基层党组织（支部）1个,共有党员17名,其中:男党员14名,女党员3人（两人预备期基本结束）。
二、活动开展基本情况按照开展创先争优活动的安排部署,第一阶段工作重点是做好组织发动,为下步活动开展打好基础,为此我校党支部重点做好以下工作:1、加强组织领导,层层宣传发动。
我校成立了由非常支部书记任组长的活动领导小组,下设办公室,抽调精干力量,搞好组织协调,抓好各阶段工作,促进活动开展,为活动提供坚实的组织保障。
召开全校党员大会,对创先争优活动进行层层动员,通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、座谈会等多种有效形式开展宣传动员,在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。
2、制定活动方案,精心设置载体。
按照“六比六创” “六比六看齐”的指导思想,结合我校实际,在广泛征求党员意见和建议的基础上, 学校党组织积极开展“理念创新、师德创先、育人创优；带好队伍、出好业绩、树好形象；服务学生、服务教师、服务家长”为主要内容的“三创三好三服务”主题实践活动，通过创建阳光学校、平安校园、书香校园；争当名师、师德标兵、德艺双馨教师、优秀教师、优秀班主任；开展廉政文化进校园和“三帮扶”等活动，发挥了党员作用，把创先争优活动不断引向深入。
3、加强督导检查,推动全面落实。
为确保活动开展落到实处,我校创新工作机制促进活动开展。
一是实行“双重负责制”,即支部书记和办公室认真组织落实活动安排。
二是实行“双督双查”的督查制度（即活动办公室与督查公室联合督导考查）,督查各党员按时保质保量完成各项工作安排,确保各项活动安排全面落实。
三是落实目标承诺,指导党员将开展“创先争优”活动列入工作日程,目标到人、责任到人。
小学党支部创先争优活动总结
小学党支部创先争优活动总结第三小学党支部根据区文教局创先争优活动方案，积极开展了学校党员创新争优活动，召开了创先争优动员会，公布了支部指定的创先争优活动方案，党员写了参加活动的计划，支部和党员在群众大会上分别作出承诺。
党支部要做到：一、领导班子带头学习，提高自身素质，增强思想观念，形成合力。
二、加强党员队伍建设，提高党员思想素质。
三、建立完善的工作机制，调动教师的工作积极性。
四、支部要加强工作，创造业绩。
五、支部要密切联系群众，为群众办实事。
党员的承诺是：一、带头学习，提高业务文化素质。
二、努力工作，创造佳绩。
三、带头服务群众，为群众办实事。
四、带头遵纪守法。
五、带头弘扬正气。
在创先争优活动中，支部开展了下面几项活动：一、召开支委会，研究制定创先争优活动方案。
二、召开创先争优动员大会，学习创先争优活动方案，党员写出参加活动打算。
三、召开群众会，支部、党员向群众公开承诺。
四、组织学习《党章》、胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话；学习了党的方针政策。
五、组织部分党员到局里听党课。
六、支部给党员讲党史。
七、党员写党性分析材料，并召开民主生活会。
八、召开群众会，对党员进行测评，测评满意度100%。
九、开展了党员奉献日活动。
十、开展了岗位奉献活动。
假期支部对党员提出了具体要求：一、党员要加强理论学习，了解国家大事。
二、党员教师要走访贫困学生，进行帮扶。
三、党员要带头遵纪守法，不参与违法活动。
四、要加强业务文化学习，积极参加科技创新活动。
学校支部创先争优活动工作总结
学校支部创先争优活动工作总结为适应新时代的要求，激发学生的创新精神和实践能力，我们学校支部在上学期开展了一系列的创先争优活动。
通过组织不同形式的活动，我们取得了一定的成效，也发现了一些问题和不足之处。
现进行一次总结，以期在今后的工作中更好地改进和提高。
一、活动开展情况上学期，我们学校支部共开展了五次创先争优活动。
首先是学习先进典型活动，通过邀请优秀校友回校讲座、组织观摩学习等形式，使同学们深入了解了学校优秀校友的成长经历，激发了他们的学习热情。
其次是志愿服务活动，我们开展了校外义务劳动、社区服务等活动，引导同学们参与公益事业，提高他们的社会责任感。
然后是科技创新活动，我们组织了科技比赛和创新实践项目，帮助同学们培养科学、创新的思维能力。
紧接着是文化体验活动，我们组织了参观博物馆、艺术展览等活动，扩大同学们的文化视野。
最后是素质拓展活动，我们开展了户外拓展训练、领导力培养等活动，提升同学们的综合素质。
二、成效和收获通过这些活动，同学们有机会接触到各种各样的优秀人物和事物，增长了见识，提升了自己的综合素质。
