看图写话一
【看图写话】一年级看图写话四篇
【看图写话】一年级看图写话四篇看图写话一：车站的旅行图片描述：图片中是一个车站，车站外停着一辆大巴车，车上的人们都拿着行李，看起来有些紧张。
今天是一个特殊的日子，我们要去一个远方旅行。
一大早，我和爸爸妈妈一起来到了车站。
车站里很热闹，人们都在忙着买票、拿行李。
我看到一辆大大的巴士停在车站外，车上的人们都拿着行李，看起来有些紧张。
我和爸爸妈妈站在车上，等待着开车。
我环视四周，看到许多有趣的事物。
一位姐姐正在给大家检票，她的手动作很快，我提醒爸爸妈妈一定不要忘记拿票。
车上还有很多行李，有很多小朋友都在和爸爸妈妈一起搬行李。
还有些人正在和亲人告别，我想他们一定会说：“一路平安！”终于，巴士发动了，我们的旅行开始了。
车子在公路上疾驰，我的心情也跟着开心起来。
从车窗外可以看到一片美丽的景色，有青山绿水，还有五彩斑斓的花海。
我想，这个旅行一定会很精彩！看图写话二：桥上的故事图片描述：图片中有一座漂亮的石拱桥，桥上有许多人，有的在拍照，有的在观赏美景，还有的在聊天。
今天天气晴朗，我和妈妈一起来到了一座漂亮的石拱桥上。
桥上人们熙熙攘攘，有的在拍照，有的在观赏美景，还有的在聊天。
桥下的河水清澈见底，我们能看见许多小鱼在水中自由自在地游来游去。
我和妈妈站在桥上，我感觉自己就像一只小鸟，可以俯瞰整个城市。
我看到远处有高楼大厦，还有一片绿树和美丽的花坛。
桥上的人们都很开心，大家都在享受这美好的一天。
过了一会儿，我看到一个小男孩在桥下的河水中捉鱼。
他看起来很有经验，手脚灵活地操作着渔网，很快就抓到了好几条小鱼。
看着他得意的笑容，我也很想试一试。
突然，一只小白鸽飞到了我身边，它似乎也对这座桥充满了好奇。
我轻轻伸出手，它靠了过来，我用手指轻轻抚摸着它的羽毛，它还抖了抖翅膀，好像在回应我的友好。
图片描述：图片中是一个操场，操场上有许多小朋友在跑步比赛，我站在起跑线上，一脸自信。
今天是学校的运动会，我站在操场的起跑线上，准备参加百米赛跑。
以看图写话为话题的作文一年级50字范文【十三篇】
以看图写话为话题的作文一年级50字范文【十三篇】1、我家的小猫我家有一只小猫，它黑白相间的，很可爱。
它喜欢趴在我膝盖上睡觉，我喜欢它，它也喜欢我。
我会好好照顾它，让它健康成长。
2、我喜欢画画我喜欢画画，因为它能带给我很多快乐。
我画的东西都很有趣，可以给别人看。
这幅画是我画的，是一朵漂亮的花。
3、我喜欢跳舞我喜欢跳舞，因为它能让我快乐。
我喜欢跳芭蕾舞，因为它优美高雅。
这是我跳舞的照片，你喜欢吗？我家有一只小狗，它毛茸茸的，很可爱。
它喜欢玩飞盘，我会带它出去玩。
这是它高兴的时候，眼睛闪闪发光。
5、我去公园玩我和爸爸妈妈去公园玩，那里很漂亮。
有很多小朋友一起玩，我们一起开心快乐地玩耍。
这是我在草地上的照片。
6、我的生日晚会我的朋友们为我举办了一个生日晚会，我们一起唱歌跳舞。
他们送给我很多漂亮的礼物，我很开心。
这是我们一起合影的时候。
7、我和妈妈去逛街我和妈妈去逛街，看到很多漂亮的服装和饰品。
妈妈给我买了一个漂亮的头饰，我很喜欢。
这是我带着头饰的照片。
8、我的城堡我喜欢用积木搭建城堡，可以让我有很多想象力。
我搭建的城堡很漂亮，有很多小动物围绕着。
这是我的城堡，你觉得怎么样？9、我要当医生我喜欢当医生，因为可以帮助别人。
我会认真治疗每一个病人，让他们很快康复。
这是我穿上医生衣服时的样子。
10、我要当画家我喜欢画画，想要当一名画家。
我会用彩笔、画笔、水彩等画出很多漂亮的画。
这是我最喜欢的一张作品。
我有一只小乌龟，它很可爱。
我会每天给它喂食物，给它喂水，让它健康。
这是我和小乌龟在一起的照片，你觉得它可爱吗？12、我会跑步我喜欢运动，跑步是我的最爱。
它可以让我很快乐，并且让我更健康。
这是我在操场跑步的照片，看起来很有活力吧！13、我想成为一名科学家我想成为一名科学家，因为我喜欢研究科学。
我会用很多工具进行实验，让我更了解这个世界。
这是我正在进行实验时的样子。
一年级看图写话作文（通用33篇）
一年级看图写话作文一年级看图写话作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一年级看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级看图写话作文篇1星期一下午放学，四个小学生来到马路上准备回家。
他们正在等红绿灯，小蓝想要闯红灯却被小黄拦住了，小兰说：“你为什么要拦住我”小黄说：“因为现在是红灯，红灯应该不走才对，如果我们不遵守交通规则，就会出现生命危险”，小美也说说：“是呀!是呀!”此时小蓝承认自己的错误，他说：“我以后不会再闯红灯了。
”一年级看图写话作文篇2秋天来了，叶子变黄了，风一吹，一片片叶子落下来就像一只只黄蝴蝶。
小明、小红和小刚他们先把落叶扫成一堆，再倒进垃圾箱。
这时，小红抬头一看，指着天空说：“你们看，天使有大雁!”大雁好像在说：“ 小朋友再见!”说完，大雁排成“人”字形就飞走了。
