人教版高中语文必修4第一单元3 哈姆莱特 莎士比亚习题(3)
(完整版)人教版语文必修四：第1单元-第3课《哈姆莱特》练习及答案
第3课哈姆莱特——人文主义思想的展示一、基础巩固1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( ) A．脚镣．(liáo) 鲁莽．(mǎnɡ)冥．冥(mínɡ) 诡．计(ɡuǐ)B．枭．雄(niǎo) 藩．属(fān)棕榈．(lǘ) 国玺．(xǐ)C．篡．夺(cuàn) 嗣．位(sì)戕．害(qiānɡ) 蟊．贼(máo)D．淆．乱(xiáo) 禀．赋(bǐn)辞藻．(zǎo) 繁文缛．节(rù)2．下列句子中，没有错别字的一项是( ) A．和平的女神必须永远带着她的荣冠，勾通彼此的情感，以及许许多多诸如此类的重要理由。
B．签上名字，盖上印玺，把它小心封好，归还原处，一点没有露出破锭。
C．我们的记忆将要因此而肴乱，交不出一篇正确的帐目来。
D．他的高超的禀赋是那样稀有而罕见，说一句真心的话，除了在他的镜子里以外，再也找不到第二个跟他同样的人，纷纷追踪求迹之辈，不过是他的影子而已。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A．“有一千个读者，就有一千个哈姆莱特，”这句话是真理，它意味着成千上万的读者，都会从中找到自己需要的生活真谛。
B．威廉·莎士比亚的故乡——是斯特拉特福镇，是英国最火爆的文人之乡，一个可以追寻莎翁的童年、青年和晚年生活足迹之地。
在莎翁的人生中，伦敦有如他的戏剧世界，故乡有如他的神话世界。
C．世界排名第105的朝鲜队在面对世界排名第一的巴西队时，竟然能够毫不示弱，到最后一刻还能够打进一球。
这种强烈的求胜心和意志力在零度的天气当中给世界杯注入了滚烫的激情，也征服了很多很多球迷的心。
D．在娱乐为王的时代，相亲节目《非诚勿扰》红遍大江南北。
可令人讽刺的却正是这档打着“诚”字的节目，让所有人都在质疑其嘉宾是否真诚。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A．在“重庆工学院”正式更名为“重庆理工大学”的庆祝仪式上，少了繁文缛节．．．．，多了学术气息。
人教版高中语文必修四+第1单元第3课《哈姆雷特》同步练习+(最新整理)
《哈姆雷特》同步练习一、基础知识1.给下列加点的字注音。
匍匐( ) 意旨( ) 暴虐( ) 祈祷( ) 轻蔑( )怪诞( ) 踌躇( ) 迷惘( ) 难堪( ) 虔敬( )紊乱（）劝诱（）嫁奁（）陨落（）横暴（））2.解释下列词语的意思。
（1）神魂颠倒：（2）紊乱：（3）涂脂抹粉：（4）鞭挞：（5）当机立断：（6）陛下：（7）殿下：（8）创伤：（9）烟视媚行：3．填空。
威廉莎士比亚（1564-1616）是时期国以及欧洲最伟大的戏剧家和诗人。
马克思称莎士比亚为“”，恩格斯盛赞其作品的现实主义精神与情节的生动性、丰富性。
莎氏的作品被翻译成世界各种文字，1919年后被介绍到中国，现已有中文的《莎士比亚全集》。
莎士比亚四大悲剧包括、、、，是其悲剧作品中最著名的四部，故事均取自欧洲的历史传说。
二、片段赏析片段一：哈姆莱特 当时在我的心里有一种战争，使我不能睡眠；我觉得我的处境比戴了脚镣的叛徒还要难受。
我就鲁莽行事。
一一结果倒鲁莽对了，我们应该承认，有时候一时孟浪，往往反而可以做出一些为我们的深谋密虑所做不成功的事；从这一点上．我们可以看出来，无论我们怎样辛苦图谋，我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。
4．哈姆莱特为什么把自己比做“叛徒”?并且比之“还要难受”?5．你对“有时候一时孟浪，往往反而可以做出一些为我们的深谋密虑所做不成功的事”有何看法?片段二哈姆莱特生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题，默然忍受命运的暴虐的毒箭，或走挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。
死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿；因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。
人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱，傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。
高中语文 第一单元 中国古代戏曲和中外话剧 第3课 哈姆莱特教案 新人教版必修4-新人教版高一必修4
哈姆莱特1．作者作品莎士比亚(1564～1616)，欧洲文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人。
他出生于一个富商家庭，曾经在“文法学校”读书，后因父亲破产而中途辍学。
1588年前后开始写作，先是改编前人的剧本，不久即开始独立创作。
他的创作生涯分为三个时期：第一个时期是1590～1600年，这时的莎士比亚对生活充满乐观情绪，相信人文主义理想可以实现。
他所写的历史剧和喜剧都表现出明快、乐观的风格。
这一时期的作品包括十部喜剧(如《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等)，九部历史剧(如《理查三世》等)，三部悲剧(如《罗密欧与朱丽叶》等)。
