2023年全国爱牙日活动教案(精选5篇)
2023年幼儿园爱牙日活动方案15篇
2023年幼儿园爱牙日活动方案15篇幼儿园爱牙日活动方案1今年9月20日是第27个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下:一、活动目标1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写上姓名,带来幼儿园。
3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程(一)活动前讨论:1.你知道牙齿的作用吗?2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?3.在换牙的时候要注意什么?(二)请专业牙科医生为小朋友上课。
1.牙齿的作用:(1)咀嚼。
(2)帮助发音。
(3)保持面部的协调美观。
(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3.换牙期要注意什么:(1)多咬硬物。
(2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
(3)吃东西时做到双侧咀嚼。
(4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
(5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。
4.保护牙齿(1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。
由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。
(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法:①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。
②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。
2023年爱牙日主题教育活动教案(通用5篇)
2023年爱牙日主题教育活动教案(通用5篇)爱牙日主题教育活动教案1一、教学主题:“健康口腔,幸福家庭”。
副主题:“关爱自己,保护牙周”牙齿健康要自己做主。
二、教学时间:9-17——9-20三、教学地点:岱下明珠365幼儿园四、教学目的:1、9月20日将是我国第x个全国"爱牙日",幼儿园教学主题为"健康口腔,幸福家庭"。
旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、教学准备:1、条幅主题:9.20全国爱牙日2、爱护牙齿宣传版面:大厅、宣传栏3、幼儿牙齿健康检查表六、教学流程:1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园教学环境负责人:宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)2、9月19日7:30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台,负责人:贺桂云(拍照)助手:徐珊珊(护士服)3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。
拍照:宋文超4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园教学(1)、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽“主题绘画(2)、中班:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性,并做调查表,丰富幼儿认知。
(3)、小班:一起做《刷牙》律动5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家,将情况反馈给家长。
(各班班主任)七、教学收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作,将作品进行展示。
爱牙日主题教育活动教案2教学我们都知道,小牙齿也有大学问,一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。
结合9月20日是爱牙日,我们部门将就这一主题展开相关的教学,以提高幼儿的口腔卫生为目标,让家长关心孩子牙齿,让幼儿学习自我保护牙齿的方法,减少孩子的蛀牙发生率。
国际爱牙日的教案(通用8篇)
国际爱牙日的教案(通用8篇)国际爱牙日的教案(通用8篇)作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的国际爱牙日的教案(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
国际爱牙日的教案1活动目标:1.认识牙齿的作用,了解影响牙齿健康的常见现象。
2.学会运用正确的刷牙方法,从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动准备:1.课前经验准备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2.教学具准备:牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件;牙膏(一组一筒),牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:一、激趣导入,了解牙齿作用1.谈话引题:孩子们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一个谜语,看看谁的小脑瓜最聪明,能很快找到正确答案。
