形式与政策记录表
形势与政策讨论记录
形势与政策讨论记录船舶与海洋工程1311班在第八周的周末我们班进行了对第一章的讨论，我们的同学踊跃发言，体现了我们学习的良好气氛，通过讨论可以将我们班的观点总结为以下几点：一、维也纳体系、凡尔赛-华盛顿体系及雅尔塔体系的不同点：(1)维也纳体系和凡尔赛-华盛顿体系是在战争完全结束后召开会议确定的;雅尔塔体系是在战争还未结束,就召开一系列会议确定了当时的国际关系。
(2)体系的正义性不同。
维也纳体系重新确定欧洲封建秩序,是一种历史的反动;凡尔赛-华盛顿体系是分赃、瓜分殖民地和反苏的国际关系体系,除了暂时缓和列强之间的矛盾外,别无进步性;而雅尔塔体系具有反法西斯主义和建立民主政治等内容,所以具有进步性。
（3)体系涉及国际关系的范围不同。
维也纳体系主要涉及整个欧洲国与国关系;凡尔赛-华盛顿体系涉及西方和远东、太平洋的关系;雅尔塔体系是涉及全球的国际关系。
(4)体系中的主要矛盾不同。
维也纳体系的主要矛盾是封建势力与资本主义势力之间的矛盾;凡尔赛-华盛顿体系的主要矛盾是大国之间尤其英美、美日之间的矛盾;雅尔塔体系的主要矛盾除美苏争霸外,更主要是资本主义与社会主义意识形态之间的矛盾。
（5)三大体系解体后对世界格局影响不同。
维也纳体系解体后,欧洲的封建势力逐步被资本主义潮流取替,到十九世纪六、七十年代资本主义制度在全世界广泛确立。
它的解体,有利于历史发展和时代的进步;凡尔赛-华盛顿体系解体是由于德、日两国法西斯对外扩张和英、法、美长期纵容造成的。
它的解体就意味着二战正式爆发;雅尔塔体系的解体意味着美苏两极格局结束,世界间多极化方向发展,世界的多极化发展有利于世界的安全与稳定,但天下并不太平,明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
二、近年来美国、日本、俄罗斯、欧盟及印度对外战略调整的主要动因是什么？关于对外战略的问题，我们班的涂啟太同学提出的观点得到大家的认同：美国对外战略调整是长在成败的产物。
美国是一个有着扩张传统的国家，战争成败成为影响其对外战略走向的关键因素。
形势与政策简表
大连理工大学“形势与政策”社会实践
信仰团队简况表
团队名称信仰
实践主题关注两会，传达两会精神
团队成员
姓名学号行政班级专业班级备注敖日格乐200800018 能动0901 动热0901 队长达朝彬200972019 能动0901 动冷0901 执笔人陈鹏200972121 能动0901 动冷0901 骨干周科200972182 能动0901 动内0902 骨干王丹200972081 能动0901 动冷0901 骨干
指导教师
姓名肖景涛单位机械工程与材料
能源学部
职称（职务）能动09级辅导
员
工作情况
实践简介（背景、意义、方法等）（300字左右）
两会是我国最重要的国会。
关注两会，了解两会精神将会给我们以后的工作学习都会有所帮助。
透过两会我们可以了解社会最迫切需要解决的问题，从而更好的将自己的未来同国家的需要联系起来，投身于祖国建设的最前线。
因为时间仓促我们选择了网络这个获取信息最快捷的途径。
我们的博客将会持续关注两会以及两会讨论的热点问题的解决走势，动态跟踪两会。
我们也会通过QQ群，人人网等途径去宣传我们所了解的两会。
实践过程
活动一：做宣传
时间2013、3、17 地点大连理工大学西山一舍内容
活动二：小组讨论
时间2013、3、15 地点西山一舍405
内容。
《形势与政策》集体备课会
《形势与政策》集体备课会记录一、会议时间和地点时间：XXXX年XX月XX日地点：学校会议室二、参与人员全体政治教师、教务主任、备课组长三、会议目的1.深入理解《形势与政策》课程的重要性。
2.探讨如何更有效地教授《形势与政策》课程。
3.准备即将到来的《形势与政策》课程教学。
四、会议内容1.教务主任开场讲话，强调《形势与政策》课程的重要性，以及本次集体备课的目的。
2.主讲人详细解读《形势与政策》教材，分享教学经验和教学方法。
3.分组讨论，探讨如何结合当前形势进行政策教育，提高教学质量。
4.分享讨论成果，汇总有效教学方法和策略。
5.确定教学计划和教学进度，分配教学任务。