第二个时期是1601～1607年，这时的莎士比亚深感人文主义理想与现实的冲突越来越激烈，其创作风格也从明快、乐观变得阴郁、悲愤，他所写的悲剧重点也不是歌颂人文主义理想，而是揭露、批判社会的种种罪恶和黑暗。
这一时期的作品包括七部悲剧(如四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》)、四部喜剧和一些十四行诗。
第三个时期是1608～1612年，这时的莎士比亚深感人文主义理想的破灭，于是退居故乡写浪漫主义传奇剧，其创作风格也随之表现得浪漫空幻。
这一时期的作品包括三部喜剧(主要是传奇剧)和一部历史剧。
莎士比亚的作品是人文主义文学的杰出代表，在世界文学史上占有极重要的地位。
莎士比亚是“英国戏剧之父”，被称为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。
2．文题解读《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，哈姆莱特是剧中的主要人物。
莎士比亚将12世纪流传的丹麦王子为父报仇的故事，改编成一部深刻地反映时代面貌、具有激烈矛盾冲突的杰出悲剧，使这一复仇故事有了广泛的社会意义。
该剧集中体现了作家戏剧创作的思想和艺术成就。
3．背景探寻莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义逐渐兴起的新旧交替的时代。
莎士比亚的悲剧主要在17世纪问世。
当时矛盾斗争激化，社会动荡的风雪已隐约可闻(二三十年后便爆发了资产阶级革命)。
人教新课标版语文必修四1.3《哈姆雷特》同步练习含答案
哈姆雷特（节选）一、基础知识、请补全下列成语神魂举世（）损落懦夫紊乱消遣难堪鄙视匍匐嫁奁瞩望延砀恍惚关禁于其它三项的是：（）的言辞后面的我的行为更可恶。
（）①。
②迄今为止，人们越来越清楚地意识到，入世对我国教育的影响是多方面的，中国教育服务方面的将对今后我国教育改革与发展产生深刻的影响。
③走向世纪的中国，最重要的④加到他的身上。
承诺开掘保护承诺捡拾看护诺言开掘看护诺言捡拾保护下列各句中，成语使用恰当的一句是：（）多年的辉煌，回顾千年往事，有一个刻骨铭心的难忘的教训应该记取：过去耽误的时间实在是太多太多！相关。
6、下列各句中，没有语病的一项是：（）A、新河村的经济作物生产由于抓得及时，抓得有力，长势非常好。
B、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
C、台湾是中国领土不可分割的一部分，任何分裂中国的言论都必将引起中国人民的反感。
D、十多年来，王所长一直在这个艰苦的地方孜孜不倦地工作，经他培养和挽救的失足青年，少说也有百十个。
7、给莎士比亚的戏剧按喜剧、悲剧、历史剧进行分类，全属于同一类的一项是：（）A、《威尼斯商人》《温莎的风流娘们》《仲夏夜之梦》《雅典的泰门》B、《王子复仇记》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》C、《理查三世》《理查二世》《无事生非》《亨利六世》D、《麦克白》《哈姆雷特》《温莎的风流娘们》《终成眷属》8、下面是对剧本《哈姆雷特》情节的概括，不正确的一项是：（）A、哈姆雷特为报父仇，为了“重整乾坤”，同以克老迪斯为代表的宫廷集团展开一系列斗争。
B、哈姆雷特面对整个封建集团，他势单力薄，孤军奋战，不得已才装疯卖傻，斩断情丝，以免使自己的恋人卷入复仇的旋涡。
C、剧本通过对宫廷腐朽生活的描述，揭示了资产阶级政权和新兴无产阶级之间不可调和的矛盾。
D、剧本真实的反映了文艺复兴时期英国社会的矛盾，突出了作者的人文主义理想。
9、有关莎士比亚的陈述，不正确的一项是：（）A、莎士比亚一生共创作了37部戏剧，154首十四行诗和两首叙事长诗。
高中语文人教版必修四习题 第一单元3哈姆莱特.doc
一、基础考查1．下列加点字的注音有误的一项是()A．船舱．(cāng)藩．属(fān)棕榈．．(zōng lǘ) 国玺．(xǐ)B．阿谀．．(ē yú) 嗣．位(sì)戕．害(qiāng) 蟊．贼(máo)C．天谴．(qiàn) 恭聆．(líng)禀．赋(bīng) 词藻．(zǎo)D．吮．吸(shǔn) 揩．干(kāi)山鹬．(yù) 昭．告(zhāo)解析：选C。
谴．(qiǎn)，禀．(bǐng)。
2．下列各组词语中无错别字的一组是()A．诡计垝垣沟通发自忠心B．破绽纂夺光彩出人头地C．战栗牙慧慧允繁文缛节D．纤细风采忏悔自投罗网解析：选D。
A.忠—衷；B.纂—篡；C.慧允—惠允。
3．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是()A．俗话说：“一千个读者，就有一千个哈姆莱特。
”大家尽管发言，权作抛砖引玉．．．．。
B．哈姆莱特和杀父仇敌克劳狄斯展开不屈的斗争，情节跌宕起伏，扣人心弦．．．．。
C．两个强敌猛烈争斗的时候，不自量力．．．．的微弱之辈，却去插身在他们的刀剑中间，这样的事情是最危险不过的。
D．哈姆莱特在为父报仇时，缺少当机立断．．．．的魄力，正是一次次的延宕，使他错过很多报仇良机。
解析：选A。
“抛砖引玉”是自谦之辞。
4．下列各句中标点符号的使用不．正确的一项是()A．如果我不去剪除这一个戕害天性的蟊贼，让他继续为非作恶，岂不是该受天谴吗？B．你们这些看见这一幕意外的惨变而战栗失色的无言的观众，倘不是因为死神的拘捕不给人片刻的停留，啊！我可以告诉你们——可是随它去吧。
C．亲爱的王子，愿成群的天使们用歌唱抚慰你安息！——为什么鼓声越来越近了？D．鼓声一起，喇叭就接着吹响，通知外面的炮手，让炮声震彻天地，报告这一个消息，“现在国王为哈姆莱特祝饮了”！来，开始比赛吧。
解析：选D。
