五年级上册语文第二单元复习资料

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人教版五年级语文上册二单元复习知识点

人教版五年级语文上册二单元复习知识点

五年级语文上册第二单元复习知识点5.古诗词三首一、生字1、生字洛阳 榆y ú(榆树) 畔p àn (耳畔) 帐zh àng(营帐)2、生词绿 恐 临 聒 故园3、多音字间—— (jiān )中间 人间 (jiàn )间接 间隔重—— (chóng )重逢 重复 (zhòng )重量 举足轻重 还—— (hái )还是 还有 (huán )还乡 以牙还牙更—— (gēng )更改 更名改姓 (gèng )更加 更上一层楼二、主题以及重点句解析1、主题:《泊船瓜洲》描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡,不知何时能回到家乡的惆怅,表现了作者深切的思乡之情。

《秋思》写了诗人在洛阳城见秋风而思乡,写信给家人,无奈信短情长,无法尽诉,字里行间流露出浓浓的思乡怀亲之情。

《长相思》描写了戍边的关内将士,在北方的风雪中辗转反侧,不能入眠,思乡之情油然而生。

全词于写景叙事之中,体现了浓烈的羁(j ī)旅怀乡之情。

2、重点句(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。

(诗人离乡时正是草长莺飞的春天。

看到春天满目新绿,想到春去还会回来,而自己离开家乡,归乡无期,思乡的愁绪如春天的草一样,滋生、蔓延起来。

当春风吹绿江南岸的时候,诗人的心里也充满了乡愁。

眼望千里明月,寄托自己的无限相思。

)(2)行人临发又开封。

(当捎信人就要上路之时,又匆匆拆开信封。

这个小小的生活细节充分显示出他对家书的珍视和对亲人的深切思念——千言万语,唯恐遗漏了一句。

)(3)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

(诗人通过对萧萧风雪的凄凉景色的描写,以及细腻哀婉的人物内心的描摹,表达了戍边将士深切的思乡之情。

)6.梅花魂一、生字魂h ún(魂不守舍) 缕l ǚ(一缕) 幽y ōu (幽静) 葬z àng (埋葬) 愁ch óu (乡愁) 腮s āi (腮边) 甚sh èn (甚至) 绸ch óu (绸缎) 呜w ū(呜咽) 谓w èi (无所谓) 梳sh ū(梳理) 衰shu āi (衰老) 绢ju àn (手绢) 侨qi áo (华侨) 颇p ō(颇佳) 玷di àn (玷污) 秉性 飕s ōu (凉飕飕) 眷ju àn(眷念)2、生词冷艳 幽芳 颇负盛名 古玩 不甚在意 杭绸 大抵 骨气 折节 无所谓 隆冬 眷念3、多音字抹—— (m ǒ)抹黑 抹杀 (mò)抹不开 m ā抹布折—— (zhé)折断 折服 (shé)折本 (zhē)折腾二、近义词和反义词1、近义词:冰凉——冰冷 爱惜——珍惜 慈祥——慈爱 稀罕——稀奇2、反义词:漂泊——定居 偶尔——经常 稀罕——平常 宝贵——废物三、主题以及重点句解析1、主题:本文通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱,反映了他对祖国的眷念之情,表露了一位华侨老人的中国心。

五年级语文上册期末重点知识复习第二单元

五年级语文上册期末重点知识复习第二单元

五年级语文上册期末重点知识复习第二单元第五课:搭石1.作者通过描绘话搭石、摆搭石、走搭石、赞搭石,赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。

3、读了课文,你感受到村民们具有为他人着想、相互谦让、互敬互助、尊老爱老等美德。

4、读完课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:不约而同摆搭石,忧人之忧调搭石,协调有序走搭石,同到溪边让搭石,背起老人过搭石……1、比喻句:嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐, 把人们过搭石的姿态比作画,增加了文章的美感。

2、含义深刻的句子:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们默默无闻、无私奉献的精神!这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。

第六课:将相和1.《史记》是我国古代一部很有价值的历史著作,其中成功地描写了众多有血有肉、2、《将相和》是一个历史故事,是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过三个小故事,写出了将相之间由不和到和好的发生、发展和结果。

赞扬了蔺相如机智勇敢、不畏强暴的6、“渑池之会”这个故事的起因是_秦王约赵王在渑池相会,想占赵国便宜,经过是蔺相如针锋相对,逼秦王为赵王击缶,结果是秦王没占到便宜。

10.来自历史故事的成语:完璧归赵、四面楚歌、卧薪尝胆、三顾茅庐、指鹿为马、单刀赴会第7课:什么比猎豹的速度更快1.《什么比猎豹的速度更快》本文是一篇科普说明文,本课通过对人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体和光的速度的对比,写出了宇宙中传播速度最快的光居然可以轻易地拿在手上。

表现了自然界的神奇与伟大。

2、《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用列数字、作比较、举例子等说明方法,抓住了猎豹速度的特点,与其它是动物进行比较,并指出猎豹是陆地上跑得最快的动物!3、介绍了9种事物的速度,告诉我们,在宇宙中,光的速度更快。

部编版语文五年级上册第二单元知识归类总结期末复习

部编版语文五年级上册第二单元知识归类总结期末复习

第二单元知识归类一、读准字音人影绰.(chuò)绰汛.(xùn)期懒惰.(duò)访.(fǎng)友间.(jiàn)隔平衡.(héng)召.(zhào)集大臣.(chén) 推辞.(cí)负荆.(jīng)请罪.(zuì) 蔺.(lìn)相.(xiàng)如抄.(chāo)小路允诺.(nuò) 擅.(shàn)长削.(xuē)弱强.(qiǎng)逼上卿.(qīng)一束.(shù)超.(chāo)过赤.(chì)道难以置.(zhì)信冠.(guàn)军浩瀚.(hàn) 喷.(pēn)气修筑.(zhù) 岔.(chà)道隐蔽.(bì)陷.(xiàn)坑二、写对字形衡:左中右结构,中间最后一笔是“点”。

