师生艺术节活动方案
学校艺术节活动方案(三篇)
学校艺术节活动方案一、活动目的艺术节是学校传统的文化活动之一，通过举办艺术节活动，可以展现学校师生的艺术才华和创造力，丰富校园文化生活，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质。
二、活动内容1.参赛展览（1）美术展览：通过征集学生的优秀美术作品，举办美术展览。
展览可设置主题，如自然风光、人物肖像、抽象艺术等，以展示学生的绘画技巧和艺术创造力。
（2）摄影展览：邀请摄影爱好者参加摄影展览，展示他们的摄影作品。
展览主题可包括人像摄影、自然景观摄影、建筑摄影等。
（3）手工艺品展览：征集学生的手工艺品作品，展示他们的手工艺制作技巧和创意。
可以设置工艺品制作竞赛，鼓励学生参与。
2.演出展示（1）戏剧表演：学校戏剧社团或才艺班级可以准备一台戏剧表演，如话剧、音乐剧等。
演出剧目可以根据学生的兴趣和才能选择，使他们能够发挥自己的特长，展示自己的表演才华。
（2）音乐演出：学校的音乐社团和乐器班级可以进行音乐演出，如合唱、乐器独奏、合奏等。
演出曲目可以涵盖不同风格和流派，以满足观众的不同需求。
（3）舞蹈表演：邀请舞蹈社团或舞蹈班级进行舞蹈表演，包括现代舞、民族舞、拉丁舞等。
舞蹈表演应注重创意与艺术性，突出学生的舞蹈天赋和技巧。
3.文化展示（1）书法展示：开展书法比赛，征集优秀的书法作品进行展览，包括楷书、草书、行书等不同风格的书法作品。
（2）国画展示：邀请国画爱好者参加国画展览，展示他们的国画作品。
可设置国画比赛，鼓励学生参与国画创作。
（3）传统文化展示：通过举办传统文化体验活动，让学生了解和体验传统文化，包括剪纸、民俗活动、传统舞蹈等。
同时，可以邀请专家学者进行传统文化讲座，加深学生对传统文化的了解。
4.手工坊活动在艺术节期间，组织手工坊活动，让学生参与到手工制作中，体验手工艺术的乐趣。
可以设置陶艺、皮艺、剪纸等不同的手工制作项目，由专业导师或老师指导学生制作。
三、活动安排1.活动准备阶段（1）确定活动主题与目标。
2023学校艺术节活动策划方案(精选3篇)
2023学校艺术节活动策划方案（精选3篇）学校艺术节活动策划方案1活动目的：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活动原则：人人参与，人人受益活动内容及要求：一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。
2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。
3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。
4、各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。
二、读书知识竞赛：1、5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。
2、5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。
（现场答题）三、征文比赛1、内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。
2、本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇__，于5月17日上交德育办。
四、演讲比赛1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。
2、2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。
3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。
五、作品展示：1、在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。
2、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。
六、篝火晚会1、艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。
艺术节策划活动方案(通用10篇)
艺术节策划活动方案（通用10篇）艺术节策划活动方案1 【策划背景】今年新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风貌，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园艺术节”。
【指导思想】本届艺术节坚持面向全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌，不断提高大学生的综合素质和审美情趣，展现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校园文化特质。
【活动目的】1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。
2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校园活动的育人功能。
3、为创建省级示范院校营造良好人文环境，打造安全、和谐校园。
【活动主题】校园文化，艺术传承，展现风貌【主办单位】江苏技术师范学院团委学生会【活动时间】20xx年XX月至XX月【参加对象】全校师生【活动流程】1、宣传阶段：XX月份发活动方案到各系，在校园内通过板报形式大力宣传，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，鼓励同学们积极报名参预。
2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。
3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给泛博师生，并在校园内进行表彰。
【活动内容及形式】一、活动一：寻觅青春的声音一校园青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞（一）活动主题：寻觅青春的声音（二）活动目的：通过比赛促进学生之间的交流，激发同学们对夸姣生活的憧憬，展现我院的青春风貌。
