福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0001.C447

《人生哲学与传统道德》作业

《人生哲学与传统道德》作业第一篇：《人生哲学与传统道德》作业《人生哲学与传统道德》作业一、单项选择题1、把风俗比做国家“元气”的思想家是（A）A、苏轼B、顾炎武C、朱熹D、王充2、（B）实质上是反映善恶价值的一种形式。

A、生死观B、荣辱观C、苦乐观D、义利观3、中国传统道德中所提倡的“志于道”的“道”主要是指（B）A、天道B、人道C、天理D、道理4、志存高远，心系天下的人生价值取向，究其思想根源，乃在于儒家的（D）意识。

A、入世意识B、出世意识C、济世意识D、入世与济世意识5、“知行相资以为用”的思想是由（C）阐发的。

A、王阳明B、朱熹 C、王夫之 D、颜元二、多项选择题1．荀子的人性论思想观点主要有（ABCDE）A、指出性者本始材朴B、指出人性主要为人的利欲之心C、指出人性还包括人的有辨有知之能D、指出人性本恶E、指出人性可化2．孟子把（ABCDE）作为人道的基本内容A、仁B、义C、礼D、智E、信三、名词解释：1、中和答：中和：是事物发展的一种和谐状态，它要求人们的喜怒哀乐之情思和欲望应保持适当的限度，行为应合乎礼仪，中正不偏，和而不同。

2、三不朽答：三不朽：源于《左传》襄公二十四年叔孙豹的“三不朽说”：太上有立德，其次有立功，其次有立言：虽久不废，此之谓不朽。

三不朽，就是在德行、功业、语言著作等方面给人类社会作出和留下不可磨灭的贡献与影响。

3、廉洁答：廉洁：指不贪财货，立身清白，主要是对为官者提出的一种道德准则，要求为官者不因财贿而出卖良心和原则。

四、分析题1．存天理，灭人欲答：这是宋代著名儒者程颢、程颐提出的道德修养目标。

理解为保存心中的天理，消灭人的欲望。

二程认为，气聚合为人，天理就形成了人的本性。

由于气质之性阻碍了天理的正常发挥，以致出现了恶，这就是人欲。

与人欲相对，天理是纯粹的善。

他们认为，人的行为，不是遵照天理，就是随顺了人欲，没有第三种情况。

天理与人欲是绝对对立的，放纵人欲，就必然掩盖天理；要保存天理，就必须去掉人欲。

福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二答卷

D.森林锐减
答案:ABCD
20.正确的价值观具有哪些基本特点
A.符合辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观
B.符合我国现阶段社会发展的总体价值目标
C.符合衡量社会主义一切工作的最根本的价值标准，即“三个有利于” 的判断的标准
D.符合社会主义、爱国主义、集体主义的价值导向
答案:ABCD
B.符合我国现阶段社会发展的总体价值目标
C.符合衡量社会主义一切工作的最根本的价值标准，即“三个有利于” 的判断的标准
D.符合社会主义、爱国主义、集体主义的价值导向
答案:ABCD
8.关于人生的观点，下列哪些是错误的
A.人生如同上好铉的钟，盲目地走，一切只听命于生存意志的摆布，追求人生目的和价值是毫无意义的
B.人生是虚无缥缈的
C.一个人活着也不完全是为了自己而活，他也必须为社会.为别人做一些事情，必须为社会服务
D.人生在世，吃喝二字
答案:ABD
9.大学生成才的基本途径有（）
A.确立适当的成才目标
B.关心时事政治
C.投入社会实践
D.培养创新精神
答案:ABCD
10.具体来说每位大学生都负有三大使命：（）
A.民族责任
B.家庭责任
C.对自己的责任
D.学习责任
答案:ABC
11.协调人际关系应遵循的原则是（）
A.平等原则
B.诚信原则
C.宽容原则
D.互助原则
答案:ABCD
12.影响道德行为选择的条件有
A.社会的客观条件
B.历史环境
C.个人选择道德行为能力的大小
D.个人的觉悟、境界高低