同时，活动也让同学们更加关注社会实际问题，培养了他们的社会责任感和公民意识。
尤其是科技创新活动和文化体验活动，使同学们体验到了科学和文化的魅力，激发了他们的学习动力。
此外，活动还为同学们提供了锻炼和展示才华的舞台，提高了他们的综合能力和竞争力。
三、存在的问题和不足之处虽然我们取得了一些成效，但仍然存在一些问题和不足之处。
首先，活动的宣传力度不够，导致很多同学不了解活动的具体内容和意义。
其次，活动的组织和安排不够具体和细致，有时候缺乏统一的指导和支持。
再次，活动的参与度相对较低，很多同学对这些活动的关注和积极参与意识不强。
最后，活动的评估和反馈机制不健全，无法及时了解到同学们的意见和建议。
四、改进和提高的方向为了进一步发挥创先争优活动的作用，我们应该加大对活动的宣传力度，通过多种渠道向同学们宣传活动的内容和重要性，提高他们参与活动的积极性。
学校党支部创先争优活动小结
学校党支部创先争优活动小结1500字近期，我校党支部积极开展创先争优活动，通过此次活动，党员们进一步提升了工作意识和水平，取得了显著的成效。
一、活动开展情况党支部组织全体党员参加了此次活动，活动持续了一个月。
活动期间，党员们积极参与各项工作，认真学习先进典型事迹，了解学校发展动向，充分发挥党员的示范引领作用。
二、取得的成效1. 提升师德师风所有党员通过学习校内外相关先进人物的事迹，深入了解学校的正能量传递，进一步认识到作为党员的责任和使命，党员们充分发挥先进典型的示范作用，得到了学生和同事的一致好评。
2. 发挥优秀员工的作用活动期间，党员们积极参与各项工作，不仅发挥了自身的优势，也更好地协同了同事的工作，互相推动，互相支持，为学校的各项工作带来了积极的贡献。
3. 开展思想汇报会为了让党员们更好地梳理思路，提高思考水平，党支部还开展了一系列思想汇报会。
通过讨论，党员们对于当前学校遇到的问题和发展方向有了更深刻的认识，为学校的发展提供了思想支持和智力支持。
4. 促进工作质量的提高通过此次活动，党员们不仅努力提升个人的工作质量，也协同支持了同事的工作，为学校的各项工作质量提升发挥了重要作用。
三、存在的问题和解决方案在活动期间，虽然取得了很好的成效，但也存在一些问题，例如，部分党员还未能充分发挥自身作用，还有一些党员参与度较低。
为了解决这些问题，党支部将继续做好以下几个方面：1. 进一步提高党性意识。
加强党员教育和学习，让党员们更好地了解党领导下的学校，进一步提升党员的纪律性和组织性。
2. 增加业务培训机会。
通过增加业务培训机会，帮助党员们更好地掌握业务知识和技能，提升工作水平。
3. 坚持持续开展活动。
持续开展创先争优活动，不断强化党员队伍的凝聚力和合作精神。
同时，也可以让党员们在开展活动中更好地发挥自身的才干。
总之，通过此次创先争优活动的开展，党员们的工作意识和水平得到了提升，并且为学校的发展做出了积极的贡献。
小学创先争优活动阶段工作小结
小学创先争优活动阶段工作小结在小学创先争优活动的阶段工作中，我作为负责人，认真组织、安排、指导全体成员的工作，并与各个部门密切合作，共同推动活动的顺利开展。
经过我们全体成员的共同努力，我们在以下几个方面取得了显著的成绩。
首先，在活动的组织与安排方面，我们制定了详细的工作计划，并根据实际情况进行了合理的调整。
我们通过召开部门例会和全体成员会议，及时将活动内容和安排向全体成员进行了宣传和交流，提高了全员的参与度和积极性。
在工作的实施过程中，我们注重协调各个部门之间的关系，加强了工作的衔接和配合，确保了活动进程的顺利进行。
其次，在活动的宣传与报道方面，我们制定了详细的宣传计划，并调动了各种资源进行广泛的宣传工作。
我们在校园内悬挂了宣传海报，并委派班级宣传委员进行班级宣传。
同时，我们还通过校园广播、微信公众号等多种形式进行了宣传推广。
在活动过程中，我们注重对重要节点的宣传报道，通过拍摄照片、录制视频等方式进行了多媒体宣传，增强了活动的影响力和感染力。
再次，在活动的实施与落实方面，我们强调了问题的整改与解决。
在活动中，我们密切关注各个部门的工作进展，及时收集反馈意见和问题，并及时组织开展工作总结、经验交流会议，分析问题原因并制定解决措施。
我们注重将工作向下精细化，明确责任和目标，并与各个部门进行密切配合，确保各项工作得到有效的落实和执行。
最后，在活动成果的总结与表彰方面，我们制定了详细的评选标准和流程，对在活动中表现突出的个人和集体进行了表彰和奖励。
我们将庆祝活动作为一个阶段的重要节点，通过举办活动庆典、颁发奖状、授予荣誉称号等方式，充分调动了全体成员的积极性和参与度，激发了继续努力的动力。
