《飞天凌空》示范教学PPT课件【部编新人教版八年级语文上册(统编)】共25页文档

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第3课《“飞天”凌空》课件(共19张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册

品析第四自然段这一细节描写的精彩之处。
记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。
第二部分主要运用侧面描写的表现手法，试分析这种手法的作用。
随堂练习
中国运动员吕伟亚运会夺冠
新华社新德里11月24日电 11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压
群芳，一举夺魁。
新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比
赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕
伟在最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，
●眼花缭乱由衷震耳欲聋
记住重点词语
屏息敛声：抑制语调和呼吸。形容精神集中。
眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
从容不迫：镇静、不慌不忙的样子。
如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，
在别人或事实的启发下刚好明白过来。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。
本文是一篇人物特写，速读课文，说说文章报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？这则新闻特写报道的是“跳水姑娘”吕伟在新德里亚运会赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分现。
语句 4 ：当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
借印度观众“惊讶”的神态和赞美的语言，侧面烘托出中国运动员跳水技术之高，赞美了运动员为国争光的拼搏精神。

部编版八年级语文上册第3课《飞天凌空》优质课件(共67张PPT)

1.从新闻描写来看，新闻特写的写法细致入微且现场感强，能赋予新闻事实温度，更有感染力。
2.从新闻受众来看，新闻特写能满足读者对新闻事件“具体如何”的要求，使报道更丰满、立体、有层次。
课堂小结概括主题
本文通过对吕伟跳水精彩瞬间的具体描写，以及观众、裁判的反应，体现了体育健儿奋力拼搏、为祖国争光的精神。
拓展探究
旁看。没想到，负责选拔的老师就挑中了何白云和元平特殊学校的一名学生。
不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里，何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿，8点钟开始舞蹈动作的训练，20天里每天都训练近十个小时。之后，何白云再次通过了选拔，得以去北京参加演出。
yǎ
优雅
kù
酷似
bǐng
屏息
lüè
liǎn qiáo
掠过收敛翘首
bēng liáo
绷直缭乱
zhōnɡ línɡ
由衷凌空
dūn
敦煌
预习检查多音字
（ qiáo 翘
（ qiào
）翘首）翘尾巴
（ qiāo ）悄悄悄（ qiǎo ）悄然
预习检查形近字
bì（壁）垒 bì（璧）玉 pī（劈）柴
整体感知全文着重刻画了吕伟跳水的几个镜头？试着
找一找。
准备起跳腾空入水
精读细研
镜头一：准备
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
写吕伟跳水前沉静自若，用白云、飞鸟之动衬托她的沉静。

人教部编版八年级语文上册-3 “飞天”凌空-PPT精品课件

【示例】校长，您好！我代表同学向您提出两条建议：第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果您采取我的建议，我校学生的身体素质和学业成绩都会得到提高的。
人教部编版八年级语文上册课件：3 “飞天”凌空 (21张)-精品教学课件ppt
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◆基础提升◆
3．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A )
A．掠．过)
潇洒自如
B．瞬．间(shùn) 双臂
屏．息敛声(píng)
如梦初醒
C．轻盈．(yíng) 翻腾
悄．然不惊(qiāo)
嫉如流星
D．气氛．(fèn)
由衷
惊讶不已．(yǐ)
沉静自若
(解析：B.“屏”应读作“bǐng”；C.“悄”应读作“qiǎo”，“嫉”
10．请为下面一则新闻拟写标题。(不超过 20 字) 9 秒 92！第三次参加亚运会的“中国飞人”苏炳添，以打破纪录的 9 秒 92 收获个人首枚亚运会百米金牌，成为第二个获得亚运会百米冠军的“中国男飞人”。苏炳添超过了上届亚运会冠军费米·奥古诺德跑出的 9 秒 93，以打破亚运运会纪录的成绩强势夺冠。【示例】苏炳添打破亚运会纪录收获金牌
(选自新华网)
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7．下列对文章内容的分析和概括，不恰当的一项是( B )【内容理解】
A．本篇新闻特写记叙了平昌冬奥会上，武大靖荣获短道速滑男子 500 米冠军的事。
③发令枪响，站在内道的武大靖如离弦之箭，如猛虎下山，第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后，两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道，武大靖紧背双手，加速前行；弯道，武大靖单手抹冰，快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈，武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前高举双手，高速冲线，给对手留下一个红色的背影。