等他们扫完地太阳已经下山了。
小明、小红和小刚看见地上干干净净的就高高兴兴的回家了。
一年级看图写话作文篇3端午节的时间，我和妈妈早餐吃的是粽子，是隔壁奶奶给我们的。
粽子是大枣和葡萄干的，甜甜的。
下午我们去了小姨家，到小姨家小姨送给我了一个礼物是水杯，水杯盖子是粉色的，上面还有一个大花朵，杯子很特殊，中间细两边粗，我非常喜欢我的这个冷水杯。
晚上我们一起去徐家汇吃饭，那个餐厅人特别的多，我们排队竟然前面还有60个号，等了一会，实在是太慢了，我们就换了家餐厅。
菜做的很好，我们吃的很开心。
今天过节真是热闹。
一年级看图写话作文篇4周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
一年级看图写话作文篇5一天阳光明媚，天空蓝蓝的，小兔子、小狮子、小羊、小熊和小鸟在草地上做歌舞活动。
一年级看图写话作文（通用30篇）
一年级看图写话作文（通用30篇）一年级看图写话作文（通用30篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的一年级看图写话作文（通用30篇），欢迎大家分享。
一年级看图写话作文篇1那天下午，阳光明媚，风和日丽，小明和小刚相约来到足球场踢足球。
突然，小刚用力过猛，“砰”的一声，足球飞出去把王奶奶家的花盆砸碎了，小明说：“小刚，我们快跑吧，那个奶奶可凶了，上次我的同学来这里打篮球篮球，打到那个奶奶家的玻璃上，被那个奶奶臭骂了一顿。
”小刚听了生气地说：“我打碎了人家的花盆，我不跑，我要跟那个奶奶认错，说不定还能原谅我呢。
”王奶奶闻声跑来，气呼呼地说：“哪个孩子把我家的花盆打碎了？”小刚站出来说：“对不起，奶奶，是我把你家的花盆打碎了，明天我赔个新的给你。
”王奶奶说：“知错就改就是好孩子，快去把足球拿回家吧，花盆不用赔了。
”后来小刚孩子还跟王奶奶成了忘年交呢。
一年级看图写话作文篇2星期天的下午，小刚和小明去公园踢足球。
他们找了一个地方开始踢足球，他俩都想赢，谁也不让谁。
忽然小明使尽了全力把球踢向球门，谁知因他用力过猛，球一下子飞了出去，把王奶奶刚放在阳台上的花盆砸碎了，小明害怕极了，说：“我们快走吧。
”小刚生气地说：“你把人家的花盆打碎了，还不道歉，这样很没有礼貌。
”小刚就拉着小明去王奶奶家认错，小刚不好意思地说：“对不起，王奶奶。
”王奶奶说：“知错就改还是好孩子，我们明天买一盆花还给你。
”奶奶说：“不用了，你们走吧。
”小明说：“谢谢奶奶。
”后来，他和那位奶奶成了忘年交呢。
一年级看图写话作文篇3星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。
太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。
缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。
小学一年级看图写话12篇
小学一年级看图写话在一个阳光明媚的星期天早晨,小明和爸爸起去钓鱼。
他们来到小河边,小河边有绿油油的草坪,有五颜六色的小花,还有高高的大树。
小河清澈见底,你看多么美丽呀!小明的爸爸准备了语感、鱼线、鱼钩、鱼饵。
他们坐在一个合适的位置,把鱼钩扔出去,耐心地等待鱼儿上钩。
小明看到爸爸钓到了一条大鱼心里很着急。
小明等了一会儿把鱼竿动动,怎么鱼儿还不上钩啊?他问爸爸:"鱼儿为什么不来吃啊?"爸爸说:"你要耐心地等待鱼儿上钩,不要动来动去。
"小明听了爸爸的话,坐在那里认认真真地钓鱼,不一会儿小明也钓到一条鱼,他累得满头大汗,怎么也拉不来,小明叫:"爸爸、爸爸,我钓了一条大鱼,快来帮我提上来。
"爸爸放下鱼竿,连忙来帮小明,一条活蹦乱跳的鱼钓上、来了。
小学一年级看图写话在夏日炎炎的一天,小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去,河边绿草如茵,两边的花儿争奇斗艳。
小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆,他在静静地等着鱼儿上钩。
忽然,小明觉得鱼竿动了,他赶紧一拉,小鱼上钩了!小明真是喜出望外,高兴极了！小学一年级看图写话小红今年上二年级了。
在班里是三好学生,优秀班干部,是全班同学的好榜样。
在家里小红是妈妈的好孩子。
一个星期天的上午,小红抓紧时间完成作业后,连忙帮妈妈干起家务活来。
小红先是擦玻璃,她擦啊擦,终于把玻璃擦得锃明瓦亮。
然后又把地扫得干干净净。
妈妈看小红累的满头大汗,心疼地说:"小红,快歇一会吧,看把你累的!"小红听后对妈妈说:“妈妈,我一点也不累,我要帮您多活。
”妈妈笑了。
小学一年级看图写话叮铃铃,下课了,操场上真热闹。
小朋友们都玩着自己喜欢的活动。
有的同学打乒乓球,旁边的同学为他们加油呢。
有的同学在踢毽子,小朋友在旁边为他们数数。
还有的同学在练习跳绳和跳大绳,他们玩得可高兴呢。
叮铃铃,上课了,小朋友们渡过了快乐的十分钟。
