好习惯诗歌_377
好习惯养成童谣
好习惯养成童谣童谣一成绩好,有诀窍,认真听课很重要;书展开,笔在手,课前预备要做好;眼看清,耳听好,上课专心不说笑;勤动手,多动脑,精力集中质量高;师教导,要记好,同学之间多探讨;勇挑战,善思考,学生守则要记牢;敢提问,会创造,方法科学效率高。
童谣二风儿轻轻把书翻,我造作业书桌前。
课上认真听仔细,融会贯通最重要。
课后作业专心做,加深理解有创新。
动口动手还动脑,张开想象重思考。
方法对头思路巧,事半功倍效果好。
基础扎实不含糊,独立作业莫应付。
完成作业须检查,良好习惯有神功。
天天及时交作业,老师讲评要细听。
进步成绩在作业,能力培养重实践。
童谣三勤学习,爱思考,好奇心,不可少。
看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。
为什么,追根由,是什么,要弄清。
问同学,问老师,问父母,问兄长,问词典,问自然,学学问,问是宝1、我是小学生铃铃铃,闹钟叫,起床、叠被、穿衣动作快,刷牙、洗脸、吃饭不拖拉。
戴上胸卡、红领巾,按时上学校,注意安全不停留,上学自觉人人夸。
2、早读7点50我到校,早上记忆真正好,珍惜时间快读书。
一字一句用心读,每字每句我记牢。
3、早操铃声一响放下书,排队做到快静齐:快——不过一分钟;静——不说一句话;齐——横竖一条线。
听广播,做早操,每个动作都做好:认真、规范、整齐,积极锻炼身体好。
4、上课上课铃声响,赶快进教室。
小手放放好,小脚并并拢,等待老师来上课。
5、读和写读书写字时,坐姿要端正,腿平放,腰挺直,不歪头,不窝胸,眼离书本1尺,胸离桌沿1拳,手离笔尖1寸。
6、课余铃铃铃,下课了,课前准备我不忘,先上厕所再游戏。
不追逐、不打闹、不喧哗,课间纪律我遵守。
同学习、同游戏、同唱歌,团结友爱真快乐。
7、当好值日生今天是我做值日,认认真真来扫地。
擦黑板,倒垃圾,桌子椅子摆整齐。
课室干净又明亮,舒舒服服好学习。
8、放学放学时间到,作业记心上。
摆桌子,搬椅子,地上垃圾捡干净。
不打闹、不停留,欢欢喜喜回家。
学习习惯养成教育古诗词
1.教育诗词2.《劝学》唐代:颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2、《读书》宋代:陆游归志宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
3、《劝学诗/ 偶成》宋代:朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
4、《柏学士茅屋》唐代:杜甫碧山学士焚银鱼,白马却走深岩居。
古人己用三冬足,年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
5、《读韩杜集》唐代:杜牧杜诗韩笔愁来读,似倩麻姑痒处搔。
天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶。
怎样养成良好的学习习惯学生是我们国家的未来、民族的希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶段,具有很强的可塑性。
让学生从小就树立法制观念,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是使他们养成遵纪守法的良好习惯,促进他们健康成长。
而思想品德课是一门比较系统的、直接的向学生进行思想品德教育的学科,是实施小学德育的重要途径,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明习惯起着奠基作用。
因此,充分抓住思想品德课这块德育阵地,在思想品德课中渗透法制教育,培养学生从小懂法、守法,养成遵纪守法的良好习惯,不但对社会主义精神文明建设有着重要意义,而且对我们国家长治久安也有着重要意义。
在思想品德课中渗透法制教育,大致分为三类:一、明理类有些课文适合于通过摆事实,讲道理,使学生对道德观点、道德规范和行为准则的内涵及其社会意义有明确、深刻的理解和认识,并产生认同感。
通过这一类课文渗透法制教育,能让学生初步掌握我国法律的最基本常识,懂得用法律来保护自己,明白要做一名遵纪守法的好学生,一定要知法、懂法、守法。
如人教版二年级《思品与生活》下册的“我生活的地方”单元的课文《我爱家乡山和水》、《家乡的物产多又多》、《我家门前新事多》和“让家园更美好”单元的课文《我们的大地妈妈》、《美化家园》、《花草树木点头笑》、《我和动物交朋友》,都很适合渗透《中华人民共和国环境保护法》。
好习惯伴我行诗歌(★)
