初中生必背文言文及古诗文(常考名句) (2)
初三必学文言文古诗词
初三必学文言文古诗词初三是中学阶段的关键时期，学生们不仅要学习现代文，还要掌握一定数量的文言文古诗词。
这些古诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解中华文化的博大精深。
以下是初三学生必学的文言文古诗词精选：1. 《出师表》“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
”2. 《岳阳楼记》“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
”3. 《醉翁亭记》“环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
”4. 《赤壁赋》“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒欲饮，无管弦之盛，亦足以畅叙幽情。
”5. 《滕王阁序》“豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
”6. 《桃花源记》“晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
”7. 《岳阳楼记》“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
”8. 《醉翁亭记》“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
”9. 《赤壁赋》“况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
初中生必背古诗词与文言文
初中生必背古诗词与文言文初中生在学习语文的过程中，背诵古诗词与文言文是非常重要的一部分。
这些文学作品不仅能够丰富学生的文化底蕴，还能提高他们的语言素养和审美能力。
以下是一些初中生必背的古诗词与文言文精选：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
7. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
8. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
9. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
10. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
这些作品涵盖了不同的文学风格和历史时期，是初中生学习语文的宝贵资源。
通过背诵这些经典作品，学生可以更好地理解古代文学的韵味和深意，同时也能够提升自己的记忆力和语言表达能力。
九年级语文必背古诗文言文
九年级语文必背古诗文言文1.九年级语文必背古诗文言文篇一次北固山下(王湾)客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
天净沙·秋思(马致远)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
渡荆门送别(李白)渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
春望(杜甫)国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
赤壁(杜牧)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
过零丁洋(文天祥)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青!水调歌头(苏轼)(丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
)明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
山坡羊·潼关怀古(张养浩)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦;亡，百姓苦。
饮酒(其五)(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
初中生必背古诗文40篇
初中生必背古诗文40篇（一）古文（10篇）★《荀子·劝学》（节选）：君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，（róu）以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，（róu）使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂（qì）而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
★《战国策·邹忌讽齐王纳谏》：邹忌修八尺有余，而形貌昳（yì）丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
初中八篇文言文必背篇目
初中古诗文必背篇目1. 《关雎》（节选）作者：《诗经·国风·周南》·先秦原文：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
2. 《木兰辞》（节选）作者：南北朝·佚名原文：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
军书十二卷，卷卷有爷名。
愿为市鞍马，从此替爷征。
3. 《送杜少府之任蜀州》作者：唐·王勃原文：城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
4. 《使至塞上》作者：唐·王维原文：单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
5. 《行路难·其一》（节选）作者：唐·李白原文：行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6. 《茅屋为秋风所破歌》（节选）作者：唐·杜甫原文：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
7. 《白雪歌送武判官归京》（节选）作者：唐·岑参原文：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