协:部首是“十”。

荆:左右结构,不要写成上下结构。

臣:半包围结构,最后一笔是“竖折”。

冠:下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长,托住“寸”。

喷:最后一笔是点。

略:左右结构,左边是“田”,右下是“口”。

三、会写词语汛期脱鞋挽裤懒惰平衡协调山洪暴发访友间隔理所当然唯独保持美感示意家常假如联结平稳召集大臣商议故宫献上允诺典礼抄小路胆怯得罪拒绝负荆请罪无价之宝示弱职位同心协力冠军俯冲喷气 一枚 浩瀚 一束 圆圈 赤道 难以置信 猎豹 高速公路 搭乘 火箭 发动机 呼啸 手电筒 侵略 修筑 堡垒 共产党 山丘 粉碎 领导 不计其数 打击 坚持 游击 迷惑 无穷无尽 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯四、辨字组词⎩⎨⎧汛(汛期)讯(审讯) ⎩⎨⎧访(访问)妨(妨碍) ⎩⎨⎧鞋(拖鞋)蛙(青蛙) ⎩⎨⎧挽(挽救)晚(夜晚)⎩⎨⎧懒(慵懒)赖(依赖) ⎩⎨⎧惰(懒惰)隋(隋朝) ⎩⎨⎧稳(稳当)隐(隐藏) ⎩⎨⎧协(协调)胁(威胁) ⎩⎨⎧臣(大臣)巨(巨大) ⎩⎨⎧议(议论)仪(仪态) ⎩⎨⎧宫(宫殿)官(大官) ⎩⎨⎧诺(许诺)若(若干)⎩⎨⎧抄(抄写)炒(炒菜) ⎩⎨⎧怯(胆怯)祛(祛斑) ⎩⎨⎧拒(拒绝)柜(衣柜) ⎩⎨⎧俯(俯冲)府(政府)⎩⎨⎧喷(喷漆)愤(愤怒) ⎩⎨⎧枚(一枚)牧(牧场) ⎩⎨⎧箭(弓箭)煎(煎熬) ⎩⎨⎧筒(竹筒)茼(茼蒿) ⎩⎨⎧侵(侵略)浸(浸泡) ⎩⎨⎧略(省略)咯(咯噔) ⎩⎨⎧党(党员)棠(海棠) ⎩⎨⎧丘(沙丘)兵(民兵) ⎩⎨⎧蔽(隐蔽)弊(作弊)⎩⎨⎧陷(诬陷)馅(肉馅)五、多音字间⎩⎨⎧ji àn (间隔)ji ān (中间) 划⎩⎨⎧hu à(计划)hu á(划船) 冠⎩⎨⎧ɡu àn (冠军)ɡu ān (树冠) 削⎩⎨⎧xu ē(削弱)xi āo (刀削面)强⎩⎨⎧qi ǎn ɡ(强迫)qi án ɡ(强大)ji àn ɡ(倔强) 将⎩⎨⎧ji àn ɡ(将士)ji ān ɡ(将军)qi ān ɡ(将进酒)任⎩⎨⎧r én (任县)r èn (任务) 喷⎩⎨⎧p ēn (喷发)p èn (喷香) 涨⎩⎨⎧zh ǎn ɡ(涨潮)zh àn ɡ(头昏脑涨) 踏⎩⎨⎧t à(踏步)t ā(踏实)六、近义词唯独—唯有 谴责—斥责 保持—维持 平衡—平稳 允诺—承诺 隆重—盛大 浩瀚—辽阔 希望—盼望 居然—竟然 呼啸—咆哮 传播—散播 摆脱—解脱 方式—方法 坚强—顽强 隐蔽—隐藏 坚固—牢固 商议—商讨(商榷、商量) 理所当然—理所应当怒发冲冠—怒气冲天 完好无缺—完好无损 无价之宝—价值连城 绝口不提—守口如瓶 同心协力—齐心协力(群策群力)七、反义词谴责—赞许 懒惰—勤劳 满意—不满 轻快—笨重 大概—确切 美好—丑恶 进攻—撤退 胆怯—勇敢 抵御—进攻 浩瀚—渺小 希望—绝望 坚强—软弱 隐蔽—显露(公开) 摆脱—束缚 坚持—放弃 不计其数—寥寥无几 无价之宝—一文不值 怒发冲冠—欣喜若狂 绝口不提—和盘托出 难以置信—深信不疑八、词语搭配(平整方正)的石头 (理所当然)的事 (协调有序)的动作 (轻快)的音乐 (美好)的情感 (隆重)的典礼 (广阔)的平原 (坚强)的堡垒 (客客气气)地送回 山洪(暴发) 溪水(猛涨) 清波(漾漾) 人影(绰绰) (举行)典礼 (信守)承诺 (厉声)呵斥九、词语归类1. 数量词语:一(条)小溪一(排)搭石一(道)风景一(条)毛巾一(枚)火箭一(束)光柱一(枚)纽扣一(束)鲜花2. 含有反词义的词语:深浅粗细肥瘦开关美丑善恶3.ABCC 式词语:人影绰绰人才济济逃之夭夭风尘仆仆行色匆匆4. 形容团结协作的词语:同心协力齐心协力同舟共济5. 同义词组成的词语: 想方设法齐心协力独出心裁束手就擒十、诗文佳句1.不饱食以终日,不弃功于寸阴。

新人教版部编本五年级上册语文第2单元知识复习 资料

新人教版部编本五年级上册语文第2单元知识复习 资料

第二单元知识复习一、易读错的字汛.期(xùn) 挽.手(wǎn) 懒惰.(duò)平衡.(hénɡ)协.调(xié) 召.集(zhào) 商议.(yì) 贡献.(xiàn)允诺.(nuò) 抄.小路(chāo) 胆怯(qiè) 负荆请罪(jīng)冠军(guàn) 喷.火(pēn) 浩瀚.(hàn) 难以置.信(zhì)侵略.(lüè)妨.碍(fánɡ)二、易写错的字挽:右边“免”不要多写一点。

