2021年九年级上学期语文期末考试试卷B卷

2021年九年级上学期语文期末考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分） "清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是？（）
A . 鬼节
B . 死节
C . 冥节
D . 寒食节
二、字词书写 (共1题；共1分)
2. （1分）根据注音写出汉字并给划线字注音，要求书写工整、规范、美观。

古人勤学苦读，有例可援。

“头悬梁”“锥刺股”“záo（）壁偷光”“囊yíng（）映雪”等故事家喻户晓。

有的人“黄卷青灯”，yí（）然自得；有的人“昼耕夜诵”，苦心孤诣；有的人“朝经暮史”，心无旁wù（）；有的人“手不释卷”，潜心贯注。

很多人因此成了名垂青史的“鸿儒硕学”。

三、句子默写 (共1题；共4分)
3. （4分） (2017七上·南充期中) 背诵默写
（1）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，________。

（2）峨眉山月半轮秋，________。

（3） ________，应傍战场开。

（4） ________，小桥流水人家。

（5）曹操在《观沧海》中借“________，________，________，________。

”
来表现他开阔的胸襟和豪迈的气概。

（6）孔子说：“________，________。

”强调只有将学习和思考结合起来，才能有大收获。

四、文言文阅读 (共2题；共15分)
4. （1分）(2018·湖州模拟) 解释下列划线字的意思
①欣然规往________
②尝贻余核舟________
③在宋城上而待楚寇矣________
5. （14分）阅读课外古文，完成下列各题。

楚人有生而不识姜者，曰：“此从树上结成。

”或曰：“从土地生成。

”其人固执己见，曰：“请与子以十人为质，以所乘驴为赌。

”已而遍问十人，皆曰：“土里出也。

”其人哑然失色，曰：“驴则付汝，姜还树生。

”
（1）
解释下列句中的划线字
①或曰：“从土里生成。

”②其人固执己见③已而遍问十人④驴则付汝
（2）
翻译句子。

请与子以十人为质。

（3）
楚人曰：“驴则付汝，姜还树生。

”此人固执己见，难以进步。

但是，从这句话中能看出他还有一个优点，请说出这个优点。

（4）
楚人因对姜一无所知而闹出笑话，对此你有什么感想？
五、现代文阅读 (共3题；共52分)
6. （12分）阅读下面文字，回答问题。

我也开始挣钱了。

逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。

把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，料铁也是这个价钱，一普特骨头十戈比或着八个戈比。

平常放了学也去捡，每星期天去卖，一上子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。

每次姥姥接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！“种们俩完全可以养活好自己！”
有一次，我看见她拿着我的五个戈比哭了，一滴混浊的泪水挂在她那大鼻尖儿上。

（1）
文段中的主人公“我”叫什么名？你觉得他是一个怎样的人？
（2）
文中的“姥姥”对“我”的成长有何影响？
7. （20分）(2011·淮安) 阅读下文，完成下列各题。

月亮，在半梦半醒之间
迟子建
①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。

月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。

它的圆满，总是由大亏小亏换来的。

所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

②故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。

可是到了月圆的日子，情况就大不一样。

穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。

【它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来】。

这调皮的月光，让我只能睡睡醒醒。

③月光和月光是不一样的。

春天的月光，带着股嫩嫩的绿意；夏日的月光，饱满丰腴；秋天的月光，洗尽铅华，安详恬淡；冬天的月光，虽然薄而白，但落到雪地的月光新鲜明媚。

相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。

雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。

④今天是满月的日子，回到自己的住处时，月亮已经升起来了。

微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。

大约凌晨三点，我被渴醒了。

床边的小书桌上，通常放着一杯白开水。

室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。

喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。

⑤回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。

【A】那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。

【B】那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。

⑥看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。

只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。

再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。

【C】月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了……这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。

⑦第二天彻底醒过来时，天已大亮。

哪还有满月时的圣景。

消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。

虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。

待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。

它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。

因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。

⑧我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。

假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。

正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。

（选自《知识窗》2011年第5期，有删改）
（1）
阅读第①段，说说作者认为太阳和月亮有什么不同。

（2）
请从修辞或词语运用的角度，简要赏析文章第②段“【】”中语句。

（3）
文章A，B，C三处画线的语句具体描写了“那团月亮”夺目的美，请任选一处，说说作者是怎样表现那种美的。

（4）
说说文章第⑦段中“没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料”一句给你哪些启示。

8. （20分） (2017九下·临淄期中) 阅读下文，完成小题。

最美的姿态
张鸣
①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。

一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥，
②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。

肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。

人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。

③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。

吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。

④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。

由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。

一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。

明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。

⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。

有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。

然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。

虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。

一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。

此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。

⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。

（选自《北大中文系第一课》，有删改）
（1）本文阐述的主要观点是________。

（2）阅读④⑤两段，说说读书有哪些好处？
（3）文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9. （6分） (2017八上·满洲里期末) 阅读诗歌，完成小题。

渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句；九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。

（1）请你展开合理的联想与想象，用生动形象的语言把“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所表现的画面和意境描述出来。

（2）细细品读，词中“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”表达了作者怎样的思想感情？
七、小作文 (共1题；共5分)
10. （5分）(2017·襄阳) 学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展“中国诗词大会”活动。

李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不知不觉睡着了。

王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉的说：“李明，你已经沉醉在诗词的意境中了。

”假如你是李明，你该怎么说？
八、材料作文 (共1题；共5分)
11. （5分）(2018·包头) 阅读下面文字，按要求作文。

古希腊语中，“学校”一词的意思是“闲暇”。

希腊人认为闲暇时，一个人自然会花时间思考和学习。

其实，这样的思考和学习并不只限于学校和课堂，试想；在午后捧读心爱的小说、诗歌，一次印象深刻的旅行，参与一项有意义的活动，或者徜徉山野湖边，漫步在村落牧场，躺在草地上做一会儿梦……
这些看起来对提高学业成绩似乎没什么用处，其实不然，他们滋养着你，丰富了你，是另一种学习，也许就像人们所说的：“这个世界上昂贵的东西，往往是无用的。

你对此有什么体验和感悟，请自选角度，写一篇富有真情实感的文章。

要求：（1）自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名，校名、地名等。

（3）不得抄袭套作，否则扣分，直至零分。

参考答案一、选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、字词书写 (共1题；共1分)
2-1、
三、句子默写 (共1题；共4分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
四、文言文阅读 (共2题；共15分)
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
五、现代文阅读 (共3题；共52分)
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9-1、
9-2、
七、小作文 (共1题；共5分)
10-1、
八、材料作文 (共1题；共5分)
11-1、。