2019年开展社团活动总结
书法社团活动总结小学5篇范文
2019年书法社团活动总结小学5篇范文2019年书法社团活动总结小学1本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。
结合学生的实际情况，在五年级成立了书法社团。
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。
我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在五年级里以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外，还要求学生注意写卫生，不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使学生养成良好的写习惯。
三、合理安排学习内容，循序渐进学书法为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习帖，从入门开始，循序渐进。
从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。
2019年手工社团活动总结
手工社团活动总结手工社团活动结束后，活动总结怎么写？以下是聘才网精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！手工社团活动总结篇一十字绣是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史。
在我国许多少数民族的日常生活中，一直以来就普遍存在着自制的十字绣的工艺品。
进行十字绣的绣制，可缓解工作、生活压力。
在刺绣过程中，人会沉浸在刺绣所带来的乐趣之中，不知不觉间就会忘却工作上、生活上的烦恼。
本学期我们在中高年级开设了十字绣手工社团班，通过社团活动学生的动手、协作、表达、实际操作、社会交往、团结协作等能力都得到了全方位的锻炼和提高不仅获得了许多课本上没有的知识而且开阔了学生的眼界学会了换位思考体验到了成功的喜悦增强了克服困难的意志和坚忍不拔的毅力学生社会化程度有了较大的提高。
下面就从以下几个方面谈谈我的心得:一、激发了学生的兴趣十字绣对喜爱它的同学来说都有较大的吸引力。
美丽的图案五彩缤纷的配线都深深吸引了她们这都能引发学生的极大兴趣。
由于在活动中他们体会到较大的乐趣十字绣的兴趣更浓了。
俗语说兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点每次活动他们做的比较认真都能有较大的进步。
在这些同学的影响下有一部分对十字绣不了解的学生也对十字绣产生了较大的兴趣加入到十字绣小组中并且在活动中不断努力取到较好的成绩能力得到了提高。
二、提高了学生的能力。
经过这一学期的活动每个小组成员能力都得到较大的提高。
有刚开始的针都不会拿到绣出美丽的图案每个成员的表现都让老师欣喜。
虽然在过程中有些学生开始有些急躁但在老师的耐心细心的引导下心情逐渐平稳下来进入状态。
并且在绣的过程中善于询问善于学习不但掌握了基本的绣法而且掌握了一些技巧。
学习能力动手能力合作能力和技能得到极大的提高。
下面是这学期同学们的一部分作品。
三、培养学生的审美能力。
在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会。
我带领她们经常用各种渠道欣赏一些《十字绣》作品在欣赏的过程中感受艺术的魅力体会十字绣的真谛引导学生进行比较、评价。
社团活动总结万能(10篇)
社团活动总结万能(10篇)2、本次社团活动让每个成员都感受到了团队合作的重要性。
在活动中，大家充分发挥自己的特长，相互配合，最终取得了圆满成功。
希望在今后的活动中，我们能够更加团结合作，共同发挥出更大的作用。
3、社团今天举办了一场以“志愿者精神”为主题的活动。
在活动中，大家感受到了志愿者的价值和意义，也更加明白了作为一名志愿者应该具备的素质和责任。
希望大家能够积极参与志愿者活动，传播正能量，为社会奉献爱心。
4、本次社团活动以“环保意识”为主题。
在活动中，大家深刻认识到了环保的重要性，也意识到了自己在环保工作中能够做出的贡献。
希望我们能够从生活中的点滴做起，共同致力于保护我们的地球家园。
5、今天，社团成功举办了一场“才艺大比拼”的活动。
在活动中，大家展现了自己独特的才艺，为大家带来了一场精彩的视听盛宴。
希望我们的才艺活动能够继续丰富多彩，为大家提供展示自我的平台。
6、社团今天举办了一场“团队拓展”活动。
在活动中，大家锻炼了团队合作能力，增强了相互信任和沟通的能力，也更加明白了团队合作的重要性。
希望我们未来的团队活动能够继续助力于大家的成长。
7、本次社团活动以“文化交流”为主题。
在活动中，大家学习了不同文化的风俗习惯，增进了相互的了解和友谊。
希望我们能够通过文化交流活动，促进各个国家和地区的文化沟通，共同促进世界和平与友谊。
8、今天，社团举办了一场“关爱留守儿童”活动。
在活动中，大家深入了解了留守儿童的生活状况，也为他们献上了自己的爱心和关怀。
希望我们能够继续关注留守儿童的成长，为他们带去更多的温暖和关爱。
9、本次社团活动以“知识竞赛”为主题。
在活动中，大家通过竞赛形式，增长了知识，锻炼了思维，也更加热爱了学习。
希望我们的知识竞赛活动能够持续举办，为大家提供学习交流的平台。
10、社团今天举办了一场“励志演讲”活动。
在活动中，大家听取了一些优秀人士的励志经历和感悟，也更加坚定了自己的目标和信念。
希望我们能够继续励志活动，共同推动每个人的成长和进步。
简笔画社团总结
