小学道德与法治人教部编版三下知识点总结.doc

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小学三年级道德与法治下册复习提纲

小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章：个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任：照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任：尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时，应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章：社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人，平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章：环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章：法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要，可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。

请同学们根据提纲内容进行复，并深入理解其中的道德与法治知识。

祝大家研究进步！。

【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第4单元《多样的交通和通信》知识点期末复习

部编版《道德与法治》三年级下册知识点期末复习第四单元多样的交通和通信第四单元多样的交通和通信第11课四通八达的交通◆我的出行体验1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得（轻松）起来，（日行千里）早已成为平常事。

2、身边的交通有哪些？空中的(飞机)，地面的(火车)和(高铁)，地下的(地铁)，水上的(轮船)……3、人们在出行有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。

4、公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵；骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康；地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选；飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。

◆多样的交通方式1、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。

人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。

2、交通王国里有哪些现代交通工具：公共汽车、自行车、火车、高铁、磁悬浮列车、飞机、轮船……3、不同的交通运输的特点铁路运输：最安全可靠公路运输：最机动灵活水路运输：最廉价航空运输：最快捷5、人们出行时，选择交通工具，要综合考虑每个人的的（愿望）、每种交通工具的（特点）、（出行费用）等因素。

6、飞机的速度约750千米/小时，火车约200千米/小时，轿车约80千米/小时，公共汽车约60千米/小时，轮船约25千米/小时7、在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。

但是在一些地区，至今仍然没用着传统的交通方式。

如，北方马拉爬犁，南方竹筏8、不同的地理环境对交通方式产生一定的影响。

我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。

◆家乡交通在发展1、无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。

交通的发展给人们在(衣)、(食)、(住)、（行）方面带来了更多选择的机会。

2、常言道：（要想富），（先修路）。

三年级下册道德与法治知识点

三年级下册道德与法治知识点In the third grade moral and legal education curriculum, students will learn about various ethical principles, values, and laws that govern society. 三年级的道德与法治课程中，学生将学习各种规范社会行为的伦理原则、价值观和法律。

One key aspect of this curriculum is teaching students the importance of honesty, respect, and responsibility in their daily lives. 该课程的一个关键方面是教导学生诚实、尊重和责任在日常生活中的重要性。

Through discussions and activities, students will also learn about the concept of justice, equality, and fairness in society. 通过讨论和活动，学生还将了解社会中正义、平等和公平的概念。

In addition, the curriculum will cover topics such as the rights and responsibilities of individuals, the importance of following rules and laws, and the consequences of unethical behavior. 此外，课程还将涵盖个人权利和责任、遵守规则和法律的重要性，以及不道德行为的后果等主题。

Furthermore, students will be introduced to the concept of citizenship and the role they play in contributing positively to their communities and society as a whole. 此外，学生将认识到公民意识的概念，以及他们在积极为自己的社区和整个社会做出贡献的角色。

部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册,含答案】

部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册，含答案】第一课我是独特的知识点1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么？能够拥有怎样的特点？答：我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.知识巩固1．我们总会有这样那样的缺点，对于这些缺点，正确态度是（）A．因为这些缺点否定自己 B．不把这些缺点放在心上C．不允许别人提起 D．改进自己，让自己变得更好2．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这启示我们（）A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我3．老师表扬月月，我会（）A．向她学习 B．觉得自己比她好4．下列做法中能使自己变得更好的是（）A．做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任B．犯错误了，主动承认并改正C．发现自己的缺点也不会改正D．认为自己十全十美，不需改变5.我们都是“小明星”，请你为自己制作一张“明星卡”吧。

部编版三下道德与法治第三单元知识点

三年级下册道德与法治知识点第8课大家的“朋友”一、基础知识：1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。