总结起来，小学创先争优活动阶段工作取得了明显的成效。
通过我们的共同努力，我们在活动的各个环节都取得了良好的效果，凝聚了师生的力量，提升了学校的整体形象和影响力。
然而，我们也要清醒地看到，还有一些问题存在，例如活动宣传力度不足、活动成果监督不到位等。
小学党支部创先争优活动总结
小学党支部创先争优活动总结我校党支部以局党工委创先争优工作部署为指导，结合学校党支部工作实施计划，推进创先争优活动的深入开展。
进一步提高党支部和广大党员教师贯彻落实科学发展观的执行力，同时也提高了我校党组织建设的整体水平，带领全体教师积极创先争优。
追求学校内涵发展，教育教学成果丰硕，学校知名度不断提升，校园充满了勃勃的生机与活力。
现将我校工作总结如下：完成学习实践科学发展观活动期间尚未完成的整改任务个数解决影响和制约科学发展突出问题个数创先争优活动以来，做出公开承诺的党员数收集整理群众反映强烈的突出问题个数其中，已解决个数参加志愿服务活动党员人数为群众办实事好事件数组织党员开展志愿服务人次学校党员领导干部建立创先争优联系点个数党支部共建立创先争优长效机制个数二、学习扎实有效三、创建目标落实四、营造精神文化五、干部创先争优1、教育改革冲在前党员干部积极投入教育改革，带着问题研究教学，围绕三维目标的融合推进思考教学目标，研究教学过程，探讨教学方法，用模范行为带动教师钻研业务；认真组织、参与教学节活动，促进了专业成长；办学生喜欢的学校，学校提出不拖堂，不占体育活动课，让学生过正常的学校生活，党员干部率先做到；为了服务于学生多种学习需求，党员干部带头开出了各种门类的拓展课，带动了广大教师。
3、难事要事率先干新校建设的两年，支部围绕学校重点工作，号召党员干部带头创意，带领群众参与我的校园我做主的设计活动。
同时，带着课题创建学生喜欢的校园环境的实践，向家长学生征集方案，集思广益，设计出不少富有创意的方案，新校舍的特色赢得普遍的誉。
以Just For You为主题的落成庆典更是我校20**年的大事记，典礼几经撰稿、排演、布展、拍摄等都是在党员集体智慧、默默奉献下团结广大教师努力完成的。
庆典活动取得了圆满成功，黄浦电视台、《文汇报》等作了报道，校长被邀请参加了办学生喜欢的学校为主题的国际校长论坛，《中国教育报》作了报道。
小学党支部和党员开展创先争优活动群众评议工作小结
小学党支部和党员开展创先争优活动群众评议工作小结为进一步推进我校创先争优活动的开展，按照《关于在创先争优活动中开展群众评议工作的通知》，每半年组织一次对党支部开展创先争优活动和对党员参加活动情况，采取组织考评、党员互评、群众测评的方式，组织党员、群众进行了评议。
现将评议情况汇报如下：一是思想上高度重视，不搞“作秀和走过场”。
共有38位教职工参加对党支部和党员的评议，发放38份《党员参加争先创优活动评议表》，发放38份《基层党组织开展创先争优活动群众评议表》，回收率100%。
在评议中，全体教职工都真正运用了自己的“心和手”，严肃认真地按五带头“优秀共产党员”基本要求，对全体党员进行了严肃认识的评议。
二是群众评议代表广泛，效果良好。
参加群众评议工作的有老党员和退休教师6人，教职工32人。
《评议表》全部回收，通过情况汇总，群众满意度较高。
三是通过评议了解真实民意。
广泛听取群众意见和要求，从群众意见中看清平常没有察觉或没有引起重视的问题，切实保证人民群众的知情权、参与权和监督权。
对群众反映的问题，及时调查处理，并将群众建议的办理结果和师生所提问题的答复及时向师生反馈。
四是通过评议增强党员的主体意识。
增强党员主体意识是保持共产党员先进性的内在要求和客观需要，群众不仅要评议活动开展好不好，也要评议共产党员表现好不好，结合“五带头”优秀共产党员的基本要求，便于群众反映部分党员同志工作作风等方面存在的问题，激发党员的主体意识和责任意识，扎实有效的开展创先争优活动。
五是通过评议增强党组织的战斗堡垒作用。
用评议检查学校党组织开展创先争优活动成效是否显著，有没有达到“五个好”先进基层党组织创建的要求，对群众反映的问题要明确责任，限期改正；对活动开展成效显著，群众满意度高的，要树立学习典型，增强建设学习型党组织的紧迫感，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
总之，通过开展群众评议活动，一方面可以发现、培育一批党组织与党员的先进典型，发挥典型示范作用，指导和推动学校各项工作的开展；另一方面可以切实解决党员队伍的“保先”问题，始终保持党员队伍的纯洁性和先进性，推动创先争优活动的深入开展。
小学创先争优活动阶段工作小结
小学创先争优活动阶段工作小结
