家校交流与合作家校交流与合作

家校交流与合作

教学目标：

1.分析与学校沟通合作的途径与方法。

2.明确与学校沟通合作的时机与内容，了解在家校沟通方面的意义，树立正确的家校合作观。

教学重点

1. 掌握与学校沟通合作的途径与方法。

2. 明确与学校沟通合作的内容与时机。

教学难点

1. 建立正确的家校合作观，认识与学校加强沟通合作的意义。

2. 明确与学校沟通合作的时机与内容。

过程：

一、家校交流与合作的方式。

家校交流与合作我采用了微信和钉钉两种方式。微信是当今人们最常用最便捷的交流方式，可以通过发文字、图片、语音、小视频、人数较少的视频会议等形式和家长交流学生的学习、安全、活动等各个方面的情况。

二、利用微信沟通的原因。

一般情况下，我发给家长的通知和个别家长交流沟通，

学生在学校的情况有关疫情防控学生安全等情况，我就采用微信和家长联系。比如我利用班级微信群了解外出未返回学生要返回的具体时间提醒家长提前和社区做好沟通，在五一短假期间，为了了解学生的动向，每天请家长发孩子的具体位置和体温在母亲节之前通知家长指导孩子安全地开展位佳丽长女性长辈送祝福和暖心行动在微信群里通知所有家长和学生在5 月5 日晚上十点半到钉钉群里听江校长进行惠民政策的宣讲，并查看了参与人数，让时一位没有参与的直播的家长和同学及时看回看了解惠民政策的相关内容。

三、利用钉钉群的优势。

在需要家长全员参与或者学生圈参与的时候我就会用钉钉因为钉钉群的许多功能不限人数不限时长各类打卡表格，使用起来特别方便，例如在寒假疫情防控期间，我利用钉钉组织全班学生开展了线上升旗仪式和疫情防控家长会、每日提问打卡朗读打卡、消防知识讲座、古诗线教学等。努力组织学生和家长全员参与，结束后还可以查看未观看直播的人数，再单独联系这几位家长或者同学及时看回看。争取不论用什么方式，尽量调动全体家长和学生积极参与。在疫情防控在线教学方面尤为突出。