6.教务主任总结讲话，强调备课成果的重要性，鼓励大家积极投入教学。
五、会议记录— 1 —1.会议开始，教务主任强调了《形势与政策》课程的重要性，指出这门课程是帮助学生了解国情、把握时代脉搏、增强社会责任感的重要途径。
同时，他也提出了本次集体备课的目的，即深入理解课程、探讨教学方法、准备教学工作。
2.主讲人详细解读了教材，分享了教学经验和方法。
他提出要结合当前形势进行政策教育，注重培养学生的思辨能力和实践能力。
他还分享了一些具体的教学方法和策略，如案例分析、小组讨论、角色扮演等。
3.分组讨论环节，老师们积极发言，探讨如何结合当前形势进行政策教育，提高教学质量。
他们提出了一些具体的建议和方法，如关注时事热点、引入典型案例、开展实践活动等。
4.分享讨论成果环节，各组代表汇报了讨论成果，汇总了有效的教学方法和策略。
这些方法和策略包括：注重启发式教学、强化实践教学、引入多媒体资源、开展课堂互动等。
5.确定教学计划和教学进度环节，教务主任根据大家的讨论成果和教学需求，制定了详细的教学计划和教学进度。
他还分配了教学任务，明确了每位老师的教学内容和教学要求。
6.最后，教务主任进行了总结讲话。
他强调了备课成果的重要性，鼓励大家积极投入教学，注重培养学生的思辨能力和实践能力。
2014-2015学年第一学期“形势与政策”课表
2012级“形势与政策”“经济形势组”课表（2014年10月27日-31日）
一
二
三
四
五
1
2
4
5
6
7
生科院
(1-4师)
J3-501
徐生林
地科院
(1-8师)
北401
徐生林
计科院
(1-3师)
J2-501
赵静亚
8
9
金女院（2.3）
国教院（1）
田207
杨素萍
文学院金女院新传院公管院
(1-7师) (1.4-7) (1-8) (1-4师)
J1-111 J2-401 J2-502 J2-501
徐生林杨素萍王磊王刚
社发院
(1-5师)
J2-502
杨素萍
10
11
电自院心理院美术院
(5.6.9.10) (1)（1-14）
综229 J1-221 J2-402
王磊王惠李前进
化科院强化院法学院电自院商学院物科院
(1-3师)(1.2.3) (1-3) (1-4) (1.2.4.5）(1-5师)
2012级“形势与政策”课表（2014年10月-2014年12月）
一
二
三
四
五
1
2
4
5
6
7
生科院
(1-4师)
J3-501
褚惠萍
地科院
(1-8师)
北401
徐生林
计科院
(1-3师)
J2-501
孙茂华
8
9
金女院国教院
（2.3）（1）
田207田207
杨素萍龚子秋
文学院金女院新传院公管院
形势与政策课堂笔记2023
形势与政策课堂笔记2023形势与政策课堂笔记20232023年，全球形势发生了许多重大变化，对各国的政策制定和国际关系产生了深远影响。
以下是我在形势与政策课堂上的笔记，记录了一些重要的事件和政策动向。
一、全球经济形势1. 经济复苏：2023年，全球经济继续保持复苏态势。
主要经济体的增长率逐渐回升，贸易活动增加，国际投资增长稳定。
然而，一些新兴市场国家仍面临着结构性问题和债务风险。
2. 数字经济：数字经济在全球范围内迅速发展。
人工智能、大数据、云计算等技术的应用不断扩大，推动了创新和产业升级。
各国纷纷加强数字化转型，并制定相关政策以促进数字经济发展。
3. 贸易保护主义：尽管全球贸易有所增长，但贸易保护主义仍然存在。
一些国家采取了限制进口、提高关税等措施来保护本国产业。
这导致了贸易摩擦的加剧，对全球经济造成了一定的不确定性。
二、国际政治形势1.多边主义：多边主义在国际政治舞台上继续发挥重要作用。
各国普遍认识到全球问题需要共同应对，加强了国际合作。
例如，气候变化、恐怖主义等问题成为各国合作的重点领域。
2. 区域合作：区域合作机制在全球范围内得到进一步加强。
例如，亚太经合组织（APEC）、欧盟等地区组织在经济、安全等领域发挥着重要作用。
各国通过区域合作来解决共同问题，并促进地区稳定与繁荣。
3. 科技竞争：科技竞争成为国际政治的新焦点。
人工智能、5G等领域的竞争日益激烈，各国纷纷加大科技研发投入，并制定相关政策以提升自身竞争力。
这也引发了一些安全和隐私问题，需要各国共同应对。
