值班人员教师值班记录
教师值班记录表
教师值班记录表（一）时间：周次值班教师值班时间值班记录
学生到校及晨读检查
各班学生仪表
早操和眼保健操检查
中午放学情况巡查
中午情况记录
1：10—1：30校园巡查
眼保健操检查
卫生情况检查
放学情况巡查
晚自习情况检查
其他情况记录
学生迟到情况记录
时间：周次值班教师
到校时间班级姓名到校时间班级姓名
学校每日卫生检查记录检查项目
班级教室地
面
（15分）室内门
窗、吊灯
（10分）
室内桌椅
（15分）
室内墙面
（15分）
黑板讲
台（15
分）
楼道
(15分)
工地区
（15分）
总
分
高一
（1）班
高一
（2）班
高一
（3）班
高一
（4）班
高二
（1）班
高二
（2）班
要求：1、各班教室地面干净，无垃圾、无尘土；2、室内门窗洁净、无尘土；3、室内墙面无污迹，不乱写乱画，墙面布置规范、得体；4、室内桌椅摆放整齐，桌椅整体干净，不摆放与学习无关的物品如饮料瓶、食品袋等。
5、室内黑板布置美观、大方、有特色，讲台干净整洁。
6、楼道（包括楼梯、护栏、窗户、墙面）无尘土。
7、工地区保持清洁，无果皮纸屑。
幼儿园值班记录表内容
幼儿园值班记录表内容
日期: 2021年10月15日
地点: 幼儿园办公室
记录人: 张老师
值班教师: 李老师
值班时间: 上午8:00 - 12:00
一、晨检
今天的晨检工作进行得很顺利。
李老师在孩子们到校后，认真地对每个孩子进行了体温测量和身体状况检查。
没有发现任何异常情况。
二、安全巡查
李老师在巡查过程中，仔细检查了幼儿园的各个区域，确保环境安全。
她检查了门窗是否关闭，插座是否有电器插头，水龙头是否关好等。
发现一处漏水现象，立即联系了维修人员进行处理。
三、卫生清洁
李老师认真指导保洁员进行卫生清洁工作。
她检查了教室、厕所和活动区域的卫生情况，并及时提出了改进意见。
她还和保洁员一起清理了教室的玩具和桌椅，保证了孩子们的健康和安全。
四、接送工作
李老师认真核对家长的接送信息，并嘱咐家长在接孩子时出示有效
证件。
她耐心地帮助孩子穿上外套，确认每个孩子都被正确地送到家长手中。
五、突发事件处理
今天没有发生任何突发事件，李老师保持了高度的警惕，随时准备应对突发情况。
六、其他事项
李老师在上午的值班期间，及时回复了家长的疑问和反馈。
她还协助办公室工作人员处理了一些行政事务。
总结:
李老师在今天的值班期间，认真负责，严谨细致地完成了各项工作。
她保证了幼儿园的安全和卫生，并有效地处理了学生和家长的需求。
她的专业素养和敬业精神给予了孩子们和家长们充分的信任和安心。
我们对她的辛勤付出表示衷心的感谢。
寒暑假教师值班记录内容范本模板
一、基本信息1. 值班时间：____年____月____日至____年____月____日2. 值班地点：____学校3. 值班教师：____（姓名）4. 值班联系方式：____（电话号码）二、值班安排1. 值班时间表：- 上午：____时____分至____时____分- 下午：____时____分至____时____分- 晚上：____时____分至____时____分2. 值班人员安排：- 第一组：____（姓名）、____（姓名）- 第二组：____（姓名）、____（姓名）- 第三组：____（姓名）、____（姓名）三、值班工作内容1. 校园安全检查：- 检查校园内消防设施、电气线路、门窗等是否存在安全隐患；- 检查校园周边环境，确保无安全隐患。
2. 学生信息登记：- 对进入校园的学生进行信息登记，包括姓名、年级、班级、家长联系方式等； - 对离校的学生进行信息登记，确保学生安全离校。
3. 值班日志记录：- 记录值班期间发生的重要事件，如学生受伤、意外事故等；- 记录值班期间与家长、学生沟通的内容。
4. 校园巡逻：- 定期对校园进行巡逻，确保校园安全；- 观察学生活动情况，及时制止不良行为。
5. 紧急事件处理：- 遇到紧急事件，如学生受伤、火灾等，立即采取应急措施；- 及时联系相关部门进行处置。