第3课《“飞天”凌空》课件(共25张ppt) 部编版语文八年级上册

侧面烘托
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说： “了不起，你们中国的人才太多了！”
员水平之高
侧面烘托出中国运动
自豪之情
标题《“飞天”凌空》能换成《吕伟跳水夺冠》吗？为什么？
空中飞舞的神
优雅的身姿
这篇新闻特写主要运用了哪些表达方式和写作手法?如果是消息，会运用它们吗?
最后一栏后，刘翔已经遥遥领先。红色的刘翔，黄色的面孔，高喊着撞向胜利之线！
12秒91！全场人惊呆了。刹那间，全场爆发出震耳的欢呼声…… 刘翔赛后恢复了平静和往日的谦虚：“我今天的起跑非常好，我没有想到自己能跑出这么好的成绩。我把这块金牌归功于祖国和人民。”
明确： ①着力描写最有
价值的精彩瞬间； ②兼具新闻和文
表达方式记叙和描写动静结合、对比烘托、正侧面描写比喻、拟人记叙
请仔细阅读下面的消息，说说这则消息和课文的异同，
示例：比赛进入白热化状态，各国选手经过4轮角逐，依然不分上下。第五轮比赛开始，吕伟准备、起跳、腾空、入水，一气呵成，完美的表现赢得观众的一片喝彩，最终取得第9届亚运会10米跳台跳水赛的冠军。
比喻姿动形象地写出了
美妙身 “飞天” 生
镜头三：腾空
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。
比喻
转体的速度
旋风
翻腾的动作流星，生动形象地
写出了
体现了
镜头四：入水
她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
除了吕伟跳水的四个镜头，作者还描写了观众的反应、裁判评分等内容。从文中找出相关语句，说说其作用。

部编人教版八年级语文上册第3课 “飞天”凌空 (共27张PPT)

词语释义 ①翘首：抬起头来。
②屏息：暂时抑止呼吸。
③慷慨：大方；不吝惜。 ④从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。 ⑤眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ⑥轻盈：形容身材苗条，动作轻快。
⑦悄然：形容寂静无声。
⑧震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 ⑨如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
1.（浙江舟山中考，T7）结合全文，简析第1段画线句的作用。
表达了作者的赞赏之情。
②运用拟人的修辞手法，赋予水花以人的性格，形象生动地写出了吕伟跳水动作完成得出色，表达了作者的赞
赏之情。
3.（广东广州中考，T20）第8段画线句运用了什么描写手法？请联系上下文加以赏析。语言描写。印度观众的赞叹，体现出外国友人对我国跳水运动员人才储备丰富的羡慕与感叹。
作进行分解、回放，如在眼前。
2.以动衬静，动静结合。
飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如吕伟“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插进碧波中的身体，与悄然不惊的水花及震耳欲聋的掌声、欢呼声形成对比。以静衬动，增强作品的可读性。 3.文字清新优美。
静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴。这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，终于迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。
队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋
慷慨（kāng kǎi）气氛（fēn）震耳欲聋（zhèn）
（shā）刹车

第3课《“飞天”凌空》课件(共31张ppt)+2023-2024学年统编版语文八年级上册

眼花缭（liáo）乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。
如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。
根据消息的结构和特点，补充标题和导语。
新华社新德标里题1：1月中2国4日运电动员1吕1月伟2亚4日运，会新夺德冠里跳水运
动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，导吕语伟：获中得国第跳9届水亚姑运娘会吕1伟0米在跳10台米跳跳水台赛跳金水牌比。赛中，技
三、谋篇布局
遇见前、遇见时、遇见后
写作顺序：《遇见你，真好》
开头：交代遇见你，对我的影响意义第二段：第三段：第四段：第五段：结尾：呼应开头，再次抒发遇见你，真好！
动作一：准备——站在十米高台前沿
“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”
读课文5-8段从表现手法的角度赏析
外国记者的赞叹、裁判的评分、印度观众的反应。
侧面表现中国运动员技术的读写写
凌（línɡ）空翘（qiáo）首酷似潇洒新秀
轻盈（yínɡ）悄（qiǎo）然由衷（zhōnɡ）
屏（bǐnɡ）息敛（liǎn）声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
比喻、拟人，写出吕伟跳水技术高超，体态轻盈，动作优美。
冲过终点线
赛后

