幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案
2024年小班安全睡觉觉教案(精选5篇
2024年小班安全睡觉觉教案(精选5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解安全睡觉的重要性，知道睡觉时应注意的安全事项。
3. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并记住睡觉时应注意的安全事项。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、PPT、故事书、玩偶等。
2. 学具：小床、枕头、被子、眼罩等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示图片、PPT和讲故事等形式，引导幼儿关注睡觉时的安全问题。
2. 例题讲解（10分钟）a. 睡觉时不要蒙头睡觉，要保持呼吸畅通。
b. 不要将小玩具、小物品带到床上，避免误吞。
c. 睡觉前要检查床铺周围是否有尖锐物品，防止划伤。
3. 随堂练习（10分钟）教师邀请幼儿模拟入睡，检查他们是否遵循了讲解的安全事项。
4. 小组讨论（5分钟）六、板书设计1. 安全睡觉的重要性2. 睡觉时应注意的安全事项七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对他们的掌握程度进行课后反思，调整教学方法。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解并记住睡觉时应注意的安全事项。
2. 例题讲解中的安全事项详细说明。
3. 作业设计中的家长参与和课后实践。
一、教学难点解析1. 幼儿理解并记住睡觉时应注意的安全事项：a. 通过生动的图片、PPT和故事，使安全事项更加形象化、具体化。
b. 采用重复讲解、提问和回答的方式，加强幼儿对安全事项的记忆。
c. 设计有趣的游戏和互动环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固安全知识。
二、例题讲解中的安全事项详细说明1. 睡觉时不要蒙头睡觉，要保持呼吸畅通：a. 解释蒙头睡觉可能导致呼吸困难，对身体造成危害。
b. 演示正确的睡姿，让幼儿模仿和实践。
c. 告诉幼儿如果感觉热或害怕，可以请家长调整室温或开小夜灯，而不是蒙头睡觉。
2. 不要将小玩具、小物品带到床上，避免误吞：a. 解释误吞小物品可能导致窒息，对身体造成危害。
小班安全教案《睡觉安全》3篇
小班安全教案《睡觉安全》小班安全教案《睡觉安全》精选3篇（一）教案名称：睡觉安全教案目标：1. 培养小班学生良好的睡觉习惯。
2. 增强小班学生对睡觉安全的意识。
3. 培养小班学生自我保护和互助的能力。
教学内容：1. 掌握适合自己的睡眠时间。
2. 学习正确的睡觉姿势。
3. 学习保持睡眠环境的安全和卫生。
4. 学习如何应对突发情况。
教学准备：1. 图片或实物模型：床、枕头、被子等。
2. PPT 或黑板、粉笔等。
教学步骤：引入活动：1. 教师出示床、枕头、被子等图片或实物模型，向学生介绍这些与睡觉有关的物品，并引导学生思考为什么睡觉是重要的。
2. 提问：大家在睡觉时有哪些安全事项需要注意呢？讲解睡觉的意义：1. 教师简单介绍睡觉对身体和大脑的重要性，如有足够的睡眠时间才能保持好的精神状态、增强免疫力等。
讲解适合的睡眠时间：1. 教师介绍小班学生每天应该有多少小时的睡眠时间，让学生了解自己应该保持的睡眠时间。
讲解正确的睡觉姿势：1. 教师展示正确的睡觉姿势，如躺平、保持身体放松等。
2. 提醒孩子们在睡觉时不要弯曲身体，不要把手扒在脸上，防止脸被压变形。
讲解保持睡眠环境的安全和卫生：1. 教师给学生介绍保持睡眠环境的安全和卫生的重要性。
2. 提醒学生保持床铺干净整洁，不要乱扔东西，防止摔倒或堆积物品引起意外。
讲解如何应对突发情况：1. 教师向学生介绍半夜突发火灾、地震等紧急情况时要怎么做。
2. 提醒学生学会自救和互助，如低头、快速离开、跟随老师或家长等。
总结活动：1. 教师与学生一起回顾今天学习的内容，强化学生对安全睡眠的认识。
延伸活动：1. 带领学生一起进行放松训练，帮助他们更好地入睡。
2. 在家长会上向家长介绍帮助孩子建立良好睡眠习惯的方法和注意事项。
评价方式：1. 教师观察学生参与讨论的积极性和准确性。
2. 检查学生对教学内容的理解和掌握。
注意事项：1. 保证教室的安全和卫生，为教学营造良好的环境。
幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案幼儿园小班睡觉教案范文6篇幼儿园小班睡觉教案篇1一、活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
二、活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
三、活动过程：（一）以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿思考：（1）为什么不能蒙头睡觉?（2）睡觉的时候为什么不能玩玩具?（3）为什么不能趴着睡?（二）引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
1、教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
2、教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?（三）游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
幼儿园小班睡觉教案篇2【活动目标】1了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。