我们应该善待公共设施。

2.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。

小区健身器材坏了，找小区物业管理公司维修。

1.你见过哪些公共设施被损坏？举例说明。

答：①小区的凉亭上被人乱涂乱画，影响美观。

②健身器材被人卸走部件等。

2.选择一个遭到损坏的公共设施，说一说它的心声。

答：公园石桌：“我”本为周边居民提供围坐聊天、打牌下棋之用。

可突然有一天被人从中砸断，又被掀翻在地。

“我”只能静静地等待有人将我还原，服务于大众。

第9课生活离不开规则一、基础知识：1.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。

2.游戏中有规则。

生活中也是处处有规则。

3.守规则要自觉，每种规则都有它的作用。

4.在生活中，我们应该遵守规则。

二、简答题：1.说一说你知道的交通规则。

至少三条。

答：①遵守红绿灯规则；②行人走人行道或靠右行走；③不要翻越道路中央的安全护栏，更不能在马路上滑滑板；④行走要专心，不能东张西望，不玩手机或做其他事情。

2.你认为规则有哪些作用？举例说明。

答：规则可以约束他人和保护自己，例如禁止室内吸烟，保证我们不吸入有害气体。

让人们更加有秩序，比如排队，让我们避免拥挤和一些争执。

3.你知道哪些关于规则的名言？答：不以规矩，不能成方圆。

——《孟子》天网恢恢，疏而不漏。

——《管子》4.学校生活中的规则有哪些？答：①上学不迟到；②上下楼梯靠右行走；③不乱扔垃圾；④回答问题先举手；⑤不吃零食等。

5.你们经常玩哪些游戏？说说其中的规则。

答：击鼓传花。

参加者先围成一个圆圈，当击鼓者开始击鼓时，参围者将手中的花或道具就开始往下传，当鼓停时，花到谁手中，谁就是“幸运者”，要表演节目。

表演完后，花就从这个“幸运者”又开始往下传，节目依此进行。

第10课爱心的传递者一、基础知识：1.生活中处处有爱心。

我们都得到别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。

统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第四单元多样的交通和通信知识点梳理

第四单元多样的交通和通信1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,旦行千里早已成为平常事。

2.身边的交通空中：飞机地面：登地下：地铁水上：鲤3.人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。

4.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。

人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。

5.在生产和生活中,人们主要选择现代交通运输方式。

但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。

6.不同的地理环境对交通方式产生一定影响。

我国幅员辽阔，地形多样, 很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。

7.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。

交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。

8.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献。

9.快速发展的交通,极大地方便了我们的生活。

但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的关注。

10.不论你走到哪里，现代通信都能传递信息,使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大！11.通信,就是信息的传递。

自从有了人，就有了信息传递的需要。

从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。

19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。

]2.生活中，我们的通信方式各有不同。

寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。

13.在我国通信有着悠久的历史。

我们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。

14.现代通信技术的发展日新月异。

15.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。

16.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。

我们仅要遵守通信中的道德规范，还要进守通信中的法律、法规。

1.在上学、购物、走亲访友、夕卜出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？上学、购物时我经常乘坐公交车，走亲访友时乘坐地铁，外出旅游时乘坐飞机、轮船、火车。

人教版PEP小学三年级品德与生活下册知识点汇总

人教版PEP小学三年级品德与生活下册
知识点汇总
本文档旨在汇总人教版PEP小学三年级品德与生活下册的知识点。

以下是各单元的重点内容：
第一单元身边的公共设施
- 公共设施的定义和种类
- 公共设施的作用和意义
- 学会使用公共设施时需要注意的事项
第二单元家乡的变化
- 家乡的变化以及原因
- 了解工业和农业的区别
- 如何保护家乡环境
第三单元健康与生活
- 掌握简单的营养知识
- 培养良好的饮食惯和行为惯
- 学会自我保护
第四单元节约用水
- 节约水资源的重要性
- 研究合理使用水
- 遵守环保法律和规定
第五单元爱护小动物
- 掌握基本的动物保护知识- 养成爱护小动物的良好惯- 倡导文明养宠物的理念
第六单元尊敬劳动
- 劳动的定义和种类
- 尊重和感激辛勤劳动的人们- 培养勤劳的好惯
第七单元学会倾听
- 学会倾听他人的想法
- 了解交流的重要性
- 如何表达自己的观点和想法
第八单元感恩节日
- 感恩节日的来历和意义
- 研究文化知识和礼仪规范
- 体验节日的气氛和俗
通过本文档的学习，希望能够帮助小学三年级的学生们更好地掌握品德与生活下册的知识，健康快乐地成长！。

【知识点归纳】第二单元我在这里长大三年级下册道德与法治素材人教部编版

【知识点归纳】第二单元我在这里长大三年级下册道德与法治素材人教部编版【知识点梳理】第二单元我在这里长大三年级下册道德与法治素材人教部编版第二单元我在这里长大一、知识点（填空）。