四、值班日志【日期】：____年____月____日1. 上午值班情况：- 9:00-10:00：进行校园安全检查，未发现安全隐患；- 10:00-11:00：对学生进行信息登记，登记学生人数为____人； - 11:00-12:00：巡视校园，未发现异常情况。
2. 下午值班情况：- 14:00-15:00：对学生进行信息登记，登记学生人数为____人； - 15:00-16:00：进行校园安全检查，未发现安全隐患；- 16:00-17:00：巡视校园，未发现异常情况。
3. 晚上值班情况：- 18:00-19:00：对学生进行信息登记，登记学生人数为____人； - 19:00-20:00：进行校园安全检查，未发现安全隐患；- 20:00-21:00：巡视校园，未发现异常情况。
教师值勤(站岗)制度
教师值勤（站岗）制度
为了进一步维护校园教育教学秩序，规范学生的日常行为，有效地控制及消除各种安全隐患，确保师生的人身安全，学校财产安全，保证学校教育教学工作顺利进行，确保校园内不出任何安全事故。
特制定教师值勤（站岗）制度。
一、值勤区域
学校必须根据本校的实际情况，将学校公共场所（特别是学生活动集中的场所，如校园的楼梯、走廊、过道、操场、校门口、体育活动器材场地等）化分成若干区域，每个区域在重点时段（上、下学、课间）必须安排教师值勤。
二、值勤内容
1.值勤教师必须在学生上学前15分钟到所在区域值勤，负责督促学生进教室自习或早读，不得在教室外面逗留，更不能在外面游戏和嬉戏。
2.值勤教师课间必须准时到岗，监督和督促学生开展文明活动，督促学生使用文明用语，进行文明游戏；监督和维护所在区域的环境卫生；时刻关注所在区域的学生行为和活动，对可能造成安全事故的隐患和行为，应及时劝导、制止、教育和处理。
劝导不文明游戏并制止学生追打现象，如有安全事故发生，要按安全预案及时处理，遇重大事情必须及时向学校安全办汇报（紧急情况可向分管校长汇报），并做好记录。
3.值勤教师放学时，要负责疏导学生及时离校，不要在校园内逗
留和嬉戏，以免发生意外，待所在区域所有学生离开后才能撤岗。
三、值勤要求
1.值勤人员认真履行职责，加强责任感，确保安全，按时上岗，不得擅自离岗（如果特殊情况，须经值班领导批准，并安排相关人员代班方可离开，代班人负全责）；
2.值勤人员应根据值班要求，做到勤巡视、勤检查；
3.值勤人员在值班期间不得做与工作无关的事；
4.值勤期间一旦发生突发事件，值班人员必须采取有效措施予以处理。
重大问题需要及时向学校领导报告，并做好详细记录。
教师楼梯楼道值班记录表
值班领导签名
赵峪小学教师楼梯楼道值班记录表 月 楼层 一层至二层 部位 北楼道 北楼道 一层至二层 北楼道 北楼道 时段 情况记载 上午 下午 上午 下午 值班教师签名 日
赵峪小学教师楼梯楼道值班记录表 月 楼层 一层至二层 部位 北楼道 北楼道 一层至二层 北楼道 北楼道 时段 情况记载 上午 下午 上午 下午 值班教师签名 日
值班领导签名
赵峪小学教师楼梯楼道值班记录表 月 楼层 一层至二层 部位 北楼道 北楼道 一层至二层 北楼道 北楼道 时段 情况记载 上午 下午 上午 下午 值班教师签名 日
值班领导签名
幼儿园教师值班记录模板
幼儿园教师值班记录模板
时间：年月日星期（例如：2021年11月1日星期一）
值班老师：（在此填写值班老师姓名）
值班时间：（在此填写值班时间段）
上午值班记录：
1.早上8:00 左右到园，仔细检查幼儿园各项设施（包括门窗、玩具、桌椅、洗手间等），未发现任何安全隐患，值班老师及时进行整改。
2.当日上午共有 2 位家长前来接送孩子，值班老师核对家长身份证
与幼儿信息，确认信息无误后安全送达。
3.发现孩子一名自行离园情况，迅速进行搜索并联系家长，及时找
到该孩子确保其安全离园。
4.及时组织幼儿进行室内活动，为孩子提供安全、干净、卫生的环境。
5.认真记录当日班级动态，通知家长发布消息。
下午值班记录：
1.下午 2:00 左右，领导来参观园区，值班老师在接待过程中礼貌热情，给领导留下了深刻印象。
2.下午共有 3 位家长到园接送孩子，值班老师认真核对身份证信息
并安全交接。