福建师范19年8月课程考试《人生哲学与传统道德》

二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1．人性本善的观点，最早可以追溯到( D )
A．孟子 B．荀子 C. 墨子 D．孔子
2．下列规范侧重指个体德行的是(A)
A．力行 B．公忠 C．正义 D．仁爱
3．庄子提出只有才是最大的快乐(D)
A．太和 B．大乐 C．安时 D．无为
4．在知行关系问题上，以下提法不属于二程看法的是(A)
三、多项选择题每小题2分，共10分。(在每小题的五个备选答案中有二至五个正确的答案，将所有正确答案的序号写在题干的括号内，错选、多选、漏选的，该题不得分)
A．入世和济世 B．人世 C. 隐世 D．济世
8．自强不息的精神在就已经确立起来了 ( )
A．汉代儒家 B．先秦儒家 C．宋明儒家 D．近代儒家
9．在政治上，道家学派主张 ( )
A．有所为有所不为 B．无为而治 C. 处下不争 D；顺时安命
10．从行为修养方面看，讷言敏行的实质是 ( )
A．少说多做 B．多说少做 C．言行一致 D．谨言慎行
D．仰不愧于天，俯不怍于人 E．王者之乐
5．道家学派的人格理想是宗（）
A．圣人 B．真人 C．仙人 D．善人 E. 至人
三、名词解释（每小题5分，共20分）
1．中民之性
只有在地位最高的人和地位最低的
2．廉洁
廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
A．入世和济世 B．人世 C. 隐世 D．济世
8．自强不息的精神在就已经确立起来了 (B)
A．汉代儒家 B．先秦儒家 C．宋明儒家 D．近代儒家
9．在政治上，道家学派主张 (B)

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-00028

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-0002
（）代表了中国传统道德中最高的理想人格，也是中国人的人生价值体系中的最高目标。

A:圣人
B:真人
C:仙人
D:至人
答案：A
在中国伦理思想史上，（）是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。

A:老子
B:荀子
C:孔子
D:庄子
答案：B
性有善有恶论，最早可以追溯到战国时期的（）。

A:世硕
B:老子
C:孔子
D:韩非子
答案：A
孝”产生于处理家庭人伦关系的需要，（）是孝道的奠基者。

A:孟子
B:韩非子
C:孔子
D:王安石
答案：C
“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是（）的著名观点。

A:管仲
B:韩非子
C:孔子
D:王安石
答案：A
古代人性学说讨论的中心问题是（）。

A:人性善恶问题
B:普遍共同的人性问题
C:从人性出发的心性修养问题
D:人与动物的本质区别
答案：A
传统道德认为，（）是使人区别于动物的社会性标志之所在。

A:仁
B:义
C:礼
D:智
答案：C
秦汉之际，（）成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A:《论语》
B:《礼记》。

14秋福师《人生哲学与传统道德》在线作业二答案

福师《马克思主义基本原理概论》在线作业二单选题多选题判断题一、单选题（共35 道试题，共70 分。

）1. 马克思主义哲学认为，认识的本质是（）。

A. 主体对客体的能动反映B. 主体对客体的直观反映C. 主体对客体的思维建构D. 主体对客体的价值判断-----------------选择：A2. “社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。

这表明（）。

A. 实践是沟通主客体关系的桥梁B. 实践是检验认识真理性的标准C. 实践为认识提供物质手段D. 实践的需要是推动认识发展的动力-----------------选择：D3. 社会基本矛盾是（）。

A. 剥削阶级和被剥削阶级的矛盾B. 社会物质文明和社会精神文明的矛盾C. 社会存在和社会意识的矛盾D. 生产力和生产关系.经济基础和上层建筑的矛盾-----------------选择：D4. 直接经验和间接经验的关系是（）A. 认识中内容和形式的关系B. 认识中“源”和“流”的关系C. 感性知识和理性认识的关系D. 实践和理论的关系-----------------选择：B5. 唯物史观的创立是社会历史观中的伟大变革，表现在（）。

A. 提出了阶级和阶级斗争的学说B. 正确地解决了历史观的基本问题C. 考察了人们历史活动的思想动机D. 提出了劳动创造价值的论断-----------------选择：B6. 衡量生产力水平的客观尺度是（）。

A. 劳动技能B. 科学技术C. 生产管理D. 生产工具-----------------选择：D。

奥鹏2020年6月福师《人生哲学与传统道德》在线作业一.doc

1.孔子认为，衡量一个领导者是否合格的根本标志，在于他的( ).A.智商B.年龄C.才能D.品德【参考答案】: D2.孝”产生于处理家庭人伦关系的需要，（）是孝道的奠基者。

