园林景观设计与施工赛项
园林景观技能大赛国赛作品
园林景观技能大赛国赛作品摘要：一、引言1.园林景观技能大赛国赛作品的背景和意义2.本文的目的和结构二、园林景观技能大赛国赛作品的概述1.比赛的基本信息2.比赛的主题和内容3.参赛队伍的情况三、国赛作品的亮点和特色1.创新的设计理念2.独特的表现手法3.融合传统文化和现代技术四、国赛作品的设计与实现1.设计思路和过程2.实现的难点和解决方案3.创新点和成果五、国赛作品的影响和启示1.对园林景观行业的推动作用2.对参赛选手的激励和提升3.对未来园林景观设计的展望六、总结1.园林景观技能大赛国赛作品的价值和意义2.对我国园林景观行业的启示正文：一、引言园林景观技能大赛国赛作品是我国园林景观设计领域的一项重要赛事，旨在选拔优秀的园林景观设计人才，推动园林景观行业的发展。
本文将从国赛作品的概述、亮点和特色、设计与实现、影响和启示等方面进行分析和探讨，以期为我国园林景观行业的发展提供借鉴和参考。
二、园林景观技能大赛国赛作品的概述园林景观技能大赛国赛作品每年举办一次，吸引了全国各地的园林景观设计团队参赛。
比赛作品涵盖了公园、绿地、风景名胜区等各种类型的园林景观设计，充分展示了我国园林景观设计的多样性和丰富性。
三、国赛作品的亮点和特色国赛作品不仅展示了参赛选手的高超技艺，还具有以下亮点和特色：1.创新的设计理念：选手们将创新的设计理念融入到作品中，充分体现了人与自然和谐共生的原则，为园林景观设计提供了新的思路和方向。
2.独特的表现手法：选手们运用各种表现手法，如水景、绿化、灯光等，使作品具有独特的艺术魅力，提升了园林景观的观赏性和趣味性。
3.融合传统文化和现代技术：选手们在设计中融入了传统文化元素，如徽派建筑、江南园林等，同时运用现代技术手段，如三维打印、数字建模等，使作品具有较高的文化价值和科技含量。
四、国赛作品的设计与实现国赛作品的设计与实现过程是一个不断优化和完善的过程，选手们需要克服各种困难和挑战，实现自己的设计理念。
园林景观设计与施工赛项
园林景观设计与施工赛项首先，园林景观设计与施工的赛项需要参赛者具备良好的审美能力和创意思维。
园林景观是为人们提供休闲娱乐和美好生活环境的一个重要组成部分，因此设计师需要能够创造出给人愉悦感受的景观环境。
此外，设计师还需要考虑城市规划和环境保护等因素，为城市增添美丽与绿色。
其次，园林景观设计与施工的赛项还需要参赛者具备良好的工程管理和施工能力。
设计师需要了解基础工程的施工要求和技术细节，以确保园林景观的稳定性和持久性。
同时，设计师还需要与其他工程人员和施工队伍合作，协调好各个环节，确保项目的顺利进行。
另外，园林景观设计与施工的赛项还需要参赛者具备良好的沟通和协调能力。
设计师和施工队伍之间需要进行有效的沟通，以确保设计意图的顺利实施。
设计师还需要与客户保持良好的沟通，了解他们的需求和期望，从而提供符合他们需求的设计方案。
此外，园林景观设计与施工的赛项还需要参赛者具备良好的团队协作能力。
一场成功的园林景观设计与施工项目需要多个人才的协同合作。
团队中的每个成员都需要明确自己的职责和任务，并能够有效地与其他成员合作，共同完成项目。
最后，园林景观设计与施工的赛项还需要参赛者具备良好的项目管理能力。
设计师需要能够制定合理的项目计划和进度安排，监控项目进展情况，并及时对可能出现的问题进行预测和解决。
他们还需要能够与客户和其他利益相关方保持良好的沟通，及时向他们报告项目进展情况。
总之，园林景观设计与施工赛项是一个综合性较强的竞赛项目。
参赛者需要具备良好的审美能力、创意思维、工程管理和施工能力、沟通和协调能力、团队协作能力以及项目管理能力。
只有这样，他们才能够在这个赛项中取得好的成绩。
关于公布2019年湖南省职业院校技能竞赛部分赛项及赛点名单的通知(1031)(1)
关于公布2019年湖南省职业院校
技能竞赛部分赛项及赛点名单的通知
(送审稿）
各市州教育（体）局、人社局、有关高等学校、技师学院：为进一步发挥技能竞赛以赛促学、以赛促教的示范引领作用，同时选拔优秀选手参加全国职业院校技能大赛（以下简称国赛），经研究决定，2019年湖南省职业院校技能竞赛（以下简称省赛）分两个阶段举行。
2018年12月下旬，根据各地各校预报名情况，在全省42个赛点举办104个赛项的比赛；2019年3月中旬，根据2019年全国职业院校技能大赛和45届世界技能大赛赛项开设情况，举办国赛确定开设但省赛2018年12月未举办的赛项和部分世界技能大赛赛项。
现将定于2018年12月举办的104个赛项及赛点名单予以公布（详见附件），请各赛点学校即日起全面启动赛点准备工作，务必按照竞赛组委会安排和要求，配合主办单位尽快筹建各赛项
竞赛执行委员会，配合执委会专家工作组制定竞赛规程和评分标准，按竞赛规程准备竞赛场地和添置相关设施设备，按时按质按量完成各项赛事准备工作，确保竞赛安全有序开展。