从今年五月份开始，我校支部在上级党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕基层党组织的“五个基本”和“七个体系”的建设，以“促和谐，加强党的组织建设；讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化职业道德建设”为主题，以创“先进基层党组织”和争当“优秀共产党员”活动为载体，以“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”为目标，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。
现就我校前一阶段创先争优工作做如下汇报。
一、创先争优活动开展情况：
（一）、落实组织保障，营造浓厚氛围。
学校党支部对创先争优活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。
二是深入宣传发动，落实了党员干部帮扶结对。
通过召开支委会、党员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级“创先争优”会议精神和各级领导讲话，统一校领导班子和全校党员的思想认识。
积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。
同时，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、广播宣传、版报展板、建立公示栏、开辟党建网站等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，落实了党员干部帮扶结对，推动了活动深入开展。
（二）、抓实关键环节，推进公开承诺。
我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。
小学党支部创先争优活动工作总结
小学党支部创先争优活动工作总结1、切实加强对全体党员的管理。
一是坚持了“三会一课”制度，支部党员大会每三个月召开一次，支委会每月召开一次，党课每季度一次；二是坚持了党员汇报制度；做到计划、时间、内容、人员落实。
三是做好预备党员的考察管理和按时转正工作，确保党员质量。
2、认真做好党员发展工作，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，进一步加强对新党员和入党积极分子的培养、考察工作。
今年吸收了1名入党积极分子，使他们进一步增强党的信息，端正入党动机。
3、抓好党风廉政建设责任制。
结合本支部实际，着重抓巩固、抓落实、抓提高，把学习党风廉政建设真正落实到实处，确保反腐倡廉的工作纳入窗口管理工作中，与业务工作同步进行。
4、采取措施，加大监督力度，随时纠正工作人员的不正之风，从小事抓起，从点滴事情抓起，为此支部公布了监督电话，完善了规章制度和监督机制，真正杜绝吃、拿、卡、要、的不良行为，确保了良好的工作环境，较好维护政府的形象。
党员同志从未出现违纪违规事件。
5、落实制度，保障服务。
支部严格落实中心制定的各项制度，坚持服务内容公开、办事程序公开、申报资料公开、承诺时限公开制度。
支部还以开展各种活动为载体，提高党员干部的服务水准和业务素质，逐步形成争创一流服务、一流质量的氛围，起到了良好的社会效应。
6、努力创建学习型组织深入学习实践科学发展观，开展了形式多样的创先争优活动A、支部推荐文章、网络教育、报告会、座谈会，组织观看警示教育片等B、东升论坛，知识、业务技能比赛等活动C、开展了特色的小记者活动，以及教师学生喜闻乐见、积极健康的工会活动7、开展了党员承诺活动8、进行了“创先争优”党员点评活动9、圆满完成了学校党支部委员首届“公推直选”活动，民主产生了新一届支部委员。
小学“创先争优”活动第一阶段工作总结
小学“创先争优”活动第一阶段工作总结尊敬的领导：您好！我是某小学参与“创先争优”活动的一名小学生，我非常高兴地向您汇报我们小学在第一阶段的工作总结。
一、活动开展情况为了落实党和国家提出的创先争优活动要求，我校积极组织全体师生参与其中。
我们制定了活动计划，确定了具体任务，充分发挥了每个人的主体作用。
在校长的带领下，全校师生积极参与各项活动，形成了浓厚的工作氛围。
二、德育活动德育是培养学生良好品德的重要途径，我们在“创先争优”活动中加强了德育工作。
通过开展班级主题讨论会、主题德育课、道德模范讲座等活动，引导学生树立正确的价值观念，提高他们的道德修养。