A.孟子B.韩非子C.孔子D.王安石【参考答案】: C3.（）把改朝换代称为亡天下。

A.苏轼B.顾炎武C.王夫之D.颜元【参考答案】: B4.早在先秦时期，（）学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A.道家B.法家C.墨家D.儒家【参考答案】: C5.在知行关系问题上，孙中山提出了（）思想。

A.知行相资以为用B.知难行易C.知易行难D.知行合一【参考答案】: B6.传统道德认为，（）是使人区别于动物的社会性标志之所在。

A.仁B.义C.礼D.智【参考答案】: C7.韩愈对性三品的贡献在于（）。

A.提出了性三品的划分标准B.提出了性三品说C.否定了性三品说D.提出了性三品的前提条件【参考答案】: A8.“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是（）的著名观点。

A.管仲B.韩非子C.孔子D.王安石【参考答案】: A9.儒家学派认为人道、天道的本质是（）。

A.仁B.义C.礼D.诚【参考答案】: D10.（）是区别君子与小人的标志。

A.善恶之分B.远近之分C.义利之分D.是非之分【参考答案】: C11.在先秦诸子中，（）对生死的态度，是最为达观的。

A.老子B.韩非子C.孔子D.庄子【参考答案】: D12.秦汉之际，（）成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A.《论语》B.《礼记》C.《大学》D.《孟子》【参考答案】: B13.苦了不入于心是（）学派的人生态度。

A.儒家B.道家C.法家D.墨家14.（）认为，以欲利之心和聪明睿智为内涵的天性，集中地表现为人心。

A.荀子B.老子C.孔子D.韩非子【参考答案】: D15.“四海之内，皆兄弟也”出自（）语。

A.子贡B.子夏C.司马牛D.子思【参考答案】: B16.以下学者属于性有善有恶论代表的是（）。

16春季福师《人生哲学与传统道德》在线作业二

福师《人生哲学与传统道德》在线作业二一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

）1. 性有善有恶论，最早可以追溯到战国时期的（）。

. 世硕. 老子. 孔子. 韩非子正确答案：2. 古代人性学说讨论的中心问题是（）。

. 人性善恶问题. 普遍共同的人性问题. 从人性出发的心性修养问题. 人与动物的本质区别正确答案：3. 张载把人性视为（），既与“以生为性”的观点划清了界限，又克服了道德形上学的片面性。

. 伦理与道德的统一. 生物性与道德属性的统一. 自然属性与社会属性的统一. 静止与运动的统一正确答案：4. “治国推教而必有恒政”这句话中的“教”指的是（）。

. 道德修养. 道德法规. 道德教育. 思想教育正确答案：5. （）把改朝换代称为亡天下。

. 苏轼. 顾炎武. 王夫之. 颜元正确答案：6. “仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是（）的著名观点。

. 管仲. 韩非子. 孔子. 王安石正确答案：7. 儒学的独尊，伦理体系的出现，标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。

. 孟子. 董仲舒. 朱熹. 孔子正确答案：8. 早在先秦时期，（）学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

. 道家. 法家. 墨家. 儒家正确答案：9. 行是知功的思想是从（）开始的。

. 孔子. 老子. 朱熹. 王夫之正确答案：10. （）把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

. 孟子. 老子. 孔子. 庄子正确答案：11. （）代表了中国传统道德中最高的理想人格，也是中国人的人生价值体系中的最高目标。

. 圣人. 真人. 仙人. 至人正确答案：12. “四海之内，皆兄弟也”出自（）语。

. 子贡. 子夏. 司马牛. 子思正确答案：13. 传统道德认为，（）是使人区别于动物的社会性标志之所在。

. 仁. 义. 礼. 智正确答案：14. 从时间上看，传统道德应从先秦至（）为止。

. 辛亥革命. 五四运动. 新中国成立. 抗日战争爆发正确答案：15. 人性本善之说，最早可以追溯到（）。

福建师范大学《中国传统文化》在线作业二附参考答案(2021年春季学期)