8. 《钱塘湖春行》作者：唐·白居易原文：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
9. 《渔家傲·秋思》作者：宋·范仲淹原文：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
10. 《江城子·密州出猎》作者：宋·苏轼原文：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
9年级必背古诗词文言文
9年级必背古诗词文言文九年级学生在语文学习中，需要背诵一些经典的古诗词和文言文，以加深对古代文学的理解和鉴赏能力。
以下是一些常见的九年级必背古诗词和文言文：1. 《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2. 《木兰辞》佚名唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3. 《滕王阁序》王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
4. 《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
5. 《赤壁赋》苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒欲饮无管弦。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
6. 《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
7. 《醉翁亭记》欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
8. 《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
9. 《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？10. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
初中必备古诗文和文言文
初中必备古诗文和文言文1. 原文（部分选取）- 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”- 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”- 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”2. 解析。
- 第一句里的“说”通“悦”，这几句话超级经典。
学习了然后按时复习，这就像我们学了知识后做练习巩固一样，当然是很快乐的事情。
远方有朋友来，就像开派对一样开心。
别人不了解自己，自己也不生气，这就是有修养的君子呢。
这告诉我们要积极对待学习、热情对待朋友、大度对待他人的态度。
- 曾子每天多次反省自己，为别人办事有没有尽心竭力，和朋友交往有没有诚信，老师传授的知识有没有复习。
这就像我们每天要检查自己有没有做好作业、有没有对朋友撒谎之类的，是自我监督的好办法。
- 孔子讲述自己不同年龄段的状态，十五岁立志学习，三十岁能在社会上立足，四十岁不迷惑，五十岁知道上天赋予自己的使命，六十岁能听进各种意见，七十岁能随心所欲又不越出规矩。
这就像是一个成长的地图，让我们知道人生不同阶段有不同的目标和境界。
- 天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
2. 解析。
- 开头就点明“天时不如地利，地利不如人和”，这就像打游戏一样，有好的时机固然不错，但好的地理位置更重要，然而最重要的是人心团结。
比如说一个小城，四面围攻却打不下来，那肯定是这个小城有地利优势。
但要是城墙又高、护城河又深、武器又精良、粮食又多，却还是弃城而逃，这就是人心不齐的问题了。
初中必背古诗词文言文汇总
初中必背古诗词文言文汇总一、古诗词部分。
- 原文：东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
- 解析：曹操这老爷子可厉害了，站在碣石山看大海。
你看那大海，水波荡漾的，山岛高高地挺立着。
岛上树木长得可茂盛了，草也很丰美。
秋风一吹，大海涌起巨大的波浪。
他还想象日月星辰都在大海里运行呢，这脑洞开得够大。
最后那句“幸甚至哉，歌以咏志”就像是他唱完歌后的一个小感叹。
- 原文：客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
- 解析：诗人在旅途当中，在青山之外赶路，船在绿水上前行。
潮水涨起来的时候，两岸显得特别宽阔，顺风的时候船帆高高地挂着。
“海日生残夜，江春入旧年”这两句可不得了，海上的太阳在还没完全天亮的时候就升起来了，江上的春天好像在旧年还没结束就已经到来了，这时间的交替感描写得很妙。
最后诗人想家了，想让大雁把家书带回洛阳呢。
- 原文：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
- 解析：白居易在钱塘湖游玩，从孤山寺北边、贾亭西边开始走。
湖水刚刚涨平，白云很低很低。
你看那些早莺争着往暖和的树上飞，新燕忙着啄春泥筑巢呢。
各种花慢慢开起来，让人眼花缭乱，浅浅的草刚能没过马蹄。
他最喜欢湖东了，在绿杨的树荫下的白沙堤上走啊走，都走不够。
- 原文：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
- 解析：马致远这家伙可真会营造气氛。
你看，干枯的藤条，老树上停着几只黄昏的乌鸦，小桥下流水潺潺旁边还有人家。
而自己呢，骑着一匹瘦马走在古老的道路上，迎着西风。
太阳都快落山了，自己这个漂泊的人还在天涯海角，想想就觉得很心酸，“断肠人在天涯”，就像心都要碎了一样。
二、文言文部分。
初三必背古诗文和文言文
初三必背古诗文和文言文古代文学作品是中华文化的瑰宝，也是我们了解古代文化的重要途径。
初三是学生在语文学科中接触并学习古诗文和文言文的重要时期，通过背诵和阅读这些古代文学作品，不仅可以培养学生的语感和文学修养，还可以加深对古代历史、哲学思想的理解。
下面是一些初三必背的古诗文和文言文，希望可以对同学们的学习起到参考作用。
1. 《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：这是中国文学史上最著名的短诗之一，也是李白最具代表性的作品之一。
诗人借助夜晚的宁静和明月的光辉，表达了思乡之情。
