三年级主题班会教案
小学三年级主题班会教案(精选15篇)
小学三年级主题班会教案（精选15篇）小学三年级主题班会教案篇1（1616字）一、活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。
二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
三、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动准备：1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。
2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。
3、班级环保小卫士排练好环保节目。
五、基本步骤：(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
(四)、实践活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。
(五)让学生了解环保知识。
世界水日：3月22日为“世界水日”。
世界气象日3月23日定为“世界气象日”。
地球日：4月22日。
世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。
世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。
国际保护臭氧层日：9月16日。
世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。
小学三年级习惯养成教育主题班会课教案7篇
小学三年级《习惯养成教育》主题班会课教案(12篇)习惯养成教育班会课流程一：主持人发言二：主持人做小调查三：分小组收集学生的习惯，组长进行整理（学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯）四：归类哪些是好习惯，哪些是坏习惯五：讨论如何克服不良习惯六：树立榜样（学习好的谈学习习惯，劳动积极的谈劳动习惯，卫生习惯良好的谈卫生习惯）七：提出目标：养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业）八：主持人小结九：班主任总结养成教育主题班会课教案五年级张永忠主题：习惯决定命运目的：通过本次班会使全班学生认识到：好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好习惯。
过程：一、学生主持人宣布班会开始。
二、全体学生起立唱《国歌》。
三、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯（班会前学生收集）四、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。
五、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。
六、全体同学郑重承诺：为了我们未来的命运改正不良习惯！为了我们未来的命运，培养良好的习惯！七、唱国歌，主持人宣布班会结束。
小结：通过本次班会，全班同学都受到了教育，认识到习惯对每个人一生的影响，都认识到为了将来要养成良好的习惯，改正不良习惯，而且每个学生都有改变。
习惯养成教育主题班会教案教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。
教学过程：培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。
小学三年级开学第一课主题班会教案五篇
小学三年级开学第一课主题班会教案五篇三年级开学第一课主题班会记录小学三年级开学第一课教案范文开学第一课主题班会教案中小学开学第一课主题班会教案小学开学主题班会教案小学三年级开学第一课主题班会教案第一篇教学目的：1、充分认识平安工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。
3、进展预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等平安教育。
教学目的：一、导入：列举出生活中的平安事例。
二、平安工作的重要性1、 327公路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓平安教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意平安的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
〔1〕人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
〔2〕交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。
〔4〕饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、平安教育总结新学期开学以来，为进步三年级全体学生的平安意识和自护自救才能，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进展平安教育。
平安教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通平安，平时外出严格遵守交通规那么，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守那么》《标准》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，假设有发烧病症的及时自觉就医等。
三年级交通安全教育主题班会教案6篇
三年级交通安全教育主题班会教案6篇一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
小学三年级主题班会教案
小学三年级主题班会教案小学三年级主题班会教案1课题：爱是力量——让爱和责任伴随我成长教学目的：1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。