3.定时巡逻，发现玩具损坏情况并及时上报，通知维修人员进行及时维修。
4.组织孩子进行室内活动，注意观察幼儿情况，如有异常及时进行干预和处理。
5.及时进行卫生消毒工作，保证幼儿园环境整洁干净卫生。
值班老师签字：（在此签字）
备注：（在此填写其他需要备注的内容）。
教师值班记录表
教师值班记录表日期：2021年9月15日地点：XX小学值班教师：李老师时间事件记录----------------------------------------------8:00-8:30 学校门口迎接学生，协助安全上学8:30-9:00 值班室接听电话，处理家长询问和学生请假事宜9:00-9:30 与校长开会，讨论本周教学计划9:30-10:00 到教室检查学生作业完成情况，并给予必要的指导和鼓励10:00-10:30 与学生进行课堂互动，解答他们提出的问题10:30-11:00 值班室接待家长来访，解答他们的疑虑和关切11:00-11:30 值班室处理学生健康问题，给予他们适当的医疗帮助11:30-12:00 与同事共进午餐，交流教学心得和经验12:00-12:30 到操场监督学生午休，确保他们的安全12:30-13:00 值班室接待家长来访，了解他们对学校工作的意见和建议13:00-13:30 整理办公室，处理文件和资料13:30-14:00 参加学校组织的教研活动，与其他老师共同探讨教学问题14:00-14:30 到课堂上给学生上课，讲解课文内容和知识点14:30-15:00 值班室处理学生纪律问题，与学生和家长进行沟通15:00-15:30 与家长开展家访工作，了解学生在家庭环境中的情况15:30-16:00 整理学生考试成绩，准备家长会的相关材料16:00-16:30 值班室接待学生辅导需求，提供适当的学习辅导16:30-17:00 整理教室，准备第二天的教学用品17:00-17:30 与同事共同讨论下周的教学计划，并进行分工安排17:30-18:00 值班室接待家长来访，了解他们对学校管理的意见和建议18:00-18:30 与家长进行电话沟通，了解学生在家学习情况18:30-19:00 整理教学资料，备课明天的课程19:00-19:30 值班室接听电话，处理学生和家长的求助和咨询19:30-20:00 与同事共同总结今天的教学工作，提出改进意见20:00-20:30 整理好教室，关好门窗，确保教室安全20:30-21:00 值班室处理学生放学安全问题，与家长联系并解决问题21:00 值班结束，离开学校返回家中这是李老师在2021年9月15日的值班记录表。
小学教师和门卫(保安)值班制度
小学教师和门卫（保安）值班制度一、教师值班制度为加强学校安全管理，确保师生人身安全，维护校园正常秩序，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
1. 值班时间：学校实行全天候值班制度，值班时间为每天早7:00至晚9:00。
2. 值班人员：值班人员包括学校领导、教师和保安。
领导值班主要负责协调、处理学校重大事项，教师值班主要负责学校日常安全管理，保安值班主要负责学校门卫和校园安全巡查。
3. 值班职责：（1）保证全校师生人身安全，防止意外事故发生。
（2）严格控制校外人员进入校园，非校内人员不得在校园内逗留。
（3）及时处理学生违纪行为，维护校园秩序。
（4）巡查校园设施，发现安全隐患及时上报并处理。
（5）做好值班记录，及时向上级领导汇报值班情况。
4. 值班安排：（1）学校领导轮流值班，每人每月值班2天。
（2）教师值班分为上午、下午和晚上三个班次，每个班次安排2-3名教师值班。
（3）保安人员按照学校规定的时间进行值班，确保校园安全。
5. 值班纪律：（1）值班人员必须按时到岗，不得迟到、早退。
（2）值班期间，不得擅离职守，不得在值班岗位上进行与值班无关的活动。
（3）值班人员必须保持通讯工具畅通，以便及时接收通知和处理突发事件。
（4）值班人员应遵守保密制度，不得泄露学校内部信息。
（5）值班人员应保持良好的工作态度，对待师生和来访人员要热情、礼貌。