二年级上册看图写话 (一)
有趣的动物可爱的小乌龟我家养了一只乌龟。
它的壳是椭圆形的，又硬又结实就像战士的盔甲一样。
它的头青绿青绿的，一个圆圆的小鼻子顶在中间。
一个小小的眼睛黑乎乎的，像小黑豆一样。
四条腿软绵绵的，腿上长了四个锋利的爪子，用它抓小鱼吃。
尾巴又细又尖就像一根针一样。
小乌龟睡觉时把头缩到壳里。
小乌龟最喜欢吃小鱼和小虾了。
小乌龟真可爱！有趣的动物可爱的小免我家养了一只可爱的小免。
小免的耳朵长长的，小兔一听到轻微的声音，耳朵马上立起来，等没有声音的时候，才恢复正常。
身体像雪球一样，毛茸茸的。
眼睛红红就像红宝石一样。
嘴巴是三半嘴的，腿又短又粗。
圆圆的尾巴像一个小雪球一样。
小兔喜欢吃青菜和胡萝ト。
它吃青菜时发出”咔嚓、咔嚓＂的声音，吃得津津有味，好像很香。
吃完青菜，它又开始啃胡萝ト，样子有趣极了。
到晚上，小兔闭上眼睛，就安静地睡觉。
我喜欢这只可爱的小免。
有趣的动物大熊猫大熊猫有(圆圆)的脸颊，(大大)的黑眼圈，(胖嘟嘟)的身体和(锋利)的爪子，大熊猫是(中国)的国宝，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区，是世界上最(可爱)的动物之一。
大熊猫最喜爱的食物是(竹子)，它嚼着竹子样子非常(可爱)我很(喜欢)它。
有趣的动物大公鸡大公鸡全身的羽毛是(金黄色)的;它的冠子(红红)的，好像是一(团)火焰;两只(灰黑色)的脚粗壮有力;屁股上的羽毛(膏窝)的，像一(把)扇子(高高)地翘起。
它头抬得(高高)的，大步大步地走着，就像(打了胜仗的将军)一样，真是(威武)极了!有趣的动物可爱的小狗我家养了一只可爱的小狗。
小狗全身毛茸茸的，就像披了一件土黄色的皮袄。
圆圆的头顶着两只圆形的耳朵。
圆溜溜的眼睛像两颗黑葡萄。
又黑又圆的鼻子像一颗大黑豆。
四条腿又粗又短，跑起来很有劲。
尾巴卷卷的，它看见自己喜欢的人就会摇尾巴问好。
小狗是趴着睡觉，特别喜欢吃骨头和肉我很喜欢可爱的小狗因为它看见我会摇尾因为它看见我会摇尾巴，我觉得很有趣.有趣的动物老虎老虎全身都是(橙黄色)的，身上有(深色)的条纹，四肢(强健)牙齿和爪子极为(锋利)，一口就能咬断猎物的(脖子)老虎嘴边长着黑白相间的硬须，前额的黑纹就像汉字中的“(王)”字更显得异常(威武)。
一年级看图写话3篇
一年级看图写话3篇
开心的一天
周末，我和妈妈去公园玩。
到了公园里，我看见了金灿灿的太阳，青青的小草，红红的花朵，还有几只小鸟飞到树上歌唱。
我和妈妈开心地笑了，我们都非常喜欢这个公园。
勤劳的大公鸡
一个春光明媚的早晨，大公鸡早早地起床了。
它“喔喔喔”地叫着，听到它的打鸣声，家家户户都起床了，太阳公公也起床了，大家都说：“大公鸡真勤劳！”
神奇的猫头鹰
晚上，猫头鹰站在树枝上，它一只眼睛闭着，一只眼睛睁着。
我感到很奇怪，于是去问爸爸，爸爸说：“猫头鹰闭着的一只眼睛是在睡觉，睁着的一只眼睛是在看田地里有没有田鼠，如果有田鼠就会飞过去捉住它。
”我明白了，猫头鹰好神奇啊！
小鸭子学游泳
春天真美，天空蓝蓝的，草地绿油油的。
鸭妈妈领着孩子们去学游泳，小鸭子们游得很棒，可是有一只鸭子不敢游，妈妈说：“孩子，别怕，妈妈会保护你的！”他勇敢地跳下去，也学会了游泳，小鸭子真开心。
看图说话写话一年级
看图说话写话一年级
1. 这是一张可爱的家庭照片。
照片中有一个爸爸、一个妈妈和一个
宝宝。
他们一起微笑着，看起来非常开心。
2. 这是一个小女孩在花园里玩耍的场景。
她正在追着一个彩色风筝
奔跑，笑得很开心。
3. 这是一幅冬天的风景画。
画面中有很多白雪覆盖的大树和漂亮的
雪花，给人一种寒冷但清新的感觉。
4. 这是一张学生们在教室里认真听课的照片。
他们坐得笔直，专心
致志地听着老师的讲解。
5. 这是一个男孩和一个女孩坐在操场上吃午饭的画面。
他们拿着自
己准备的饭盒，一边吃一边开心地聊天。
6. 这是一个小男孩在公园里玩秋千的场景。
他高高地飞起，在空中
享受着快乐的时刻。
7. 这是一幅夏天的海滩画。
人们在沙滩上悠闲地晒着太阳，玩沙子，游泳，度过一个愉快的假日。
8. 这是一张孩子们在图书馆里阅读的照片。
他们安静地坐在书桌旁，专注地阅读着自己喜欢的书籍。
这些是一年级学生可以根据图片写一些短句或段落的例子。
可以根
据学生的实际情况和学习进度适当调整或增加内容。
一年级看图写话
看图写话一（3）班姚佳有一天，小丽和小明回家时下雨了，小丽马上把伞拿出来了说：“小明，快点钻到伞下面来吧!”小明说: “谢谢你，小丽。
”小丽说：“不用谢，咱们是好朋友。
”从此，他们两人互相帮助，成了最好的朋友了。
一（3）班权蓉有一天，小红和小明一起去上学，他们走着着，突然刮起了大风，小红说：“要下雨了”正好小红拿了一把伞，小红说：“你和我一起去上学吧”小明说：“谢谢你”小红说：“不用谢”他们俩就一起去上学了，小红和小明成了好朋友了。
一（2）班马昊小明和小美走在回家的路上。
他们走啊走，突然下起了雨。
小美带了雨伞，而小明却没有带。
