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小学生心理健康状况测试题

小学生心理健康状况测试题

小学生心理健康状况测试题测试说明:对以下40道题,如果感到“常常是”,划√号;“偶尔”是划Δ号;“完全没有”划×号。

测试题1、平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安.2、上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒3、经常做噩梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。

4、经常早醒1—2小时,醒后很难再入睡。

5、学习的压力常使自己感到非常烦躁,讨厌学习。

6、读书看报甚至在课堂上也不能专心一致,旺旺自己也搞不清在想什么。

7、遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。

8、感到很多事情不称心,无端发火。

9、哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。

10、感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣,郁郁寡欢.11、老师讲概念,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。

12、遇到问题常常举棋不定,迟疑再三。

13、经常与人争吵发火,过后又后悔不已。

14、经常追悔自己做过的事,有负疚感。

15、遇到考试,即使有准备也紧张焦虑.16、一遇到挫折,便心灰意冷,丧失信心.17、非常害怕失败,行动前总是提心吊胆,畏首畏尾。

18、感情脆弱,稍不称心,就暗自流泪.19、自己瞧不起自己,觉得别人总是在嘲笑自己。

20、喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛.21、感到没有人理解自己,烦恼时别人很难使自己高兴。

22、发现别人在窃窃私语便怀疑是在背后议论自己。

23、对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑,甚至嫉妒。

24、缺乏安全感,总觉得别人要加害自己。

25、参加春游等集体活动时,总有孤单感。

26、害怕见陌生人,人多时说话就脸红。

27、在黑夜行走或独自在家有恐惧感.28、一旦离开父母,心里就不踏实.29、经常怀疑自己接触的东西不干净,反复洗手或换衣服,对清洁极端注意.30、担心是否锁门和可能着火,反复检查,经常躺在床上又起来确认,或刚一出门又返回检查。

31、站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上,又摇摇晃晃要跳下去的感觉。

小学生心理健康测试试卷

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小学生心理健康测试试卷学校班级性别姓名同学们!21世纪是机遇与竞争并存,希望与痛苦并存,光荣与苦难并存的时代,人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。

心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质,心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件,为此特举行这次心理健康现状问卷调查。

(注:总共20道选择题,每一道只能选择一个答案;希望同学们如实填写)1、你上学读书是为了()A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱F、同学间好玩2、课堂上老师提问()A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答,一般不回答3、老师布置的作业()A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时()A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心,不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。

()A、是B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时()A、跟着流泪B、没有眼泪C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起,你感到()A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑8、见了认识的长辈()A、主动热情招呼B、不好意思C、躲起来9、家里来了陌生客人:()A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起()A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时()A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷12、你心中的秘密最想告诉()A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时()A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、学校做清洁时()A、认真做B、老师在就认真,不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚,只好做15、对左右为难的事要果断选择一种方法()A、是B、不是16、做事不成功时,你是()A、不服气,再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做17、对学校的纪律和常规要求()A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯18、竞选干部时()A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行19、你是这样想的或这样做的请打√,否则打×。

小学生心理测试-PPT

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对你来说,做任何事时,都应该抱有“玩” 的心态。对自己实在提不起兴趣的事就不
你的行动力
选择D的人
在面临困境时才有行动力
基本上,选择绿色球鞋的你并不富有行动力。 但面临困境时,却可以激发你无穷的干劲。 这种干劲不仅是在自己面临困境时得以发挥, 更可以解救他人的危机,所以,在朋友之间 非常受欢迎。
要有“花钱消灾”的心态,以崭新的心情迎 接新的一天来临。
值得推荐的压力消除
画了2个气球的人
让自己沉醉在大自然中
人际关系是你精神压力的最大来源,接触大 自然将是消除压力的最佳手段!
不妨去山上或海边野餐,重点是一定要自己 一个人去。不必在意别人,一个人自由自在 地与大自然接触,定能恢复往日的斗志。
你的“钻研度”
与已经结果的树根一样深
程度普通 你的钻研度属于普通的程度。对自己感兴趣
的事会在某种程度上投入,但不至于为此放 弃工作。这一类型的人可以透过个人兴趣结 交许多朋友。
你的“钻研度”
比已经结果的树根还深,但比鼹鼠的位置 浅
可以在广泛的领域中发挥钻研精神 你的钻研度颇高,但也不仅是只对某一件事
你的行动力
选择E的人
完全没有行动力 选择黑色球鞋的你与“行动力”这3个字根本
无缘。无论做任何事都“懒得动”,如果有 人能够代替自己,就尽可能让别人去做,可 以说,是很怕麻烦的人。
在恋爱方面也很不积极,一味等待对方的追 求:在工作上,也只应付上司交代的事 情……这种个性会让幸运与你擦身而过。
选择蓝色球鞋的你虽然称不上是行动派,但 所采取的行动都颇有效率。具有洞察状况的 能力,不会因为漫无目的的行动而导致失败。 能够掌握时机有效率地行动,这就是你的作 风。
你的行动力
选择C的人 选择性的行动力