好习惯伴我行诗歌(★)第一篇:好习惯伴我行诗歌好习惯伴我行尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我们是一二班的学生,我是***,我是***。
我们演讲的题目是:好习惯伴我行。
晨风吹,阳光照,小朋友,进学校。
升国旗,唱国歌,肃立注目行队礼。
尊老师,尊长辈,见面问好打招呼。
同学间,勤交流,团结友爱互帮助。
认真听讲勤思考,刻苦钻研成绩好。
讲四勤,爱公物,节约爱惜别浪费。
勤锻炼,心宽广,有益活动常参加。
健康书报常观看,远离不良坏习惯。
我们都是小学生,常把守则量自己。
目标坚定不动摇,良好习惯伴我行。
第二篇:“好习惯伴我行”“好习惯伴我行”养成教育活动方案一、指导思想以科学发展观为指导,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。
认真贯彻《德育大纲》、《中小学生守则》、和《中学生日常行为规范》等文件要求,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我养成——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。
二、目标任务⒈突出进行做人习惯养成教育低段:要求学生衣着整洁,语言文明,会用礼貌用语,讲普通话,能与同学友善相处,尊敬师长。
中段:要求学生做到诚实,不说谎话,团结同学,尊老爱幼,衣着美观,语言文明,不说脏话、粗话,热爱集体。
高段:要求学生做到言谈兴止符合学生身份,衣着得体,乐于关心别人,具有强烈的爱心,为人正直。
遇到挫折不灰心、不气馁。
⒉突出进行学习习惯的养成教育低段:要求学生按时上学,不逃学,上课专心听讲,回答问题声音响亮,书写工整,写字姿势正确。
中段:要求学生上学不迟到、不早退,课前能准备好学习用品,善于观察、思考,乐于动手,会倾听别人的发言,作业认真整洁。
高段:要求学生有病有事要请假,放学后能按时回家,课前预习,课后认真复习,勤于自学,能采取多种方法阅读,善于总结。
⒊突出进行生活习惯的养成教育低段:要求学生勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,做到饭前便后要洗手,认真做好广播体操和眼保健操,爱惜粮食,不做有危险的游戏,不吃零食,不乱扔果皮纸屑。
关于习惯的现代诗歌
关于习惯的现代诗歌
太阳收起她的光华
瑰丽的消失在世界的尽头
爱上阳光的明媚
却又不得不默许夜的黑
从此翰渺的星空
告诉月亮,她不再孤独
星星如泪的样子
潮汐着月亮满是憧憬的梦
当玄月的清辉
铺洒在凡尘的土地
月亮终于知道
太阳给与她的不仅是温暖
还留下了皎洁的赠与
曾经的抱怨
幻做*晴圆缺
没有太阳的日子
月亮依然从容
因为习惯了光明
也习惯了黑夜
习惯了星星的陪伴
习惯了流星雨落去的伤心
月亮由圆变瘦,由弯成满
直到把天上人间
深埋的呼唤起止天边
莫言的静好
是一种修炼。
诗歌朗诵好习惯伴我行大全
诗歌朗诵好习惯伴我行大全(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!诗歌朗诵好习惯伴我行大全很荣幸同学们能来关注诗歌朗诵好习惯伴我行诗文内容,由本店铺为大家搜集整理发布,让我们赶快一起来学习一下吧!一.诗歌朗诵好习惯伴我行回家(诗歌)家有多远梦有多长尽管一张小小的车票终将实现我回家的愿望一声叹息不知有多少人在他乡漂泊多少人像我一样无论平民布衣还是高官富商不管以何谋生追逐大小梦想试问每一个离家的人心不都是在一样的流浪一年的思念长城一样长尽管列车的鸣笛里我已看到白发苍苍的爹娘几多感慨人生的追求却如此漫长渐行渐远再也回不到原来的地方了回不到小时候那片芦苇塘来年还是一年一年的牵挂一年年的牵挂让心一次次地感伤二.关于养成好习惯的诗歌“好习惯伴我行”童谣创作长大不做“弯弯树”弯弯树,驼了背,望着伙伴暗流泪。
行为习惯养成的儿歌
行为习惯养成的儿歌行为习惯养成的儿歌一、早起歌早晨鸟儿唱歌声,太阳升起亮堂堂。
起床不要赖床睡,做个早起的好孩子。
二、洗手歌洗手洗手好习惯,去掉细菌又洁净。
用肥皂搓搓搓,十五秒肯定要够。
三、整理房间歌房间乱乱乱无限,整理一下让它亮。
玩具收纳在柜子里,每天都保持洁净齐。
四、吃饭歌吃饭吃饭好习惯,桌子椅子坐端正。
一口一口渐渐吃,咀嚼细细食物好。
五、睡觉歌睡觉睡觉好习惯,晚上早早上床眠。
关上灯光闭双眼,宁静入睡梦甜甜。
六、共享歌共享共享好习惯,关心别人是欢乐。
一起玩耍不自私,友情长期又美妙。
七、勤劳歌勤劳勤劳好习惯,努力学习才能进步。
不怕困难不怕苦,勤奋工作是真功夫。
八、守时歌守时守时好习惯,商定的时间要准时。
不迟到不早退,守时守信最重要。
九、关怀歌关怀关怀好习惯,问候别人心暖和。
关怀家人关怀友,关怀他人是美德。
十、礼貌歌礼貌礼貌好习惯,对人有礼有风度。
