新人教版《光的折射》PPT课件

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光的折射(人教版)PPT课件1

光的折射(人教版)PPT课件1

3)光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入 射角,折射光线向法线偏折(或靠拢)。
二、入射角与折射角的关系
入 射 光 线
法线
空气
0
折 射 光 线
界 面
玻璃
入射角增大,折射角也增大。
⑤光垂直入射时,传播方向 不改变
空气
玻璃
二、光的折射规律
① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内;
② 折射光线和入射光线分居法线两侧
想一想:折射光线、入射光线和法线在同一平面 内吗?
(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内;
(2)反射光线与入射光线分居法线两侧
那折射光线与入射光线是否分居法线两侧呢?如何做实 验来进行探究? (2)折射光线与入射光线分居法线两侧;
(3)反射角等于入射角 ,那折射角和入射角的关系? 实验探究:
光从空气斜射入玻璃
C D
A
O
E
B G
F
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!

第4节 光的折射PPT课件(人教版)

第4节 光的折射PPT课件(人教版)

设计意图
借助光的反射知识进行知识的迁移。 制造悬念,创造问题情景。引起学生的注意,激发学生的兴 趣。 让学生获取折射的直观现象和“偏折”的感性经验。 通过简单实验,来理解抽象的概念。 同学之间交流、评比。 补充特殊情况,让学生获取更为全面的信息。 把感性经验上升为理论,让学生理解光从一种介质射入另一 种介质时的偏折情况。 体验光的折射的错觉。创造性地应用所学的知识,体会学习 物理的乐趣,享受学习的快乐。
学生视察到光亮的点不再在本来的B点,而是下移到另一点B', 说明光的传播方向产生了变化。引出光的折射概念。
二、光的折射规律 小组实验1 学生:安装器材,再把刻度盘竖直悬挂在铁架台下,盘的顶部 略高出桶的边缘,加入热水,使水与水平方向的直径相平,用铁 夹夹住电筒,使电筒通路,让电筒的光平行并贴近于刻度盘面, 并使入射点在圆心(竖直方向的直径表示法线),(通过热水的水蒸 气在水面液化的水雾)视察入射光线和在水中的折射光线。
教师提示学生把视察到的现象用红色的粉笔画在白纸上。标 上相应的字母。请一位同学把它画在黑板上。大致可以得到 如图3所示的光路,教师引导学生认识三条线以及位置关系。 (教师巡查,解答学生的疑问,帮助有困难学生做好实验) 小组实验2: 把光垂直射入水中,视察折射光线,判断折射角与入射角大 小的关系。
三、光路可逆 模仿光的反射现象。 四、课堂练习 (甲、乙、丙三位同学板演) 五、光的折射应用以及活动 1.解释”刺鱼“失败原因。 a.让个别学生往更深的位置刺”鱼“。 b.教师引导学生通过看动画,得出”鱼“的位置变浅了的结论。 2.水池变浅。 3.硬币再现。
第4节 光的折射
知识与技能 1.了解光的折射现象。 2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。 3.了解光在产生折射时,光路的可逆性。 过程与方法 1.通过视察,认识折射现象。 2.体验由折射引起的错觉。 情感、态度与价值观 1.初步领略折射现象的美好,激发学生探索自然现象的兴趣。 2.培养学生在学习中的交流、团结和协作精神。

人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了?
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析:
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点,最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验,观察光的折射现象,掌握光折射时的特点。 (重点) 2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。(难点)
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上,它与界面成20°角, 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°,则入射角、折射角
分别是( C )
A.20° 70° B.20° 20° C.70° 20° D.70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容 器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1:
实验步骤: (1)按图安装实验器材。 (2)让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖,观察光的传播路径。 (3)让激光笔逆时针旋转,观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
(4)让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖,观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据:
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°

2024版《光的折射》PPT课件

2024版《光的折射》PPT课件

《光的折射》PPT课件•光的折射现象与定律•光的折射在生活中的应用•光的折射在自然界中的表现•光的折射在科学技术领域应用目录•实验探究:观察和分析光的折射现象01光的折射现象与定律折射现象及其实例折射现象折射实例折射定律及其内容入射角和折射角的正弦之比等于两种介质的折射率之比。