小学生心理健康状况测试题

小学生心理健康状况测试题

小学生心理健康状况测试题测试说明:对以下33道题,如果感到“常常是”,划“√”号;“偶尔”是,划“△”号;“完全没有”,划“×”号。

测试题:1.平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。

()2.上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒。

()3.经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。

()4.经常早醒1-2小时,醒后很难再入睡。

()5.学习的压力常使自己感到非常烦躁,讨厌学习。

()6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致,往往自己也搞不清在想什么。

()7.遇到不称心的事情,便较长时间地沉默寡言。

()8.遇到不称心的事,会无端发火。

()9.有时哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。

()10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣,郁郁寡欢。

()11.老师讲概念,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。

()12.遇到问题常常举棋不定,迟疑再三。

()13.经常为一点小事与人争吵发火,过后又后悔不已。

()14.经常追悔自己做过的事,有负疚感。

()15.一遇到考试,即使有准备也紧张焦虑。

()16.一遇挫折,便心灰意冷,丧失信心。

()17.非常害怕失败,常常会提心吊胆,畏首畏尾。

()18.感情脆弱,稍不顺心,就暗自流泪。

()19.自己瞧不起自己,觉得别人总在嘲笑自己。

()20.喜欢跟比自己年龄小或能力不如自己的人一起玩或者比赛。

()21.感到没有人理解自己,即使是好朋友也很难使自己高兴。

()22.发现别人在窃窃私语,便怀疑别人是否在背后议论自己。

()23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑,甚至嫉妒。

()24.缺乏安全感,总觉得别人和自己过不去。

()25.参加春游等集体活动时,总有孤独感。

()26.害怕见陌生人,与人交往常常会脸红。

()27.在黑夜行走或独自在家会有恐惧感。

()28.一旦离开父母,心里就不踏实。

()29.经常怀疑自己接触的东西不干净,反复洗手或换衣服,对清洁极端注意。

()30.担心是否锁门和可能着火,反复检查,经常躺在床上又起来确认,或刚一出门又返回检查。

最新小学生心理测试题目图片

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小学生心理压力测试(一)眼力测试大比拼你测出来是什么【你能看到多少张脸?】A:0—4张;B:5—8张;C:9—11张;D:11—13张。

小学生心理压力测试(二)你看到这幅图是静止的还是会动的:A:静止不动的B:会动的C:转动很快的小学生心理压力测试(三)你看到这幅图是静止的还是会动的:A:静止不动的B:会动的C:我只看到了几个黑点小学生心理压力测试(四)【情感测试】请看着这个图,眼睛绕图三周转,你看到了什么?A:图片是静止不动的B:我看到的心跳动得很快C: 我看到的心跳动得很慢小学生心理压力测试(五)观察图片你能看到几个数字?请把看到的数字写出来。

小学生心理压力测试(六)【你的心情怎么样?】观察图片,你能看到了什么?A:能看到少女的脸B:能看到巫婆的脸C:我什么都没有看到小学生心理压力测试(七)心理测试:心理压力越大,黑色小点闪动得就越快?观察图片中的黑色小点闪动情况?A:闪动得很快B:闪动得很慢C:没有闪动信息技术与英语学科融合的教学设计信息技术与学科课程整合,就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。

运用现代教育技术与学科课程整合,可以激发学生兴趣,提高参与度;化静为动,揭示内在规律;联系生活,体验知识生成;及时巩固新知。

一、教学目标1、使用信息技术,解决过去存在的、在各学科教学中难以实现的面向全体学生,因材施教、师生互动等问题。

2、通过整合、真正实现教学目标的综合化;教学过程的民主化;教学方法的多样化和教学精品好文档,推荐学习交流技术的信息化。

从而使素质教育在教学中得到突破性的进展。

3、提高教师应用媒体的教学水平,能够促进课堂教学结构、教学方法及学习方式变革。

二、教学内容从教学实际需要出发,配备录音机、录像机、光盘等声像资料,配备适量的幻灯机、投影仪、电视机、收录机、录像机、计算机及其他辅助器材,这对教学的现代化将起到极大的促进作用。