说感谢说对不起,礼貌待人是美德。
这些儿歌告知我们,好习惯要从小养。
养成好的行为习惯,做个优秀的好孩子。
《乖乖小宝宝养成记》很久很久以前,有一个小宝宝叫乖乖。
乖乖是一个特别淘气捣蛋的宝宝,他喜爱处处乱跑、乱摸东西,给妈妈带来了许多困扰。
于是,妈妈打算用人类手法来养成乖乖。
妈妈给乖乖制定了一个明确的规章。
她告知乖乖,他不能任凭乱跑,要在妈妈的陪伴下玩耍。
乖乖虽然有些不情愿,但还是答应了妈妈。
妈妈带着乖乖去公园漫步,让他感受到了在平安环境下玩耍的欢乐。
妈妈给乖乖树立了一个榜样。
她介绍了一个乖巧听话的小伴侣给乖乖熟悉。
这个小伴侣每天都会关心妈妈做家务,听话不淘气,乖乖特别艳羡。
于是,他打算向这个小伴侣学习,努力变得乖乖听话。
然后,妈妈用嘉奖和惩处的方式来引导乖乖。
每当乖乖听话、不乱跑,妈妈就会给他一颗小糖果或者夸奖他。
而每当乖乖不听话、乱跑时,妈妈就会批判他或者取消他的一些特权。
乖乖渐渐意识到,只有听话乖巧才能得到妈妈的夸奖和嘉奖,于是他开头努力转变自己的行为。
好习惯诗歌
篇一:一身好习惯诗句1、明日复明日,明日何其多!2、少壮不努力,老大徒伤悲3、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。
必须过真实的生活,过有价值的生活。
——巴甫洛夫4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5、一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。
——莎士比亚7、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗8、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。
——布莱希特9、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
——达尔文11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。
--爱因斯坦12、放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜伦14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克15、任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思16、时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思17、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
——麦金西18、时间是伟大的导师。
——伯克19、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别林20、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎21、忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌德22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克23、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
——别林斯基24、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。
——杰弗逊25、时间是我的财产,我的田亩是时间。
——歌德26、合理安排时间,就等于节约时间。
——培根27、春光不自留,莫怪东风恶。
——莎士比亚28、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。
好习惯伴我成长的诗歌[优秀范文五篇]
好习惯伴我成长的诗歌[优秀范文五篇]第一篇:好习惯伴我成长的诗歌好习惯伴我成长的诗歌说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。
清洁卫生不带零食进校园,不吃零食讲卫生,不扔不掉主动捡,值日工作要认真,干干净净每一天。
午餐一律安静吃,不乱倒剩饭菜。
文明礼貌行个队礼、问声您好仪表整洁端庄,会说普通话路队纪律回家吃饭成一队,学校用餐成一队。
整队快、队伍齐,不讲话,有秩序。
回家路队出示班牌,老师跟队送出校。
中间不闲逛、不插队,安全到家里。
课堂纪律早读课,不随便离开座位或有讲话现象。