请各地各校于11月16日前组织好本单位的初赛，选拔选手参加省赛。
附件：2019年湖南省职业院校技能竞赛部分赛项及赛点学校名单表
湖南省教育厅
2018年10月日
－2－
附件：
2019年湖南省职业院校技能竞赛
部分赛项及赛点名单表
（中职组）
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（高职组）
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园林景观设计与施工技能大赛 比赛成果
园林景观设计与施工技能大赛比赛成果一、比赛背景园林景观设计与施工技能大赛是一个展示园林景观设计和施工技能的专业比赛，旨在推动园林景观行业的发展，提高专业技能水平，促进行业交流与合作。
本次比赛由园林景观设计与施工技能协会主办，在全国范围内吸引了众多园林景观设计师、施工工作者以及相关企业的参与。
二、比赛内容1. 园林景观设计本次比赛设置了多个设计项目，包括公园、庭院、广场等不同类型的园林景观设计，要求参赛选手结合实际场地，提出创新的设计方案，注重生态环境保护和可持续发展理念。
2. 园林景观施工园林景观施工是本次比赛的另一个重要环节，要求参赛选手在规定时间内完成一定面积的景观施工任务，包括植物配置、绿化工程、水景建设等多个方面的技能要求。
三、比赛成果1. 园林景观设计参赛选手们充分发挥自己的设计能力和创造力，结合现代园林景观理念，设计了一系列富有特色的园林景观作品。
其中，有以水景为主题的设计，通过巧妙的水体布局和景观配置，打造出令人心旷神怡的水景乐园；还有以植物为主题的设计，通过精心挑选植物种类，打造出繁花似锦、四季常青的园林景观；还有以庭院为主题的设计，通过布局合理、风格统一的庭院设计，营造出舒适宜人的生活空间。
2. 园林景观施工参赛选手们在规定时间内，高效完成了园林景观施工任务。
他们凭借扎实的专业技能和团队合作精神，完成了各种难度的施工任务，包括植物的栽植与养护、石材的铺装与塑造、水景的布置与维护等多个方面的工程。
施工现场秩序井然，操作规范，成果令人赞叹。
四、比赛效果本次园林景观设计与施工技能大赛取得了圆满成功，吸引了大批园林景观设计师、施工工作者和相关企业的参与。
通过比赛，不仅展示了行业内部的优秀设计和施工技能，也促进了技术交流与合作。
比赛也为园林景观行业的发展注入了新的动力，提高了行业整体水平，促进了行业的健康发展。
本次园林景观设计与施工技能大赛取得了丰硕的成果，为行业的发展和进步做出了积极贡献。
景观园建工程施工方案
景观园建工程施工方案第一章总则一、项目概况为美化城市环境，提升市民生活品质，打造宜居宜业的城市环境，本项目拟打造一座面积约5000平方米的现代化景观园。
该景观园以“自然、休闲、美丽”为主题，设计了多种景观花草植物、水景、休闲娱乐场所等，将成为市民休闲游玩的好去处。
二、工程概况1. 工程名称：XXX市现代化景观园建设工程2. 工程地点：XXX市某区3. 工程规模：总占地面积5000平方米，开展园林绿化、绿化建设和景观设计等工作。
4. 工程内容：景观园设计、地形矫正、植物配置、水系布置、设施建设等。
5. 工程进度：本项目分为前期准备、建设施工和后期管理三个阶段，整体周期为6个月。
第二章前期准备一、立项阶段1. 项目调研：对项目所在地区进行市场调研和设计方案咨询，搜集市民意见和建议。
2. 招投标工作：进行工程招标和投标工作，评定合格中标单位。
3. 签订合同：与中标单位签订合同，明确工程范围、费用、进度、质量等具体事项。
二、设计阶段1. 地形测量：对工程区域进行地形测量和勘察，确定土地状况和地形特点。
2. 设计方案：委托专业设计公司制定景观园设计方案，包括规划布局、植物配置、水系设计等。
3. 审图报批：将设计方案提交相关主管部门审图并报批。
第三章建设施工一、施工准备1. 人员配置：确定工程施工队伍，包括项目经理、主管设计师、技术人员、施工工人等。
2. 设备准备：采购施工所需器材设备和植物材料，确保施工所需物资齐全。
3. 安全保障：制定安全施工方案，确保施工过程中的安全。
二、具体施工1. 地形矫正：根据设计方案，对工程区域的地形进行整理和修改，确保符合设计规划。
2. 植物配置：按照设计图纸，将各类植物进行合理的配置，种植和养护。
3. 水系布置：对景观园的水系进行布置和加固，确保水质清澈、景观美观。
4. 设施建设：建设各类休闲娱乐设施，如栈道、凉亭、游乐设施等，提供市民休闲娱乐场所。
三、质量管理1. 施工检验：定期对施工现场进行质量检验，确保施工质量符合设计要求。
全国职业院校技能大赛设赛指南(2023-2027年)
办赛频次 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年
