部编版小学古诗词测试题

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部编3-4年级古诗测试

部编3~4年级古诗文测试姓名：成绩：一、默写古诗。

1、山行唐：杜牧远上，。

，。

天门，。

，。

3、饮湖上初晴后雨宋：苏轼水光潋滟，。

，。

4、九月九日忆山东兄弟唐：王维独在，。

，。

5、元日宋：王安石爆竹，。

，。

6、题西林壁宋：苏轼横看，。

，。

7、夏日绝句宋：李清照，。

，江东。

8、别董大唐：高适千里，。

，？篱落，。

，。

10、芙蓉楼送辛渐唐：王昌龄寒雨，。

，。

二、根据意思写句子。

1、混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

2、江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。

，。

（绝句唐：杜甫）3、山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

，。

（三衢道中宋:曾几）4、鸭子在春水中嬉戏，它们最先感受到江水回暖。

揭示“只有置身于事物之中，才会有深切感受”哲理的句子。

，。

（惠崇春江晚景宋:苏轼）5、春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。

荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。

，。

（滁州西涧唐:韦应物）6、天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

（四时田园杂兴（其二）宋：范成大）7、悬崖已结百丈坚冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。

（卜算子·咏梅毛泽东），。

8、描写三个儿子各行其是，自得其乐的句子。

（清平乐·村居宋辛弃疾），，，。

9、它们采尽花蜜酿成蜂蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢？（蜂唐：罗隐），。

部编版小学语文小升初古诗文专项试题及答案(共4套)

部编版小升初古诗文专项测评卷（一）一、选择题。

1．下面与王安石同属“唐宋八大家”的是( )A．刘禹锡B．杜甫C．苏轼D．李白2．下列诗句，不是杜牧写的的一句是（）A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

B．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

C．江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

D．好雨知时节，当春乃发生。

3．诗句“卷地风来忽吹散”的下半句是（）A．白雨跳珠乱入船。

B．望湖楼下水如天。

C．愁云惨淡万里凝。

D．卷我屋上三重茅。

4．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（）A．春到鸟能言B．云傍马头生C．山高月上迟D．千树落花红5．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A．粉骨∕碎身∕浑不怕，要留∕清白∕在人间。

B．青∕箬笠，绿∕蓑衣，斜风∕细雨∕不须归。

C．千锤∕万凿出∕深山，烈火∕焚烧若∕等闲。

D．西塞山前∕白鹭飞，桃花∕流水∕鳜鱼肥。

6．下面关于古诗的搭配没有错误的一项是（）A．随风潜入夜，润物细无声。

（李白《春夜喜雨》B．曲径通幽处，禅房花木深，飞人米。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）C．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

（刘禹锡《乌衣巷》）D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（王昌龄《凉州词》）7．下列诗句的停顿正确的一项是A．遥看/瀑布/挂前/川B．白云/生处/有人/家C．门泊/东/万/里船D．大漠/孤烟/直8．下列说法有错的一项是（）A．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

”中的“粉”的意思是粉末。

B．《石灰吟》这首诗运用了托物言志的方法。

C．“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

”中的“锤”的意思是用锤子敲打。

D．《石灰吟》的作者是明代的于谦。

9．“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指________。

A．杭州B．苏州C．徐州10．对《回乡偶书》这首诗表达的情感理解正确的是（）。

A．对小孩的喜爱。

B．表现了自己回到久别的故乡的喜悦之情。

C．表现了自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀。

D．整首诗风趣幽默。

部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题

部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题1.课内阅读。

我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。

让人们去追寻飘渺的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

（1）写出下列词语的近义词。

充实— ___ 追寻—______ 无穷—______（2）从这一段中，你可以看出来小作者对书的态度是（）（3）“无穷的宝藏”指的是什么？2.阅读下文，完成下列小题除夜作［唐］高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

注释：霜鬓：白色的鬓发。

（1）这首诗描写的节日是（2）诗人所在的地点是（）3）这首诗表达的感情是（）4）试着翻译前两句古诗。

3.读古诗《游山西村》游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚1）把诗句补充完整（2）这首诗描写的是___ 象。