同时，我们也邀请了一些优秀的校友回校授课，让学生受益匪浅。
三、学科活动学科是培养学生科学素养的重要途径，我们在“创先争优”活动中注重了学科的培养。
我们组织了各个年级的学科竞赛，并给予了学生相应的奖励，激发了他们学习的积极性。
同时，我们还定期评选学科突出贡献者，为他们颁发荣誉证书，鼓励他们继续努力。
四、文体活动文体活动是培养学生综合素质的重要途径，我们在“创先争优”活动中加强了文体的培养。
我们组织了各类文艺演出、体育比赛等活动，让学生发挥自己的才艺和体育特长，展示自己。
这不仅为学生提供了锻炼的机会，也增强了师生之间的凝聚力和团队合作精神。
五、实践活动实践是培养学生实践能力的重要途径，我们在“创先争优”活动中注重了实践的培养。
我们组织学生参加社区服务、义务劳动等活动，让他们亲身感受社会，体验劳动的辛苦和快乐。
通过实践活动，学生们不仅培养了实际操作能力，也增强了他们的社会责任感。
六、成果展示为了总结和展示“创先争优”活动的成果，我们组织了精心筹划的成果展示活动。
在这个活动中，学生们展示了他们在各个方面的成果，包括德育、学科、文体、实践等方面的成果。
这不仅让学生们有机会展示自己的努力和成就，也鼓励了他们继续努力前进。
七、存在的问题和建议在“创先争优”活动中，我们也存在一些问题，主要包括活动组织不够精细、成果展示不够周全等方面。
2024年小学开展“创先争优”活动总结(2篇)
2024年小学开展“创先争优”活动总结2024年，我们学校小学部积极开展了“创先争优”活动，通过一系列具体的措施和任务，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会道德观，培养他们积极向上的品质和良好的行为习惯。
一、设定目标，明确任务在活动开展初期，我们学校小学部制定了明确的目标和任务。
首先，我们希望通过这个活动培养学生们的自律能力和自主学习的习惯，进一步提高他们的学习成绩。
其次，我们希望通过这个活动引导学生们关注社会问题，增强他们的社会责任感。
最后，我们希望通过这个活动加强学生们之间的团结合作，培养他们的团队意识和合作精神。
二、组织活动，培养学生的自律能力为了培养学生的自律能力，我们采取了一系列的组织措施。
首先，我们成立了学生自治会，并且选举了具有一定团队领导经验和能力的同学担任学生自治会的班长和副班长。
自治会负责组织学生们的日常生活、学习和活动，并定期开展班级评比活动，激励学生们争先进步。
其次，我们制定了一系列的学生自律纪律，包括不迟到、不旷课、不交班费等等。
同时，我们也对学生的自律行为进行了奖励和表彰，激励他们更加自觉地遵守纪律。
三、开展社会实践活动，增强学生的社会责任感为了引导学生们关注社会问题，增强他们的社会责任感，我们组织了一系列的社会实践活动。
我们组织学生们参观了当地博物馆，了解历史文化的同时，也引导他们珍惜文化遗产和传统文化；我们组织学生们参加了志愿者活动，帮助社区服务中心进行清洁工作，让他们了解社区环境的重要性；我们还组织学生们开展了环保宣传活动，通过展板、讲座等形式，向全校师生宣传环境保护的重要性。
通过这些实践活动，学生们深入了解了社会问题，并逐渐意识到自己的社会责任。
四、加强团队合作意识，培养学生的合作精神为了培养学生的团队合作意识和合作精神，我们组织了一系列的团队活动。
我们开展了集体游戏，让学生们体验团队合作的乐趣；我们组织了班级合唱比赛，让学生们协作学习和展示自己的才艺；我们还开展了一次团队拓展活动，让学生们克服困难、合作解决问题。
2024年小学开展创先争优活动阶段总结（2篇）
2024年小学开展创先争优活动阶段总结创先争优活动是指在党组织的领导下，广大党员干部和群众积极参与，通过一系列自愿、义务、主动的活动，以创先争优的思想引领，依靠先进典型的带动作用，全面提升全体党员干部和群众的思想道德素质、工作能力和服务态度，不断促进全面建设小康社会进程的一种群众性组织行为。
____年，我校小学全面开展了创先争优活动，并取得了一系列成就和进展。
一、组织架构搭建根据创先争优活动的任务和目标，我们在____年初建立了一整套完善的组织架构，明确了各个职能部门的职责和任务，确保活动能够有序进行。
校党委成立了创先争优活动领导小组，由学校领导班子成员担任组长，各个职能部门负责人担任副组长，同时还成立了办公室、宣传部、组织部、督导组等工作小组，各个职能部门充分发挥自身优势，形成了合力。
二、活动内容丰富多彩为了激发广大师生员工参与创先争优活动的积极性和创造性，我们根据实际情况，积极探索，设计了丰富多彩的活动内容。
首先是以党性教育为主线的系列讲座和研讨会，由专家学者和优秀党员进行讲解，使广大师生员工增强了党性意识和纪律观念。