惰:右上部不要写成了“右”。

衡:中间部分不要写成了三点水。

臣:中间不是“口”。

罪:下面横画较多,间距均匀,不要多写或少写一横。

置:下面是“直”,里面三横勿漏写。

三、同音字wǎn:挽(挽留)晚(晚会)hénɡ:衡(平衡)恒(恒心)xié:协(协同)斜(倾斜)nuò:诺(承诺)糯(糯米)qiè:怯(胆怯)窃(偷窃)jīnɡ:荆(荆条)精(精良)méi:枚(数枚)眉(眉毛)qiū:丘(丘陵)秋(秋天)fánɡ:妨(妨碍)防(防止)四、多音字jiān(中间)qiǎnɡ(强迫)jiànɡ(上将)间强qiánɡ(坚强)将jiàn(间断)jiànɡ(倔强)jiānɡ(将来)huà(划分)ɡuàn(冠军)bǎo(城堡)划冠堡bǔ(堡子)huá(划算)ɡuān(张冠李戴)pù(五里堡)五、形近字汛 (潮汛) 讯 (讯号) 访(访问)妨(妨碍)鞋(鞋子)靴(雨靴)挽 (挽留) 换 (交换)隔(隔断)融(融化)懒(懒汉)獭(水獭)惰 (懒惰) 隋 (隋朝) 稳(稳定)隐(隐藏)衡 (平衡) 街 (街道) 协 (协商) 胁 (威胁)召 (号召) 招 (招手) 臣 (大臣) 巨 (巨大)议 (议论) 仪 (仪态) 宫 (宫廷) 官 (当官)献 (贡献) 南 (南方) 诺 (允诺) 若 (倘若)典 (词典) 兴 (兴奋) 抄 (抄写) 吵 (吵闹)怯 (胆怯) 法 (办法) 拒 (拒绝) 矩 (矩形)荆 (荆条) 刑 (刑法) 罪 (罪恶) 非 (是非)冠 (冠军) 冤 (冤枉) 俯 (俯冲) 附 (依附)喷 (喷泻) 愤 (愤怒) 枚 (不胜枚举)玫 (玫瑰)箭(弓箭)剪(剪刀)浩 (浩渺) 皓 (皓月)筒(竹筒)洞(山洞)束(光束)未(未来)赤 (赤道) 亦 (人云亦云) 圈(圆圈)卷(试卷)置 (安置) 植 (植树) 侵(侵略)浸(浸泡)略(略微)洛(洛阳)筑(建筑)巩(巩固)堡(城堡)褒(褒扬)党(党员)常(经常)丘(山丘)兵(士兵)妨(妨碍)防(防御)蔽(隐蔽)憋(憋气)陷(陷入)馅(馅儿饼)拐(拐走)别(别人)六、近义词谴责—斥责懒惰—懒散保持—维持理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡希望—期望摆脱—逃脱浩瀚—浩大理所当然—理所应当攻无不克—战无不胜难以置信—难以相信不计其数—数不胜数七、反义词谴责—称赞懒惰—勤劳大概—确切进攻—撤退胆怯—勇敢削弱—增强希望—失望摆脱—依附浩瀚—渺小协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷难以置信—确信无疑不计其数—寥寥无几八、词语搭配1.填入恰当的量词一(条)小溪一(句)俗语一(座)城一(张)嘴一(种)动物一(枚)火箭一(束)光柱一(口)气2.填入恰当的修饰词(平整方正)的石头 (美好)的感情 (理所当然)的事(热情)地迎接 (理直气壮)地说 (浩瀚)的太空九、词语归类ABCC式词语:清波漾漾人影绰绰议论纷纷热气腾腾气喘吁吁兴致勃勃形容团结合作的成语:同心协力齐心协力同甘共苦众志成城精诚团结患难与共同舟共济风雨同舟和衷共济出自历史故事的成语:三顾茅庐望梅止渴单刀赴会草木皆兵指鹿为马描写速度快的词语:风驰电掣白驹过隙转瞬即逝健步如飞表示奋勇抗争的成语:奋不顾身舍生忘死奋勇当先勇往直前临危不惧视死如归不屈不挠义无反顾舍生忘死成语集锦:理所当然无价之宝绝口不提理直气壮完璧归赵攻无不克负荆请罪难以置信一夫当关,万夫莫开不计其数十、句子积累1.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

人教版 五年级上 语文语文第二单元复习

人教版 五年级上 语文语文第二单元复习

本单元知识点
《冀中的地道战》以地道的特点为线索,介绍了冀 中地道战的产生、作用,地道的式样、构造、功能等, 以及地道战在抗日战争史上的地位,颂扬了中国人民 在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。
本单元知识点
《将相和》通过对“ 完璧归赵”“ 渑池会面”“负 荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和 好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神 和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质及政治远 见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
本单元知识点
《什么比猎豹的速度快》运用列数字、作比较、打 比方等说明方法,分别介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、 喷气式飞机、火箭、流星体、光的速度,并通过比较 得出光是宇宙中速度最快的东西的结论,告诉我们大 千世界的多姿多彩,激发人们的探索兴趣。
七、反义词
谴责—赞扬 轻快—沉重 平稳—失衡 懒惰—勤劳 勇敢—胆怯
进攻—撤退 拒绝—答应 削弱—增强 推辞—应允 希望—失望
浩瀚—渺小 轻易—困难 静止—运动 隐蔽—显眼 广阔—狭窄
毒辣—仁慈 不计其数—屈指可数
协调有序—杂乱无章
无价之宝—一文不值
理直气壮—理屈词穷
难以置信—深信不疑
八、词语搭配
第二单元复 习
五年级上册
本单元课文主要是围绕“书海撷英须效率”这个专题进行 编排的。主要由《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的 速度更快》三篇精读课文组成。
《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景, 赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好 品质;
《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索。 通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述, 写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不 畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质 及政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神;

五年级(上册)语文第二单元复习资料

五年级(上册)语文第二单元复习资料

专业 .专注人教版五年级上册语文第二单元复习资料一、课前导入:同学们,经过两个礼拜的学习,我们已经把第二单元学完了,在这个单元的学习中,你收获了什么呢?(学生回想)相信大家的收获应当挺丰富的,那这一节课就让我们一同来盘点在“第二单元”这棵知识树上,我们收获的“果实”吧。

二、第二单元知识点总结(以问答或小测试的形式进行,要做笔录随堂检查)(一)、基础部分1、易写错的字:慈祥(详)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老、低(底)头折节、风欺(期)雪压2、易读错的字词:京口瓜洲一水间(jiàn)钟山之隔数重(chóng)山那畔(pàn)行聒( gu ō)碎秉(bǐng)性朦(méng)胧婀(ē)娜(nuó)多姿波光粼(l ín)粼干枯(hé)点缀(zhuì)螃(páng)蟹(xiè)唱和(hè)潺( ch á n潺)流水分(fè n外)抹(mā)净低(dī)头折节3、易混杂的形近字:祥——详衰——哀欺——期低——抵陵——凌——绫洛——络逾——瑜——喻——榆魂——魄腮——鳃谓——猬侨——娇——矫4、应掌握的词语意思:不甚在乎:不太在乎。

玷辱:弄脏。

大略:大多;多数。

折节:折服。

严冬:冬天最冷的时候;深冬。

依恋:,迷恋。

潺潺:指流水的声音。

婀娜:形容姿态柔和美好。

粼粼:形容水很清亮的样子。

干枯:本文指小溪枯竭。

点缀:烘托、装修,使更漂亮。

本文指小溪使家乡的景色更漂亮。

同舟共济:为防范外来的损害,相邻各处共同保卫眺望,遇警相互通告增援。

5、词语盘点 2(读读写写 )幽芳飘泊惟独立时慈祥罕见分别大略精神品行灵魂节气民族时令劫难欺辱境遇毕竟所谓梳理衰老收藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节(读读记记 )玷辱天性依恋姿态迷人起码街坊成熟完好特别提早潺潺婀娜舞姿粼粼涟漪干枯点缀螃蟹涌现湿润流通舒畅印象凉飕飕享有盛名香飘十里同舟共济6、与日俱增悠悠天宇旷,切切故土情。

部编版五年级上册语文第二单元知识点复习

部编版五年级上册语文第二单元知识点复习

部编版五年级上册第二单元知识复习班级:姓名:第二单元知识要点一、难读的字:渑池(miǎn)和氏璧( bì)抵御(yù)廉颇( lián )推辞( cí)蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿( qīng )击缶(fǒu )浩瀚( hàn )鸵鸟( tuó)谴责( qiǎn )二、难写的字:衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。