（三）活动形式：小组唱、歌伴舞（四）活动要求：1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入比赛。
2、演唱曲目必须体现青春励志、积极向上，内容积极、健康。
3、伴奏音乐自备，指挥由学生担任。
4、服装自行统一。
5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。
校园艺术节活动方案(7篇)
校园艺术节活动方案（7篇）一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20__年_月__日—_月__日四、活动对象：__五、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）六、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（__－20__年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。
2024学校艺术节活动方案
2024学校艺术节活动方案一、活动主题2024学校艺术节的主题为“艺术无限，创意无界”，旨在展示学生的艺术才华和创造力，营造艺术氛围，提高学生的艺术修养和欣赏能力。
二、活动时间艺术节将于2024年4月举行，活动时间为一个星期，具体时间安排如下：日期时间活动内容4月10日上午 9:00-12:00 开幕式典礼暨舞蹈比赛4月10日下午 2:00-5:00 话剧表演4月11日上午 9:00-12:00 乐器演奏比赛4月11日下午 2:00-5:00 绘画展览、书法比赛4月12日上午 9:00-12:00 歌唱比赛4月12日下午 2:00-5:00 短片展映4月13日上午 9:00-12:00 魔术表演4月13日下午 2:00-5:00 独唱比赛4月14日上午 9:00-12:00 音乐剧表演4月14日下午 2:00-5:00 摄影展览、舞蹈表演4月15日上午 9:00-12:00 诗歌朗诵比赛4月15日下午 2:00-5:00 户外艺术活动4月16日上午 9:00-12:00 闭幕式暨颁奖典礼三、活动内容1. 开幕式典礼暨舞蹈比赛：开幕式将以歌舞表演的形式拉开艺术节的序幕，各班级准备一支精彩的舞蹈，在开幕式上展示。
随后进行舞蹈比赛，由各班级组织代表队参赛，评选出一、二、三等奖。
2. 话剧表演：各班级准备一部20分钟左右的话剧表演，内容可以自行编写或改编经典剧本，展示学生的表演才能和团队合作精神。
3. 乐器演奏比赛：学校设立各种乐器演奏比赛，包括钢琴、吉他、小提琴等，学生可以自由选择自己擅长的乐器进行演奏，评选出优秀奖项。
4. 绘画展览、书法比赛：学生可以参加绘画和书法比赛，以展示自己的艺术天赋和创意。
优秀作品将在学校的展览中展出。
5. 歌唱比赛：学生可以以个人或小组的形式参加歌唱比赛，展示自己的歌唱才华。
评选出个人和团队奖项。
6. 短片展映：学生可以自行拍摄短篇电影，展示自己的导演和演员才能。
通过短片展映分享彼此的作品，并进行评选。
2024年学校园文化艺术节教师组活动方案
2024年学校园文化艺术节教师组活动方案在2024年学校园文化艺术节教师组活动中，我们将不仅仅是扮演者，更是引导者和塑造者。
我们要通过开展一系列精彩的活动，让学生在参与中感受到文化的魅力，激发他们对艺术的兴趣和热爱，同时培养他们的审美能力和创造力。
首先，我们将组织艺术展览活动，展示学校师生的创作成果。
在这次展览中，不仅有绘画、摄影、手工等传统的艺术形式，还将引入现代艺术表现形式，如装置艺术、影像艺术等，让学生感受到艺术的多样性和包容性。
同时，我们将邀请专业艺术家来进行讲解和指导，为学生提供更多的学习机会和启发。
其次，我们将举办文艺表演活动，包括音乐会、舞蹈表演、话剧演出等。
除了学生自己的表演，我们还将邀请专业团体和艺术家来进行专场演出，给学生们带来更丰富多彩的艺术体验。
通过这些表演活动，我们不仅可以展示学生们的艺术才华，还可以让他们感受到艺术的魅力和力量，激发他们对艺术的热爱和探索欲望。
另外，我们还将组织艺术工作坊和讲座活动，邀请专业艺术家和老师来进行专题讲解和指导，帮助学生更好地理解和掌握艺术知识和技巧。
通过这些工作坊和讲座，我们可以促进学生的艺术素养和技能的提升，培养他们的审美能力和创造力，同时也可以拓宽他们的艺术视野，启发他们对未来的职业规划和发展方向。
总之，2024年学校园文化艺术节教师组活动将是一个丰富多彩、充满创意和活力的盛会。
我们将以更开放的心态和更广阔的视野来组织和参与这次活动，让学生在参与中感受到文化的魅力，在创作中发
现自己的潜力，在表演中展现自己的风采。
让我们一起努力，共同打造一个更加美好、更加文化、更加艺术的校园！。
教师节艺术节活动方案
一、活动背景为了庆祝第40个教师节，弘扬教育家精神，展示新时代教师风采，讲好新时代教师故事，营造尊师重教的良好氛围，我校特举办教师节艺术节活动。
通过艺术形式表达对教师的敬意和感激之情，同时丰富校园文化生活，提升师生艺术素养。
二、活动主题“桃李芬芳，师恩难忘——庆祝第40个教师节暨艺术节”三、活动时间2024年9月10日（教师节当天）四、活动地点学校操场、多功能厅、艺术楼等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式- 邀请校领导致辞，对教师节及艺术节表示祝贺。
- 介绍艺术节活动安排和意义。
2. 文艺演出- 由学生和教师共同编排的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、戏剧、朗诵等形式。
- 特邀优秀教师代表进行节目表演，展示教师风采。
3. 艺术展览- 展示教师和学生创作的艺术作品，包括绘画、书法、摄影、手工制作等。
- 设立优秀作品评选环节，表彰优秀创作者。
4. 教师风采展示- 通过短视频、公益广告、原创歌曲等形式，展示教师日常工作中的点点滴滴。
- 邀请优秀教师代表分享教学经验和育人故事。
5. 亲子活动- 组织亲子手工制作活动，增进家校联系，营造和谐亲子关系。
6. 闭幕式- 对本次艺术节活动进行总结，颁发优秀作品奖和优秀组织奖。
- 邀请校领导宣布活动闭幕。