5
专业大类 生物和化工 生物和化工 轻工纺织 食品药品与粮食 交通运输 交通运输 交通运输 电子信息 电子信息 电子信息 电子信息 电子信息 电子信息 电子信息 电子信息 电子信息 电子信息 医药卫生 医药卫生 医药卫生 医药卫生 财经商贸
办赛频次 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 每年 单数年 单数年 单数年 单数年 单数年 单数年 单数年 单数年 单数年 单数年 单数年 单数年
专业大类 财经商贸
旅游 旅游 文化艺术 文化艺术 文化艺术 新闻传播 教育与体育 公安与司法 公共管理与服务 农林牧渔 农林牧渔 土木建筑 装备制造 装备制造 生物和化工 交通运输 交通运输 电子信息 电子信息 财经商贸 旅游
附件
全国职业院校技能大赛设赛指南
（2023－2027 年）
中职组
赛项编号
设赛方向
办赛频次
专业大类
ZZ001
农机检修
每年
农林牧渔
ZZ002
植物嫁接
每年
农林牧渔
ZZ003
工程测量
每年
资源环境与安全
ZZ004
新型电力系统运行与维护
每年
能源动力与材料
ZZ005
装配式建筑构件安装
每年
土木建筑
ZZ006
水利工程制图与应用
2
赛项编号
设赛方向
办赛频次
ZZ042
数字艺术设计
单数年
ZZ043
声乐、器乐表演
单数年
ZZ044
饲料营养与检测
2020年全国职业院校技能大赛(高职)河北选拔赛 园林景观设计与施工大赛赛项规程
2020年全国职业院校技能大赛（高职）河北选拔赛园林景观设计与施工大赛赛项规程一、比赛的职业、标准、形式和内容（一）职业：参赛选手须为高职院校农林牧渔在籍学生。
（二）标准：（三）比赛形式1、园林景观设计与施工竞赛项目为实际操作。
操作项目包括设计与施工两个竞赛部分。
2、竞赛成绩200分，由园林景观设计和园林工程施工两部分组成，其中园林景观设计100分，园林工程施工100分；园林工程施工中，专家主观评分30分，现场测量70分。
3、本赛项为团体赛，每组团队限2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。
（四）比赛内容1、赛项涵盖知识点、技能点本赛项包含园林景观设计与施工两个方向，考核内容涵盖园林规划设计、园林工程施工、测量、软件操作等方面的知识和技能。
要求考生了解园林行业最前沿的设计思想和理念，具备创新发展的思路和创造能力，掌握园林的各种要素以及各要素之间的配置方法，能熟练运用绘图软件进行设计和制图。
2、竞赛内容组成本赛项为团体赛。
参赛选手须为高职高专院校在籍学生。
每个院校均有一名领队，每组团队限2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。
3、时间安排注：参加施工比赛的选手第一天上午参加施工前的注意事项培训，并到施工竞赛场地参观。
二、竞赛试题（一）比赛项目本次竞赛公开赛卷，试题名称：小花园景观设计与施工本次竞赛内容是5m×6m的小花园景观设计和施工，按照提供的材料和设计指标要求，绘制小花园设计鸟瞰图和完整的施工图一套，并将设计方案按图施工落实到施工竞赛工位。
（二）试题要求1.设计要求设计一个出入口，设计方案根据提供的材料清单，合理运用地形、水体、植物、景观小品等景观设计要素，布局合理，交通清晰流畅，构思新颖，能充分反映时代特点，具有独创性、经济性和可行性。
注意乔、灌、草的合理配置。
设计需满足以人为本的基本理念，符合人体工程学要求。
图面表达清晰美观并符合园林制图规范，设计应符合国家现行相关法律法规。
风景园林专业竞赛汇总
风景园林专业竞赛汇总一、国际竞赛1. IFLA国际学生设计竞赛IFLA国际学生景观设计竞赛(IFLA International Student Design Competition)由国际景观设计师联盟（IFLA）主办，每年举办一次，在IFLA世界大会（IFLA World Congress）期间公布获奖作品，是全球最高水平的景观设计学专业学生设计竞赛。
竞赛委员会每年在前一年年末发出竞赛通知，确定竞赛题目。
所有的参赛者，如果其作品满足规定的参赛作品要求，将获得一份参赛证书。
对于给予竞赛大力支持的大学、学院或其他机构以及获奖者参赛时所在的单位将给予褒奖。
举办初始年份：1963举办方：国际风景园林师联合会（IFLA）及中国风景园林学会（CHSLA）参赛者要求：必须是国际景观设计师联盟承认的景观设计学专业的学生，可以以个人形式或者以小组为单位参加。
每个参赛者或每个参赛的设计小组只能有一份参赛作品。
如果参赛小组成员所学的专业交叉，景观设计学专业的学生必须是该设计小组的组长。
每个参赛小组的人数不应超过5人。
如果与评委有同事、亲戚或其他关系者都不能参加竞赛。