三、中国形势与政策1. 经济转型：中国经济继续保持稳定增长，但也面临着结构性问题和转型挑战。
中国政府将继续推进供给侧结构性改革，加强创新驱动发展，推动经济高质量发展。
2. 环境保护：中国政府高度重视环境保护问题，并采取了一系列措施来减少污染和应对气候变化。
中国将加大可再生能源的开发和利用，并推动绿色发展。
3. 对外开放：中国将继续扩大对外开放，促进贸易和投资自由化便利化。
《形势与政策》课程社会实践计划表2019.10(2)(1) (1)
实践小组成员
马兆龙，邓燃，林子皓，钟承泉，唐欢语，冉强，何小萌，李尚军，邹婉婷，王全意
7
社会实践题目的认识及实践内容（200字左右）
我们组的实践题目是：论女排精神对大学生树立正确的价值观的意义与价值。题目中的女排精神是指中国女排在比赛和训练中的勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，同甘共苦，团结拼搏，刻苦钻研的伟大精神。
我们组成员分工合作，一部分人负责线上查找资料，并且整理汇总，另一部分人则展开调查问卷的宣传与收集并且将不同的观点进行统计分析，形成实践报告的部分内容，最后大家一起在校内以及校外开展真人采访（主要针对大学生），主要采访人们对于中国女排精神的认识与自己的想法，和对中国女排的期望。最后收集汇总有价值的信息，形成实践报告内容。
《形势政策》课程社会实践计划表
（2019—2020学年第一学期）
序号
名称
需填写内容
备注
1
学院与班级名称
大数据学院--大数据182
2
社会实践题目
论女排精神对大学生树立正确的价值观的意义与价值
3
社会实践方式
线上查找资料，线下收发调查问卷和真人采访
4
社会实践时间
2019-11-30
5
实践小组组长
马兆龙
6
201--2016学年第二学期形势与政策课表
4.11
第六周
周一6\7节
李娜
C202
2015级软件技术3、4、6、8、11班
2015级嵌入式系统工程7班
213
4.11
第六周
周一9\10节
李娜
C202
2015级软件技术2、5、9、10班
2015级计算机网络技术1、2班
212
4.12
第六周
周二11\12节
孔卫红
C202
15机械接本+15电气接本+15科硕
258
4.5
第五周
周二11\12节
郭岩峰
B101
15电气专+14电气本+14机械本
247
4.5
第五周
周二3\4节
张丽
A203
13级播音与主持艺术（44人）、13级数字媒体艺术（54人）、15级播音与主持艺术专接本（5人）
103
4.6
第五周
周三1\2节
孔卫红
B102
2013级文化产业管理本科班（95人）
198
4.8
第2
2015级文化产业管理本科班（43人）
2015级公共事业管理本科班（40人）
2015级地理科学本科班（35人）
2015级旅游管理本科班（36人）
2015级旅游管理专接本班（11人）
2013级旅游管理本科班（70人）
235
4.8
第五周
周五1\2节
张丽
B201
154
4.12
第六周
周二9\10节
张丽
C202
14级统计学、物理学15级数学、统计学
180
4.12
第六周
形势与政策记录
二、判断题(共12 道，每题3 分)1. 信息时代产生了分享经济或者共享经济，共享的人越多，价值就越高，这也是信息生产力与农业、工业生产力最大的区别。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分2. “互联网+”的基础设施主要包括两个方面：网络基础设施和数据基础设施。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分3. 卢沟桥事变以后，日本动员几乎全部军事力量，向华北、华东、华中地区发起战略进攻，占领了中国国民政府所在地南京以及北平（今北京）、天津、太原、上海、武汉、广州等一大批城市，在中国领土上推进了1800多公里。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分4. 中东在经济全球化进程中发展滞后。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分5. 