类与对象作业
2020电子科技大学Java程序设计作业3
(A) this
(B) super
(C) new
(D) 以上都不是
[参考答案:B] 分值:5
2. 使用下列哪些关键字可以判定实参的具体类型?
(A) as
(B) extends
(C) instanceof
(D) is
[参考答案:C] 分值:5
3. 下列有关类、对象和实例的叙述,正确的是哪一项?
(A) 类是对象的抽象,对象是类的具体化,实例是类的另一个名称
(B) 对象是类的抽象,类是对象的具体化,实例是对象的另一个名称
(C) 类就是对象,对象就是类,实例是对象的另一个名称,三者没有差别
(D) 类是对象的抽象,对象是类的具体化,实例是对象的另一个名称
(D) AppletContext
[参考答案:A] 分值:5
11. 当多个对象被添加作为同一个事件的监听器,那么当事件触发的时候哪个监听器对象被首先调用?
(A) 第一个被添加的监听器对象
(B) 最后一个被添加的监听器对象
(C) 为同一个事件添加多个监听器是无法做到的
(D) 无法确定哪个监听器对象被首先调用
(A) 第1行
(B) 第4行
(C) 第5行
(D) 第3行
[参考答案:C] 分值:5
20. JDK没有包含以下哪个内容?
(A) Java编程语言
(B) Java平台虚拟机
(C) 工具及工具的API
(D) Ja包含JDK,JDK中包含JVM
(C) JDK中包含JRE,JRE中包含JVM
(D) JDK中包含JRE,JVM中包含JRE
[参考答案:C] 分值:5
10. 哪一种类的对象中包含有Internet地址。
南开大学《程序设计基础(下)》在线作业04
《程序设计基础(下)》在线作业
在C++中,能被派生类继承的函数是( )。
A:成员函数
B:构造函数
C:析构函数
D:拷贝构造函数
参考选项:A
关于对象成员的构造函数的调用顺序,说法正确的是( )。
A:与它们在成员初始化列表中给出的顺序相同
B:与析构函数的调用顺序相同
C:与它们在类中说明顺序相同
D:以上说法都不对
参考选项:C
下列关于成员函数特征的描述中,错误的是( )。
A:成员函数一定是内联函数
B:成员函数可以重载
C:成员函数可以设置参数的默认值
D:成员函数可以是静态的
参考选项:A
下面关于对象概念的描述中,( )是错误的。
A:对象就是C语言中的结构变量
B:对象代表着正在创建的系统中的一个实体
C:对象是一个状态和操作(或方法)的封装体
D:对象之间的信息传递是通过消息进行的
参考选项:A
在长度为n的单链表中查找某给定值x时,最少查找( )次就可找到。
A:1
B:n
C:n的平方
D:n/2
参考选项:A
在一个无向图中,所有顶点的度之和等于图的边数的( )倍。
A:1
B:2
C:3
D:4
参考选项:B
1。
奥鹏远程南开大学(本部)20春学期《程序设计基础(下)》在线作业参考答案
C C、顺序输出这n个元素的值
D输出与给定值x相等的元素在线性表中的序号
【答案】:A
17.关于类模板,描述错误的是( )。
【选项】:
A一个普通基类不能派生类模板
B类模板从普通类派生,也可以从类模板派生
C根据建立对象时的实际数据类型,编译器把类模板实例化为模板类
D函数的类模板参数须通过构造函数实例化
C静态成员函数
D析构函数
【答案】:A.B.C
24.已知f是以二进制读写方式打开的文件流对象,且有int型变量a,则下列选项中能正确进行文件读写操作的语句包括( )。
【选项】:
A f.write((char*)a, sizeof(a));
B f.write((char*)&a, sizeof(a));
【选项】:
A析构函数可以有多个
B析构函数和构造函数一样可以有形参
C析构函数的功能是用来释放一个对象
D析构函数的函数类型为void
【答案】:C
6.有关类和对象的说法不正确的是( )。
【选项】:
A对象是类的一个实例
B一个类只能有一个对象
C任何一个对象只能属于一个具体的类
D类与对象的关系和数据类型和变量的关系相似
【答案】:B
15.当一个派生类公有继承一个基类时,基类中的所有公有成员成为派生类的( )。
【选项】:
A public成员
B private成员
C protected成员
D友元
【答案】:A
16.设线性表有n个元素,以下算法中,( )在顺序表上实现比在链表上实现效率更高。
【选项】:
A输出第i(0≤i≤n—1)个元素值
作业及其答案汇总
一、类和对象基本概念1) 写出下面程序的运行结果:#include <iostream.h>class Apple {private :static int nTotalNumber;public:Apple(){ nTotalNumber ++; }~Apple( ) { nTotalNumber --; }static void PrintTotal(){ cout << nTotalNumber << endl; }};int Apple::nTotalNumber = 0;Apple Fun( const Apple & a ){ a.PrintTotal(); return a ; }int main () {Apple * p = new Apple[4];Fun( p[2]);Apple