其次是以文明礼仪为主题的活动，如开展文明校园创建活动、举办礼仪大赛等，培养了师生的良好行为习惯。
此外，我们还组织了志愿者活动、环保行动、扶贫帮困等实践活动，让师生员工切实感受到了为他人、为社会付出的快乐和成就感。
三、先进典型引领活动中，我们注重发现和宣传先进典型，在全校范围内广泛征集和推选了一批在工作和学习上表现出色的党员干部和群众，并借助宣传手段进行广泛宣传。
通过先进典型的引领，激发了全体师生员工的学习兴趣和进取精神，形成了良好的学习风气和工作态度。
在活动总结汇报时，我们特别邀请了先进典型进行经验交流和分享，取得了良好的示范效果。
四、广泛参与，形成合力创先争优活动的重要目标是全员参与，通过广泛组织，形成合力，共同推动学校发展。
在活动中，我们通过多种方式鼓励广大师生员工参与其中，如举办创优明星评选活动、设立创优奖励制度等。
2024年小学开展“创先争优”活动总结
2024年小学开展“创先争优”活动总结2024年，我校小学部积极开展了“创先争优”活动，取得了一定的成绩和效果。
通过该活动，进一步激发了学生的爱国热情和社会责任感，增强了学生的学习兴趣和学习意识，提高了学生的综合素质。
首先，我们以“立德树人、德育为先”为宗旨，通过开展各种爱国主义教育活动，加强对学生的思想教育。
学校组织学生参观红色教育基地，举办红色主题讲座，开展红色课堂等，深入学习和传承红色精神，培养学生的爱国情怀和家国情怀。
其次，我们注重培养学生的社会责任感和实践能力。
学校鼓励学生参与各种社会服务活动，如植树义务劳动、志愿者活动等，让学生亲身体验到奉献的快乐，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
第三，我们通过丰富多彩的文化活动，激发学生的学习兴趣和学习意识。
学校开展了各类科技、艺术、体育等比赛和展示活动，为学生提供展示自己才华的机会，培养学生的创新精神和实践能力。
最后，我们注重家校合作，形成良好的育人合力。
学校与家长共同关注学生的成长，加强家校之间的沟通和交流，形成积极向上的育人氛围，在家庭教育和学校教育之间形成有效的互动，共同推动学生德、智、体、美全面发展。
综上所述，2024年小学“创先争优”活动在学校里开展得到了积极的响应和参与，取得了一定的成效。
我们将进一步总结经验，不断完善活动内容，为培养德智体美全面发展的优秀学生而努力。
创先争优系列的活动总结6篇
创先争优系列的活动总结6篇篇1一、引言创先争优系列活动作为推动组织进步和个人成长的重要抓手，自开展以来，我们始终秉持着创新、争先、卓越的理念，积极参与各项活动，以期实现个人潜能的挖掘与组织目标的共同实现。
在此，我对本次创先争优系列活动进行细致的总结，以供参考。
二、活动回顾本次创先争优系列活动主要包括主题党日活动、岗位竞赛、团队建设等几个方面。
活动自启动以来，得到了全体成员的积极响应和广泛参与。
通过各项活动的深入开展，我们充分感受到了创先争优带来的活力与激情。
三、活动成效1. 主题党日活动成效显著。
通过主题党日活动的开展，进一步强化了党员的政治意识和大局意识，激发了党员的责任感和使命感。
同时，也促进了党组织与党员之间的交流互动，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
2. 岗位竞赛激发潜能。
岗位竞赛作为活动的重要组成部分，有效激发了员工的潜能和创新精神。
通过岗位竞赛，一批优秀员工脱颖而出，成为推动组织发展的中坚力量。
同时，也为员工提供了一个展示自我、实现价值的平台。
3. 团队建设得到加强。
创先争优系列活动为团队建设提供了良好的契机。
通过团队建设活动，增强了团队成员之间的沟通与协作，提高了团队的凝聚力和执行力。
同时，也为组织培养了一批高素质的团队人才。
四、活动亮点本次创先争优系列活动的亮点主要体现在以下几个方面：首先，活动内容丰富多彩，形式多样，满足不同群体的需求；其次，活动紧密结合实际工作，具有较强的针对性和实效性；最后，活动宣传到位，营造了浓厚的氛围，激发了全体员工的参与热情。
五、经验总结通过本次创先争优系列活动的开展，我们深刻认识到以下几点经验：首先，要紧紧围绕组织目标和个人发展需求设计活动方案；其次，要注重活动的实效性和可持续性；最后，要加强活动宣传，提高员工的参与度和认同感。
同时，我们也意识到在创先争优过程中还存在一些问题和不足，需要在今后的工作中加以改进和完善。
六、未来展望展望未来，我们将继续深化创先争优系列活动，不断创新活动形式和内容，以满足组织和个人发展的需求。