课前准备好,课上多动脑,发言请举手,纪律严遵守完成作业作业要听清,要求请牢记,字迹要工整,难题肯钻研,按时不拖拉,独立不抄袭体锻两操节奏听清,动作到位,操操做好,天天认真课间操进出教室,不说、不跑、不拥挤集会纪律集体活动听号令,组织纪律要严明。
师生发言专心听,观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。
第二篇:好习惯伴我成长诗歌好习惯伴我成长诗歌说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。
清洁卫生不带零食进校园,不吃零食讲卫生,不扔不掉主动捡,值日工作要认真,干干净净每一天。
午餐一律安静吃,不乱倒剩饭菜。
文明礼貌行个队礼、问声您好仪表整洁端庄,会说普通话路队纪律回家吃饭成一队,学校用餐成一队。
整队快、队伍齐,不讲话,有秩序。
回家路队出示班牌,老师跟队送出校。
中间不闲逛、不插队,安全到家里。
课堂纪律早读课,不随便离开座位或有讲话现象。
课前准备好,课上多动脑,发言请举手,纪律严遵守完成作业作业要听清,要求请牢记,字迹要工整,难题肯钻研,按时不拖拉,独立不抄袭体锻两操节奏听清,动作到位,操操做好,天天认真早操上下楼梯,不说、不跑、不拥挤集会纪律集体活动听号令,组织纪律要严明。
师生发言专心听,观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。
看电视、听广播不讲话、不做作业,用心记牢太阳眯眯笑,我们起得早。
手脸洗干净,刷牙不忘掉。
饭前洗洗手,饭后不乱跑。
清洁又卫生,身体长得好。
中班年级组习惯养成诗歌文档(2)
习惯养成儿歌
1.洗手歌
洗小手,别忘记,认真搓来认真洗,打开毛巾擦干净,保证健康心欢喜。
2.开饭歌
拿放餐具有秩序,就餐礼仪不忘记。
安安静静来进餐。
不挑食来不剩饭,细嚼慢咽身体好。
3.进餐礼仪歌
要做文明好宝宝,就餐礼仪不能少。
筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑更不好。
餐后桌面要干净,
文明进餐要做到。
4.节水歌
小龙头,流水啦,小朋友们关好它,节约用水不忘记,争做节水好娃娃。
5.美丽环境靠大家
花儿美,草儿绿,大家看了真欢喜,不摘花,不踏草,果皮纸屑更是不能乱丢弃,美丽环境靠大家,人人都要出份力。
6、有序
遵守秩序做得好,轻声做事不吵闹,主动排队不拥挤,大家夸我好宝宝。
7.睡觉
小宝宝,睡午觉,不吵不叫也不闹。
躺在床上静悄悄,一会儿梦儿就来到。
8.洗手
自来水,清又清,
常洗小手讲卫生。
伸出手儿比一比,
看看谁的最干净。
9.洗澡
小狗小狗,喜欢洗澡,
打个滚儿,搓搓背腰。
小猫小猫,喜欢洗澡,伸出舌头,舔舔手脚。
宝宝宝宝,喜欢洗澡,
洗洗擦擦,又白又好。
10.太阳公公起得早
太阳公公起得早,它怕宝宝睡懒觉,
爬上窗口瞧一瞧,咦!怎么不见了?
宝宝正在院子里,一二三四做早操。
一年级学生好习惯儿歌,背背真不错!
一年级学生好习惯儿歌,背背真不错!个人卫生:
干净纸巾随身带,
勤剪指甲勤洗手。
书写干净不涂抹,
个人卫生要讲究。
升旗:
升国旗时要肃立,
并拢五指站站直。
满怀激情唱国歌,
目不转睛望国旗。
吃饭:
吃饭以前先洗手,
细嚼慢咽不开口。
不剩饭菜不挑食,饭后休息不奔跑。
环境卫生:
课桌椅,排整齐,废纸杂物不乱扔。
值日劳动认真做,干净环境要爱惜。
爱公物:
爱公物,做模范,课桌椅,轻轻搬。
桌面墙面不乱画,物归原处好习惯。
出操:
集合队伍快静齐,前后左右成直线。
动作一致听口令,做操跑步勤锻炼。
关于习惯的现代诗歌
关于习惯的现代诗歌关于习惯的现代诗歌篇1:规则与习惯街上人群涌动盼来了绿灯人们纷纷走过斑马线哦,红灯亮了行人又纷纷止步熙熙攘攘的柏油路有说有笑的人群仿佛一切都是习惯也许原来感觉死板也许原来感觉不适应但现在一切都好了终于迎来那期盼已久的东西原来的纷杂现在已经灰飞烟灭取而代之的是一个崭新的视野关于习惯的现代诗歌篇2:作为习惯的朋友当蚊虫吵醒黑暗包裹围绕操场的人群我们就地躺下寻找星星一场演出被热情渲染作为习惯的朋友各自发笑因为原创或拼凑野猫逃窜经过作为习惯的朋友像路灯亮起一样地不约而同惊起各自沸腾没有告别地分离却幻想亲密关于习惯的现代诗歌篇3:生活好习惯生活是一种习惯习惯是生活的另一种方式习惯与生活相依生活就像一杯苦涩的咖啡而习惯就似杯底的砂糖渐渐融化在其中因此咖啡才不会苦涩就像习惯,是咖啡中的一抹甜恰似生活有了习惯,才会谐调习惯就像锅里的草药而生活则是锅中煎药用的清水逐渐浑浊,充斥药性即便以后换了汤但只要药不换,其生活的本质也就不会改变恰似习惯有了生活,才能持续但生活中不仅要有习惯关键是要有好习惯一个人的生活若是没有调理那便是毫无意义一生注定是碌碌无为而习惯,就像是生活的规律生活有了规律和调理才更像是生活,那他也不算白活生活中的好习惯因人而异也许是读书、品书也许是读后的一份观后感亦或是日出而作,日落而息亦或是一种与世隔绝的平淡习惯的好坏甚至决定了你的为人、性格是一种永久性的无形物虽无形,但它的实施却需要你的实际行动看过“关于习惯的现代诗歌”的人还看:1.励志的现代诗歌2.一个人的现代诗歌3.现代诗歌经典语录4.青葱岁月的诗歌5.关于榜样的现代诗歌。