伊拉克战争打开了地区动荡的“潘多拉盒子”，破坏了伊拉克以及中东地区的稳定，还打破了伊拉克过去数十年由逊尼派独家主导的政治格局。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分6. 通过互联网金融拓展中小微企业的融资渠道，降低融资的门槛和成本，可以更好地满足中小微企业，包括创新型企业、个人投融资的需求。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分7. 中国共产党的抗日根据地实行的“三三制”原则，即共产党员、非党左派进步分子和不左不右的中间派各占1/3，实现了中国社会史无前例的政治民主。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分8. 我国处于互联网时代的风口浪尖，正成为全球移动互联网的潮头。
√（正确答案：R）（您提交的答案：R） 3分9. 1940年8月至12月，陈毅指挥八路军129师、120师和晋察军区等105个团20余万兵力，对华北地区的日伪军发动了一场以破袭正太铁路(石家庄至太原)为重点的进攻战役，即百团大战。
╳（正确答案：W）（您提交的答案：R） 0分10. 现在的互联网很像带来第二次产业革命的电能。
它不仅仅是一种工具，更是一种能力，一种新的DNA，与各行各业结合之后，能够赋予后者以新的力量和再生的能力。
形势与政策实践活动登记表
山东建筑大学《形势与政策》课实践学时实践活动登记表填表时间： 2014 年 12 月 9 日姓名陈天舒所在学院、班级艺术学院工设122学号20120616062政治面貌团员联系方式18366184551现任职务学生实践时间11月28日— 12月8日实践形式社会热点问题观察与思考论文名称当前大学生就业中存在的问题与对策实践地点济南市历城区人才市场实践所做的的主要工作观察大学生毕业后就业方向选择，询问并调查当前大学生就业中存在的问题以及他们对待这些问题持有的对策。
并研究政府对待这一问题采取的政策。
实践成果：将论文用A4纸打印附后指导教师打分签名：（盖章）年月日当前大学生就业中存在的问题与对策近些年来随着教育改革的不断进行，我国高等教育的规模也在逐渐的扩大，每年高校毕业生的人数也呈现不断增长的趋势，大学生的就业问题也受到了广泛的关注和重视。
尤其是在经济发展形势不断变化的情况下，毕业生的就业形势日益严峻，学生的就业压力在逐渐加大。
面对这样的情况，大学生的就业观念也成为影响就业情况的重要因素，导致了毕业生在就业过程中遇到了很多新的问题，因而解决当代大学生的就业观念是非常关键的。
于是我前往济南市历城区人才市场进行了调研，研究了当代大学生就业观的基本现状，分析了大学生就业观存在问题的主要原因，并探讨出解决当代大学生就业观存在问题的有效对策。
自21世纪以来，随着我国社会主义的不断发展，我国的高等教育取得了前所未有的发展，社会的发展对人才的需求在逐渐加大。
但是高校毕业生人数在不断的增加，大学生就业难的问题也逐渐严重。
影响大学生就业难的原因有很多，而大学生的就业观是非常关键的问题。
现阶段大学生的就业观受到很多因素的影响，我国高等教育体制也不够完善，就业形势和就业政策也在不断的变化，因而逐渐出现了新的就业观念的矛盾，这就导致大学生的就业观念出现了很多的问题。
因而如何采取有效的对策解决大学生就业观存在的问题显得尤为重要。
2011-2012学年第一学期《形势与政策》课程总表(表一)
2011—2012学年第一学期《形势与政策》课程总表（表一）班级09 