栖霞市实验小学党总支“创先争优”活动工作总结
积极投入创先争优活动，力争开创学校新局面——栖霞市实验小学党总支“创先争优”活动工作总结根据栖霞市教体局党委关于创先争优活动的部署，我校深入学习贯彻栖霞市教体局党委有关“创先争优”活动文件和会议精神，以加强基层党组织建设为主线，结合学校教育教学的工作实际，紧紧围绕高效课堂改革中心任务，全力提高教育教学质量，形成了团结务实谋发展、奋发有为干事业的良好风气。
按上级要求，我校“创先争优”活动成效良好，为了把此项工作做得深入细致，取得更好成效，现将我校开展创先争优活动来工作情况总结如下：一、提高认识，制定方案，加强对活动领导一是领导重视，成立活动领导小组。
校领导高度重视创先争优活动，把其作为本校党建工作中一项重要工作摆上议事日程，经学校党政会议研究，成立学校开展创先争优活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由党总支书记、校长衣晓东担任，成员由校级领导组成。
办公室设在校办，负责日常工作。
二是强化责任，制定活动实施方案。
按照市教体局的活动要求，周密部署，制定了《栖霞市实验小学党总支“创先争优”活动实施方案》，对活动开展的总体要求、主要内容、工作举措、时间安排等方面都做了具体的规划，使活动开展按步进行。
三是提高认识，召开全校动员大会。
为进一步提高全校各支部党员对活动开展重要意义的认识，结合全校教工大会，召开了创先争优活动动员大会，衣校长在会上进一步强调了活动开展的重要意义，并就如何开展好活动提出了具体的要求，确保活动落到实处。
二、争做先进，党员承诺，创建特色党小组一是发挥模范带头作用，设立党员先进示范岗。
围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，通过“党员先进示范岗”创建活动和“岗位奉献”活动，努力培育先进典型，促使领导班子加强执行力建设，依法治校，规范管理、团结协作、廉洁自律，办出我校品牌和特色。
充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员干部能自觉保持党的先进性，具有高尚的人格魅力强烈的事业心和责任感，以及乐于奉献的精神。
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小学党支部创先争优活动总结一
今年日是第个“国际禁毒日”，我校确定份为禁毒宣传教育月。
学校紧紧围绕“禁毒，共同的责任”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥团委、政教处等部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决控制毒品进入校园。
现将本月活动情况总结如下
一、制定方案，专人负责。
成立学校禁毒宣传工作领导小组
组长
副组长
成员
二、围绕主题，开展活动。
我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据中学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“禁毒，共同的责任”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。
主要做法有
(每班进行了一节禁毒主题班会。
通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。
(组织各年级学生观看禁毒教育影片。
让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。
(利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。
(利用校园广播，在每周两次的红领巾广播组织有关资料进行广播，还利用班会课时间班主任讲故事的形式。
让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。
(学校进行大型的“禁毒，共同的责任”主题教育活动，并于日升旗仪式后进行全体学生进行“禁毒，共同的责任”的宣誓活动。
本月我校紧紧围绕“禁毒，共同的责任”主题，通过多种途径和方式，开展一些行之有
效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。
禁毒工作是一项长期的系统工程。
为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。