D项，感叹号应在引号里面。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成5～8题。
高中语文 1.3 哈姆莱特试题(含解析)新人教版必修4
3*哈姆莱特1．作家作品威廉•莎士比亚（1564—1616）是_________时期英国杰出的_________、_________。
出生于一个富商家庭，曾经在“文法学校”读书，后因父亲破产，中途辍学。
21岁时到伦敦剧院工作，很快就登台演戏，并开始创作剧本和诗歌。
他创作的大部分是诗剧，主要作品有悲剧___________________________________（前为莎士比亚四大悲剧）《罗密欧与朱丽叶》、喜剧_____________________、历史剧《亨利四世》《理查三世》等。
他的作品是_________的杰出代表，在世界文学史上占有极重要的地位。
2．创作背景莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。
他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。
哈姆莱特是丹麦古代的王子。
莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实中来。
此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。
莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。
3．给下列画线的字注音。
暴虐（）祈祷（）轻蔑（）怪诞（）忏悔（）迷惘（）延宕（）虔敬（）紊乱（）戕害（）棕榈（）诡计（）印玺（）篡夺（）嗣位（）淆乱（）蟊贼（）天谴（）踌躇（）匍匐（）4．判断下列句子中画线词语运用得正误，并说明理由。
（1）我们头顶广袤的宇宙，带着神秘的魅力，自古以来深深吸引着无数的科学家去摸索它的奥秘。
（2）杨先生回忆说，小山一样的泥石流冲到他的房下，一幢幢房屋像积木一样瞬间被泥石流掩埋，当时的情景莫名其妙。
（3）党的群众路线教育实践活动要贴近基层，在群众家门口“现场直播”，不拘泥于形式，不搞繁文缛节，不搞造声势的活动。
（4）某公司项目部积极利用信息化手段，建立技术交流QQ群，促进项目技术工作纵向和横向沟通，进一步提升了项目技术工作整体效能，成效显著。
高中语文第一单元第3课哈姆莱特习题新人教版必修4
高中语文第一单元第3课哈姆莱特习题新人教版必修4
“活着还是死去？这是个问题。
”哈姆莱特的思考正道出了人类痛苦的根源。
哈姆莱特是我们中间的一个，在大街上我们也许会每天交臂走过，那些折磨他的思想每天也在折磨我们，他面临的选择也是我们每天所要面临的。
生存或者死亡是个哲学命题，也是生活中每一件具体的大事和小事。
是或者不是，你只能选择其中一种。
它书写了一个人的痛苦，也不仅仅是一个人的。
一个人的忧伤
⊙课内素材
充满矛盾的忧郁王子
哈姆莱特是一个具有先进理想并勤于思索的人文主义者。
他的理想和冷酷的现实发生尖锐的矛盾。
精神的危机，理想的破灭，使他悲郁愤懑，痛苦异常，也促使他不断思索，加深对社会的认识。
他从家庭的变故看到存在的社会问题，有强烈的责任感，然而只相信个人的作用，强调思想的力量，因而矛盾重重，思考多于行动，时时感到忧郁、茫然，行动犹豫、延宕。
生活在新兴势力还处于幼稚阶段的哈姆。
高中语文必修四人教版练习：第3课哈姆莱特+Word版含答案【KS5U+高考】.doc
第3课哈姆莱特悲观是促进惨剧发生的催化剂，惨剧是令人遗憾的结局。
莎士比亚笔下的哈姆莱特是一个拥有复仇心理、盼望正义的人文主义者。
俗语说，性格决定数运，哈姆莱特的惨剧性格为他的惨剧命运埋下了伏笔。
被复仇意念苦苦煎熬的他，把复仇当作了全部，而这全部，致使他对软弱的母亲冷语相向，对心爱的女子置若罔闻，致使他亲手杀死爱人的父亲，也使他最后落入仇家布下的骗局。
最后复仇的梦想终于实现了，可美好的东西也破裂了：他的壮心壮志、爱人如花的生命、母亲柔弱的生命。
1．走近作者平生经历莎士比亚 (1564—1616)，英国文艺中兴期间伟大的戏剧家、诗人，欧洲文艺中兴期间人文主义文学的集大成者。
生于英国一个富饶的市民家庭。
少年时代在当地的一所主要教授拉丁文的文学学校学习，后因父亲破产，未能毕业就走上单独糊口之路。
20 岁后到伦敦，先在剧院当马夫、杂役，后入剧团，做过演员、导演、编剧，并最后成为剧院股东； 1588 年前后开始写作，先是改编古人的剧本，不久即开始独立创作。
1616 年 4 月 23 日在其 52 岁诞辰前后不幸逝世。
惨剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。
喜剧：主要《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《欢天喜地》《第十二夜》。
作品正剧：《罗密欧与朱丽叶》。
历史剧：《亨利四世》。
十四行诗：《爱人的怨诉》。
2.背景解读莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日益衰败、资本主义盛行的交替时代。
当时矛盾斗争激化，社会动乱的风雷已隐约可闻。
哈姆莱特是古代丹麦的王子，莎士比亚成心以超越时代的偏差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。
此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会混乱不堪，王室与财产阶级的矛盾愈来愈尖利。
莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭穿了当时社会的黑暗与不公正，充分表现了他的人文主义思想。
3．有关知识(1)有关情节课文节选的是第五幕第二场，与其有关的故事是，丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学念书期间忽然遭受了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。
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3 哈姆莱特一、基础训练1下列词语中加点字的注音有误的一组是（）A鞭鞘．（shāo）国玺．（ǐ）淆．乱（iáo）万恶不赦．（shâ）B戕．害（qiāng）蟊．贼（máo）战栗．（lì）阿谀．．献媚（ē yú）C山鹬．（yù）词藻．（zǎo）忏悔．（huǐ）嗜．杀（shì）D藩．属（pān）嗣．位（sì）篡．夺（cuàn）繁文缛．节（rù）2下列词语中没有错别字的一组是( )A枭首刹那无可置疑阴谋鬼计B天谴包涵不自量力拾人牙惠C藩属吮吸阿谀献媚繁文缛节D篡夺嗣位莫明其妙明火执杖3下列对有关文常识的表述错误的一项是( )A莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
他的剧本流传下的有三十多种。
B莎士比亚的戏剧写作共分3个时期：历史剧和喜剧时期、悲剧时期、传奇剧时期。
C《仲夏夜之梦》《无事生非》《第十二夜》合称为莎士比亚的“喜剧三部曲”。
D戏剧文的两个重要内容是戏剧冲突和戏剧语言。
二、课堂练习阅读下面的文段，完成问题。
奥斯里克上。
奥斯里克殿下，欢迎您回到丹麦！哈姆莱特谢谢您，先生。
（向霍拉旭旁白）你认识这只水苍蝇吗？霍拉旭（向哈姆莱特旁白）不，殿下。
哈姆莱特（向霍拉旭旁白）那是你的运气，因为认识他是一件丢脸的事。
他有许多肥田美壤；一头畜生要是做了一群畜生的主子，就有资格把食槽搬到国王的席上了。
他“咯咯”叫起简直没个完，可是——我方才也说了——他拥有大批粪土。
奥斯里克殿下，您要是有空的话，我奉陛下之命，要告诉您一件事情。
哈姆莱特先生，我愿意恭聆大教。
您的帽子是应该戴在头上的，您还是戴上去吧。
奥斯里克谢谢殿下，天气真热。
哈姆莱特不，相信我，天冷得很，在刮北风哩。
奥斯里克真的有点儿冷，殿下。
哈姆莱特可是对于像我这样的体质，我觉得这一种天气却是闷热得厉害。
奥斯里克对了，殿下，真是说不出的闷热。
可是，殿下，陛下叫我通知您一声，他已经在您身上下了一个很大的赌注。
人教版语文必修4学案：第一单元 第3课 哈姆莱特 Word版含答案
第3课*哈姆莱特遥同杜员外审言过岭①[唐]沈佺期天长地阔岭头分，去国离家见白云。
洛浦②风光何所似，崇山瘴疠不堪闻。
南浮涨海人何处，北望衡阳雁几群。
两地江山万余里，何时重谒圣明君。
【注】①本诗是沈佺期和杜审言之诗。
两人都于公元705年被流放岭南。
②洛浦：洛水之滨，这里指唐东都洛阳。
【赏析】诗人被流放到“天长地阔”的岭南，友人不知“人何处”，岭南京城相隔“万余里”，内心无限愁苦，但诗人没有表现得痛苦不堪，绝望怨恨，而以“何时重谒圣明君”一句收尾，表达了思念君王的赤诚，节制了悲伤的情感。
在颔联中，诗人回忆洛阳美丽的风光，想象南方崇山峻岭可怕的湿热之气，两相对比，深觉凄苦，淋漓尽致地抒发了思国怀乡的感情。
初读强基·自主学习一、词语积累1.易混辨析。
(1)摸索·探索同：都有“寻求”之意。
异：二者在用法和意义上是存在细微差别的。
“摸索”偏重于对个人经验而言，常用于描述寻求个人经验不足的某事物的经验等；也指对于某种途径的寻求。
如：暗中摸索、摸索门径。
“探索”则多用于描述对未知领域的规律寻求，多指大众皆无共同经验的事物；也指更深入地研究某一事物或领域。
如：探索自然界的奥秘。
(2)惶惑·迷惑(3)莫名其妙·莫可名状(4)篡改·窜改篡改：用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
窜改：改动(成语、文件、古书等)。
2.易错识记。
(1)一时无两：一段时间内无人能比。
容易望文生义。
(2)扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
注意使用对象，不能用于现实中正在发生的事。
(3)拾人牙慧：拾取人家的只言片语当作自己的话。
为贬义词。
注意感情色彩。
二、词语运用1.从下列各句后面提供的词语中选择一个填在横线处。
(1)澳门虽小但仍有改革的冲劲，横琴是澳门在大湾区的落脚点，要摸索“一国两制”的更好实践，共同为祖国的美好未来做出澳门应有的贡献。
(摸索/探索)(2)这位已六度参与总统大选的领导人在公开讲话中略显疲惫和惶惑。
高中语文 3 哈姆莱特试题 新人教版必修4
3 *哈姆莱特一、课外阅读阅读下面的文字,完成1～3题。
请在你的时光里等我郑传敏妞儿第一次见若兰时只是闭着眼咧着嘴哭,哭得脸儿皱成了核桃。
若兰用一根手指伸向那挥舞着的小鸡爪,妞儿紧紧抓住,竟止住了哭声。
那时若兰47岁,妞儿出生一小时。
妞儿满月时,小脸儿慢慢地鼓起来,撑开了核桃皮,成了粉嫩粉嫩的小人儿一个。
若兰扒在摇篮边,看不够那小模样。
看不够的还有远在百里之外的三娘娘。
三娘娘四个儿子,做梦都在想闺女。
于是,三娘娘硬是死缠硬磨要把妞儿抱回家。
妞儿的父亲有些心动:五个儿子,三个女儿就够他操心的了,这第九个整日哇哇哭的小肉团儿让他心烦。
但若兰不松口,若兰不松口谁也抱不走妞儿。
照说妞儿应该感谢若兰,可妞儿连若兰的模样都不记得了。