《基础教育课程改革纲要》提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

小学生心理健康测试题

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1?? 拿到需要剥皮的食品,你习惯:
a.先剥皮→转2题
b.边剥皮边吃→转4题
2?? 约好去看一场电影,你赶不及时间,你会选:
a.后半场→转3题
b.前半场→转4题
3?? 如果可以乘坐时光机,你会:
a.回到过去纠正自己的错误→转4题
b.到未来看自己的发展→转6题
4?? 你更愿意穿:
a.黑外套配白色衬衣→转5题
b.白外套配黑色衬衣→转7题
5?? 你宁愿自己在哪个阶段变得非常有钱:
a.年轻时→转8题
b.年老时→转6题
6?? 粉色橘子和红色香蕉,一定要吃的话,你选哪个?
a.粉色橘子→转7题
b.红色香蕉→转11题
7?? 给你一个机会选择获得超能力,你会要:
a.飞翔→转8题
b.隐身→转10题
8?? 如果可以从单方面改善现在的'生活,你需要:
a.更有钱→转9题
b.保持年轻状态→转11题
9?? 下面哪场灾难能彻底摧毁你的生活?
a.流落荒岛→悲观大王
b.家庭破裂→转10题
10?? 你愿意知道未来一周还是未来一年的事情?
a.一周→转11题
b.一年→偷乐小贼
11?? 如果一块新的大陆浮出海面,可以自由迁居到上面,你会不会去?
a.会→皱眉大师
b.不→开心傻瓜。

小学生心理健康检测问卷

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小学生心理健康检测问卷
介绍
本问卷旨在评估小学生的心理健康状况,以帮助学校和家长了解孩子们的心理状态并提供相应的支持。

请在每个问题后选出最适合您孩子的答案,并在括号内打勾。

问卷
1. 孩子是否经常感到焦虑或紧张?()
- 是
- 否
2. 孩子是否经常感到悲伤或沮丧?()
- 是
- 否
3. 孩子是否经常失眠或睡眠不好?()
- 是
- 否
4. 孩子是否经常感到疲倦或缺乏精力?()
- 是
- 否
5. 孩子是否经常遇到学习困难或注意力不集中?()- 是
- 否
6. 孩子是否经常感到自卑或缺乏自信?()
- 是
- 否
7. 孩子是否经常遭受欺凌或虐待?()
- 是
- 否
8. 孩子是否经常与同学或老师发生冲突?()
- 是
- 否
9. 孩子是否经常遇到家庭纷争或家庭暴力?()
- 是
- 否
10. 孩子是否经常感到孤独或无法融入集体?()- 是
- 否
11. 孩子是否经常表现出攻击性或暴力行为?()- 是
- 否
12. 孩子是否经常出现食欲改变或体重波动?()- 是
- 否
13. 孩子是否经常出现自残行为或有自杀念头?()- 是
- 否
14. 孩子是否经常遭受性骚扰或性侵犯?()
- 是
- 否
15. 孩子是否经常表现出过度活跃或冲动的行为?()
- 是
- 否
结束语
感谢您认真填写本问卷。

如果您对孩子的心理健康有任何担忧,请及时与学校或心理咨询专家联系,以获取进一步的支持和帮助。

小学生心理测试题

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小学生心理测试题小学生心理测试题岑巩县龙田镇中心小学教师刘敏这是一份关于小学生是否有抑郁症状的测试表。