小美赶快把雨伞打开，两个人高兴的回了家，原来他们住在同一个院子里。
小明回到家后，妈妈奇怪的问：“你的衣服怎么没有shi呢？”小明说：“是小美送我回来的。
”妈妈说：“她真是个好孩子。
”一（2）班尉小蕊有一天，放学的时候正下着雨。
小丽没有带雨伞，她想：怎么办呢？雨下得真大呀！小明跑过去说：“等一下，小丽我给你打伞。
”小丽说：“谢谢你，小明。
”小明说：“不客气，我送你回家吧！”小丽说：“好吧！”最后，小明把小丽送回了家，然后他一个人回家去了。
一(1)班赵智琳有一天，小红早上起床后，听了一会儿广播，听说有大暴雨，就把雨伞拿上了去上学了。
小红出门后，遇到了同学小丽，小丽看到小红手里拿着雨伞，觉得很奇怪，就问：“小红，今天是红太阳，你为什么要拿雨伞？”小红说：“等一会你就知道了。
”没想到，天打雷了，小丽一下子明白了：原来是天要下雨啊！小丽刚说完，大暴雨就下了起来，小红赶快把雨伞撑开，说：“小丽，快到伞下来。
”小丽赶快钻到伞底下说：“谢谢你，小红！”小红说：“不用谢，不用谢，我们是好同学，也是好朋友。
”小丽就和小红高高兴兴地去上学了。
一(1)班汪名惠有一天，小兰在广播上听到要下雨，就把雨伞带上了。
出门时，遇到了小明，就对小明说：“今天要下雨，你没拿雨伞，会被淋湿的，咱们一起走吧！”刚说完，一阵大风吹来，不一会儿就下起了大雨，小兰忙把伞撑开，和小明一起高高兴兴去上学。
看图写话一
刺猬的新帽子 【中国】周颖
一天，刺猬戴着妈妈新买的帽子和小猴 子一起在森林散步。突然，一阵风吹了过来， 把刺猬的新帽子吹到了树上，小猴子爬上了 大树，拿到了帽子，还给了刺猬，刺猬很高 兴。
【中国】赵栋梁
猴子看见刺猬在散步，就跟着一起去散 步。突然，大风吹来，刺猬的帽子被吹走 了。小猴子看见赶紧帮刺猬拿帽子，猴子 爬在树上帮刺猬拿到了帽子，说：“谢谢 你。”猴子说：“不客气。”
【中国】项琳琳
小猴在树林里走路，它看见了刺猬小姐。 小猴说：“刺猬妹妹，你好。”猴子的话刚 说完，突然，一阵风把刺猬妹妹的帽子吹到 了树上。猴子爬到树上把刺猬妹妹的帽子拿 下来还给它，刺猬妹妹很开心。
小刺猬的红帽子 【中国】姚金龙
有一天，小刺猬带着它最爱的红帽子，它 见到猴子说：“小猴子，你去干吗？”小猴子 说：“我去树林里吃香蕉。”小刺猬说：“我 也和你一起去吧。”走在半路上，小刺猬的帽 子被一阵大风吹走了。小猴子在树上看见小刺 猬的红帽子，它连忙抓住红帽子说：“咦？小 刺猬的红帽子怎么在这？”小刺猬在下面大声 叫着：“小猴子，快帮我把红帽子拿下来，谢 谢你。”
【中国】陈杨阳 猴子和刺猬一起散步，突然，一阵风把刺
猬的帽子吹到树上，猴子爬上树把帽子拿了 下来。
【中国】洪意
小猴子和小刺猬一起出去玩。突然，一 阵风吹走了小刺猬的帽子，小猴子爬上了树， 把小刺猬的帽子拿了下来，小刺猬高兴地说： “小猴子，谢谢你。”
ห้องสมุดไป่ตู้
小猴子和小刺猬 【中国】刘雅婷
今天，小猴子和小刺猬一起去散步， 小刺猬的帽子不小心被风吹到了树枝上， 小猴子就上树去把帽子给拿了回来，小刺 猬非常感谢小猴子。
【中国】魏铭
小猴和小刺猬在森林里玩。突然，小刺猬 的帽子被风吹走了。小刺猬大叫：“小猴 子，我的帽子被风吹走了。”小猴说： “来，我帮你。”小刺猬说：“谢谢你。”
一年级看图写话：看图写话38篇+范文
今天，朱老师给大家整理了38篇看图写话的范文，老师、家长可以让孩子学一学哦~01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
一年级作看图写话范文15篇(写景、写事)
范文一(北海公园)星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊!蓝蓝的天空上飘着几朵白云,像文静的姑娘在悠闲地散步。
湖边,又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下,远处是一座小山坡。
山坡上栽满茂盛的大树,有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里,漂亮极了。
小山坡的右边有座小桥,小桥倒映在水里像一个白色的圆环茫茫的湖面上,有几个小朋友在划船,他们穿着美丽的衣服,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,他们尽情地歌唱,歌声婉转动听。
北海公园真美呀!范文二《夏夜的星空真美》夏夜的星空总是美妙的。
那些闪闪的星星是那样的美丽,既像一盏盏明亮的灯挂在天空上又像一颗颗珍贵的宝石镶在天空上。
晚上它又办了一个展览会”,银光闪闪的让人目不暇接。
瞧!银河边的那几颗星星,多么像一只展翅高飞的天鹅呀,那就是象征着美好的“天鹅座”。
天上的星星各有其名,可惜我对这方面不了解,但是我知道天上最闪耀的是“牛郎织女星”,每当我看到这颗星星都会想起“牛郎织女”的美丽传说。
我仰望着星空想;这些满天的小星斗,他们尽情地绽放着自己的光芒,把点点滴滴光芒涌汇在了一起。