七、活动筹备1. 组织机构- 成立艺术节活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2. 宣传发动- 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传艺术节活动，提高师生参与度。
3. 节目编排- 组织学生和教师进行节目编排，确保节目质量。
- 邀请专业指导老师进行辅导。
4. 场地布置- 对活动场地进行布置，营造良好的艺术氛围。
5. 物资准备- 准备活动所需的音响、灯光、道具等设备。
八、活动经费根据活动需求，合理预算活动经费，确保活动顺利进行。
九、活动预期效果通过本次教师节艺术节活动，旨在：1. 营造尊师重教的校园氛围，表达对教师的敬意和感激之情。
学校艺术节活动方案
学校艺术节活动方案学校艺术节是展示学生才艺、培养艺术素养、促进校园文化建设的重要活动。
以下是本次学校艺术节的详细活动方案：活动目的：通过举办艺术节，激发学生对艺术的热爱，展示学生的创造力和表现力，同时加强师生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
活动时间：2024年5月20日至5月25日活动地点：学校礼堂、操场、艺术楼及相关教室活动对象：全校师生活动内容：1. 开幕式 - 5月20日上午9:00，由校领导致辞，宣布艺术节正式开始。
2. 艺术展览 - 5月20日至5月22日，展示学生绘画、书法、摄影等艺术作品。
3. 才艺表演 - 5月21日至5月23日，学生个人或团队进行歌唱、舞蹈、乐器演奏等才艺展示。
4. 戏剧表演 - 5月24日，由戏剧社团演出经典或原创剧目。
5. 艺术工作坊 - 5月22日至5月23日，邀请专业艺术家举办各类艺术工作坊，如陶艺、剪纸等。
6. 闭幕式及颁奖典礼 - 5月25日下午3:00，总结艺术节成果，颁发各类奖项。
活动准备：- 提前一个月成立艺术节筹备小组，明确分工，确保活动顺利进行。
- 制定详细的活动日程表，并通过校园网、公告板等方式广泛宣传。
- 与艺术团体、专业艺术家联系，邀请他们参与艺术节的表演和工作坊。
- 准备必要的场地布置、音响设备、道具等。
安全措施：- 制定详细的安全预案，确保活动期间师生安全。
- 活动期间设置医疗点，配备必要的急救设备和药品。
- 确保所有表演和工作坊活动都有专人负责安全监督。
宣传推广：- 利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传。
- 鼓励学生家长参与艺术节，扩大艺术节的影响力。
预算规划：- 制定详细的预算计划，包括场地租赁、设备租赁、宣传费用等。
- 通过学校拨款、社会赞助等方式筹集资金。
活动评估：- 活动结束后，收集师生反馈，评估活动效果，总结经验教训。
结束语：我们期待通过本次艺术节，不仅能够展现学生的才华，更能够促进校园文化的交流与发展。
艺术节活动方案15篇
艺术节活动方案15篇艺术节活动方案1一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。
经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
二、组委会成员：组长副组长成员三、活动时间：__x年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）②个体项目：小合唱、重唱、独唱、独舞、双人舞、三人舞、独奏、小合奏或重奏。
2、艺术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸。
七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。
艺术节活动方案2一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：12月14日——12月31日三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸) 活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
艺术节流程策划书3篇
艺术节流程策划书3篇篇一《艺术节流程策划书》一、活动主题“艺术的盛会，青春的狂欢”二、活动目的通过举办艺术节，展示学生的艺术才华和创造力，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美能力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场或体育馆五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍出席活动的领导和嘉宾（2）校长致辞（3）文艺表演2. 艺术展览（1）绘画、书法、摄影等作品展览（2）手工制作、艺术品展示3. 艺术比赛（1）歌唱比赛（2）舞蹈比赛（3）乐器演奏比赛（4）戏剧表演比赛4. 闭幕式（1）主持人宣布艺术节闭幕（2）学校领导致辞（3）颁奖仪式七、活动组织与安排1. 成立艺术节组委会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前宣传活动，鼓励学生积极参与。
3. 组织志愿者团队，负责活动现场的布置、引导和服务工作。
4. 邀请专业评委对艺术比赛进行评审。
5. 准备活动所需的物资和设备，确保活动的顺利进行。
八、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置安全警示标识，加强现场管理。
2. 遵守活动秩序，保持环境整洁。
3. 鼓励学生积极参与，但不强制参加。
4. 对活动进行全程记录，包括照片、视频等，用于宣传和纪念。
篇二艺术节流程策划书一、活动主题“艺术的盛会，青春的狂欢”二、活动目的通过举办艺术节，展示学生的艺术才华和创造力，丰富校园文化生活，提高学生的审美水平和文化素养。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场或体育馆五、参与人员全体师生六、活动流程（一）开幕式1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校操场或体育馆3. 流程：主持人介绍出席开幕式的领导和嘉宾。
