古希腊哲学与文化PPT课件

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《古希腊文化》PPT课件

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1、哲学:由于战争频繁,社会动乱,哲学讨论 的重点转移到伦理方面:人生的目的是什么, 幸福是什么等问题。主要有四个学派:
伊壁鸠鲁学派从唯物主 义立场出发,认为快乐是人 们生活追求的目的。但他们 反对放纵情欲,认为身体的 健康和精神的宁静才是真正 的快乐和幸福。他们反对宗 教迷信、宿命论和目的论。
泰勒斯 Thales
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毕达哥拉斯 Pythodorus 12
赫拉克利特认为:世界的本原是火,火的 运动变化规律就是逻各斯(logos),逻各斯不 仅是客观世界的规律,也支配着人的主观世界。 因此智慧在于驾驭逻各斯,即认识把握事物的 规律。
早期自然哲学标志着理性思维对神话思维的伟大胜 利,但他们用以解释万物产生的原因和世界本原的概 念仍然保留着感性直观的痕迹,还没有超越具体的个 别事物而上升到普遍抽象的层次上。
——伯利克里在阵亡将士葬礼上的讲话
民主精神的传播
二战后,越来越多国家接受了民 主制度。这张2008年3月的地图显示 世界上的政府对于民主的态度。
绿色表示政府宣称拥有民主制度
红色表示并不宣称拥有民主制度
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• 民主制度的关键不是民主的范围,而是多 数决定原则。
• 制度的建立以平衡的社会结构为基础。
“希腊人的文化是第一个以知识第一、自由探究 精神至上为基础的文化。没有任何主题,他们不敢 去研究;没有任何问题,他们认为超出理性范围。” (拉尔夫等著《世界文明史》商务印书馆,第263页)
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1、城邦民主政治
“我们的制度是别人的模范,它之所以被称为民主政治,因 为政体是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争 执的时候,每个人在法律上都是平等的,让一个人员负担公职 优先于他人的时候,所考虑的不是某个特殊阶级的成员,而是 他们的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对 不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

第6课 希腊罗马古典文化课件(共17张PPT).ppt

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真正的法律应该 对 一 切 人 有 效 ,应 该 永 远 有 效 ……
——罗马政治家西塞罗
四、公历的缘起
1.罗马历法 ①来源: 古埃及人的太阳历 ②经过: 凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历” ③影响: 罗马皇帝以此为基督教立法
儒略历成为今天公历的基础
蓝本 太阳历(古埃及)
公历的缘起
凯撒 儒略历
课标要求:以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊罗马古典文化 的成就。
一、文学和雕塑
希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺 术、哲学、科学、史学、法学、体育等方面 1、希腊神话:神人同形同性
希腊诸神
希腊神话“神人同形同性”
所谓“同形”是指神和人一样,有着 人的形态和肉体,只是在一定意义上比我 们人更发达、更美。
3、希腊雕塑:希腊人文雕刻艺术达到完美境界 宙斯像是古代世界七大奇迹之一
《掷铁饼者》
二、建筑艺术
1.希腊建筑艺术
①体现: 神庙
②特点:
神庙四周以廊柱环绕, 主神有粗有细 ③代表:
雅典帕特农神庙
充满力量感, 最早是在希腊 人建造神庙时
发明的。
柱头由一对标志 性的涡形装饰, 置于柱帽之上, 运用较为广泛。
所谓“神人同性”就是说神和人一样, 有欲望,有嫉妒,有恨,有俗人所有的弱点。
2、希腊文学:《荷马史诗》(了解早期希腊社会)
荷马吟诗
荷马(约前9世纪—前8世纪)古希腊盲诗
人。
相传记述了公元前12~前11世纪特 洛伊战争,以及关于海上冒险故事的 古希腊长篇叙事代表作——史诗《伊 利亚特》和《奥德赛》,即是他根据 民间流传的短歌综合编写而成。他的 杰作《荷马史诗》,在很长时间里影 响了西方的宗教、文化和伦理观。