p1, p2;delete [] p;p1.PrintTotal();}/*41*/2) 写出下面程序的运行结果:#include <iostream.h>class Sample{public:int v;Sample() { };Sample(int n):v(n) { };Sample( Sample & x) { v = 2 + x.v ; }};Sample PrintAndDouble( Sample o){cout << o.v;o.v = 2 * o.v;return o;}int main(){Sample a(5);Sample b = a;Sample c = PrintAndDouble( b );cout << endl;cout << c.v << endl;Sample d;d = a;cout << d.v ;}/*9225*/3) 下面的程序输出结果是:5请填空补足程序。
面向对象设计及UML语言作业答案
类图作业3
3、画出相应的UML 类图。 神舟六号飞船是神舟 飞船系列的一种,它 由轨道舱、返回舱、 推进舱和逃逸救生塔 等组成。航天员可以 在返回舱内驾驶飞船, 轨道舱则是航天员工 作和休息的场所。在 紧急情况下,可以利 用逃逸救生塔逃生。 在飞船两侧有多个太 阳能电池翼,可以为 飞船提供电能。
神舟飞船
U s e r Ap p s
Linux Server
A c c o u nt i n g C o m p on e n t
User Service
Manager Service
实现的,它有两个接口UserService和ManagerService。 构件UserApps是在一个Windows2000的机器上运行的, 它通过接口UserService来访问AccountingComponent。 这两台机器运行在一个TCP/IP局域网上。
Windows20ห้องสมุดไป่ตู้0
<<TCP/IP>>
神舟六号飞船
太阳能电池翼 1..n
+提 供 电 能 ( )
轨道舱
+工 作 () +休 息 ()
返回舱
+驾 驶 飞 船 ()
逃逸救生塔
+逃 生 ()
推进舱
航天员
包图作业
1、画出UML包图。 要求如下:主要存在两 个包,分别为财务子系统 和数据库子系统。数据库 子系统包中又包括数据库 操作,数据库接口以及 oracle接口和sybase接口包 四个包。财务子系统依赖 于数据库操作,数据库操 作依赖于数据库接口。 oracle接口和sybase接口都 是数据库接口。
画出电话机的状态图。
c面向对象程序课程设计
c面向对象程序课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让同学们掌握C面向对象程序的基本概念和语法,包括类、对象、继承、多态等核心概念。
通过学习,同学们能够熟练使用C++编写简单的面向对象程序,培养编程思维和解决问题的能力。
同时,在学习过程中,培养同学们的团队合作意识和自主学习能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.面向对象程序概述:介绍面向对象程序的基本概念,如类、对象、封装、继承、多态等。
2.类和对象:讲解如何定义一个类,如何创建和使用对象,以及构造函数和析构函数的概念。
3.继承:介绍继承的概念和实现方式,以及继承的好处和注意事项。
4.多态:讲解多态的概念、实现方式以及多态的好处。
5.面向对象程序设计实例:通过实例讲解如何运用面向对象程序设计的方法解决实际问题。
三、教学方法为了更好地实现教学目标,本节课采用以下几种教学方法:1.讲授法:讲解面向对象程序的基本概念、语法和实例。
2.讨论法:同学们进行小组讨论,分享学习心得和解决问题的方法。
3.案例分析法:分析实际编程案例,让同学们更好地理解面向对象程序设计的方法。
4.实验法:安排课后的编程实践,让同学们动手编写面向对象的程序,巩固所学知识。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施,准备以下教学资源:1.教材:《C++面向对象程序设计》等相关教材。
2.参考书:提供一些关于C++面向对象程序设计的参考书籍,供同学们课后自主学习。
3.多媒体资料:制作精美的PPT,直观地展示面向对象程序设计的相关概念和实例。
4.实验设备:提供计算机和编程环境,让同学们能够进行实际的编程练习。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式,以全面、客观、公正地评价同学们的学习成果。
评估方式包括:1.平时表现:考察同学们在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等,占总评的20%。
2.作业:布置与课程内容相关的编程作业,让同学们巩固所学知识,占总评的30%。
ABC与TDABC作业成本法
高
成
总成本
本
低 成 本 低精确度
计量成本 失误成本
理想水平
第11页/共70页
高精确度
作业成本计算法盛行的原因
高 成 本
低 成 本
低精确度
计量成本 失误成本
原来的 最佳点
新的 最佳点
第12页/共70页
高精确度
作业成本计算法的基本理念
作业成本计算法最基本的理念是什么?