虽然它们不如太阳那样光辉,也不如月亮那样皎洁明亮,但它们把梦幻般的光彩带给了人们,把大地打扮得神菜异然,给人们无量的想象探索的欲望。
范文三《美妙的夜晚》夜晚,丽丽做了个梦。
她梦见自己来到了灿烂的星空中。
看见许许多多闪闪的星星和一个弯弯的月亮。
弯弯的月亮像小船一样,她坐在“小船”里和星星们打着招呼。
耳边还听见地上的田野里发出阵阵虫鸣。
范文四《荷叶圆圆》池塘上,长满了圆圆的绿绿的荷叶。
青蛙dun(蹲)在荷叶上呱呱呱地唱歌,小水珠眨着亮晶晶的眼睛。
池塘边,草地上,三个小朋友在猜字谜,他们的脸上笑眯眯的。
范文五《夏天的荷花》夏天,荷花池中长满了绿绿的荷叶,好像一个个碧绿的大圆盘。
透过密密层层的荷叶,可见亭亭玉立的荷花。
粉色的荷花千姿百态,各有不同。
阵微风吹过,荷花象仙女一样在绿毯似的舞台上跳舞。
一年级看图写话20篇上册
一年级看图写话20篇上册1、爱护益鸟有一天，小明到公园里玩，公园里鸟语花香，环境非常优美。
忽然，小明看见一个小男孩正拿着弹弓，对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去，对小男孩说：“小弟弟，小鸟是人类的好朋友，我们不能伤害它。
”接着，小明带小弟弟到广场上，他看见广场上有人在玩飞机模型，小男孩看得入了神。
小明对小男孩说：“我教你做航模好不好？”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆，拿了几张印着飞机零件的厚纸板，小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来，再拼起来。
飞机拼好了，他们又来到公园里，他们把飞机往天空一扔，飞机飞得又高又远！小男孩高兴地说：“谢谢你！大哥哥，比打鸟好玩的事情多多了，我以后再也不打鸟了，我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉，一边高高兴兴地走在路上，他吃完香蕉后，就把香蕉皮往身后一扔，掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了，就对小明说：“小朋友，不要乱丢垃圾呀！”小明听了，脸刷的一下就红了。
于是，小明马上转身，捡起香蕉皮，扔进垃圾桶里。
小朋友，举手之劳，让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤一天，小明在公园里散步，走着走着，发现一只受伤的小鸟。
于是，他赶紧从家里拿来药箱，给小鸟消毒，包扎，然后，小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天，小鸟康复了，小明把小鸟带回公园，送回大自然。
4、象鼻桥森林里有一条小河，小河上有一座独木桥。
有一天下大雨，桥被水冲走了，小动物们都没法过河。
两头大象看见了，就站在小河的两边，把鼻子搭在一起来，变成一座象鼻桥。
就这样，小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼一天，主人不在家。
小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。
花花看见鱼缸的金鱼吐着泡泡，馋得口水都流出来了。
忽然，小猫听见了拿钥匙的声音，它马上跑回自己的窝里装睡。
6、春游春天来了，花儿来了，柳树吐出了新芽，燕子从南方飞回来了。
小朋友到郊外活动。
你看，小敏正在捉蝴蝶,小明正在放风筝，他们玩得多开心啊！不远处，茵苗和小青正在植树，茵苗扶着树苗，小青在培土，他们干得多认真啊！7、双人植树植树节到了，小明和茵苗一起到公园植树。
一年级看图写话25篇附图片
一年级看图写话25篇一年级看图写话：我的小书包（一）我有一个漂亮围小书包，我天天背着它去学校。
它穿着一件蓝色的衣服，衣服上印着超人在天空中飞行的图案，特别神气。
小书包有很多口袋，装着我每天上课要用的书本，有数学书、语文书、英语书……它两侧的小兜，用来装我的水杯和纸巾，还有跳绳。
我每天上学要用的东西都能从小书包里找出来,他就像一个小管家，把我的学习用具管理得井井有条。
它也像一个好朋友，每天默默地陪伴我上学、放学。
我非常喜欢我的小书包。
一年级看图写话：有趣的大象（二）范文一夏天的中午天气很热，我和妈妈去公园的时候，看到合理有一头庞然大物，原来是温和，粗壮力大无比的大象，它用长长的鼻子在洗澡，真是有趣的大象范文二下午，妈妈带我去动物园玩，我看见了大象高大的身子，还有着像扇子一样的耳朵，我还看见了大象在小河里冲澡，我更喜欢大象的鼻子，因为鼻子能吃东西，还能冲澡，所以我非常喜欢大象。
一年级看图写话：可爱的大熊猫（三）晴朗的午后，妈妈带我去动物园的熊猫馆玩。
一只大熊猫正爬在枝繁叶茂的竹子上玩耍。
大熊猫长得非常可爱，它有圆圆的脸和耳朵，身上的皮毛黑白相间。
它爬在竹子上那笨拙的样子，特别逗人喜爱。