罪:上面是“罒”,不要写成“四”。

枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。

冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。

三、形近字组词:抄(抄写)炒(炒菜)刑(刑法)荆(荆条)枚(一枚)玫(玫瑰)鸵(鸵鸟)骆(骆驼)巨(巨大)臣(大臣)冠(冠军)寇(日寇)讯(通讯)汛(汛期)绰(绰绰)掉(掉队)喷(喷射)愤(愤恨)四、多音字组词:间:间隔(jiàn)中间(jiān)强:强逼(qiáng)勉强(qiǎng)调:协调(tiáo)调动(diào)将:将来(jiāng)将领(jiàng)相:相信(xiāng)相国(xiàng)划:划算(huá)划归(huà)倔强(jiàng)五、重点词语:汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止天体惊人赤道轻易冠军理直气壮理所当然攻无不克六、近义词:谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱强逼—强迫七、反义词:懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢削弱—增强静止—流动失信—守信拒绝—答应推辞—应允协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷八、词语搭配:(美好)的情感(合适)的石头(隆重)的典礼(浩瀚)的太空(协调)的动作(轻快)的音乐(故乡)的小路(画一般)的美感九、课文重点理解:1.《搭石》一文作者,通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,2.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神。

五年级上册语文第二单元重点复习知识点总结

五年级上册语文第二单元重点复习知识点总结

•召集:通知人们聚集起来。文中指赵王通知大臣 们聚集起来。 •隆重:盛大庄重。文中指蔺相如要求交换和氏璧 时举行一个盛大庄重的仪式。 •胆怯:胆小;缺少勇气。 •拒绝:不接受,文中指秦王不接受蔺相如的要求。
•诸位:人称代词。对所指的若干人的尊称。 •理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势 或心里无愧,无所畏惧。
间:jiàn(间隔) jiān(夜间)
奔:bēn(奔跑)bèn(投奔) 冠:guàn(冠军)guān(衣冠) 种zhòng (播种)zhǒng (种子) 钻zuān(钻研)zuàn(钻石) 闷mèn(沉闷)mēn(闷热)
•汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等 季 节性上涨的时期。 •暴发:突然发作。 •间隔:事物在空间或时间上的距离。 •谴责:责备;严正申斥。 •懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。
知识点三:辨字组词
汛(汛期)讯(喜讯)置(布置) 访(访问)仿(仿佛)值(值日) 懒(偷懒)赖(依赖)塔(宝塔) 俯(俯身)府(城府)搭(搭桥)
知识点三:辨字组词
据(据说)枚(一枚)遣(消遣) 玫(玫瑰)居(居然)遗(遗失) 构(结构)堆(土堆)稳(平稳)
沟(水沟)唯(唯独)隐(隐蔽)
知识点三:辨字组词 胁(威胁) 浸(浸入) 冠(冠军) 协(协助) 侵(侵略) 寇(日寇)
gāo sù gōng lù dā chéng huǒ jiàn (告诉 )(公路 ) (搭乘 )( 火箭 ) fā dòng jī hū xiào shǒu diàn tǒng chì dào (发动机 ) (呼啸 ) ( 手电筒 ) (迟到 )
nán yǐ zhì xìn ( 难以置信)
汛期 山洪 爆发 访友 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平衡 协调 美感 示意 家常 假如 理所当然 联结 无价之宝 召集 大臣 商议 勇敢 机智 解决

五年级语文上册第二单元课文综合复习资料

五年级语文上册第二单元课文综合复习资料

第二单元课文综合复习资料㈠字词盘点⒈【读读写写)】幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节⒉【读读记记】玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助字词点拨:1、易写错的字:慈祥(详)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老低(底)头折节、风欺(期)雪压2、易读错的字词:京口瓜洲一水间( jiàn )钟山之隔数重( chóng )山那畔(pàn)行聒( guō)碎秉( bǐng )性朦(mãng)胧婀(ē)娜(nuó)多姿波光粼(lín)粼干涸(hã)点缀(zhuì)螃(páng)蟹(xiâ)唱和(hâ)潺(chán)潺流水分(fân)外抹(mā)净低(dī)头折节㈡形近字详()衰()欺()低()魂()祥()哀()期()抵()魄()凌()陵()绫()腮()谓()侨()娇()矫()鳃()猬()逾()喻()榆()㈢近义词冰凉——冰冷爱惜——爱护慈祥——慈爱郑重——慎重欺凌——欺负宝贵——珍贵盛开——怒放欣赏——玩赏姿态——姿势寻找——寻觅干涸——干枯点缀——半点充足——充分舒服——舒适㈣反义词偶尔——经常训斥——夸奖盛开——调零担心——放心完整——残缺新鲜——陈旧清澈——浑浊柔软——僵硬凉爽——闷热㈤多音字间 jiàn 间接重 chóng 重复还 huán 还乡更 gēn g 更改jiān 中间 zhòng 重量 hái 还是 gèng 更加泊 bó停泊抹 mā抹布折 zhé折断担 dān 担心pō湖泊 mǒ抹黑 shé折本 dàn 重担zhē折腾挑tiāo挑选娜 nà安娜扒 bā扒开tiǎo挑衅 nuó婀娜 pá扒手㈥词语理解⒈不甚在意:不太在意。

五年级上册语文第二单元复习资料

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五年级上册语文第二单元复习资料知识回顾一、课文第5课古诗词三首《泊船瓜洲》全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。

春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。

这首诗写的是诗人停船在瓜州之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。

《秋思》全诗的大意是:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写一封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。

信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。

《长相思》词的大意是:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。

夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。

入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。

描写了戍边的南方将士,在北方的风雪声中,辗转反侧,不能入眠,思乡之情油然而生,非常怀念故园的温暖祥和的情景。

《泊船瓜洲》是写景抒情(借景抒情),《秋思》是叙事抒情(寓情于事),《长相思》则融写景与叙事于一体(情景交融),来表达作者的思想感情。

6、梅花魂《梅花魂》课文回忆了“我”与外祖父之间的五件小事。

讲述了外祖父爱梅花,把梅花当做祖国的象征,他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上,表达了他眷恋祖国之情。

表达了外祖父这位身在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷恋之情。

(1)直接表达这种感情:①教“我”读唐诗宋词时,读到思乡诗时会落泪。

②因年龄大不能回国时,竟像小孩子一样呜呜地哭。

间接表达这种感情:①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气②临走送我墨梅图③到船上送我带着梅花的手绢等。

(2).课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格,实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。

课文的开头和结尾:首尾呼应,这种写法的好处是:深化主题,突出中心。

(3)、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句;“春草明年绿,王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句,(“王孙”是古代对人的尊称);“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子。

人教部编版语文五年级上册第二单元课文知识点复习

人教部编版语文五年级上册第二单元课文知识点复习

人教部编版语文五年级上册第二单元课文知识点复习《搭石》知识点一、多音字:处:chǔ(处置) chù(四处)背:bēi(背枪) bèi(背面)涨:zhǎng(涨价) zhàng(头昏脑涨)当:dāng(当心) dàng(当作)间:jiàn(间隔)jiān(夜间)二、句子理解1、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