教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：1课时教学过程：一、播放歌曲《爱的奉献》（上课前）二、授课：（一）做一个好孩子，让家长幸福同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了！在成长过程中，小学是一个具有童真又充满快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。
在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。
黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。
因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。
他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。
夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲歇息。
黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。
投影：我国古代“黄香温席”的故事。
老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的'人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。
事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
（二）做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；提问：怎样才是一个好学生？怎样才是一个好伙伴？怎样才是一个好少年？学生讨论——发言。
三年级防溺水主题班会教案5篇
三年级防溺水主题班会教案5篇三班级防溺水主题班会教案1教学内容：教学目标：1、通过学习，让同学初步了解防溺水平安的`相关学问，提高同学防溺水平安的有关意识。
2、培育同学养成遵守防溺水平安的习惯。
3、提高同学对生活中违背平安原则的区分力量。
教学重点：教学难点：教学预备：教学形式：教学设计：一、导入新课运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在全国各地的一些严峻溺水〔故事〕，从而激起同学高度关注溺水大事，使同学融入课堂。
二、运用多媒体播放《预防溺水事故》，让同学带着以下问题观看视频：1、学习〔游泳〕〔平安学问〕。
2、当自己发生了溺水事故后该如何自救。
3、当自己身边的人发生了溺水事故后该如何救助。
4、作为同学该如何预防溺水事故的发生。
三、防溺水学问检测(幻灯片展现)四、宣誓【幻灯片展现】为主动响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，初二(1)班全体同学如今宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带着的状况下游泳;绝不在五平安设施，无抢救人员的水域玩耍，游泳;宣誓人：五、老师〔总结〕同学们生命只有一次，美好欢乐健康每一天。
通过今日这堂防溺水〔平安〔教育〕〕课，盼望同学们珍爱生命，预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪，养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安!三班级防溺水主题班会教案2为了有效遏制同学溺水死亡事故的发生，依据_社发〔20__〕56号文件精神，结合我校实际，经讨论确定开展预防溺水事故专项教育活动。
一、活动目的：通过开展预防溺水教育活动，进一步增添同学的平安意识，提高同学自我爱护力量。
进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校平安管理水平，避开溺水事故的发生。
二、活动主题：珍爱生命预防溺水三、活动对象：全体同学四、活动时间：5月20日至7月10日五、活动内容：围绕“四个突出”,提高“防溺水”平安教育实效。
三年级主题班会教案50篇
三年级主题班会教案50篇在三年级的主题班会中，老师们常常需要准备一些精心设计的教案来引导学生思考和讨论。
下面我将分享50篇三年级主题班会教案，希望能够为老师们提供一些灵感和参考。
1. 主题：尊重他人活动：通过角色扮演和小组讨论，让学生了解尊重他人的重要性，并分享自己的尊重他人的经历。
2. 主题：友谊活动：组织学生进行友谊的小组讨论，让他们分享自己对友谊的理解和体会，同时教导他们如何维护友谊。
3. 主题：勇气活动：通过播放励志视频和讲述勇气的故事，激励学生克服困难和挑战，勇敢向前。
4. 主题：感恩活动：组织学生写感恩日记，每天记录一件让他们感恩的事情，培养他们的感恩之心。
5. 主题：团队合作活动：开展团队合作游戏，让学生体验团队合作的重要性，培养他们的团队意识和合作精神。
6. 主题：梦想活动：让学生分享自己的梦想，并制定实现梦想的计划和目标，激励他们努力奋斗。
7. 主题：环保活动：组织学生进行环保主题的手工制作，让他们了解环保的重要性，并动手实践环保行动。
8. 主题：自我认知活动：通过游戏和讨论，让学生了解自己的优点和缺点，并鼓励他们积极发展自己的优势。
9. 主题：健康生活活动：进行健康生活的主题讲座，教导学生如何保持健康的饮食和运动习惯，培养健康生活方式。
10. 主题：思考力活动：组织思维导图和思维游戏，培养学生的逻辑思维和创造力，提升他们的思考能力。
通过这50篇三年级主题班会教案，希望能够为三年级的老师们提供一些丰富多样的主题和活动，帮助他们更好地引导学生成长和发展。
愿每一场主题班会都能成为学生们美好回忆的一部分，让他们在成长的路上更加坚定和快乐。
小学三年级主题班会教案4篇
甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！
合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）
主持人乙：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人甲：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人甲：最后，让我们齐声高喊：！（合）珍爱生命〓健康成长