福建师范大学《中国传统文化》在线作业二附参考答案（2021年春季学期）
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 16 道试题,共 32 分)
1.( ) 论诗主要强调“以意逆志”与“知人论世”。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
答案:B
2.古代的“章”、“表”这类文体属于 ( )
A.下行公文
B.平行公文
C.上行公文
D.记叙文
答案:C
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3.各国的佛教徒都是吃荤的，只有中国的汉族佛教徒是吃素的，这一习惯的形成，是由于 ( ) 采取强迫命令的手段，强制佛教徒不许吃荤，一律吃素
A.梁元帝
B.简文帝
C.梁敬帝
D.梁武帝
答案:D
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4.下列不属于中国传统哲学特点的是（）
A.“一天人”
B.“合知行”
C.“同真善”
D.“重自然”
答案:D
5.魏晋最重要的学术现象是（）
A.儒学
B.佛教
C.玄学
D.黄老之学
答案:C
6.唐代的书法，以 ( ) 的成就最为突出。

A.真书。

人生哲学与传统道德一

人生哲学与传统道德综合试卷1一、填空题（参考答案）1．人生哲学是理论化和系统化化的人生观。

2．中国哲学思想史从根本上说就是一个人生哲学思想史。

3．伦理学是人生哲学的姐妹学科。

4．中国传统人生哲学的两大重要流派是自然主义人生哲学和道德人生哲学。

5．韩非子认为，从君王到庶民，利成为人们思想行为唯一的价值取向。

6．老子“谦而善下”的观点表达的是执政者必备的品德。

7．孔子认为选择义还是选择利是区别君子与小人的标志。

8．公忠是传统道德的最重要规范。

9．人性本善之说，最早可以上溯到孔子。

10．在传统道德中，认为要做到孝，最难的就是和颜悦色（或色难）。

11．《中庸》把智仁勇并称为三达德。

12．“苦乐不入于心”，这是道家学派的人生态度。

13．儒家认为，人道与天道的本质是诚。

二、单选题（参考答案）本次练习你的成绩为：100 分恭喜你1．把风俗比做国家“元气”的思想家是（）。

A．苏轼B．顾炎武C．朱熹D．王充你的选项为：A 正确！2．“严家无悍虏，而慈母有败子”的名言出自（）。

A．荀子B．孟子C．韩非子D．孔子你的选项为： C 正确！3．（）实质上是反映善恶价值的一种形式。

A．生死观B．荣辱观C．苦乐观D．义利观你的选项为： B 正确！4．在（）时期，崇德贬智倾向达到登峰造极的地步。

A．宋明理学B．西汉儒家C．魏晋玄学D．唐宋时期你的选项为：A 正确！5．中国传统道德中所提倡的“志于道”的“道”主要是指（）。

A．天道B．人道C．天理D．道理你的选项为： B 正确！6．志存高远，心系天下的人生价值取向，究其思想根源，乃在于儒家的（）意识。

A．入世意识B．出世意识C．济世意识D．入世与济世意识你的选项为： D 正确！7．“知行相资以为用”的思想是由（）阐发的。

A．王阳明B．朱熹C．王夫之D．颜元你的选项为： C 正确！8．在传统知行论中，知先行后的思想始于（）。

A．先秦时期B．唐宋时期C．魏晋时期D．明清时期你的选项为：A 正确！9．古语云“治国推教而必有恒政”，这里的“教”指的是（）。

《人生哲学与传统道德一》

《人生哲学与传统道德一》综合试卷1一、填空题（参考答案）1.人生哲学是理论化和系统化化的人生观。

2.中国哲学思想史从根本上说就是一个人生哲学思想史。

3.伦理学是人生哲学的姐妹学科。

4.中国传统人生哲学的两大重要流派是自然主义人生哲学和道德人生哲学。

5.韩非子认为，从君王到庶民，利成为人们思想行为唯一的价值取向。

6.“谦而善下”的观点表达的是执政者必备的品德。

7.孔子认为选择义还是选择利是区别君子与小人的标志。

8.公忠是传统道德的最重要规范。

9.人性本善之说，最早可以上溯到孔子。

10.在传统道德中，认为要做到孝，最难的就是和颜悦色（或色难）。

11.《中庸》把智仁勇并称为三达德。

12.“苦乐不入于心”，这是道家学派的人生态度。

13.儒家认为，人道与天道的本质是诚。

二、单选题（参考答案）本次练习你的成绩为：100分恭喜你1.把风俗比做国家“元气”的思想家是。

a.苏轼b.顾炎武c.朱熹d.王充a.荀子b.孟子c.韩非子d.孔子a.生死观b.荣辱观c.苦乐观d.义利观a.宋明理学b.西汉儒家你的选项为：b正确。

你的选项为：c正确。

你的选项为：a正确。

2.“严家无悍虏，而慈母有败子”的名言出自。

3.实质上是反映善恶价值的一种形式。

4.在时期，崇德贬智倾向达到登峰造极的地步。

c.魏晋玄学d.唐宋时期a.天道b.人道c.天理d.道理你的选项为：b正确。

你的选项为：a正确。

5.中国传统道德中所提倡的“志于道”的“道”主要是指。

