姥爷的军大衣
难忘的那一刻作文新颖的题材
难忘的那一刻作文新颖的题材难忘的那一刻作文新颖的题材篇1在你经过了十几个春秋之后，一定有一幕让你难以忘怀的时刻，我就有一个让我难以忘怀的一幕。
那是一个黄昏，我骑着自行车买完盐就掉头回家，可是骑到一半，我的自行车的链子掉了，我万分着急，等一会儿天就要黑了，想要回家就不好走了，于是，我连忙修链子，可是我怎么弄也弄不好，在这个时候，我的救星来了，他是一位青年人，他看见我的车链子掉了，就问我：“小朋友，要我帮忙吗？”我点了点头，于是他就帮我按链子，一开始，他拿了一个小根子，在那弄呀弄呀，但是没有弄按好，于是他上手了，他这弄弄，那弄弄，但是还没有弄好，于是他对我说：“小朋友，我马上上家拿几样工具，我去去就来。
”于是我就坐在马路边等他，可是过了一会儿，他还是没来，我想：他是不是不来了。
我想到这一点，鼻子有了一点酸，但是奇迹在最不可能的时候发生了，他又回来了。
他拿了几个工具，在车子的着弄弄，在那弄弄，汗水浸湿了他的衣服，大滴大滴的汗水掉了下来，功夫不负有心人，车子终于修好了，我高兴的跳了起来，在我正要感谢他的时候，却发现他已经走了，所以我只能骑着车回家了。
我非常感谢那位叔叔，是他帮助了我，因为当时的天黑，所以我没有看见他的脸，但是他为我修我车子时的样子，依然清晰的`记在我的脑海之中，如果有机会，我一定好好报答他，这件事可能在你的眼中是一件微不足道的小事，但正是因为有这样的人，我们的社会才会和谐相处！难忘的那一刻作文新颖的题材篇2慢慢的拾起曾经的回忆，把它悄悄藏在红叶花筏的记忆里。
轻轻地翻起着曾有过的欢笑和泪水，把它悄悄收藏在随风起舞的岁月里。
暮然回首，那一刻，使我难忘。
三月的阳光，伴着淡淡的芳香，带着满心的欢喜与憧憬，走向未知的美景。
三月的春风飘飘荡荡。
桃花伴着春光，似比桃花伴微雨；山中百鸟，谱写着一首又一首的柔美又雀跃的曲调。
当春天带着她特有的新绿，海一样漫过山丘，如百年醇香一样让人心醉。
当春携着她独有的温煦，潮一般的涌来。
九年级学生作文《王老先生小传》
王老先生小传每周六和各种假期时，我就可以回爷爷奶奶家了，准确来说，就可以见到王老先生了。
他是我姥爷，但我却一直叫他爷爷，真是奇怪。
在我看来，爷爷与平常的老年人无异：脾气平和，慈眉善目，但行动不便，头发也很斑白且稀疏了。
皮肤有些粗糙了，显得暗淡。
平日里每天出去散散步，回家干一点活，然后剩下的时间就是在看手机、玩电脑、看电视、看书和吃饭睡觉。
生活很清闲，自由自在。
清闲且无聊、安静且寂寞，乍一看，好像没什么稀奇。
但这位年逾古稀的老人的前半生，其实是颇为坎坷、艰难又丰富、戏剧性的。
爷爷1947年生的。
那会儿新中国还没成立，解放战争还在持续。
不过对这些事，爷爷是没有一点记忆的。
他又是土生土长的西安“城里人”，战火也较少波及。
后来成功迎来了新中国建立，但也经历了“三年困难时期”、大跃进、人民公社。
小时候吃饭，看见我不想喝粥或者米饭没吃完，他就说：“我们那会困难时期，米饭顶好吃高粱米，想吃白馍精面都吃不上。
你现在这都有，那都有，比我们小时候好多了，你还不想吃？”于是接下来一个月里，我都缠着奶奶要吃高粱米，粗粮馍。
这下爷爷给傻眼了。
不过，后来看的许多书上写“那会儿”竟是饿死过人、闹过大饥荒的，着实吓人。
太爷太奶家里五六个孩子，家里也并不富裕，想来爷爷的童年也必是很困难。
但爷爷很争气，小学、初中、高中一直是“学霸”级别的学生。
也难怪妈妈小时候也一直是学霸，也难怪……总之，当爷爷正踌躇满志地准备高考时，啪，“浩浩荡荡”的“文化大革命”开始了。
很快啊，爷爷就“响应毛主席号召”，到宝鸡去了，在那里干了一年半的苦力，又被调到工程队，说难听点，就是“知青”工。
但令人欣慰的是，爷爷在那里认识了奶奶。
爷爷在工程队还当过潜水员——修过河大桥时需下水查看是否偏差——我还记得爷爷刚跟我说此事的时候，我在学校里到处吹嘘。
又干了一年多，被调去开大卡车，开的是最老的“解放”牌。
一到冬天，车底下就冻得严严实实，爷爷和奶奶（已经结婚了）便拿开水来解冻，过一两个小时车队才能勉强开动。
冷与热(优秀5篇)
冷与热（优秀5篇）冷与热优秀作文篇一寂寥黑夜下的月霜，那是最寒冷的阳光。
深秋凄凉，清冷的月光稀释了乡村太过浓稠的夜色。
厚重而古朴的黑漆大门内灶火灼灼，饭香阵阵，锅碗瓢盆交错的喧杂打破了老屋多年的沉寂。
姥姥矮小瘦削的身躯蜷坐在灶火前的小小板凳上，慈祥温暖的笑看平日精明干练母亲在锅前兴奋而骄傲的卖弄厨艺，眼神中是为人母的慈爱与自豪，时不时的往灶台下添把干草，使它发出一阵“噼啪”的爆破声，锅盖下钻出热气弥漫了整间老屋。
蜷缩久了站起来捶打几下常年有病的腰椎，蹒跚着走进里屋看了看炕上姥爷熟睡的背影，似心安似无奈的摇了摇头。
将那株不知名却绽放明媚的野花端进屋内，腐朽的木门发出“吱呀——”的呻吟，宛若岁月的叹息。