1.我们生活在这里，这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。

2.因为我很熟悉家乡或社区,所以对它有待改进的地方了如指掌。

3.常言道，远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出援助之手。

4.邻里互助，生活和睦。

5.不给邻居添麻烦。

6.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。

但是如果自家受到了伤害, 也应该寻找方法去沟通。

7.如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。

8.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产呢!特产就是指一个地方特有的、著名的产品。

9.家乡的景美、物美,家乡的人更美。

10.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。

11.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。

我们应该相互尊重，相互理解，相互包容。

二、简答题。

1.你的家佳在哪里?那里都有什么？①我出生在XXX的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。

村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。

②我们小区可大啦，有四十步栋楼房。

到了傍晚，很多人在小在小区中心花园聊天、散步。

2.在你生活的地方，你最喜欢哪里?说出来与大家交流一下吧。

①我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。

②我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。

3.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的什么人和事呢？①奶奶经常给我讲家乡的传说。

②我常看到保洁阿姨，无论刮风下用，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。

③我知道电工师博会更换掉小区里不亮的灯泡。

④小区里的爷爷奶奶们常坐在一起谈天说地。

⑤我们村的村委会经常给村民们宣传党的政策。

⑥我们社区的居委会经常解决群众间的矛盾。

4.你们村或社区开展过哪些活动？①我们村开展过选举活动。

部编版小学三年级品德与生活下册期末复习知识归类(全册)

部编版小学三年级品德与生活下册期末复
习知识归类(全册)
品德篇
- 好惯
- 感恩
- 尊重他人
- 勇敢
- 同情心和帮助他人
- 节约
生活篇
植物与动物
- 植物的生长和变化
- 动物的生长和变化
- 动植物的关系
生活常识
- 日常生活中的安全知识
- 护理自己的身体
- 家庭卫生和职责
- 环保意识和实践
- 人与自然的相互关系
社交礼仪
- 礼貌待人
- 尊重他人
- 与他人合作
- 不欺负别人
- 建设和谐校园
科学知识
物理
- 光的直线传播和颜色- 温度传递和测量
- 声音的产生和传播
化学
- 空气中的氧气、氮气- 水的物态变化
- 物质的酸、碱性质
自然地理
- 相对地理位置
- 气温和降水
- 生态环境和动植物
艺术与音乐
美术
- 知道绘画的基本技法
- 爱与欣赏艺术作品
- 培植想象力和创造力
音乐欣赏
- 能理解和欣赏音乐
- 能演唱儿歌和研究简单舞蹈
- 会简单乐理知识
为了帮助学生更好地应对期末复习和考试，本文归纳总结了部编版小学三年级品德与生活下册的全册内容。

学生可以根据文中所
提到的知识点及时复习、查漏补缺，并在考试中取得好成绩。

同时，老师和家长也可以配合使用本文，督促和指导孩子们的学习。

部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。

统编部编版小学三年级下册道德与法治第三单元知识点梳理

三年级下册道德与法治第三单元知识点梳理一、填空题。

1. 在公共场所供大家使用的设施称为公共设施。

他是为了方便大家的生活而设置的。

常见的有分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公共电话、花坛、休息椅、油桶、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕······2. 我们来举办一个新型公共设施设计大赛，可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。

3. 这些朋友如此，重要可是有的人却不善待他们。

观察学校或家庭附近的公共设施，看看他们有没有受到损坏。

4. 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者500元以下罚款，情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款，盗窃损毁路面井盖儿照明等公共设施的5. 这些朋友是为我们服务的，如果得不到善待，他们的委屈可想而知。

6. 精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴。

也许你没注意到，每项游戏都有规则。

7. 游戏中有规则，生活中也是处处有规则。

8. 生活处处有规则，守规则要自觉。

9. 生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该关心帮助别人。

10. 在我们身边，总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的心中有他人。

11. 曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。

12. 在我们身边，还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成行动。

13. 关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断学习。

14. 我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。

二．你问我答1. 你知道哪些公共设施？说一说它的作用。

路灯：漆黑的夜晚路灯为人们照亮回家的路；垃圾箱：让环境变整洁；健身器材：强身健体。

2. 请列举常见的公共设施。

常见的有分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公共电话、花坛、休息椅、油桶、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕······3. 观察学校或家庭附近的公共设施，看看它们有没有受到损坏。

