从丑小鸭到白天鹅的蜕变2

从“丑小鸭”到“白天鹅”的蜕变

——记香格里拉市名校长松建华一位不甘平凡的退伍军人，平凡而曲折的人生道路，演绎非凡而传奇的人生经历，他就是香格里拉市赫赫有名的松建华校长。

蜕变一：从懵懂少年到老班长的蜕变

80年代，未满20岁的松建华就积极应征入伍，实现了儿时的梦想，掀开了他不一样的人生篇章。刚入伍时年少轻狂，不太守纪律，偶尔还和战友闹不愉快。但很快他便适应了军旅生活，并凭借他的顽强毅力和“言必行，行必果”的优良作风当上了班长。在老山前线，他多次参加防御作战，由于表现突出，多次受到团、营、连的嘉奖，并荣立了一次三等功，堪称军中骄子。

蜕变二：从保安到校长的蜕变

光荣退伍后，一次偶然的机会，经市民政局介绍，松建华来到香格里拉市第五中学当了一名保安。这么一个不起眼的岗位，如果换做别人，可能从此就安于现状，得过且过下去了，但松建华却不这么想。在经历了开农用车、打杂工等各种危险而辛苦的尝试后，他深知这份工作的来之不易。虽然只是学校的一名临时工，但他对待工作相当认真。当时，五中的学生大多都是干部子弟，父母工作都较忙，很多时候根本无暇顾及孩子的学校生活。为了保护学生的安全，松建华骑着自己破旧的永久牌自行车，护送学生上学和离校。无论天晴下雨，松建华都坚持做着这么一件事。在干好工作的同时，他挤时间刻苦学习，取得了函授大专学历，顺利通过了教师资格考试，成了一名人民教师。他对待工作的认真态度和对学生的关爱程度，为他换来了人生的一次大转机。

校长决定让他担任学校的团委书记，再到校长助理兼任政教副主任。这个过程描写起来只是一句话，松建华却用了10年的时间来完成，可想而知期间流过多少汗水，尝过多少辛酸。

2001年，松建华收到了来自建塘镇人民政府的借调令，决定借调他去建塘镇独克宗小学担任校长。对他来说，更多是应该是挑战和压力。虽然已经跟学校打了10年的交道，但真正要去挑大梁，当一校之长，他心里一点底都没有，毕竟他文化不高，又是半路出家。松建华跟五中校长商量说，“我先去试干一年，如果干不了，我就再回来”。

结果，他勤勤恳恳，任劳任怨，将学校当成了自己的家，在独克宗小学当校长，他一干就是七年。七年的时间，还是凭借着他对待工作的认真态度和对待学生的用心程度，把学校管理得井井有条，各项工作开展得有声有色。

蜕变三：从校长到伟丈夫的蜕变

工作方面，松建华可以说是顺风顺水，就在他打算在市教育局继续对自己进行深造时，妻子却被检查出了重症肌无力，差不多等于瘫痪了。又要工作，又要照顾重病的妻子，松建华突然感觉自己有点力不从心了。再三思量之下，他决定暂时辞掉工作，一心照顾妻子。

带着妻子，他们辗转过很多地方去求医。在医院里，他对妻子无微不至的照顾被传为佳话，甚至有许多不认识的人曾带着鲜花、慰问品等来看望他们。不幸的是，妻子因为长期吃药的缘故，身体里的各种器官已经面临衰竭，他不得不带着妻子回到香格里拉。松建华说在照顾妻子的五年时间里，他几乎没有睡过一个整夜觉。因为重病的原因，妻子每天晚上要起夜很多次，而每次他都要将妻子抱上抱下。有时候他刚睡下，妻子就开始喊，最多的时候，他每晚要反复起来10多

次。后来，他干脆不睡了，买来很多电视剧碟片整夜整夜的看。可是，没过多久，妻子就觉得电视剧的声音太烦，就这样，他连电视剧也不看了，整晚整晚干瞪着眼睛度过。

后来，有战友知道了他的事情，觉得这样下去也不是个办法，最起码身体受不了。于是，战友给了他一个建议——绣十字绣。几年时间里，松建华总共绣了不下十副的大型绒线绣。这些十字绣里的一针一线都渗透着一个丈夫对妻子的责任，渗透着一个男人应该有的当担。就在松建华绣完第十五副十字绣《八骏图》时，妻子去世了。从那以后，他再没碰过十字绣。

蜕变四：从伟丈夫到名校长的蜕变

妻子的离开，加上负债累累，松建华突然不知道生活将要怎么继续。这时，市教育局的相关领导得知了他的经历，并在他最困难的时候给他带来了慰问和资助，使他重新振作了起来。在助他振作的同时，市教育局也给他带来了任务——出任市民族小学校长。2013年2月，松建华正式接任市民族小学的校长。

初到民小时，他很害怕，也很伤心，虽然这所学校是省定的民族小学，但学校的条件却出奇的差。他清楚的记得他来到民小的欢迎仪式是老师们在教室里为他举办的，学校连个像样的会议室都没有。除了没有会议室，学校的餐厅也让松建华相当担忧。刚来民小时，每次去餐厅他都要扶着墙壁、桌子、柱子前行。因为楼梯和餐厅地上的油渍足足有2厘米厚，如果不扶着东西，随时有摔倒的可能。对于学生来说，除了不卫生外，这也是很大的安全隐患。于是，他带领全体老师花了好几天的时间先对学校进行了一次彻底的大扫除，环境改善了，老师和学生们的心情也好了。

多年来，他把学校当作自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作以身作则，树立良好的模范形象。严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。他带领骨干教师，完成了多个国家级和省级的课题研究，让大家实现了从一名教书匠到研究型和专家型教师的华丽转身。

“心中有目标，眼中有孩子，处处是教育，一日无等待”，这是松建华对学校教育的定位。依托学校的办学条件和资源优势，以及浓厚的藏文化渊源、优越的地理环境，以“爱满民小和谐发展”为办学理念，松建华重视传承藏民族文化为办学特色，逐步实现各年级的双语（藏、汉）教学，这不仅弘扬了藏民族文化，使藏民族的本土文化在校园中得以传承。由于他的执着与创新，被云南省教育厅和省民族宗教事务委员会聘任为双语教学专家委员会委员，他成了全省唯一一名教师委员。如今的民族小学，不管在软件方面还是硬件方面都建设的比较好，走进学校食堂，入眼的都是干净和整洁，学生宿舍也整理的井井有条。学校拥有齐全的功能室，组建了已经走进人民大会堂的藏音合唱团，双语教学也举办的有声有色。作为校长，他可能学识不是最渊博的，能力也不是最强的，但他有责任，有担当，细心，周到，在他的带领下，民族小学荣誉满贯，他也成为了名副其实的名校长。让我们为他致敬、点赞！