姥姥的脸上总漾着那和蔼温柔的笑意，对于那些年扼杀她如花青春的封建社会，那些年欺辱她的的地主恶仆全部予以大度的宽容。
她的贤惠能干，有勇有谋十里八乡的人无不赞颂，她用枯瘦的双手在那段艰苦岁月中将五个嗷嗷待哺的孩子抚养长大，自我记事以来从她那里继承的便是宽容与善良，姥姥那和蔼的笑像那温柔的烛光照亮着我们前行的路。
氤氲的水汽中，神像前的那一对红烛盛在久远的已不知其年代的雕花烛台袅袅的燃着，温暖摇曳烛光似乎在诉说着姥姥的温柔与善良，那滴落的红泪被那古朴沉默的烛台稳稳接住，重新堆进那将要燃尽的蜡油中，使其得以生生不息。
灶火渐熄，人们围坐在满桌佳肴前谈笑风生，其乐融融。
所有光与影的变换在我睡意懵懂的意识中散落漫天繁花飞舞，这温馨闲适的光景与上一次相见恍若匆匆几世，让人喜悦的想要流泪，只愿时光定格不前。
皎月挂在舒朗的枝头，沉浸其中自得一份洒脱与清澈，风过处，卸下许多金桂的香气。
我眯起眼睛打量着朦胧的寒月，伤感而害怕的想起那高楼大厦上惨白狰狞的白炽灯，宛如一张巨大而阴森的口，吞掉了悬在我童年的老屋的那盏昏黄的灯。
城市的空气一年四季都是生冷而粘稠，它无情而残酷的逼着人们，赶着人们平行的前进，好让这个世界得以冰冷的运转。
每个人在晨光初现时便匆匆出门，钢筋铁板的高楼大厦像张着贪婪巨口的庞然大物，吞没着一批又一批被源源不断送入的人群。
中考语文阅读理解《姥爷的小人书》含答案
中考语文阅读理解《姥爷的小人书》含答案阅读下面这篇文章，完成小题。
姥爷的小人书①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书。
这些奇怪的东西堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。
②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起来。
每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。
③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。
姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰。
那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。
为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。
④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。
好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过……⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。
那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。
每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。
姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。
我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房。
⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。
学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活。
⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书摊租小人书看。
市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。
第6课《变色龙》一等奖创新教案
第6课《变色龙》一等奖创新教案《6 变色龙》教案【教学目标】1.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。
2.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。
3.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。
【教学重点】抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。
【教学难点】了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。
【教学方法】诵读法、探究法。
【教学课时】2课时。