2. 《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解析：本诗描绘了黄河壮丽的景色，以及诗人追求进步的豪情壮志。
通过鹳雀楼的高度，传达了一种精神上的超越和追求。
3. 《滕王阁序》——王勃豆蔻梢头二月初，杨花落尽子规啼。
闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月。
解析：这是一首写滕王阁的序文，描绘了古代豪杰的传奇故事。
诗人以形象生动的描写手法表达了自己激情澎湃的心情。
4. 《出塞》——王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
解析：本诗描绘了中国古代边塞壮丽的景色，展示了中国古代士兵的英勇和坚韧。
通过诗人的笔墨，赞颂了中华民族的英雄气概和不屈不挠的精神。
5. 《论语·为政篇》——孔子君子务本，本立而道生。
孝悌也者，其为仁之本与？解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，礼、乐、政、教等方面的观点被广泛记录其中。
这则摘自《论语》中的名篇，强调了君子治国的准则和人伦关系的重要性。
6. 《孟子·性善》——孟子仁者人也，人也人也。
义者人也，人也人也。
礼者人也，人也人也。
解析：《孟子》是孟子及其弟子的言论记录，其中关于人性和人伦的思考是这部文言文的重要内容。
这则摘自《孟子》中的片段，强调了仁、义、礼等为人之本的重要性。
以上仅是初三必背的一部分古诗文和文言文，通过背诵和阅读这些古代文学作品，可以提高学生的语言表达能力和阅读理解能力，培养学生的审美能力和文化素养。
初中生文言文古诗词必背
初中生文言文古诗词必背文言文和古诗词是中华文化的瑰宝，对于初中生来说，学习并背诵这些经典作品，不仅能够提高文学素养，还能增强对传统文化的理解和认同。
以下是初中生必背的文言文古诗词精选，这些作品涵盖了从先秦到明清各个时期的代表作品，既有抒情的诗歌，也有叙事的散文，是学习文言文和古诗词的绝佳材料。
《诗经》中的《关雎》是一首描写爱情的诗，其内容如下：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
《论语》中的《学而》篇，是孔子关于学习和做人的教诲，其中一段如下：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的表文，表达了他忠诚和报国的决心，其中一段如下：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作，描绘了岳阳楼的壮丽景色，并表达了作者的忧国忧民之情，其中一段如下：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？《赤壁赋》是北宋文学家苏轼的代表作，通过对赤壁之战的回顾，抒发了作者对人生无常的感慨，其中一段如下：壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
初三必背诵古诗词文言文
初三必背诵古诗词文言文中国古典文学是中华文化的重要组成部分，其中古诗词和文言文是学生学习的重点。
对于初三的学生来说，背诵古诗词和文言文不仅能够提升文学素养，还能在考试中取得好成绩。
以下是一些初三学生必背诵的古诗词和文言文精选，这些作品涵盖了不同的历史时期和文学风格，是学习中国古典文学的基础。
1. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2. 《离骚》（节选）屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
3. 《出师表》（节选）诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
4. 《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
5. 《赤壁赋》（节选）苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒欲饮，无管弦之盛，亦足以畅叙幽情。
6. 《醉翁亭记》（节选）欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
7. 《滕王阁序》（节选）王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
8. 《岳阳楼记》（节选）范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
初中生必背文言文及古诗文(常考名句)
初中生必背文言文16篇（常考名句）1．《孔子语录》①学而不思则罔，。
②，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，。
”④子日：“，见不贤而内自省也。
”⑤《论语》中“，”两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。
2．《鱼我所欲也》《孟子》①非独贤者有是心也，人皆有之，。
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，。
③，万钟于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之则生，。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是：“，,_ 。
⑥“万钟则不辩礼义而受之”的原因是：“，，？3．《生于忧患，死于安乐》《孟子》①故天将降大任于是人也，，____，饿其体肤，空乏其身。
②《生于忧患，死于安乐》：征于色。
③入则无法家拂士，，国恒亡。
④人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，。
⑤“不经历风雨，怎能见彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，，空乏其身。
”目的是让其经受磨炼，增长才干。
⑥《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患，给国家带来危害的句子是：“，，。
”4．《曹刿论战》《左传》①，再而衰，三而竭。
②牺牲玉帛，，必以信。
③吾视其辙乱，，故逐之。
④衣食所安，弗敢专也，。
⑤《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是：“，。
”⑥政府要赢得老百姓的信赖，就得一心一意为人民办事，这正如《曹刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到：“，，。