会跳绳的妞儿怎么也想不起若兰年轻时的样子,就一边跳绳一边喊:“若兰若兰……,你年轻时啥样子……?”“就这样子啊!”妞儿仔细瞅瞅埋头梆梆梆剁猪菜的若兰:瘦长脸,齐耳短发,灰褂子。
妞儿觉得若兰好像一直就是这个样子,好像又不是。
玩一会儿,不由得又喊:“若兰若兰——,你年轻时啥样子——?”“就这样子啊!”妞儿7岁,若兰54岁。
可是,妞儿知道大姐年轻时的样子。
30岁的大姐领走了10岁的妞儿,让妞儿和自己的三个孩子一起上学。
百里外的小镇,有许多有趣事儿,妞儿和三个一挨肩的外甥外甥女沉浸其中。
晚上,四个孩子一张床,妞儿比外甥大10个月,不会客气。
“妈——,小姨踢我!”外甥哭叫。
“姐——,他掐我!”妞儿告状。
房间里每晚都要闹腾好久。
这样有趣而喧腾的日子过得飞快,一年一晃而过。
妞儿回到家,感觉若兰有些怪:那痴痴的目光让妞儿分外的不自在。
哥哥姐姐告诉妞儿,若兰想妞儿想得走不动路,见到与妞儿同龄的小孩就掉眼泪,还大病了一场。
妞儿很是奇怪:若兰怎么了?妞儿不是好好的吗?妞儿上初中了。
渐渐觉出了自己的吃亏,心里不平衡起来,找若兰理论:“不行!你多照顾了大姐姐20年。
你不能偏心,你照顾大姐姐多少年,也要照顾我多少年。
高中语文第一单元3哈姆莱特习题含解析4
哈姆莱特随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1～3题。
国王且慢;拿酒来。
哈姆莱特，这一颗珍珠是你的；祝你健康！把这一杯酒给他。
（喇叭齐奏。
内鸣炮。
)哈姆莱特让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。
来。
（二人比剑)又是一剑;你怎么说？雷欧提斯我承认给你碰着了。
国王我们的孩子一定会胜利.王后他身体太胖,有些喘不过气来。
来，哈姆莱特,把我的手巾拿去，揩干你额上的汗。
王后为你饮下这一杯酒，祝你的胜利了，哈姆莱特。
哈姆莱特好妈妈!国王乔特鲁德，不要喝。
王后我要喝的,陛下；请您原谅我。
国王（旁白）这一杯酒里有毒;太迟了！哈姆莱特母亲,我现在还不敢喝酒；等一等再喝吧。
王后来,让我擦干你的脸。
雷欧提斯陛下，现在我一定要击中他了。
国王我怕你击不中他。
雷欧提斯（旁白)可是我的良心却不赞成我干这件事。
哈姆莱特来,该第三个回合了，雷欧提斯。
你怎么一点不起劲?请你使出你全身的本领来吧;我怕你在开我的玩笑哩.雷欧提斯你这样说吗？来。
(二人比剑。
）奥斯里克两边都没有中.雷欧提斯受我这一剑！(雷欧提斯挺剑刺伤哈姆莱特；二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去,哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯，雷欧提斯亦受伤.）国王分开他们！他们动起火来了。
哈姆莱特来，再试一下。
(王后倒地.）奥斯里克哎哟,瞧王后怎么啦!霍拉旭他们两人都在流血。
这是怎么回事,殿下?奥斯里克您怎么啦，雷欧提斯？雷欧提斯唉，奥斯里克，正像一只自投罗网的山鹬，我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。
哈姆莱特王后怎么啦?国王她看见他们流血，昏了过去了。
王后不，不，那杯酒,那杯酒——啊，我的亲爱的哈姆莱特!那杯酒，那杯酒；我中毒了。
(死。
）哈姆莱特啊，奸恶的阴谋!喂!把门锁上!阴谋!查出来是哪一个人干的。
（雷欧提斯倒地。
）雷欧提斯凶手就在这儿,哈姆莱特。
哈姆莱特，你已经不能活命了；世上没有一种药可以救治你，不到半小时，你就要死去。
那杀人的凶器就在你的手里，它的锋利的刃上还涂着毒药。
高中语文 第一单元 性格与冲突(中外戏剧)第3课 哈姆莱特练习(含解析)新人教版必修4
哈姆莱特[根底演练]1．以下词语中加点的字 , 读音全都精确的一组是( )A．尴尬(kān)斟．酌(zhēn)楔．子(xiē)坚持不懈．．．．(qì)B．挣揣．(chuài) 湍．急(tuān) 丰腴．(yú) 恭维献媚(yú)C．皴．裂(jūn) 逡．巡(qūn) 彗．星(huì)拾人涕唾(huì)D．同行．．(xié) 揩．汗(xié) 踮．脚(diǎn) 掂．斤播两(diān)剖析 : A项 , 〞锲〞读qiè ; C项 , 〞皴〞读cūn ; D项 , 〞揩〞读kāi。
谜底 : B2．以下各句中没有错别字的一项为哪一项( )A．我把捏造的国书照着本来的样子折好 , 签上名字 , 盖上印玺 , 把它警惕封好 , 归复原处 , 一点没有暴露破碇。
B．您真能知道我这人不是不明确 , 那倒很好 ; 但是 , 说老真话 , 纵然你知道我是明确人 , 对我也不是什么光采的事。
C．他们的浅陋的牙惠使傻瓜和智慧人相同受他们的诱骗 , 但是一经实验 , 他们的水泡就爆破了。
D．其时在我的内心有一种战役 , 使我不可以就寝 ; 我以为我的处境比锁在脚镣里的哗变的水手还要尴尬。
我就粗莽行事。
剖析 : A.〞破碇〞应为〞马脚〞 ; B.〞光采〞应为〞光荣〞 ; C.〞牙惠〞应为〞牙慧〞。
谜底 : D3．以下各句加点的词语利用不精确的一项为哪一项( )A．由于两国之间的情谊 , 必需让它像棕榈树一样发荣茂盛 , 由于宁静的女神必需永久戴着她的荣冠 , 串连．．彼此的情绪。
B．那不外是一种傻气的生理 ; 但是一个姑娘大概．．会由于这种莫名其妙的疑虑而惶惑。
C．唉 , 奥斯里克 , 正像一只自坠陷阱的山鹬 , 我用企图害人 , 反而．．害了本身 , 这也是我应得的报应。
D．你倘然．．爱我 , 请你临时捐躯一下天国上的幸福 , 留在这一个冷漠的人世 , 替我传述我的故事吧。
人教版高中语文必修4第一单元3哈姆莱特莎士比亚习题(3)