简笔画社团总结简笔画社团工作总结(2018-2019第一学期)指导教师：XXXXXX社长：XXX在这一学期的研究中，简笔画社团的44名成员能掌握简笔画的基本要领，能用简单的线条组合成一个完整事物图形，在活动中增强了动手能力，团结合作能力，提高了审美水平。
现将本学期简笔画社团的活动情况总结如下:1、加强本社团成员对简笔画的认识。
通过适合小学生研究的作品展示，让学生进一步认识简笔画，调动他们的研究兴趣。
2、简笔画是通过绘画知识和技能的训练有意识地培养和引导儿童开动脑筋，发挥想象并获得独立思考能力的一种直观而形象、鲜明而生动的简单绘画形式。
它作为一门艺术，不但具有特殊的审美价值，而且能使儿童小养成爱科学、爱艺术、爱研究的好惯；能够帮助儿童用灵巧的小手描绘面画，开发大脑，启发智慧，掀开幼稚而天真的童心。
我通过讲课与实践相结合，让学生初步掌握了简笔画的要领，知道了画简笔画的基本顺序，掌握了先上后下，先左后右，先整体后局部的描画方法。
3、简笔画与我们平常所见的图画不一样，简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象。
本个学期的活动中，主要通过示范讲解，并让学生动手绘作，在活动中了解简笔画的构成。
本学期选取了更多的图案让学生进一步了解简笔画。
一.首先激发学生的兴趣。
兴趣是研究画画的基本动力。
对于小学生来说，画画他们特别的喜欢。
他们总喜欢在课余时间拿出水彩笔在本子上涂鸦。
简笔画的研究就是奠定基础的。
二.在情景化的活动中培养进修兴趣。
根据学生易将美感与情绪体验相联系；喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以把游戏活动与美术教学结合起来，以激发孩子的绘画兴趣。
因为有了情景的导入，每个学生都画得很投入、很认真，使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方，让孩子能快乐地参与到活动中去，收到了寓教于乐的效果。
三.营造环境激发创作热情。
英语社团活动英语短剧比赛方案及记录、总结
英语社团活动英语短剧比赛方案及记录、总结活动时间：2019年4月20日活动地点：英语活动室活动内容：英语短剧比赛活动目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
展示当代中学生风采风貌，为当代中学生提供一个自我展示的平台。
活动要求：1．本次短剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
2．每出短剧参赛选手5至8名3．每出话剧表演时间为10至15分钟。
4. 本次英语短剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代中学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。
（注：参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本。
）活动内容：1、老师宣布英语短剧比赛的意义及注意事项。
2、进行英语短剧比赛。
社团活动记录活动时间：2019年4月20日活动地点：英语活动室活动内容：英语短剧比赛活动目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
展示当代中学生风采风貌，为当代中学生提供一个自我展示的平台。
活动内容：1、老师宣布英语短剧表演比赛的意义及注意事项。
2、英语短剧表演比赛表演者抽号后按顺序开始表演。
3、评委宣布优秀获奖者名单。
活动总结：一、以一个团队的组织领导者的角度来说，在开展活动之前，自己心里首先要对整个活动有个整体把握，有个大体的计划非常重要，应事先想好计划和实施步骤，然后才能在同学的配合帮忙下，往一个总的方向前进下去。
在活动的开展过程中，还需经常反思活动进行到了哪个阶段，对下面要进行的步骤有详细的计划，这样当参与人员都到齐的时候，可以提高效率，总结进度，然后继续完成接下来的进度，不致浪费大家时间。
二、作为一个团队，各个队员之间的交流、沟通、合作非常重要。
在本次短剧排练过程中，很不错的一点就是大家能聚在一起为表演出谋划策。
毛笔书法社团活动总结_社团活动工作总结
毛笔书法社团活动总结_社团活动工作总结我们的毛笔书法社团成立于2019年秋季学期，至今已经有两年的历史。
在这两年里，我们举办了多次活动，如“毛笔初探”、“书法展览”、“中国书法文化讲座”等。
这些活动旨在提高社团成员的书法水平，增强大家对中国传统文化的认识和了解。
一、活动内容1、毛笔初探：社团成立初期，我们组织了“毛笔初探”活动。
通过这个活动，新入社的同学可以学习到毛笔书法的基本知识，如握笔、用笔、起笔、收笔等。
此外，社团老师还给社团成员讲解了一些基本字体的构成和规则，让大家有了比较全面的了解。
2、书法展览：我们社团曾经举办过多次书法展览。
在这些展览中，我们邀请了一些有特色的书法家来为大家展示他们的作品和技巧。
这样的展览对于提高社团成员的书法水平、促进学生之间的交流和沟通都很有益处。
3、中国书法文化讲座：我们社团还曾经举办过多次有关中国书法文化的讲座。
在这些讲座中，我们邀请了许多著名的书法家或书法学者，他们给社团成员讲解了中国书法的历史、学术研究、传播和发展等方面的知识。
这些讲座不仅让社团成员更了解中国传统文化，而且还为他们提供了一个学习书法的平台。
二、活动效果通过社团活动的组织，我们社团的成员们在书法技能方面有了很大的进步。
一些原本不懂得握笔、用笔等基本书法技巧的成员，在我们的讲解下，渐渐地学会了基本的书法技能，并且还开始出产了一些书法作品。
同时，社团活动也加强了社团成员之间的交流和沟通。
社团成员们通过活动、讲座中互相学习、互相交流，建立了友谊，拉近了彼此之间的距离。