含义:一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。

这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

2、《搭石》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

3、第2自然段重点描写了调整搭石的老人,“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。

第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。

作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。

第4自然段写生活在山里的纯朴的人们,相互谦让,互敬互助,尊老爱老,而且“把这看成理所当然的事”。

那里的每一个人都有着这样美好的心灵,从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”和“假如遇上老人来走搭石……”这两个事例中,我们不但能够看到一幅幅和谐的画面,也能够感受到画中人物的美好心灵。

三、课文主题:本文作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。

四、问题归纳:1、秋凉以后,人们为什么“早早地”将搭石摆放好?(秋凉以后,如果人们来来去去还趟着水走,是很凉的)2、为什么人们会“谴责”没有摆好搭石的村民懒惰?(因为十里八村的乡亲都要在寒凉的水里走,所以这个村子的人会受到谴责)3、那一排排搭石还仅仅是一排排联结故乡小路的石头吗?它还联结着什么呢?(联结着乡亲们的美好情感)五、课后习题:说说课文给你留下印象最深的画面是什么,从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。

第二单元 整理与复习 部编本语文五年级上册

第二单元  整理与复习  部编本语文五年级上册

第二单元整理与复习板块一:课文回顾5、《搭石》(刘章)通过对家乡环境的介绍,反映出“搭石”在人们生活中的重要作用,借助乡亲们“(摆搭石)、(走搭石)”等几个生活画面的细致描写,赞颂了搭石(默默无闻)的奉献精神,同时也赞美了乡亲们(无私奉献)的美好品质和家乡的淳朴民风。

6、《将相和》(司马迁,选自《史记》,《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”),“将”是指(廉颇),“相”是指(蔺相如),“和”是(和好)的意思。

课文以(秦赵)两国的矛盾为背景,通过(完璧归赵),(渑池会面),(负荆请罪)三个小故事,写出了将相之间由(不和)到(和好)的经过,赞扬了蔺相如(勇敢机智、不畏强暴)的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇以国家利益为重,(勇于改过)的精神。

7、《什么比猎豹的速度更快》这是一篇介绍事物速度的(说明文),题目先提出问题“什么比猎豹的速度更快”,然后采用(列数字)、(作比较)等说明方法,先后讲了八种事物人、鸵鸟、(猎豹)游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、(光)的速度,表明了自然万物的神奇,激发了我们(探索自然奥秘)的兴趣。

8、《冀中的地道战》(周而复)这篇课文从冀中地道战的出现原因、地道如何方便人民生活生产、如何对付和抵御敌人的“扫荡”、地道里人如何了解地面的情况等方面作了详细介绍,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了我国人民在对敌斗争中展现出来的(无穷无尽的智慧)和(顽强斗志)。

板块二:识字加油站1.听写词语汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如联结访友脱鞋挽裤召集大臣商议解决称赞商量允诺典礼得罪胆怯示弱进宫献出拒绝职位承诺摘抄死罪荆条猎豹冠军陆地俯冲搭乘火箭赤道喷气一枚转圈一束侵略修筑粉碎领导打击坚持游击妨碍隐蔽陷坑拐弯迷惑碉堡任丘吆喝无穷无尽不计其数同心协力无价之宝完好无缺理所当然难以置信2.认读词语山洪谴责懒惰协调称赞强迫隆重典礼毒辣粉碎承诺欺骗渑池抵御推辞侮辱擅长击缶孑口吆喝削弱战袍荆条鸵鸟猎豹摆脱浩瀚扫荡荆棘岔道奇迹堡垒3.易错读音(lǎn duò)汛.期(xùn)间.隔(jiàn)懒惰..协.调(xié)蔺.相如(lìn)平衡.(héng)人影绰.绰(chuò)推辞.(cí)得罪.(zuì)勉强.(qiǎng)擅.长(shàn)允诺.(nuò)(dǐyù)划.归(huà)渑.池(miǎn)抵御..廉.颇(lián)侮.辱(wǔ)擅.长(shàn)击缶.(fǒu)战袍.(páo)上卿.(qīng)输赢.(yíng)冠.军(ɡuàn)浩瀚.(hàn)一束.(shù)赤.道(chì)侵.略(qīn)碉堡(diāo bǎo)堡垒.(lěi)陷.坑(xiàn)..(rén qiū)搁.东西(gē)吆.喝(yāo)任丘..板块三:字词句运用5.近义词唯独—唯有大概—大致保持—维持协调—调和谴责—指责懒惰—懒怠平整—整齐允诺—承诺机智—机敏称赞—称颂削弱—减弱理亏—理屈抵御—抵挡商议—商讨希望—盼望奋力—努力传播—散播摆脱—解脱警戒—警备迷惑—困惑封锁—封闭坚强—顽强妨碍—阻碍毒辣—恶毒理所当然——理所应当完璧归赵——物归原主难以置信——难以相信不计其数——数不胜数6.反义词谴责—赞扬轻快—沉重平稳—失衡懒惰—勤劳勇敢—胆怯进攻—撤退拒绝—答应削弱—增强推辞—应允希望—失望浩瀚—渺小轻易—困难静止—运动隐蔽—显眼广阔—狭窄毒辣—仁慈不计其数——屈指可数协调有序——杂乱无章理直气壮——理屈词穷无价之宝——一文不值难以置信——深信不疑理所当然——岂有此理7.词语解释【谴责】责备;严正申诉。

五年级语文语文上册第二单元 课文生字复习和名言警句默写

五年级语文语文上册第二单元 课文生字复习和名言警句默写

第二单元一、看拼音写词语。

fáng xùn fǎng wèn píxiéwǎn huígélílǎn duòpíng wěn píng héng xiézhùzhào kāi dàchén huìyìquēdiǎn gùgōng gòng xiàn xǔnuòzìdiǎn chāo xiěqǐng zuìdǎn qièjùjuéjīng tiáo guān jūn fǔshēnpēn fāyīméi gōng jiàn bǐtǒng jiéshùchìdào yuán quān wèi zhìqīn lüèhūlüèjiàn zhùbǎo lěi dǎng yuán shān qiūfáng ài yǐn bìxiàn hài guǎi jiǎo dǐyùchàdào 二、名言警句及书写。

bùbǎo shíyǐzhōng rìbùqìgōng yúcùn yīn géhóng——shèng nián bùzhòng lái yīrìnán zài chén,jíshídāng miǎn lìsuìyuèbùdài rén,táo yuān míng——mòděng xián bái le shǎo nián tóu,kōng bēi qiēyuèfēi。