【教学准备】多媒体课件、投影仪等。
【教学过程】第一课时一导入新课导入一：出示一组蜥蜴图片，引出“变色龙”。
“变色龙”是蜥蜴类的一种，善于变换皮肤的颜色适应周围环境，以保护自己。
俄国作家契诃夫也写了“一条变色龙”，他的名字很有趣：奥楚蔑洛夫。
俄语中，这个词的本义是“疯癫的”。
他是一个怎样的人呢？就让我们一探究竟吧！导入二：同学们，你们看过中央电视台的《动物世界》栏目吗？你们到动物园游玩过吗？你们见过变色龙这种动物吗？下面我们先来了解一下有关变色龙的知识。
变色龙，爬行动物，躯干稍扁，皮肤粗糙，四肢稍长，运动极慢。
舌长，可舔食虫类。
表皮下有多种色素块，能随着环境变化而变成不同的颜色。
今天，我们来学习一篇小说《变色龙》，请听作者及写作背景的介绍。
（播放音频）二梳理情节整体感知文本，把握关键信息。
探究：请同学们通读课文，用一句话说说作者为何称奥楚蔑洛夫为“变色龙”。
【明确】因为奥楚蔑洛夫在处理案子中五次“变色”，在五次态度转变中，尽显沙皇走狗的丑态。
三分析“变色”经过1.了解“变色”过程，再现判案波折。
“狗咬人”本是街头巷尾平常小事，但奥楚蔑洛夫把它看作一件大事。
请同学们默读第6—27段，思考：奥楚蔑洛夫对案子的双方作出了怎样的判定？他每一次判定案子的依据是什么？请认真阅读文本并做相关标记。
【明确】不知狗主人——严判是将军家的狗——开脱不是将军家的狗——贬低是将军家的狗——称赞不是将军家的狗——判死是将军哥哥的狗——盛赞（判案依据——狗主人的身份）2.赏析“变色”细节。
我的姥爷的军人风采：坚韧与忠诚作文
我的姥爷的军人风采：坚韧与忠诚作文从小，我就听姥爷讲他当兵的故事。
他总是笑着说，当年他可是一个了不起的大英雄呢！姥爷说，当兵的时候，每天都要很早起床，穿上军装，整理好自己。
有时候天还没亮，他就得起床了，然后和战友们一起去训练。
姥爷说，有一次他们在山里训练，天气特别冷，风还很大。
大家都穿着厚厚的军大衣，可还是觉得冷。
但姥爷说他们不能停下来，因为训练很重要。
所以他们只能忍着寒冷，一直坚持练习。
姥爷说，他们训练的时候有时候会出错，可是他们不会放弃，会一直练习到做对为止。
有一次，姥爷说他们要去一个陌生的地方执行任务。
他们要走很长时间，而且还要爬山。
可是姥爷说他们都很听指挥，一直跟着领导走。
虽然路上很难走，有时候还会摔倒，可是他们都不怕困难，一直坚持走下去。
姥爷说，他们最后成功完成了任务，大家都觉得特别开心。
姥爷还说，当兵的时候，大家都像一个大家庭一样，互相帮助，互相照顾。
有的时候姥爷会感觉到很累，可是看到战友们都在努力，他就觉得自己也要加油，不能让大家失望。
姥爷说，他们每天都会在一起吃饭，聊天，有时候还会一起唱歌跳舞，感觉特别温暖。
我听了姥爷的故事，觉得姥爷真的好厉害！他们那时候要面对很多困难，可是他们都不怕，一直坚持下去。
我觉得姥爷就像一个英雄一样，勇敢而且坚强。
所以，我特别喜欢姥爷，每次听他讲故事的时候，我都会特别认真地听着，想着他们当时的场景。
姥爷告诉我，当兵的时候最重要的就是要有坚定的信念，要有团队精神，还要勇敢面对困难。
他说，只要努力，什么困难都能克服。
所以，我要像姥爷一样，勇敢地面对生活中的困难，永远不要放弃！姥爷的故事让我觉得很自豪，我觉得姥爷就是我的英雄！。
给我温暖伴我长大的家人
我爱我家之————我爱我的老太太当阳光射入我的小屋时，我就特别幸福。
好像回到了童年，在姥姥家暖暖的老屋里，大木床上，姥姥拍着我的后背哄我睡午觉。
她不紧不慢的拍着我，很有耐心，阳光撒在她小小的身上，把她镀成了一尊宁静的金佛。
现在我的姥姥姥爷都是离休老干部，凭着国家对老革命军人的优厚待遇，还有全家孩子的和睦孝顺，他们二老真真算得上是颐养天年了。
姥姥和姥爷都是山西人，两人都是十四岁上就跟着八路打日本鬼子，从山沟沟仅带着腔子里的一口热乎气，跟着部队先是解放太原，然后是西安、宝鸡、秦岭，一路打到四川成都。
就在那时，新中国成立了，但姥姥姥爷又跟着部队到贵州去剿匪。
在贵州呆到1952年，姥爷总算被调到北京总干部部工作，姥姥终于能带着一大群的孩子们“进京”了。
好日子过得总是特别快，57年姥爷又被派到抗美援朝的前线，几个月后，姥姥又带着一群孩子去朝鲜战场看望姥爷。
一年后，即58年，姥爷被推荐到长春政治学院进修一年，之后留在东北哈尔滨军事学院任教，姥爷在那里安顿下来后，就把一家老小接到了东北。
一家子好不容易团圆了，马上面临的却是3年全国重大自然灾害。
姥姥经常给我们讲，那时候，因为家里人口多，部队上发什么吃的用的，姥姥都用手巾包回家，分给孩子们吃，自己从来不舍得尝一口. 白天她要去部队，晚上就给一大家子的人缝缝洗洗。
终于熬到了65年，他们带着一家老小转业到了天津。
在这段艰难的岁月中，姥爷多次受伤，直到现在他的脑门正中间还有一道疤。
小的时候, 我说姥爷是二郎神, 姥姥说，那是被日本人的炸弹片打伤的。