2.出示谜面:“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排.切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。
答案是什么?谁能猜一猜?”3.揭题:小朋友们真聪明,答案就是牙齿,你们真棒,快给自己鼓鼓掌!这节课,我们就一起来了解一下牙齿。
(出示课件)在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友,快来看看是谁?师戴头饰配音:我是牙博士,小朋友们,你们好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。
“小朋友,我们每个人都有牙齿,它是我们的亲密伙伴,什么时候会用到它呢?”(幼儿交流,指名发言) 师幼小结:牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴,它的作用可真大!二、观察牙齿,发现认识问题1.师:孩子们,你们想不想看看自己的牙齿?(幼:想!)那就赶快拿出小镜子,仔细照一照,看看自己的牙齿长得怎么样?再看看旁边小朋友的牙齿。
(幼儿从操作盒里拿出镜子,观察自己的牙齿,交流,师巡视。
)师:谁来说一说,你发现了什么?(幼儿交流)2.师:还有谁掉了牙齿?(幼儿纷纷举手)掉牙的时候,你害怕了吗?孩子们,掉牙是很正常的现象,因为我们正处在换牙期。
2023年爱牙日主题活动方案范文(精选篇)
2023年爱牙日主题活动方案范文(精选篇)爱牙日主题活动方案篇1一、活动目标1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。
2、幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。
二、活动打算1、老师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2、请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子打算好牙具,写上姓名,带来幼儿园。
3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样爱护牙齿——活动探讨与活动总结。
四、活动形式探讨沟通、操作体验活动。
五、活动过程一)活动前探讨:1、你知道牙齿的作用吗?2、小挚友的牙齿为什么会掉下来?3、在换牙的时候要留意什么?二)请专业牙科医生为小挚友上课。
1、牙齿的作用:1)咀嚼。
2)帮助发音。
3)保持面部的协调美观。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2、不好的习惯:吃手指、咬异物、常常吃甜、糯、软、粘的东西。
3、换牙期要留意什么:1)多咬硬物。
2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
3)吃东西时做到双侧咀嚼。
4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
5)白天不行过渡疯玩,这样简单导致惊慌,引起夜磨牙、深覆合。
4、爱护牙齿1)牙刷的运用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。
由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。
2)牙膏的运用——运用儿童牙膏,不行以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法:①刷牙依次是先刷外面,再刷咬合面,最终刷里面。
②先左后右,先上后下,先外后里,按着依次里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。
5)定期去医院检查。
三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的依次及方法2)学念儿歌《我会刷牙》3)幼儿手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。
四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
2023幼儿园爱牙日教案(6篇)
2023幼儿园爱牙日教案(6篇)幼儿园爱牙日教案1活动目标:1、了解牙齿的作用,初步把握正确的刷牙方法。
2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。
3、能主动、开心参加活动的爱好。
4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动过程:一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
重点提问:大家猜猜看是什么?2、小结:都猜对了,是牙齿。
今日是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。
二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。
)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。
)三、学会爱护牙齿。
重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好爱护我们的牙齿呢?2、家长助教:我们的牙齿也会得病。
谁知道我们的牙齿最简单得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。