机电(1)(2)(3)、电子09软件09计网(1)(2)(3)09动漫(1)(2)09计控、楼宇09商英(1)(2)(3)(4)09旅管(1)(2)09烹饪(1)(2)09国贸(1)(2)09商日09韩语09酒管(1)(2)（外出实习）09对口计网(1)(2)09电商(1)(2)(3)(4)09营销(1)(2)09连锁09物流(1)(2)(3)授课时间9—10节(19:00—21:00)周一(9月19日)韦静周二(9月20日)韦静周四(9月22日)周建平周日(9月25日)陈松周一(9月19日)喻小红周二(9月20日)闫娟周三(9月21日)朱小龙周四(9月22日)陈周付周日(9月25日)陈周付周一(9月19日)李峰周一(10月10日)韦静周二(10月11日)韦静周四(10月13日)周建平周日(10月16日)陈松周一(10月10日)喻小红周二(10月11日)闫娟周三(10月12日)朱小龙周四(10月13日)陈周付周日(10月16日)陈周付周一(10月10日)李峰周一(10月24日)韦静周二(10月25日)韦静周四(10月27日)周建平周日(10月30日)陈松周一(10月24日)喻小红周二(10月25日)闫娟周三(10月26日)朱小龙周四(10月27日)陈周付周日(10月30日)陈周付周一(10月24日)李峰教室6号多媒体6号多媒体6号多媒体6号多媒体7号多媒体7号多媒体7号多媒体7号多媒体7号多媒体8号多媒体2011—2012学年第一学期《形势与政策》课程总表（表二）班级09会电(1)(2)09造价(1)09会电(3)(4)09造价(2)09 会计(1)(2)(3)09会计(9)(10)09会计(4)(5)(6)09会计(7)(8)09审计09财管(3)09金融09文秘09财管(1)(2)09广告(1)(2)09装饰(1)(2)09电美、动漫09 会展(1)(2)09多媒体授课时间9—10节(19:00—21:00)周二(9月20日)杨守戎周三(9月21日)陈章奇周四(9月22日)陈章奇周日(9月25日)王华兵周一(9月19日)林莉周二(9月20日)周建平周三(9月21日)周丹萍周四(9月22日)杨锐周三(9月21日)蒋强军周三(9月21日)朱贵平周二(10月11日)杨守戎周三(10月12日)陈章奇周四(10月13日)陈章奇周日(10月16日)王华兵周一(10月10日)林莉周二(10月11日)周建平周三(10月12日)周丹萍周四(10月13日)杨锐周三(10月12日)蒋强军周四(10月13日)蒋强军周二(10月25日)杨守戎周三(10月26日)陈章奇周四(10月27日)陈章奇周日(10月30日)王华兵周一(10月24日)林莉周二(10月25日)周建平周三(10月26日)周丹萍周四(10月27日)杨锐周三(10月26日)蒋强军周四(10月27日)蒋强军教室8号多媒体8号多媒体8号多媒体8号多媒体9号多媒体9号多媒体9号多媒体9号多媒体一阶一阶2011—2012学年第一学期《形势与政策》课程总表（表三）班级10计网(1)(2)(3)10 财管(1)(2)10机电(1)(2)(3)(4)10软件10动漫(1)(2)(3)10楼宇10计控10电子(1)(2)10 会计(1)(2)10造价(1)10会计(5)(6)10金融10会计(3)(4)10造价(2)10会电(1)(2)10文秘10会电(3)(4)10 烹饪(1)(2)10电商(1)(2)(3)10物流(1)(2)(3)(4)授课时间9—10节(19:00—21:00)周一(9月26日)韦静周三(9月28日)朱小龙周四(9月29日)陈章奇周日(10月9日)陈松周一(9月26日)林莉周二(9月27日)杨守戎周三(9月28日)周丹萍周四(9月29日)杨锐周一(9月26日)周建平周二(9月27日)王华兵周三(9月28日)陈周付周日(10月9日)杨锐周一(10月17日)韦静周三(10月19日)朱小龙周四(10月20日)陈章奇周日(10月23日)陈松周一(10月17日)林莉周二(10月18日)杨守戎周三(10月19日)周丹萍周四(10月20日)杨锐周一(10月17日)周建平周二(10月18日)王华兵周三(10月19日)陈周付周日(10月23日)杨锐周一(10月31日)韦静周三(11月2日)朱小龙周四(11月3日)陈章奇周日(11月6日)陈松周一(10月31日)林莉周二(11月1日)杨守戎周三(11月2日)周丹萍周四(11月3日)杨锐周一(10月31日)周建平周二(11月1日)王华兵周三(11月2日)陈周付周日(11月6日)杨锐周一(11月14日)韦静周三(11月16日)朱小龙周四(11月17日)张智清周日(11月20日)陈松周一(11月14日)林莉周二(11月15日)汪贤武周三(11月16日)汤长胜周四(11月17日)杨锐周一(11月14日)张震周二(11月15日)经士湖周三(