主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！
3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。
九、活动结束
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。
小学三年级保护环境主题班会
一、活动目的：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
7、班长：我们国家也出台了一些法律法规来保护动物。
展示相关的法律法规及部分条款，进行速记再现竞赛，每小组可小组成员共同努力把能再现的内容写在各自的小黑板上，视再现情况进行加分。
8、班长致结束语，按分数得出冠亚军，并由嘉宾教师发奖。
9、教师小结。
三、播放MTV《明天会更好》，学生可一起唱结束。
【小结】
合：安全性息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）
三、小品
主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《踢球》--剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）
心怀感恩小学三年级主题班会教案通用5篇
心怀感恩小学三年级主题班会教案通用5篇心怀感恩小学三年级主题班会教案篇1一、活动目的：1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
二、活动过程：（一）导入主题班会。
1、老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
2、老师：一年级“学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！3、老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
（二）诵古诗：1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
（三）读古诗，体会亲情。
（四）讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述：20_年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
三年级主题班会记录教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：三年级教学目标：1. 让学生了解团结协作的重要性，认识到集体力量大。
2. 培养学生良好的团队意识，提高合作能力。
3. 增强学生的集体荣誉感，激发学生为班级、为学校争光的热情。
教学重点：1. 让学生理解团结协作的意义。
2. 培养学生的团队意识。
教学难点：1. 让学生学会在团队中发挥自己的优势，为团队作出贡献。
2. 培养学生解决团队中矛盾和冲突的能力。
教学过程：一、导入1. 教师播放一段关于团结协作的视频，引导学生思考：视频中的人物为什么能够取得成功？是什么力量让他们取得成功？2. 学生分享自己的看法，教师总结：团结协作的力量是巨大的，只有团结一致，才能取得成功。
二、主题讨论1. 教师提出问题：什么是团结协作？为什么我们要团结协作？2. 学生分组讨论，每组选代表发言。
3. 教师总结学生的发言，强调团结协作的重要性。
三、案例分析1. 教师列举一些团结协作的成功案例，如：我国神舟系列飞船的成功发射、汶川地震中的救援行动等。
2. 学生分析案例中团结协作的表现，以及团结协作带来的好处。
3. 教师引导学生思考：在日常生活中，我们如何做到团结协作？四、团队游戏1. 教师组织学生进行“搭桥过河”游戏，让学生在游戏中体会团结协作的重要性。
2. 学生分组进行游戏，教师观察学生的表现，引导学生反思团队中的合作与沟通。
3. 游戏结束后，教师总结游戏中的经验教训，强调团结协作的重要性。
五、实践操作1. 教师布置一个班级合作任务，如：制作班级特色手工艺品、编排班级文艺节目等。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡视指导。
3. 任务完成后，各小组展示成果，教师评价学生的团结协作表现。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本次班会的收获，强调团结协作的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的感悟，以及如何将团结协作的精神应用到日常生活中。
3. 教师对学生的表现进行点评，鼓励学生在今后的学习和生活中继续发扬团结协作的精神。
小学三年级《习惯养成教育》主题班会课教案7篇
小学三年级《习惯养成教育》主题班会课教案7篇列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家讨论，哪些是好习惯，哪些是不良习惯。
并说明理由。
3 拓展讨论，该如何克服不良习惯。
有则改之，无则嘉勉。
4 树立榜样。
请一些学生谈他们身上的好习惯。
可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。
5 提出下一阶段，学生重点要养成的学习习惯（针对班级的实际）如何培养良好的上课习惯，提高上课效率。
6 主持人小结。
班会总结：通过这次班会，学生意识到了培养良好习惯的重要性。
激发学生改正不良习惯，学习好习惯。
同学们通过交流经验，互相促进，互动合作，学生不仅在集体中接受教育，而且增进了学生间的友谊。
习惯养成教育班会课流程一：主持人发言二：主持人做小调查三：分小组收集学生的习惯，组长进行整理（学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯）四：归类哪些是好习惯，哪些是坏习惯五：讨论如何克服不良习惯六：树立榜样（学习好的谈学习习惯，劳动积极的谈劳动习惯，卫生习惯良好的谈卫生习惯）七：提出目标：养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业）八：主持人小结九：班主任总结养成教育主题班会课教案五年级张永忠主题：习惯决定命运目的：通过本次班会使全班学生认识到：好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好习惯。