”5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》①乃下令：“，受上赏。
”②宫妇左右莫不私王，，四境之内莫不有求于王。
③邹忌修八尺有余，。
④，私我也；，畏我也；，欲有求于我也。
⑤文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：“，，。
”⑥邹忌认为“王之蔽甚矣”的理由是：“，，。
”6．《出师表》诸葛亮①受任于败军之际，____，尔来二十有一年矣。
②，，此先汉所以兴隆也……③宫中府中，，陟罚臧否，。
④先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，________ 。
⑤《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利性情的句子是：，。
初中生必背文言文及古诗文(常考名句)
初中生必背文言文16篇（常考名句）1．《孔子语录》①学而不思则罔，思而不学则殆。
②择其善者而从之，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”④子日：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”⑤《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话简述了学习和思考的辩证关系。
2．《鱼我所欲也》《孟子》①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
③万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”⑥“万钟则不辩礼义而受之”的原因是：“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”3．《生于忧患，死于安乐》《孟子》①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
②《生于忧患，死于安乐》：征于色发于声，而后喻。
③入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④“不经历风雨，怎能见彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”目的是：让其经受磨炼，增长才干。
⑤《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患，给国家带来危害的句子是：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”4．《曹刿论战》《左传》①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
③吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
④衣食所安，弗敢专也，必以分人。
⑤《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是：“肉食者鄙，未能远谋。
”⑥政府要赢得老百姓的信赖，就得一心一意为人民办事，这正如《曹刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》①乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
”②宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
③邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
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初中生必背文言文16 篇（常考名句）1．《孔子》①学而不思罔，思而不学殆。
② 其善者而从之，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”④子日：“ 思焉，不而内自省也。
”⑤《》中“学而不思罔，思而不学殆”句述了学和思考的关系。
2．《我所欲也》《孟子》①非独者有是心也，人皆有之，者能勿耳。
②生，亦我所欲也；，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取者也。
③万不礼而受之，万于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之生，弗得死。
⑤文中最能体“性本善”思想的句子是：“非独者有是心也，人皆有之，者能勿耳。
”⑥“万不礼而受之” 的原因是：“ 室之美，妻妾之奉，所乏者得我与？”3．《生于患，死于安》《孟子》①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，其筋骨，其体肤，空乏其身。
②《生于患，死于安》：征于色于声，而后。
③入无法家拂士，出无国外患者，国恒亡。
④“不雨，怎能彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于患，死于安》中所：“必先苦其心志，其筋骨，其体肤，空乏其身。
”目的是：其受磨，增才干。
⑤《生于患，死于安》一文中从反面述没有患，国家来危害的句子是：“入无法家拂士，出无国外患者，国恒亡。
”4．《曹》《左》①一鼓作气，再而衰，三而竭。
② 牲玉帛，弗敢加也，必以信。
③吾其乱，望其旗靡，故逐之。
④衣食所安，弗敢也，必以分人。
⑤《曹》中曹求庄公的原因是：“肉食者鄙，未能。
”⑥政府要得老百姓的信，就得一心一意人民事，正如《曹》中所的要取得人民的支持必做到：“小大之，不能察，必以情。
”5．《忌王》《国策》①乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之者，受上。
”② 左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
③ 忌修八尺有余，而形貌昳。
④吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
⑤文中写王而达到国内大治的句子是：“期年之后，欲言，无可者。
”⑥ 忌“王之蔽甚矣” 的理由是：“ 左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
中考必考的文言文与古诗