学校领导致辞，强调艺术节的意义和目的。
学生代表发言，表达对艺术节的期待和参与热情。
文艺表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧等节目，展示学生的艺术才华。
（二）艺术展览1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校美术馆或展厅3. 展览内容：绘画作品展览，包括素描、油画、水彩画等。
师生艺术节活动方案(3篇)
师生艺术节活动方案一、指导思想：为了迎接全国、省、南通及启东市校园艺术节活动，进一步深化学校的艺术教育工作，丰富校园文化生活，为全体学生提供艺术实践的舞台，促进学生全面发展，我校决定于____年____月至____月初举办“启东市南苑小学第十五届校园读书艺术节”。
二、艺术节主题：“阳光下成长”三、艺术节组织机构：成立第十五届校园读书文化节领导小组，统一领导、协调和组织艺术节的各项工作，艺术节领导小组成员如下:主任：副主任：小组成员：各班班主任音乐美术组全体老师四、艺术节活动时间：五、艺术节活动对象：全体师生。
六：艺术节活动项目、形式及内容：在艺术节领导小组的统一指导下，充分发挥全体教师学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜、全员参与的原则，开展一系列规模适中、灵活性强、形式多样的健康、积极、文明、高雅的各类活动。
具体活动如下：(一)读书知识竞赛：1.各班举行读书活动，开展相应的阅读辅导、知识竞赛。
2.五月下旬学校举行全校性的读书知识竞赛。
(现场书面答题)3.以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。
(二)征文比赛(三至六年级)1.内容紧扣“阳光下成长”主题，可以设想未来的学校，描写快乐的校园生活，社会的好人好事等。
____本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选____篇文章，于____月____日上交教导处。
3、以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。
(三)写字比赛1.全校学生人人参与，以班为单位为每个学生打分，算出班级均分。
2.每班推选五名学生参加个人比赛，一二年级为铅笔书法;三四五六年级为钢笔书法(____人)及毛笔书法(____人)。
3.以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。
(四)书画展1.每班选送绘画书法各五件作品，由学校组织评比，选出参展作品，于六一期间在学校书法长廊及展览室展出。
2.以年级为参赛组评出个人等级奖若干。
(五)文艺汇演1.在各班开展活动的基础上，选送两至三个节目参加年级组汇演，形式为声乐、舞蹈、器乐、相声小品等。
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案一、活动宗旨本次小学艺术节旨在丰富学生的校园文化生活，激发学生对艺术的热爱，培养学生的审美情趣和创新能力，同时加强师生之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动时间艺术节活动定于2024年5月20日至5月25日举行，为期一周。
三、活动地点活动主要在学校礼堂、操场、美术室、音乐室等场地进行。
四、组织机构成立艺术节组委会，由校长担任主任，各年级组长、艺术教师和学生代表组成。
五、活动内容1. 开幕式：5月20日上午9点在学校礼堂举行，由校长致开幕词，学生代表发言，宣布艺术节正式开始。
2. 艺术作品展览：学生个人或集体创作的绘画、书法、摄影等作品将在美术室展出。
3. 音乐会：5月21日晚上7点在学校礼堂举行，由学校合唱团、乐队等进行表演。
4. 舞蹈比赛：5月22日下午3点在操场举行，各班级准备舞蹈节目，进行现场评比。
5. 戏剧表演：5月23日下午3点在礼堂举行，由学生自编自导自演的短剧进行展示。
6. 手工艺制作：5月24日全天在美术室进行，学生可以制作各种手工艺品，如陶艺、编织等。
7. 闭幕式及颁奖典礼：5月25日上午10点在学校礼堂举行，总结艺术节成果，表彰优秀个人和集体。
六、活动要求1. 各班级要积极组织学生参与，确保每个学生都能体验到艺术节的乐趣。
2. 艺术作品和表演节目要注重原创性，鼓励学生发挥想象力和创造力。
3. 所有参与人员要遵守活动规则，确保活动顺利进行。
七、宣传推广通过学校网站、公告栏、家长会等渠道，提前发布艺术节相关信息，邀请家长和社会各界人士参与。
八、安全措施确保活动现场安全有序，配备必要的安全设施和急救设备，制定应急预案。
九、经费预算根据活动规模和内容，合理预算活动经费，包括场地布置、材料购置、奖品设置等。
十、结束语我们期待通过本次艺术节活动，让每一位学生都能在艺术的海洋中遨游，发现美、创造美、享受美。
让我们共同期待一个精彩纷呈、意义深远的艺术节！结束语：让我们携手合作，共同打造一个充满创意与活力的艺术节，为孩子们的成长留下美好的记忆。
师生艺术节活动方案
. 第三章：预期效果与收获
二、收获与 成果
1
丰富师生的课余生活 增强校园文化底蕴
2
培养师生的审美能力、创造力以及团队协作精
神
3
为学校树立良好的社会形象 提高学校的知名度
与美誉度
5
5
活动组织与实施
. 第三章：预期效果与收获
一、组织机构
为了确保本次艺术节活动的顺利进行，我们将成立"师生艺 术节组委会"，负责活动的整体规划、组织与实施。组委会 下设若干工作小组，包括宣传组、报名组、彩排组、现场组 等，各小组分工合作，确保活动的顺利进行
交流，提高校园文化生活的质量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
2
活动背景与目的
. 引言
活动背景
随着教育理念的不断更新，我们越来越重视培 养学生的综合素质。艺术教育作为素质教育的 重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创 造力以及团队协作精神具有不可替代的作用。 因此，我们策划了这次"师生艺术节"活动
2 活动背景与目的
活动目的
师生们可以提交绘画、书法、手工制作等美术作品，经 过评选后，优秀作品将在学校美术馆进行展出 3. 摄影大赛