2、培养幼儿良好的午睡习惯。
【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。
2、娃娃家游戏玩具若干。
【活动过程】一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
教师：我们和小娃娃打声招呼吧。
2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。
教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。
教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。
二、睡觉的注意事项教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢？1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。
幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案
幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案一、教学目标：1. 让幼儿了解睡觉时要注意的安全问题。
3. 提高幼儿的安全意识，知道在遇到问题时如何保护自己。
二、教学重点：1. 让幼儿知道睡觉时要保持正确的姿势。
2. 教育幼儿不玩弄电器，不靠近火源。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到问题时知道如何寻求帮助。
四、教学方法：1. 故事导入：通过故事引导幼儿关注睡觉安全问题。
2. 讨论交流：组织幼儿讨论在睡觉时要注意的问题。
3. 情景模拟：设置情景，让幼儿在实际操作中学会保护自己。
五、教学准备：1. 故事课件：《睡觉的小兔子》2. 讨论卡片：睡觉安全问题3. 情景道具：床、电器、火源等教案内容：一、故事导入（5分钟）1. 播放故事课件《睡觉的小兔子》，引导幼儿关注故事中小兔子的睡觉姿势和安全问题。
2. 请幼儿分享故事中学到的睡觉安全知识。
二、讨论交流（5分钟）1. 发放讨论卡片，让幼儿围绕卡片上的睡觉安全问题进行讨论。
2. 邀请幼儿分享自己的讨论成果。
三、情景模拟（5分钟）1. 设置情景，让幼儿在实际操作中学会保护自己。
2. 引导幼儿遇到问题时知道如何寻求帮助。
四、总结与反思（5分钟）1. 让幼儿回顾所学内容，总结睡觉时要注意的安全问题。
2. 邀请幼儿分享自己在家庭中如何实践睡觉安全知识。
教学评价：通过本次教学，观察幼儿在睡觉时的姿势和行为，了解他们是否掌握了睡觉安全知识。
关注幼儿在家庭中实践睡觉安全情况的反馈，以评价教学效果。
六、教学内容：1. 复习睡觉时的正确姿势。
2. 教育幼儿不玩弄电器，不靠近火源。
3. 引导幼儿在遇到问题时知道如何寻求帮助。
七、教学步骤：1. 复习故事《睡觉的小兔子》，引导幼儿回忆故事中小兔子的睡觉姿势和安全行为。
2. 组织幼儿讨论在睡觉时要注意的问题，如不玩弄电器、不靠近火源等。
3. 进行情景模拟，让幼儿在实际操作中学会保护自己，如遇到问题知道如何寻求帮助。
八、教学活动：2. 安全知识问答：组织幼儿进行安全知识问答，检验他们是否掌握了睡觉安全知识。
睡觉安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园教学目标：1. 培养幼儿良好的睡眠习惯，提高睡眠质量。
2. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
3. 帮助幼儿了解睡觉过程中的安全知识，预防意外事故的发生。
教学重点：1. 培养幼儿良好的睡眠习惯。
2. 提高幼儿的安全意识。
教学难点：1. 帮助幼儿了解睡觉过程中的安全知识。
教学准备：1. 睡觉安全PPT课件2. 睡前故事书籍3. 睡觉用品（如枕头、被子等）教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿进行简单的身体放松活动，让幼儿以轻松愉快的心情进入课堂。
2. 教师提问：小朋友们，你们喜欢睡觉吗？为什么？3. 引导幼儿讨论：睡觉对我们的生活有什么好处？二、讲授新课1. 教师通过PPT课件，向幼儿介绍睡觉的益处，如：有助于身体发育、提高免疫力等。
2. 教师讲解良好的睡眠习惯，如：按时睡觉、保持睡眠环境安静、舒适等。
3. 教师结合实际案例，向幼儿介绍睡觉过程中的安全知识，如：a. 避免在床上玩耍，以防跌落；b. 不要将玩具、小物件等放入口中，以防窒息；c. 避免与同伴在床上打闹，以防发生意外；d. 睡觉时不要靠近窗户，以防跌落；e. 睡觉时穿着舒适的衣服，避免束缚。
三、互动环节1. 教师提问：小朋友们，你们知道如何保持睡眠环境安静、舒适吗？2. 邀请幼儿分享自己的睡眠经验，如：睡前听轻音乐、保持房间整洁等。
3. 教师总结：良好的睡眠习惯对我们的生活非常重要，希望大家都能养成良好的睡眠习惯。
四、实践活动1. 教师组织幼儿进行“睡前故事”活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中入睡。
2. 教师分发睡觉用品，指导幼儿正确使用，如：如何折叠被子、如何调整枕头等。
五、总结1. 教师对本次课程进行总结，强调睡觉安全的重要性。
2. 鼓励幼儿养成良好的睡眠习惯，提高睡眠质量。
教学反思：本次课程通过讲解、互动、实践活动等方式，帮助幼儿了解睡觉过程中的安全知识，提高幼儿的安全意识。
在教学过程中，应注意以下几点：1. 营造轻松愉快的氛围，让幼儿积极参与课堂活动。
幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案关于幼儿园小班睡觉教案4篇幼儿园小班睡觉教案篇1【活动目标】1了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。