过程：一、学生主持人宣布班会开始。
二、全体学生起立唱《国歌》。
三、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯（班会前学生收集）四、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。
五、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。
六、全体同学郑重承诺：为了我们未来的命运改正不良习惯！为了我们未来的命运，培养良好的习惯！七、唱国歌，主持人宣布班会结束。
精选小学三年级心理健康主题班会教案5篇
精选小学三年级心理健康主题班会教案5篇1.精选小学三年级心理健康主题班会教案篇一教学目标：1、让学生敢于提问，消除“怕提问”的心理障碍。
2、让学生知道问题的表达简洁、清晰，语气温和，态度谦虚。
教学重难点：让学生勇于提问教学手段：图片、课件教学过程：一、谈话导入同学们，大家爱不爱提问题呐？二、图片展示，观察岛阅读分享《爱迪生孵小鸡》的故事。
说说你从故事中明白了什么？学生讨论交流，回报答案。
三、活动体验，活动营1、敢于提问讨论：如果你是有疑问的小男孩，会怎么做？为什么？2、提问促成长相邻的同学为一组，互相分享各自在学习中因为敢于提问而取得重要收获的经历。
3、提问能手以小组为单位，围绕“保护水资源”这一主题进行提问竞赛，综合提问的质量和数量，每组评选出两名“提问能手”。
四、课外拓展请坚持在学习之余，尝试向自己或同学、老师及家长提出一个问题，并力争解决它。
看看经过一段时间后，自己思考问题的方法有没有明显的变化。
2.精选小学三年级心理健康主题班会教案篇二活动目的：对学生进行心理健康方面的教育。
活动内容：1、分析案例。
2、学习心理健康方面的知识。
活动过程：一、谈话：怎样才算真正的健康？主持人：同学们，我们在学校里一起生活、学习。
遇到下列情况，你会怎么办？1、上课不注意听讲怎么办？2、如何提高学习成绩？3、我不知如何面对期末考。
4、摆脱成绩不佳的阴影5、提高自己的注意品质。
6、做好考试前的复习。
7、厌学了，怎么办？8、成绩直线下降，我很自卑。
9、不及格，我怀疑——10、大胆与人交往。
11、同学对我有成见，我该怎么办？12、如何处理好师生关系？13、怎样改善人际关系？二、组织学生讨论：1、小组内选择几个话题进行讨论。
2、让每个学生选择自己感兴趣的话题充分发表自己的见解。
三、分析案例1、找生读案例。
2、讨论：结合第8、10、13，帮这位同学走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法？3、学生发表看法。
四、取长补短想一想：你在哪几个方面做的好？哪几个方面做的不好？今后你应该怎么做？3.精选小学三年级心理健康主题班会教案篇三教学目标：知识技能：懂得欣赏在人际交往中的积极作用培养发现别人优点和长处的能力。
小学三年级主题班会教案4篇
小学三年级主题班会教案4篇三年级主题班会教案篇1（一）学生准备利用查阅报刊、上网等方式查找相关资料，到社区进行实地调查，找一找生活中的规则。
（二）教师准备1.设计问卷，了解学生情况。
2.抓住与学生学习生活最密切的话题，组织学生讨论和实践。
3.引导学生策划课后的宣传活动，并付诸实施。
〖本课题教学目标〗1.引导学生认识什么是规则，体会规则的重要性，感受生活中处处有规则。
2.通过身边最贴切的事例，培养学生的实践能力、创新能力、发现和解决问题的能力。
3.从小养成按规则办事的习惯，培养社会责任感。
〖教学结构〗（一）课时安排1课时。
（二）教学结构整体设计1.课前发放调查问卷进行摸底。
2.课堂教学。
（1）自主选择活动方式，进行“找规则”的活动。
（2）小组交流，用正反两方面的事例说明规则的重要性，并谈一谈自己以前是怎样做的、今后打算怎样做。
（3）策划课后的宣传活动。
〖实施过程〗教学目标：1．初步建立规则的概念。
认识规则的普遍性。
2．理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。
3．初步树立规则意识。
逐渐将学校规则内化。
教学重点：初步建立规则概念和树立规则意识教学难点：规则内化教学准备：1．学生课前调查校外规则。
2．教师制作课件。
3．教师准备4根接力棒。
教学过程：一、游戏导入，揭题1．听说咱们班在运动会中取得了好成绩，接力跑获得了第一名，真了不起。
今天，我们来一次接力走的比赛，让我见识一下你们的厉害，怎么样?我们请四组同学来进行比赛。
(第一组4名女同学，第二组2名男同学，第三组男女各1名，第四组3名男同学)2．比赛开始。
3．好，我宣布，第——2组获胜!(学生抗议)4．哦，我明白了，刚刚大家说的这些都是比赛的规则。
看来，我们这次比赛是缺少了规则。
没有规则，大家都会觉得不公平，也没有快乐。
那么，除了比赛、游戏需要规则，我们做哪些事情也需要规则呢?5．是啊，在我们的生活中处处都要有规则。
(出示课题——生活中处处有规则)二、回忆校内规则1．师：我们小朋友天天在学校里学习、生活，大家对我们的学校熟悉吧?生：熟悉!师：那我考考你们，我们学校里有哪些规则呢?我提议，先4人小组讨论。
小学三年级主题班会方案设计（2篇）
小学三年级主题班会方案设计一、活动主题：健康成长、快乐学习二、活动目的：1. 帮助学生树立正确的健康观念，培养健康的生活习惯；2. 增强学生的学习兴趣和学习动力；3. 促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间：约60分钟四、活动流程：1. 活动开始（5分钟）- 主持人介绍活动目的和主题。
- 向学生展示活动时钟，提醒大家抓紧时间参与活动。
2. 游戏环节（15分钟）- 分小组进行，每个小组一个代表。
- 进行有关运动、健康生活的问答游戏。
- 结合小三的课程内容，涉及有关健康、身体、运动等的问题。
- 正确回答问题的小组获得奖励。
3. 学习分享（15分钟）- 邀请一些学生上台分享自己的学习经验和学习方法。
- 学生可分享自己喜欢的科目、学习中遇到的困难以及如何克服困难等内容。
- 鼓励大家互相交流、借鉴和学习。
4. 调查报告（15分钟）- 让小组代表果断反映和总结同学们在课堂学习中遇到的问题和困惑。