三、活动经验总结1、要注意活动的时机选择：由于书法需要一个相对较为安静的环境，因此，我们应该在比较空闲的时间段，如周六、周日进行社团活动、讲座或展览。
同时在活动期间，对于各种噪声都要有所规避，不要影响其他同学的学习和活动。
2、要注重环境的营造：书法活动需要一个干净整洁、气氛和谐的环境。
因此，在活动组织时，我们要考虑到场地的选择、氛围的打造以及活动的安排等方面。
2019年辩论社团活动总结
辩论社团活动总结走进大学，迎接每一个新生的，除了浩瀚的知识海洋，便是朝气蓬勃的社团了，以下是整理的辩论社团活动总结20XX，欢迎阅读！ 20XX年5月31日，安徽财经大学商学院社团辩论赛决赛在小礼堂举行，经过20天的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。
现对此次辩论进行总结。
为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现财大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘商学院辩论人才。
同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力。
安徽财经大学商学院思辩社在学校的支持下以及各个社团的配合下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备1、活动宣传：我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传;其次，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来，让更多的人了解并积极参与;除此之外，将选拔选手的任务交给各社团负责人，进一步扩大比赛的宣传广度。
2、队伍的选拔：我们采取分社团组队的形式，最终我们的社团辩论赛确定了十只参赛队伍(营销协会2支队伍，其余协会各一支。
每支报名队伍需由5名成员组成，1名领队，4名队员)。
3、辩题的确定：辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。
二、比赛形式以及辩论程序根据参赛队伍的数量分为初赛，复赛，决赛：1。
初赛采用淘汰制，10支参赛队伍抽签分为5组;2。
经初赛决出的4支优胜队伍分成2个组进入复赛，复赛仍采用淘汰制;3。
经复赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军，另两组争夺季军。
基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。
比赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。
首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是正反方二、三辩进行攻辩，接下来是精彩纷呈的自由辩论，最后由四辩进行总结陈词。
英语社团活动经典英文电影欣赏方案及记录、总结
英语社团活动经典英文电影欣赏方案及记录、总结活动时间：2019年11月10日
活动地点：多媒体教室
活动内容：经典英文电影欣赏
活动目的：
旨在培养学生对英语的学习兴趣和理解能力，提高学生的听力和口语，提高学生对经典英语电影作品的鉴赏水平，加强学生对西方社会的了解。
另外通过一些教育方面和名著改编系列电影，也让学生了解一些教育思想和学习了解一些文学名
活动内容：
1、播放经典名著改编电影《鲁滨逊漂流记》《雾都孤儿》;
2、英语电影欣赏与提升师生语言运用能力（特别是听说技能）之间的关系；
3、英语电影欣赏对学生文化背景知识学习的促进作用
社团活动记录
活动时间：2019年11月10日
活动地点：多媒体教室
活动内容：经典英文电影欣赏
活动目的：
旨在培养学生对英语的学习兴趣和理解能力，提高学生的听力和口语，提高学生对经典英语电影作品的鉴赏水平，加强学生对西方社会的了解。
另外通过一些教育方面和名著改编系列电影，也让学生了解一些教育思想和学习了解一些文学名
活动内容：
1、播放经典名著改编电影《鲁滨逊漂流记》《雾都孤儿》;
2、英语电影欣赏与提升师生语言运用能力（特别是听说技能）之间的关系；
3、英语电影欣赏对学生文化背景知识学习的促进作用活动总结：
通过赏析经典英语电影作品，让学生领悟到丰富而真实的英语语言精华，从而调动他们学习英语的兴趣，提高其英语学习水平，有益于听力和口语的提高。
同时引导学生通过英语电影了解西方文化，在提高英语语言水平的同时加深对西方电影和社会文化的了解，拓展视野，提高人文素养，提高审美鉴赏水平，培养积极向上的人生观和价值观。
英语社团活动总结范文7篇
英语社团活动总结范文7篇第1篇示例：英语社团活动总结今年的英语社团活动可谓是丰富多彩，充满活力。
在这一学年里，我们举办了多场精彩的活动，从学术讲座到文化交流，再到户外活动，每一个活动都给同学们带来了难忘的体验和回忆。
在这篇总结中，我将对这些活动进行回顾和总结，同时也反思我们在活动中的不足之处，希望在未来的活动中能够做得更好。
我们举办了一系列的学术讲座和研讨会，邀请了一些资深的英语教授和外教来到我们学校，和同学们分享他们的学术研究和工作经验。
这些讲座涵盖了诗歌、小说、戏剧等多个领域，为同学们提供了拓展视野和学习知识的平台。
我们还组织了一些开放式的讨论会，让同学们有机会和老师一起探讨一些热门话题，提高了同学们的学术素养和口头表达能力。
我们在文化交流方面也开展了一些活动，比如举办了英语歌唱比赛、诗歌朗诵会和英文话剧表演等。
这些活动不仅让同学们在英语表达方面得到了锻炼，同时也增进了同学们对英美文学和文化的了解。
通过这些活动，同学们更加深入地体会到了英语的魅力和生活的多样性。