6.志存高远，心系天下的人生价值取向，究其思想根源，乃在于儒家的意识。

a.入世意识b.出世意识c.济世意识d.入世与济世意识a.xx明b.朱熹c.王夫之d.颜元a.先秦时期b.唐宋时期c.魏晋时期d.明清时期a.学校教育b.文化教育c.道德教育d.法制教育a.孔子b.子产你的选项为：c正确。

你的选项为：a正确。

你的选项为：c正确。

你的选项为：d正确。

7.“知行相资以为用”的思想是由阐发的。

8.在传统知行论中，知先行后的思想始于。

福师《德育论》在线作业二

福师《德育论》在线作业二福师《德育论》在线作业二试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）V 1. 在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会正确答案：B 满分：2 分2. （）是社会主义道德体系的核心，也应当是我们当前社会的主导价值取向。

A. 个人主义B. 集体主义C. 浪漫主义D. 自由主义正确答案：B 满分：2 分3. 德育论的研究对象是：A. 德育规律B. 道德教育规律C. 政治教育规律D. 思想教育规律正确答案：A 满分：2 分4. 德育过程论的研究对象是（）A. 客观的事物B. 德育的客观运动过程C. 静止的事物D. 社会规律正确答案：B 满分：2 分5. 对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（）A. 诊断性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 形成性评价正确答案：D 满分：2 分6. 以下不属于德育评价的原则的是（）A. 教育性原则B. 主观性原则C. 客观性原则D. 科学性原则正确答案：B 满分：2 分7. （）是要培养青少年学生的社会主义道德品质。

A. 政治教育B. 道德教育C. 思想教育D. 法制教育正确答案：B 满分：2 分8. 信念是（）A. 一种知识体系B. 强调的是认识的正确性和科学性C. 是一种思想和理论D. 认识、情感和意志的融合和统一正确答案：D 满分：2 分9. 现代德育在德育方法上（）A. 更侧重于教育者施教传道的方法B. 只强调受教育者受教修养的方法C. 强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一D. 施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一正确答案：C 满分：2 分10. 德育过程理论的研究对象是（）A. 德育的客观运动过程B. 德育方法C. 德育网络D. 德育评价正确答案：A 满分：2 分11. 制定学校德育计划的前提是什么（）A. 组织开展德育活动B. 检查总结经验C. 确定德育目标D. 建立健全规章制度正确答案：C 满分：2 分12. 世界观是（）A. 人们对整个世界最根本看法和观点的总和B. 人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法C. 对人生目的、人生价值的根本看法D. 科学的人生态度正确答案：A 满分：2 分13. 在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与德育方案是否可行有着密切的关系。

奥鹏2020年6月福师《人生哲学与传统道德》在线作业二_2.doc

1.苦了不入于心是（）学派的人生态度。

A.儒家B.道家C.法家D.墨家【参考答案】: B2.秦汉之际，（）成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A.《论语》B.《礼记》C.《大学》D.《孟子》【参考答案】: B3.在先秦诸子中，（）对生死的态度，是最为达观的。

A.老子B.韩非子C.孔子D.庄子【参考答案】: D4.儒学的独尊，伦理体系的出现，标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。

A.孟子B.董仲舒C.朱熹D.孔子【参考答案】: B5.“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是（）的著名观点。

A.管仲B.韩非子C.孔子D.王安石【参考答案】: A6.“四海之内，皆兄弟也”出自（）语。

A.子贡B.子夏C.司马牛D.子思【参考答案】: B7.韩愈对性三品的贡献在于（）。

A.提出了性三品的划分标准B.提出了性三品说C.否定了性三品说D.提出了性三品的前提条件【参考答案】: A8.行是知功的思想是从（）开始的。

A.孔子B.老子C.朱熹D.王夫之【参考答案】: C9.性有善有恶论，最早可以追溯到战国时期的（）。

A.世硕B.老子C.孔子D.韩非子【参考答案】: A10.在中国伦理思想史上，（）是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。