2、培养幼儿良好的午睡习惯。
【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。
2、娃娃家游戏玩具若干。
【活动过程】一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
教师：我们和小娃娃打声招呼吧。
2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。
教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。
教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。
二、睡觉的注意事项教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢？1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。
教师：宝宝蒙头睡觉好吗？宝宝一边吃东西一边睡觉好吗？教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢？2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的坏处。
教师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。
教师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。
三、学习儿歌1、出示书画面教师：这里有许多的宝宝在睡觉？他们睡得好吗？教师：老师带来一首儿歌，儿歌说的就是宝宝睡觉的事。
教师：儿歌的名字叫《宝宝睡觉了。
》请小朋友听一听儿歌说了些什么？2、教师示范朗诵儿歌《宝宝睡觉了》教师：儿歌名字叫什么？儿歌里说了些什么？3、教师再次朗诵儿歌。
4、教师带领幼儿学念儿歌。
5、幼儿集体朗诵儿歌。
教师：除了注意睡觉的姿势，按时睡觉对我们来说也很重要，小朋友晚上要在9：00以前睡觉，第二天才会有精神。
四、结束活动教师：以后我们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。
幼儿园小班睡觉教案篇2活动目标：1、让幼儿知道在上园午睡时的行为习惯即基本礼仪！2、老师关注幼儿的表现要给以鼓励引导！活动准备：1、小红花2、记录本3、睡眠音乐（播放）活动过程：一、老师观察幼儿————在小朋友入睡前有一位老师帮幼儿脱衣服，另一位老师给以观察记录幼儿的表现！（播放睡眠音乐）二、悄悄话—————有老师先告诉幼儿你们现在是在午睡时间有枕头、被子小床都会和你们玩游戏!它们刚刚告诉啦老师不喜欢小朋友身上很脏的衣服碰到它们！还有手上也不要哪任何东西去伤害它们，因为它们是最怕尖利的物品,不然会把它们划破！让幼儿能一边安静倾听睡眠音乐安静下来—————小朋友你们只要闭上眼睛了枕头、被子、小床就会和你说悄悄话的！你做到安静眯眼它们就来了！老师来回观察哪个最先入睡！三、睡后点评—————小朋友都睡的好香啊！你的小被子和你说了什么悄悄话吗？----（我的小被子抱啦我一下它还好香好香的————）只要说出我是睡着了的小朋友都有小红花！还有能说出有梦见什么的小朋友就有大红花！说明他很快入睡！并告诉小朋友那就是小枕头、小床、小被子告诉你的悄悄话！（有xxx小朋友到老师身边来让班上所以的小朋友都目光注视她原来向她这样就是最棒的'还有老师奖励的小红花我们睡觉时要向这位宝宝学习！四、学《睡觉》礼仪要素儿歌—————老师这有一小段儿歌你们想听吗？这可是小床小被子小枕头它们对老师说的悄悄话！听听老师有表情的轻读里面是说到什么了？（幼儿认真听——）儿歌：睡觉：（睡觉前，先如厕，脱衣后，再上床，安静睡，不讲话，盖好被，向右侧，睡的香）。
小班安全睡觉觉教案(精选5篇
小班安全睡觉觉教案(精选5篇一、教学内容本次教学内容选自幼儿安全教育教材第四章《生活中的安全》，具体内容为“小班安全睡觉觉”。
该部分详细内容包括睡眠安全的重要性，如何营造安全的睡眠环境，以及睡眠中的注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解睡眠安全的重要性，增强安全意识。
2. 让学生掌握如何营造安全的睡眠环境，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解并记住睡眠安全的重要性及注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全睡眠宣传海报、玩偶等。
2. 学具：安全知识小手册、睡眠环境检查表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个幼儿因为不安全睡眠环境而导致的意外事故，让学生认识到睡眠安全的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT课件，讲解睡眠安全的重要性，如何营造安全的睡眠环境，以及睡眠中的注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）举例说明如何检查睡眠环境，确保安全。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组，根据睡眠环境检查表，模拟检查睡眠环境，找出安全隐患。
5. 小结与讨论（10分钟）6. 情景剧表演（10分钟）让学生扮演不同角色，表演关于安全睡眠的情景剧，巩固所学知识。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 睡眠安全的重要性2. 营造安全的睡眠环境检查床铺硬度避免使用过大或过小的枕头保持室内空气流通避免使用电器确保窗户安全3. 睡眠中的注意事项不蒙头睡觉不趴着睡觉不在床上蹦跳七、作业设计1. 作业题目：根据课堂所学，为自己设计一个安全的睡眠环境，并说明理由。
