四年级语文上册第三单元12《小木偶的故事》习题精选鲁教版

四年级语文上册第三单元12《小木偶的故事》习题精选鲁教版一、给加横线的字注音。

1．小红狐拼命挣( )扎，想挣( )脱小木偶逃跑。

2．还没等他反应( )过来，小木偶已经笑嘻嘻地答应( )了。

3．小红把背( )包背( )在后背( )上。

4．小木偶长( )着两条长( )长的、灵活的木头腿。

二、照样子，写词语。

1．笑嘻嘻___________ ____________

2．蹦蹦跳跳___________ ____________

3．可怜巴巴___________ ___________

三、按要求写句子。

1．老木匠做了个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。(缩句)

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2．一只熊把他们分开了。(改成“被”字句)

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3．小木偶笑了。(扩句)

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4．小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。(改成反问句)

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5．我把人类所有全部的表情都送给你。(修改病句)

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四、读短文，按要求回答问题。

现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

1．短文中表示人物表情的词语有( )、( )、( )和( )。

2．写出近义词。

着急—( ) 关心—( )

3．谈谈你对最后一段的理解。

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五、课外阅读。

我应该感到自豪才对

小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙(gē)瘩(da)，多难看呀！”

小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”

说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！

1．根据短文内容填空。

小骆驼明白了，他能在沙漠里自由行走，是因为长了一对( )，能抵御饥饿的侵袭，是因为它背上的( )，风沙不能刮进眼睛，是因为他们长着( )。

2．联系上下文，说说下列词语的意思。

无边无际：____________________________

铺天盖地：____________________________

3．用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的主要内容。

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4．这篇短文使你受到什么启发？

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参考答案

一、1.zhēng zhèng 2.yìng yīng 3.bēi bēi bèi 4.zhǎng cháng

二、1.兴冲冲美滋滋 2.吵吵闹闹嘟嘟囔囔 3．千里迢迢困难重重

三、1.老木匠做了个木偶。 2.他们被一只熊分开了。 3.小木偶开心地笑了。 4.小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁会相信他呢？ 5.去掉“所有”或“全部”。

四、1.哭笑生气着急 2.焦急关爱 3.笑很重要。但是，生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。像小木偶这样面对焦急、痛苦、伤心之事时只会笑是不行的。

五、1.又大又厚的脚掌两个肉疙瘩两层睫毛 2．无边无际：形容范围极为广阔，看不见边际。铺天盖地：遮住天盖住地，形容声势浩大，来势凶猛，到处都是。 3.第一段(1、2自然段) 第二段(3、4自然段) 第三段(5自然段) 第二段主要内容：通过沙漠旅行，小骆驼在妈妈的引导下明白了自己脚掌、驼峰、睫毛的重要作用，不再委屈了。 4.(1)判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。(2)要看到自己的长处，不要自卑。