以校园生活为主题，师生们可以提交自己的摄影作品。 大赛将评选出一二三等奖，并颁发荣誉证书
3 活动内容与安排
三、活动流程
前期宣传：通过校园广播、海报、社交媒体等方式进 行宣传，吸引师生们积极参与 报名阶段：设立报名点，接受各班级、各社团的报名
20
师生艺术节活 动方案
汇报人：
20年月日
2
--
1 引言
目录
CONTENTS
2 活动背景与目的
3 活动内容与安排
最新校园艺术节活动方案策划书(5篇)
最新校园艺术节活动方案策划书（5篇）最新校园艺术节活动方案策划书【篇1】一、指导思想：坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。
坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。
现决定于9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。
二、节目类型：节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画三、活动要求：1、各中队必须全员参与。
2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。
3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。
四、活动分工：总负责：领导小组：评委：各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)摄像：场地安排：音响：主持人：场务：奖状制作：五、奖项设置：1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。
2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。
3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。
六、活动时间安排：1、准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。
2、实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。
3、正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。
七、展演活动安排：1、9月29日下午1：20开始2、每班选10名家长观摩。
八、注意事项：1、为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。
2、比赛、演出需要的物品自备。
注：1、节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画2、节目介绍：简单介绍节目的意义3、家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者4、伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师最新校园艺术节活动方案策划书【篇2】一、活动目的通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣;同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。
艺术节活动策划方案(合集15篇)
艺术节活动策划方案(合集15篇)艺术节活动策划方案(合集15篇)艺术节活动策划方案1校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。
我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。
一、活动目的：为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的'实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：文化装扮校园，艺术点缀青春。
三、活动口号美好生活，健康成长。
恰同学少年，风华正茂。
文明、健康、和谐、创新舞动青春节拍，唱响青春风采。
发扬艺术之光，传承书画风采。
打造艺术舞台，创造艺术人生。
亲亲艺术显显身手展展风采。
用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。
四、活动时间：2023年4月18日DD2023年5月29日。
（一）第一阶段：（4月18―4月24日）宣传发动1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。
3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。
”4、营造氛围，制作宣传海报。
（二）第二阶段：（4月25―5月1日）活动准备1、相关相关老师开展各项活动的指导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
（三）第三阶段：（5月2日―5月29日）活动开展分组落实各项活动及赛事的比赛。
（附表）（四）第四阶段：（2023年6月第十七周）总结表彰1、活动剪影2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）3、文艺汇演（机动）。
2、表彰优秀团体。
五、活动要求1、人人参与，班级为主。
各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
小学艺术节活动方案（精选18篇）
小学艺术节活动方案（精选18篇）小学艺术节篇1一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、主题：构建和谐校园展示青春风采四、活动时间及参赛对象：时间：20x年5月1 日—20x年6月4日对象：全体学生。
五、活动内容：①书画、手工制作、三小制作展览②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演六、参赛节目类型及要求(一)、艺术表演类以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题1、声乐节目：声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。