1.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？《论语学而》2.温故而知新，可以为师矣。
《论语为政》3.学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语为政》4.知之为知之，不知为不知，是知也。
《论语为政》5.见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
《论语里仁》6.三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
《论语述而》7.己所不欲，勿施于人。
《论语卫灵公》8.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
《孟子告子上鱼我所欲也》9.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
《孟子告子下生于忧患，死于安乐》10.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传曹刿论战》11.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
《战国策邹忌讽齐王纳谏》12.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
诸葛亮《出师表》13.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
诸葛亮《出师表》14.阡陌交通，鸡犬相闻。
陶渊明《桃花源记》15.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
郦道远《三峡》16.世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
韩愈《马说》17.山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
刘禹锡《陋室铭》18.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
柳宗元《小石潭记》19.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》20.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
欧阳修《醉翁亭记》。
七年级必背文言文和古诗词
七年级必背文言文和古诗词
七年级必背的文言文和古诗词是学生在语文学习中的重要组成部分，
它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高学生的语言表达能力和
文化修养。
以下是一些常见的七年级必背文言文和古诗词：
# 文言文
1. 《论语》十则 - 孔子及其弟子的言论集，包含了儒家思想的精髓。
2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹所作，描述了岳阳楼的壮丽景色和作者的
忧国忧民之情。
3. 《桃花源记》 - 陶渊明所著，描绘了一个与世隔绝、人们生活幸
福的理想世界。
4. 《醉翁亭记》 - 欧阳修所作，通过记述醉翁亭的景致，表达了作
者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
5. 《出师表》 - 诸葛亮所作，表达了他对国家和民族的忠诚以及对
个人使命的坚定。
# 古诗词
1. 《静夜思》 - 李白，表达了诗人对故乡的深深思念。
2. 《望岳》 - 杜甫，描绘了泰山的壮丽景象，表达了诗人的壮志豪情。
3. 《春望》 - 杜甫，反映了战乱给人们带来的苦难和诗人对和平的
渴望。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣，以鹳雀楼为背景，表达了诗人对国家兴
亡的关切。
5. 《江雪》 - 柳宗元，以雪景为背景，表达了诗人的孤独和超脱。
6. 《游园不值》 - 叶绍翁，通过游园的描写，表达了诗人对自然美
景的热爱和对生活的感悟。
这些文言文和古诗词是中华文化的瑰宝，对于七年级学生来说，背诵这些经典作品不仅能够提高文学素养，还能够培养对传统文化的热爱和尊重。
在学习过程中，学生应该深入理解每篇作品的背景、内容和深层含义，从而更好地吸收和传承中华文化。
七年级必背的文言文古诗词
七年级必背的文言文古诗词七年级学生在学习文言文古诗词时，通常会接触到一些经典作品，这些作品不仅有助于学生了解古代文化，还能提升他们的文学素养和语言表达能力。
以下是一些适合七年级学生必背的文言文古诗词：1. 《论语》中的一些经典语句，如：- “学而时习之，不亦说乎？”- “三人行，必有我师焉。
”2. 《诗经》中的一些名句，例如：- “关关雎鸠，在河之洲。
”- “桃之夭夭，灼灼其华。
”3. 李白的《静夜思》：- “床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”4. 杜甫的《春望》：- “国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”5. 王之涣的《登鹳雀楼》：- “白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”6. 孟浩然的《春晓》：- “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”7. 苏轼的《水调歌头》：- “明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”8. 辛弃疾的《青玉案·元夕》：- “东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
”9. 李清照的《如梦令》：- “昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
”10. 范仲淹的《岳阳楼记》中的名句：- “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”这些古诗词不仅在文学上具有重要地位，也是中国传统文化的重要组成部分。
学生在背诵这些诗词的过程中，可以更好地理解古代文人的思想情感和审美情趣。
同时，通过背诵，学生也能够提高自己的记忆力和语言表达能力。
初一必背文言文和古诗词
初一必背文言文和古诗词初一是中学学习生涯的起点，对于文言文和古诗词的学习，不仅是对传统文化的传承，也是提高语文素养的重要途径。