- 主持人即时记录，并与同学们一起讨论解决办法。
- 鼓励同学们积极提出自己的建议和想法。
5. 快乐表演（10分钟）- 学生自愿报名参与，展示自己的才艺。
- 表演形式可以多样，如唱歌、舞蹈、诗朗诵、小品等。
- 在活动中培养学生的自信心和自我表达能力。
6. 结束环节（5分钟）- 主持人总结活动内容和学习收获。
- 鼓励同学们提出对下次班会活动的期望和建议。
- 展示本次班会的合影。
五、活动延伸：1. 在班级中组织常规活动，如体育运动、课后讨论、小组学习等，加强健康生活和学习的实践。
2. 邀请专家、老师或学长学姐到班级进行主题讲座，介绍健康生活的重要性和学习方法。
3. 鼓励学生参加学校组织的相关活动，如运动会、读书活动、社团等。
总结：通过以上方案设计的班会活动，旨在培养小学三年级学生正确的健康观念，激发他们的学习兴趣和动力，促进他们之间的交流与合作。
通过游戏、学习分享、调查报告和快乐表演等环节，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识、锻炼能力，并在活动结束后延伸到日常生活中。
适合三年级小学生的主题班会教案三篇
【导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。
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【篇⼀】适合三年级⼩学⽣的主题班会教案 ⼀、班会⽬的 1、使学⽣懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲⽂明礼貌是中华民族的优良传统，是做⼈的美德，更是⼀个现代⽂明⼈必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学⽣继承优良传统美德，增强爱国情感，从⼩养成良好的⾏为习惯，初步树⽴社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的⽇常⾏为当中，懂得礼仪对于学⽣成长的重要性。
⼆、活动过程： （⼀）班会开始 主持⼈：⽂明，使⼈举⽌⽂雅；礼仪，使⼈风度翩翩。
现在，我宣布三年级《争做⽂明学⽣》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——⽂明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与⾃⼰⽆关紧要，但是讲究⽂明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的⽂明礼仪对个⼈的成材有着不可忽视的作⽤，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（⼆）⼩品表演 ⾸先我们来欣赏⼩品《上课》，请⼤家边看边思考：他们存在哪些不⽂明的⾏为和语⾔ 第⼀部分 （1）⽼师进⼊教室上课，学⽣a、b、c三⼈在聊天 （2）上课后，a趴在桌⼦上睡觉，b、c继续聊天 （3）d⾃⾏进⼊教室与⽼师争执，d离开教室 （4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中 （5）⽼师⽓愤⽽去 主持⼈：好，⼩品看完了，他们有哪些不⽂明的⾏为和语⾔，我们现在找同学来说⼀说（针对以上场景，同学们进⾏2分钟评论） （三）礼仪知识学习 主持⼈：上⾯这些同学有这么多的不⽂明⾏为，那么我们应该怎么做呢现在我们随着礼仪知识学习⼩组，进⼊礼仪知识学习⼤课堂。
礼仪知识学习 礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪⼀直是传统⽂化的核⼼。
同学们知道有哪些礼仪规范吗 1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪 （介绍者——）：升国旗时我们应该⽴正站好，向国旗⾏队礼，我们要尊重国旗，要知道⾃⼰是⼀名中国⼈升国旗时，要想想我国体育健⼉夺得奥运冠军时升国旗的样⼦——⽬不转睛的看着国旗冉冉⽣起，要知道为了这⼀⾯国旗有多少⼈为此付出了⽣命。
小学三年级主题班会教案精选5篇优秀范文
小学三年级主题班会教案精选5篇优秀范文班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，以下是小编精心收集整理的小学三年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学三年级主题班会教案1一、活动目的：1、增强学生凝聚力，树立集体观念，激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。
2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。
3、帮助部分学生克服坏习惯，融入到大集体中来。
二、活动准备：1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具、奖品。
3、课件制作。
三、班会形式：参与游戏、讨论交流、小品表演。
四、活动过程：(一)主持人登场，引出“家”的主题主持人：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好!欢迎来到三年四班，参加我们的主题班会!随着《我爱我的家》这首优美动听的班歌，将我们的主题班会拉开了帷幕。
家，人生的起点。
家，岁月的开始。
家，幸福的来源。
家，温馨美丽的地方。
家，快乐和悲伤的聚点。
家，我们人生的第一课堂。
家，我们犯错可以改正的地方。
家，我们取得信心和勇气的地方。
家，我们为之付出精力的地方。
我们55名同学和老师汇集在三年四班这个大家庭中，每个人心中都充满了对这个家的爱。
(二)展示班级文化、塑造班级风采主持人：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上的集体，这是一个有着凝聚力与活力的大家庭!我们共同参与了班徽的设计，共同制订了班级目标，确定了班级口号。
我们把我们的班级文化搞的有声有色。
下面请我们的班长梁译之同学给大家介绍我们的班级文化。
梁译之：尊敬的各位领导、老师们，同学们：大家好!今天我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。