___（谁）在______（时候）______（做什么）的景3）诗中的“山西村”在（）4）诗中写景寓哲理的两句是___4.课内阅读。

静夜思,疑是地上霜举头望明月,（1）把古诗补充完整。

（2）写出诗中的一对反义词。

（3）这首诗表达了诗人的（）。

5.阅读诗歌，回答问题。

春山夜月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是___ “”。

（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“”一词，表达了作者__ 的思想感情。

3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思6.阅读诗歌，回答问题。

我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬⋯⋯（1）作者看到烟囱里喷出___ ，吐出_____ ，飘出____ ，所以产生了美好的希望。

（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。

部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)

部编版六年级下册语文古诗词诵读测试卷(含答案)一、积累与运用1.读音选择题正确答案：A改写：请选出下列加粗字读音全部正确的选项。

A．御柳五侯机杼浥轻尘B．燕山脉脉札札千锤万凿C．渭城霏霏皇都万马齐喑D．蕲水雨雪柴扉载渴载饥2.解释选择题错误选项：B改写：请选出下列诗句中，对加粗字词的解释错误的选项。

A．昔我往矣，XXX。

B．晓看红湿处，花重锦官城。

C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

D．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

3.作者选择题正确答案：C改写：请选出下列古诗中作者是XXX的选项。

A．《春夜喜雨》B．《山行》C．《泊船瓜洲》D．《游园不值》4.修辞手法选择题不同选项：C改写：请选出下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的选项。

A．水是眼波横，山是眉峰聚。

B．大漠XXX，XXX似钩。

C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

5.“柳”字意义选择题没有“挽留”或“思乡”意思的选项：D改写：请选出下列古诗中的“柳”没有“挽留”或“思乡”意思的选项。

A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

C．昔我往矣，XXX。

D．羌笛何须怨XXX，春风不度玉门关。

6.寒食节俗选择题正确答案：B改写：请选出下列诗句中描写寒食节俗的选项。

A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

B．爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX。

C．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入XXX家。

D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

7.劝诫选择题适合用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”来劝诫的选项：C改写：请选出下列情景适合用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”来劝诫的选项。

A．XXX总觉得自己还小，孝敬父母是长大了之后的事情。

B．XXX爱玩手机，写作业经常偷工减料。

C．XXX做事因困难、挫折而产生放弃的念头。

D．XXX和同学约好一起去图书馆看书却失约。

8.诗词填空题最恰当的选项：A改写：“对于分隔两地的人们而言，还有什么更胜于‘_________’的美好祝愿呢？”请填入横线上最恰当的一项。

部编版六年级语文下册古诗词诵读复习测试题及答案

部编版六年级语文下册古诗词诵读复习测试题及答案2套古诗词检测卷（一）一、基础训练营(35分)1．给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。

(4分) 雨．雪霏霏(yǔyù) 蓟．北(jìqì) 鲈．鱼(lúnú)屐．齿(jījí) 卜．算子(bo bǔ) 蕲．水(qíqǐ)百啭．(zhuǎn zhuàn) 漫卷．(juǎn juàn)2．读拼音，写诗词句。

(8分)(1)bǎi zhuàn wúrén nénɡjiě，yīn fēnɡfēiɡuòqiánɡwēi。

() (2)tiān jiēxiǎo yǔrùn rúsū，cǎo sèyáo kàn jìn quèwú。

() 3．解释下面句中加点的词。

(5分)(1)行道迟迟．．，载．渴载饥。

迟迟：___________________。

载：______________________。

(2)野径．．云俱．黑，江船火独明。

野径：____________________。

俱：_______________________。

(3)白日放歌．．作伴好还乡。

．．须纵酒，青春放歌：____________________。

青春：_____________________。

(4)应．怜屐齿印苍苔，小扣．．柴扉久不开。

应：_______________________。

小扣：____________________。

(5)休．将白发唱黄鸡．．．。

休：_______________________。

唱黄鸡：__________________。

4．选出下列诗词句运用的修辞手法。

(5分)(1)欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

()(2)白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题

部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题部编版五年级上册语文《古诗词》练习题篇1一、读拼音，写词语。

sūn bó bo（）把船tíng bó（）在hé pàn（），自己上岸，走进sì miào（）。

二、写出以下字的意思。

1.竹喧归浣女。

浣：（）2.随便春芳歇。

歇：（）3.身向榆关那畔行。

畔：（）4.聒碎乡心梦不成。

聒：（）三、用自己的话说说以下诗句的意思。

1.明月松间照，清泉石上流。

________________________________2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

________________________________四、课文内容梳理。

《山居秋暝》这首诗表达出诗人对______________生活的憧憬和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________；《长相思》则表达出对_________________之情。