折射率与折射角关系折射率定义折射率与折射角关系当光从折射率较大的介质射向折射率较小的介质时,折射角大于入射角;反之,折射角小于入射角。

输入标题02010403全反射现象与条件02光的折射在生活中的应用眼镜矫正视力原理近视眼镜远视眼镜显微镜成像原理物镜01目镜02最终成像03望远镜观测天体方法物镜成倒立、缩小的实像,相当于照相机。

目镜成正立、放大的虚像,相当于放大镜。

最终成像倒立、放大的虚像。

其他生活应用举例池水变浅由于光的折射,池底看起来比实际位置高。

插入水中的筷子弯折由于光的折射,筷子在水中部分看起来向上弯折。

海市蜃楼由于光的折射和全反射,远处的景物在空中形成虚像。

03光的折射在自然界中的表现海市蜃楼形成原因光线在水滴内发生一次或多次反射,不同波长的光折射率不同,导致色散。

彩虹色彩分布从外到内依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

彩虹是阳光穿过水滴时发生折射、反射和色散的结果。

彩虹产生条件及色彩分布日出日落时,阳光斜射,光线在大气层中传播路径增长。

大气层对光线的折射作用使得太阳看起来在地平线附近。

随着太阳位置的变化,折射角度发生变化,导致阳光颜色呈现红橙色调。

日出日落时阳光传播路径变化其他自然现象解析水中倒影星光闪烁光线在水面上发生反射和折射,形成水中倒影。

雾中的灯光04光的折射在科学技术领域应用光纤通信原理及优点光纤通信原理光纤通信优点激光束在介质中传播特性激光束的传播特性激光具有高亮度、高方向性、高单色性和高相干性等特点。

在介质中传播时,激光束会受到折射、反射、散射和吸收等影响。

激光在介质中的折射当激光束从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,遵循折射定律。

人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)

人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)

∠ i 入射角(入射光线与法线的夹角)
γ
∠γ
折射角(折射光线与法线的夹角)
空气 界面

B
光的折射有什么规律呢?
N′
回顾:光的反射定律
N
ir
O
1、反射光线、入射光线、法线在同一平面; (三线共面)
2、反射光线和入射光线分居法线两侧; (两线分居)
3、反射角等于入射角。 4、(光路可逆) (两角相等)
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时7分21.11.914:07November 9, 2021 ❖ 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时7分36秒14:07:369 November 2021 ❖ 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午2时7分
5、 如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼
睛在A处恰好看不到它.
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿
直线 传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通
过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的
反射 现象;
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到
硬币的虚像,这是利用了光的 折射 现象
9、在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种 液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明 提出如下实验方案:先让一束入射光从空气 直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位 置(如图所示);接着分别倒入水和油,记
录B对.D应的光斑位置,再通过分析就可得到实

4光的折射PPT课件(人教版)

4光的折射PPT课件(人教版)

11.三棱镜
一第、4光节的折光射的折射 小结
1、定义: 2、基本概念:一点三线两角。
二、探究光的折射规律 1. 光从空气斜射入水中或其他介质中,折射光线向法线方 向偏折,折射角小于入射角。
2. 当入射角增大时,折射角也增大。
3. 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向不 变。
在折射现象中,光路可逆。
三、生活中的折射现象(眼睛受骗) (1)光从水等介质射向空气: (2)光从空气射向水等介质: (3)同种不均匀介质:
眼睛受骗的总结
生活中看到的都是假的,看到的大多是虚像,眼 睛受骗了!
折射现象分成三类: (1)光从水等介质射向空气:鱼叉捕鱼、硬币上
升、筷子弯折、铅笔错位…… (2)光从空气射向水等介质:鱼眼中的世界、潜
A.入射角等于30° B.折射角等于50° C.NN′是界面 D.MM′的右边是玻璃
答案:D
【2012包头】如图11所示,a、b 是在水中的物点 发出的光经水面折射后的两条光线,用A、B分别 表示该物点(或像点)和它的像点(或该物点)
⑴其中A表示