部编版语文五年级上册第二单元复习知识点归纳总结

部编版语文五年级上册第二单元复习知识点归纳总结

一、字词盘点1.字(1)...难读的字....谴(qiǎn) 惰(duò) 绰(chuò) 蔺(lìn) 诺(nuò)御(yù) 缶(fǒu) 卿(qīnɡ) 鸵(tuó) 冠(ɡuàn)(2)...难写的字....惰:注意右部不是“有”字。

衡:中间不要写成“鱼”。

臣:不要和“巨”混淆。

献:整体紧凑,不要写得太松散。

诺:注意左小右大,右边是“若”不是“苦”。

典:上面部分不要写成“曲”。

荆:左右结构,不要写成上下结构。

冠:注意不要写成“寇”。

(3)...多音字...间{ji àn (间隔)ji ān (中间) 相{xi àng (将相)xi āng (互相)强{qi áng (坚强)ji àng (倔强)qi ǎng (勉强) 划{ℎu à(划归)ℎu á(划船)冠{gu àn (冠军)gu ān (衣冠) 任{r én (任丘)r èn (任何)2.词(1)...必须掌握的词......汛期 懒惰 平衡 协调 理所当然 召集大臣 商议 理直气壮 交付 举行 典礼胆怯 负荆请罪 同心协力 鸵鸟 冠军 俯冲赤道 难以置信 侵略 共产党 妨碍 隐蔽陷坑 陷坑 拐弯(2)...近义词...唯独~唯有 谴责~斥责 平衡~平稳协调~调和 理所当然~顺理成章 着急~焦急商议~商讨 理屈~理亏 允诺~承诺抵御~抵挡 能耐~本事 削弱~减弱称赞~夸赞 传播~传送 也许~或许奋力~使劲 瞬时~瞬间 摆脱~脱离居然~竟然 难以置信~难以相信 封锁~封闭坚强~顽强 修筑~修建 警戒~警备隐蔽~隐藏 毒辣~恶毒 创造~制造方式~方法 坚固~牢固 不计其数~不可胜数(3)...反义词...谴责→称赞 懒惰→勤劳 平衡→失衡轻快→沉重理所当然→岂有此理进攻→撤退胆怯→勇敢失信→守信拒绝→答应抵御→进攻推辞→应允削弱→增强理直气壮→理屈词穷绝对→可能也许→一定瞬时→长久难以置信→千真万确摆脱→依附静止→运动轻易→困难坚持→放弃隐蔽→暴露坚强→软弱打击→保护广阔→狭窄进来→出去不计其数→屈指可数(4).......词语归类①AABB式词语:大大方方客客气气类似的词语:羞羞答答高高兴兴大大咧咧②ABCC式词语:人影绰绰类似的词语:议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍③“××不×”式的词语:绝口不提攻无不克战无不胜类似的词语:忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻④量词:一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五座城一枚火箭⑤动词:保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家⑥修饰词:嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接⑦与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会二、佳句积累1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

五年级语文上册第二单元复习

五年级语文上册第二单元复习

五年级语文第二单元复习一、《古诗词三首》1、《泊船瓜洲》的作者是___朝诗人____,这首诗以____为主,表达了作者_________。

最能表达作者思乡之情的诗句是________。

本诗中流传千古的名句是:____________________________________,其中“____”最为传神,形象地写出了________________________________。

2《秋思》的作者是___朝诗人____,这首诗以____为主,表达了作者__________。

最能体现游子对家人的无限牵挂的诗句是__________。

3《长相思》的作者是朝词人____ ,这首诗融_________于一体,表达了作者__________。

描写的是___季,描写的特定景物是________,最能体现戍边打仗的南方游子对家乡的思念的句子是________________________。

4、解释下列词语:间:_______欲:_____意万重:__________行人:_____开封:_______聒:_______乡心:_______故园:_____5、三首古诗词的表达方式:《泊船瓜洲》是_____抒情,《秋思》是_____抒情,《长相思》则_____________________。

来表达作者的_________思想感情。

6、王安石的乡愁是融于满目的______之中,张籍的乡愁是肃杀的______引起,诗人纳兰性德所描写的关外将士的乡愁却是由__________勾起的。

二、《梅花魂》1、《梅花魂》:作者围绕梅花写了外祖父的五件事_______________、_________________、______________、____________、___________。

从中表现了这位老人对______的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋________的思想感情。

2、《梅花魂》中的“魂”,指的是________。

五年级上册语文单元复习-第二单元复习要点 (部编版)

五年级上册语文单元复习-第二单元复习要点 (部编版)

第二单元单元复习要点一、复习课文1.《搭石》描写了作者家乡的人们摆搭石、走搭石的情景,体现出家乡人们之间美好的的情感,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美德。

2.《将相和》通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事的叙述,写出了“将”“相”之间由不和到和的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇知错就改的精神,赞颂了他们的爱国思想。

3.《什么比猎豹的速度更快》依次介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体及光的速度,运用列数字和作比较的说明方法,环环相扣,层层递进,让我们感受到了大自然的神奇。

二、背诵、默写盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——[晋]陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。

——[宋]岳飞少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

——[宋]朱熹多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东三、词语听写汛期挽留懒惰平衡协调绰号保持召集大臣商议贡献划归承诺胆怯鸵鸟冠军属于拒绝俯冲喷气浩瀚赤诚火箭四、形近字组词{汛(防汛)讯(讯息) {挽(挽回)晚(晚上) {协(协助)胁(威胁){议(议论)仪(仪表) {抄(抄写)吵(吵闹) {臣(忠臣)巨(巨大){罪(罪犯)置(放置) {浩(浩大)皓(皓月) {枚(不胜枚举)败(失败)五、多音字组词间{ji ān (中间)ji àn (间接) 相{xi ān ɡ(相互)xi àn ɡ(宰相)强{qi án ɡ(强盛)qi ǎn ɡ(强迫) 划{ℎu á(划破)ℎu à(计划)冠{ɡu ān (衣冠)ɡu àn (冠军)六、近义词保持——维持 谴责——斥责协调——调和 商议——商讨允诺——承诺 隆重——庄重抵御——抵挡 居然——竟然轻易——轻松 奋力——奋勇难以置信——不可思议理所当然——理所应当七、反义词懒惰——勤劳 美好——丑恶轻快——笨重 谴责——赞许胆怯——勇敢抵御——进攻削弱——增强静止——运动轻易——艰难希望——绝望继续——中断理直气壮——理屈词穷八、成语理所当然无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力呼啸而过难以置信九、在括号里填入合适的动词(嗒嗒)的声音(轻快)的音乐(平整方正)的石头 (隆重)的典礼(浩瀚)的太空(惊人)的速度(热情)地迎接(奋力)地奔跑(理直气壮)地说十、特殊词语AABB式:大大方方客客气气ABCC式:野心勃勃风尘仆仆波光粼粼含有“理”字的成语:理所当然理屈词穷理直气壮据理力争形容团结一致的成语:同心协力同舟共济万众一心众志成城十一、量词一(排)石头几(句)家常话一(道)风景一(件)宝物一(封)信十五(座)城一(张)嘴巴一(枚)火箭一(束)光柱十二、精彩文句1.反问句秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?2.富有情感的句子(1)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