以下是初一学生必背的文言文和古诗词，这些作品涵盖了从先秦到唐宋的各个时期，既有经典的散文，也有脍炙人口的诗歌。
1. 《论语》选段《论语》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，是研究儒家思想的重要文献。
初一学生应背诵以下选段：- 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”- 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”2. 《出师表》《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了他对国家和人民的忠诚以及对北伐事业的决心。
学生应背诵全文。
3. 《岳阳楼记》《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的散文名篇，描绘了岳阳楼的壮丽景色，并表达了作者忧国忧民的情怀。
学生应背诵全文。
4. 《醉翁亭记》《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修的散文，记述了作者在滁州醉翁亭的所见所感，以及与友人的欢聚。
学生应背诵全文。
5. 《赤壁赋》《赤壁赋》是北宋文学家苏轼的散文，通过对赤壁之战的回顾，表达了作者对历史兴衰的感慨。
学生应背诵全文。
6. 《悯农》《悯农》是唐代诗人李绅的诗作，表达了对农民辛勤劳作的同情。
学生应背诵以下两首：- 春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
- 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
7. 《静夜思》《静夜思》是唐代诗人李白的著名诗作，表达了诗人在寂静夜晚对家乡的思念。
学生应背诵全文：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
8. 《春夜喜雨》《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的作品，描绘了春雨滋润大地的景象，表达了诗人对春雨的喜爱。
学生应背诵全文：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
9. 《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的诗作，通过登楼远望，表达了诗人对壮阔山河的赞美。
学生应背诵全文：白日依山尽，黄河入海流。
初中必背文言文小古文和古诗词
初中必背文言文小古文和古诗词初中阶段是学习古文和古诗词的重要时期，这些经典作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高他们的语言表达能力和审美鉴赏力。
以下是初中必背的文言文小古文和古诗词的一些精选，它们涵盖了不同的历史时期和文学流派，是学生学习和背诵的宝贵资料。
1. 《论语》节选《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的重要文献。
初中学生应背诵其中的名句，如“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。
”等，这些句子不仅体现了孔子的教育思想，也蕴含着深刻的人生哲理。
2. 《出师表》《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文，表达了他忠诚于国家、尽心尽力辅佐君主的决心。
文中“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
”等句，展现了诸葛亮的高尚情操和对国家的忠诚。
3. 《岳阳楼记》北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》是一篇描写岳阳楼风光的散文，通过对比不同天气下的景色，表达了作者对国家和人民的忧虑之情。
其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成为千古名句，激励着后人以天下为己任。
4. 《醉翁亭记》欧阳修的《醉翁亭记》是一篇描写醉翁亭及其周围景色的散文，通过醉翁的形象，表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”等句，展现了作者超脱世俗、寄情山水的情怀。
5. 《赤壁赋》苏轼的《赤壁赋》是一篇描写赤壁之战遗址的散文，通过对比古今，表达了作者对历史沧桑的感慨。
文中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”等句，展现了苏轼豪放的文风和对历史的深刻理解。
6. 《水调歌头·明月几时有》苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首著名的词，通过咏月，表达了作者对亲人的思念和对人生无常的感慨。
词中“但愿人长久，千里共婵娟”等句，寄托了作者对美好生活的向往和对亲情的珍视。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》辛弃疾的《念奴娇·赤壁怀古》是一首怀古词，通过回忆赤壁之战，表达了作者对英雄人物的敬仰和对历史的感慨。
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初中生必背文言文16篇（常考名句）1．《孔子语录》①学而不思则罔，。
②，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，。
”④子日：“，见不贤而内自省也。
”⑤《论语》中“，”两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。
2．《鱼我所欲也》《孟子》①非独贤者有是心也，人皆有之，。
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，。
③，万钟于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之则生，。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是：“，,_ 。
⑥“万钟则不辩礼义而受之”的原因是：“，，3．《生于忧患，死于安乐》《孟子》①故天将降大任于是人也，，____，饿其体肤，空乏其身。
②《生于忧患，死于安乐》：征于色。
③入则无法家拂士，，国恒亡。
④人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，。