姥爷受伤后，高烧至昏迷不醒，躺在牛车上接着和队伍向前走，1米85结实的大个子，拿起寒战来浑身发抖。
别人说，张参谋恐怕是不行了。
姥姥后来是向村庄里的老百姓讨要了点儿热水和盐，喂给姥爷喝，姥爷才奇迹般的留了条命下来。
我的姥姥，是一名革命军人，她的身上充盈着对共和国炽热的爱。
在文革的时候，姥姥姥爷因为被造反派抓走批斗过很长一段时间，身上都留下了伤，姥爷的腰被打断, 姥姥的腿也在那时落下了毛病。
烤地瓜飘香的那一刻
龙源期刊网 烤地瓜飘香的那一刻作者：朱春晓来源：《创新作文·初中版》2019年第03期雪花飘飘，北风啸啸。
每到这时节，我就不由得怀念起烤地瓜的香味来。
离姥爷家不远就是大东门，天桥下面的入口处有个烤地瓜的摊。
卖烤地瓜的小贩黑黑瘦瘦的，披着一件旧军大衣，守着一个大油桶改成的炉子，嘴里大声吆喝着：“热乎乎的烤地瓜！香喷喷的烤地瓜！”這天，姥爷买了一个烤地瓜，揣在大衣兜里，捂得热乎乎的。
一到家，姥爷还没掸去身上的雪花，就把一个热乎乎的烤地瓜献给了姥姥。
姥姥笑靥如花：“你总惦记着我。
”她动情地望着姥爷，眼睛里闪动着湖水般的光波，想必那是姥爷心目中最美的风景。
姥爷和姥姥的感情特别好，他们之间的爱是细致入微的。
几十年如一日，姥姥为姥爷准备的饭菜都非常可口，而姥爷每次出门，都会想着买点东西回家给姥姥。
少年夫妻老来伴，望着他俩相视微笑，我都醉了。
姥爷跟我说，他买烤地瓜的次数多了，和卖烤地瓜的小贩都熟了。
原来那小贩才四十多岁，可他的相貌看起来要比实际年龄老许多。
姥爷心里不免生出些许同情。
“今年烤地瓜又涨价了！”那次买烤地瓜，姥爷听到一份真诚的歉意，“每斤地瓜的进价比去年的贵一元啊。
”“没事没事，该涨价该涨价。
”姥爷爽快地说。
摊主从来都选最好的烤地瓜给姥爷：“好地瓜给好人！”前不久，姥爷的一位二十多年没见的同学从河南赶过来拜访，姥爷自然很高兴，又邀请了几位附近的铁哥们，相聚在一家小酒馆。
姥姥怕姥爷喝多了脚下不准，让我跟住盯着点。
他们谈天说地，觥筹交错，好不热闹。
出了酒馆，已经是明月高升。
大家依依不舍，又走一段。
此时，刚下过一场雪，脚下是一阵咯吱咯吱的踏雪声。
路边霓虹闪烁，被白雪衬托得十分鲜亮。
“我请大家吃烤地瓜怎么样？”“好哇好哇！”大家兴高采烈地围到烤地瓜的大炉子边上。
烤地瓜飘香的那一刻，他们的感情仿佛回到了最初……卖烤地瓜的小贩很高兴，收钱时要抹零凑整。
姥爷趁他忙着给大家包地瓜的时候，以侠客一般的身手，敏捷地把一张纸币准确地“飞”到他那装钱的木匣子里。
部编人教版九年级语文下册全册教案
部编人教版九年级语文下册全册教案祖国啊，我亲爱的祖国【教学目标】1．初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。
2．理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。
3．培养学生解读诗歌的能力，激发爱国、为国献身的精神。
【教学重点】1．有感情地诵读这首诗。
2．把握诗中富有特征的意象。
【教学难点】1．朦胧诗的特点。
2．诗中“我”的形象。
3．诗中对祖国的感情抒发。
【教学过程】一、导入同学们，我们来听一首歌，殷秀梅的《祖国，我永远热爱您》。
（目的：将同学们带入意境）。
每一位有血有肉的中国人，都有一颗拳拳的赤子之心，这颗心与祖国的荣辱紧密相连。
无数文人墨客，用饱蘸深情的墨笔，写下了一首首令人荡气回肠的诗，舒婷就是一位代表诗人，今天，我们共同走进她的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
（板书课题和作者）二、简介作者及背景舒婷，当代女诗人，福建省泉州市人，1952年出生在厦门，由于家庭的破裂使她过早体味到社会的动荡，人世的沧桑。
70年代末，她的诗就受到人们的关注，作为朦胧诗的代表人物一举闻名。
代表作有诗集《双桅船》《舒婷顾城抒情诗选》《会唱歌的鸢尾花》等。
三、分析诗歌1．听读配乐诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，整体感知诗的意境，并注意字的读音。
2．学生自由朗读，注意节拍、重音和感情。
3．研析诗的内容。
全诗共分四节。
方法：（1）反复诵读，概括出每一节诗的内容。
（2）在读中体会句式特点和作者的感情。
第一节：诗人排列了一系列具体的意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。
在这些意象的前面分别加了“破旧、熏黑、干瘪、失修”等修饰词，显示出祖国的贫瘠与破败，以第一人称的形式深情地向祖国诉说着“我”与祖国生死相依患难与共的情感。
第二节：运用“贫穷、悲哀、希望”等抽象的词语，宗教中传说的“飞天”神，写出人们在痛苦的境遇中饱含着“希望”。