6. 值班考核：（1）学校对值班人员进行定期考核，考核内容包括值班纪律、值班表现、值班记录等。
（2）考核结果作为教师和保安人员年度考核的重要依据。
（3）对表现优秀的值班人员给予表彰和奖励。
（4）对违反值班纪律的值班人员给予批评教育，严重者予以通报批评。
二、门卫（保安）值班制度1. 门卫（保安）职责：（1）负责校园门口的安全保卫工作，防止未经允许的校外人员进入校园。
（2）维护校园门口秩序，引导学生和家长有序进出校园。
（3）巡查校园周边环境，发现安全隐患及时上报并处理。
教师寒假值班记录
教师寒假值班记录
日期：XXXX年XX月XX日
值班教师：XXX
今日工作概述：
1. 早上8:00到校，检查校园安全情况。
2. 协助后勤部门进行校园清洁工作。
3. 接待来访家长，解答关于寒假作业及下学期课程的问题。
4. 下午3:00，与三位同事一起巡查校园，确保无安全隐患。
重点成果：
1. 发现并解决了一处电线裸露的安全隐患。
2. 接待了10位来访家长，得到了家长的高度评价。
遇到的问题和解决方案：
1. 问题：发现部分教室的窗户未关紧。
解决方案：立即通知相关人员进行检查并关闭窗户。
2. 问题：有家长反映寒假作业难度较大。
解决方案：建议家长与孩子一起完成作业，给予孩子适当的帮助和指导。
自我反思：
今天的工作比较顺利，但也发现自己在沟通方面还有待提高。
在与家长交流时，需要更加耐心和细心，以便更好地解决问题。
未来计划：
1. 提前规划好值班时间，确保每天都有教师到校巡查。
2. 加强与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况。
幼儿园节假日值班检查记录内容
幼儿园节假日值班检查记录一、晨间检查1.1 保育室卫生情况：保育室内卫生是否得到维护，地面、桌椅、玩具是否清洁整洁，卫生间是否清洁无异味。
1.2 洗手间检查：洗手间内卫生是否得到维护，墙面、地面、洗手池、马桶等是否清洁无异味，洗手液、纸巾是否充足。
1.3 安全隐患检查：保育室及室外活动场地是否存在安全隐患，如杂物堆放、玩具破损、玩具乱放等情况。
二、用餐检查2.1 食材存放及处理情况：检查食材的存放是否符合卫生标准，有无过期食材，食材是否经过清洗处理。
2.2 就餐环境检查：食堂内是否整洁，餐具是否清洁，就餐环境是否安全。
2.3 饮食安全检查：食品加工制作是否符合相关标准，餐具消毒处理是否规范。
三、午睡检查3.1 睡具清洁情况：幼儿午睡时的床铺、被褥是否干净整洁，枕头、毯子等是否干净无异味。
3.2 睡眠环境检查：检查午睡环境是否安全，窗户是否关闭，灯光是否合适，温度是否适宜。
四、户外活动检查4.1 活动场地安全：检查室外活动场地是否平整、无障碍，有无易发生意外的地方。
4.2 活动设施安全：检查各种游乐设施及器械是否完好，有无松动、断裂等情况。
五、教师工作检查5.1 教师值班情况：记录教师值班人员的工作情况，包括是否有认真履行职责，是否有及时发现并解决问题。
5.2 教师工作纪律：检查教师是否严格遵守幼儿园的工作纪律，包括着装、言行举止、与家长交流等方面。
六、应急演练检查6.1 应急预案执行情况：记录幼儿园在值班期间进行的应急演练情况，包括演练频率、演练内容、教师和幼儿的应对表现等。
6.2 应急物资情况：检查幼儿园的应急物资储备情况，包括急救药品、紧急通联方式等。
七、其他重要事项7.1 特殊活动安排：记录值班期间是否有特殊活动安排，如游园活动、亲子活动等。
7.2 家长反馈情况：记录家长对幼儿园值班工作的反馈意见，包括对保育状况、食品安全、安全隐患等方面的意见建议。
结语通过对幼儿园节假日值班检查记录的详细内容，可以全面了解幼儿园在值班期间的运行情况，发现存在的问题并及时解决，确保幼儿的安全和健康，提升幼儿园的管理水平。
教师值日、值班安排
七年级办公室值日表
办公室设备及公物分包
大窗北、大窗中：数学组大窗南、空调、小车：语文组
电脑、小窗南、小窗北：政史组北门、南门：地理组
储物柜分配
西1：语文组西2：数学组
西3：政史地组西4：英语组
注：1、值日组必须认真负责，每天预备铃响前将办公室物品摆好，地面卫生打扫干净，垃圾倒掉，拖好地。