(附儿歌)讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教:刚刚小伴侣学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次)9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应当怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖) 活动反思:从小爱惜牙齿是幼儿一项重要的任务,关系着孩子们的健康。
可是随着时代的进步,孩子们面对的食物诱惑也日渐增多。
家长溺爱孩子的不在少数。
为了满意孩子的口腹之欲,家长知道某些东西对孩子有害,但还是情愿满意他们的愿望。
所以爱护牙齿咬从孩子抓起,让他们自己明白牙齿的重要性,才能学会爱护自己的牙齿。
爱牙日主题班会教案范文(精选5篇)
爱牙日主题班会教案爱牙日主题班会教案范文(精选5篇)作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的爱牙日主题班会教案范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱牙日主题班会教案1活动目标:1、认识牙齿的作用,了解影响牙齿健康的常见现象。
2、学会运用正确的刷牙方法,从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动准备:1、课前经验准备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2、教学具准备:牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件;牙膏(一组一筒),牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:一、激趣导入,了解牙齿作用1、谈话引题:孩子们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一个谜语,看看谁的小脑瓜最聪明,能很快找到正确答案。
2、出示谜面:“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排、切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。
答案是什么?谁能猜一猜?”3、揭题:小朋友们真聪明,答案就是牙齿,你们真棒,快给自己鼓鼓掌!这节课,我们就一起来了解一下牙齿。
(出示课件)在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友,快来看看是谁?师戴头饰配音:我是牙博士,小朋友们,你们好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。
“小朋友,我们每个人都有牙齿,它是我们的亲密伙伴,什么时候会用到它呢?”(幼儿交流,指名发言)师幼小结:牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴,它的作用可真大!二、观察牙齿,发现认识问题1、师:孩子们,你们想不想看看自己的牙齿?(幼:想!)那就赶快拿出小镜子,仔细照一照,看看自己的牙齿长得怎么样?再看看旁边小朋友的牙齿。
(幼儿从操作盒里拿出镜子,观察自己的牙齿,交流,师巡视。
)师:谁来说一说,你发现了什么?(幼儿交流)2、师:还有谁掉了牙齿?(幼儿纷纷举手)掉牙的时候,你害怕了吗?孩子们,掉牙是很正常的现象,因为我们正处在换牙期。
(课件)你知道吗?出生后第一次长出的牙叫乳牙。
9.20全国爱牙日幼儿园教案(通用5篇)
9.20全国爱牙日幼儿园教案(通用5篇)9.20全国爱牙日幼儿园教案1活动目标:1.认识牙齿的作用,了解影响牙齿健康的常见现象。
2.学会运用正确的刷牙方法,从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动预备:1.课前阅历预备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2.教学具预备:牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件;牙膏(一组一筒),牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:一、激趣导入,了解牙齿作用1.谈话引题:孩子们,你们喜爱猜谜语吗?今日老师给大家带来了一个谜语,看看谁的小脑瓜最聪慧,能很快找到正确答案。
2.出示谜面:“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排.切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。
答案是什么?谁能猜一猜?”3.揭题:小伙伴们真聪慧,答案就是牙齿,你们真棒,快给自己鼓鼓掌!这节课,我们就一起来了解一下牙齿。
(出示课件)在学习之前我还要给你们介绍一位新伙伴,快来看看是谁?师戴头饰配音:我是牙博士,小伙伴们,你们好!(牙博士你好)今日,牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。
“小伙伴,我们每个人都有牙齿,它是我们的亲切伙伴,什么时候会用到它呢?”(幼儿沟通,指名发言)师幼小结:牙齿援助我们享受到很多美味佳肴,它的作用可真大!二、观测牙齿,发觉认识问题1.师:孩子们,你们想不想看看自己的牙齿?(幼:想!)那就赶快拿出小镜子,认真照一照,看看自己的牙齿长得怎么样?再看看旁边小伙伴的牙齿。
(幼儿从操作盒里拿出镜子,观测自己的牙齿,沟通,师巡察。
)师:谁来说一说,你发觉了什么?(幼儿沟通)2.师:还有谁掉了牙齿?(幼儿纷纷举手)掉牙的时候,你可怕了吗?孩子们,掉牙是很正常的现象,由于我们正处在换牙期。
(课件)你知道吗?诞生后第一次长出的牙叫乳牙。
现在的生活很好,小伙伴到五六岁时就开始陆间续续换牙呢,说到这,老师有一个问题要问问大家,新长出来的牙齿假如掉了,还会再长吗?你是怎么发觉的?小结:你说的特别对,人的一生只有两副牙齿,乳牙掉了以后,就会长出新芽,新长出来的牙齿就要用一辈子了,叫恒牙。
