教学信息反馈内容范文

教学信息反馈内容范文

---教学信息反馈内容精品篇_______________________________________________________________________

教学信息反馈意见大学版

开学至今，学生教学信息员发放并回收了三次教学信息反馈表，取得了一定的成绩,我们制定了工作制度，建立了较为完善的工作框架，但由于部分新信息员对工作比较生疏，在工作过程中也存在着一些问题与不足。因此，我们举行了新老学生信息员座谈会，就我们的工作，尤其在教学信息反馈表这方面进行详细的讲解，使大家能更清楚自己的工作范围和内容。经过这三次工作，我们知道工作质量和效率的提高离不开工作的前期准备。但总体来看，我们这个组织在进步，下面将这三次教学信息反馈工作的内容总结如下：

学生信息员反映有部分班级由于人数较多实验课分组过大，只有部分学生可以操作，影响学生积极性。希望能两到三人一组，大家都能动手进行操作。

并且实验器材有少量的损坏，导致上课时实验不正确或者没有理想结果出现的现象存在。

自习教室问题：有学生信息员反映自习教室除了周一周三，都较少，建议开放部分多媒体教室供学生上自习。

学生信息员反映计算机网络教室鼠标、键盘、部分计算机等有损坏现象。

有部分学生信息员反映专业课、实验课课时压缩太紧。例如：实验有时做不完，其他班还要上课，导致彼此上课时间冲突。

毛概，形势政策等课程问题。上课时安排给学生播放教学片比重过大，而安排教师授课比例太小，调动不起来学生的学习兴趣，建议课堂教学与多媒体教学相结合授课。

有部分学生信息员反映是否能够提前上没有理论基础的专业课，这样能够充分利用时间学生自己也可以提前了解本专业知识。

有部分学生信息员反映老师上课过分依赖多媒体和强调结课前能否上完，内容又多，不生动，学生上课一味的抄老师的课件内容，不能很好听课

老师上课与学生交流太少。建议课堂上老师多与学生进行互动，活跃课堂气氛，提高教学效果。

有学生建议多开就业指导课，让他们及时了解自己的专业前景、就业方向。

助学金，奖学金存在不能及时发放的现象。

建议图书馆早上开门能早一点。

在实验方面多加一些学时。

现在对本专业所需的计算机相关软件了解甚少。

希望能多组织各个专业老师（尤其是与就业单位联系甚密的老师）给学生进行讲座，增进师生之间的沟通，以便大家现在抑或以后找工作的时候，树立明确的目标去学习或咨询一些相关信息，从而感到所学的知识有用武之地。

学校的一些资深人士从未在学生面前露面，也不给学生讲课。浪费了师资，也使得我们没有开阔视野的机会。

多媒体课件用的太多，黑板板书太少

对学校的设备和对学校的老师了解太少，应该增加这方面的教育，增进学生的了解；

课程的学习太孤立，与实验和实践的结合不紧密；实验比较枯燥，内容少；

我们学校老师上课使用多媒体教室存在两个极端，一种是整堂课程都是电子课件，没有板书或者是板书很少；一种是需要使用课件的地方，还是使用板书。这两种极端都不利于课堂的教学效果。

另外，部分多媒体教室有损坏，导致上课不能按照计划进行。例如允明楼三楼双号的教室

感觉学校的一些普通的实验室设备都很陈旧

很多同学都希望可以不做早操

体育课每周可以多加一节

寝室的移动信号不好，无线网的网络不稳定，网速不好

幼儿园家长意见反馈表

尊敬的家长：

为了进一步了解我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况，及时反馈教育信息，改进管理，进一步提高幼儿园的办园质量，我园特拟订了这份家长调查卷。

请您对幼儿园以下工作给予客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名，我们真诚希望您能认真如实地填写，告诉我们您的真实心声、看法和感受，这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。感谢您的支持与配合！

（可选多项）

1.您对幼儿园的整体印象：（）

A 满意

B 一般

C 不满意

2．您最关心孩子在园的哪些方面：（）

A 身体状况

B 学习内容

C 习惯培养

D 生活情况

E 情绪

3．您觉得教师的师德师风情况：（）

A 好

B 一般

C 差

4．您对幼儿园环境卫生质量的评价：（）

A 整洁

B 一般

C 零乱

5．您对我园的伙食（平衡膳食）满意程度: （）

A 满意

B 一般

C 不满意

6.你是否经常向老师了解孩子在园表现并为老师提供孩子在家的表现情况：（）

A 经常

B 一般

C 从不

7.如果教师因为开展活动需要，要求您为孩子准备一些物品材料，您：（）

A 非常愿意

B 一般

C 不愿意

8.您觉得孩子班上的老师突出的特点是：（）

A 对孩子有爱心,教育能力较强；

B 对孩子有爱心,但教育能力一般；

C 对孩子态度一般，但教育能力较强；

D 对孩子态度一般，教育能力也一般。

9.您孩子喜欢班上的老师吗：（）

A 很喜欢

B 比较喜欢

C 不喜欢

10.您认为教师了解您孩子的发展状况吗：（）

A 了解

B 基本了解

C 不了解

11.考虑到孩子的原有基础，您对孩子现有的发展情况及各方面的综合素质：（）

A 非常满意

B 满意 C一般 D 不满意

12.您觉得与教师的接触、交往（可接近度）：（）

A 容易

B 一般

C 不容易

13.您认为教师对孩子的生活管理（整理孩子仪表、午睡午餐、大小便等）：（）

A 很好

B 一般

C 差

14.您认为孩子所在班级的班风：（）

A 很好

B 一般

C 差