五、读诗歌，回答下列问题。

长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1.这首词的是_______代的_____________。

2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项为哪一项（）A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之美丽。

B.走了一路，很累。

3.找出词中表达主旨的句子。

_________________________六、把你知道的表达思乡情感的古诗和大家共享一下。

_________________________________________________ 参考答案：一、孙伯伯停靠河畔寺庙二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂三、1.皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

2.月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中好像充满着满天的霜华，面对岩上模糊的枫树和江中闪耀的渔火，愁绪使我难以入眠。

部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷附答案

部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。

(24分)1. 读拼音，写诗词句。

(8分)(1)bǎi zhuàn wúrén nénɡjiě，yīn fēnɡfēiɡuòqiánɡwēi.()(2)xínɡdào chíchí，zài kězài jī. wǒxīn shānɡbēi，mòzhīwǒāi!( ) 2. 选择题。

(12分)(1)下列加点字词的意思相同的一项是()A. 但．爱鲈鱼美。

辽阔的原野上，但．见麦浪随风起伏。

B. 小扣．柴扉久不开。

你走时记得把门扣．上。

C. 游园不值．这次采访一点儿收获都没有，付出的努力真不值．。

D. 当春乃发生．．。

教室里发生．．了一件奇怪的事。

(2)下列各项中，“处”字的意思与其他三项不同的一项是()A. 晓看红湿处．，花重锦官城。

B. 最是一年春好处．，绝胜烟柳满皇都。

C. 欲问行人去那边？眉眼盈盈处．。

D. 春归何处．寂寞无行路。

(3)下列选项中搭配正确的一项是()A. 何当金络脑，快走踏清秋—唐—李贺—诗佛B. 举头望明月，低头思故乡—唐—杜牧—诗史C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡—唐—杜甫—诗圣D. 君看一叶舟，出没风波里—唐—范仲淹—唐宋八大家之一(4)下列诗句中表达作者坚强不屈、保持高尚情操的一项是()A. 相看两不厌，只有敬亭山。

B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

(5)学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”，“造境”即虚拟之境，“写境”即写实之境。

下面诗词句中属于“造境”的一项是()A. 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

部编版五年级语文下册《古诗词》专项练习(附答案)

部编版五年级下册语文古诗（专项练习）附答案一、选择题1、下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。

①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④2、下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。

A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天3、“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋4、.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

③众鸟高飞尽，孤云独去闲。

④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。

B.近水知鱼性，近山识鸟音。

C.听君一席话，胜读十年书。

D.莫道君行早，更有早行人。

6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。

A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空题1．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：___________________，_________________；《论语》中对君子和小人做了以下区别：_________________，________________；____________ ___，___________________。

部编人教版小学语文诗歌鉴赏练习题(含答案)

部编人教版小学语文诗歌鉴赏练习题(含答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌，回答问题小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【注释】①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。

②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。

这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。

（1）诗歌前两句中“学垂纶”“侧坐莓苔”的两个动作描绘出一个________的小儿。

（2）诗歌三，四两句可见小儿是什么心态？结合具体字词简要分析。

【答案】（1）一本正经、认真、机灵、聪敏（2）谨慎或者害怕被打扰（害怕鱼儿被吓跑）的心态。

从“遥招手”“不应人”可以看出来，他害怕钓鱼被打扰（鱼儿受惊吓），远远就向路人招手示意，不回应路人的询问，从而看出小儿谨慎。

【解析】【分析】（1）本题考查学生对人物形象的分析能力。

分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。

概括时要做到既全面，又要突出重点。

从“学垂纶”“侧坐莓苔”的两个动作可以看出“小儿”认真聪明、一本正经的形象。

（2）本题考查学生对诗句的理解能力。

三四句诗的意思是：听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿不敢回应过路人。

从“遥招手”“不应人”可以看出小儿生怕鱼儿被惊吓的小心谨慎心情。

故答案为：（1）一本正经、认真、机灵、聪敏；（2）谨慎或者害怕被打扰（害怕鱼儿被吓跑）的心态。

从“遥招手”“不应人”可以看出来，他害怕钓鱼被打扰（鱼儿受惊吓），远远就向路人招手示意，不回应路人的询问，从而看出小儿谨慎。

【点评】人物形象的分析能力。

分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。

概括时要做到既全面，又要突出重点。

2．品味诗歌语言，完成下列人物对话。

赏牡丹唐代刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖①净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