请学生根据一周内的实际情况或感觉,在10分钟内不受任何影响的进行自我评价(在括号内填上相应的英文字母)。

A表示“没有或基本没有(不超过一天)”;B表示“少有(1——2天)”;C表示“常有(3——4天)”;D表示“几乎一直有(5——7天)”。

(1)我因一些小事而烦恼。

()(2)我不大想吃东西,我的胃口不好。

()(3)即使家里人或者朋友帮助我,我仍无法摆脱心中的苦闷。

()(4)我觉得我不如一般人。

()(5)我在作事或学习时,无法集中自己的注意力。

()(6)我感到做任何事情都很费力。

()(7)我觉得我的前途没有希望。

()(8)我感到我的情绪低沉。

()(9)我觉得我的生活是失败的。

()(10)我感到害怕。

()(11)我的睡眠情况不好。

()(12)我感到高兴不起来。

()(13)我比平时说话要少。

()(14)我感到孤单。

()(15)我觉得人们对我不太友好(16)我觉得生活没有意思。

()(17)我曾经哭泣。

()(18)我感到忧愁。

()(19)我觉得人们不喜欢我。

()(20)我觉得无法继续我的日常工作或学习。

() [计分与含义]填A计0分,填B计1分,填C计2分,填D计3分。

如果20题的总分在15分以下,说明没有抑郁症状;总分在16——20分,可能有抑郁症状;总分在20分以上,肯定有抑郁症状。

从这份儿童抑郁心理测试表中可以看出,抑郁心理的常见表现有:经常性的情绪低沉;少言寡语,或者突然变得不爱讲话;不愿主动交往;经常无法集中自己的注意力;饮食、睡眠不好。

小学生心理健康情况调查表

小学生心理健康情况调查表

小学生心理健康情况调查表小学生心理健康情况调查表性别。

年龄。

班别:一、交往能力测试(打对号)1、每天上学、放学回家能否主动与父母打招呼?A、能。

B、不能。

C、有时打招呼2、你每天进父母的房间敲门吗?A、敲门。

B、不敲门。

C、有时敲门3、你有好吃的东西能主动给父母吃吗?A、给父母吃。

B、自己吃。

C、有时让父母吃4、在家看电视时,让父母选台,还是以你为主?A、以父母为主。

B、以我为主。

C、与父母商量5、父母生病时,你关心过父母吗?A、很关心。

B、不关心。

C、有时关心6、平时能帮父母做些力所能及的家务劳动吗?A、能。

B、不能。

C、偶尔做点7、你在公共汽车上能主动为老、弱、病、残让座吗?A、能。

B、不能。

C、有时能8、你经常为学校或班级做好事吗?A、经常做。

B、没做过。

C、有时做9、课间上下楼你是否能遵守纪律,不跑跳、不喧哗?A、能做到。

B、做不到。

C、有时能做到10、每天出入教学楼,能谦让小同学,给他们提供方便吗?A、能谦让。

B、不能谦让。

C、有时能做到二、承受挫折能力测试(打对号)1、碰到令人担心的事A、照干不误。

B、无法着手工作。

C、两者之间2、碰到讨厌的对手时A、能控制感情,应付自如。

B、感情用事,无法应付。

C、两者之间3、失败时A、努力寻找成功的机会。

B、不再想干了。

C、两者之间4、研究进展不快时A、可以冷静地思考办法。

B、焦躁万分,无法思考。

C、两者之间5、研究中感到疲劳时A、耐住疲劳继续研究。

B、脑子不好使了。

C、两者之间三、研究能力测试(括号填“是”或“不是”)1、能够认真听讲,理解老师的教导(是/不是)2、能够按时完成作业(是/不是)3、能够自己认真复,掌握所学知识(是/不是)4、能够主动请教老师或同学,解决研究中的问题(是/不是)5、能够积极参加课外活动,拓展自己的知识面(是/不是)。

小学生心理测试题

小学生心理测试题

小学生心理测试题小学生心理健康状况测试题测试说明:以下40道题,如果你经常感到“常常是”,请划√号;如果偶尔有这种感觉,请划△号;如果完全没有这种感觉,请划×号。