【知识点梳理】第一单元我和我的同伴三年级下册道德与法治人教部编版

第一单元我和我的同伴1. 我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中找到自己的特点,我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。

2. 每个人都有自己的秘密。

在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。

3. 我是独特的,我有自己的特点。

4. 每个人都有自己的特点。

在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的萱点。

5. 我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

6. 我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。

学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好，我们就能做更好的自已。

7. 如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。

同学之间有很多相同点,可又各有不同。

8. 不一样的你我他,与“不同”友好相处，“不同"让生活更精彩。

9. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

10. 不同的树叶在同一棵大树上互相映衬：，共同装点出美丽的风景。

不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光11. 我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。

学会搓翅不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

12. 诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。

13. 有时，我们会不由自主地说谎话,也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。

14. 我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为个诚实守信的人。

15. 有同学相伴的生活处处有快乐。

同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

1. 每个人都有自己的特点。

在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。

①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。

我做事比较细心。

②我喜欢阅读。

看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。

③我的个子高高的，喜欢打篮球。

我打球擅长进攻，勇往直前。

2. 你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？①我喜欢练书法。

练书法时我全神贯注，看到自己写的字特别漂亮，心中非常高兴。

部编版三年级道德与法治知识点归纳

成长离不开学习：1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长 2.大人也需要学习处处可学习：1.从报纸和杂志上学习；2.同学交往中学习；3.野外玩耍时；4.参观科技馆1.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

2.做事也能长本领，很多本领都是从“做”中学来的。

学习的快乐：好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。

|快乐学习我学习我快乐战胜困难更快乐：学习中遇到“拦路虎”，我们可以 1.查阅资料或请教别人；2.看别人怎么做，坚持到底不放弃3.不能灰心丧气，可以找同学一起商量解决，也可以求助于老师和家长，积极想办法战胜困难。

人人都能学得好：我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处做学习的主人多在心中画问号：1.“问题”是最好的老师，想要学得好，就要多在心中画问号。

2.学习要善于观察和发现，对同一个问题可以从不同的角度多想一想。

·我和时间交朋友：要想学得好，就要学会合理的利用时间，这样才能快乐的学习，尽情的玩耍，充分的休息。

好经验共分享：1.做学习的主人，不同的人有不同的方法。

2.把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。

3.适合自己的学习方法才是最好的。

】`我们的足迹：我们已经在学校生活了两年多，在这里，我们学习、活动、玩耍…学校的各个角落都留下了我们的足迹说说我们的学校我们学校不简单：我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。

有了事情找哪里如何找到需要的部门1.办公室门口挂着牌子2.询问老师或同学3.学会看校园示意图或指示牌学校有哪些部门1.教导处 2.德育处 3.广播站 4.医务室 5.校长室!我和老师的故事：当我们不能理解老师的做法或者老师误解你的时候应该怎么办1.向老师说明情况2.向老师提出建议3.提建议的时候要注意方式方法，要尊重老师。

从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。

我们的学校走进我们的老师老师，您辛苦了：校园里除了老师，还有园丁、门卫、厨师等工作人员，因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好，我们要尊重每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

部编版三下道法第二单元知识点

三下道德与法治第二单元资料第5课我的家在这里一、基础知识：1.我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

2.我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。

3.因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。

4.我热爱这里，当然希望这里变得更美好。

5.小区的垃圾没人管，我会找小区物业沟通。

水渠遭到破坏，我会向水利部门报告。

生活区道路被占，我会向小区物业或者村委会反映。

小区绿地被占，我会找小区物业反映。

二、简答题：1.说一说你生活的地方是什么样子的？你最喜欢哪里？答：①我生活的地方在香格里拉（小区的名字），那里有很多高高的楼房、美丽的花草树木。

②我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和小伙伴去玩。

2.你对你生活周围的公共场所有什么不满意的吗？说出你的建议。

答：小区的公共场所总是有人乱扔垃圾。

我建议：在显眼的地方张贴宣传标语并实施举报措施，以捡垃圾为惩罚。

3.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？答：①小区的垃圾不能及时处理，我会和小区物业的保洁人员反映情况，提出我的看法和建议。