古诗文阅读专项(试题)部编版语文六年级下册

小学语文毕业总复习专项练习(五)古诗文阅读(测试时间:60分钟分值:100分)一、古诗词阅读。

(52分)(一)九日登高 (12分)[唐]王勃九月九日望乡台①，他席②他乡送客杯。

人情已厌南中③苦，鸿雁那从北地来。

【注释】①望乡台：古代出征或流落在外乡的人，往往登高或登土台，眺望家乡，这种台称为望乡台。

②他席：别人的酒席这里指为友人送行的酒席。

③南中：南方，这里指四川一带。

1.这首诗是以中国传统节日节为背景创作的,从诗中“”可以看出来;诗题还提到了该节日的习俗: 。

(3分)2.下列对这首诗的后两句解释最准确的一项是( )(3分)A.我已经厌倦了南方艰苦的生活，想北归不得，鸿雁是从北方哪里飞来的呢?B.我已经厌倦了南方的生活，感到很困苦，想北归不得，鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?C.我心中已经厌倦了客居南方的各种愁苦，想北归不得，鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?3.诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成了对比，表达了什么情感?(3分)4.我们之前也学过有关这个节日的诗句，请你写出两句。

(3分)(二)(16分)[甲]生查子·元夕[宋] 欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪满春衫袖。

[乙]正月十五夜[唐]苏味道火树银花合，星桥①“铁锁开。

暗尘随马去，明月逐人来。

游伎②皆秾李③，行歌尽落梅④。

金吴不禁夜，玉漏英相催。

【注释】①星桥：星津桥：天津三桥之一。

②游伎：歌女、舞女。

③秾(nóng)李：形容艳妆。

④落梅：曲调名。

1.甲词中的“去年元夜时,花市灯如昼”描绘的景象是:。

(2分)2.甲词抒发了词人的情感,可以从词句“ , ”中体会出来。

乙诗中画“”的句子描写了、、等景物,为全诗奠定了的感情基调。

(7分)3.下列对甲词表现手法的赏析中,正确的一项是( )。

(3分)A.运用比喻的修辞手法，写出了今年元宵节的热闹景象。

B.运用对比的手法，抒发了词人的思想感情。

部编版小学五年级语文上册古诗词专项测试卷含答案(全套)

统编版五年级语文上册古诗词专项测试题（一）一、读拼音，写词语。

jì zǔ yān xūn hánɡ zhōu jū shùnǎi wēng jǐ hài bùjū yìgéjì sǎo hánɡ zhōu二、选择题。

1．下列加点字的解释有误的一项是（）A．鹰隼试翼，风尘翕张．．。

翕张：一合一张。

B．干将发硎．，有作其芒。

硎：磨刀石。

C．死去元．知万事空。

元：第一。

D．万马齐喑．究可哀。

喑：沉默。

2．诗名“题临安邸”中“题”的意思是（）A．题目；B．题名，命名；C．书写，题写。

3．下列句子中加点字的解释不正确的一项是（）。

A．死去元．知万事空（元：同“原”，本来。

）B．万马齐喑．究可哀（喑：沉默。

）C．随意春芳歇．（歇：睡。

）D．默而识．之（识：记住。

）4．与“居高声自远，非是籍秋风”表达不同的诗句是( )。

A．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺D．粉身碎骨全不怕，要留清白在人间5．下列词语中加点字的字音不正确的一项是（）。

A．家祭．（jì）姓龚．（gōng）B．熏．得（xūn ）醉．酒（zuì）C．汴．州（biàn）齐喑．（yīn）D．抖擞．（shǔ）邸．居（dǐ）6．下列表述错误的一项是（）A．《已亥杂诗》是龚自珍在已亥年写的一组诗,共315首。

B．《示儿》这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。

C．“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”运用了比喻的修辞手法，“万马齐喑”比喻人们沉默不语,不敢发表意见。

D．“天公”就是老天爷，“重抖擞”就是重新振作起来。

7．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

C．九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

部编小升初语文)专项练习小学必背古诗(附答案)

部编小升初语文)专项练习小学必背古诗(附答案)专项练小学生必背古诗练题班级姓名1.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。