人教版五年级上册语文第二单元知识点复习资料

人教版五年级上册语文第二单元知识点复习资料

人教版五年级上册语文第二单元知识点复习资料一、熟记易错字音洛luî阳榆yú树那畔pàn 聒guō碎魂hún魄缕lǚ缕幽yōu芳葬zàng身愁chïu闷腮sāi边呜wū咽甚shân至绸chïu缎所谓wâi 梳shū理衰shuāi老玷diàn污wū华侨qiáo 蒙mãnɡ眬lïnɡ骨ɡǔ气民族zú磨难nàn 欺凌línɡ境jìnɡ遇秉bǐnɡ性眷juàn恋干涸hã潺潺chán 婀ē娜nuï粼粼lín 点缀zhuì唱和hâ手绢juàn二、听写重点词语幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨玷污秉性眷恋姿态迷人至少尤其潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象能书善画风欺雪压顶天立地低头折节颇负盛名香飘十里守望相助三、背诵词语解释漂泊他乡:指职业、生活不稳定,在远方东奔西走。

葬身异国:指尸体埋葬在外国,也就是死在外国。

顶天立地:头顶云天,脚踏大地。

形容形象高大,气慨豪迈。

低头折节:低下头,丧失气节,屈服于他人。

低头:低下头屈服。

折节:使自己屈于别人。

风欺雪压:形容风雪非常大,自然条件艰苦,形容遭受的困难多,处境坎坷。

指指点点:指频繁挑出他人的缺点咄咄逼人,或背后评论人。

守望相助:相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。

也指人们互相帮助、和睦相处的情景。

日出而作:太阳升起就起来劳动。

日入而息:太阳下山就休息。

四、默写日积月累悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)明月有情应识我,年年相间在他乡。

(袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(部编版)统编版五年级语文上册总复习第二单元知识要点整理

(部编版)统编版五年级语文上册总复习第二单元知识要点整理

部编版五年级语文上册第二单元复习知识要点整理第一部分:基础1. 本单元听写过关词语 听写 过关签字:汛期 暴发 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平衡 协调 示意家常 联结 召集 大臣 商议 解决 称赞 允诺 典礼 得罪胆怯 示弱 拒绝 职位 猎豹 冠军 陆地 俯冲 搭乘 火箭呼啸 手电筒 赤道 侵略 修筑 粉碎 领导 游击 坚持 妨碍隐蔽 陷坑 拐弯 迷惑理所当然 无价之宝 同心协力 难以置信 不计其数 无穷无尽2. 生字疑难部首识记 熟记 过关签字:罪(罒) 辞(辛)辱(辰) 臣(匚) 卿(卩)鸵(鸟)赢(贝)垒(土)丘(丿)3.本单元多音字识记 背诵过关签字:4.特殊词语积累识记 背诵 过关签字:形容数量多:不计其数 成千上万 多如牛毛 不胜枚举形容英雄的形象:临危不惧 镇定自若 急中生智 光明磊落形容速度快:风驰云卷 一泻千里 势如破竹 疾如雷电形容人神态:不苟言笑 喜笑颜开 怒目圆睁 欣喜若狂5.日积月累默写、背诵过关 过关签字:◎不饱食以终日,不弃功于寸阴。

(葛洪 )◎盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明)◎莫等闲,白了少年头,空悲切。

(岳飞 ) ◎多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

(毛泽东)6.课文梳理背诵 背诵过关签字:(1)《搭石》一文中,作者按“话搭石、摆搭石、走搭石、赞搭石”的顺序huhu叙述了所见所闻,展现了乡亲们相亲相爱、有好互助的美好情感,赞美了乡亲们为他人着想、无私奉献的美好品质。

(2)《将相和》中“将”指廉颇,“相”指蔺相如,按事情发展顺序记述了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事写出了将相之间由不和到和的经过,赞扬了蔺相如的机智勇敢、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。

(3)《什么比猎豹的速度跟快》通过列数字、作比较、举例子等说明方法,介绍了比猎豹速度更快的游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事物,展现了一个奇妙的科学世界。

五年级语文上册第二单元考点梳理

五年级语文上册第二单元考点梳理

五年级上册第2单元考点梳理考点考频考点一:字音字词易错字音:多音字辨音易错字词:形近字辨析防(防止) 仿(仿照) 挽(挽手) 晚(晩上) 协(协助) 肋(肋骨)绰(绰号) 掉(掉地) 商(商议) 高(高矮) 臣(大臣) 巨(巨大)抄(抄写) 炒(炒菜) 负(负罪) 贝(贝壳) 鸵(鸵鸟) 驼(骆驼)俯(俯身) 府(城府) 喷(喷发) 愤(愤怒) 浩(浩荡) 皓(皓月)侵(侵略) 浸(浸润) 碍(妨碍) 得(得到) 陷(陷阱) 馅(肉馅)在线模拟1.我会给下面的多音字选择正确的读音,并画横线。

(1)人们把每块搭石之间(jiàn jiān)按二尺左右的间(jiàn jiān)隔搭成两排。

(2)即使是相背(bēi bèi)而行,假(jiǎ jià)如遇上老人来走搭石,人们总要伏下身子背(bēi bèi)老人过去。

(3)母亲脉脉(mài mò)含情地注视着远去的孩子们。

(4)宿舍(shě shè)里的人被当时的情景所打动,都不舍(shě shè)得离去。

2.把括号里不合适的词划掉。

(1)冀中人民(创建创造建造)了新的斗争方式,这就是地道战。

(2)在(宽大宽阔广阔)的平原的地下,挖了不计其数的地道。

3.给加点字选择正确的解释。

(填序号)布:①用棉、麻等织成的,可以做衣服或其他物件的材料;②宣告;③散布;④布置。

○1电视上公布了这次歌唱比赛的获奖名单。

()○2无线传输的最大优势就是可通过电话进行远程布防。

()○3女孩穿着白色的纯棉布裙,上面缀着细细的刺绣蕾丝。

()○4我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。

()考点二:词语成语词语解释脱鞋挽裤:把鞋子脱了,卷起裤脚。

一般形容在水中行走。

协调有序:相互协调有一定的先后顺序。

清波漾漾:清澈的水流在随风飘荡,描绘了水面波浪荡漾的样子。

人影绰绰:当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看见人影,形容人影多,姿态美。

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人教版五年级上册语文第二单元复习资料一、课前导入:同学们,经过两个星期的学习,我们已经把第二单元学完了,在这个单元的学习中,你收获了什么呢?(学生回忆)相信大家的收获应该挺丰富的,那这一节课就让我们一起来清点在“第二单元”这棵知识树上,我们收获的“果实”吧。