第三节：“簇新的理想、古莲的胚芽”等，写出祖国正孕育着新生。
表达了诗人对未来的憧憬。
第四节：写出“我”与祖国再次融为一体，个体上，“我”是祖国的“十亿分之一”，使命上，“我”要承担祖国振兴的责任。
珍贵的军大衣阅读答案
20XX年珍贵的军大衣阅读答案《珍贵的军大衣》：来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲大约小几岁。
珍贵的军大衣林廖君屋外，寒冷的冬夜，大雪纷飞;屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》：“……泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”我正在走神，“你小子在不在听啊?”父亲要冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小学寂寥无声，敲门声格外响亮。
门开了，风雪卷了进来，一个瑟瑟发抖的陌生人立在门口。
珍贵的军大衣来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲大约小几岁。
这个人手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的。
这次来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。
说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔，哦，你还没吃饭吧?你一定没吃饭!闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些1/ 4生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是对于那个时候的家庭有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道，能不能炒一碗饭呢?父亲的回答是否定的，这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，这人真的饿坏了。
他把湿透的军大衣放在火桶边上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔突然又来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说，一碗面条就换一件军大衣，显得我不够仗义啊!闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。
父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。
在一个山峁，与闻叔叔有了一番拉扯。
闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说，你摸摸里面!父亲一摸，怔住了。
不会说普通话，唱歌最清楚的世界级的歌唱家诞生了——山东人朱之文
不会说普通话，唱歌最清楚的世界级的歌唱家诞生了——山东人朱之文【转自朱之文吧】不会说普通话，唱歌最清楚的世界级的歌唱家诞生了——山东人朱之文这一刻，为这毫无杂质而淳朴的声音，震撼的热泪盈眶。
生命是如此的不公平，如果朱之文是生在家境良好的城市家庭，凭借如此天赋异禀的好声音，一定会成为名震一代的歌唱家。
可惜它是生活在我们这个社会最边缘和底层的群体，埋没了42年的光阴，生命已经被打磨成了无光的卵石，造物弄人啊，可惜了这样一个音乐天才。
再次为我们淳朴善良的农民兄弟而感动，在这个浮躁而势利的年代，对比与评委的粗鲁和猥琐，你的礼貌和淳朴，不卑和善良，自尊和执着让我们感受到了真正属于中华民族原生态的人文情怀。
忠告我们这个社会中所谓的上等公民，别再拿农民来说事了，你们貌似关怀的眼神里隐藏着鄙夷的不屑，农耕文化是中华文化的根本，你们早就被商品经济洗涤成了资本和功利的走狗，其实，只有地地道道的农民才是最实在和本分的中国人！熟悉的菏泽口音，山东淄博人民支持你上2012年春晚，中国歌坛乌烟瘴气，原来歌唱大师都藏于民间，中国的学院派高雅艺术工作者们，你们都不如一个养羊的。
尊敬的朱之文大哥：你的歌声震撼了我！你的纯朴打动了我！你的执着感动了我！一个老实、纯朴、憨厚、地地道道的农民大哥，一个对音乐无限的执着和追求，我知道你不是为了出名才唱歌，你是抱着对音乐的无限热爱，才在自己简陋的茅屋里搭建一个属于自己的“音乐天堂”--一个破旧的钢琴，估计你这台钢琴在城市里卖破烂也就是值个20块钱，但是在你心目中已经感觉是你的全部家当，是你精神的寄托，有这台破旧的钢琴你已经非常知足了，已经很“专业化”了。
歌声伴随着你在田间耕作，歌声在田间地头回荡。