2、周日返校全员参与打扫卫生。
3、各组看管好所分包的设备、公物，如有损坏及时上报后勤维修。
七年级组
2018-2-22修改执行
七年级教师值班安排
课间值班表
要求：1、时间：每节课课间学生活动时。
2、地点：教室内外、楼道、走廊、楼梯口等学生易聚集的地方。
3、职责：监督并制止学生的各种违纪行为，如大喊大叫、追逐打闹、扎堆说话、走路勾肩搭背等，如实记录并及时在本年级群里公布。
4、负责检查记录任课老师上下课交接班情况。
学生“两休”值班表
要求：1、时间：午休：12:15——12:40；晚休：晚自习下课铃响———休息铃响。
2、地点：教室：学生离开后室内物品摆放及门窗、电器、电源等关闭情况；
宿舍：楼道、走廊、楼梯口等学生易聚集的地方。
3、职责：监督并制止学生的各种违纪行为，如大喊大叫、追逐打闹、扎堆说话、
走路勾肩搭背等，如实记录并及时在本年级群里公布。
4、负责检查记录入住老师到岗情况。
注：1、以上各项检查记录，再加上学生打饭站队情况通报，由李瑞敏负责统计记录；
2、每日一记录，一周一通报。
七年级组
2018-2-22修改执行。
学校教师午间值班管理制度
一、目的为确保学生在午间休息期间的安全和学校秩序的正常，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教师，包括班主任、任课教师等。
三、值班时间1. 值班时间：每周一至周五，中午12:00至13:30。
2. 值班人员：由学校教务处负责安排，实行轮流值班制。
四、值班职责1. 班主任负责本班学生的午间休息和纪律管理，确保学生按时到校、按时离校，维护班级秩序。
2. 任课教师负责本学科的午间休息和纪律管理，协助班主任做好学生午间休息工作。
3. 值班教师应按时到岗，认真履行值班职责，不得迟到、早退、擅离职守。
4. 值班教师负责检查学生午间休息情况，确保学生休息环境安静、整洁。
5. 值班教师应关注学生身心健康，发现学生身体不适，及时与班主任、家长联系。
6. 值班教师应维护学校安全，发现安全隐患，及时上报学校相关部门。
7. 值班教师应负责学校午间纪律的维护，确保学生不在校园内追逐打闹、大声喧哗。
五、值班要求1. 值班教师应佩戴值班标志，以示身份。
2. 值班教师应认真填写值班记录，详细记录值班期间发生的事件。
3. 值班教师应保持通讯畅通，确保在紧急情况下能及时联系到相关人员。
4. 值班教师应加强自身修养，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
六、值班考核1. 学校将对值班教师进行定期考核，考核内容包括值班纪律、工作态度、工作效率等。
2. 考核结果将作为教师年度考核、评优评先的重要依据。
七、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，我校旨在加强教师午间值班管理，确保学生在午间休息期间的安全和学校秩序的正常，为全体师生创造一个和谐、安全的校园环境。
教师楼梯楼道值班记录表
值班领导签名
ห้องสมุดไป่ตู้
一层至二层 西楼梯、楼道 上午 东楼梯、楼道 下午 二层至三层 西楼梯、楼道 上午 东楼梯、楼道 下午
里寺小学教师楼梯楼道值班记录表 月 楼层 一层至二层 部位 时段 情况记载 值班教师签名 日
值班领导签名
西楼梯、楼道 上午 东楼梯、楼道 下午 西楼梯、楼道 上午 东楼梯、楼道 下午
西楼梯、楼道 上午 东楼梯、楼道 下午 西楼梯、楼道 上午 东楼梯、楼道 下午
二层至三层
二层至三层
里寺小学教师楼梯楼道值班记录表 月 楼层 一层至二层 部位 时段 情况记载 值班教师签名 日
值班领导签名
西楼梯、楼道 上午 东楼梯、楼道 下午 西楼梯、楼道 上午 东楼梯、楼道 下午
二层至三层
里寺小学教师楼梯楼道值班记录表 月 楼层 一层至二层 部位 时段 情况记载 值班教师签名 日
值班领导签名
事业单位值班记录
事业单位值班记录标题：事业单位值班记录一、引言值班记录是事业单位管理工作中不可或缺的一环，它记录了值班期间发生的事情，记录了工作人员的工作情况和处理结果。