我们还积极组织了一些户外活动，比如英语角的野外拓展、文化之旅等。
这些活动不仅让同学们有机会放松身心，同时也帮助同学们建立了团队合作和沟通交流的能力。
尤其是野外拓展活动，让同学们在自然的怀抱中感受到了团队合作的重要性，增强了他们的自信心和勇气。
我们也在这些活动中发现了一些不足之处。
有些活动的宣传不够及时和充分，导致部分同学错过了参与的机会；有些活动的组织和管理还需要进一步加强，以确保活动的顺利进行和同学们的安全。
对于这些不足，我们将在未来的工作中加以改进，做得更加完善。
英语社团活动在本学年里取得了丰硕的成果，得到了同学们的广泛参与和好评，也积极促进了同学们的全面发展。
在未来的工作中，我们将继续努力，丰富活动内容，完善活动管理，以期为同学们带来更多精彩的英语文化体验和成长的机会。
希望英语社团的明天会更加光辉灿烂！第2篇示例：英语社团活动总结时间如梭，转眼间一学期的英语社团活动已经接近尾声。
英语社团英语书法比赛活动方案及总结
英语社团英语书法比赛活动方案及总结一、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。
二、比赛时间：2019年5月4日三、活动地点：学校多媒体教室四、活动内容：英语书法比赛五、活动要求：1. 首先各校英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出3名学生作为参赛选手。
2．比赛分年段进行，具体书写的内容比赛当天再定，都是课本上的内容。
3．比赛纸上不得出现参赛选手的姓名，学校英语组会为每一位选手编号。
4．要求参赛选手使用比赛统一用纸，使用水笔书写。
5．比赛要求即席书写，30分钟完成。
6．年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。
六、评委评委由各校推荐一名英语教师组成。
七、评分细则：★教师评委评分方法及细则：（满分为10分）教师评委将对由学生评委投票选出的前二十名选手进行打分，评出奖次。
评分细则如下：1．笔势与运力占2分、整洁与美观占4分；2．正确与速度占4分：错别字母或漏字母，每字母扣0.5分，错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。
3．为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。
八、奖励制度：比赛评出各年级一等奖、二等奖和三等奖若干名。
英语书法比赛记录一、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。
二、比赛时间：2015年5月4日三、活动地点：学校多媒体教室四、活动内容：英语书法比赛五、比赛结果：七年级一等奖马雪飞二等奖马壮李浩三等奖吴中含李子涵马明珠八年级一等奖方圆圆二等奖娄振涛买晓峰三等奖娄水双焦冰洋马一鸣九年级一等奖陈志明二等奖白岩松党冰洋三等奖艾亚婷张紫涵陈蓓蓓活动内容摘要：1、从社团精心挑选出的有组织能力的社员配合各年级各班进行班级预赛，挑选参赛人员。
电钢琴社团总结2019
2018-2019学年度第二学期电钢琴社团总结一、学情简介：本期电钢琴社团有学生48名学生。
原有26名同学，其中22名同学是新近入团的。
一年级孩子比较多。
为了教学方便，分为基础班和提高班。
提高班的孩子选用的是《儿童钢琴基础教程》和《钢琴基础教程1》教材；基础班的孩子选用的是汤普森第一册。
二、教学内容：提高班本期学习了《洋娃娃和小熊跳舞》《国旗》《小蝌蚪》《老鼠吃米》《跟我学》《湖上的天鹅》6首乐曲以及F大调的音阶练习。
基础班的孩子主要练习五指的伸展，穿指跨指锻炼五指的灵活性。
并着重练习了断奏落起等技巧性练习。
主要学习全音符二分音符四分音符等这些音得长短，建立良好的手型和训练每个手指独立的弹奏能力。
基础班孩子本期学习了《玛丽有只小羊羔》《越过山坡》《小矮人进行曲》《小矮人舞曲》《排钟》《伞兵》《老麦克唐纳》七首乐曲，但是还有两名同学不能进入状态。
三、成果展示：采取齐奏联奏展示所学曲目。
每人个别展示两首曲。
四、在教学上个人感悟：在教学过程中，我不断的创新，寻找最适合中职生的教学方法和沟通、交流方式，我希望学生能够爱学习、爱弹琴、我通过实践得到了一定的收获，我认为要想让学生“学好”必须让学生“爱上电钢琴”，让他们喜欢我、爱上我的课。
1.树立自己的人格魅力，修炼自己的脾气，使学生想亲近你但是又敬畏你。
2.让学生信服你。
3.使自己的教学更有趣，打破传统的教学模式，寓教于乐，让学生乐中学、乐中练。
4.鼓励和激发学生的积极性，表扬和夸奖学生必不可少。
五、课堂上的教学：为适应学生们基础参差不齐，练习曲难度不断增加所带来的新的挑战，我遵循因材思教、由易到难、循序渐进的教学方法。
1、将学生分为几大类，不同的学生用不同的教学方法，让每一个学生都能学有所成、学有所获。
2、公平对待每一位学生，采取帮扶教学方式，学习能力强、快的学生，带领其他相对落后同学一对一强化练习和帮教。
3、在弹奏乐曲时，强化教学重点、突破教学难点，重点反复强调，难点强化训练，通过训练学生双手的协调能力大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。
2019年社团工作总结暨表彰大会主持词
2019年社团工作总结暨表彰大会主持词2019年社团工作总结暨表彰大会主持词尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家晚上好！今天我们在这里隆重召开学校 2019年社团工作总结暨表彰大会。
首先请允许我介绍莅临本次会议的各位领导、老师，他们分别是：校团委书记老师、校团委副书记老师、校团委社会实践部副部长老师、校团委宣传部老师、校团委办公室老师、校团委社会实践部老师、校团委办公室老师、校团委宣传部老师，让我们再次以热烈的掌声对各位领导、老师的到来致以诚挚的感谢！请全体起立，唱国歌，请坐下。