我有些奇怪|地问妈妈：大熊猫为什幺要爬上竹子呢?他长得又圆又胖，爬竹子多费劲啊!妈妈笑着说："你把自己成熊猫想一想。
我想了一会儿说：可能是为了吃到竹梢上的嫩竹叶;也有可能是为了好玩。
一年级看图写话：老鼠偷鸡蛋（四）一天，鸡妈妈在稻草堆上孵蛋，她想到就要有小鸡宝宝了，感到开心极了!这时，老鼠喜喜和贝贝趁鸡妈妈不注意，悄悄地从她背后偷走了一枚蛋。
他们来到老鼠洞前，贝贝用双手把蛋举过头顶，激动地说：“哈哈!今晚我们有美味的蛋吃了!”一旁的喜喜紧张地说;“哎呀!不好了，蛋壳上有好多裂纹，小鸡快要出来了!”话音刚落，蛋壳破了，一只小鸡跳到了地上。
贝贝和喜喜见了，担心被小鸡啄，撒腿就跑。
小鸡第一眼看见的是贝贝，她追着贝贝喊：“妈妈!妈妈!”喜喜见了这一幕，边跑边笑。
一年级语文下册看图写话范文9篇(附范文)
一年级语文下册看图写话范文9篇（附范文），给孩子练一练！看图写话（一）1.图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。
小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。
2.仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。
春天来了,老师带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
3.图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。
过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。
首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰” 一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。
4.题目:我喜欢你喜欢什么?为什么喜欢?以“我喜欢”为题,写一段文字。
我喜欢吹泡泡在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。
大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。
有的像小露珠,还有的像美丽的彩球。
泡泡飞到了教室里,来参观我们的教室;泡泡飞到了太空中,和天上的星星跳起了舞;泡泡飞到草坪上,和小草手拉着手,肩并肩,真美丽!看图写话（二）5.假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;, , ;, , ;, , 。
假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式;假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲;假如我是一朵白云,我会飘到大兴安岭,去看参天的大树。
6.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。
一年级看图写话优秀作文大全10篇
一年级看图写话优秀作文大全10篇一年级看图写话优秀作文（篇1）一天，小红和小东在散步，小路上。
他们看到了五颜六色的小花，有红色的玫瑰花，有紫色的喇叭花，还有黄色的向日葵……花儿们随风舞动，远远看去一朵比一朵美丽。
绿绿的小草探出了头，小红和小东躺在小草上，滚来滚去，玩得很开心。
突然，天空下起了大雨，风也刮过来了，把小花和小草吹弯了腰了。
哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大，树上的小鸟和小鸟妈妈被雨淋得东躲西藏，不停地叫着，好像在说：“好冷呀，谁能帮帮我们呀?”小红和小东看见了，赶紧拿起一把雨伞，爬上树，把伞撑在鸟窝上，鸟儿们安全了，开心地拍打着翅膀。
不久，雨没了，天空中慢慢出现了彩虹，小东和小红说：“好美的彩虹啊。
”一年级看图写话优秀作文（篇2）一天上午，小明去风景如画的郊外钓鱼。
白云像一朵朵棉花，在一望无际的天空中随风飘来，又随风飘去，洁白无瑕美丽极了!太阳火红火红的像一个火球。
天空中的景色虽然很美，但地上的景色更是美不胜收。
柳枝像妈妈的头发在空中随风飘扬，小河清澈见底，碧得发亮。
小河里面小鱼在水里自由自在地游来游去，小草穿上了碧绿的衣裳。
小明正专心致志地钓鱼，他先把鱼饵放在鱼钩上，接着把鱼钩放进小河里，然后放线，最后开始钓鱼。
小明钓了好久都没有鱼上钩，突然，鱼上钩了，小明心花怒放，开心极了!这里真是令人流连忘返!一年级看图写话优秀作文（篇3）一天，小明和小红放学了，他们在路上走着走着，突然感觉天色越来越暗，要下大雨了，果然，不一会就下起了倾盆大雨，他们就从书包里拿出了雨伞来遮挡。
这时，他们好像听到附近有小鸟的求助声，赶忙朝那个方向奔跑过去，终于在一颗树上找到一窝三只刚出生的的小鸟被大雨淋湿了，小明和小红赶紧想了个好办法，他们决定把自己的其中一把伞给小鸟，他们两个一起撑一把伞，看着小鸟不再被雨淋湿后，他们心里开心地笑了，小鸟也叽叽喳喳欢快地叫着，好像在感谢他们。