路漫漫，尔求索。
你的演唱视频我这两天不知看了多少遍，每次看都是眼睛湿润、哽咽。
我是很偶然看到《我是大明星》节目的，你一张嘴我就一下子哗然了，我突然感觉这是真的吗？歌声、扮相、语言还有评委对你的“刁难”，尤其通过镜头看到你的一只粗糙的大手，还保留着顽固的灰啧和干裂，这的确是一双农民的手啊，我突然想起了我在家务农的父亲，是那么的相似、那么的熟悉。
耀眼的军装阅读理解及答案
耀眼的军装阅读理解及答案耀眼的军装李金良①母亲这一辈子，心心念念，喜欢父亲和我们哥儿仨穿军装的样子她说军装在村里“挺耀眼”。
②今年，年已古稀的她，身体依然硬朗，精力旺盛，保持着“老黄牛”的坚忍和倔强。
父亲离开8年了，她孤身一人执意留在村里，种粮种菜，养鸡养鸭，帮人采摘，自给自足，怡然自得。
而最让她引以为豪的，是父亲和我们哥儿仨曾是军人。
③细究起来，母亲的军旅情结，该是打父亲身上产生的。
父亲参军6年，是一名公安边防部队的警卫战士，高大英武，会武术，上世纪60年代驻守东北。
④回乡后，父亲经常与村里人油灯夜话，一年年，一遍遍，讲着他和战友们的故事。
有他们战斗班化装潜入白山黑水，到山头阵地侦察，摸排敌情，多次智斗“黑瞎子”的故事；有东北的苞米成熟时，整个连队“吃蒸饭”，糊一锅茄子、几屉苞米，然后茄子捣酱做菜，就着啃苞米的故事；还有他们战友之间，以命相交，彼此照应，把牺牲的战友父母拜作亲生爹娘、养老送终的故事。
凡此种种，激励自己一生坦然前行。
⑤印象中，自己上小学时，父亲带头在村里架起电线，搞起了乡里第一个电动磨面坊。
那时，父亲的磨面坊经常被三里五村的乡亲排队围满。
乡亲们拎着粮食袋，翘首挨个往前挪，等着用电动粗磨、细磨，把自己家里的玉米、小麦磨好，回去享用。
还记得，自己每每去喊父亲回家吃饭，都坐在他的自行车后座上，看到他从头到脚一身面粉，成为一个“白人”。
从村西头到村东头，他骑车穿过整个村子。
路上遇到的乡亲，都会主动跟他打招呼，在他们的眼神里，都怀着敬意，我自己也因此而自豪。
⑥母亲起早贪黑，经年劳作，一边抚养着我们兄妹4个人，一边种地，春播、夏长、秋收和冬藏，很忙碌。
她还养了老母猪，靠卖猪仔儿挣钱。
她不仅把我们兄妹抚养成人、成家立业，还在村里盖了3座砖房，其中辛劳不言而喻。
至今记得，我考到县里中学后，入学时的8块钱学费、书本费，都是母亲找邻居借的。
一次，我返回家里取干粮。
从地里赶回来给我蒸馍的母亲打发好我后，又匆匆返回地里干活。
天堂的父亲,女儿想您了散文通用1篇
天堂的父亲,女儿想您了散文通用1篇天堂的父亲,女儿想您了散文 1我的老父亲生在旧社会，是个典型的农民，是把种地的好手。
他身上有着淳朴、憨厚、善良的美德。
他老人家一向待人真诚、和善，从未与人有过过节。
在家里，对我们这些儿女更是呵护有加。
我们共兄妹5个，爸妈从未动手打过我们。
爸妈对我尤其疼爱有加，我从小就体弱多病，吃的用的都是优先。
五十年代家里的生活还算优裕，房顶上挂一小篮子，里面装的都是给我预备各种的零食，有麻花，蛋糕，糖果等等。
二姐和我挨肩只比我大三岁却很懂事，那些零食二姐从来不动都留着我吃。
我六七岁的时候，曾经卧床一年，爸妈带着我四处求医问药，也没搞清楚病因。
记得有一次晚上睡觉，膝盖疼得厉害，睡不着觉，酸不拉几地疼。
现在回忆起来可能是由于体质弱，缺钙造成的疼痛。
爸爸就用他的大手捂着膝盖来回摩挲，直到发热，疼痛减轻，我慢慢入睡为止。
这温馨的画面现在想起还是那么清晰、难忘。
小时候我在父母身边时间较多，帮父母干活也最多。
因为哥哥在外地工作，大姐已出嫁，二姐学习成绩好，考入县二中，后又在滦师上学，在县城读书是不能经常回家的。
他们都不在身边。
记得读初中时，尤其是暑假，只要有空爸爸就会叫上我一起帮他下地干活。
我们那里是沙土地，花生、白薯、玉米是主产。
父亲是个勤快人，有时中午顶着炎炎烈日会叫上我和他一起下地翻白薯秧，因为薯秧长得过长后，枝茎上就会生出细根会分散养分，所以必须经常翻动，从根部将整棵薯秧提起来，用力翻过去甩向另一边，蹲在地上很是吃力，干一会儿就得__直直腰，尤其是大中午的太阳很毒晒得满脸是汗，不住地用袄袖擦抹，弄得满脸花花道道。
可见当个农民多不容易！有时会去摘菜豆。
花生地边或白薯地边会种上两垄玉米或高粱，旁边再垵上菜豆往高杆上爬，长长的菜豆结得很多，一摘就是满满的一篮，回家妈妈捡老的蒸来吃，嫩的炒着吃，这都是我的最爱。
直到现在我还是最爱吃菜豆，只是现在的不如那时的好吃，那时的是纯天然无污染。
到了秋天，在自己家的菜园栽上大白菜，水灵灵的大白菜就数我家的长得好。
那一刻令我印象深刻作文六百字
那一刻令我印象深刻作文六百字
时刻，虽指一个微不足道的片刻，但那个时刻却给我留下了长久的回味与震撼。
那时我已是一名三年级的小学生了。
一次课外奥数班下课。
我们如同一群欢快的蜜蜂一般一拥而出.朝广场跑去。
我站在楼上想:今天一定是姥爷来接我，他不会那么快就到。