2. 答案：（示例）我的安全睡眠环境设计如下：床铺：硬度适中，有利于身体健康；枕头：适中大小，有利于颈部放松；室内：保持空气流通，有利于呼吸；窗户：安装防护网，防止意外坠楼；床上用品：定期清洗，保持干净卫生；注意事项：不蒙头睡觉，不趴着睡觉，不在床上蹦跳。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程是否达到教学目标，学生是否掌握了睡眠安全知识，教学过程中是否存在不足。
幼儿园睡觉安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解睡觉时的安全常识，增强幼儿的安全意识。
2. 学习正确的睡觉姿势和习惯，养成良好的作息时间。
3. 提高幼儿自我保护能力，预防睡觉时可能发生的意外。
教学重点：1. 睡觉时的安全常识。
2. 正确的睡觉姿势和习惯。
教学难点：1. 幼儿自我保护能力的培养。
教学准备：1. 教学课件或图片。
2. 睡眠用品（如枕头、被子等）。
3. 安全标志图片。
教学过程：一、导入1. 教师出示一张睡觉的图片，引导幼儿观察并提问：“你们在睡觉的时候，有没有注意到一些安全的问题呢？”2. 幼儿自由发言，教师总结并引出今天的主题——睡觉安全教育。
二、睡觉安全常识1. 教师通过课件或图片，向幼儿介绍以下安全常识：a. 睡觉时不要将玩具放在床上，以免掉落造成伤害。
b. 不要在床上吃东西，以免食物卡在喉咙里。
c. 不要在床上奔跑，以免摔倒。
d. 睡觉时不要将头蒙在被子里，以免缺氧。
e. 睡觉时不要将手指、脚趾伸进被子里，以免被被子勒住。
f. 睡觉时不要靠近窗户、阳台等危险地方。
2. 教师与幼儿互动，提问：“如果遇到以上情况，我们应该怎么做呢？”引导幼儿回答并总结。
三、正确的睡觉姿势和习惯1. 教师展示正确的睡觉姿势，并讲解其好处：a. 平躺：有助于保持脊柱的自然曲线，减轻颈椎压力。
b. 侧睡：有助于保持呼吸畅通，减少打鼾现象。
c. 趴睡：不利于身体健康，不建议长期采用。
2. 教师与幼儿互动，让幼儿展示自己正确的睡觉姿势。
四、自我保护能力培养1. 教师向幼儿讲解以下自我保护方法：a. 当发现床上物品掉落时，应立即停止动作，等待成人处理。
b. 当遇到紧急情况时，要学会呼救，寻求成人帮助。
c. 睡觉时，要确保门窗关闭，防止陌生人进入。
2. 教师与幼儿互动，让幼儿模拟遇到紧急情况时的呼救方法。
五、总结与作业1. 教师总结今天的学习内容，强调睡觉安全的重要性。
2. 布置作业：回家后，向家长宣传今天学到的睡觉安全知识，并养成良好的作息时间。
小班安全《睡觉安全》教案8篇
小班安全《睡觉安全》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿午睡安全教案(精选5篇)
幼儿午睡安全教案（精选5篇）幼儿午睡安全教案篇1活动目标：1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。
2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。
3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。
活动准备：娃娃一个活动过程：一、活动导入。
1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。
教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。
二、基本部分。
1、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。
教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢?2、幼儿开始讨论。
教师：宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗?(在幼儿回答不出的情况下进行提问。
教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?3、教师引导幼儿知道这些不良。
教师小结：小朋友在睡觉的时候睡眠姿势带来很多的坏处，睡觉时小脚蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。
所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!三、了解睡午觉的好处。
1、教师：为什么小朋友每天都要睡午觉呢?2、让幼儿说说睡午觉的好处。
教师小结：每天中午小朋友吃完饭、散完步就准备午睡啦!睡午觉能让我们下午更有精神，而且呀，小朋友在睡觉的时候，我们的身体也在慢慢的长高呢!四、知道正确的睡姿。
1、教师：刚刚我们知道了不好的睡觉姿势会给我们带来很多坏处，那我们应该怎么睡呢?2、请幼儿讨论。
教师小结：我们要轻轻地走进寝室，脱下鞋袜和衣服，把两只鞋子整齐地放在床下，把衣服放在放脚的方向上方，再盖上小花被，闭上眼睛，不吵也不闹，安安静静地躺着，没一会儿就睡着了。
”五、教育孩子在家与在园一个样。
教师小结：我们除了在幼儿园每天要养成午睡的习惯，放假时候小朋友在家里也要每天午睡，让我们身体长的棒棒的!不管是午睡还是睡午觉，我们都要按时的睡觉!幼儿午睡安全教案篇2【活动目标】1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡；2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
幼儿园安全教育教案睡觉(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让幼儿了解睡觉的重要性，认识到保持良好睡眠对身体健康的好处。