西方文论 第1讲 古希腊文论ppt课件

西方文论 第1讲 古希腊文论ppt课件
——《诗学》
公元前384年-公元前322年
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4、亚里斯多德的主要文论思想 ①文艺的本质 A、文艺是人的行动的摹仿
与柏拉图一样,亚里斯多德也主张文艺的本质在于摹仿。然而,从哲学世界观 来看,后者的摹仿说与前者有着实质的不同。具体表现在三个方面(见教材 P29-30) B、文艺摹仿比现实更真实 ——“诗比历史更富有哲学意味” C、文艺摹仿的真谛在于“合情合理”的创造
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B、悲剧情节比悲剧人物性格更为重要 ——“悲剧是为了摹仿行动,才去摹仿行动中的人”
C、悲剧冲突的本质 ——“过失说”(不知而误犯)
D、悲剧的社会功能 ——“陶冶或净化说”(“卡塔西斯说”)
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总结: 柏拉图的两种文艺观——
一种是理式的摹仿的摹仿的文艺活动;另一种是在神灵附体并唤起理式回忆的 条件下产生的文艺活动。 两种文艺观给后世文论提供的主要启示—— 文学反映论方面 文学创作论方面
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三、亚里斯多德的《诗学》 1、生平简介 求学阶段(20年):“学院之灵” 君师阶段(9年):“太子太傅” 授业阶段(15年):“逍遥学派” 2、百科全书式的智者 3、文艺思想的代表作
——理想国不需要文艺
公元前427年-公元前347年
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4、柏拉图的主要文论思想 ①基于理式论的摹仿说
理式:超时空、非物质、非意识且永恒不灭的“本体”。它决定着现实世界的 一切,而现实世界则只是其影子。 文艺的本质:文艺是理式的摹仿的摹仿、影子的影子。他以三种床(“床喻”) 对此作出说明。 摹仿说的哲学本质:客观唯心主义。 摹仿说的文论价值:反映论(镜子说)
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③文艺的灵感说 柏拉图虽然从哲学和政治理念上否定文艺,但对文艺活动本身又是深有体会的, “灵感说”的提出即源于此。 诗人灵感的由来源于“神灵附体”,其具体表现是心灵的迷狂状态。即是说, 只有诗神附体于诗人的心中,后者才能产生兴高采烈、眉飞色舞的特殊心境, 好诗由此得以出炉。(反问:好诗的出炉难道仅凭迷狂?) 灵感说的实质:诗人之灵魂对充满真善美的理式世界的回忆。

中西哲学史古希腊哲学PPT课件

中西哲学史古希腊哲学PPT课件
世界秩序(一切皆相同的东西)不是任何神或人所 创造的,它过去、现在、未来永远是永恒的活火, 在一定分寸上燃烧,在一定分寸上熄灭。
2020/12/3
中西哲学史 古希腊哲学
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生成辩证法
• 按照逻各斯的原则,一切事物都像火那样变动不居,处于 永恒的生成变化状态。“生成”就是变成某物(coming to be)
• 数字先于事物而存在,是构成事物的基本单元。
一切事物的形状都具有几何结构,几何结构则与数字相对 应1是点,2是线,3是面,4是体2020/1/3中西哲学史 古希腊哲学
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• 毕达哥拉斯本源观蕴含了一个与毕达哥拉斯定理自 相矛盾的结果 无理数的发现
2020/12/3
中西哲学史 古希腊哲学
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爱利亚学派 (流行于公元前6世纪-前5世纪之际)中心思想是世
水是万物的本源
理由:用经验证据说明水有滋养万物的功能。
接受古埃及人的大地漂浮在水上的图式,他用 水的摇晃来解释地震现象。
2020/12/3
中西哲学史 古希腊哲学
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• 阿纳克西曼德(Anaximander,鼎盛年约在前570年)是 泰利斯的亲戚和学生,据说绘制了第一张地图,制造了第 一个天球仪和计时器
界的本原是不变的一。 • 塞诺芬尼(Xenophanes,鼎盛年约在前540年)
对神人同行同性论的批判动摇了神话世界观的基础 神话里的神是人按照自己的形象想象出来的 作为世界主宰的神必须是绝对的。神不会凌驾于任 何特殊性和相对性之上。 没有形体,全视、全知、全闻
2020/12/3
中西哲学史 古希腊哲学
典型的转化生成观
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中西哲学史 古希腊哲学
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赫拉克利特
(Heraclitus,鼎盛年约为前504-501年)出生于爱 菲斯王族,拒绝城邦民众通过的法律,把王位让给 兄弟,自己隐居山中。著有《论自然》现有残篇留 存