2019年是学校社团联合会成长壮大的第四个年头，长期以来，在校党委的正确领导下，在校团委的悉心关怀和指导下，在社联和全体学生社团的共同努力下，一步一步走向成熟。
今天我们在这里召开2019年社团工作总结暨表彰大会，旨在总结回顾本年度我校社团工作，进一步认清形势，理清思路，统一思想，共谋下阶段社团发展的新思路、新方法。
本次会议共三项议程，首先进行第一项议程，由校团委副书记老师宣读《关于学校 2019年社团会徽设计大赛、社团精品活动展评大赛、社团板报大赛的成绩通报》，有请。
（表彰决定宣读完毕）感谢王书记！下面进行颁奖环节。
首先有请获得社团会徽设计大赛三等奖的社团，他们分别是：XX上台领奖。
请主席台就坐的各位领导、老师为获奖社团颁奖。
下面有请获得社团会徽设计大赛一等奖的 XXX；获得二等奖的 XXX上台领奖，请主席台就坐的各位领导、老师为获奖社团颁奖。
下面有请获得社团精品活动展评大赛一等奖的 XX；获得二等奖的 XX；获得三等奖 XX上台领奖，请主席台就坐的各位领导、老师为获奖社团颁奖。
下面首先有请获得社团板报大赛三等奖的 XXX上台领奖，请主席台就坐的各位领导、老师为获奖社团颁奖。
下面有请获得社团板报大赛一等奖的 XX；获得二等奖的 XX上台领奖，请主席台就坐的各位领导、老师为获奖社团颁奖。
让我们再次以热烈的掌声向以上获奖社团表示祝贺。
最新2019足球社团活动总结
足球社团活动总结
本学期我担任我校足球社团的教学工作。
本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：
在工作中，不断发现自己的不足之处，并谦虚的向其它老师学习。
为了提高教学质量，认真钻研足球教材，了解足球教材的结构，重点与难点，了解学生的兴趣、需要、习惯，学习新的技术动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;热爱学生，平等的对待每位学生。
1、由于客观原因，比如草坪的经常养护，导致我们的足球社团无法正常进行。
因此，在今后的教学工作中要避短取长，尽量避开草坪养护期。
在养护期间以室内理论课为主。
2、世界杯的临近，球迷的盛大节日，足球社团中的大多数学生都酷爱足球。
一直以来，为了庆祝这个盛大的节日，提高学生的视野，本计划这学期我社团举办我校首届足球赛。
然而由于条件等各方面的限制，以至于到学期末都没有成功举办。
所以，在下学期我们足球社团将全力争取举办足球赛。
认真思考分析，借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。
为了增强学生的体质，提高我校学生对足球运动的认知水平，我们社团全体学生包括我
学习总结页眉内容在内，努力学习，积极参加学校举办的各项学生活动，吸取他们成功的经验，为我们下学期的足球赛的举办打下基础。
工作总结页脚内容。
2019年cosplay社团活动总结
2019年cosplay社团活动总结进行cosplay社团活动的目的提高动漫社的校园知名度，同时使同学们通过动漫更加了解我们，社团积极响应并体现大学社团文化风采，展示我校学生社团活动的活跃性和创新性。
是整理的COS社团活动总结，欢迎阅读。
“Cosplay”意味着什么？它意味着一个新的职业开始了。
它是由英文的“Costume”（化妆）和“play”（扮演）两个词复合而成，即用真人来扮演动漫或游戏中的人物，简称“Cos”。
既是扮演游戏动漫的人物，那是什么诱发他们去扮演的呢？就是一颗附有童趣的心。
而他们又不是孩子了，是需要多么的投入到动漫里去，用一颗心来扮演自己崇拜的动漫里的偶像。
如果能做到这种地步的话，那就真的很“HIGH”了，让我们五体投地，佩服那种童趣的能量源源不断的涌向心头。
本次活动总体上来说很圆满。
大家都很愿意动手.制作道具很难，但我们通过不懈的努力完成。
虽然本次活动很成功，但仍有很多不足之处，下次会准备充分。
充分准备材料，避免时间冲突。
就要过去的这个学年是我们动漫社值得铭记深思的一年。
一路走来我们始终高举“随心所欲，畅所漫游”的口号，积极应对各种矛盾和问题，创新克难，团结拼搏，取得了来之不易的显著成绩。
我们大家用我们的方式努力将动漫社打造成一个成熟的协会。
新学年社团巡展我们开始在学院广招会员，在巡展中我们通过现场穿COS服拿着动漫道具进行现场表演来招募新成员。
现场招募很成功，许多的漫迷和非漫迷都怀着一腔对动漫的热爱之情加入到我们这个大家庭里的来的。
大家聚集在一起，汇成一股强大的洪流，在动漫的世界里放飞我们的梦想。
我们召开了会员大会，大家一起玩游戏在轻松自在中交流看动漫，画漫画，品动漫的心得体会。
我们主要参与了3项大型的活动：1：积极参加院社团中心迎新晚会通过自编自演的COSPIAY秀，通过穿特色的服装，搞怪的情节，更是将院社团中心晚会推向高潮。
2：举办漫展，通过我们进班宣传，我们征集到了许多优秀的作品之后进行展示，这不仅鼓励和培养了大学生的绘画水平，而且让动漫之气息蔚然成风。
纸盘画社团活动总结
纸盘画社团活动总结一、活动背景今年的纸盘画社团活动非常的热闹。
在本团队的规划下，活动在不到一个月的时间里，来自国内外的参与者们汇聚在一起，结交了许多新朋友，学习了新技术、新知识，共同完成了令人惊叹的艺术作品！二、社团活动记录1、社团成立：本社团成立于2019年11月，社团目的是推广文化艺术，并研究应用纸盘画的前沿技术，开发出多元化的新应用。
2、招募竞赛：2019年12月，社团发布招募竞赛。
以表彰和激励优秀的青少年参与本活动，海量报名参加者征集了大量优秀参赛作品。
3、技术培训：2020年1月，社团邀请专业老师，为参赛者们进行了专业技术培训，学习使用新技术创作纸盘画，并对相关知识进行系统化的学习与探讨。