2. 培养幼儿良好的睡眠习惯，提高自我保护意识。
3. 教育幼儿在睡觉时注意安全，避免发生意外事故。
二、教学重点1. 睡觉的重要性及好处。
2. 良好的睡眠习惯。
3. 睡觉时的安全注意事项。
三、教学难点1. 让幼儿理解并掌握睡觉时的安全知识。
2. 培养幼儿自我保护的意识。
四、教学准备1. 睡眠健康知识PPT或图片。
2. 小故事《睡觉的熊》。
3. 安全标识图片。
五、教学过程（一）导入1. 教师讲述一个关于睡觉的小故事《睡觉的熊》，引起幼儿兴趣。
2. 提问：小朋友们，你们喜欢睡觉吗？为什么？（二）主题活动一：睡觉的重要性及好处1. 教师通过PPT或图片展示睡眠健康知识，让幼儿了解睡眠的重要性。
2. 提问：睡觉对我们有什么好处呢？3. 幼儿分享自己的观点，教师总结：睡觉可以帮助我们长大、长高，还能让我们变得更聪明。
（三）主题活动二：良好的睡眠习惯1. 教师讲解良好的睡眠习惯，如：按时睡觉、保持卧室安静、舒适等。
2. 幼儿分组讨论，分享自己家的良好睡眠习惯。
3. 教师总结：良好的睡眠习惯对我们的身体健康非常重要。
（四）主题活动三：睡觉时的安全注意事项1. 教师展示安全标识图片，让幼儿认识并了解睡觉时的安全知识。
2. 提问：睡觉时我们应该注意哪些安全事项呢？3. 幼儿分享自己的观点，教师总结：a. 不要在床上玩耍，以免摔伤。
b. 不要将玩具、小物品等放入口中，以免窒息。
c. 不要靠近窗户、阳台等危险区域。
d. 睡觉时穿着舒适、安全的衣物。
（五）实践活动1. 教师带领幼儿进行“安全睡觉”的实践活动，如：模拟睡觉时的安全行为。
2. 幼儿分组进行游戏，巩固所学知识。
（六）总结1. 教师总结本节课的内容，强调睡觉的重要性及安全注意事项。
2. 鼓励幼儿回家后与家长分享本节课所学知识，共同养成良好的睡眠习惯。
六、教学反思1. 本节课通过故事、图片、实践活动等多种形式，让幼儿了解了睡觉的重要性及好处，提高了他们的自我保护意识。
小班安全教育睡觉安全教案20篇
小班安全教育睡觉安全教案20篇《小班安全教育睡觉安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班安全教案《睡觉安全》含反思活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3、加强幼儿的安全意识。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿思考：⑴为什么不能蒙头睡觉?⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?⑶为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！（2）小班下学期安全教案《睡觉安全》含反思小班安全教育教案：睡觉安全活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
小班安全《睡觉安全》教案5篇
小班安全《睡觉安全》教案5篇编写优秀的教案是教师对教学过程进行有效控制的重要手段，写教案可以帮助教师引导学生进行自主学习和创新思维，提高学习效果，作者今天就为您带来了小班安全《睡觉安全》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
小班安全《睡觉安全》教案篇1活动目标：1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程：1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会助我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
教学思：本节活动课接近幼儿生活，幼儿有一定的.生活经验，对小动物有兴趣，在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在这里我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自己害怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物伤害后受伤的图片，幼儿对这些有些感触，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
小班安全活动《睡觉安全》教案【9篇】
小班安全活动《睡觉安全》教案【9篇】在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？这次牛牛范文为您整理了9篇小班安全活动《睡觉安全》教案，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
小班安全教案篇一一、活动目标1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
3、通过雅安地震报道视频，关注社会，关注受灾儿童。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解。
5、初步了解地震的特性。
二、活动准备雅安地震视频、地震躲避图三、活动过程（一）视频导入观看雅安地震视频报道，并提问：1、雅安发生了什么？2、人们都表情是什么样的？3、如果你在雅安，你要怎么做？（二）了解地震造成的危害。
通过故事让幼儿了解地震是怎么来的，会造成什么样的后果。
教师提问：地震会给我们带来什么危害呢？幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。
所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
（三）帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