内容必须健康向上。
(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。
(伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)2、器乐节目：小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
3、舞蹈节目：双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。
独舞:演出时间不超过5分钟。
4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。
6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。
(二)、艺术作品类1、绘画作品国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
2024年师生艺术节活动方案
2024年师生艺术节活动方案一、主题活动为了丰富校园文化生活，提高学生艺术素养，激发学生创造力和表达能力，学校决定在2024年举办一次师生艺术节。
本次艺术节以“创意无限，艺术绽放”为主题，将包括表演艺术、视觉艺术、音乐艺术和传统文化等多个板块。
以下是本次艺术节的活动方案。
二、表演艺术板块1. 学生舞蹈比赛：邀请学生参与舞蹈比赛，可以是个人或小组表演。
评委会根据舞蹈的创意、技巧和表演效果等方面进行评选并颁发奖项。
2. 学生戏剧演出：学生可以自行编写剧本并进行排练和表演。
戏剧演出的主题可以是校园生活、友情、家庭等，让学生通过表演展示自己的才艺和情感。
3. 歌唱比赛：学生可以参与个人或团体的歌唱比赛。
比赛分为不同年级和风格的组别，评委会评选出最佳歌手，并颁发奖项。
4. 校园乐团演出：邀请学校乐团进行演出，展示学生音乐才华和团队协作能力。
乐团可以演奏经典音乐作品，也可以进行现场创作。
三、视觉艺术板块1. 学生绘画展览：学生可以提交自己的绘画作品参与展览。
展览分为不同主题，学校将组织评委会评选出优秀作品，并在艺术节期间进行展览。
2. 学校美术馆开放日：学校美术馆将在艺术节期间开放给师生参观。
学生可以欣赏到来自其他学校或国内外的艺术展览，增加艺术欣赏和鉴赏能力。
3. 书法展览与比赛：学生可以参与书法比赛，并在展览中展示自己的作品。
评委会将评选出最具创意和技巧的作品，并颁发奖项。
四、音乐艺术板块1. 学生乐队比赛：邀请学生乐队参与比赛，包括管弦乐队、摇滚乐队、合唱团等。
评委会将评选出最佳乐队，并颁发奖项。
2. 音乐会：邀请知名音乐家或乐团进行音乐会，给学生提供优秀音乐作品的欣赏机会。
音乐会的曲目将涵盖古典音乐、流行音乐等不同风格。
3. 音乐工作坊：邀请专业音乐家进行音乐工作坊，教授学生音乐技巧和表演经验。
学生将能够学习到更多的音乐知识和技巧，并展示自己的才华。
五、传统文化板块1. 传统手工艺制作：学生可以参与传统手工艺制作活动，包括剪纸、剪窗花、绣球等。
教研组艺术节活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的深入推进，学校越来越重视学生的全面发展，艺术教育作为培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径，越来越受到重视。
为了丰富校园文化生活，提升教师队伍的凝聚力，增强教研组的团队精神，我校教研组特举办艺术节活动。
本次活动旨在营造浓厚的艺术氛围，激发教师们的艺术潜能，促进教师间的交流与合作。
二、活动目标1. 提高教师们的艺术素养，丰富教师的业余生活。
2. 增强教研组的凝聚力，促进教师间的相互了解和沟通。
3. 展示教研组的风采，激发教师们的工作热情。
4. 为学校艺术教育的发展贡献力量。
三、活动主题“艺术点亮教育，教研筑梦未来”四、活动时间2022年10月15日至11月5日五、活动地点学校多功能厅、美术教室、音乐教室等六、活动内容1. 艺术展览（1）主题：美术作品展览（2）内容：教师们自行创作的绘画、书法、摄影等艺术作品（3）时间：10月15日至10月20日（4）地点：学校美术教室2. 艺术表演（1）主题：音乐舞蹈表演（2）内容：教师们自编自导自演的舞蹈、合唱、乐器演奏等节目（3）时间：10月21日至10月25日（4）地点：学校多功能厅3. 艺术讲座（1）主题：艺术与教育（2）内容：邀请专家或资深教师分享艺术教育心得，探讨艺术与教育教学的结合（3）时间：10月26日至10月30日（4）地点：学校会议室4. 艺术创作比赛（1）主题：创意手工制作（2）内容：教师们利用废旧物品进行创意手工制作，展示环保意识和创新精神（3）时间：10月31日至11月2日（4）地点：学校美术教室5. 艺术沙龙（1）主题：艺术心得交流（2）内容：教师们分享自己的艺术心得，交流艺术创作经验（3）时间：11月3日至11月5日（4）地点：学校会议室七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各教研组负责本组教师作品的征集、筛选和推荐。
3. 邀请专家或资深教师担任评委，对各项活动进行评审。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师生艺术节活动方案一、活动宗旨1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围;2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台;3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。
二、组织机构主任：副主任：活动组：职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展宣传组：职责：1.各项活动的摄影及新闻报道;2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。