4、参赛现场：2020年2月，社团在指定地点召开参赛现场。
众多参赛者带着自己的作品前来比赛，一起学习、互相交流，向大家展示他们的艺术风采。
三、活动效果经过不到一个月的筹备安排，本场社团活动取得了非常好的效果：1、优秀参赛作品：参赛者们提交了80多幅优秀作品，并由评委进行公平、严谨的评选，出炉的比赛最佳作品，思想、技术都非常出色；2、丰富的收获：参赛者们不仅有机会把个人的艺术作品展示给大家，更收获了与专家的友情交流，深入的了解了不同的艺术思想；3、特色文化：本次活动不仅为团队添加了特色文化，也是传播文化艺术的有益尝试，令所有参与者都得到极大的成就感！四、总结在本次社团活动中，众多参赛者们在和谐的气氛中自由发挥，展示才华，开拓想象，同时也收获了丰富的技术与思想素养，扩展了眼界，提高了艺术修养，也增强了团体凝聚力！未来，社团还将致力于推广文化艺术，探索更多应用纸盘画的前沿技术，提供更多新颖的纸盘画创作解决方案，以达到更加完美的艺术展示效果！。
衍纸制作总结
胡家营学校衍纸制作小组工作总结（2019—2019学年度第一学期）本学期衍纸制作小组的教学工作已顺利结束了，为了今后更好的开展工作，现将本学期的社团活动情况总结如下：一、活动实施情况（一）培养自身对纸艺艺术的热爱教师首先全面、深入、正确的了解衍纸艺术，提高自己“教”的水平，为了有好的作品，教师注意观察生活，从平时的生活中汲取灵感，创作一些作品来为学生做好榜样，使学生更加热情的投入到纸艺的学习中来，从中使学生各方面的能力得到培养。
（二）充分调动学生的学习积性因为手工制作趣味性较强，剪贴出的作品很精美，并且学生动手的机会也很多，符合学生好动的个性特征，学生在玩中学到知识与制作技能，使学生的心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了学生的学习积极性。
（三）注意衍纸艺术与其他学科的融合在新的教育形式下，综合素质越来越重要，任何知识都不是孤立存在的，所以在纸艺教学中尽量多结合其他学科，培养学生的综合素质。
（四）结合学生特点，培养动手能力教师在教学过程中发挥学生的主体地位，在教学中采用多种多样的教学方法，使课堂生动形象，大大激发学生兴趣，在内容的选择上，选择一些孩子们喜爱的、较为简单的内容，让学生敢于试手，让他们体会动手的乐趣与成就感，激发他们的创造力。
（四）注重培养学生的毅力和耐力现在小学生都是独生子女，并且他们的耐力和毅力都很差，依赖性较强。
在手工制作课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，常常使小学生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓励，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。
这样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。
二、自我评价及反思纸艺社团活动的开展，不仅让学生感受到纸艺艺术的无穷魅力，体会动手创作的乐趣，而且也使学生的动手能力得到发展，创新能力和审美情趣大大提高，启迪了学生的心智，陶冶情操，促进学生的全面发展。
（一）促进了学生各项能力的发展首先是促进了孩子们的动手能力，比如要完成一副衍纸蝴蝶，需要学生先构思，画出草图，然后制作各个部件，再进行拼合，每个动作都都需要孩子们的精细动作，需要孩子们每只手上的28个关节和33块小肌肉都充分的动起来，这样的动手操作是从简单到复杂一步步积累起来的，一幅幅优美的衍纸艺术品在孩子们的手中诞生。
小学足球社团年终工作总结2019
小学足球社团年终工作总结2019小学足球社团年终工作总结2019(一)转眼一学期就要过去了，足球社已经在xx小学生活1年多了了，回顾过去的数个春秋，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。
这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。
社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。
回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点:1、开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员xx人。
2、积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。
以及举办了第x届足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。
3、为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代小学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
积极配合学校开展第x届xxx足球赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。
同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。
凭借以上经验，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。
虽然有很多好的经验，但是同时也存在一定的不足，比如:社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。
2019年创意手工社团活动总结
