六年级上学期语文期中测试D卷新版

六年级上学期语文期中测试D卷新版
一、基础知识与积累 (共8题；共10分)
1. （1分）比一比，再组词。

错________ 信________ 娃________ 台________ 渴________
借________ 言________ 蛙________ 抬________ 喝________
2. （1分）认真阅读句子，填上合适的动词。

（1）女娲把它________在一个大盆里，________到天边，对准那个大黑窟窿，往上一________，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

（2）著名的大力神________到普罗米修斯被________在悬崖上，便________弓________箭，________死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。

3. （1分）小明同学在街上搜集、摘录了下面几副对联，你知道这些对联是贴在哪些场所门口的吗？
（备选参考答案：酒店理发店茶店花店裁缝店照相馆）
①佳照传神亦庄亦谐芳容写真惟妙惟肖________
②酿成春夏秋冬酒醉倒东西南北人________
③万紫千红工点缀春桃秋菊费平章________
④虽是毫末技艺却是顶上功夫________
4. （3分）先讲划线字的意思，再解释句子的意思。

（1）使弈秋诲二人弈。

使：________
诲：________
弈：________
句子意思：________。

（2）其一人专心致志，惟弈秋之为听。

其：________
专心致志：________
惟：________
句子意思：________。

5. （1分）“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声
闪着粼的波光。

”这句话运用比喻的手法，把________比作________，把________比作________，描绘了绿意盎然的景象。

6. （1分）连连孔子的名言。

有朋自远方来________ 可以为师矣
敏而好学________ 不亦乐乎
温故而知新________ 不耻下问
7. （1分）按要求写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）
②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。

（修改病句）
④我们为人民服务。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

（用两个关联不同的关联词，将下面句子连起来）
8. （1分）照样子，写句子。

①孔雀锦鸡是伙伴。

________是________。

②竹林熊猫在嬉戏。

________在________。

二、阅读理解 (共3题；共18分)
9. （8分）阅读下文，回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。

“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。

“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。

“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

（1）短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。

（2）画横线的句子中，“飘”字的好处是（）
A . 写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。

B . 写出了鸟的轻盈。

（3）由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真丰富。

10. （4分）阅读短文，完成练习。

高速磁悬浮列车
高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的参征。

作为一种新型的轨道交通工具，高速磁悬浮列车是对传统轮轨铁路技术的一次全面革新。

它不使用机械力，而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道，在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶，有“地面飞行器”“超低空飞机”的美誉。

高速磁悬浮列车最大的优点是快，其时速可达400至550千米，而且对环境影响较小，线路占地面积较小。

磁场强度低，耗能较低。

由于是在轨道上悬浮行驶，且按飞机的防火标准配置设施，因此，乘坐平稳舒适，安全性非常高。

上海磁悬浮示范运营线于2002年12月31日成功实现试运行通车。

试运行中，磁悬浮列车单程行驶8分钟，行驶里程30千米，达到设计最高时速430千米的要求。

德国人首先掌握了这项技术。

2000年6月30日，中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目的可行性研究协议。

（1）给下面词语加上拼音。

轮轨________ 悬浮________ 舒适________
（2）磁悬浮列车有________和________的美誉。

（3）磁悬浮列车的特点是什么？
（4）乘坐磁悬浮列车有哪些好处？
（5）磁悬浮列车的工作原理是依靠________使车体________轨道，在________的状态下________。

（6）你还知道哪些新式交通工具？请写出来和同学一起分享。

11. （6分）课外阅读。

美丽的秋季
你悄悄地走来，默默无声。

你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。

霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。

它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。

秋风过处，五谷飘香。

那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄地走来，走进果园。

看,树上硕果累累。

有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫汪汪……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。

孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。

瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。

这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节,也是收获的季节。

（1）文中的“你”指________，它是________的季节，也是________的季节。

（2）文中描绘了________、________、________、________四幅秋景图。

（3）在第3自然段中，写出描写田间作物的拟人句；在第4自然段中，写出描写果园硕果累累的比喻句。

（4）请你写一句赞美秋天的话。

三、习作 (共2题；共2分)
12. （1分）在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。

比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
13. （1分）习作。

请以“________让生活更美好”为题写一篇作文
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于400字。

（作文纸自备）
参考答案一、基础知识与积累 (共8题；共10分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、阅读理解 (共3题；共18分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
三、习作 (共2题；共2分)
12-1、
13-1、。