⑤“不经历风雨，怎能见彩虹”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，，空乏其身。
”目的是让其经受磨炼，增长才干。
⑥《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患，给国家带来危害的句子是：“，，。
”4．《曹刿论战》《左传》①，再而衰，三而竭。
②牺牲玉帛，，必以信。
③吾视其辙乱，，故逐之。
④衣食所安，弗敢专也，。
⑤《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是：“，。
”⑥政府要赢得老百姓的信赖，就得一心一意为人民办事，这正如《曹刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到：“，，。
”5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》①乃下令：“，受上赏。
”②宫妇左右莫不私王，，四境之内莫不有求于王。
③邹忌修八尺有余，。
④，私我也；，畏我也；，欲有求于我也。
⑤文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：“，，。
”⑥邹忌认为“王之蔽甚矣”的理由是：“，，。
”6．《出师表》诸葛亮①受任于败军之际，____，尔来二十有一年矣。
②，，此先汉所以兴隆也……③宫中府中，，陟罚臧否，。
④先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，________ 。
⑤《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利性情的句子是：，。
⑥诸葛亮在《出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”，“遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”“恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是：“，。
”⑦《出师表》中有这样两句话“，”，与《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”的意思一致。
7．《桃花源记》陶渊明①中无杂树，，落英缤纷。
②土地平旷，屋舍俨然，。
③自云先世避秦时乱，，不复出焉。
④，鸡犬相闻。
⑤陶渊明的《桃花源记》一文中，表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是：“，。
”⑥陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“，。
”8．《三峡》郦道元①虽乘奔御风，。
②重岩叠嶂，隐天蔽日，，不见曦月。
③自三峡七百里中，，。
④每至晴初霜旦，。
⑤到三峡旅游过的人都知道，如今的三峡，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“，”“悬泉瀑布，飞漱其间”。
⑥作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：“，。
”9．《马说》韩愈①世有伯乐，。
②策之不以其道，，，执策而临之……③马之千里者，。
④虽有千里之能，，，才美不外见。
⑤怀才不遇的人常慨叹：，。
⑥《马说》中揭示全文的主旨句是：“? 。
”10．《陋室铭》刘禹锡①，无案牍之劳形。
②谈笑有鸿儒，。
③苔痕上阶绿，。
④斯是陋室，。
⑤刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：“，”。
⑥《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是：“，。
”11.《小石潭记》柳宗元①潭中鱼可百许头，，日光下澈，影布石上。
②，悄怆幽邃。
③全石以为底，近岸，，为坻……④，明灭可见。
⑤《小石潭记》中，写溪流曲曲折折，一段看得见，一段又看不见的句子是：“，。
”⑥写小石潭源流的溪身和岸势时，文中运用了比喻的修辞方法，句子是“”和“___ _”。
12.《岳阳楼记》范仲淹①，百废具兴。
②，不以己悲。
③而或长烟一空，皓月千里，，，渔歌互答，此乐何极！④岸芷汀兰，。
⑤；处江湖之远则忧其君。
⑥范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“，”的政治情怀，千百年来，无数仁人志士把它作为座右铭，心系苍生，立志为民造福。
⑦地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用《岳阳楼记》中的“____ ，____”来表述。
⑧《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：“，。
”13.《醉翁亭记》欧阳修①醉翁之意不在酒，。
②若夫日出而林霏开，_ ___，___，山间之朝暮也。
③酿泉为酒，_ ___，___，杂然而前陈者。
④_ ___，佳木秀而繁阴。
⑤《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“，。
”⑥《醉翁亭记》中描写山间“朝暮之景”的句子是：“，。
”14.《爱莲说》周敦颐①香远益清，，可远观而不可亵玩焉。
②予独爱莲之出淤泥而不染，。
③予谓菊，；牡丹，；莲，。
④水陆草木之花，。
⑤在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想，坚守本真、洁身自好，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样，要“，”。
⑥古往今来，人们多以《爱莲说》中的名句“，”提醒自己洁身自好，以不断提高个人修养。
15.《记承天寺夜游》苏轼①，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②解衣欲睡，，欣然起行。
③何夜无月何处无竹柏。
④《记承天寺夜游》直接抒发作者感情的句子是：“”⑤《记承天寺夜游》一文中，作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界的语句是：“___ _，____，。
”⑥《记承天寺夜游》中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的语句是：“____ 。
”16．《送东阳马生序》（节选）宋濂①余立侍左右，，俯身倾耳以请。