2019年创意手工社团活动总结通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。
通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：一、培养了学生的对手工的兴趣：有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。
二、培养学生的知识面：在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。
在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。
五、工作建议：1、建议把暖气修好，说了好多次到现在还没暖和，一上课学生们冻的手都不愿伸出，严重影响学生们上课。
2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。
六、下步计划：加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造精品社团。
七、展示活动：通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部分作品，为了更好地激励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。
2019年大学社团个人总结范文
2019年大学社团个人总结范文光阴似箭，时光如白驹过隙般，转眼间又是学期末。
在学生会也工作一学期了，站在学期末，透视在学习中心工作的这一学期里，回顾工作的点点滴滴。
回眸过去的一幕幕，些许感动，些许充实。
似乎初进学生会记忆依然在心头展现，学期开始抱着锻炼自己的目的参加了学生会的招新，很幸运的被学长学姐们留下了。
同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大。
回顾在学习中心工作的一学期，还是学到了很多的东西。
见识到了许多大世面，这是许多同学所不能见识到的，不仅锻炼了我的口才，也培养了我在公共场合的讲话能力。
通过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我知道了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。
必须考虑到每一步，考虑到每一个细节，不能有一丝差错，这就要求我们做事必须认真，细心，谨慎，考虑问题必须全面。
这点对我 ___很是深远，我会好好改善自己在这方面的不足，努力完善自己。
一学期的工作，后期时的元旦晚会，大家都很辛苦，说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了不过这些情绪直到晚会成功举行就没有了，因为落幕那一刻我有种充实感，那种感觉很久没体会过了!那一刻精神也得到了 ___的放松，心里感觉很舒服。
有成就感，至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。
让我知道没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。
工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪来的充实与成功。
每一次活动的成功举办，每一次活动的收获，背后都充满了艰辛与感动。
作为中心的一员，做好每一件事对整个团体都有很大的帮助。
团体的意识是很重要的。
感动我们学习中心举办的每一次活动，感动每一次活动背后老师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。
在学生会一学期的学习，给我留下了美好的回忆。
在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。
意识到在工作中有效地沟通，必须承认自己的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人 ___、接受别人对自己的看法，了解自己的盲点，从别人中看清自己。
一学期的学习，一学期的收获，自己付出些许，还是很感动中心的所有，是这个团体在共同进步，共同发展。
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2019年开展社团活动总结
一个学期的社团活动已经结束，你是否也在苦恼写总结呢?下文是为大家精选的开展社团活动总结，欢迎大家阅读欣赏。
学期即将接近尾声，学生们最爱的周四社团课也即将结束。
回顾每周四的快乐读书时光，觉得如此美好而充实。
现将本学期社团活动的开展做以下总结：
五年级阅读社团本着快乐读书，读书快乐的宗旨，在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。
第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。
自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。
同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。
从书中积累大量的优美词语和精美句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。
我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。
期中考试过后，安排学生阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。