于是我决定下楼等他。
我缓缓地走下楼梯，在这个冬日的`傍晚，我巡视四周:行人们把衣服表得严实极了，只露一个脸，低着头快步行进。
远处，一位老人坐在石台上，手里拿着一根拐杖。
我心里顿时觉得奇怪:他这么冷的天为什么还要坐在这儿呢?我慢慢向他走去。
越来越近了，老人也越来越清晰了:他穿着一件军大衣,头戴八角帽。
他的身体像他的拐杖一样干瘦，饱经风霜。
我眼前猛然一亮，这不就是我的苍老的姥爷吗?我顿时惊喜万分,一种莫名的感动从心底
里涌了出来。
我一边向他跑去，一边大喊:“姥爷”。
他慢慢地回过了头，顿时，这一刻仿佛成了一张油画:一位老人露着慈祥的笑容，全身在太阳余辉的照耀下显得金光闪闪。
他缓缓地站了起来，向怀里掏出一块他用自己的体温暖着的油饼。
我明白了他自己从我上课一直坐到了下课。
我对姥爷说:"姥爷，你怎么不回去呀！”姥爷笑着回答说:"我担心我接你会来迟……
这是令人感动的时刻！这时刻，我会永藏于心中;这时刻，就是我的一笔珍贵的财富！
难忘那一刻！。
【写人】卖土豆的老爷爷 描写陌生人的作文600字
【写人】卖土豆的老爷爷描写陌生人的作文600字【写人】卖土豆的老爷爷描写陌生人的作文600字在一个寒冷而不失温意的一天，我与姥爷一同，在大街上。
雨刚停，看到人们赶着路，匆匆走过，我不经叹了口气，呼出的热气，与冷空气同行，显得格外清晰，我不经缩了缩身子，打了个寒颤……一棵稍轻轻飞过，我与姥爷一同走进买土豆的车前，只听到姥爷说道，买土豆的。
忽然一声“去了”一个身着着军大衣，皮肤幽黑的老爷爷，匆匆的跑了，两个老人用那熟识的老家口音，相互交流，指着那老人一冲上车。
手里随之拎了一个白色的麻袋，先摆秤上，再往里摆土豆。
“一个两个三个……41个44个。
”听到老人说道了一声，“不好了。
”随之把口封死，用一个白色的绳子，用了一捆，踢了一个直观的姐，一会儿，便扛起在肩上间头，两手紧紧拉住，跳下去。
便放入一个小车子里。
老爷爷问：“送来平房还是送来楼房里？”姥爷说道：“送来楼房吧，摆的长。
”老爷爷说道：“下午一点的时候，差不多就至了。
”只见老爷爷百40块钱给老爷爷，老爷爷用手接住了。
脸上充满了笑容，似乎刚才那姥爷干活的时候，也是笑着的。
他小心翼翼地放入衣内的口袋里，手被显得是黑黑的，旧旧的，双手黑的似乎更能显出那一片白白的。
是什么呢？应该是茧，手也像洗不干净似的，仿佛刚从地里出来……跑的时候，对我们说道：“下回记得去啊！”我们走远了，感觉他似乎还在看看。
在路上时，听见姥爷说起那个老爷爷，从40岁开始，一直到现在，快60了，一直都在种地，是一个朴实，地地道道的农民，早上卖菜，下午卖土豆。
有的时候瓜出来了，就留着晚上买。
姥爷说，喜欢从他那儿买，便宜些！不用有心眼儿，为人老实，憨厚……我脑海里一直显露，那老爷爷的黑黑的双手，一个土豆放入袋子里的动作，我拎一袋水果，那水果也从那里拎的，我似乎看到一片金黄的麦田，存有几个带着草帽子的，拿着铁锹的人，欢乐的能干着。
下午，我又看见那老爷爷，脸上的笑容……依旧。
奥楚蔑洛夫的军大衣
奥楚蔑洛夫的军大衣
雷元周
【期刊名称】《中学文科：初中语政外》
【年(卷),期】2004(000)007
【摘要】细细研读文学作品中人物服饰的描写，你会发现有些相当精彩。
【总页数】1页(P16)
【作者】雷元周
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G633.33
【相关文献】
1.对奥楚蔑洛夫新军大衣的再认识 [J], 刘水利
2.读出隐藏在\"道具\"背后的灵魂密码--从军大衣角度解读《变色龙》中的奥楚蔑洛夫 [J], 赵经科;王晓蕾;;;
3.读出隐藏在\"道具\"背后的灵魂密码\r——从军大衣角度解读《变色龙》中的奥楚蔑洛夫 [J], 赵经科;王晓蕾
4.还原:从"警官"的身份说起——《变色龙》中奥楚蔑洛夫形象再探 [J], 邱水灵
5.也谈军大衣与奥楚蔑洛夫形象的塑造 [J], 陈泗芬
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跟姥姥在一起的句子
跟姥姥在一起的句子（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人物描写的分类及其作用练习题及答案
一、外貌描写，是对人物的服饰、容貌等外部特征的描写。
人的气质、精神、心理、感情的变化往往凝聚在脸部表情上，所以“画脸”、“点睛”是外貌描写的重点。
文段（一）阅读下面文段，回答问题。
这来的便是闰土。
虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
问：文段画横线的句子属于哪种人物描写方法？其作用是什么？答：文段（二）阅读下面文段，回答问题。
天使1小时侯，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。