一年级看图写话优秀作文（篇4）小明和小美是一对同桌。
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇,孩子写作可参考!
一年级语文上册《看图写话》附范文15篇，孩子写作可参考！一年级语文上册《看图写话》范文一、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。
四、看图写话。
提示：什么地方？谁在干什么？春天来了，____钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。
河那边，柳树的枝条又___又___，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头___正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游___游___，它们玩得真开心！河这边，桃花已经___了，花朵可真漂亮！春天真___啊！它就像一幅五彩缤纷的画。
我___春天！六、看图写话。
图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
七、看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪兔子堆雪人八、看图写话。
看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。
九、写话图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
十、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
十一、看图写话。
仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。
你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。
十二、看图写话。
提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？十三、作文。
一年级语文看图写话(带格子)
一年级语文看图写话(带格子)1、这是一个晴朗的下午，图中有两个女孩在公园里散步。
她们正在聊天，可能在分享彼此的生活经历和感受。
2、小狗在公园里玩耍，突然发现了一个掉落在草地上的项链。
它拾起项链，开始四处寻找失主。
最终，它找到了一个女孩，女孩高兴地接过了自己的项链，并感激地抚摸了一下小狗的头。
3、图中有几个人在海边玩耍。
有些人在沙滩上晒太阳，有些人在海里游泳，还有一些人在玩沙子。
他们似乎很开心，享受着这个美好的时刻。
4、第一幅图是一个女孩在读书，第二幅图是一只猫在窗台上看外面的世界，第三幅图是一个男孩在练跳舞，第四幅图是一只鸟在树枝上唱歌。
5、这是一个家庭聚餐的场景。
父母和孩子们一起吃饭，聊天，分享彼此的生活经历和感受。
他们似乎很开心，享受着这个美好的时刻。
6、这是一个女孩在公园里散步，她正在欣赏周围的景色。
她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。
7、这是一个女孩在公园里读书，突然下起了雨。
她没有带伞，只好躲在树下等待雨停。
最终，雨停了，她回家了。
8、这是春天的季节，图上有一些花和树。
小朋友在看一只蝴蝶，它飞来飞去，非常漂亮。
9、这是一个女孩在海边散步，她正在欣赏周围的景色。
她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。
10、这是一个女孩在公园里散步，她正在欣赏周围的景色。
她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。
11、图上有几个人在公园里玩耍。
有些人在草地上踢球，有些人在玩风筝，还有一些人在散步。
他们似乎很开心，享受着这个美好的时刻。
12、在市场上，有各种各样的蔬菜，我和妈妈买了西红柿、黄瓜、胡萝卜和土豆。
我们准备回家做一顿美味的蔬菜色拉。
13、这是一个女孩在学校里读书，她正在认真地阅读一本书。
她可能在研究知识，或者只是享受这个宁静的时刻。
14、这是一个女孩在公园里散步，她正在欣赏周围的景色。
她可能在思考一些问题，或者只是享受这个宁静的时刻。
15、这是一个春天的早晨，图中有一只小鸟在树上唱歌，一些花在盛开，一些树在发芽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级《看图写话》教学设计
教学目标：
1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。