②天大寒，___ _，____，弗之怠。
③同舍生皆被绮绣，_ _，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭。
④，略无慕艳意。
⑤揭示作者小时候学习就很勤奋的句子是：“。
”⑥表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：“，。
”⑦《送东阳马生序》中总括上文，直言道出自己求学难苦的一句话是：“。
”初中生必背古诗词34首（常考名句）1．《关雎》《诗经》①，在河之洲。
②窈窕淑女，。
③悠哉悠哉，。
④爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：“_____ __，。
”⑤《关雎》中生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的样子的句子是：“，。
”2．《蒹葭》《诗经》①，白露为霜。
②蒹葭苍苍，白露为霜。
__ __，__。
③成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：“，。
”④《蒹葭》中有很多写景的句子，请默写连续的两句。
3．《观沧海》曹操①，洪波涌起。
②水何澹澹，。
③日月之行，若出其中；，。
④，山岛竦峙。
⑤在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“，衣冠简朴古风存。
”4．《饮酒》（其五）陶渊明①，悠然见南山。
②问君何能尔。
③此中有真意，。
④山气日夕佳，。
⑤《饮酒》中，最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句是：“，。
⑥《饮酒》中描写诗人自由自在、悠然自得的生活的千古名句是：“，。
5．《送杜少甫之任蜀州》王勃①，天涯若比邻。
②与君离别意，。
③城阙辅三秦，。
④无为在歧路，。
⑤王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。
⑥临近毕业，请从《送杜少府之任蜀州》中选连续的两句作为临别赠言送给你的同窗好友。
6．《次北固山下》王湾①潮平两岸阔，。
②，江春入旧年。
③，行舟绿水前。
④乡书何处达。
⑤古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。
春水满泗泽，王湾在《次北固山下》，见证了“，。
”的壮阔。
⑥《次北固山下》的诗句“，”蕴涵了时序变迁、新旧交替的自然规律。
7．《使至塞上》王维①征蓬出汉塞，。
②大漠孤烟直，。
③萧关逢候骑，。
④王维《使至塞上》中的诗句“，”以“蓬”“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。
⑤王维《使至塞上》中“，”以传神的笔墨刻域了奇特壮美的塞外风光。
8．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白①杨花落尽子规啼，。
②，随风直到夜郎西。
③李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点明友人谪庶之远，为之伤感的诗句是：“，。
”③“诗仙”李白在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。
请写出李白诗中与“愁”有关的诗句。
9．行路难（其一）李白①金樽清酒斗十千，。
②，拔剑四顾心茫然。
③长风破浪会有时，。
④，将登太行雪满山。
⑤成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉：“长风破浪会有时，。
⑥《行路难》中表明作者对现实理想的自信乐观精神的名句是：“，。
”10．《望岳》杜甫①岱宗夫如何。
②，阴阳割昏晓。
③荡胸生曾云，。
④，一览众山小。
⑤《望岳》中能表现诗人积极向上的壮志的句子是：“，。
”⑥《望岳》诗中表现泰山神奇秀丽明暗变化的诗句是：“，。
”11.《春望》杜甫①，城春草木深。
②烽火连三月，。
③，恨别鸟惊心。
④感时花溅泪，。
⑤杜甫《春望》中“，”化无情之物为有情之物，抒发了感时伤世之情。
⑥《春望》中诗人以饱含深情的笔墨，再现了国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人陇国伤时之情的诗句是：“，。
”⑦杜甫《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：“，。
”12.《茅屋为秋风所破歌》杜甫①安得广厦千万间，!②，！风雨不动安如山。
③，卷我屋上三重茅。
④自经丧乱少睡眠，！⑤唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在茅屋为秋风所破歌》中道出“，”的理想。
⑥表现杜甫舍己为人、至死不悔的决心的两句诗是：“，！”13．《白雪歌送武判官归京》岑参①忽如一夜春风来，。
②散入珠帘湿罗幕，。
③瀚海阑干百丈冰，。
④，雪上空留马行处。
⑤岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：“，。
”⑥夸张地描写胡地异常严寒的诗句是：“，。
”⑦诗人将因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：“，。
”14.《早春呈水部张十八员外》韩愈①天街小雨润如酥，。
②，绝胜烟柳满皇都。
③采用比喻手法表现早春景物特点的句子是：“，。
”15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡①，二十三年弃置身。
②怀旧空吟闻笛赋，。
③，病树前头万木春。
④社会、时代都在飞速地进步，不会等待任何颓废者和落伍者，正像古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“，。
”⑤饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“，。
”16.《观刈麦》白居易①足蒸暑土气，。
②力尽不知热，。
③炎炎夏日，当你看见农民头顶烈日，在田地里辛勤劳作时，你不禁心生感慨，这时，你可能会吟出“，”这两句诗来表达此情此景。
④农民辛苦又企盼延长时间的矛盾心理的诗句是：“，。
”17.《钱塘湖春行》白居易①孤山寺北贾亭西，。
②乱花渐欲迷人眼，。
③，谁家新燕啄春泥。
④，绿杨阴里白沙堤。
⑤唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来的勃勃感觉的诗句是：“，。