无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。
我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。
可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。
我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。
2三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。
玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中仍书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
3玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。
奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。
玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己地名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下很快又舒展了。
心想；糟了，她肯定识破了我们的把戏。
但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。
温暖作文事例
温暖作文事例温暖作文事例一：温暖我在屋子里踱来踱去，脚底板一会儿就发了热，冬天屋里的一方小天地，不仅温暖了我的身，也温暖了我的心。
今年老家发生了一场很大的霜冻，粮食虽然收下来一部分，但还是冻坏了不少。
家家户户在这寒冷的天气里门窗紧闭，路上没有丝毫声响，连麻雀也不见出来觅食，整个世界像是冰雕又像照片。
爷爷奶奶家也是如此——爷爷从外边拎回来一个煤火炉，整天把火烧得旺旺的，一时间，屋子里的温度便升了起来。
一天晚上，我贪看电视很晚，忘记关住炉门，晚上火苗上窜连着了床边的被子，幸好爷爷正好起来检查炉火，才避免了一场火灾，吓得我们出了一身冷汗。
从那以后，爷爷便不再相信炉子了，为了不让很少回家的孙子——我冻坏，就千方百计打听保暖又安全的法子，一天不知从哪儿听说火炕可以加热又安全，便象的了一个宝一样，兴高采烈地回来拿起镐子便在屋里的地上刨起了坑，那天正好没电，我和奶奶早早就睡下了，不知爷爷忙到什么时候。
等到第二天天大亮时，我和奶奶才从鸡叫声中醒来，可是屋里却没有爷爷的身影，奶奶吓得大叫一声：“老头子。
”爷爷闻声从门外走进来，拍拍有些发白的手，头上的雪厚厚的一层，身上披着的军大衣上也是厚厚的一层雪，脸上皱纹满布却还是能看得出来已经冻得有些发紫了，我爬起来去摸爷爷的手，天啊，这还是有血有肉的手吗？冰的象从冰箱里刚拿出来的冰块，奶奶也十分紧张赶紧把热水端到爷爷嘴边。
后来我才知道，爷爷那天在屋外通屋里火炕的孔口填了好多柴火，但又怕新做的火炕出问题再熏着他的孙子，整整一宿连一副手套都没带，在屋外守了一宿……那个冬天，我回老家过得十分温暖，重要的是，我的心一直是暖暖的……温暖作文事例二：细心之处的温暖当冰冷成为心灵的代名词时，人们就更加渴望温暖。
家人、朋友、同学……都成为了温暖的加油站。
但人类还不满足，不停地向世界喧嚷着：生活太冰冷，我要得到温暖!其实只要你仔细观察就会发现，生活就像煤屑：外表冷若坚冰，每一粒却都有自己的温度。
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姥爷的军大衣
在我的记忆中，我对军绿色有一种别样的情怀。
在我五岁之前，爸爸是一名军人，我喜欢看爸爸穿军装的样子，特别帅气。
我喜欢军绿色，最重要的一个原因是姥爷的那件军大衣。
听爸爸妈妈说，那件军大衣是我很小的时候，爸爸从部队买来送给姥爷的，从此之后，我跟这件军大衣结下了不解之缘。
寒冷的冬天，姥爷穿着这件军大衣，把小小的我揣在怀里，暖得我小脸红扑扑的，偶尔还会把姥爷的大衣尿得湿湿的。
姥爷顾不上给自己换衣服，很快便给我换上干干净净的小衣服，把我裹在小被子里，最后才想起自己身上也是湿的。
当我稍微大一点的时候，这件军大衣成了我的“坐椅”。
姥爷每次单独带我出门的时候，就很用心地把大衣做成椅子的样子，把它放在副驾驶上，再把我放里面，既暖和又安全，不会磕着碰着。
就这样，姥爷带着我度过了儿时快乐的四年，那件大衣也被姥姥洗得发白，但大衣上的温暖和爱永远也洗不掉，不褪色。
这件大衣现在一直放在姥姥姥爷的衣橱里。
去年春节回去探望姥姥姥爷的时候，我又一次看到了它，仿佛又回到了那个被姥爷裹在大衣里，睡得嘴角流口水的幸福时光。