设备组：职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控;2.各项活动的摄像及后期制作。
后勤组：职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建;2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置;3.艺术节期间所需物品的采购工作。
安全保卫组：职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。
三、活动时间20xx年11月28日--20xx年12月30日四、活动对象全校师生五、活动安排(一)校园文化艺术节启动仪式1.承办部门：中学部、小学部、大队委2.时间：11月28日升旗仪式(二)小学部各项活动A、“小百灵”班级合唱比赛(与舞蹈比赛同时进行)1.承办部门：小一年级组协办：音乐组负责人：协助：2.比赛时间：12月22日(周四下午)3.比赛地点：小学部报告厅4.参赛对象：小一年级各班5.参赛要求：(1)各班必须按全班实际人数参加;(3)参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，要求中、英文各唱一段;(4)服装统一;(5)每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。
6.评奖办法(1)评分细则：①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果(3分);②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意(3分);③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一(2分);④歌曲内容积极向上，适合学生演唱(2分)。
(2)奖项设定：一等奖2个、二等奖2个。
B“小孔雀”舞蹈比赛(与合唱比赛同时进行)1.承办部门：音乐组负责人：协助：2.时间：12月22日(周四下午)3.地点：小学部报告厅4.内容：个人或组合形式舞蹈比赛5.参赛对象：小一各班选出2人(或2个组合)，也可为1人+1个组合。
6.参赛要求：(1)舞蹈主题、形式要积极向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌;(2)组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散;(3)已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛;已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。
7.评奖办法：(1)选出一等奖2名，二等奖2名;(2)在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项，另设班级优秀组织奖。
C、“小神笔”绘画摄影比赛1、承办部门：美术组负责人：协助：2.时间：截稿时间为12月15日优秀作品展出时间地点：12月23日—30日地点：少先队室前坪3.参赛对象：小一各班同学4.作品范围：(1)绘画作品：儿童画、漫画、水粉画、水彩画等;(2)摄影作品：彩色、黑白均可。
5.参赛要求：(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载;(2)绘画作品必须装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸);(3)摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。
参赛作品不可进行电脑合成。
比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面);(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;(5)以班为单位上交作品，所有作品由各班班主任统一收齐登记，于12月15日放学前交至本班美术老师处。
6.奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖。
(三)中学部各项活动A、“梦想未来”课本剧比赛1.承办部门：初一年级组协办：语文组、英语组负责人：协助：2.时间：12月15日下午(周四)第8节课3.地点：小学部报告厅4.参赛对象：初一年级各班5.参赛要求：(1)在语文或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，可以在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵;(2)内容要求弘扬时代主旋律，能够激发学生努力学习，拼搏进取的精神;能够贴近学生生活实际，充分反应学生的生活和内心世界;(3)表演形式可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，节目人数3—8人，可邀请老师参演，时间不超过8分钟，超人数、超时间作扣分处理(每超过10秒扣0.1分);(4)自备音乐光盘、道具、服装等。
6.评奖办法(1)评分细则：主题(3分)①主题积极、健康、向上，能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围;②原创或改编的作品将酌情加分。
节目编排(2分)①节目编排合理，演出情节跌宕起伏，矛盾冲突明显;②演员服装、道具、舞美和谐。
表演技巧(4分)①演员举止大方，表演自然;②表情丰富自然，语言简洁、明了、清晰、标准，动作到位得体，舒畅。
其它(1分):①能引起观众共鸣;②比赛时间严格控制在8分钟，超出规定时间者每10秒钟扣0.1分;③有老师参演的节目奖励0.5分。
(2)奖项设定：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;单项奖设：最佳编剧;最佳指导老师;最佳男、女演员。