哈姆莱特》习题同步测控一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4 题。
奥菲利娅我的好殿下，您这许多天来贵体安好吗？哈姆雷特谢谢你；很好，很好，很好。
奥菲利娅殿下，我有几件您送给我的纪念品，我早就想把它还给您；请您现在收回去吧。
哈姆雷特不，我不要；我从来没有给你什么东西。
奥菲利娅殿下，我记得很清楚您把它们送给了我，那时候您还向我说了许多甜言蜜语，使这些东西格外见得贵重；现在它们的芳香已经消散，请您拿回去吧，因为在有骨气的人看来，送礼的人要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。
拿去吧，殿下。
哈姆莱特哈哈！你贞洁吗？奥菲利娅殿下！哈姆莱特你美丽吗？奥菲利娅殿下是什么意思？哈姆莱特要是你既贞洁又美丽，那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。
奥菲利娅殿下，难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？哈姆莱特嗯，真的；因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化；这句话从前像是怪诞之谈，可是现在时间已经把它证实了。
我的确曾经爱过你。
奥菲利娅真的，殿下，您曾经使我相信您爱我。
哈姆莱特你当初就不应该相信我，因为美德不能熏陶我们罪恶的本性；我没有爱过你。
1．“殿下，我有几件您送给我的纪念品” ，这句话中的“纪念品”具有什么含意？答： _________________________________答案：这是哈姆莱特用看似疯狂的不着边际的话来表达自己对叔叔的痛恨、怨怒，对奥仇视，对母亲的菲利娅的失望。
4．选文的这段对白主要写了哪两层意思？答： ______________________________________________________________________________________________________答案：①写奥菲利娅对哈姆莱特的试探，借助返还哈姆莱特所送的具有不同寻常意义的礼物来试探哈姆莱特；②写哈姆莱特看似疯狂的话，实际透露出对奥菲利娅的不满。
二、语言运用5．阅读下面的文字，概括“史诗”的基本特征。
人教版必修4第一单元3.《哈姆莱特》精选课时练习(含答案)-2
人教版必修4第一单元3.《哈姆莱特》精选课时练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读1．“一千个读者就会有一千个哈姆莱特”，哈姆莱特是一个仁者见仁智者见智的人物形象。
如歌德把他复仇的延宕归结为他的懦弱无能、多愁善感；柯乐律治认为是敏感与过多的思考导致了他的悲剧结局。
请结合全剧，说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样的人。
观点一哈姆莱特是一个有思想的王子。
他目光敏锐，思想深刻，又有高度的社会责任感。
当他父亲的灵魂揭发了事情的真相后，他马上意识到一切反常现象的根源在于时代的颠倒混乱，自己不仅要为父报仇，而且要重整乾坤。
“这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒霉的我却要负担起重整乾坤的责任！”观点二哈姆莱特是一个快乐的王子。
他在国外留学，接受了人文主义教育，对人生、世界都有新的看法。
他是一个有着美好理想的青年。
我的观点：____________________________________2．选段中人物之间的冲突有哪些？写这些矛盾冲突有什么作用？3．结尾哈姆莱特走向了死亡，但他能够在临死前手刃仇人，与仇人同归于尽，你认为他的复仇是成功了，还是失败了？4．课文节选部分安排了哪些悬念？这样悬念迭生的情节安排有什么好处？阅读下面的文字，完成问题。
罗密欧及鲍尔萨泽持火炬、锹锄等上。
罗密欧把那锄头跟铁钳给我。
且慢，拿着这封信；等天一亮，你就把它送给我的父亲。
把火把给我。
听好我的吩咐，无论你听见什么瞧见什么，都只好远远地站着不许动，免得妨碍我的事情；要是动一动，我就要你的命。
我之所以要跑下这个坟墓里去，一部分的原因是要探望探望我的爱人，可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环，因为我有一个很重要的用途。
所以你赶快给我走开吧；要是你不相信我的话，胆敢回来窥伺我的行动，那么，我可以对天发誓，我要把你的骨骼一节一节扯下来，让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。
2019学年高中语文人教版必修四：第1单元3哈姆莱特含答案
3 哈姆莱特本课话题——直面人生朗读——课文中的名段哈姆莱特好，你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王！喝干了这杯毒药——你那颗珍珠是在这儿吗？——跟我的母亲一道去吧！(国王死。
)比剑中暗藏着阴谋吉尔伯特绘雷欧提斯他死得应该；这毒药是他亲手调下的。
尊贵的哈姆莱特，让我们互相宽恕；我不怪你杀死我和我的父亲，你也不要怪我杀死你！(死。
)哈姆莱特愿上天赦免你的错误！我也跟着你来了。
我死了，霍拉旭。
不幸的王后，别了！你们这些看见这一幕意外的惨变而战栗失色的无言的观众，倘不是因为死神的拘捕不给人片刻的停留，啊！我可以告诉你们——可是随它去吧。
霍拉旭，我死了，你还活在世上；请你把我的行事的始末根由昭告世人，解除他们的疑惑。