1、小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢？2、教师对正确的做法进行小结：（1）当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。
用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。
选好躲藏处后，正确的避震自姿势为；蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。
还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。
千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
（2）如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。
要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。
不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
（3）千万不能跳楼或者进电梯。
（4）如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。
可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
2022年小班安全睡觉觉教案6篇
2022年小班安全睡觉觉教案6篇在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么你有了解过教案吗？为您精心收集了6篇《小班安全睡觉觉教案》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
小班安全教案篇一目标：1、经过亲自体会，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、初步形成自我维护能力。
过程：一、认识火灾电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了？”咱们的攀谈吸引了其他儿童，有的儿童呈现紧张表情，有的儿童紧张大叫（这说明儿童已有初步的自护的意识）。
为维护儿童这意识，并在随机中对儿童进行安全教育，我立刻蹲下来和儿童聊了起来：“着火了咱们该怎么办呢？”儿童的回答是找消防叔叔，打110，乃至有的儿童还真的表演起来。
“消防电话到底是多少呢？”儿童的回答各种各样：有120，有110，就是没有119.这说明：（1）往常的安全的教育还是有用的。
（2）实际联系不行，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮儿童形成自护能力，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮助。
我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉儿童：这是火灾电话119.你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮助。
二、初步感知火的损害和益处我便带儿童去观察火源，让儿童略知火有优点，也有坏处。
看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，儿童的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。
我进一步引导儿童观察：“烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有损害吗？”儿童七嘴八舌，我相信他们现已明白这种火的意义。
三、进一步感知玩火所带来的损害正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了？周围的草漂不漂亮？柔软不柔软？”引导儿童明白随意玩火的损害。
回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中现已种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道怎么自护。
幼儿园小班安全教案《睡觉安全》含反思
幼儿园小班安全教案《睡觉安全》含反思第一部分：教案内容一、教学目标通过本次课程，孩子们将能够了解到关于睡觉安全的紧要性，学会基本的睡觉安全规定，把握睡觉时的正确姿势，养成良好的睡眠习惯。
二、教学内容1. 睡觉安全紧要性的讲解：睡觉安全是每个孩子都应当学会的学问，只有保证本身的睡眠安全，才能健康欢快的成长。
2. 睡觉安全规定的学习：告知孩子们睡觉时需要的注意事项，包括关好窗户，不要将玩具放在床上，不要乱跳乱动等。
3. 睡觉时的正确姿势：教会孩子们正确的睡觉姿势，如仰卧或侧卧，保持身体放松，不要翻身。
4. 养成良好的睡眠习惯：建立规律的睡眠时间，不要在睡觉前看电视或玩移动电话，保持睡眠环境舒适。
三、教学方法1. 以互动为主，通过课堂问答、察看绘画、模拟演示等方式引导孩子们开展讨论。
2. 通过游戏、画图、手工等多种方式来帮忙孩子们理解和把握睡觉安全学问。
3. 通过亲自示范和演示，让孩子们更直观地理解睡觉时的正确姿势。
四、教材准备1. 睡觉安全相关图册、卡通动画片，便于孩子们理解学习。
2. 床模型、窗户模型、玩具模型等来辅佑襄助讲解和演示。
3. 通过教具、绘本等来帮忙孩子们理解和把握课程内容。
五、教学方法和步骤1. 导入环节：通过播放有关睡觉安全的动画片或播放简单的睡觉安全学问，引导孩子们本身思考关于睡觉的安全问题。
2. 规定学习环节：介绍睡觉时需要的注意事项，如关好窗户门、不要将玩具放在床上、不要乱跳乱动等。