第6课希腊罗马古典文化课件(共23张PPT)

第6课希腊罗马古典文化课件(共23张PPT)

——反映的是古罗马建筑艺术的辉煌
罗马建筑
穹顶等,坚固结实,华丽宏伟。
特点: 吸收了希腊建筑的特点,又有创新,
代表: 大竞技场、引水道工程、凯旋门、方
古罗马竞
古罗马万神殿(前27年建)
古罗马凯
古罗马的法学
代表作 《十二铜表法》 特点
包括用于罗马公民和非公民之间 民法、关于商品生产和交换的经 及众多的法律概念。
影响
《十二铜表法》是罗马法制建设 是后世罗马法典乃至欧洲法学的
真正的法律应
该对一切人有效,
应该永远有效。
——罗马政治家西塞罗
材料一:法国是接受罗马法最早的国家之一。1804 典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系,沿袭 这部法典经过修改,至今认为法兰西共和国民法典
材料二:德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全 为其帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程,广输 罗马法是近代西方各国法律体系 法。精通罗马法的人才在具体的行政机构中任职。 司法中得以确认。
宙斯神像、《
哲学
雅典帕特农神 德谟克里特、 亚里士多德
希腊神话
希腊神话即一切有关古希腊人 的神、英雄、自然和宇宙历史的神 话,是原始氏族社会的精神产物, 欧洲最早的文学形式。约产生于公 元前8世纪,它在古希腊原住民长 期口头相传并借鉴了流传到希腊的 其他各国的神话的基础上形成基本 规模,后来在各种著作中记录下来, 后人整理成古希腊神话故努力。 —— 哈佛大学校训
二、罗马文化成就 名称 建筑 法学 特点 吸收、创新
代表
大竞技场、引水 凯旋门、方尖碑
历法
《十二铜表法》、 最伟大成就之一 概念、完整的罗马 。 借鉴、创新 凯撒的“儒略历
有一句古谚说:如果一个人到 而不去看看万神殿,那么,他来的 头蠢驴,去的时候还是头蠢驴。

第6课 希腊罗马古典文化 课件(共93张PPT)

第6课 希腊罗马古典文化 课件(共93张PPT)
在宙斯神像的右手上有一座小的戴着皇冠的尼刻(神话中的胜利女神,这座小 雕像也是以黄金和象牙制成的),左手拿着一根黄金制成的权杖,旁边还有一只鹰。
古代世界七大奇迹
阿尔忒弥斯月神庙 巴比伦空中花园
埃及的金字塔 爱琴海太阳神像
摩索拉斯陵墓 亚历山大港灯塔
文学和雕塑
奥 林 匹 亚 宙 斯 神 像
文学和雕塑
怒哀乐,参与人的活动。神
与人的区别仅仅在于前者永
生,无死亡期;后者生命有
限,有生老病死。
《希腊神话与传说》书影
希腊神话中的神个性鲜 明,没有禁欲主义因素,也 很少有神秘主义色彩。
文学和雕塑
神话 法力无边
掌控万物 神性
宙斯乔装勾引阿尔克墨涅
同 形 同 性
人性
手执雷霆闪电的宙斯
七情六欲 喜怒哀乐
文学和雕塑
雕塑 古希腊雕塑是古代造型艺术的典范
作品多是裸体的人像和神像

优美


姿
崇高

健 美 的 肌 体
《掷铁饼者》(米隆)
典雅

马拉松赛跑 (世界上最长的田径项目)
1896年雅典第一届近代奥运会 第1届古代奥运会于公元前776年举行,至公元 394年共举行了293届。
最早的竞赛项目只是200码(大约182米)短跑, 后来逐渐增多,有摔跤、掷铁饼、投标枪、赛马和赛 车等。除了那些犯叛国罪和对神不敬的人,每个有气 力、身体灵活的希腊公民都可以参加比赛。最受观众 欢迎的是驾着马车赛跑的项目。
拉奥孔是Acoetes之子,特洛伊人,波 塞冬或阿波罗的祭司。由于他结婚生子而违 反了神的旨意,或是因为与妻子当着神殿中 的神像交媾而犯了亵渎之罪。
他在古希腊史诗中扮演的小角色是在特 洛伊战争中警告特洛伊人不要接受希腊人留 下的木马,但没有成功。随后他就被两条从 希腊人临时驻扎的Tenedos岛上跨海而来的 大蛇夺去了性命。