3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

4）（）水深千尺，不及XXX送我情。

5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。

6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。

7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。

9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。

10）晓看红湿处，花重（）。

11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。

12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。

13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

2.请你根据诗句内容，写出与它相干的名胜。

1）会当凌绝顶，一览众山小。

（）2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（）3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

（）5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

（）3.给下列古诗填上表示颜色的词。

1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。

2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。

3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。

4）杨柳（）XXX，XXX岸上踏歌声。

5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。

6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。

7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

1小升初语文进修资料六年级下册（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。

10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

11）（）山遮不住，毕竟东流去。

12）返景入深林，复照（）苔上。

13）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

4.你了解下列诗人吗？他们分别是谁？1）XXX：（）XXX：（）XXX：（）诗圣：（）2）诗鬼：（）可谓“诗中有画，画中有诗”的墨客是：（）3）唐代边塞诗人有：（）（）（）5.根据请求填写诗题及作者。

诗题作者1）描写母亲的有：《》（）2）描写秋天景色的有：《》（）3）描写送此外有：《》（）4）描写对亲人缅怀的有：《》（）6.人们常用“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”来赞美黄河的雄壮气势。

古诗词赏析真题检测卷-2022-2023学年语文五年级下册(部编版)

古诗词赏析真题检测卷-小学语文五年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．（2022春•邓州市期中）阅读古诗，回答问题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

，。

（1）把诗的后两句补充完整。

（2）这首诗的作者是朝的。

（3）关于这首诗的说法，错误的一项是。

A.秋天的夜里，天快要亮的时候，诗人走出篱笆门，忽然迎面吹来一阵凉风，心中产生了一股伤悲之情，于是写下了这首诗。

B.这首诗的第一二句用夸张的手法描写了祖国的大好河山，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱。

C.诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了，此时，诗人被罢官回乡，他心情低落，从此不再关心国事。

D.我们学过的《示儿》和这首诗表达的有相同的情感。

（4）写出这首诗后两句的意思，以及你从中体会到的情感。

2．（2022春•永年区期末）（一）课内阅读。

村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（1）解释诗中加点字的意思。

①陂：②漪：（2）这首诗中直接描写乡野黄昏景物的诗句是（3）诗中描写了什么时候、什么地方的景色？（4）这首诗中“衔”“横”二字富有表现力，请简要分析。

（5）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（6）后两句描写了牧童横骑牛背，信口吹笛，表现出牧童怎样的情致？3．（2022春•成都期末）（一）闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（1）填空。

①诗歌题目的意思是②作者写下这首诗时，他和家人身在，他渴盼回到的故乡是。

（用诗句中表示地名的词语填空）（2）选择合适答案的序号填空。

①下列说法不正确的一项是A.首联中的“泪”是欣喜之泪，为自己和家人而喜，更为国家和天下人而喜。

B.颔联中的“却看”这个动作极富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起。

C.颈联中的“青春作伴好还乡”表达了诗人期盼趁着年轻，赶紧携妻带子回归故乡的心情。

统编部编版小学语文五年级下册语文古诗词专项测试题(含答案)