②小区垃圾桶的位置摆放错了，我会和小伙伴把垃圾桶摆放在正确的位置。

第6课我家的好邻居一、基础知识：1.常言道：远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。

邻里互助，生活才会和睦。

2.邻里之间相处也会遇到矛盾。

如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。

知识就是力量3.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。

但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。

4.楼下有人，动作要轻。

楼道是公共空间，不能堆放杂物。

二、简答题：1.你可以帮助邻居做些什么呢？答：①我可以扶邻居家奶奶上下楼梯。

②我可以帮邻居家扔垃圾。

③我可以帮张爷爷取报纸。

2.你是如何解决邻里矛盾的？答：主动找邻居沟通或者请求居委会的帮助，尽量调解。

如果无法解决就向法院申诉。

3.要想处理好邻里关系，应当注意些什么？答：①要多为邻居考虑，站在邻居的角度思考问题；②见到邻居主动打招呼，尽量不给邻居添麻烦；③与邻居相处时，相互理解，相互包容，有问题及时沟通，消除误会，避免造成双方的伤害。

根据部编版三年级下册品德与生活单元知识点整理

根据部编版三年级下册品德与生活单元知
识点整理
一、犬类动物是人类的好朋友
- 犬类动物是善良、忠诚的伙伴，可以帮助人们看家护院。

- 犬类动物应当受到尊重和关爱，不能虐待、遗弃或欺负它们。

- 养狗要负责任，要给狗提供足够的食物、水和运动，定期带
它们打疫苗和洗澡。

- 犬类动物有时也需要人类的帮助，比如在灾难中救助它们或
帮助它们找到失主。

二、人与自然应和谐共存
- 我们应当保护自然环境，不乱扔垃圾，不乱砍伐树木，不乱
捕捞野生动物。

- 我们应当节约用水用电，保持环境的洁净和整洁。

- 我们应当保护小动物和植物，不伤害它们，不随意捉弄它们。

- 我们应当尊重自然，欣赏大自然的美景，不破坏自然景观。

三、背负不完的重包袱
- 我们需要减轻自己的学业负担，不要过分追求成绩，要保持
健康的身心。

- 我们应当尊重他人的选择和差异，不要轻易评价和嘲笑他人。

- 我们应当学会关心和帮助他人，分享快乐和困难。

- 我们应当坚持做正确的事情，不被外界的压力和诱惑左右。

四、守护家园，共建美好社区
- 我们要爱护家园，保持家庭的和谐，尊重家人的意见和需求。

- 我们要学会解决家庭中的矛盾和问题，不以暴力或伤害他人
的方式解决。

- 我们要尊重邻里关系，互相帮助，共同维护社区的安宁和谐。

- 我们要积极参与社区建设，关心社区环境，共同创造美好的
社区生活。

以上是根据部编版三年级下册品德与生活单元的知识点整理，
希望对你有所帮助！。

部编版三年级下册道德与法治全册知识点总结(1-4单元)

部编版三年级下册道德与法治全册知识点总结（1-4单元）第一单元第一单元我和我的同伴我和我的同伴1.在镜子中.活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己.接纳自己，让自己变得更好。