初中历史九上第6课 希腊罗马古典文化 课件(28张PPT)

初中历史九上第6课 希腊罗马古典文化  课件(28张PPT)
——德谟克里特
三、哲学与法学
1.古希腊哲学: ②苏格拉底
苏格拉底的思考转向 人类社会。他指出, 求得知识的最好办法 是有系统的问和答; 他还主张“人应该认 识你自己”,这对认识人的内心世界具 有重要意义。
三、哲学与法学
1.古希腊哲学: ③亚里士多德
是一位百科全书式 的学者。他对许多 学科都有贡献。他 还创立了逻辑学等 新的学科。
图 拉 真 广 场
建于公元107年,是为了纪念图拉真大帝 远征罗马尼亚获胜。在广场的中心可以发 布公告,进行审判和庆祝节日,甚至角斗。
三、哲学与法学
1.古希腊哲学: ①德谟克里特
提出了“原子论”,认 为宇宙万物是由微小的 “原子”组成。
真理只能和相信真理、爱好真理 的人谈论。对于那些昏庸的家伙, 只能用别的办法去对付。
法制建设的第一步,是后世罗 马法典乃至欧洲法学的渊源。
罗马第一部成文法典
《十二铜表法》 罗马法和欧洲 法学的渊源
近代西方各国法律体系的基础
三、哲学与法学
2.法学:罗马帝国的_法___学__家__们_对法
律进行了广泛的论证,包括适用 于罗马公民与非公民之间关系的
___万__民__法_,关于商品生产和交换
纯洁 如光 芒、 如和 谐乐 音 的完 美女 神—— 维纳 斯
宙斯神像
古代世界七大奇迹之一
公元前450年,古 希腊奥林匹亚城
请思考:古希腊的文学和雕塑作品在塑造人物 上什么共性?
都展现了人的力量、人的伟大、表达了对英 雄的赞美!
希腊文学、雕塑——“英雄的赞歌”
二、建筑艺术
1.希腊建筑: (1)特点: 四周以廊柱环绕,柱身 有粗有细
(2)典型代表: 帕特农神庙(雅典)

《希腊罗马古典文化》PPT课件

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德谟克利特
提出“原子 论”
苏格拉底
主张人应该“认识 你自己”;问答法
亚里士多德
创立了逻辑学; 奠定动物学基

四、哲学
泰勒斯
泰勒斯是泰勒斯是学界公认的"哲学史第一人"。他第一个 提出"世界的本原是什么?"。他认为“水是万物的本源”,这 一粗浅命题成为西方哲学开端的缘由。
自然
德谟克利特,古希腊伟大的唯物主义哲学家。他率先提出 原子论,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
众神之主宙斯爱上海神女儿忒提斯,可他从预言中得知,他与忒
提斯生的儿子会比他更强大。为了保住权力,宙斯放弃了希腊神话奥林的匹特斯众点神都:去神参加人忒同提斯形的婚同礼性,只有纷争女神没有受到邀请。
为了报复,纷争女神在婚宴中扔下一只金苹果,上面写着“给最美的
女神”。
天后赫拉、智慧女神雅典娜和美神阿芙罗狄忒都认为自己最美,
这段话中的法律指的就是 法又是如何形成的呢?
那么什么是罗马法,罗马
五、法学
罗马法指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
罗马法的形成过程

习惯法
段 性
平民反对贵族的斗争
成文法《十二铜表法》
连 续

公民法
对外扩张的必然结果


万民法《民法大全》

五、法学
阅读下列材料,思考罗马法对世界的影响。
格列高列十三世
【合作探究】结合所学,分析归纳古代希腊、罗马取得 辉煌文化成就的原因有哪些?
1.发达的经济是文化繁荣的基础。 2.海洋交通的开拓,便于交流和吸收别人的长处。 3.人民的辛勤劳动是文化的源泉。 4.文人学者、艺术家与科学家刻苦钻研与总结 5.民主制度的推动,政府对文化的重视。