⑵完成该物点的成像光路图。
答案:⑴像点;⑵
N
二、探究光的折射规律
实验探究1、光由不同角度从空气射入水中,会 产生什么现象?
结论1:光在折射时,折射光线与入射光线、法 线在同一平面内。
结论2:折射光线和入射光线位于法线的两侧。
光沿不同角度从空气射入水中,会产生 什么现象?
结论3:光从空气斜射入水中,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。 结论4:当入射角增大时,折射角也增大。 结论5:光垂直入射时,光的传播方向不变,折射角=入射角=0°
第四章 光现象
第4节 光的折射

新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件

新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射  ppt课件
A
空气
BP
Q

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14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
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15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时,看到鱼儿在山水树木中自由 的游动,看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像,它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
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1
观察思考:插入水中的筷子看上去是弯折的,这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化?
无水
加水
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2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1:一部分光返回 空气中,发生反射。
2:另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意:在交界面处发生反射和折射


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7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
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8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
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9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
( C ).
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
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10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中,会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播,如果介质不均匀也 会发生折射现象
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《光的折射》光现象PPT优秀课件

《光的折射》光现象PPT优秀课件

巩固练习
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐 往杯中加水至如图所示位置时,眼睛 在B处恰好能够看到硬币,请画出人眼 看到硬币的光路图。 (画出1条入射光线及其折射光线即可)
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成
(1)所看到的是记号A的__虚_____(填“实”或“虚”)像,但A的 真实位置___没__改__变____(“改变了”或“没改变”)。
(2)通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水,冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面,形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 (3)请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”),
当入射角增大到一定程度时,折射角会先
到达90°,入射角,继续增大时,便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_(选填“反射光线”或“折射
光线”),光纤通信就是利用了此原理来

减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚,仰望天空,会看到繁星在夜空中闪烁,好 像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛,形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版 物理 八年级 上册

人教版八年级上册物理课件 4.4 光的折射(共20张PPT)

人教版八年级上册物理课件  4.4 光的折射(共20张PPT)

做这种介质的折射率。
2、表达式:n
sin i sin r
sin i
3、用惠更斯原理可证明出: sin r
c v
4、某介质的折射率,等于光在真空中的速度 c与光在介质中的速度v之比。
n c v
五、几种常见介质的折射率:
介质
n
介质 n 介质 n
空气 1.00029 水 1.33 冰 1.309
酒精 1.36 麻油 1.47 水晶 1.54
25.2°
1.58
30.7°
1.63
35.1°
1.71
38.6°
1.81
80°
40.6°
1.97
sini/sinr 1.49 1.49 1.49 1.50 1.50 1.51 1.50 1.51
结论: 在误差允许范围内,入射角i的正
弦值跟折射角r的正弦值之比为一个常 数,用n来表示这个常数。
即:
sin i n sin r
3、折射率n与光在介质中的速度v成反比,对吗? √

n
c v ,所有光在真空当中传播的速度都是c,所
以光在折射率n大的介质中传播的速度v小
光在不同介质中传播速度是不同的,这正 是光发生折射的原因。
4、折射率会小于一吗?为什么?
由 n c ,光在真空中传播速度最大,故在其他介 v
质中传播速度v都小于c,故n不会小于1
同种光从真空(空气)进入不同介质,不同介质的 折射率不一样;不同色光从真空(空气)进入同一介质, 介质的折射率也不一样(例如:光的色散)
折射率反应的是介质对光的偏折性质
× 2、折射率n与sini成正比与sinr成反比,对吗?
折射率是用比值定义法定义的,它既不与入射角的 正弦值成正比例,也不与折射角的正弦值成反比例。
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水中的筷子为什么向上弯折
P′ P
生活中由光的折射引起的现象
彩虹
海市蜃楼
海市蜃楼
1.试一试:如图所示,一束纯色光斜射向三棱镜,请完成折射 光路图。
20
2.如图所示,一束纯色光沿CO射向半圆玻璃砖的圆心O,请 在图中作出光线分别透过平直界面AOB和圆弧界面AMB的光路图。
21
3.P84第4题:一束光射入杯中,在杯底形成光斑。逐渐往杯 中加水,观察到的光斑将如何移动?
让一束光从空气以不同的角度射入水中,观察光线在 空气和水中的径迹。
(四)进行实验并记录现象
哪一条是入射光线,哪一条是反射光线, 哪一条是折射光线呢?
认识光的折射光路图
法线 N
入射光线 界面 折射角
入射角 空气
O

