基础护理学课程标准

《护理学基础》课程标准

【课程名称】

护理学基础

【适用专业】

中等职业学校护理专业、助产专业

、刖言 （一）课程性质

《护理学基础》是护理专业课程体系中一门重要的专业核心课程，是各专科护理的基 础，也是

护士执业资格考试的必考课程。通过本课程的学习，训练护理专业高技能人才应

具备的基本操作技能，培养职业素质和职业能力，为学生后续课程的学习作好基本理论、

好的基础。

（二）设计思路

量为宗旨，以现代护理观为指导， 成，满足学生职业生涯发展的需要。课程内容以病人从入院到出院的护理需求为主线，将 教学内容序化为“入院护理、安全环境、维持健康、促进健康、出院护理”五大模块，十 六个护理项目和四十一个工作任务。本着知识、能力、素质并重的原则，按照医院实际工 作过程安排教学过程，突出护理岗位目标，突出对学生能力的培养和综合素质的提高，采 用“教、学、做”一体化的教学模式，实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验而 形成职业能力，从知识、技能、态度等方面达到教学目的，满足临床护理工作中对各阶段 病人的护理需求。

基本知识和基本技术能力的储备; 为学生进入临床实习以及满足学生职业生涯发展奠定良

结合护理专业人才培养目标, 围绕护理工作岗位需要和护士执业考试大纲要求，以质

重视对学生动手能力、职业能力的培养和职业素质的养

、课程目标

（一）知识目标

1掌握基础护理技术的基本知识、基本理论，并能联系实际。

2.熟悉常用护理技术的应用范围、操作原理。

3•了解操作过程中可能出现的反应、及处理方法。

（二）能力目标

1能规范地进行各项基础护理技术操作。

2.能按护理程序为护理对象提供整体护理，满足护理对象生理、心理和治疗需求。

（三）素质目标

1热爱护理专业，养成良好的职业素质和行为习惯，具有高度的责任感、同情心和团结协作精神。

2.培养学生自学能力和独立解决问题的能力，以良好的个人修养和道德行为塑造护士的形象。

3•培养学生严谨求实，善于沟通，具备团队精神。

三、课程内容和要求

该门课程总学108学时。

入院病人的护理区的设置与布局。

教学要求:

-能为门诊病人进行预检分诊、安排候诊

与就诊;

•能为住院病人提供安全、舒适、整洁的

住院环境;

-能为不同病人准备床单元（备用床、暂

空床、麻醉床）。

课程内容:

•掌握：①入病区后的初步护理；②分级

护理的适用对象和护理内容。

-熟悉：①入院程序；②急诊入院护理。

-了解：人体力学的应用原理。

教学要求:

-能按入院程序接收病人入院，并做好与

各部门的交接;

-能为新入院病人介绍医院环境;

-能与新入院病人有效沟通。

•用云平台进行评价

及考核

-提出问题

-讲授，多媒体展示

-观看视频

-情景演示并角色扮

演（扮演入院时护士

与病人沟通及护士

护理工作内容）

-用云平台进行评价

及考核

课程内容: -讲授，多媒体展示

出院病人护

-掌握：①病人出院前、后的护理；②病

人出院后有关文件及床单位的处理。

-了解：病人出院方式。

教学要求:

-能对出院病人进行出院指导;

-会处理出院病人有关文件及床单位。

•模拟情景练习：角

色扮演（出院指导和

宣教）

-用云平台练习题库

进行考核、评价

-提出问题

课程内容:

•掌握：①轮椅运送技术；②担架运送技

术；③平车运送技术。

-了解：人体力学的应用原理。

病人运送法教学要求:

-会用轮椅、平车、担架安全、平稳的运

送病人;

-在运送病人的过程中正确应用节力原

理，体现人文关怀精神。

-讲授，多媒体展示•模拟情景练习：角色扮演

-用云平台进行评价及考核

-提出问题

掌握清洁、消毒灭菌的方

•掌握：①医院感染的主要因素及分类;

②清洁、消毒、灭菌的概念和消毒、灭菌的方

法

。

•了解：①医院感染的概念；②医院日常

清洁、消毒、灭菌工作。

教学要求:

•具备进行医院各项清洁、消毒、灭菌工

作的能力;

-会根据物品的性质选择和使用合适的化

学消毒剂;

-操作中体现科学严谨、诚实慎独精神。

-讲授，多媒体展示

-参观手术室

-用云平台进行评价

及考核

-提出问题

课程内容:

-讲授，多媒体展示

掌握无菌技术基本操作及洗手法

-掌握：①无菌技术、无菌物品、无菌区

域、非无菌区域的概念；②无菌技术操作原则

及操作方法。

教学要求:

手法;

-画图展示

-小组讨论：病案分

-观看视频

-实训练习-能规范进行六项无菌技术基本操作和洗

-在护理技能操作过程中，不违反无菌技

术操作原则。

-指导评价

-用云平台进行评价

及考核

-提出问题

课程内容: -讲授，多媒体展示•掌握：①隔离的概念、隔离区域的设置

和划分；②隔离消毒原则和隔离技术操作法。

-熟悉：隔离的种类及措施。

-画图展示

-小组讨论：病案分

掌握常用隔离技术

-了解：传染病分类：甲类、乙类（新增

甲型H1N1）、丙类（新增手足口）。

教学要求:

洁区;

-观看视频

-实训练习

-指导评价-能规范穿、脱隔离衣、手的消毒;

-会正确戴口罩和使用避污纸，不污染清

-能根据不同的隔离要求设置隔离单位。

-用云平台进行评价

及考核

-提出问题