哲学与文化PPT优秀课件1

哲学与文化PPT优秀课件1
哲学的智慧就在我们思 考问题、解决问题的过程中产生 的,也就是说,哲学的智慧产生 于人类的实践活动。
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》1.1 追求智慧的学问(共50张PPT)
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》1.1 追求智慧的学问(共50张PPT)
人在怎样的程度上学会 改变自然界,人的智力就 在怎样的程度上发展起来。
()
A.是人生观和方法论的统一
B.能引导人们正确地看待自然、社会的变化
C.是一门智慧的学问,是人们美好生活的向导
D.产生于人类的实践活动和人们对实践的追问 解析:哲学是世界观与方法论的统一,A项观点是错误的; B项中的“正确地”表述不准确;D项观点与题干的主题不相符; C项是正确的。 答案:C
生活处处有哲学
哲学的产生
人类的两项基本活动: 一是认识世界; 一是改造世界。
认识世界
改造世界
注意
世界
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》1.1 追求智慧的学问(共50张PPT)
主观世界 (思维 意识) 客观世界 (自然界 人类社会)
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》1.1 追求智慧的学问(共50张PPT)
结论1:
《思想政治④·哲学与文化》
前 言
哲学是世界观 哲学是方法论 拄着哲学的文明杖 到思想的风景地去参观 举起哲学智慧的火炬 把自然、社会和思维 知识的疑问解答 教会你思考的方法 理清你心中的乱麻
啊!哲学 你是人类得力的认识工具 你是人类精神灿烂的玫瑰之花
唯心主义哲学 主观唯心主义
客观唯心主义
哲学
古代朴素唯物主义
高中政治统编版必修四《哲学与文化 》1.1 追求智慧的学问(共50张PPT)
结论:原来哲学就在我们的生活中!

古代希腊文明完整版-PPT课件

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2)经济上
3)文化上
小国寡民 独立自治 民主政治
发达的商品经济
繁荣的思想文化 共同的文化特征
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一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是 那种“只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜”的人, 而干脆把他当作废人。
…We do not say that a man who takes no interest in politics is a man who minds his own business; we say that he has no business here at all.
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4.文明多样性是人类社会的客观现实。海洋文明与 大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的 明显差别,形成差别的主要原因是 ( )
A.思想观念不同 B.经济活动方式不同 C.地域位置差别 D.人口数量不同
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5.“我们全都是希腊人:我们的法律、我们的文学、 我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人 雪莱这句话强调的是 ( )
雅典卫城
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(重点)古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国比较
项目 产生
希腊城邦
诸侯国
基本 特征
政体
经济
结果
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古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国比较
项目
产生
基本 特征 政体
希腊城邦
诸侯国
以一个城市为中心 自然发展而成
分封形成
小国寡民 独立自治 臣属周天子,割剧性较强
直接民主制
君主制,但未集权
经济 商品经济发达
C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立
3、雅典民主政治确立的标志是 ( )
A、梭伦改革
B、克里斯提尼改革
C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立

人教版历史与社会 八年级上册 课件 第3课 西方古典文明-古代希腊课件(共69张PPT)

人教版历史与社会 八年级上册 课件 第3课 西方古典文明-古代希腊课件(共69张PPT)
2.当时的统治者为什么倡导 这种体育竞技活动?
3.掷铁饼、标枪、马拉松等 项目跟古人的什么有关?
巩固与反馈 1、古代希腊文明起源于( B )
A 巴比伦文明 B 爱琴文明 C 印度文明 D 埃及文明
2、希腊城邦雅典的最高司法机构是( B )
A 五百人议事会 B 陪审法庭
C 执政议事会 D 公民大会
3、关于雅典的民主制度的说法正确的是( C )
C 克里特、迈锡尼 D 摩亨佐、哈拉帕
12、下列国家,文明起源于海洋的是( D )
A 古巴比伦 B 古印度 C 古埃及 D 古希腊
13、雅典民主制的特点是( B )
A 少数服从多数 B 人民主权和轮番而治
C 设立了保民官 D 最高的权力机构是公民大会
14、古代雅典负责处理城邦的日常事务的是( C )
英国诗人雪莱的话很有代表性:“我们都 是希腊人。我们的法律,我们的文学,我们 的宗教,我们的艺术,都根源于希腊。”
板书设计——西方文明的摇篮
前8世纪
古希腊 前6世纪