首先,请各位把目光集中在大屏幕上------这，就是我们美丽的4班全体同学，和我们最最敬爱的班主任王老师。
我们的班级口号是:(齐喊)我们努力!我们快乐!班级目标是:文明成长乐学进步.我们每天都在一起学习、活动，在一起成长。
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三年级主题班会教案儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。
如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
下面是小编整理的关于小学主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。
小学主题班会一教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养爱惜粮食，从我做起的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?学生谈体会。
(预设：学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2：这种现象不应该发生在我们身边。
学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
)老师：同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今天我们开展以爱惜粮食节约粮食为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。
通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。
两位主持人上场，宣布：《爱惜粮食，从我做起》主题班会现在开始。
二、展开班会活动主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
)主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?预设：学生1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。
学生齐背：《悯农》。
学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了!学生3：对，我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。
学生4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。
学生5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。
学生6：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。
主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是粒粒皆辛苦呀。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
在历有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。
现在，有请同学为大家讲一讲伟大毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。
学生讲*勤俭节约的事例：*一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
*的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。
老师把这件事告诉了毛主席，*严厉地批评了他的女儿。
从此，*的女儿再也不浪费食物了。
主持人乙：毛主席勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。
现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。
接着，请欣赏小品《饭堂》。
(表演小品《饭堂》：台上出现若干学生，分别为A、C、D------围在卖饭窗口。
A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。
C买了一碗菜，端着看了看说：我不爱吃豆腐、粉条。
说着把满碗菜泼了个净光。
其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。
)主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访) 通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
(课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
朱伯儒静以修身，俭以养德。
诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。
吴兢)主持人乙：同学们，在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?可以任选一题，进行分组讨论，时间2分钟。
(课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办?2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办?3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办?)讨论后，推选小组代表发言。
(预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。
3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。
)主持人甲：让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》，从中受到爱惜粮食的熏陶吧。