1.平时总觉得心慌意乱,坐立不安。

2.上床后怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒。

3.经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。

4.经常早醒1-2小时,醒后很难再入睡。

5.研究的压力常使自己感到非常烦躁,讨厌研究。

6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致,往往自己也搞不清在想什么。

7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。

8.感到很多事情不称心,无端发火。

9.哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。

10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣,郁郁寡欢。

11.老师讲概念,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。

12.遇到问题常常举棋不定,迟疑再三。

13.经常与人争吵发火,过后又后悔不已。

14.经常追悔自己做过的事,有负疚感。

15.一遇到考试,即使有准备也紧张焦虑。

16.一遇挫折,便心灰意冷,丧失信心。

17.非常害怕失败,行动前总是提心吊胆,畏首畏尾。

18.感情脆弱,稍不顺心,就暗自流泪。

19.自己瞧不起自己,觉得别人总在嘲笑自己。

20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。

21.感到没有人理解自己,烦闷时别人很难使自己高兴。

22.发现别人在窃窃私语,便怀疑是在背后议论自己。

23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑,甚至嫉妒。

24.缺乏安全感,总觉得别人要加害自己。

25.参加春游等集体活动时,总有孤独感。

26.害怕见陌生人,人多时说话就脸红。

27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。

28.一旦离开父母,心里就不踏实。

29.经常怀疑自己接触的东西不干净,反复洗手或换衣服,对清洁极端注意。

30.担心是否锁门和可能着火,反复检查,经常躺在床上又起来确认,或刚一出门又返回检查。

31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上,有摇摇晃晃要跳下去的感觉。

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这是一张静止的图片, 你的心理压力越大,图片转动越快,而儿童看这幅图片一般是静 止的。测试下您心理的压力。
1.2.下图里的横线都是平行的!涉世越深的人,受社会侵蚀越严重,看到的直线越变形。 你还是单纯的你吗?你能看出几条笔直的横线?
3.。【你能看到多少个人头?】 0—4张:弱智;5—8张:一般人;9—11张:特别感性; 11—13张:精神分裂。
19.在图里,你看到了什么?5秒内看到的话,你很牛
20.测试你的智力。你能看道多少张脸呢? 1—3张:轻度弱智;3—6张:正常人;7—10 张:超与常人;11—15张:天才!
21.耶鲁大学耗时5年的研究成果。如果你看见这个舞女是顺时针转,说明你用的是右脑; 如果是逆时针转,说明你用的左脑。据说,14%的美国人可以两个方向都能看见
17.你喜欢哪张脸?】选择左边的,你的喜好和广大男人们的喜好是一致的。这两张脸都 是合成的,左边一张是由8个小脚女人的脸合并而成;右边这个是8个大脚女人的脸合成 的。通常,小脚女人有着更为漂亮的脸蛋。这一结论是纽约奥尔巴尼大学进化心理学家 Jeremy Atkinson引导的实验中得出的
18.只有高度近视才能看到……如果你眼神挺好,请眯着眼睛看,那五个字也代表我想对 你说的
密集恐惧症候群测试图!胆小的请慎点!
5.【测测你是男是女,据说很准】有些男人,性格中有女人的特质;有些女人,性格中 有男人的特质。测试一下,你是纯正的男人(或女人)吗?凡是第一眼看下图是鸭子的, 就是男人特质多一点,凡是第一眼看到是兔子的,就是女人特质多一点。
6.集中注意力,凝视画面中心的白色字母,神奇的事情就会发生……如果你看见蓝色的 爱心在旋转,那就证明你心中充满了爱哦!
25.【打哈欠真的会传染吗?】你是那种看到或听到别人打哈欠自己也容易被“传染”的 人吗?若答案肯定,那么恭喜你,你天生发达的镜像神经元赋予了你超强的语言习得潜 力。同时,你比那些对别人的哈欠无动于衷的人,更容易成为朋友圈里的倾诉对象。多 愁善感、易于产生共鸣、富有同情心是你的特质。
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小学生心理压力测试(一)
眼力测试大比拼您测出来就是什么
【您能瞧到多少张脸?】
A:0-4张;
B:5—8张;
C:9—11张;
D:11-13张。

小学生心理压力测试(二)
您瞧到这幅图就是静止得还就是会动得: A:静止不动得
B:会动得
C:转动很快得
小学生心理压力测试(三)
您瞧到这幅图就是静止得还就是会动得:
A:静止不动得
B:会动得
C:我只瞧到了几个黑点
小学生心理压力测试(四)
【情感测试】
请瞧着这个图,眼睛绕图三周转,您瞧到了什么?A:图片就是静止不动得
B:我瞧到得心跳动得很快
C: 我瞧到得心跳动得很慢
小学生心理压力测试(五)
观察图片您能瞧到几个数字?请把瞧到得数字写出来。

小学生心理压力测试(六)【您得心情怎么样?】
观察图片,您能瞧到了什么?
A:能瞧到少女得脸
B:能瞧到巫婆得脸
C:我什么都没有瞧到
小学生心理压力测试(七)心理测试:心理压力越大,黑色小点闪动得就越快?
观察图片中得黑色小点闪动情况?
A:闪动得很快
B:闪动得很慢
C:没有闪动。

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