二、第二单元知识点总结(以问答或小测试的形式进行,要做笔记随堂检查)(一)、基础部分1、易写错的字:慈祥(详)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老、低(底)头折节、风欺(期)雪压2、易读错的字词:京口瓜洲一水间(jiàn)钟山之隔数重(chóng)山那畔(pàn)行聒( guō)碎秉( bǐng )性朦(mén g)胧婀(ē)娜(nuó)多姿波光粼(lín)粼干涸(hé)点缀(zhuì)螃(pán g)蟹(xiè)唱和(hè)潺(chán)潺流水分(fèn)外抹(mā)净低(dī)头折节3、易混淆的形近字:祥——详衰——哀欺——期低——抵陵——凌——绫洛——络逾——瑜——喻——榆魂——魄腮——鳃谓——猬侨——娇——矫4、应掌握的词语意思:不甚在意:不太在意。

玷污:弄脏。

大抵:大多;大都。

折节:屈服。

隆冬:冬季最冷的时候;深冬。

眷恋:怀念,留恋。

潺潺:指流水的声音。

婀娜:形容姿态轻柔美好。

粼粼:形容水很清澈的样子。

干涸:本文指小溪枯竭。

点缀:衬托、装饰,使更好看。

本文指小溪使家乡的风景更好看。

守望相助:为防备外来的侵害,相邻各处协同守卫瞭望,遇警互相通报支援。

5、词语盘点2(读读写写)幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节(读读记记)玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助6、日积月累悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)“悠悠天宇旷,切切故乡情。

”的意思是:在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。

“浮云终日行,游子久不至。

”这句诗中的游子指的是李白。

所谓“浮云游子意”,人们拿浮云比游子,是说他们的行踪都是飘浮不定的。

这句诗的意思是:浮云整日地飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了。

可以看出诗人心中充满思念和惆怅。

“落叶他乡树,寒灯独夜人。

”意思是:他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是飘泊他乡的孤独的人啊。

“明月有情应识我,年年相见在他乡。

”意思是:如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。

“家在梦中何日到,春生江上几人还。

”意思是:家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回去的呢?“江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

”意思是:记不清江南的梅花开了有多少次了,离开家乡的我已是双鬓斑白了。

7、近义词冰凉:冰冷爱惜:爱护慈祥:慈爱郑重:慎重欺凌:欺负宝贵:珍贵盛开:怒放欣赏:玩赏姿态:姿势寻找:寻觅干涸:干枯点缀:半点充足:充分舒服:舒适8、反义词偶尔:经常训斥:夸奖盛开:调零担心:放心完整:残缺新鲜:陈旧清澈:浑浊柔软:僵硬凉爽:闷热(二)课内阅读理解《古诗词三首》:1、《泊船瓜洲》:①全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。

春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。

②从“只”“又”“何时”体会出作者对家乡的思念之情③从表达上体会“绿”的巧妙之处在于:形象鲜活,春意盎然,读来仿佛有阵阵春风扑面。

泊船瓜洲宋·王安石 --------------写景抒情京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座青山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。

2、《秋思》①全诗的大意是:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。

信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。

②从“意万重”“复”“说不尽”“又开封”体会作者的思乡之情秋思唐·张籍------------ 叙事抒情洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当捎信的行人将要出发的时候,又打开已封好的信查看。

3、《长相思》①词的大意是:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。

夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。

入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。

②“山一程,水一程”的叠用,说明了身离故乡之远,行军之艰难。

③“风一更,雪一更”气候上的转变来细致描写将士的心理。

夜的静谧更显出了风雪的声音之聒耳,睡梦被无情地打断,思乡之情油然而生,睡意全无。

听着帐外的风声雪声,感受着袭来的阵阵寒意,更加怀念故园的温暖、宁静和祥和。

“故园无此声”虽寥寥几个字,却把将士的内心世界袒露无余,使思乡之意自然酣畅地流淌出来。

长相思清·纳兰性德------------ 写景与叙事抒情山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

将士们跋山涉水,向山海关那边进发。

夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。

风一更,雪地更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

入夜又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡,因为故乡是温暖,宁静,是没有寒风朔雪之声的。

《梅花魂》魂:精神。

梅花的精神是:不管经历多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

1、梅花魂。

这里的魂,指的是精神。

梅花魂,即梅花的精神。

梅花的精神就是“不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神。

2、外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。

唯独书房那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。

有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?①本段通过对外祖父的神态、语言、动作描写,写出了外祖父对墨梅图的分外珍惜。

②本段通过“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。

唯独书房那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

”是对比描写,也写出了外祖父对墨梅图的分外珍惜。

3、这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花。

她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!①这一大段对梅花和中华民族有气节人物的赞誉,是外祖父对“我”说的,这里不乏老人对孩子的希望和教诲,其实,也是老人自己心灵的表白。

他漂泊海外,中国人的气节没有变,对祖国的爱没有变,就像他深爱的梅花一样,有品格,有灵魂,有骨气。

②本段共有三层意思:梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的花;中华民族有许多有气节的人物;中国人要有梅花的秉性。

4“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

作者写外祖父读到这些写乡思、乡愁的诗句而动情落泪,表现了外祖父对故乡对祖国的无比深切的思念。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》一个人独自在他乡作客,每逢佳节的时候便格外思念故乡的亲人。

春草明年绿,王孙归不归。

唐代诗人王维《山中送别》“王孙”,古代对人的尊称。

意思是明年春天绿草如茵的时候,您回来不回来呢?自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

宋词人秦观《浣溪沙》在空中随风飘飞的花,轻飘飘的,好像夜里的梦;满天的无边无际落着的雨丝,千丝万缕,就像这心里的愁一样多。

5、课文三次写外祖父的眼泪:读诗时无声地落泪,不能回国时呜呜地哭泣,送别时泪眼朦胧。

这三次落泪,表明了外祖父渴望回国返乡的强烈感情。

课后问题:1、想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。

答:课文通过以下五件事,表达了外祖父对祖国的思念之情。

(1)、教“我”读唐诗宋词时悄然落泪;(2)、因为“我”弄脏了墨梅图而发脾气。

(3)、因为年龄大不能回国时,竟像小孩子一样哭了起来;(4)、离别前送“我”墨梅图,并语重心长地教导“我”;(5)、送我们上船,并赠“我”绣着血色梅花的手绢。

2、找出描写外祖父喜爱梅花的句子读一读,体会这些句子对表达外祖父的思乡之情有什么好处。

答:(1)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

(2)有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。

(3)这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

在外祖父的心中梅花的品格是中华民族精神的象征,对梅花的爱就是对祖国的爱,对家乡的爱。

因此,这些描写外祖父喜爱梅花的句子,充分表达了一位旅居海外多年的老华侨对祖国、对家乡的深深思恋与热爱之情。

第7课桂花雨1、“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

”一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。

桂花,永远香在人们的心里。

它的香,已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。

2、“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”同是桂花,难道在不同的地方香味就不一样吗?为什么?答:桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们。

一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了。

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