前4世纪
城邦时代
雅典
相对民主 公民大会
斯巴达
尚武 贵族统治
亚历山大帝国
希腊 文化 传播、交流
请课后收集相关资料,了解 下列问题:
1.古代奥林匹克运动会是怎 样起源的?现代奥运会又是 在谁的主导下重新召开?
建设创造良好的环境。
在我们今天社会生活中,有哪些古希腊文明的 遗存在延续?(可从政治、精神、文化等方面考虑)
➢政治文古明希:腊是民西主方制文(明竞的选摇班篮委) ➢精神文明:(希腊字母、古希腊文中
民主、政治、经济、哲学、历史等词 发展为英文;雄辩家、哲学家)
➢物质文明:(建筑:剧场、竞技场)
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古希腊哲学与文化
❖ 主讲人:王亚珍 ❖ 邮箱: nxw8611261@
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古希腊哲学的概述
❖ 古希腊哲学是西方的哲学的最初形态。 ❖ 1、从时间上说,古希腊哲学从公元前6世纪开始形
成,一直到公元前6世纪初,最后一个新柏拉图学 园为罗马皇帝所封闭,共延续了1000多年。 ❖ 2、从地域上说,它开始于小亚细亚的希腊殖民地, 繁荣于希腊本土,并移到亚洲,非洲的广大地区。 ❖ 3、古希腊哲学追究宇宙来源,探索万物的真实, 诘问人生目的,内容丰富,气象万千,为人类的理 论思维开辟了道路,给西方哲学的发展奠定基础。
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3
二、古希腊哲学的文化背景
❖ 古希腊神话中的哲理以及史诗如(荷马史诗) 和寓言,凝结了古希腊人在长期的自然斗争 和社会斗争中的所积累的经验,是早时期古 希腊哲学赖以产生的重要的思想渊源。
❖ 尤其是古希腊神话,它反映了古代人对自然 和社会生活的原始看法。
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4
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5
奥林匹斯山的众神
希腊神话集中体现在奥林匹亚
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2
一、古希腊产生和发展的社会历史条

❖ 古代希腊的社会是奴隶社会,古希腊的哲学 史是奴隶主的哲学。在奴隶社会,奴隶不但 被当做生产力,供奴隶使用,同时被当作生 产工具为奴隶所占有。
❖ 奴隶负担了全体力劳动,这样就给奴隶主们 提供了从事社会政治、军事、文化学习的必 要条件。从这一分工中,精神劳动、文化学 习、科学研究等得了必要的时间和精力。
❖ 希腊百科全书式的伟大思想家亚里斯多德在自然 科学方面所产生的双重影响
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13
早期自然哲学(前苏格拉底时期)
❖ 公元前6世纪,东方伊奥尼亚地方的一些哲学 家开始提出世界的本原问题,他们反对过去 流传的种种神话创世说,认为世界的本原是 一些物质性的元素,如水、气、火等;他们 最早用自然本身来解释世界的生成,是西方 最早的唯物主义哲学家。著名的代表有米利 都的泰利斯、阿那克西曼德、阿那克西米尼 和爱非斯的赫拉克利特。
.
15
自然哲学——希腊最早的哲学流派
水是万物之本源,万物
终归于水。 ——泰勒