在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还安排了《水浒传》的视频，将文字与影响对照阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。
最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。
看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海
洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。
当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处：一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐，在读书时难免分心。
二、在学生读书过程中，作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。
三、个别学生读后感写得不真切，篇幅太短。
一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。
希望他们一如既往地喜爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。
“快乐阅读”社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。
通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。
一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：
一、组织好每位成员，认真参加每次活动
每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充满期待地等待着今天要分享的绘本故事，不无故缺席。
学生喜爱阅读绘本，让书成为他们的朋友。
二、与绘本为友，在阅读中提升能力
绘本中的语言生动且简单，内涵丰富，学生听说读写能力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。
通过主动阅读、交流阅读等形式，激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。
学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。
三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅
学生充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热情，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。
通过本学期的社团活动，学生学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。
因此，我们的“快乐阅读”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。
一个学期的排球社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的工作总结如下：
1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。
排球对学生的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。
在训练中我们按学生的特点和技术掌握能力分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。
这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。
一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。
在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。
2、开展竞赛活动。
为了检验学生在排球小组的学习情况，在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗比赛。
由于这些活动的开展不仅使排球社团的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了学生学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的
效果。
3、和研究生进行友谊比赛
为了检验我们的教学成果，也为了加强和研究生的友谊关系，与研究生进行了友谊比赛，我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则，圆满的完成了与研究生的比赛，达到了预想的效果。
4、观看世界杯
为了提高同学们的排球水平，掌握专业的排球技能，我们还组织了观看世界杯活动，结束之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，掌握正确的排球技能。
一学期排球工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获很多，也看到了自己的不足，由于天气，经费等各方面的原因，活动办得不太成功，我们一定再接再厉，把社团办得更好。