11月16日)陈周付周日(11月20日)刘浩周一(11月28日)韦静周三(11月30日)朱小龙周四(12月1日)陈章奇周日(12月4日)陈松周一(11月28日)林莉周二(11月29日)杨守戎周三(11月30日)周丹萍周四(12月1日)杨锐周一(11月28日)周建平周二(11月29日)王华兵周三(11月30日)陈周付周日(12月4日)杨锐周一(12月12日)韦静周三(12月14日)郭淼周四(12月15日)陈章奇周日(12月18日)陈松周一(12月12日)林莉周二(12月13日)杨守戎周三(12月14日)周丹萍周四(12月15日)梁文慧周一(12月12日)周建平周二(12月13日)王华兵周三(12月14日)陈周付周日(12月18日)杨锐教室6号多媒体6号多媒体6号多媒体6号多媒体7号多媒体7号多媒体7号多媒体7号多媒体8号多媒体8号多媒体8号多媒体8号多媒体2011—2012学年第一学期《形势与政策》课程总表（表四）班级10营销(1)(2)(3)10连锁10酒管(1)(2)(3) 10商英(1)(2)(3) 10旅管(1)(2)(3)10国贸(1)(2)10商日(1)(2)10广告(1)(2)(3)10电脑艺术10多媒体10旅游工艺10装饰(1)(2)(3)10会展(1)(2)(3)10报关10旅管(4)10韩语授课时间9—10节(19:00—21:00)周一(9月26日)李峰周二(9月27日)林莉周三(9月28日)闫娟周四(9月29日)喻小红周日(10月9日)闫娟周一(9月26日)陈松周三(9月28日)蒋强军周三(9月28日)赵文卿周二(9月27日)何丽周一(10月17日)李峰周二(10月18日)林莉周三(10月19日)闫娟周四(10月20日)喻小红周日(10月23日)闫娟周一(10月17日)陈松周三(10月19日)蒋强军周三(10月19日)赵文卿周二(10月18日)何丽周一(10月31日)李峰周二(11月1日)林莉周三(11月2日)闫娟周四(11月3日)喻小红周日(11月6日)闫娟周一(10月31日)陈松周三(11月2日)蒋强军周三(11月2日)赵文卿周二(11月1日)何丽周一(11月14日)程思周二(11月15日)储根华周三(11月16日)梁文慧周四(11月17日)蒋永忠周日(11月20日)丁浩周一(11月14日)梁文慧周三(11月16日)傅绪明周三(11月16日)赵文卿周二(11月15日)何丽周一(11月28日)李峰周二(11月29日)林莉周三(11月30日)闫娟周四(12月1日)喻小红周日(12月4日)闫娟周一(11月28日)陈松周三(11月30日)蒋强军周三(11月30日)赵文卿周二(11月29日)何丽周一(12月12日)李峰周二(12月13日)林莉周三(12月14日)闫娟周四(12月15日)喻小红周日(12月18日)闫娟周一(12月12日)陈松周三(12月14日)蒋强军周三(12月14日)赵文卿周二(12月13日)何丽教室9号多媒体9号多媒体9号多媒体9号多媒体9号多媒体一阶一阶二阶6号多媒体2011—2012学年第一学期《形势与政策》课程总表（表五）班级11电子商务1、2、311营销1、2、311物流1、2、311连锁1、2；11物流信息技术11文秘；11国贸1、211商英1、2、311报关1、2；11旅游英语11商务日语11应用韩语；11工程造价1、2、311金融1、2；11财管111财管2；11会电111会电2、311会计1、211会计3、4授课时间9—10节(19: 00—21:0 0)周一(11月7日)韦静周二(11月8日)周建平周三(11月9日)杨守戎周四((11月10日)周丹萍周日(11月13日)闫娟周一(11月7日)何丽周二(11月8日)朱小龙周三(11月9日)周丹萍周四((11月10日)喻小红周日(11月13日)杨锐周一(11月7日)周建平周二(11月8日)蒋强军周三(11月9日)陈章奇周一(11月21日)韦静周二(11月22日)周建平周三(11月23日)杨守戎周四(11月24日)周丹萍周日(11月27日)闫娟周一(11月21日)何丽周二(11月22日)朱小龙周三(11月23日)周丹萍周四(11月24日)喻小红周日(11月27日)杨锐周一(11月21日)周建平周二(11月22日)蒋