小学数学冀教版六年级下册《用数对表示位置》习题 (2)

小学数学冀教版六年级下册

《用数对表示位置》习题

一、细心填写

1. 用数对表示位置，一般需要（）个数字，（）在前，（）在后。

2. 明明坐在教室的第3列第5行，用数对（，）表示；丽丽的座位用数对（5，2）表示，她坐在第（）列第（）行。

3. 美美的位置为（2，3），向右平移2格后为（，），再向上平移2格后为（，）。

二、对号入座

如下图：表示点X、Y的位置？

三、选一选

音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。

A、（5，2）

B、（4，3）

C、（3，2）

D、（4，1）

四、想一想

如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（），B' 的位置用数对表示为（），C' 的位置用数对表示为（）。

五、画一画

如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，

1），那么三角形ABC是什么三角形？

六、用数对表示出下列各点的位置。

A（5，1） B（，） C（，） D（，）E（，） F（，） G（，） H（，）七、象棋

“马走日，象走田”是人们耳熟能详的象棋口诀。请根据下图，回答问题。

（1）象在下一步可能走到哪几个位置？用数对表示出来，并在图中标注出来。

（2）马在下一步可能走到哪几个位置？用数对表示出来，并在图中标注出来。

八、连一连

请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）

九、如图是游乐园的一角。

如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。

十、写一写

先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图

形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。

A’（，） B’（，） C’（，）

答案

一、1. 2，列数，行数。

2.（3,5），5,2。

3.（4，3），（4，5）。

二、X（2,3） Y（5,4）

三、B

四、A’(1，1) B’(4，4) C’(2，4)

五、略

六、B（5,1） C（2,1） D（1,2）E（2,3） F（5,3） G（3,5）H（4,4）

七、（1）（3,1）、（3,5）；（2）（7,5）（6,4）（6,2）（7,1）（9,1）（9,5）

八、略

九、（1）大门（0,0）跷跷板（2,4）碰碰车（5,1）摩天轮（6,5）

十、B(6，8) C(2，8) A’(3，2) B’(6，4) C’(2，4)