折射光线
,
N
观察总结:
光从空气斜射入玻璃
光从水斜射入空气
折射光线、入射光线、法线在同一________内;
S′
s
13
思考:
潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?
B’ B
空气 水
眼睛
所以:
人从岸上看水中的物体或从 水中看岸上的物体时,由于光的 折射,人看到的都是位置比实际 位置要高的虚像。
警告!!!
清澈见底、看起来不过齐腰的池水,不会游泳 的人可千万不要贸然下去,因为它实际深度将 没过胸部,可能会使你惊慌失措而发生危险。
光斑向右移动 4.如图所示,有一只青蛙在井底O点, 当井充满水时(青蛙仍在O点),请 画出青蛙能看到的外界范围。
22
5.如图,MM′是两种透明介质的分界面,P是一个物点,P′ 是P的像点,图中画出了由P点射向界面的两条光线,请画出这 两条光线进入另一种介质的折射光线。(保留作图痕迹)
23
课堂小结
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
一、 光的折射规律
三线共平面,法线居中间,
两角不相等,空气中角大。
二、利用光的折射解释现象
❖筷子变折 ❖池水变浅 ❖叉鱼问题
天上的彩虹 海市蜃楼 钢笔错位
【达标测试】
1.入射光线和折射光线一定分居在法线的两侧。 ( ) 2.光从玻璃斜射入空气,入射角大于折射角。 ( ) 3.光从空气进入玻璃中,光的传播方向一定会发生改变。( ) 4.经过入射点、垂直于分界面的直线叫做法线。( ) 5.折射光线和入射光线的夹角叫折射角。 ( )
i 空气


r’
i
空气 水
﹀ r’
i 空气


r’
、 ❖ 2 光从一种介质垂直分界面射入另一种介质时,入射角 0°,折射角 0°,
光的传播方向 不改变 。
空气 水
v 3、发生光的折射时光路是 可逆的。
空气 水
空气 水
三、揭开“眼睛受骗、河水变浅”之谜
空气

A’ ·

眼睛
怎样才能叉到鱼?
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的_下__方投叉,才能叉到鱼。
实验演示
用激光灯斜照射水面,观察 激光灯的光路传播路径。
一、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播
方向发生偏折,这种现象叫光的折射。
探究光从空气进入水中的折射规律
(一)提出问题 光束从空气进入水中后,传播方向向哪个方向偏折呢? (二)猜想与假设 光束从空气进入水中后可能向法线偏折(或者远离法 线) (三)设计实验
折射光线和入射光线分别位于_______两侧
光从空气斜射入另一种介质时,折射角_______入射角
光从另一种介质斜射入空气时,折射角_______入射角
光垂直入射时,传播方向_______,折射角_____入射角
光在空气中的光线与法线的夹角总大
知识拓展:
❖ 1、在光的折射现象中,当入射光线靠近法线时,入射角 减小,折射光 线也 靠近 法线,折射角也减小。当入射光线远离法线时,入射角 增大 , 折射光线也 远离 法线,折射角也 增大。
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8.下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气的情 况( C )
9.画出下列图中的折射光线
N 空 气
P
Q
水 N/
10.如图所示现象中不属于光的折射的是( A )
水中倒影 A
鱼看起来升高了 钢笔错位
B
C
手被放大 D
写在最后
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6.一束光线从空气斜射入水中,在水和空气的界面上会发生反射和折射现象。
若使这束光的入射角增大,则下列判断中错误的是( B )
A.反射角变大
B.折射角变小
C.折射角变大D.折射角仍源自入射角小7.一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中,则折射角( D )
A.小于50° B.大于50° C.大于40° D.小于40°
复习巩固:
❖ 1、影的形成、日食、月食等现象,说明光是 沿 传播的。
❖ 2、光在传播的过程中,如果遇到另一种介质, 就会在介质表面发生 ,其反射角 入 射角。
筷子断了吗?
4.4 光的折射
学习目标
1.了解光的折射现象。
2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折 规律。
3.了解光在发生折射时,光路的可逆性。
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