奖项设置：一等奖1名IFLA奖（IFLA Prize）奖金：3500美元及证书二等奖1名兹威·米勒奖（Zvi Miller Prize）奖金：2500美元及证书三等奖1名优秀奖（Merit Award）奖金：1000美元及证书2.IFLA亚太区大学生设计竞赛举办初始年份：1963举办方：国际风景园林师联合会（IFLA）及中国风景园林学会（CHSLA）参赛者要求：风景园林专业或相关专业（限尚未开设正式风景园林专业的学校或国家）大学生均可参赛。
可以个人或设计小组的形式参赛提交作品，但每位学生或设计小组只可提交一份作品。
欢迎组成多学科的设计小组参赛。
设计小组的组员数量不应超过5位。
评委的专业性合作者、公司职员和三代以内近亲属不能参赛。
奖项设置：一等奖1名，奖金1500美元和获奖证书二等奖 2名，奖金1000美元和获奖证书三等奖 3名，奖金500美元和获奖证书评委奖 10名，获奖证书3.中日韩大学生风景园林设计大赛举办初始年份：1997举办方：中国风景园林学会、日本造园学会、韩国造景学会参赛者要求：凡2014年12月31日前在校的风景园林类专业【包括园林、风景园林、景观建筑设计、景观学、城市规划（风景园林方向）、设计学（环境艺术方向）、建筑学（风景园林方向）、旅游管理（规划方向）】的本科生和硕、博士研究生均可参赛。
风景园林专业竞赛汇总
风景园林专业竞赛汇总一、国际竞赛1、IFLA国际学生设计竞赛IFLA国际学生景观设计竞赛(IFLA International Student Design Competition)由国际景观设计师联盟(IFLA)主办,每年举办一次,在IFLA世界大会(IFLA World Congress)期间公布获奖作品,就是全球最高水平的景观设计学专业学生设计竞赛。
竞赛委员会每年在前一年年末发出竞赛通知,确定竞赛题目。
所有的参赛者,如果其作品满足规定的参赛作品要求,将获得一份参赛证书。
对于给予竞赛大力支持的大学、学院或其她机构以及获奖者参赛时所在的单位将给予褒奖。
举办初始年份:1963举办方:国际风景园林师联合会(IFLA)及中国风景园林学会(CHSLA)参赛者要求:必须就是国际景观设计师联盟承认的景观设计学专业的学生,可以以个人形式或者以小组为单位参加。
每个参赛者或每个参赛的设计小组只能有一份参赛作品。
如果参赛小组成员所学的专业交叉,景观设计学专业的学生必须就是该设计小组的组长。
每个参赛小组的人数不应超过5人。
如果与评委有同事、亲戚或其她关系者都不能参加竞赛。
奖项设置:一等奖1名IFLA奖(IFLA Prize) 奖金:3500美元及证书二等奖1名兹威·米勒奖(Zvi Miller Prize) 奖金:2500美元及证书三等奖1名优秀奖(Merit Award)奖金:1000美元及证书2、IFLA亚太区大学生设计竞赛举办初始年份:1963举办方:国际风景园林师联合会(IFLA)及中国风景园林学会(CHSLA)参赛者要求:风景园林专业或相关专业(限尚未开设正式风景园林专业的学校或国家)大学生均可参赛。
可以个人或设计小组的形式参赛提交作品,但每位学生或设计小组只可提交一份作品。
欢迎组成多学科的设计小组参赛。
设计小组的组员数量不应超过5位。
评委的专业性合作者、公司职员与三代以内近亲属不能参赛。
奖项设置:一等奖1名,奖金1500美元与获奖证书二等奖 2名,奖金1000美元与获奖证书三等奖 3名,奖金500美元与获奖证书评委奖 10名,获奖证书3、中日韩大学生风景园林设计大赛举办初始年份:1997举办方:中国风景园林学会、日本造园学会、韩国造景学会参赛者要求:凡2014年12月31日前在校的风景园林类专业【包括园林、风景园林、景观建筑设计、景观学、城市规划(风景园林方向)、设计学(环境艺术方向)、建筑学(风景园林方向)、旅游管理(规划方向)】的本科生与硕、博士研究生均可参赛。
2023园林景观设计与施工竞赛规程
2023园林景观设计与施工竞赛规程第一章：竞赛概述1.1竞赛宗旨本次竞赛旨在激发设计师的创新思维和设计能力，推动园林景观设计与施工行业的发展，促进行业的良性竞争和进步。
1.2参赛对象本次竞赛面向园林景观设计与施工行业相关单位和个人。
1.3参赛范围参赛作品应包括园林景观设计方案和施工方案。
第二章：竞赛内容2.1设计要求参赛者需根据指定的场地和主题，设计满足景观需求的园林景观设计方案。
设计方案需包括植物选材、景观布局、景观风格等内容。
2.2施工要求参赛者需提交完整的施工方案，包括施工流程、材料选用、施工工艺等内容。
同时，施工方案应考虑成本控制和施工工期安排。
2.3参赛作品提交参赛者需按照规定的格式提交设计方案和施工方案，并提交相应的资料和图纸。
第三章：竞赛流程3.1报名阶段参赛者需在规定时间内提交报名表格和相应的资料，通过主办单位审核后方可进入正式竞赛。