霍拉旭不，我虽然是个丹麦人，可是在精神上我却更是个古代的罗马人；这儿还留剩着一些毒药。
哈姆莱特你是个汉子，把那杯子给我；放手；凭着上天起誓，你必须把它给我。
啊，上帝！霍拉旭，我一死之后，要是世人不明白这一切事情的真相，我的名誉将要永远蒙着怎样的损伤！你倘然爱我，请你暂时牺牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的人间，替我传述我的故事吧。
面对父亲被害，母亲再嫁，友情、爱情的背叛，哈姆莱特没有被打倒，反而直面人生，勇敢地承担起自己的责任：不仅要为父亲报仇，而且要重整乾坤！链接——生活中的素材一直在“奔跑”的王宝强王宝强6岁开始习武，8岁至14岁在少林寺做俗家弟子，16岁的时候，决定去“能拍电影的地方”——北京。
当时，父母对他说“你这没头没脑的孩子能闯出个什么天地来？”的确，一个农民的儿子，没有任何可利用的社会资源和背景，也没有接受过任何演员的训练，想通过演电影来改变自己的人生，这个理想的确有些不可思议。
然而，王宝强没有放弃，到北京后，他辗转于各个剧组当武行做群众演员，他的坚持终于让他等到了命运的青睐。
一系列影片和电视剧的成功使他能挺直腰杆面对父母的质疑，《奔跑吧兄弟》的火爆更是让他又火了一把。
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《哈姆莱特》习题同步测控一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
奥菲利娅我的好殿下，您这许多天来贵体安好吗？哈姆雷特谢谢你；很好，很好，很好。
奥菲利娅殿下，我有几件您送给我的纪念品，我早就想把它还给您；请您现在收回去吧。
哈姆雷特不，我不要；我从来没有给你什么东西。
奥菲利娅殿下，我记得很清楚您把它们送给了我，那时候您还向我说了许多甜言蜜语，使这些东西格外见得贵重；现在它们的芳香已经消散，请您拿回去吧，因为在有骨气的人看来，送礼的人要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。
拿去吧，殿下。
哈姆莱特哈哈！你贞洁吗？奥菲利娅殿下！哈姆莱特你美丽吗？奥菲利娅殿下是什么意思？哈姆莱特要是你既贞洁又美丽，那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。
奥菲利娅殿下，难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？哈姆莱特嗯，真的；因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化；这句话从前像是怪诞之谈，可是现在时间已经把它证实了。
我的确曾经爱过你。
奥菲利娅真的，殿下，您曾经使我相信您爱我。
哈姆莱特你当初就不应该相信我，因为美德不能熏陶我们罪恶的本性；我没有爱过你。
1．“殿下，我有几件您送给我的纪念品”，这句话中的“纪念品”具有什么含意？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“纪念品”这是奥菲利娅为了试探哈姆莱特故意选择的话题，因为“纪念品”可能会激起哈姆莱特的回忆，从而证明哈姆莱特疯狂的原因。
2．哈姆莱特为什么要说“你贞洁吗”“你美丽吗”这样的话？答：________________________________________________________________________答案：这是内心清醒的哈姆莱特对被人利用的奥菲利娅的质问，看似疯狂，实则是面对情人上当的现实而表现出的愤怒。
3．如何理解“美德不能熏陶我们罪恶的本性”这句话？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这是哈姆莱特用看似疯狂的不着边际的话来表达自己对叔叔的痛恨、仇视，对母亲的怨怒，对奥菲利娅的失望。
4．选文的这段对白主要写了哪两层意思？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①写奥菲利娅对哈姆莱特的试探，借助返还哈姆莱特所送的具有不同寻常意义的礼物来试探哈姆莱特；②写哈姆莱特看似疯狂的话，实际透露出对奥菲利娅的不满。
二、语言运用5．阅读下面的文字，概括“史诗”的基本特征。
(不超过30字)“史诗”在它几千年的发展过程中经历了诸多嬗变，发展到今天，已经突破原有的戒规，成为一个涵盖面极广的概念。
保罗·麦钱特在《史诗论》一书中综合玛丽·卢卡锡和艾兹拉·庞德的观点认为：“超越现实主义诸方面”和“包含历史”代表着我们把经验描述成为“史诗”的两个极端。
F·L·卢卡斯在钱伯斯主编的《百科全书》“史诗”条目中对史诗的基本风格做了有益的概括：“行动整一，情节紧凑，从中间开始的艺术，超自然力量，预言和地狱的运用，修饰性比喻……总之史诗具有一种崇高的特征，真实、自然、无与伦比，唯有北欧传说偶尔还可以与之一较高下。
”史诗的基本特征是：________________________________________________________________________答案：超越现实主义诸多方面；包含历史；真实、自然、崇高的基本风格。
6．学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会。
请运用两种论证方法为正方(时势造英雄)或为反方(英雄造时势)写一段90字以内的辩论词。
正∕反方：________辩论词：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：正方：我方认为时势造就英雄。