良好行为习惯养成诗歌
良好行为习惯养成诗歌良好行为习惯养成诗歌在日常生活中,我们渴望获得一种良好行为习惯,成为那个布满正能量的人,让世界变得更加美妙。
从小培育起,从点滴开头,良好行为习惯,成就你我人类。
早起起床,带上微笑,迎接每个新的一天,无论阳光或阴霾。
礼貌待人,友善待物,敬重他人,宽容待己,心存和善永不倒塌。
勤于劳动,努力耕耘,付出努力,成就辉煌。
追求学问,不断学习,开拓视野,永不止步,才智如光线灿烂。
乐于共享,乐善好施,与人为善,让关爱充斥在每个角落。
关怀弱者,关爱环境,呵护大自然,爱护地球,人与自然和谐共处。
心系家人,关爱至亲,家庭和谐,幸福满溢。
敬重长辈,孝敬父母,懂得感恩,爱滋养心灵,幸福绵延不已。
自主,乐观主动,解决问题,无畏困难。
坚持信念,勇往直前,不屈不挠,追寻幻想,无限可能尽在把握。
珍惜时间,合理支配,每一刻都流淌着珍贵的生命。
克制欲望,掌握心情,远离诱惑,心如止水,思绪纯洁透亮。
通过养成良好行为习惯,我们成就了自我,也成就了人类。
让我们手牵手,共同前行,世界因你我而更加美妙,心灵因良善而永不停留。
习惯养成,成就良好习惯是人类行为的重要组成部分,它打算了我们的日常生活和将来进展。
良好的习惯能够关心我们更好地实现个人目标,提高生活质量,进而取得胜利。
因此,我们应当注意养成良好的习惯,以迈向更加美妙的将来。
习惯的养成需要坚决的意志力和毅力。
要养成良好的习惯,需要我们在开头时付出较大的努力和急躁。
毅力是克服困难和诱惑的关键。
当我们克服了一开头的困难,并且能够持之以恒地坚持下去,这个习惯就会渐渐成为我们的自然行为。
习惯的养成需要有明确的目标和方案。
我们应当明确知道养成良好习惯的意义和目的,并制定可行的方案和步骤。
一个良好的习惯需要有一个明确的开头和结束时间,以及切实可行的行动方案。
只有这样,我们才能够更好地规划和支配自己的时间,从而养成习惯并坚持下去。
习惯的养成需要持之以恒地培育。
习惯的形成需要时间,我们不能期望一蹴而就。
培养幼儿良好习惯的词语诗词
培养幼儿良好习惯的词语诗词“好习惯伴我行”童谣创作长大不做“弯弯树”弯弯树,驼了背,望着伙伴暗流泪。
它怪雨儿不该淋,它怪风儿不该吹,从小胸膛没挺直,驼了脊背能怪谁?望着树,皱紧眉,明明心里慌不停。
自己读书腰不直,自己写字成虾米。
从小胸膛要挺直,快点改正来得及!值日生值日生,来得早,先给桌子洗洗脸,再让椅子站站好,还给草儿喝点水,地上灰尘全赶跑。
美丽小鸟门前叫:“你好,你好,你真好!”交通安全记心上好习惯伴我行,交通安全在心上过马路走横道,红灯亮了停一停。
绿灯到了快点走,黄灯宝宝眨眼睛,红灯上岗汽车开,千万别再抢时间,好习惯伴我行,交通安全记心上,记心上!从小爱学习早晨起得早,读书很重要。
上学的路上,千万别打闹。
上课的时候,举手要踊跃。
取得好成绩,来向祖国报。
做个华夏好子孙好习惯,好伙伴,艰难山,要敢攀,一碗饭,要吃完,有困难,要分担,不偷懒,不浪费,做个华夏好子孙。
学习习惯,伴我成长好习惯,要养成,助成长,益终生。
写字要离本一尺,本一尺。
胸部要离桌一拳,桌一拳。
手指要离笔一寸,笔一寸。
每样作业按时交,按时交。
长大是个好孩子,好孩子!自己的事情自己做好习惯呀好习惯,多呀多得数不完。
自己事情自己干,进门先要打招呼,换完鞋子放原处。
晚上书包自己理,书本挨个放整齐。
人人养成好习惯,好处一生用不完!做个文明小学生写字时,要做到,头离本子一尺高,胸离桌子一拳长。
身体直,脚靠紧,本子不斜头不歪,这样的字才漂亮。
从小养成好习惯,做个文明小学生。
习惯养成在年少小学生上学校,好习惯要记牢。
上课内容记心上,乱扔废纸不提倡,上下楼梯靠右行,课间文明做游戏。
一条一条都做到,习惯养成在年少。
讲卫生公鸡喔喔叫,催我快起早。
脸要洗干净,牙齿刷刷好。
饭前要洗手,饭后慢慢走。
健康又卫生,身体呱呱叫。
值日生太阳眯眯笑,值日生呀起得早。
先把地面扫干净,再把桌椅摆放好。
卫生洁具排整齐,保洁区里把花浇。
老师见了呵呵笑,今天的值日生真是好。
好习惯诗歌(5篇)
好习惯诗歌(5篇)第一篇:好习惯诗歌篇一:一身好习惯诗句1、明日复明日,明日何其多!2、少壮不努力,老大徒伤悲3、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。