3.2设计阶段参赛者需在规定时间内完成园林景观设计方案，并提交相关的资料和图纸。
3.3施工阶段在设计方案通过评审后，参赛者需根据设计方案完成施工方案，并提交相应的施工流程和材料选用等资料。
3.4评审阶段评审委员会将对所有提交的作品进行评审，并评选出优秀作品。
评审标准包括创意性、实用性、美观性和施工可行性等方面。
3.5颁奖阶段优秀作品将在颁奖仪式上进行公布和颁奖。
第四章：竞赛奖励4.1奖项设置本次竞赛将设立一、二、三等奖，同时设立最佳创意奖、最佳施工奖、最佳实用奖等特别奖项。
4.2奖金设置获奖者将获得相应的奖金，并有机会获得相关项目的设计和施工机会。
第五章：竞赛规定5.1知识产权所有参赛作品的知识产权归设计者所有，但主办单位有权在非商业用途上使用优秀作品。
5.2参赛规范参赛作品需真实、原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
5.3报名费用参赛者需交纳一定的报名费用，用以支付竞赛相关的费用和奖金。
5.4参赛材料参赛作品需按照规定的格式提交，并确保作品的完整性和合格性。
世界技能大赛园艺项目概述
世界技能大赛园艺项目概述标题：世界技能大赛园艺项目概述引言：世界技能大赛（WorldSkills Competition）是一项享有盛誉的国际职业技能竞赛，每两年举行一次。
它为青年职业人才提供了展示自己技能的平台，并促进了国际职业教育和技能培训的发展。
园艺项目是世界技能大赛中备受关注的一个项目，本文将深入探讨世界技能大赛园艺项目的概述，从不同的角度介绍其重要性、技能要求和竞赛流程。
一、世界技能大赛园艺项目的重要性1.1 促进园艺行业的发展园艺作为一门复杂的艺术和科学，对于城市绿化、环境保护和美化空间起着重要作用。
世界技能大赛园艺项目提倡创新和技能培训，推动了园艺行业的进步和发展。
1.2 培养青年职业人才世界技能大赛园艺项目为青年职业人才提供了锻炼和展示自己技能的机会。
通过参与竞赛，他们能够获得更广阔的职业发展空间，并激发对园艺行业的热情和兴趣。
二、世界技能大赛园艺项目的技能要求2.1 植物种植与养护技能园艺师需要具备良好的植物种植和养护技能，包括选择适宜的植物品种、掌握种植方法、控制病虫害等。
2.2 花卉和景观设计技能园艺师必须具备出色的花卉和景观设计能力，包括艺术感知力、色彩搭配、布局设计等方面的技能。
2.3 园林施工和管理技能园艺师需要掌握园林施工和管理的技能，包括选择合适的施工材料、操作工具、园林绿化的维护等。
三、世界技能大赛园艺项目的竞赛流程3.1 预赛园艺项目的预赛分为理论考试和实际操作两个环节。
参赛选手需要通过理论考试，测试他们对植物学、园艺学和设计原理等方面的理解。
在实际操作环节，他们需要根据给定的任务和设计要求，完成一定的园艺工作。
3.2 决赛决赛阶段，参赛选手将面对更具挑战性的任务和竞争对手。
他们需要展示出卓越的技巧和整体的园艺能力，经过评委的评估，最终决出优胜者。
结论：世界技能大赛园艺项目是一场国际顶级的职业技能竞赛，它不仅是促进园艺行业发展的平台，也是培养青年职业人才的重要机会。
高等职业院校技能大赛园林景观设计与施工竞赛规程
高等职业院校技能大赛“园林景观设计与施工”赛项规程一、赛项名称1.赛项编号：G-2019022.赛项名称:园林景观设计与施工 3.英语翻译: Landscape design and construction 4.赛项组别:高职组 5.赛项归属专业大类与专业类别：表1 赛项归属专业大类与专业类别目录》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。
二、赛项目的本赛项由学校、行业、企业共设，通过技能竞赛，能有效促进省内高职院校园林类、环境艺术设计类专业之间的交流，共同提高景观设计与施工水平，引领专业建设与课程改革；能进一步深化学校与企业之间的合作交流，加大人才队伍建设力度，提升园林行业产业发展水平。
同时，通过本赛项的资源转化，可以向社会展示园林类、环境艺术设计类专业的师生风采和建设成果，提高园林景观设计与施工的教学水平，提升人才培养质量。
三、竞赛方式（一）报名资格1.参赛选手须为普通高等学校全日制在籍专科学生。
本科院校中高职类全日制在籍学生。
五年制高职四、五年级学生。
参赛选手为园林技术、园林工程技术、建筑工程技术、环境艺术设计等相关专业。
2.选手年龄须不超过25周岁，年龄计算的截止时间以比赛当年报名时间为准。
3.凡在往届全国及陕西省职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。
（二）组队方式本赛项为团体赛，同一学校相同项目报名参赛队限报2队，每队参赛学生4名，不得跨校组队。
每队限报2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。