2、根据表达的需要，正确使用标点符号。
3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。
教学重点难点：
指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。
课前热身：看图猜字。
教学过程：
一、谈话引入。
1、刚才你是怎样猜出字谜的？（板书：看、想）
2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。
今天我们就边看边想，学习写话。
（板书：看图写话）
3、我们学过很多看图的方法，谁还记得？
（课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……）
二、看懂图意。
1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，（出示图画，稍停顿，给学生预留观察的时间）
2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么？
3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。
4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。
出示句式：
，在，背着。
（时间）（地点）（谁）（谁）（干什么）
谁来试试？
三、编故事。
过渡：同学们观察得非常认真，这么短的时间就看懂这幅图的意思了。
现在我们仔细地再来观察这幅图，把图上的内容编成一个有趣的故事好吗？
（一）看图，了解故事梗概。
1、了解图画故事主要意思。
师：好，那我们就开始编故事了。
在编故事的过程中，同学们要展开想象的翅膀，故事会具体一点：想想大象为什么要背小白兔过河？他们是怎样过河的？结果怎样？（板书：为什么过河怎样过河结果怎样）
2、学生自由说图意。
（二）看图，指导编故事过程。
（过渡）现在让我们一起仔细观察，展开想象，看谁把故事变得更生动！
1、想象故事起因：大象为什么要背小白兔过河？
（1）创设情境，说心理活动。
现在，你们都是小白兔，老师想采访一下你们，小白兔，看到河对岸那又香又嫩的蘑菇，却采不到，请问你现在心里感觉怎样啊？
（2）学生练习说。
2、想象故事经过：他们怎样过去采蘑菇呢？
（过渡）小白兔正着急的时候，大象伯伯出现了，猜猜小白兔会对大象说什么？大象又会说什么呢？
（1）角色扮演，想象对话：
师：我们来当当小演员吧！女同学扮演小白兔，男同学扮演大象伯伯，
小白兔说：“？”
大象伯伯说：“。
”
（同位练习说、表演说、自由带动作说）
（2）进入角色，想象动作：
师：大象好高啊！小白兔那么矮小，它是怎样坐到大象的背上的？它还会有什么办法？（根据学生的回答板书：蹲下、跳、卷、坐）
师：嗯，你们就像小白兔一样聪明，办法真多！现在挑你喜欢的一种，同桌之间说说吧！（3）观察画面，详细描述：
师：可以过河去啦！同学们仔细观察图画，看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、动作？句式训练：
小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一边，一边。
小白兔稳稳当当地坐在大象的背上，一手，一手。
师：谁能把小白兔的表情和动作连起来说说？（自由说指名说）
3、想象故事结果：他们能采到蘑菇吗？
（过渡）小白兔终于如愿以偿，坐在大象的背上高兴地一边摇着篮子，一边唱着歌儿，过河了。
结果会怎样？谁来说说？它们又会说什么呢？
句式训练：
小白兔说：“？”
大象伯伯说：“。
”
（同桌练习说，指名说）
（三）看图，练习完整说故事。
（过渡）刚才，我们通过观察图画，展开想象，把故事的起因、经过、结果，整个过程都编出来了。
你们真棒！等会可要挑战一下自己说故事了。
1、出示“好词”。
师：老师送给你们一份礼物——“智慧树”。
（出示贴有词语的小树）同学们看看树上有什么“宝贝”？（学生读词语）
2、练习说故事。
师：现在就请同学们看着图画把这个有趣的故事完整的说一说吧！说的时候可以用上“智慧树”上的词语，当然，也可以用上自己积累的好词好句。
（自由说、指名说、老师说）
四、写故事
（过渡）同学们，这个故事有意思吧？现在请同学们拿起笔来，把这个故事写下来，看哪个小作家最棒！（板书：写）
1、提示写话要点：
师：同学们，你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗？
（课件出示：开头空两格，要正确使用标点符号，尝试运用好词好句。
）
2、学生写话，教师巡视指导。
五、评写话。
（过渡）同学们，现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧！
1、邀请3个学生展示并读出写话，其他学生点评优缺点。
2、鼓励继续完善，完成写话。
美育家看图写话练习。