必须过真实的生活,过有价值的生活。
——巴甫洛夫4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5、一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。
——莎士比亚7、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗8、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。
——布莱希特9、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
——达尔文11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。
--爱因斯坦12、放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜伦14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克15、任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思16、时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思17、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
——麦金西18、时间是伟大的导师。
——伯克19、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别林20、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎21、忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌德22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克23、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
——别林斯基24、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。
——杰弗逊25、时间是我的财产,我的田亩是时间。
——歌德26、合理安排时间,就等于节约时间。
——培根27、春光不自留,莫怪东风恶。
习惯经典诗歌
习惯经典诗歌习惯经典诗歌人影掠行,便寻风望去你不知道,一个轮廓就带给了我奇迹轻步遥远,不言不语我用力向天涯更深处走去夜已沉睡,心中的话再次飘起一直飘到,将行岁月里当这成了习惯习惯便磨出了叹息1灿烂的光撒在绿草地旁风卷着故事吹过背后的阴凉时而快乐,时而忧伤寻着影子,要拐过转角却停下脚步,难以舍弃我满心祭奠,那骨子里曾无知轻狂但也无妨,只是岁月匆匆一场如果你记得我的微笑,那该是十分温暖暖到山花盛开,天空沉默2身后传来对我的'呼唤,我却埋头那时正在思考人生,人生为何我以为是拍案而起,大做一场又以为是伏案而坐,不聪不惘我以为是隐于山林,聆听松声又以为是勤勤恳恳,勿欺勿谎这样我抬头转身,送你一个最深的眼神送你内心宁静,灵魂高尚3爱明月星辰,八面清风花朵不眠,等待着露珠而我仰望星空,等待着昨日的星星很多次我幻想,渴望它千里传话明白我的所作所为,直达心脏激动得我泪流满面4我并非一意英雄,有激扬文字,浪遏飞舟的壮志也并非清愁书生,爱独上高楼,无语凝噎般沉默我最大的勇气,便是动情则笑、则哭笑得乾坤翻转,哭得汪洋恣意但那还有怯懦,便是委屈自己,相逢不语5生命的繁重使我懂得亲近自然,心怀神圣用这一生去寻找,明媚的地方茫茫大漠,驼铃悠悠绿色草原,马蹄嘚嘚小桥流水,浣女轻歌飞瀑激流,慑人心魄还有山脉、建筑、文化、传说断裂的峡谷、海上的季风6因为坚定着自己的梦想不再困惑因为走惯了成长的路无畏挫折这是一颗少年的心如此真我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
好习惯诗歌
篇一:好习惯诗朗诵
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
甲:和着欢快的节拍,
踏入宝贵的中学时代, 乙:做文明的中学生,
那是我们共同的心愿. 丙:是什么伴我们形影相随? 丁:是习惯
丁:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 丙:是习惯,是好习惯合:好习惯,人生的礼仪天使.