（三）选手资格审查由赛项承办校对参赛选手的参赛条件进行统一身份核查(以学籍系统注册信息为准)，对不符合参赛条件的选手将做出禁止参赛处理。
参赛选手需提供以下证明材料:1.参赛选手报到时发放《参赛证》。
2.本人身份证、学生证原件及复印件(无身份证者需提供附本人照片的户籍证明)。
以上材料均需提供原件及复印件。
参赛证及其它原件查核后当场退回，复印件留查。
对于各代表队赛前报到时,材料不符合要求以及身份造假的选手将取消其参赛资格,赛后若发现参赛选手身份造假的,将取消成绩,并通报批评。
2024江苏高职技能大赛省赛规程JSG202403-园林景观设计与施工赛项规程(学生赛、教师赛)
2024年江苏省职业院校技能大赛高职赛项规程一、赛项名称赛项编号：JSG202403赛项名称：园林景观设计与施工赛项组别：高职学生组、高职教师组赛项归属专业大类：农林牧渔二、竞赛目的以培养高端技能型人才为最终目的，基于园林景观设计、园林施工岗位的工作要求设置本次技能大赛。
竞赛的目的如下：1.对接园艺师、景观设计师、园林绿化工程师等职业标准，展示园林景观设计与施工职业教育改革与课程建设成果及师生风采和专业技能；2.通过竞赛，检验园林类、环境艺术设计类专业的教学水平，促进教学改革，提高人才培养质量；3.在全省营造高职院校崇尚技能与工匠精神的氛围。
三、竞赛内容（一）学生组竞赛内容竞赛内容既包含园林景观设计，也包含园林施工，涵盖了园林设计岗位、园林施工岗位对人才知识、技能和素养的要求。
竞赛内容及要求如下：1.竞赛任务1）总体要求竞赛主题：小型庭院景观设计与施工；庭院规格：5m×6m的长方形场地；竞赛任务要求：设计部分：设计选手根据比赛指定的环境、材料等，在4小时内，完成一套5m×6m 的小花园景观施工图设计方案，包括彩色平面图、鸟瞰效果图各一张，完整施工图一套。
施工部分：施工选手根据本团队设计的施工图，经过12小时施工，使用工具对指定造景材料进行制作、安装、布置和维护，完成木作、铺装、砌筑、水景营造、植物造景等工作任务，各工作任务有机结合在一起构成一件园林景观作品。
执行施工任务时，选手只能选用统一提供的施工材料，比赛过程中，要求选手相互配合、合理安排工作流程、注意个人防护、施工动作符合人体工程学、合理安排工时，在完成每天测评模块的前提下可以提前进行次日考核模块的制作。
2）竞赛时间要求设计任务时限：4小时。
施工任务时限：12小时。
提前完成任务，不作为竞赛成绩排名的依据，规定时间外所完任的工作不计入竞赛总成绩。
3）竞赛中设计任务要求（1）设计要求：设计不能改变试题中硬质景观的位置、尺寸、标高以及水池的定位点、乔木的种植定位点，根据提供的图纸和材料清单，合理运用地形、水体、植物、木作小品等，构思新颖，具有独创性、经济性和可行性。
2019年园林景观设计与施工赛项评分标准
完成
1
是\否
未完成0分
龙骨上的螺钉均位于一条直线上
整齐且一条线
1
是\否
切口是否打磨
1
是\否
有一处未打磨0分
项目
评分内容
标准要求
标准分值
标准误差绝对值
标准值
实际值
实际公差
评分
备注
景观灯（1分）
满足照明
满足照明
1
是\否
水管连接（1分）
完成
不漏水、水景中水能正常循环满足使用
1
是\否
总计
70
注：客观项目评分标准：满足要求即得标准分值，不满足计0分。
2
20mm
（测植物根颈部位中心），容差±0-2cm，2；±>2-4cm，1；
＞4cm，0
植物种植位置2
位置正确
2
20mm
（测植物根颈部位中心），容差±0-2cm，2；±>2-4cm，1；
＞4cm，0
种植工艺
符合行业标准，植物垂直并适度修剪，植物最具美感的那面朝向花园入口
1
是\否
植物是否按图种植完成
全部种完
溢水口标高
高度正确
2
2mm
测量溢水管口下沿内壁高程，容差±0-2mm，2；±3-4mm，1；＞4mm，0
防水膜安装正确，不漏水
无明显渗漏
1
是\否
水面上没有垃圾
水面干净
1
是\否
项目
评分内容
标准要求
标准分值
标准误差绝对值
标准值
实际值
实际公差
评分
备注
木作（15分）
平台长度
距离正确
园林景观设计与施工赛项 技能大赛 比赛内容
园林景观设计与施工赛项技能大赛比赛内容下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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园林景观设计与施工赛项是一项旨在挑战参赛者设计和实施高质量园林景观的技能大赛。
园林景观设计与施工技能大赛作品
园林景观设计与施工技能大赛作品徜徉在园林中，我仿佛置身于一个美丽而宁静的世界。
这是一个由绿意盎然的植物和精心设计的景观元素构成的场所，每一处都展现出设计师的智慧和艺术创造力。