在讲解的过程中可以请家长搭配进行演示。
3. 睡觉姿势教学环节：通过演示和图解，介绍正确的睡觉姿势，帮忙孩子们把握正确的姿势以保证睡眠质量。
4. 养成良好睡眠习惯环节：与孩子们一起谈论规律的睡眠时间、适合的睡眠环境、不要看电视和玩移动电话等问题。
可能需要与家长沟通，以确保孩子们正确地养成好的睡眠习惯。
5. 活动与总结环节：设计一些游戏、模拟演示等活动来巩固孩子们所学的睡觉安全规定和正确的姿势，并重点强调好的睡眠习惯。
幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案
幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案第一章：教学背景1.1 主题来源睡觉是孩子们日常生活中重要的一部分，在睡觉过程中可能会存在一些不安全隐患。
为了让幼儿了解睡觉安全的重要性，提高自我保护意识，我们设计了这节安全主题课《睡觉安全》。
1.2 教学目标（1）让幼儿了解睡觉时的一些基本安全知识。
（2）培养幼儿在睡觉过程中的自我保护意识。
第二章：教学内容2.1 教学重点让幼儿知道在睡觉时要注意的一些安全事项，如不玩弄电源插座、不靠近窗户等。
2.2 教学难点帮助幼儿理解为什么这些行为是不安全的，并能在日常生活中自觉遵守。
第三章：教学方法3.1 直观演示法通过图片、视频等直观教具，让幼儿了解睡觉安全知识。
3.2 情景模拟法设置情景，让幼儿参与其中，体验睡觉安全的重要性。
第四章：教学准备4.1 教具准备（1）睡觉安全知识图片。
（2）睡觉安全情景模拟道具。
（3）相关视频资料。
第五章：教学过程5.1 导入部分（1）教师带领幼儿唱一首关于睡觉的儿歌，引出主题。
（2）向幼儿提问：“小朋友们，你们知道在睡觉时要注意些什么吗？”引导幼儿思考。
5.2 基本部分（1）教师展示睡觉安全知识图片，让幼儿观察并说出图片中的不安全行为。
（2）教师讲解图片中的不安全行为可能导致的后果，让幼儿明白为什么要避免这些行为。
（3）观看睡觉安全相关视频，让幼儿更加直观地了解睡觉安全知识。
（4）设置睡觉安全情景模拟，让幼儿参与其中，体验不安全行为的后果。
5.3 拓展部分（1）邀请家长分享家庭中的睡觉安全措施。
（2）让幼儿讨论如何在日常生活中提醒家人注意睡觉安全。
第六章：作业布置让幼儿回家后，与家长一起检查家里的睡觉安全设施，如电源插座、窗户等，并拍照记录，第二天与同学分享。
第七章：教学评价通过观察幼儿在课堂上的参与程度、回答问题的情况，以及作业完成情况，评估教学效果。
第八章：教学反思第九章：家长沟通教师通过家长会、群等方式，与家长沟通交流教学内容，让家长了解幼儿园的安全教育，并积极配合，共同培养幼儿的安全意识。
幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案
幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案第一章：教学背景1.1 主题选择背景1.2 教学目标（1）让幼儿了解睡觉安全的重要性，增强睡觉安全意识。
（3）帮助幼儿掌握一些睡觉安全的小技巧，预防安全事故的发生。
第二章：教学内容2.1 教学重点（1）让幼儿知道睡觉时要保持安静，不打闹。
（2）让幼儿学会正确的睡觉姿势，不趴着睡、不蒙头睡。
（3）让幼儿了解床头不宜过高，防止摔下床。
2.2 教学难点（1）让幼儿理解睡觉安全的重要性。
第三章：教学方法3.1 直观演示法通过图片、视频等直观教具，让幼儿了解正确的睡觉姿势和睡觉安全注意事项。
3.2 情景模拟法设置情景，让幼儿参与其中，实际操作，体验睡觉安全的重要性。
3.3 互动讨论法引导幼儿积极参与讨论，分享自己的睡觉习惯，互相学习，提高睡觉安全意识。
第四章：教学准备4.1 教具准备（1）睡觉安全图片。
（2）睡觉安全视频。
（3）情景模拟道具。
4.2 环境准备（1）安静、舒适的教学环境。
（2）合适的床铺，确保幼儿能体验正确的睡觉姿势。
第五章：教学过程5.1 导入部分（1）引导幼儿讨论：大家知道什么是安全吗？（3）引出本课主题：睡觉安全。
5.2 基本部分（1）出示睡觉安全图片，让幼儿观察并说出正确与错误的睡觉姿势。
（2）播放睡觉安全视频，让幼儿了解睡觉安全的重要性。
（3）设置情景模拟，让幼儿实际操作，体验睡觉安全的小技巧。
（4）互动讨论：大家来说说自己的睡觉习惯，互相学习，提高睡觉安全意识。
5.3 巩固部分（2）布置课后作业：回家后，监督爸爸妈妈的睡觉姿势，提醒他们注意睡觉安全。
5.4 结束部分（2）组织幼儿进行睡觉安全小游戏，加深对睡觉安全的认识。
第六章：教学活动6.1 活动一：睡觉安全知识问答目的：通过问答形式，让幼儿巩固睡觉安全知识。
内容：教师提出与睡觉安全相关的问题，幼儿回答，答对奖励小贴纸。
6.2 活动二：睡觉安全知识竞赛目的：通过竞赛形式，检验幼儿对睡觉安全知识的掌握程度。
睡觉安全小班安全教案7篇
睡觉安全小班安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案幼儿园小班睡觉教案汇编6篇幼儿园小班睡觉教案篇1一、活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
二、活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
三、活动过程：（一）以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿思考：（1）为什么不能蒙头睡觉?（2）睡觉的时候为什么不能玩玩具?（3）为什么不能趴着睡?（二）引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
1、教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