A.老子B.荀子C.孔子D.庄子【参考答案】: B11.早在先秦时期，（）学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A.道家B.法家C.墨家D.儒家【参考答案】: C12.儒家的创始人是（）。

A.孟子B.老子C.孔子D.庄子【参考答案】: C13.（）把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

A.孟子B.老子C.孔子D.庄子【参考答案】: D14.孝”产生于处理家庭人伦关系的需要，（）是孝道的奠基者。

A.孟子B.韩非子C.孔子D.王安石【参考答案】: C15.孔子认为，衡量一个领导者是否合格的根本标志，在于他的( ).A.智商B.年龄C.才能D.品德【参考答案】: D16.传统道德大致可以分为三个时期（）A.先秦时期B.秦汉隋唐C.宋元明清D.辛亥革命后【参考答案】: ABC17.告子（）的思想，从一个新的角度探讨人性问题，并获得了自己独到的认识。

18秋福师《人生哲学与传统道德》在线作业一

(单选题) 1: （）代表了中国传统道德中最高的理想人格，也是中国人的人生价值体系中的最高目标。

A: 圣人B: 真人C: 仙人D: 至人正确答案:(单选题) 2: 在知行关系问题上，孙中山提出了（）思想。

A: 知行相资以为用B: 知难行易C: 知易行难D: 知行合一正确答案:(单选题) 3: “四海之内，皆兄弟也”出自（）语。

A: 子贡B: 子夏C: 司马牛D: 子思正确答案:(单选题) 4: 孔子认为，衡量一个领导者是否合格的根本标志，在于他的( ).A: 智商B: 年龄C: 才能D: 品德正确答案:(单选题) 5: 传统道德认为，（）是使人区别于动物的社会性标志之所在。

A: 仁B: 义C: 礼D: 智正确答案:(单选题) 6: 古代人性学说讨论的中心问题是（）。

A: 人性善恶问题B: 普遍共同的人性问题C: 从人性出发的心性修养问题D: 人与动物的本质区别正确答案:(单选题) 7: （）认为，以欲利之心和聪明睿智为内涵的天性，集中地表现为人心。

A: 荀子B: 老子C: 孔子D: 韩非子正确答案:(单选题) 8: 儒家的创始人是（）。

A: 孟子B: 老子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 9: “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”体现了（）无所畏惧的英勇气概。

正确答案:(单选题) 10: 性有善有恶论，最早可以追溯到战国时期的（）。

A: 世硕B: 老子C: 孔子D: 韩非子正确答案:(单选题) 11: “治国推教而必有恒政”这句话中的“教”指的是（）。

A: 道德修养B: 道德法规C: 道德教育D: 思想教育正确答案:(单选题) 12: （）把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

A: 孟子B: 老子C: 孔子D: 庄子正确答案:(单选题) 13: （）是最早提出天命气质人性论的理学家。

A: 张载B: 王安石C: 老子D: 荀子正确答案:(单选题) 14: 孝”产生于处理家庭人伦关系的需要，（）是孝道的奠基者。

奥鹏2020年6月福师人生哲学与传统道德在线作业一

1.孔子认为，衡景一个领导者是否合格的根本标志，在于他的（）.A.智商B.年龄C.才能D.品德【参考答案】：D2.孝”产生于处理家庭人伦关系的需要，（）是孝道的奠基者。

A.孟子B.韩非子C.孔子D.王安石【参考答案】：C3.（）把改朝换代称为亡天下。

A.苏轼B.顾炎武C.王夫之D.颜元【参考答案】：B4.早在先秦时期，（）学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A.道家B.法家C.墨家D.儒家【参考答案】：C5.在知行关系问题上，孙中山提出了（）思想。

A.知行相资以为用B.知难行易C.知易行难D.知行合一【参考答案】：B6.传统道德认为，（）是使人区别于动物的社会性标志之所在。

A.仁B.义C.礼D.智【参考答案】：C7.韩愈对性三品的贡献在于（）A.提出了性三品的划分标准提出B.提出了性三品说C.否定了性三品说D. 了性三品的前提条件【参考答案】：A8.“仓原实则知礼节，衣食足则知荣辱”是（）的著名观点。