它无声地引导我们的行为,默默影响着我们的一生
甲:我爬上高山,为了寻找你
乙:苍老的古松告诉我,这儿有夏娃的仪容甲:我闯入了森林,为了寻找你
乙:雪白的绵羊告诉我,这里有恶狼的罪过甲:我踏上绿洲,为了寻找
你
乙:浑浊的浪花告诉我,这儿的美人鱼也会变丑甲乙合:我们思索,我们琢磨,我们无法逃脱丁:失去了美貌有健康陪伴乙:失去了健康有才学相随丙:失去了才学有机遇相跟甲:然而失去了你,好习惯啊!
丙:我们拥有的一切,只是水中月,镜中花,终会随风而逝.
丁:我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上丙:我披上一份执着,踏出一路幽径追寻你丁:让你成为一根小小的火柴,燃亮一片心空丙:让你成为一片小小的绿叶,沁满一个季节丙丁合:你是我们心中一支歌,启动我们心灵的旋律
合:“好习惯成就大未来”
甲:学校开展的主题活动,让我们意识到坏习惯的危害:
乙:坏习惯,危害大,学习倒退直向下. 丙:坏习惯,危害大,思想落后表现差. 丁:坏习惯,危害大,人格修养倒地爬. 丙:坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮. 乙:坏习惯,危害大,克服它,你帮我帮大家帮! 甲:我们找出不良习惯. 丙:我们分析危害. 丁:我们提出改正措施. 甲:我
们结成互帮互助对子.
乙:我们的行动更自觉,我们的意志更坚定. 丁:听,我们班的新行为规范五字歌上学不迟到,作业按时交. 下课不喧哗,走廊不打闹. 两操认真做,身体锻炼好. 环境要爱护,卫生清洁好. 从班级创造,素质要提高.
甲丙合:好习惯啊,是我们言行的导师. 乙丁合:好习惯啊,是描绘人生蓝图的五彩笔. 合:让我们,点燃好习惯的心灵之灯. 甲:点燃好习惯的心灵之灯. 乙:播种行为,收获习惯;丙:播种习惯,收获性格;丁:播种性格,收获人生! 合:播种习惯,收--获--人--生!
篇二:诗朗诵好习惯
《点燃好习惯的心灵之灯》
女:和着欢快的节拍,
男:踏入宝贵的小学时代,
男女:做文明的小学生,
:那是我们共同的心愿。
男:是什么伴我们形影相随?
女:是习惯
男:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女:是习惯,是好习惯
齐合:好习惯,人生的礼仪天使。
它无声地引导我们的行为,默默影响着我们的一生男:我爬上高山,为了寻找你
苍老的古松告诉我,这儿有夏娃的仪容
女:我闯入了森林,为了寻找你
雪白的绵羊告诉我,这里有恶狼的罪过
男:我踏上绿洲,为了寻找你
浑浊的浪花告诉我,这儿的美人鱼也会变丑
齐合:我们思索,我们琢磨,我们无法逃脱
女:失去了美貌有健康陪伴
男:失去了健康有才学相随
女:失去了才学有机遇相跟
齐合:然而失去了你,好习惯啊!
我们拥有的一切,只是水中月,镜中花,终会随风而逝。
女:我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上
男:我披上一份执着,踏出一路幽径
齐合:追寻你
左合:让你成为一根小小的火柴,燃亮一片心空
右合:让你成为一片小小的绿叶,沁满一个季节
齐合:你是我们心中一支歌,启动我们心灵的旋律女:“好习惯成就大未来”!
学校开展的主题活动啊,让我们意识到坏习惯的危害:左合:坏习惯,危害大,学习倒退直向下。
右合:坏习惯,危害大,思想落后表现差。
左合:坏习惯,危害大,人格修养倒地爬。
右合:坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮。
齐合:坏习惯,危害大,克服它,你帮我帮大家帮!男:我们找出不良习惯。
女:我们分析危害。
男:我们提出改正措施。
女:我们结成互帮互助对子。
齐合:我们的行动更自觉,我们的意志更坚定。
女:听,我们班的新行为规范五字歌
左合:上学不迟到,作业按时交。
右合:下课不喧哗,走廊不打闹。
左合:两操认真做,身体锻炼好。
右合:环境要爱护,卫生清洁好。
齐合:从小学创造,素质要提高。
男:好习惯啊,是我们言行的导师。
女:好习惯啊,是描绘人生蓝图的五彩笔。
男女:让我们,点燃好习惯的心灵之灯。
齐合:点燃好习惯的心灵之灯。
(开灯,举牌)
左合:播种行为,收获习惯;
右合:播种习惯,收获性格;
齐合:播种性格,收获人生!