爱牙日健康教育课教案(最新7篇)
爱牙日健康教育课教案(最新7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年爱牙日活动策划方案五篇
2023爱牙日活动策划方案五篇一、活动目的1.邀请保健医生讲解爱牙、护牙根本学问。
2.结合形象的牙齿模型,熟悉牙齿名称,学习如何爱护好自己的牙齿。
3.保健医生为孩子检查牙齿,养成良好的用牙习惯。
4.向家长反应孩子牙齿的状况。
二、活动流程1.主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣传爱牙日的意义。
2.通过观看爱惜牙齿的宣传片,以及怎样爱护牙齿的短片,进展牙学问问答赛,邀请各班的个别孩子代表答复。
让幼儿初步了解牙齿的根本构造,懂得爱护牙齿的重要作用。
3.观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进展问答。
4.主持人带着全体幼儿一起朗读爱惜牙齿的儿歌完毕活动。
温馨提示:各班在活动当天留意照片的收集,并准时将教育采集发到班级网站上。
爱惜牙齿、身体安康,更是我们每个人应当身体力行的,人人拥有一副安康的牙齿,以绚烂的笑容面对生活的每一天。
三、活动内容(各个班级,开展相关活动)1.爱惜牙齿(综合)2.白白的牙齿(安康)3.我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)4.牙齿的隐秘(社会)5.我换牙了(科学)附儿歌:儿歌一小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,每天用它要爱惜,少生病来安康佳。
儿歌二小牙刷,手中拿,我呀张开小嘴巴。
上下里外都刷刷,刷得洁净没蛀牙,我的牙齿白花花。
儿歌三小牙刷,手中拿,早起晚睡都要刷,小牙刷,沙沙沙。
从上往下轻轻刷,从下往上认真刷,里里外外都要刷。
爸爸妈妈夸奖我,是个讲卫生的好娃娃。
2023爱牙日活动筹划方案精选五篇。
2023年全国爱牙日主题活动教案(通用5篇)
2023年全国爱牙日主题活动教案(通用5篇)全国爱牙日主题活动教案1活动目标:1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程:一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
重点提问:大家猜猜看是什么?2、小结:都猜对了,是牙齿。
今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。
)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。
)三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?2、家长助教:我们的牙齿也会得病。
谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。
(附儿歌)讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)活动反思:从小爱护牙齿是幼儿一项重要的.任务,关系着孩子们的健康。
可是随着时代的进步,孩子们面对的食物诱惑也日渐增多。
家长溺爱孩子的不在少数。
为了满足孩子的口腹之欲,家长知道某些东西对孩子有害,但还是愿意满足他们的愿望。
所以保护牙齿咬从孩子抓起,让他们自己明白牙齿的重要性,才能学会保护自己的牙齿。
爱牙护牙健康教育教案(精选5篇
爱牙护牙健康教育教案(精选5篇一、教学内容本教案依据人民教育出版社《健康教育》教材第八册第四章“口腔卫生与健康”内容,具体包括:牙齿的结构与功能、龋齿的形成与预防、正确刷牙方法、口腔卫生保健常识。
二、教学目标1. 让学生了解牙齿的结构与功能,认识到保护牙齿的重要性。
2. 使学生掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。
3. 提高学生的口腔卫生保健意识,降低龋齿发病率。
三、教学难点与重点难点:龋齿的形成原因及预防方法。
重点:正确刷牙方法的掌握、口腔卫生保健常识。
四、教具与学具准备教具:牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT课件。
学具:每人一把牙刷、一张口腔卫生保健知识卡片。
五、教学过程1. 导入:通过展示牙齿模型,引发学生对牙齿的观察和思考,引出本节课的主题——爱牙护牙。
2. 新课内容:(1)介绍牙齿的结构与功能,让学生认识到牙齿的重要性。
(2)讲解龋齿的形成原因及预防方法,提高学生的口腔卫生保健意识。
(3)演示正确的刷牙方法,指导学生进行现场练习。
3. 随堂练习:发放口腔卫生保健知识卡片,让学生结合所学内容进行自我检测。
4. 互动环节:邀请学生分享自己的护牙心得,加强课堂氛围。
六、板书设计1. 板书爱牙护牙,从我做起2. 板书内容:(1)牙齿的结构与功能(2)龋齿的预防(3)正确刷牙方法(4)口腔卫生保健常识七、作业设计1. 作业题目:(1)简述牙齿的结构与功能。
(2)请举例说明如何预防龋齿。
(3)描述正确的刷牙方法。
2. 答案:(1)牙齿由牙冠、牙颈、牙根三部分组成,主要功能是咀嚼食物、辅助发音和保持面部形态。
(2)预防龋齿的方法:保持口腔清洁,定期检查口腔,合理饮食,使用含氟牙膏等。
(3)正确的刷牙方法:采用巴斯刷牙法,牙刷斜放,刷毛轻度进入牙龈,用短距离水平颤动的动作在同一部位数次往返,注意不要用力过猛。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生对课堂内容的掌握程度,针对学生的疑问进行解答,提高教学质量。
全国爱牙日主题教案模板(5篇)
活动延长:
什么不同?〔浸过醋的蛋壳变黑、变软了〕并商量:蛋壳为什么会变黑、
1、与家长协作,请他们提示幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙;
变软了?