人教部编版语文五年级下册古诗词专项测试题（60分钟100分）一、填写古诗词。

（18分）1.牧童归去横牛背，。

2. ，也傍桑阴学种瓜。

3.黄沙百战穿金甲，。

4.乡村四月闲人少，_______________。

《乡村四月》5. ，南望王师又一年。

6. ，才了蚕桑又插田。

7.孤帆远影碧空尽，。

8.童孙未解供耕织，。

9. ，彩丝穿取当银钲。

10. ，唯见长江天际流。

11. ，时鸣春涧中。

12.羌笛何须怨杨柳，。

13. ，青春作伴好还乡。

14.人闲桂花落，______________________。

15. ，春风不度玉门关。

16. ，村庄儿女各当家。

17.谁言寸草心，。

18. ，夜静春山空。

二、请结合语境，填写古诗词句。

（48分）1.“谁言寸草心，。

”本诗的作者是代诗人。

2.儿童的天真童趣让人喜爱，“______________，________________”是杨万里眼中孩子们清晨弄冰的天真可爱。

3.陆游用“________________，_______________”表达了未见祖国统一的遗憾。

4.王昌龄则用“_________________，________________”表达了将士们的壮志凌云。

5. “，不破楼兰终不还。

”本诗的作者是。

6.“孤帆远影碧空尽，。

”本诗的题目是《》。

7.在古诗文中，我们看到了一个个可爱的儿童形象，热爱劳动的乡村儿童：童孙未解供耕织，。

调皮可爱的牧童：牧童归去横牛背，。

8.由画面“儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。

”你会想到诗句，。

9.提及玉门关，你会想到王昌龄的诗句，。

句子表达了诗人。

10.诵读古诗，要感受诗中蕴含的情感。

《从军行》中最能表现戍边将士不怕牺牲精神的是“黄沙百战穿金甲，。

”《闻官军收河南河北》中，直接表达杜甫喜悦之情的是“却看妻子愁何在，。

”诗中有闲适的乡村，“，子规声里雨如烟。

”也有苍凉的边塞，“黄河远上白云12.《乡村四月》前两句着重写景，句子是，。

部编版小学生必背古诗词80首27-38首测试题

27——38古诗词练习一、填数字（一）（二十五）弦弹夜月，不胜清怨却飞来。

（二）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入（五）侯家。

（三）谁言寸草心，报得（三）春晖。

（四）最是（一）年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（五）草树知春不久归，（百）般红紫斗芳菲。

（六）李杜文章在，光焰（万）丈长。

（七）湖光秋月（两）相和，潭面无风镜未磨。

（八）（一）看肠（一）断，好去莫回头。

二、把左右两部分相关的内容用线连起来。

潇湘何事等闲回，寒食东风御柳斜白居易春城无处不飞花，桃花依旧笑春风钱起人面不知何处去，惟解漫天作雪飞韩翃杨花榆夹无才思，道是无晴却有晴崔护东边日出西边雨，西风袅袅秋韩愈南浦凄凄别，水碧沙明两岸苔刘禹锡三、古诗词万花筒（一）去年今日此门中，人面桃花相映（红）。

（二）草树知春不久归，百般（红紫）斗芳菲。

（三）遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一（青）螺。

（四）杨柳（青青）江水平，闻郎江上踏歌声。

（五）我发现填的词都和（颜色）有关。

四、选择题（一）“杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞”这首诗描写的时节是（A）A 春 B夏 C秋 D冬（二）《竹枝词》是一种（B）A绝句 B民歌 C词 D律诗（三）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

”寒食节即我国传统的（ B ）A、春节B、清明节C、端午节D、中秋节E、圣诞（四）“谁言寸草心，报得三春晖。

”表达的思想感情是（ E ）A、热爱自然B、人事辛酸C、报效祖国 D朋友之情 E、母子情深（五）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

.“不须归”的原因是（ C ）A 渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中无需回家。

B现在时间还早，渔夫不需要回家。

C景美鱼肥，渔夫在斜风细雨中乐而忘归。

（六）以下哪首是送别诗（A）A 南浦别 B望洞庭 C题都城南庄 D 调张籍（七）以下哪位诗人被后人成为“诗豪”（C）A白居易 B韩愈 C刘禹锡 D杜甫（八）“绝胜烟柳满皇都”中“皇都”指的是那个城市？（B）A北京 B 长安 C杭州 D开封五、古诗词填空（二）夜深知雪重，时闻折竹声。

部编版六年级语文下册《古诗词诵读》测试卷(附答案)(2020年统编版)

2020部编版六年级语文下册《古诗词诵读》检测卷（时间： 60 分钟满分： 100 分）一、选择题1．“笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是（）A ．做；干B ．逗弄C ．耍；玩耍 2．下列诗句不是表达送别之情的一句是（）A.海内存知己，天涯若比邻。

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C ．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

D ．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

3．对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说，不恰当的一项是（）。

A.“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到去”，与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。

B.词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流；山就像美人的愁眉攒聚，形容山水之美。

C.“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地，即浙东一带。

“眉眼”借指山水；“盈盈”形容丰满众多，与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。

D ．下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。

“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望，意思是要留住春天。

4．“采薇”中“薇”指的是(）。

学校姓名装订线内班级座位号不要答题A．一种游戏 B．一种乐器 C．一种食物 D．薇菜，植物名5．下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（） A．白日放 / 歌/ 须纵酒B．小/ 扣柴扉/ 久不开 C．谁道 / 人生/ 无再少D．若/ 有人/ 知春/ 去处 6．下面哪组是意思相反的词？()A．安静平静B．寒冷炎热C．答应同意D．准备打算7．与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是()A.悠悠天宇旷，切切故乡情。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.谁言寸草心，报得三春晖。