部编版八年级语文上册第3课《飞天凌空》教学课件

五、拓展延伸
鼻，要成为“新闻鼻”。要嗅一嗅现场空气的气味是否正常，若不正常，要尽可能地感受出是个什么气味；要呼一呼空气中氧的含量是否正常，若不正常，也要尽可能地体验出是个什么感觉。嘴，要成为“新闻嘴”。要张开嘴，伸舌头去舔一舔，或把东西放进嘴里嚼一嚼，看是什么味道，是甜，是咸，是苦，是辣，还是酸。身，也不能偷懒。要注意感受现场的冷暖，要感受现场的风向、风力。对有关东西，还要用手掂一掂，提一提，拉一拉，推一推，抱一抱；还要用肩挑一挑，以感受东西的轻重。对于有关路程，还要迈开双腿去丈量一下，看有多远。
3 “飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
一、新课引入
在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从 10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。她像一只轻捷的雏燕，展飞舞的 “飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。
二、新课讲解
合作探究
品味技巧
1.吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的写作技巧，把完整连贯的动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写镜头。
二、新课讲解
新闻特写
特写本指摄影中“放大了的近景”。新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写通过一个片断、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。特点：主要表达方式是描写。选材：截取“局部”，而非一件事的始末或一个人的一生，并放大细节。分类：人物特写和场景特写。

《”飞天“凌空》课件—-学年八年级语文上册(部编版)(共19张PPT)

• “飞天”凌空 • 这一正标题运用比喻的修辞，
把运动员吕伟高台跳水比作飞天凌空，形容吕伟跳水如仙女般优美绝伦，表达了作者对其动作的感叹和赞美。 • 而副标题概括特写的主要内容。
《”飞天“凌空》课件—2020-2021学年八年级语文上册（部编版）(共1 9张PPT )
课文背景透视
眼花缭乱：
看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
• 酷似：好像。 • 慷慨：大方，不吝惜。
也比喻事物复杂，无法辨清。
• 轻盈：形容女子动作姿态优•如梦初醒：像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，
在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
• 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都要快震聋了。
• 思考3：作者除了写出了吕伟跳水动作的快，还
写出了她跳水动作的“飞天”之美，请做简要分析。
• 提示：可从选词、修辞手法、写法等角度进行品析感受。
• 示例：①“轻舒”“举起”“一蹬”“飞去”四个动词，把吕伟起跳的轻巧灵动生动具体地描绘出来。
• ②“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”这句话使用了比喻的修辞手法，把吕伟比作凌空翔舞的“飞天”，生动形象地写出吕伟形体优美、动作轻盈，宛如天仙凌虚蹈空。
《”飞天“凌空》课件—2020-2021学年八年级语文上册（部编版）(共1 9张PPT )
初读文章，知识梳理，夯实基础
（1）读准字音，记准字形。给加点的字注音。优雅（ yǎ ），掠过（ luè ），翘首（ q¡áо ），屏息（ pǐng ），一刹那（chà ），慷慨（ kǎi ），哧地（chī ），悄然（q¡ǎо ）。
• 本文作者首先记叙吕伟跳水之前的场面，描绘出一幅静态画面；