2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好〞活动;
4、教师小结:醋是酸的,酸性会腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳就会变
全国爱牙日主题教案 2
黑、
一、活动来源。
变软了。牙缝里假如有食物残渣,嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣
食、餐后漱口……〕
2、龋齿形成挂图;
6、教师总结、补充幼儿答案:我们应当少吃甜食,吃完东西记得漱
3、牙齿模型一套〔好牙、坏牙〕,牙刷;
口,把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来,还要记得早晚刷牙,爱护牙
4、正确刷牙步骤的挂图。
齿,这样我们的牙齿就能健健康康的成才,我们也能开快乐心的生活。
四、活动过程。
7、师:你们都说早晚刷牙能爱护牙齿,那你们会刷牙吗?〔会〕
2、协作牙齿模型,教师再次讲解正确的刷牙方法;
里多了什么?〞〔残渣、碎屑〕“假如不弄掉会使牙齿变得怎样?〞
3、人手一跟牙刷练习正确的刷牙方法;
2、欣赏影碟片,了解龋齿形成过程及爱护牙齿的方法;
三、结束部份:
3、出示小试验,请幼儿观看,捞出浸在醋里的蛋壳,请幼儿看看、
歌表演:刷牙歌
捏捏、说说蛋壳有什么改变?并比较浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有
3、使幼儿把握正确的刷牙方法; 教学预备: 1、牙齿的模型教具; 2、饼干、甘蔗、花生每组一盘; 3、牙刷、小镜子人手一个; 4、介绍牙齿功能、龋齿形成、刷牙方法的影碟片;
全国爱牙日主题教案 1 设计意图: 认识牙齿是大班一般的科学内容,由于活动内容较为枯燥,于是我在 教学形式上下了点工夫。一是从幼儿熟识的事物入手,利用可利用的生活 资源让幼儿亲身感受;二是利用试验材料、模型、影碟等多种材料来提高 教学效率和效果。通过活动让幼儿亲身感知和了解牙齿的有关学问,从而 到达教育幼儿爱护牙齿,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。 活动目标: 1、通过观看、体验,让幼儿了解牙齿的基本功能; 2、使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问;
2023年中班爱牙日活动教案(通用9篇)
2023年中班爱牙日活动教案(通用9篇)中班爱牙日活动教案1"牙齿很重要,我们要好好保护它!"每个小朋友都知道要保护牙齿,而大班的孩子也即将进入换牙期,换牙期间有哪些注意事项呢?平时我们又怎么保护牙齿呢?临近"9.20全国爱牙日",我们大班年级特地邀请了专业的牙科医生来幼儿园,为小朋友们做一个专业的爱牙指导。
看到牙医阿姨,大班的小朋友们特别激动,都纷纷将自己知道的爱牙知识与大家分享,牙医也结合有趣的牙齿宝宝动画片、逼真的模型,与大家一起讨论各种关于保护牙齿的小知识,还专业地指导小朋友刷牙的正确方法,大家边看、边模仿,在互动中了解了保护牙齿的重要性。
一、爱牙日目的:1、9月20日将是我国第__个全国"爱牙日",活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。
旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间:9月20日三、爱牙日组织形式:1、生教老师制作关于"爱牙日"的展板,放到大厅向家长宣传爱牙日。
2、早晨入园时间(8:00-9:00),牙科医生对每位幼儿进行牙齿的检查。
3、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行"爱牙日"的教育活动。
4、9:00-9:30关于爱护牙齿知识讲座多功能厅,各班在9点准时集合幼儿到多功能厅。
四、爱牙日的准备:1、"爱牙日"展板2、牙科医生3、其它:如:班级老师活动教案、ppt,大班幼儿采访内容。
4、早上入园检查牙齿所用物品的到位(桌椅等)五、爱牙日内容与程序:1、早上入园进行牙齿的检查,牙医简单和家长交流需注意的问题。
2、各班级老师进行关于"爱牙日的教育活动"。
2023全国爱牙日活动方案范文(通用5篇)
2023全国爱牙日活动方案范文(通用5篇)全国爱牙日活动方案1一、活动主题主题:关爱老人,修复失牙。
二、主题宣传提纲(一)失牙应当及时修复。
每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官,联合起来又能行使很多有意义的生理功能。
牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等功能。
而这些功能的实现,需要不同形态的牙齿协调地组合在一起,分工合作。
随着现代人的寿命逐渐增长,牙齿使用的年限也越来越长,要想提高生活质量,就要保持牙龄和寿龄一样长。
有人认为,人老掉牙是自然规律,有的老年人认为自己年龄大了,没必要修复失牙,这些观念都是不正确的。
每一颗牙齿都有自己的位置,肩负着特殊的功能,人体的精巧在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰,牙齿也如此。
牙齿缺失后,整个口腔的平衡就会被打乱,若不及时修复,常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾斜、移位,缺牙间隙逐渐缩小,对颌牙伸长,局部咬合关系紊乱,咀嚼功能下降,食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。
牙齿缺失同时影响面容,尤其是全口无牙者,因此牙齿缺失会严重影响患者的社交活动,容易相应产生心理障碍。
为了恢复面容,改善发音和美观,提高咀嚼功能,保持口腔颌面系统的完整性,需要用义齿(假牙)及时修复失牙。
(二)牙齿修复的时机。
依据修复方法的不同,镶牙的时机也各有不同。
目前镶牙的主要方法有活动假牙和固定修复。
一般情况下,活动假牙可于拔牙后1—3个月进行,固定修复可于拔牙后3个月进行。
因为拔牙后软组织的伤口愈合较快,一般8—28天可愈合,但拔牙后牙槽窝内骨的生长、拔牙创口周围骨吸收的稳定,大概需要3个月左右才能完成。
对于患有糖尿病等全身系统性疾病的患者,拔牙创口的愈合期可能会较长,因此需要请修复科医生检查判断后,视具体情况而定。
若患者有较高的生活质量要求,此时可采用即刻义齿进行修复,拔牙的当天即可戴上假牙,过渡性地恢复患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修复前的准备工作。
在镶牙以前,必须建立一个基本健康、稳定的口腔条件,才能保证义齿修复的近、远期疗效。
2023年小学爱牙日主题活动策划方案(通用5篇)_1
2023年小学爱牙日主题活动策划方案(通用5篇)小学爱牙日主题活动策划方案1一、活动目的1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙基本知识。
2、结合形象的牙齿模型,认识牙齿名称,学习如何保护好自己的牙齿。
3、保健医生为孩子检查牙齿,养成良好的用牙习惯。
4、向家长反馈孩子牙齿的'情况。