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16
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17
爱菲索学派
❖ 代表人物----赫拉克利特,他认为,世界是一 团永恒的活火,不断燃烧着,又不断熄灭着。
❖ 万物皆流----“我们不能同时踏进同一条河 流 。”
.
18
南意大利地区(大希腊)
在意大利南部出现了具有另一种思想倾向的哲学学派, 他们认为万物的本质不是物质性的元素,而是一些 抽象的原则。
诸神.它们不像古代东方神
兽同体,神力至高无上;也
绝非东方森严凛威的道德主
宰,而是一大群相貌俊美、
举止娴雅、体魄健壮、有血
有肉的与人同形同性的神灵,
即带有浓厚的人性色彩。神
与凡人的形象与性格完全相
同。那里没有专权与等级,
神与人同样喜怒哀乐、七情
. 六欲。
6
众神之神
宙斯
宙斯相传是古希腊神系中的主神,掌管雷电人类的主宰
.
21
❖ 苏格拉底的思想具有划时代的意义,以至于 后人以他来划分时代,称此前的自然哲学为 “前苏格拉底哲学”。在某种意义上说,此 后两千多年的西方哲学乃是由苏格拉底等三 位具有师承关系的伟大哲学家奠基的。
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22
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23
亚里士多德
❖ 亚里士多德(公元前384年 - 公元前322年3 月7日)是柏拉图的学生,曾从事柏拉图20余 年。他把知识分为理论科学导论、实践科学 和艺术三大类。其中理论科学又包括第一哲 哲学的产生: 大约在公元前6—前5世纪, 古希腊产生了朴素的唯物主义思想,人们试 从自然界本身去解析自然现象,产生了自然 哲学。
❖ 2.自然哲学按地域大致可分为东方的小亚细 亚的伊奥尼亚学派(包括米利都学派、爱菲 斯的赫拉克利特);西方的南意大利学派 (包括毕达哥拉斯学派、爱利亚学派)
.
24
晚期古希腊哲学(如伊壁鸠鲁学派)
创 ❖ 由于晚期古希腊的战
始 争频繁,社会动乱不
.
14
( 1)米利都学派的朴素唯物论
❖ 哲学始于泰勒斯,泰勒斯说:“万物是由水做成 的。”
❖ 阿那克西曼德说:“万物的元质是无限。”
❖ 阿那克西美尼说:“构成万物基质的是气。”
米利都学派是典型的朴素唯物主义 坚持了物质第一 性;认为物质是世界的本原。
把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质 形 态,如水、火、气等。具有朴素辩证法思想。
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11
❖ 早期自然哲学
伊奥尼亚学派
南意大利学派
米利都学派
爱菲索的赫拉克里特 毕达哥拉斯学派
爱利亚学派
创始人:泰勒斯
赫拉克利特
毕达哥拉斯
巴门尼德
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❖ 早期的希腊科学是很难与哲学相区别的。肇始于 泰勒斯的自然哲学,本身就是对宇宙起源和自然 演化的一种科学解释
❖ 希腊的实验科学与当时的艺术有着密切的联系
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7
美 神 维 纳 斯
. 智慧女神雅典娜
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由神话到哲学
❖ 大约在公元前7世纪,希腊出现了一种新的思 考方式。一些人开始怀疑宗教神话对世界和 人生的解释,试图从实际出发去探究世界万 物的本来面目,提出一系列普遍性的问题。 于是,最早的哲学诞生了。
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哲学产生的两个条件
❖ 惊异:追根问底、知其所然的好奇心。 ❖ 闲暇:享有充分的时间进行思辨。
❖ 1.毕达哥拉斯学派认为是“数”。万物皆数:这个 数在毕达哥拉斯的本意是指整数。数是自然存在的 原则,如:天体的运动必须是和谐的,符合音乐的 原则,“天体的音乐”
❖ 2.以巴门尼德为代表的爱利亚学派认为是“存在”, 并认为“存在”是不变的,不生不灭的,运动变化 的只是事物的现象。
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古典时期(苏格拉底时期即公元前5
世纪至4世纪)
❖ 至公元前5世纪,随着希腊城邦民主政治的高 度发展,一个新的学派——智者学派产生。 这个学派的代表人物把讨论的重点从认识自 然转到了认识社会,提倡怀疑精神,反对迷 信,强调人的价值、人的决定作用。智者的 著名代表是普罗泰戈拉----“人是万物的尺 度”。
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论辩家苏格拉底
❖ 苏格拉底出身于雅典,是一个著名的智者,他 向青年们教授哲学,述而不作,在辩论之中 度过了一生。苏格拉底因“不敬国家所奉的 神,并且宣传其他的新神,败坏青年”的罪 名被判有死罪。在收监期间,他的朋友要帮 他越狱,但他决心服从国家的法律,拒不逃 走,在狱中服毒而死。终年70岁
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