3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

6.学会接纳不同.欣赏他人，我们的生活会更丰富.更精彩。

7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。

有时，我们会因为恐惧.胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。

9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落.排斥或者忽视了某些同学。

第二单元第二单元我在这里长大我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。

3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。

4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。

6.常言道，远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

7.邻里互助，生活和睦。

为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。

8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号.简称等。

9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

部编版三年级下册品德与生活期末复习要点

部编版三年级下册品德与生活期末复习要
点
第一单元：和平友爱
- 人与人之间应该和平友爱相处，互相尊重，团结合作。

- 要学会与他人分享和倾听别人的意见。

- 珍惜友谊，不欺负他人，遇到问题要和大家一起解决。

第二单元：有礼貌
- 要学会有礼貌地与他人交流，包括打招呼、道谢和道歉。

- 遵守公共场所的秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾。

- 尊重他人的隐私和个人空间。

第三单元：安全健康
- 学会保护自己的安全，包括懂得防火、防盗、防溺水等基本安全常识。

- 饮食要健康，均衡饮食，不暴饮暴食。

- 定期锻炼身体，保持健康的生活惯。

第四单元：环境保护
- 珍惜自然资源，不乱扔垃圾，保持环境的整洁。

- 爱护动植物，不捕杀和伤害它们。

- 积极参加环保活动，倡导节约用水、用电和绿色出行。

第五单元：团队合作
- 学会团队合作，共同完成任务。

- 各尽所能，互相帮助，共同进步。

- 学会欣赏他人，鼓励他人取得进步。

第六单元：勇敢坚强
- 学会面对困难和挫折，不轻易放弃。

- 勇敢表达自己的想法和意见。

- 鼓励他人勇敢面对困难，给予支持和鼓励。

第七单元：传统文化
- 研究传统文化，包括传统节日、民间故事等。

- 尊重传统文化，传承中华优秀传统。

- 学会做一名有传统文化素养的人。

以上是部编版三年级下册品德与生活的期末复要点，希望同学们复期间重点关注这些内容，以便取得更好的研究成绩。

祝大家研究进步！。

部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册复习要
点(全册)
第一单元: 尊重他人
- 研究如何尊重他人的权益和感受
- 懂得公平分享和合作的重要性
- 了解保护自己和他人的隐私的方法
- 建立友善、和谐的班级氛围
第二单元: 爱护公物
- 明白公共设施的使用规则和意义
- 养成爱护公物、不浪费的好惯
- 理解公物被破坏的后果及责任
第三单元: 探究劳动成果
- 了解劳动的意义和价值
- 能够区分劳动成果的来源和价值
- 意识到努力工作的重要性
- 培养简单的实际劳动技能
第四单元: 保护幸福生活
- 认识和了解社会治安和食品安全的重要性- 知晓如何保护自己和他人的安全
- 懂得合理饮食和健康生活方式的重要性
第五单元: 了解责任
- 了解承担责任的意义和必要性
- 了解作为学生和家庭成员的责任
- 明白自己的责任范围并实践
第六单元: 学会守法
- 研究法律及戒律的基本知识
- 懂得法律的权威和法治的重要性
- 了解合法权益的保护和维护方法
第七单元: 关心社会
- 了解社会公德的重要性
- 强调关心他人和社会的意义
- 研究如何主动参与社会实践和公益事业
第八单元: 保护自然环境
- 强调保护环境的必要性和紧迫性
- 了解减少污染和保护自然资源的方法
- 研究生态文明知识和环保技能
以上是《部编版道德与法治小学三年级下册》的复习要点总结，帮助学生们回顾和巩固所学内容，为未来的学习打下坚实基础。

学
生们应该通过理论学习和实践活动来培养良好的道德和法治观念，
努力成为有责任心和关爱他人的公民。

部编版小学道德与法治三年级下册知识点集锦附答案全册

三年级下册道德与法治课本重点知识集锦第一单元我和我的同伴第一课我是独特的（一）我有自己的特点每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到自己的特点。

除了在镜子中生活中找到自己的特点，我们还可以从（）中了解自己的特点。

每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事，物美好的经历，特别的感受，还会有各种想法和疑问。

（二）我能变得更好我们每个人都有自己的特点，也有（）的地方，我们可以不断地（），使自己变得更好。

第二课不一样的你我他（一）找找我们的不同我们年龄差不多在同一所学校，同一个班级学习又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起玩儿到一块儿，但我们每个人又是（）的。

（二）与“不同”友好相处我们身边的每个人都是不同的，学会（）是我们必须具备的本领。

用理解的眼光看待他人，（）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（），共同度过美好的时光。

（三）“不同”让生活更精彩。

．我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。

学会（）不同欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。

第三课我很诚实（一）诚实与说谎诚实是中华民族的传统美德，是（）。

有时我们会不由自主的说谎话，也会因为（）或虚荣好胜而说谎。

（二）让诚实伴随我成长我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个（）的人。

第四课同学相伴（一）同学相伴的快乐有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（），而且还可以开展许多丰富多彩的（）。

（二）不让一个人落下在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴落水，可是在校园生活中我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大第五课我的家在这里（一）热爱这里的一草一木我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

第六课我的好邻居（一）邻居家的小伙伴（二）邻里间的温暖常言道：远亲不如近邻，在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（）。