2、教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?（三）游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
幼儿园小班睡觉教案篇2【活动目标】1了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。
2、培养幼儿良好的午睡习惯。
【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。
2、娃娃家游戏玩具若干。
【活动过程】一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
教师：我们和小娃娃打声招呼吧。
2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。
教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。
教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。
二、睡觉的注意事项教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢？1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。
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幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
下面就是小编给大家带来的幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案，希望能帮助到大家!
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么不能蒙头睡觉?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?
⑶为什么不能趴着睡?
二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?
三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
设计意图：
孩子们的睡姿多种多样，有的孩子睡觉时玩玩具，特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉，这样的睡姿对孩子的身体发育不利，还容易发生危险。
为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、挂图
活动过程：
1、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(1)问题一：为什么不能蒙头睡觉。
小结：睡觉时蒙着被子，会感觉很闷，喘不过气来。
我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气，不能蒙头大睡。
(2)问题二：树胶的时候为什么不能玩玩具?
小结：不能带玩具上床睡觉，玩具上的尖角很危险，会伤害小朋友。
(3)问题三：为什么不能趴着睡?
小结：趴着睡觉，身体会压到自己的心脏，就会感觉很不舒服。
2、引导幼儿观看图片，了解睡觉的正确姿势。
3、游戏“宝宝睡觉了”。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服?
活动目标：
1.有独立睡觉的愿望
2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生，也不安全。
3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿势，按时睡、按时起。
活动准备：
1.设计“幼儿睡眠状况调查表”一份，事先请家长填写、反馈，教师汇总，以便有目的
的组织活动，重点指导。
2.幼儿用书10—11页;多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。
活动过程：
1.玩游戏《天亮了，天黑了》，引起幼儿对睡觉的兴趣。
游戏玩法:
教师说:“太阳公公爬呀爬，爬上山坡看宝宝。
”幼儿边做动作边说：“宝宝起床了!”教师说：“月亮婆婆跳呀跳，跳上树梢看宝宝。
”幼儿边做动作边说“宝宝睡觉了!”
2.谈话活动：了解幼儿睡觉前都在做什么。
(1)教师提问:晚上睡觉前你喜欢做些什么?
(2)教师根据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进行的活动，比如看书、玩玩具、做
游戏、看电视等。
3.播放多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。
教师讲述故事，帮助幼儿认识卡卡，看
看卡卡是怎样睡觉的。
(1)教师形象的介绍卡卡，简述故事第一部分。
提问：妈妈为什么说不可以?帮助幼儿
理解：要按时上床睡觉，睡觉前不做剧烈运动，这样可以帮助自己很快入睡。
(2)教师讲述故事第二部分。
提问：妈妈为什么说不可以?帮助幼儿理解：睡觉要保持
正确的睡姿，不能趴着睡，是侧着睡，这样可以让自己睡得舒适安稳。
(3)教师讲述故事第三部分。
提问：为什么妈妈说不可以?帮助幼儿理解：宝宝长大了，应该学习独自睡觉。
根据调查表的情况，教师表扬在家独立睡觉的幼儿，鼓励其他幼儿在家试着独自睡觉。
4.阅读幼儿用书第10—11页《卡卡是个男子汉》
让幼儿看看、讲讲故事内容。
教师提问：你愿意做卡卡那样的“男子汉”吗?怎样才能像卡卡一样?
教师小结：按时睡觉，按时起床;睡前要安静;不用大人陪着睡;不抱着玩具睡觉等。
活动延伸：
1.午睡时教师可以对幼儿继续进行入睡提示。
2.鼓励幼儿晚上与家长做个约定：不要大人陪，肚子睡觉。