B、“七彩阳光”书法绘画摄影海报作品大赛1.承办部门：劳艺组负责人：协助：2.时间：截稿时间：12月5日优秀作品展出时间地点：12月8日--30日中学部大厅3.参赛对象：初一年级各班同学4.作品范围：(1)书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可;(2)绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;(3)摄影作品：彩色、黑白均可;(4)海报作品：以“文明用餐”为主题，可手绘、打印，彩色黑白均可，入选作品将直接在食堂展出。
5.参赛要求：(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载;(2)书法、绘画作品必须装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸);(3)摄影作品以单幅照片形式参赛，不收组照。
参赛作品不可进行电脑合成。
比赛照片规格为7寸，并附作品相关介绍(用纸写好透明胶帖在照片背面);(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;(5)以班为单位上交作品，所有作品由各班美术课代表统一收齐登记，于12月5日放学前交至本班美术老师处。
6.奖项设定：分组设奖，每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。
C、“心语心愿”贺卡制作大赛1.承办部门：劳艺组负责人：2.时间：截稿时间：12月16日优秀作品展出时间地点：12月19日--30日中学部大厅3.参赛对象：初一年级各班同学4.参赛要求：(1)以“庆元旦，庆新年”为主题;(2)贺卡规格不小于21×29mm(A4纸)，应可对折;(3)所有作品必须是提交者本人原创，打印、手绘均可;(4)请在作品背面左下角注明学校、年级、班级、姓名;(5)以班为单位上交作品，所有作品由各班宣传委员统一收齐登记，于12月16日放学前交至本班音乐老师处。
5.奖项设定：评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。
(四)校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目汇演1.承办部门：xx未来实验学校负责人：2.活动时间：①汇演现场12月27日下午第8节课;②录像播放12月30日下午(初一各班教室)3.地点：①小学部报告厅(小一学生全部到现场观看，初一派部分学生到现场观看。
)②初一各班教室(观看录像)4.节目内容：小一：2个节目负责人：初一：5个节目(含社团)负责人：教师：3个节目(初一、小一、行政各1个)负责人：请各项活动负责人注意：1.请在以上简案的基础上对方案加以细化，制定具体的执行方案(如《报名表》、《活动流程》、邀请评委等)，并根据方案具体实施;2.为了确保各项活动顺利进行，请各活动组认真负责地组织好排练和比赛的各项工作;3.各项活动获奖名单请于比赛结束后两天内交各学部的学生专干，闭幕式将统一颁奖。
一、活动主题：展社团风采，显青春魅力二、指导思想：本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。
通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。
三、主办单位：策划承办单位：协办单位：赞助单位：四、活动时间：201x年4月15日-———201x年5月20日五、活动地点：六、活动对象：七、活动内容：1、开幕式2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、健康。
(具体活动内容由各社团自己策划，社联监督)3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。
4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。
总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
5闭幕式暨总结表彰大会八、经费预算：1、开幕式2000元2、具体活动5000元3、闭幕式3000元总计：10000元一、指导思想：为了迎接全国、省、南通及启东市校园艺术节活动，进一步深化学校的艺术教育工作，丰富校园文化生活，为全体学生提供艺术实践的舞台，促进学生全面发展，我校决定于2009年4月至6月初举办“启东市南苑小学第十五届校园读书艺术节”。
二、艺术节主题：“阳光下成长”三、艺术节组织机构：成立第十五届校园读书文化节领导小组，统一领导、协调和组织艺术节的各项工作，艺术节领导小组成员如下:主任：副主任：小组成员：各班班主任音乐美术组全体老师四、艺术节活动时间：五、艺术节活动对象：全体师生。
六：艺术节活动项目、形式及内容：在艺术节领导小组的统一指导下，充分发挥全体教师学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜、全员参与的原则，开展一系列规模适中、灵活性强、形式多样的健康、积极、文明、高雅的各类活动。
具体活动如下：(一)读书知识竞赛：1.各班举行读书活动，开展相应的阅读辅导、知识竞赛。
2.五月下旬学校举行全校性的读书知识竞赛。
(现场书面答题)3.以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。
(二)征文比赛(三至六年级)1.内容紧扣“阳光下成长”主题，可以设想未来的学校，描写快乐的校园生活，社会的好人好事等。
2.本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月18日上交教导处。
3、以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。
(三)写字比赛1.全校学生人人参与，以班为单位为每个学生打分，算出班级均分。
2.每班推选五名学生参加个人比赛，一二年级为铅笔书法;三四五六年级为钢笔书法(3人)及毛笔书法(2人)。
3.以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。
(四)书画展1.每班选送绘画书法各五件作品，由学校组织评比，选出参展作品，于六一期间在学校书法长廊及展览室展出。
2.以年级为参赛组评出个人等级奖若干。
(五)文艺汇演1.在各班开展活动的基础上，选送两至三个节目参加年级组汇演，形式为声乐、舞蹈、器乐、相声小品等。