小学党支部创先争优活动总结二
我xx镇中心小学党支部以局党委的党建创先争优方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，扎实开展“党的群众路线教育实践活动”切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，取得了可喜的成绩。
现将我学区党支部党建创先争优工作总结如下
一、建立健全各种工作机制
结合本校实际，精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划，并认真贯彻落实。
完善支部组织建设工作制度。
研究落实本校党支部组织建设工作。
健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“创先争优活动。
二、认真做好发展党员工作
认真制定年度发展党员工作计划，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量。
严格按照《党章》、《发展党员工作细则(试行)》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。
三、大力加强组织建设
完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。
认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。
学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋效果。
深入开展了“党的群众路线教育实践活动”，组织全体教师学习有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。
切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“精细化管理”活动，加强对学生养成教育的管理，努力提高学生的思想道德和文明水平，努力营造了一个文明、优美、和谐的校园环境。
争取资金、争取项目。
实施项目成效显著，办学条件进一步改善。
我校领导班子集思广益、群策群力，以争取资金、争取项目、实施项目为助推器，大力加快我校基础设施建设步伐。
从开始，我校已争取到各项资金0余万元。
完成了学生宿舍的亮化、学校食堂的净化、学生就餐大棚的建设、学生洗漱台的建设。
塑胶运动场地的建设正在施工中，校园美化工作正在规划设计中，力争在下一学期完成美化工作。
高度重视安全工作，确保学校和谐稳定。
我校高度重视学校消防安全和学生的人生安全工作，加强对全校师生安全防火知识培训。
每学期组织一次的火灾、地震逃生演练，让同学们掌握火灾、地震发生后逃生的本领。
今年新学期伊始，我校积极与公安、医院、政府、司法几家涉教部门沟通，让他们于月份对全校师生开展有关的专题讲座。
使师生受到了很大的教育，受到很大的启发。
因为我校对安全工作的高度重视，所以一年来没有发生安全事故。
四、扎实发挥党员的先锋模范效果
建立健全党员的管理制度。
坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。
认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。
组织开展“党员帮带”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员帮带活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想。
规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用独山县教育系统开展的“最美乡村教师”宣讲会教育、宣传教育工作者的先进事迹，加强对党员的思想政治教育。
我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、校园广播、等宣传手段，做好舆论宣传工作，加强正面引导。
发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导效果，努力营造创先争优活动的良好氛围，特别是大力开展“当得群众路线教育实践活动”充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，及时报道我校贯彻落实“党的群众路线教育实践活动”的先进典型和开展创先争优活动的新鲜经验。