D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

二、填空题8．解释句中带点的字。

1.寂．寞．无行路2.百啭．无人能解3.因．风．飞过蔷薇9．解释下列词语。

往来：但：美：出没：风波：10．默写填空。

人教部编版六年级下册语文古诗词诵读专项复习测试题 (附答案 )

统编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习测试卷一采薇（节选）1.补充诗句，完成练习。

昔我_________矣，杨柳依依。

今我_________思，雨雪霏霏。

___________迟迟，载渴载饥。

我心___________，莫知我哀！(1)这首诗选自《_______________》。

诗的主人公是一位__________________。

(2)选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。

雨： A.yǔ（） B.yù（）迟迟： A.迟到（） B.迟缓的样子（）载: A.zǎi（） B.zài（）莫： A.不要（） B.没有人（）(3)诗中与“昔”相对的字是“___________”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①________________；②_________________。

(4)从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______________，处境是_____________。

一个“____________”字体现了此时主人公内心无限的____________________之情。

二送元二使安西1.读题目，完成练习。

(1)“送元二使安西中的“使”的意思是( )。

A.让，致使B.奉使命办事的人C.出使D.使用(2)结合地域特点和唐代的交通特点可知，“使安西”必定是一段( )的行程。

A.风光无限B.通畅无阻C.繁荣热闹D.充满艰辛2.读诗句，完成练习。

(1)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

①解释字词。

浥：____________________ 客舍:_________________________②从诗中可知，诗人送别的时间是__________，地点是______________，景物是______________和___________。

③“柳”往往让人想起古人的“折柳相送”，诗句中的“柳”是______________的象征。

(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

部编版语文四年级上册 21.《古诗三首》测试题(含答案)

新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）21.古诗三首一、标准化试题：1.读拼音写字词。

chū sài qín cháo cháng zhēng cuīcùhēzuì（）（）（）（）（）jié chūguǐ xióng luòxiàxiàng yǔhú zi（）（）（）（）（）2．用“√”给加点字选择正确读音。

边塞．（sài shài）人未还．（huán hái ）还．来就菊花（hái huán）征．战（zhēn zhēng）教．课（jiāo jiào）不教．（jiāo jiào）胡马度．（dù duó）阴山催．促（cuī chuī）将．军（jiānɡjiànɡ）但使龙城飞将．（jiāng jiàng）在杰．出（jié jéi）生当．作人杰（dāng dàng）死亦为．鬼雄（wéi wèi）3.龙城飞将指的是____________，他是_______代名将，被世人称为____________。

4.“阴山”指今天的____________境内，古代中国的边疆要塞。

5.《凉州词》诗中的____________________________________是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。

6.《出塞》作者________是_____代诗人。

诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。

”两句向我们展示了一幅______________________ 图。

诗中融抒情和议论为一体的句子是“_________________，________________。

”表达了作者______________________的思想感情。

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部编版小学古诗测试题
班级：_________ 姓名：_________
一、单项选择题。

1、以下古诗不是李白的作品是：（）
A、《望庐山瀑布》
B、《静夜思》
C、《登鹳雀楼》
D、《早发白帝城》
2、“谁言寸草心，报得三春晖。

”出自孟郊《游子吟》，是一首等赞美（）的诗。

A、友情
B、父爱
C、母爱
D、师爱
3.“只在此山中，云深不知处。

”的作者是（）。

A. 李白
B.苏轼
C. 贾岛
4、李白的号是（）
A、香山居士
B、太白居士Ｃ、青莲居士Ｄ、少陵野老
5.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。

”这两句诗出自（）的《村居》。

A、郑燮
B、袁枚
C、高鼎
6.《敕勒歌》出自于（）。

A、《诗经》
B、汉乐府
C、古诗十九首
D、北朝民歌
7.“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”的意思是（）
A、听见
B、看见
C、同“现”，呈现、露出
8.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用的是（）修辞手法。

A、比喻
B、拟人
C、夸张
9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”这两句诗出自（）的《山行》。