在这个园林中，我感受到了大自然的力量和人类的智慧相互交融的美妙。
我看到了一片翠绿的草坪，草坪上铺满了柔软的草丛，使人不禁想要躺下来休息一会儿。
草坪的边缘种植着一排高大的树木，为整个园林增添了一丝凉爽和清新的气息。
我注意到，这些树木的种类和高度都经过了精心的搭配，使整个园林呈现出一种和谐而平衡的感觉。
接着，我来到了一个水池旁边，水池里清澈的水面上倒映着周围的景物，仿佛是一个镜子，折射出园林的美丽。
水池的边缘种植着各种颜色的花卉，花朵绽放着，散发出迷人的香气。
在水池的一侧，有一个小小的石桥，它连接了两岸，使人可以欣赏到更多的景色。
水池旁边还有一些石头和小巧的雕塑，它们与周围的植物和水池相互呼应，构成了一个和谐的整体。
走过水池，我来到了一个座椅区，这里有一些可以供人们休息的座椅和桌子。
座椅的设计非常舒适，使人可以放松身心，欣赏园林的美景。
桌子上摆放着一些书籍和杂志，人们可以在这里阅读，享受一段宁静的时光。
座椅区周围种植着一些花草，它们的芬芳和色彩为整个园林增添了一些生机和活力。
我来到了一个凉亭，它位于园林的中心位置。
凉亭是由木材和石头构成的，它的设计充满了中国传统的韵味。
凉亭的四周种植着一些爬藤植物，它们在阳光的照射下摇曳生姿，给人一种宁静和祥和的感觉。
凉亭的内部布置简洁而雅致，人们可以在这里休息，欣赏园林的美景，感受大自然的魅力。
整个园林的设计和施工都展现出了园林景观设计与施工技能大赛的高水平。
设计师们通过合理的植物搭配、巧妙的景观元素安排和精心的细节处理，打造出了一个美丽而舒适的园林空间。
这个园林给人一种宁静和放松的感觉，使人可以远离喧嚣的城市，享受大自然的美丽。
参观完这个园林，我对园林景观设计与施工技能有了更深入的了解。
我深深地感受到，园林景观设计与施工是一门需要综合运用多种技能和知识的艺术。
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附件2：
高职农林牧渔专业类园林景观设计与施工赛项
技能竞赛规程、评分标准及选手须知
一、竞赛内容
本赛项为园林景观设计与施工，竞赛内容包括园林景观设计与园林工程施工两个部分。
1. 园林景观设计部分为某庭院景观设计，总面积为2000平方米；园林工程施工部分面积为20平方米，要求各参赛队根据提供的施工图进行园林工程施工。
2. 园林景观设计部分可以根据选手自身特长选择手绘作图或利用AutoCAD、Photoshop、3Dmax、SketchUp等软件作图，完成一套庭院景观设计方案，包括总平面图、局部效果图或鸟瞰图和设计说明等，并最终以图片格式（JPG）的展板形式提交比赛作品（具体内容见竞赛试题）；园林工程施工部分，按照编制好的计划，参照规划布局和高程格式细节以及局部图纸等，使用工具对园林景观进行安装、布置和维护。
二、竞赛方式
1.组队方式
本赛项为4人小组赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
2.竞赛方式
本赛项不设理论考试，只对技能操作进行考核。
第一天：团队4人共同完成园路、木平台、水池、景墙等硬质景观的施工，但施工场地只允许留两人，4人可以相互替换。
第二天：团队中的2人完成植物的种植施工，另2人完成2000平方米的庭院景观设计，队员可以自由组合。
三、竞赛时量
竞赛总时长为10小时30分钟。
第一天，上午9：00-12:30，下午2:30-6:00；第二天，上午8:30-12:00。
四、名次确定办法
竞赛总成绩为200分，由园林景观设计和园林工程施工两部分组成。
其中园林景观设计100分，园林工程施工100分。
其中园林工程施工中，专家主观评分30分，现场
测量70分。
按照竞赛成绩从高到低排序确定名次。
总分相同时，完成时间较短者名次列前；成绩和完成时间均相同时，操作过程相对规范者名次列前。
五、评分标准与评分细则
1.评分标准及分值
表3 园林景观施工项目考核要点与分值（主观评分30分）
2.评分细则
表4 园林庭院景观设计项目评分要点与分值
表5 园林景观施工项目评分要点与分值（现场测量70分）
表6 园林景观施工项目评分要点与分值（主观评分30分）
六、赛点提供的设施设备仪器清单
1. 设计比赛应用软件
所用计算机Windows 7操作系统、AutoCAD2009中文版、Adobe Photoshop CS6中文版、SketchUp 2015中文版、3Dmax 8.0中文版，以及Office 2010等计算机软件。
2.设计素材图库
CAD图库、PSD后期图库、SketchUp图库、3D贴图图库。
3.施工比赛和工具
表7 设备清单
根据图纸要求，由赛项执委会采购园林施工材料。
七、选手须知
㈠选手自带工具清单