强军周三(11月23日)陈章奇周一(12月5日)韦静周二(12月6日)周建平周三(12月7日)杨守戎周四(12月8日)周丹萍周日(12月11日)闫娟周一(12月5日)何丽周二(12月6日)朱小龙周三(12月7日)周丹萍周四(12月8日)喻小红周日(12月11日)杨锐周一(12月5日)周建平周二(12月6日)蒋强军周三(12月7日)陈章奇周一(12月19日)程思周二(12月20日)张智清周三(12月21日)杨守戎周四(12月22日)汪贤武周日(12月25日)丁浩周一(12月19日)何丽周二(12月20日)朱小龙周三(12月21日)刘浩周四(12月22日)喻小红周日(12月25日)杨锐周一(12月19日)周建平周二(12月20日)经士湖周三(12月21日)汤长胜周一(12月26日)韦静周二(12月27日)周建平周三(12月28日)杨守戎周四(12月29日)周丹萍周日(1月1日)闫娟周一(12月26日)何丽周二(12月27日)朱小龙周三(12月28日)周丹萍周四(12月29日)喻小红周日(1月1日)杨锐周一(12月26日)周建平周二(12月27日)蒋强军周三(12月28日)陈章奇教室6号多媒体6号多媒体6号多媒体6号多媒体6号多媒体7号多媒体7号多媒体7号多媒体7号多媒体7号多媒体8号多媒体8号多媒体8号多媒体2011—2012学年第一学期《形势与政策》课程总表（表六）班级11会计5、6 11会电4、11会计7；11计网111计网2、3、411机电1、2、311机电4、5；11计控11楼宇、11软件；11动漫311动漫1、2；11电子11酒管1、2；11烹饪、中西面点（合）11酒管3；11旅管111旅管2、311会展1、2；11多媒体；11广告（中韩合作）11装饰1、2、3；11电脑艺术11广告1、2、3；11旅游工艺品授课时间9—10节(19:0 0—21:00 )周四((11月10日)杨锐周日(11月13日)陈周付周一(11月7日)林莉周二(11月8日)杨守戎周三(11月9日)陈周付周四((11月10日)陈章奇周日(11月13日)陈松周四((11月10日)王华兵周一(11月7日)李峰周四(11月10日)闫娟周三(11月9日)韦静周三(11月9日)赵文卿周一(11月7日)蒋强军周四(11月24日)杨锐周日(11月27日)陈周付周一(11月21日)林莉周二(11月22日)杨守戎周三(11月23日)陈周付周四(11月24日)陈章奇周日(11月27日)陈松周四(11月24日)王华兵周一(11月21日)李峰周四(11月24日)闫娟周三(11月23日)韦静周三(11月23日)赵文卿周一(11月21日)蒋强军周四(12月8日)杨锐周日(12月11日)陈周付周一(12月5日)林莉周二(12月6日)杨守戎周三(12月7日)陈周付周四(12月8日)陈章奇周日(12月11日)陈松周四(12月8日)王华兵周一(12月5日)李峰周四(12月8日)闫娟周三(12月7日)韦静周三(12月7日)赵文卿周一(12月5日)蒋强军周四(12月22日)梁文慧周日(12月25日)陈周付周一(12月19日)林莉周二(12月20日)蒋永忠周三(12月21日)张震周四(12月22日)陈章奇周日(12月25日)陈松周四(12月22日)王华兵周一(12月19日)李峰周四(12月22日)储根华周三(12月21日)傅绪明周三(12月21)赵文卿周一(12月19)梁文慧周四(12月29日)杨锐周日(1月1日)陈周付周一(12月26日)林莉周二(12月27日)杨守戎周三(12月28日)郭淼周四(12月29日)陈章奇周日(1月1日)陈松周四(12月29日)王华兵周一(12月26日)李峰周四(12月29日)闫娟周三(12月28日)韦静周三(12月28日)赵文卿周一(12月26日)蒋强军教室8号多媒体8号多媒体9号多媒体9号多媒体9号多媒体9号多媒体9号多媒体实训405 实训406 实训408一阶二阶一阶备注：1、《形势与政策》课为必修课程，考试成绩将记入学生学籍档案2、请各班辅导员参与并组织学生按时上课，届时将严格考勤。
形势与政策社会实践表
关于大一、大二年级《形势与政策》课程社会实践
的说明与要求
一、社会实践的目的