A、杜甫
B、杜牧
C、李绅
10、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。

A.因为
B.坐下
C.座位
11.“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

”是（）的诗句。

A、孟浩然；
B、杜牧；
C、杜甫；
D、胡令能
12、李白的《古朗月行》中“又疑瑶台镜”的下句是（）。

A．入竹万竿斜 B. 呼作白玉盘。

C. 飞在青云端
13.被誉为“诗圣”的是（）。

A、杜甫
B、白居易
C、范仲淹
D、王安石。

14、《游子吟》的作者是唐代的（）。

A、张养浩
B、孟郊
C、白居易
15、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。

A、白居易《赋得古原草送别》
B、王昌龄《出塞》
C、杜牧《江南春绝句》
16、“天门中断楚江开，碧水东流至此回。

”这两句诗出自于李白的（）。

A、《赠汪伦》
B、《望天门山》
C、《早发白帝城》
17.我国被称为诗仙的诗人是（）。

A、李白
B、杜甫
C、杜牧
D、李商隐
18.“欲穷千里目，更上一层楼。

”这句诗的意思是（）。

A．想要把景物看到尽头，就要再登上一层楼。

B．想要看到一千里地方的景物，就要再登上一层楼。

C．想要把很远很远地方的景物都看到，就要再登上一层楼。

19.《咏柳》的作者是（）。

A、贺知章
B、李白
C、白居易
D、杜牧
20.《春日》的作者是（）。

A、杜甫
B、苏轼
C、郑燮
D、朱熹
二、趣填古诗。

1、在括号里填一种动物名称：
①草长（）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

②意欲捕鸣（），忽然闭口立。

③小荷才露尖尖角，早有（）立上头。

④两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

⑤天苍苍，野茫茫，风吹草低见（）。

⑥两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。

⑦路人借问遥招手，怕得（）惊不应人。

⑧春去花还在, 人来（）不惊。

⑨牧童骑（），歌声振林樾。

⑩千山（）飞绝，万径人踪灭。

2.在空白处填一种植物名称：
①墙角数枝（），凌寒独自开。

②锄（）日当午，汗滴（）下土。

③接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

④解落三秋（），能开二月（）。

⑤小娃撑小艇，偷采（）回。

⑥（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。

⑦蓬头稚子学垂纶，侧坐（）苔（）映身。

⑧（）尽已无擎雨盖，（）残犹有傲霜枝。

⑨（）罗裙一色裁，（）向脸两边开。

⑩春种一粒（），秋收万颗子。

3.填一填古诗词中的颜色名称。

①（）毛浮（）水，（）掌拨清波。

②停车坐爱枫林晚，霜叶（）于二月花。

③一年好景君须记，最是橙（）菊（）时。

④头上（）冠不用裁，满身（）走将来。

⑤日照香炉生（）烟，遥看瀑布挂前川。

⑥（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。

⑦两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

⑧接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

⑨月（）见渔灯，孤光一点萤。

⑩天门中断楚江开，（）水东流至此回。

4.在括号里填上表示数字的词语。

①飞流直下（）千尺，疑是银河落（）天。

②危楼高（）尺，手可摘星辰。

③过江（）尺浪，入竹（）竿斜。

④欲穷（）目，更上（）层楼。

⑤（）海无闲田，农夫犹饿死。

三、填空。

1.清·高鼎有诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，诗中“纸鸢”我们称作（）。

2.（）两相和，（）镜未磨。

出自于( )朝诗人( )的《望洞庭》。

3. ，疑是地上霜。

8.，莲叶何田田。

四、连一连。

1.天似穹庐，笼盖四野。

《夜宿山寺》李白
不解藏踪迹，浮萍一道开。

《池上》李绅
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《敕勒歌》白居易
不敢高声语，恐惊天上人。

《锄禾》北朝民歌
遥知不是雪，为有暗香来《赠汪伦》孟浩然
桃花潭水深千尺《梅花》王安石
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《村居》高鼎
2. 诗仙杜甫
诗圣李白
诗鬼孟浩然
山水诗人李贺
边塞诗人王昌龄
五、判断题。

（在括号内对的打“√”错的打“X”。

）
1.唐白居易《池上》中“不解藏踪迹，浮萍一道开。

”中的“不解”的意思是不能解决。

（）
2.《山行》描写的是春天的景色。

（）
3.《咏柳》是一首赞美夏天的诗。

（）
4.白居易，他是一个热爱人民的伟大诗人，千百年来，被人们称作“诗史”。

（）
5.诗句“二月春风似剪刀”运用了比喻的手法。

（）
6.“乞巧”是我国古代节日，相当于现在的端午节。

（）。