二、活动流程1、主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义。
2、通过观看爱护牙齿的宣传片,以及怎样保护牙齿的短片,进行牙知识问答赛,邀请各班的个别孩子代表回答。
让幼儿初步了解牙齿的基本构造,懂得保护牙齿的重要作用。
3、观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。
4、主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。
温馨提示:各班在活动当天注意照片的收集,并及时将教育采集发到班级上。
爱护牙齿、身体健康,更是我们每个人应该身体力行的,人人拥有一副健康的牙齿,以灿烂的笑容面对生活的每一天。
三、活动内容(各个班级,开展相关活动)1、爱护牙齿(综合)2、白白的牙齿(健康)3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)4、牙齿的秘密(社会)5、我换牙了(科学)小学爱牙日主题活动策划方案2为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。
我校决定在全校1—9年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。
现将具体事宜通知如下:一、活动主题:关注中老年人口腔健康二、活动时间:9月16-21日三、活动对象:1—9年级学生四、活动内容:1.“关注中老年人口腔健康”活动,参与活动的1—9年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。
学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传,各班组织学生参加,并向学生家长发放宣传材料。
2023年爱牙日活动方案(15篇)_1
2023年爱牙日活动方案(15篇)爱牙日活动方案1一、活动目标1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写上姓名,带来幼儿园。
3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程一) 活动前讨论:1.你知道牙齿的作用吗?2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?3. 在换牙的时候要注意什么?二) 请专业牙科医生为小朋友上课。
1. 牙齿的作用:1)咀嚼。
2)帮助发音。
3)保持面部的协调美观。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2. 不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3. 换牙期要注意什么:1)多咬硬物。
2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
3)吃东西时做到双侧咀嚼。
4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。
4. 保护牙齿1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。
由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。
2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法:①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。
②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。
5)定期去医院检查。
三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法2)学念儿歌《我会刷牙》3)幼儿手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。
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2023年全国爱牙日活动教案(精选5篇)
全国爱牙日活动教案1
每年9月20日是全国“爱牙日”。
为认真贯彻落实上级要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。
我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。
一、活动主题:
爱牙护齿,健康成长
二、活动时间:
9月14日—9月24日
三、活动对象:
全校学生
四、活动内容:
1、认真做好宣传工作,让护牙理念深入人心。
利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。
2、“爱牙护齿,健康成长”活动,各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。
学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD,各班组织学生收看,并向学生家长发放宣传材料。
3、“爱牙护齿,健康成长”国旗下讲话活动。
鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
4、“爱牙护齿,健康成长”手抄小报创作活动。
以口腔卫生健康和护齿教育为主题,通过活动让队员们查找有关护齿资料,获得护齿保健知识,有利于队员们习惯的养成。
充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力,鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。
学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。
手抄报作品的规格为A3纸大小,请务必在作品上注明班级、姓名。
5、开展“小小牙博士”评选活动。
通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识,强化队员们的护齿意识,提高口腔健康知识的普及率,使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的.重要性。
口腔健康知识讲座之后,要求各班下发“小小牙博士”反馈表,组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。
队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识,并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。
最后看哪个队员的评语和签字最多、最好,以此为据进行“小小牙博士”评选。
要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”,同时上交2名“小小牙博士”名单,注明所在班级、姓名,于9月末前上交。