社会实践环节是《形势与政策》课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观，提高分析问题、解决问题的能力。
二、本课程社会实践形式
本课程社会实践活动在理论课教学之余开展，同学需结合课堂教学内容、特点，采取多样化的形式，例如：可结合本课程内容或社会的热点问题进行考察、调研。
三、本课程社会实践要求
1、所有学生都必须参加课外社会实践活动。
2、本课程社会实践已纳入教学计划，实践成绩将计入期末总成绩。
3、社会实践的选题要具有针对性、内容要具有时代性，要具体，避免流于形式。
4、社会实践结束后，学生需填写社会实践活动登记表（完成一份不少于1500字的实践报告），以班级为单位上交本班《形势与政策》课授课教师。
思想政治理论课教研部
2011年6月15日
学生《形势与政策》课社会实践活动登记表
思想政治理论课教研部制。
20152016学年第一学期形势与政策课程表北区
1401
15-16周周三
15:10-17:10
周庆九
宁宁
黄俊
孙长城
叶少宝
340
5
13信息①，13信息②，13物理①，13物理②，
13统计学①，13统计学②，13声学①，13声学②
南
1411
15-16周周三
15:10-17:10
束佳
黄红娟
赵妮
286
6
13法学①，13法学②，13人力资源①，13人力资源②，13社保①，13社保②，13土地资源①，13土地资源②
2015-2016学年第一学期“形势与政策”课程表（北区）
序号
合班信息
校区
教室
开课时间
主讲
教师
助教
教师
合班
人数
1
13建筑学(卓越)①,13建筑学(卓越)②,13城规①,13城规②,13园林①,13园林②
北
F218
15-16周三6-8节
李齐全
王红梅
邓元
朱楠楠
183
2
13财务①,13财务②,13会计①,13会计②，
南
1101
15-16周周三
15:10-17:10
马克家
伍昌年
朱志伟
王海虹
300
3
13土木①，13土木②，13土木③，13土木④，13勘查①，13勘查②，13安全①，13安全②
南
1311
15-16周周三
15:10-17:10
马晓艳
张颖
王月竹
刘旋
3Байду номын сангаас0
4
13工程①，13工程②，13房地产①，13房地产②，13建筑电气①，13建筑电气②，13电子信息①，13电子信息②
形势与政策签到表
200801012031 200801012041 200801012040 200801012009 200801012008 200801012018 200801012034 200801012007 200801012032 200813241026 200809321040 200812301054 200812021038 200815231038
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浙江越秀外国语学院________ 学年____ 学期
形势与政策学习记录表
姓名：学号：班级：学院：专业：联系电话：
①课堂教学：:_______ 学时②影像资料学习：:_______ 学时
③网络学习：:_______ 学时④其它：:_______ 学时学习量统计（学时）：
合计:_______ 学时备注：
学习量审核：
类
名称、时间、心得
别
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讲课内容：
听课心得：
课
时间：听课地点：专题名称：主讲人：讲课内容：
堂
听课心得：
学
习
听课时间：听课地点：专题名称：主讲人：讲课内容：
听课心得：
1
类
名称、时间、心得
别
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观后感：
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习
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（如参加时政类知识竞赛、反邪教协会、邓论社活动等）
注：内容不够可以复印添页；
空格内容需手写，打印无效。
3。