(课件出示《白米饭》：白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。
《爱惜粮食》：小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。
一日三餐我为主，食用可以长身体。
农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿，粮食实在不富裕。
不要小看一粒米，积少成多了不起。
爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢!)主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。
我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。
下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。
(课件出示：《节约粮食倡议书》：尊敬的老师、同学们，大家好：当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。
为此，班委会向全班同学发出倡议：从细微处做起，用实际行动做建设节约型班级的带头人，为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!)三、总结主题班会主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。
老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了粮食的来之不易懂得了爱惜粮食的意义，更学会了如何去节约粮食。
相信每位同学都有所收获，有所感悟。
最后，老师送给大家两句话：【课件出示：田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。
修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄(tiǎn)谷遭殃。
】主持人合：同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!小学主题班会二活动背景：3月5日是学习雷锋日，今年又是*同志发出向雷锋同志学习号召的**周年。
**年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。
雷锋精神与时俱进，经久不衰。
我班召开了雷锋精神伴我成长的主题班会。
活动目标：通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。
同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。
帮助学生树立正确的人生观、价值观。
活动准备：1、雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、认识雷锋让学生说说自己心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。
二、雷锋精神放光芒第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代=真善美;80年代=钉子精神;90年代=爱岗敬业;当下=志愿者精神第四步：教师总结雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的报国精神二是助人为乐热心奉献的傻子精神三是干一行爱一行钻一行精一行的螺丝钉精神四是刻苦学习和钻研理论的钉子精神五是勤俭节约、艰苦奋斗的节约箱精神。
这就是雷锋精神的实质。
三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物第二步：我们班里的雷锋让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。
第三步：教师总结当最美妈妈吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们;当最美女孩刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思;当爱心婆婆陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊;活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖;当代活雷锋郭明义诠释了奉献的真正含义。
一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光芒。
四、我们永是小雷锋过渡：我们如何做新时代的小雷锋呢?1、全班分为十个小组，进行做新时代小雷锋大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：(1)向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。
(2)学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。
(3)学习雷锋同志的钉子精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。
(4)学习雷锋同志艰苦奋斗精神。
在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气(5)向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。
2、教师总结：少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。
我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。
一屋不扫，何以扫天下?干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。
我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去!五、结束全班跟着音乐共唱《学习雷锋好榜样》。