6、面向全体学生进行一次口腔检查。
全国爱牙日活动教案2
一、活动时间:
9月20日早9:00—下午17:00
二、参与单位:
__人民医院口腔科
____口腔医院
三、宣传形式:
1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。
①拱门1个
标语:9·20全国爱牙日大型义诊活动
②横幅3条
标语:呵护口腔健康提高生命质量
幸福家庭,健康口腔呵护孩子,预防龋齿
预防儿童蛀牙进行窝沟封闭
主办:__卫生局__妇女联合会
承办:__人民医院口腔科__x口腔医院
2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传
①窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。
②9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。
③9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。
3、其它宣传形式:
①开展口腔健康知识问答游戏,赠送相关口腔保健礼包和小礼品。
②在活动现场搭建义诊设施设备,派遣专家、医生、护士到现场,为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。
全国爱牙日活动教案3
为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。
我校决定在全校1—9年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。
现将具体事宜通知如下:
一、活动主题:关注中老年人口腔健康
二、活动时间:9月16—21日
三、活动对象:1—9年级学生
四、活动内容:
1、“关注中老年人口腔健康”活动,参与活动的1—9年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。
学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传,各班组织学生参加,并向学生家长发放宣传材料。
2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。
鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事,上交学校团少队。
3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。
号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。
内容可包括:口腔护齿的小知识,爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
五、活动要求:
1、希望参与活动的各班级认真组织落实,让学生在活动受到教育,增长知识,得到锻炼。
2、1—3年级每班挑选一张手抄报,3—6年级每班推荐一篇__,6—9年级每班推荐两篇__在9月21日前上交学校。
全国爱牙日活动教案4
一、活动主题
“健康口腔,幸福家庭”
提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。
二、活动时间:9月20日
三、宣传口号
1、维护口腔健康,增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。
3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康,发音影响大。
6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。
全国爱牙日善待牙齿节日介绍宣传材料活动策划爱牙日教案儿童牙齿保健
四、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的地方四、活动形式
1、爱牙日活动期间,在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点,发放口腔健康宣传资料。
3、在主要街道设咨询台,发放宣传单。
4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座,宣传板面展出等活动。
5、同时,加强媒体宣传,以多种形式开展口腔健康教育活动。
全国爱牙日活动教案5
一、活动主题:
健康口腔从齿开始
二、活动目的:
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。
据调查,我国人民群众,尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重,并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。
希望通过这次爱牙日活动,广泛动员大学生的力量,进一步强化大学生群体对口腔问题的关注,在大学生群体中进行牙病预治知识的普及,增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。
三、活动时间:
四、活动地点:
杭师二期
五、活动对象:
杭州师范大学全体同学
六、主办单位:
杭州师范大学青春健康志愿者协会
七、活动准备:
(1)办公室要先统计好活动当天没课的人数
(2)负责一牙日照片及漫画征集的宣传单(设奖项),另外还有宣传海报,做好后,大家帮忙在各寝室楼贴宣传单
(3)联部负责海报张贴、活动场地的使用申请,另外要借好帐篷等活动用品
(4)联部尽量拉到日用品公司的赞助,为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品
(5)正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比
(6)公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子
(7)传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报
(8)取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士,用A4纸打印200份
(9)爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份,准备相关知识竞答
(10)爱牙日的书签100张
八、活动安排:
(1)协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好
(2)把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示
(3)11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传
(4)开始知识竞答,每人可现场抽三道题目,答对三题、答对五题就可获得相应的礼品,参与的得到活动小书签
(5)结束时间可视情况而定
九、经费预算:
大小海报宣传单17张贴士20元小书签夹子(具体看赞助)。