A.管仲B.韩非子C.孔子D.王安石【参考答案】：A9.儒家学派认为人道、天道的本质是（）。

A.仁B.义C.礼D.诚【参考答案】：D10.（）是区别君子与小人的标志。

A.善恶之分B.远近之分C.义利之分D.是非之分【参考答案】：C11.在先秦诸子中，（）对生死的态度，是最为达观的。

A.老子B.韩非子C.孔子D.庄子【参考答案】：D12.秦汉之际，（）成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A.《论语》B.《礼记》C.《大学》D. «孟子》【参考答案】：B13.苦了不入于心是（）学派的人生态度。

A.儒家B.道家C.法家D.墨家【参考答案】：B14.（）认为，以欲利之心和聪明睿智为内涵的天性，集中地表现为人心。

A.荀子B.老子C.孔子D.韩非子【参考答案】：D15.“四海之内，皆兄弟也”出自（）语。

A.子贡B.子夏C.司马牛D.子思【参考答案】：B16.以下学者属于性有善有恶论代表的是（）。

福建师范大学22春“思想政治教育”《人生哲学与传统道德》期末考试高频考点版(带答案)试卷号4

福建师范大学22春“思想政治教育”《人生哲学与传统道德》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.行是知功的思想是从()开始的。

A.孔子B.老子C.朱熹D.王夫之参考答案：C2.荀子第一次提出“无为”或“自然”作为人类活动的准则，也是人生的一种最高境界。

()A.错误B.正确参考答案：A3.荀子把仁义礼法作为人道的基本内容。

()A.错误B.正确参考答案：B4.关于安仁乐道，下列说法正确的有()。

A.安仁乐道是由孔子开创的B.这里的道在孔子看来有仁道和大道之分C.这里的道特指人道D.这里的乐道是指人达到与道为一的境界而享有的精神之乐参考答案：ABD儒家学派直接指明了“德治”是最根本的治国之道，其理由包括()。

A.道德是国家的根本B.道德是获取民心的良方C.道德能成人之美D.道德不值一文参考答案：ABC6.在严复看来，认识是来源于生产实践的。

()A.正确B.错误参考答案：B7.孔子是最早提出义利命题的思想家。

()A.正确B.错误参考答案：A8.“子罕言利”意思是子罕十分重视“利”。

()A.正确B.错误参考答案：B9.“未知生，焉知死”表明了孔子不愿单纯、抽象地谈论生死，而是关注现实人生的态度。

()A.错误B.正确参考答案：B()把改朝换代称为亡天下。

A.苏轼B.顾炎武C.王夫之D.颜元参考答案：B11.据《孝经》记载，对于社会风气，孔子已经提出“移风易俗”这一命题，只是未作具体论述。

()A.正确B.错误参考答案：A12.近代以来，孙中山等资产阶级革命家受西方理性主义影响，在知行关系问题上特别强调贵知。

()A.正确B.错误参考答案：A13.在先秦诸子中，()对生死的态度，是最为达观的。

A.老子B.韩非子C.孔子D.庄子参考答案：D14.“治国推教而必有恒政”，这里的“教”指道德教育。

()A.错误B.正确参考答案：B孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

”这是强调道德对政治生活的决定作用。

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一15秋答案

福师《人生哲学与传统道德》在线作业一15秋答案
福师《人生哲学与传统道德》在线作业一
一、单选题（共15 道试题，共30 分。

）
1. （）把改朝换代称为亡天下。

A. 苏轼
B. 顾炎武
C. 王夫之
D. 颜元
正确答案：B
2. “治国推教而必有恒政”这句话中的“教”指的是（）。

A. 道德修养
B. 道德法规
C. 道德教育
D. 思想教育
正确答案：C
3. “仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是（）的著名观点。

A. 管仲
B. 韩非子
C. 孔子
D. 王安石
正确答案：A
4. 儒家学派认为人道、天道的本质是（）。

A. 仁
B. 义
C. 礼
D. 诚
正确答案：D
5. （）把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。

A. 孟子
B. 老子
C. 孔子
D. 庄子
正确答案：D
6. 秦汉之际，（）成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。

A. 《论语》
B. 《礼记》
C. 《大学》
D. 《孟子》
正确答案：B
7. 行是知功的思想是从（）开始的。

A. 孔子
B. 老子
C. 朱熹。