本文将以某事业单位为例，分析值班记录的重要性，并介绍如何编写一份完整的值班记录。
二、事业单位值班记录的重要性事业单位值班记录是管理工作中的重要工具，具有以下几个方面的重要性：1. 维护秩序：值班记录可以记录下不同时间段所发生的事情，如重要事件、突发状况等。
这类记录有助于维护单位的正常秩序，让领导和相关人员了解到工作人员的工作状态。
2. 追踪问题：值班记录可以帮助追踪一些常见问题，如设备故障、员工表现等。
这些记录能够为解决问题提供有效的参考依据，避免一些问题反复发生。
3. 提高工作效率：通过值班记录，工作人员可以清晰地了解到上一次的处理结果，避免重蹈覆辙。
同时，值班记录也可以帮助工作人员合理安排工作时间和资源，提高工作效率。
4. 移交工作：值班记录也可以作为事务移交的纪要，上班和下班的工作人员可以通过查看值班记录，了解上一班次的工作情况，确保工作的连贯性。
三、值班记录的编写要点1. 内容完整：值班记录应该详细记录事发时间、地点、人员和问题的性质等相关信息。
在编写过程中，应注重客观、准确描述，以确保信息的真实性。
2. 语言规范：值班记录应使用简洁、规范的语言表达。
避免使用主观性词汇，尽可能使用客观的描述，以避免引发争议。
3. 问题解决：对于出现的问题，值班记录应详细列举处理措施和结果，并标明处理人员的姓名和部门。
这有助于后续工作人员了解历史问题，并提供借鉴和改进的思路。
4. 重要性标记：值班记录的内容应根据事情的重要性进行分类标记。
这有助于日后查找和筛选重要信息，提高管理效率。
四、事业单位值班记录的范例XX年X月X日值班记录8:00-10:00：- 8:15，在办公室C302发现空调出现故障，立即上报维修部门，维修人员到达现场。
- 8:30，财务部张经理来电，要求提供上月部门花费明细，我已打印相关文件，并交给张经理。
幼儿园假期值班记录内容范文
幼儿园假期值班记录内容范文日期：2022年9月10日值班人员：张老师、李老师一、值班概况今天是中秋节假期第二天，根据幼儿园假期值班安排，我园安排两位老师进行值班。
值班人员提前到岗，对幼儿园进行了全面的安全检查，确保幼儿园假期期间的安全稳定。
二、值班工作内容1. 安全检查值班人员对幼儿园的教室、寝室、食堂、游乐场等场所进行了详细的安全检查，确保水电设施、消防设施、游乐设施等正常运行，无安全隐患。
同时，加强了门卫管理，严格外来人员登记，确保幼儿园安全。
2. 环境卫生值班人员组织保育员对幼儿园进行了全面清洁，确保教室、寝室、食堂、游乐场等场所卫生干净，为开学创造良好的环境。
同时，对幼儿园的绿化带进行了浇水、修剪等养护工作。
3. 幼儿关爱值班人员密切关注幼儿动态，及时了解幼儿在假期期间的生活状况，为幼儿提供必要的关爱与帮助。
同时，与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现，为开学后的教育工作做好准备。
4. 教育教学值班人员针对假期期间的教育教学工作进行研讨，制定了一系列教学活动方案，为开学后的教育教学工作奠定了基础。
同时，对幼儿假期作业进行了批改，了解幼儿假期学习状况。
5. 疫情防控值班人员严格执行疫情防控相关规定，对幼儿园进行了全面消毒，确保假期期间疫情防控工作的落实。
同时，密切关注幼儿及家长的身体健康状况，提醒注意事项，确保幼儿的健康安全。
三、值班亮点1. 值班人员认真负责，严格遵守值班制度，确保幼儿园假期期间的安全稳定。
2. 高度重视幼儿关爱工作，密切关注幼儿动态，与家长保持良好沟通。
3. 教育教学工作不断档，提前制定教学活动方案，为开学做好准备。
4. 疫情防控工作的落实，确保幼儿园的环境卫生，保障幼儿的健康安全。
四、值班不足1. 由于假期期间幼儿园人数较少，部分教育教学活动未能全面开展，需开学后继续加强。
2. 部分家长对幼儿在假期期间的关爱工作了解不足，需加强家园沟通，提高家长满意度。
五、下一步工作计划1. 开学后，组织教师进行假期工作总结，分享值班经验，为今后假期值班提供借鉴。