选手自带的辅助工具可以包括：砖刀、抹子、铁锤、橡皮锤、铅锤、记号笔、铅笔、墨斗、线团、水平尺、直角尺、耙子、修枝剪、个人防护用品和测量设备，数量不限。
不准携带电动工具。
工具箱内部尺寸不得超过0.73立方米，超过上述尺寸的工具箱不得带入比赛场地。
测量设备和个人防护设备可不装入工具箱。
辅助工具清单并非硬性规定，各参赛队可以按照各自的需求，除本文件明确要求禁止携带的工具、设备以外，还可以携带清单之外的其他设备。
㈡主要技术规程及要求
1.主要技术规程
⑴《城市居住区规划设计规范》（GB 50180-93）
⑵《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ 82-2012）
2.竞赛环境
⑴设计比赛场地及要求
计算机机房2个，每个机房电脑36台；配有多媒体讲台，包括投影仪、交换机、服务器、投影屏幕等设备。
多媒体讲台主控电脑可以发送电子文件至每组电脑，并可收取学生作品文件。
每组两台电脑通过局域网相联，各组之间独立运行。
⑵施工比赛场地及要求
每个工位至少20（4×5）平方米施工区和10平方米的准备区。
场地内配有公共道路、自来水，每个工位铺设30cm厚细沙土。
每个工位需配备220V的电源插座1只，且插座有不少于2个以上的多功能插孔。
每个工位要有照明设施、通风设施。
㈢选手注意事项
1.参赛选手必须持参赛证、身份证或户口簿和学生证参加检录。
2.参赛选手不得穿带有学校名称或有特殊标记的服装进入赛场。
3.参赛选手务必于赛前20 分钟到赛场，迟到15分钟以上按弃权处理，已检录的参赛选手未经允许，不得擅自离开。
4.参赛选手的工位号由抽签决定，不得擅自变更和调整。
5.参赛选手须严格遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，比赛期间禁止与其他选手及评委交谈，不得将图片、视频、音频等资料或通讯设备带入赛场，发现违规行为将取消参赛资格。
6.比赛结束时选手应立即停止操作，违规者取消该项比赛成绩。
提前结束比赛的选手应举手示意，由工作人员记录完成时间后，选手进入休息室等待下一场比赛，不得在赛场附近逗留、喧哗。
7.比赛结束后，选手到检录室领回参赛证及个人物品，并及时离开赛场区域。
8.所有选手在赛后必须参加闭幕式，如有特殊情况确实无法参加，应向领队说明情况，由领队向赛点学校提出书面申请，并报竞赛组委会办公室备案。
高职农林牧渔专业类园林景观设计与施工赛项技能竞赛样题
试题名称：xx庭院绿地景观设计与施工
要求对某城市xx庭院的绿地进行景观设计与施工，总面积约2000m2，其中建筑占地面积约250 m2，其余均为拟建设绿地。
绿地中有20 m2的地方已提供设计方案，由选手根据提供的设计方案进行施工。
阴影部分为拟设计景观的范围。
附图仅供参考。
㈠赛项要求
1.设计要求
充分考虑现状条件，抓住场地特征，正确分析各相关要素。
设计方案能合理运用地形、水、植物、园林建筑等景观设计要素，布局合理，交通清晰流畅，构思新颖，能充分反映时代特点，具有独创性、经济性和可行性。
注意乔、灌、草的合理配置和植物的季相效果。
设计需满足以人为本的基本理念，符合人体工程学和景观设计常规要求。
图面表达清晰美观并符合园林制图规范，设计应符合国家现行相关法律法规。
参赛学生可以带有地域性设计，植物可根据地域性进行选配。
2.施工要求
根据图纸编制施工计划，参照规划布局和高程格式细节以及局部图纸等，使用工具对园林景观进行制作、安装、布置和维护。
内容包括识图放样、砌筑墙体、园路铺设、种植植物、铺设草皮、制作水景、木作、进出水管安装、草坪灯安装等。
㈡设计图纸内容
在规定时间内采用手绘工具或选用提供的AutoCAD、Photoshop、3Dmax或SketchUp，以及Office等计算机应用软件，根据比赛指定设计环境，自主命题，完成一套园林景观设计方案。
内容至少包括：
1.总平面图一张，根据A1图幅确定比例,并标出植物配置一览表；
2.局部效果图2张，鸟瞰图1张；
3.设计说明（不超过300字）。
㈢设计成图要求
选手在参赛计算机上创建符合要求的一个JPG文件（A1图幅，模式RGB颜色，分辨率不小于75DPI），将所有设计成果以及设计说明合理分布于图面中。
文件命名为“工位号.jpg”（如“045.jpg”），比赛结束时将设计作品存储到指定地址。
参赛选手按照A1图幅（841mm*594mm）确定比例，每组一张成图，包括总平面图、局部效果图和鸟瞰图、设计说明等内容。
作品不得出现任何反映作者、指导老师及学校
的相关信息，违者将取消比赛资格。
㈣设计图中的图例和施工部分的施工图由赛项执委会统一提供。
㈤园林景观设计用地范围样图（比赛提供CAD版现状平面图）见图1、施工图样图见图2-图4。
图1 园林景观设计用地范围样图
图2 施工图样图（1）
图3 施工图样题（2）
图4 施工图样题（3）。