冰天雪地锻造出傲骨腊梅，惊涛骇浪成就了勇敢的弄潮儿。
纵观社会发展，清朝末期，内忧外患，民不聊生，从而造就了伟大的革命先行者——孙中山。
反方：我方认为英雄造就时势。
一缕春风能吹绿大江南北，一轮明月能照亮如漆黑夜。
一代伟人邓小平睿智地制定出富国强民的改革开放政策，从而造就了一个繁荣昌盛的社会主义新时代。
课时训练一、基础考查1．下列各组词语中书写完全正确的一组是( )A．吝惜盘据鞭挞无可置疑B．紊乱嫁奁迁延阿谀献媚C．熏陶殒落审慎大度包涵D．甘密坚贞懦夫战栗失色解析：选B。
A项，据—踞；C项，殒—陨；D项，密—蜜。
2．依次填入下列各句中横线处的词语，正确的一项是( )①两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样繁茂，因为和平女神永远戴着她的荣冠，________彼此的情感。
②他杀死了我的父王，奸污了我的母亲，________了我的嗣位的权利，我是不是应该亲手向他复仇雪恨？③我用诡计害人，________害了自己，这也是我应得的报应。
A．沟通撺掇反而B．勾通篡夺从而C．沟通篡夺反而 D．勾通撺掇从而解析：选C。
沟通：两方面相通连；勾通：暗中串通、勾结贬义词。
撺掇：从旁鼓动人做某事；篡夺：用不正当的手段夺取他人的地位(或权利)。
反而：表示跟上文意思相反或出乎预料之外、“反倒是”的意思；从而：表示结果或进一步的行动。
3．下面有关哈姆莱特的形象的分析不正确的一项是( )A．在奥菲利娅眼里，哈姆莱特曾经是个高贵而伟大的人，奥菲利娅为他的发疯深感痛惜和伤心。
B．人的尊严和理性是哈姆莱特的追求，作者在他身上寄托了自己的人文主义理想。
C．哈姆莱特在探索社会出路时，往往把这种探索转为寻找摆脱个人精神痛苦的途径，因而他的探索总是个体行为，没有取得他人的支持。
D．来自宫廷的过大的压力迫使哈姆莱特放弃了复仇的愿望，从而变得忧郁厌世，最终发疯。
解析：选D。
哈姆莱特认识到为父复仇还为了整个社会和国家，自己正肩负着伟大的重任，因而他装疯只是为了迷惑敌人，等待时机复仇。
4．下面各句中，加点的成语使用最恰当的一项是( )A．2011年春晚除“旭日阳刚”组合无伴舞外，其他的歌舞节目都是舞蹈因素明显，演员服饰由华丽转为素淡，但演员却个个长袖善舞，让人看得眼花缭乱。
B．主人公从具有绝对权威的封建君主变成了一无所有、无家可归的老人，人物命运和性格发生巨大的变化，这在莎士比亚的作品中最具特色。
C．三年的高中生涯，我与萧肃两人从未红过脸，平时相敬如宾，无话不谈，可昨天却因一件小事发生争执，结果不欢而散。
D．总设计师带领科研团队奋力拼搏，在航天技术研究领域里潜心探索，上行下效，取得了“神龙”空天飞机研制的巨大成功。
解析：选B。
B项，一无所有：什么也没有。
A项，长袖善舞：多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧；C项，相敬如宾：指夫妻相互尊敬像对待宾客一样；D项，上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做，多指不好的事。
5．下列句子中，没有语病的一句是( )A. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B．这时的莎士比亚已看到人文主义的理想在现实社会中无法实现，便从写悲剧转而为写传奇剧，从揭露批判现实社会的黑暗转向写梦幻世界。
C．崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。
D．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
解析：选B。
A项，句式杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”；C项，语序不当，把“最初”移到“因五十年前”之后；D项，成分残缺，“改善”缺少宾语“的状况”。
二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
哈姆莱特生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。
死了；睡着了；睡着了还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。
人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的折磨，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。
且慢！美丽的奥菲利娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。
6．下列对哈姆莱特的这段独白理解不正确的一项是( )A．这是一首富于揭露性和哲理性的好诗。
B．这段独白表明了哈姆莱特是个忧郁迟疑，优柔寡断，缺少斗争精神的人。
C．这段独白是作家借哈姆莱特之口，对当时的黑暗现实深刻而具体的揭露。
D．这段独白表现了哈姆莱特对人生的思索，既流露了他的烦恼失望，苦闷彷徨，又体现了他对现实的深刻揭露和批判。
解析：选B。
B项，“缺少斗争精神”有误。
7．有人说，一千个观众就有一千个哈姆莱特。
对这种说法理解不正确的一项是( )A．说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵。
B．这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性。
C．说明观众的鉴赏水平参差不齐。