播种习惯,收--获--人--生!(慢速)
世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。
”
每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!
我做完作业就帮家长做事——
这是爱劳动的好习惯。
我一有空闲就看课外书——
这是爱读书的好习惯。
我每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。
妈妈给我的零花钱我都攒起来——
这是勤俭节约的好习惯。
课堂上我能严格要求自己——
这是遵守纪录的好习惯。
习惯和我们朝夕相处,
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之帮,
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起,
学规范,用规范,
争做文明好少年!
男;是什么伴我们形影相随?女;是习惯
男;是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯
女;是习惯,是好习惯
合;它无声地引导我们的行为默默影响着我们的一生
女;好习惯,人生的礼仪天使
男;我爬上高山,为了寻找你
苍老的古松告诉我,这儿有夏娃的仪容女;我闯入了森林,为了寻找你
雪白的绵羊告诉我,这里有恶狼的罪过男;我踏上绿洲,为了寻找你
浑浊的浪花告诉我,这儿的美人鱼也会变丑合;我开始思索,开始琢磨,我无法逃脱女;失去了美貌有健康陪伴
男;失去了健康有才学相随
女;失去了才学有机遇相跟
合;然而失去了你,我拥有的一切
只是水中月,镜中花,如过眼烟云,终会随风而逝
女;我捧一捧清泉
轻轻洒在心灵之上
男;我披上一份执着,踏出一路幽径
合;追寻你
让你成为一根小小的火柴,燃亮一片心空
让你成为一片小小的绿叶,沁满一个季节
你是我心中一支歌,启动我心灵的旋律
主持人B:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?是习惯,是好习惯。
主持人A、主持人B:向大家问好并介绍自己。
主持人A:我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。
”
主持人B:习惯成自然,习惯有好的也有不良的,希望通过这次主题班会,同学们能克服不良习惯。
让好习惯点燃我们心灵之灯!
主持人A:那么习莉(主持人)你有什么习惯呢?
主持人B:那可多了,先别谈我,看几个片段,发现同学有什么不良习惯吧!
篇三:诗朗诵《好习惯点燃心灵之灯》
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
甲:和着欢快的节拍,
乙:踏入宝贵的小学时代,
丙:做文明的小学生,
齐:那是我们共同的心愿。
甲:是什么伴我们形影相随?
乙:是习惯
丙:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 丁:是习惯,是好习惯
齐:好习惯,人生的礼仪天使。
它无声地引导我们的行为,默默影响着我们的一生甲:我爬上高山,为了寻找你
苍老的古松告诉我,这儿有夏娃的仪容
乙:我闯入了森林,为了寻找你
雪白的绵羊告诉我,这里有恶狼的罪过
丙:我踏上绿洲,为了寻找你
浑浊的浪花告诉我,这儿的美人鱼也会变丑齐:我们思索,我们琢
磨,我们无法逃脱甲:失去了美貌有健康陪伴
乙:失去了健康有才学相随
丙:失去了才学有机遇相跟
丁:然而失去了你,好习惯啊!
我们只是水中月,镜中花,终会随风而逝。
甲:我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上
乙:我披上一份执着,踏出一路幽径
齐:追寻你
左合:让你成为一根小小的火柴,燃亮一片心空右合:让你成为一片小小的绿叶,沁满一个季节齐合:你是我们心中一支歌,启动我们心灵的旋律学校开展的主题活动,我们意识到坏习惯的危害:甲:坏习惯,危害大,学习倒退直向下。
乙:坏习惯,危害大,思想落后表现差。
丙:坏习惯,危害大,人格修养倒地爬。
丁:坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮。
齐:坏习惯,危害大,克服它,你帮我帮大家帮!甲:我们找出不良习惯。
乙:我们分析危害。
丙:我们提出改正措施。
丁:我们结成互助小组。
齐:我们的行动更自觉,我们的意志更坚定。
甲:听,我们班的新行为规范五字歌左合:上学不迟到,作业按时交。
右合:下课不喧哗,走廊不打闹。
左合:两操认真做,身体锻炼好。
右合:环境要爱护,卫生清洁好。
齐合:从小学创造,素质要提高。
甲:好习惯啊,是我们言行的导师。
乙:好习惯啊,是描绘人生的五彩笔。
齐:让我们,点燃好习惯的心灵之灯。
左合:播种行为,收获习惯;
右合:播种习惯,收获性格;
齐:播种性格,收获人生!
齐:播种习惯,收--获--人--生!(慢速)
《好习惯诗歌》出自:百味书屋链接地址:/147895.html
转载请保留,谢谢!。