部编版(统编版)八年级上册语文《飞天凌空》PPT课件

动静结合，对比烘托的写法：充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信。正面描写和侧面描写相结合的写法：
更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦
2019/8/17
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除了上述写法，还善用修辞，你能找出来吗？
运用有比喻紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着
旋风般的空中转体三周，动作疾如流星……
身，也不能偷懒。要注意感受现场的冷暖，要感受现场的风向、风力。对有关东西，还要用手掂一掂，提一提，拉一拉，推一推，抱一抱；还要用肩背一背，挑一挑，以感受东西的轻重。对于有关路程，还要迈开双腿去丈量一下，看有多远。
2019/8/17
20
归纳整理
飞天前
沉静自若风度优雅
飞
对比
天凌
飞天时
凌空翔空从容不迫自天而降
1、第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去” 有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。 2、第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周” “哧”地插进碧波“ 镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心！
2019/8/17
14
1、认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？
2019/8/17
6
自我研学生成新知
2019/8/17
7
读准字音
优雅（ yǎ ）掠过（ lüè ）翘首（qiào）屏息（bǐng）一刹那（ chà ）慷慨（ kǎi ）哧地（ chī ）悄然（ qiǎo ）
2019/8/17
8
记住重点词语
翘首：抬起头来屏息：暂时抑制呼吸酷似：好像慷慨：大方、不吝惜轻盈：形容好动作、姿态轻柔优美由衷：指衷心、发自内心的，不是假装的如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人

第3课《“飞天”凌空》课件(共27张PPT)部编版语文八年级上册

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新闻特写的定义：
• 新闻特写(feature story)是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
10
背景介绍
1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟以较大优势获得女子十米跳台跳水比赛冠军。她的夺冠成绩为511.17分，领先亚军14.55分，领先季军更多达78.12分。在此之后，她又获得了世界大学生运动会等多项世界大赛的女子跳台跳水冠军。吕伟是江苏扬州人，11岁开始练习跳水，14岁进入国家队，15岁获得全国少年冠军， 16岁拿下亚运会金牌，许多专业媒体都将“跳水皇后”“跳水女皇”这样的称号送给了她。在当时有关吕伟的众多新闻报道中，本文是很有特色的一篇。
16
4、最后一段引用一个印度观众的话有何作用？
• 明确：一个印度观众的话，将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。这是侧面描写，深化了文章主题。
17
合作探究
1、本文采用了什么写法？运用了哪些修辞？
2、作者把一个连贯的跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，犹如慢镜头回放，这样写有什么妙处？
13
1、这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画？文中表达了作者怎样的思想感情？
这则新闻报道的是跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。
课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
字里行间洋溢着对吕伟精彩表演的赞美之情和为国争光的自豪之感。

第3课《“飞天”凌空》课件(共25张PPT)统编版语文八年级上册

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如
运用比喻和夸张的修辞手法，强调这套动作难度之高，也写出了吕伟完成高难度动作时的潇洒自如。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒又自在。
运用比喻的修辞手法，把吕伟跳水的动作比作“旋风”“流星”，表现了吕伟空中转体三周的动作完成得非常迅速，完美，无可挑剔。
小组合作探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？
1、动静结合，对比衬托的写法：
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。
此处写景动静结合。白云飘浮、飞鸟急掠之动态，与吕伟的“沉静自若 ”之静态形成鲜明的对比，由此衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。
2.正面描写和侧面描写相结合的写法：
慢镜头快镜头
她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
用裁判的评分来侧面烘托出吕伟跳水的完美表现。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
借印度观众“惊讶”的神态和赞美的语言，侧面烘托出中国运动员跳水技术之高，赞美了运动员为国争光的拼搏精神。
“轻舒双臂”
轻轻一蹬”
“向空中飞去”
对吕伟起跳、飞天的动作进行细致的刻画，有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
这里用“飞天”来形容跳水运动员很恰当,“飞天”是轻盈自由飞翔的美丽形象，人本来是不会飞的，但此刻吕伟的一跳那么完美，让人不由产生自由、轻盈美到极点的感觉，用“飞天”来形容可以把这些美好的感觉都传达出来，很贴切。

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《飞天凌空》示范教学PPT课件【部编新人教版八年级语文上册(统编)】
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
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55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
《飞天凌空》示范教学PPT课件【部编新人教版八年级语文上册(统编)】
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特