第13页/共70页
作业成本计算法的基本理念
病人类型
病人类型
作业动因 护士用在每种 作业的时间百 分比 治疗次数 人工小时
请求次数
监控小时
第24页/共70页
作业成本法的基本程序
练习
某银行的信用卡部有三种产品:普通卡、黄金卡和白金卡。 该部门的作业词典如下:
作业名称 管理员工
处理业务 发放报告书 回答顾客问题
作业类型
成本对象
作业动因
二级
一级 一级 一级
基于一定目的、以人为主体、消耗了一定资源的 特定范围内的工作就是作业。
产品是企业内部一系列作业的最终产出,是成本 的最终归集点,凝聚了各个作业上形成并最终转 移给顾客的价值。
第16页/共70页
作业成本计算法的基本概念
何为成本动因( Cost Driver )? 何为资源动因? 何为作业动因?
作业名称作业类型成本对象作业动因内其他作业管理员工二级部门内其他作业业务员用在各种作业上的时间处理业务一级各类信用卡业务发生次数处理业务各类信用卡业务发生次数发放报告书一级各类信用卡报告书数量回答顾客问题一级各类信用卡回答问题次数回答顾客问题各类信用卡回答问题次数作业成本法的基本程序练习信用卡部有1名管理人员和6名业务员管理人员的工作时练习信用卡部有1名管理人员和6名业务员管理人员的工作时间全部用于管理员工业务员用在处理业务发放报告书和回答顾客问题三项作业上的时间比例分别为5030和20
面向对象分析与设计第四章作业
1.论述类与对象之间的关系以及关联与链之间的关系。
这四者之间的联系。
答:一.类与对象之间的关系:a.类提供了对具有相同属性和操作的一组对象的抽象描述,对象是类的实例。
b.在面向对象方法中,通过对具有相同的属性的对象的抽象,构造出类,而使用类构造出系统模型。
在系统运行时,又有类去创建出对象。
C.一个类的所有对象具有相同属性。
二.关联与链之间的关系:a. 链是对象间的关系,关联时类之间的关系,也就是说,链是关联的实例化。
B.两个存在的有关联关系的类被实例化后,类之间的关联关系就实例化成链。
三.四者之间的关系:链是对象间的关系,关联是类之间的关系。
对象是类的实例化,链是关联的实例化。
类类对象对象实例化实例关联链2.在什么情况下使用组合关系进行建模?答:当一部分类的对象在一个时刻至多属于一个整体类的对象,且整体类的对象管理他的部分类的对象时,用组合关系进行建模。
3.总结继承关系的用途答:a.一般类的定义中存在没有实现也不打算在该类中实现的操作,需要子类进行继承实现该操作。
B.有超过两个特殊类时,使用继承关系进行简化。
从而不必重复的进行定义。
C.继承关系有助于软件复用。
5.举例说明类继承结构中的重载与多态。
答说明:图1:股东类和职员类继承了公司人员类,个人收入可以定义一个虚函数,没有实现操作,下边的股份和工资为具体操作,这个就是类继承中的多态。
图2:重载,长方形公司人员姓名个人收入股东 职员 股份 。
工资************面积长方形 圆形 长:a 宽:b半径 R求面积的函数f1(int a,int b),圆形求面积函数f1(int R)。
6.面包是由面包片组成的。
面包与面包片之间的关系是聚合还是组合。
答:组合,生命期相同。
面包不存在,面包片也不会存在。
面包片是面包的一部分。
只能属于一个面包所有。
7.一本书含有若干章,一章有若干节,一节有一些片段和图组成,一个段落由一些句子组成。
请给出一个描述上述事物以及它们之间关系的类图。
[答案][天津大学]2020春《软件工程》在线作业2
1.面向对象的主要特征除对象唯一性、封装、继承外,还有()。
A.完整性B.多态性C.可移植性D.兼容答案:B2.维护中,因误删除一个标识符而引起的错误是()副作用。
A.设计B.编码C.文档D.数据答案:B3.一个面向对象系统的体系结构通过它的()关系确定。
A.过程和对象B.类与对象C.类与对象D.成分对象和对象答案:D4.为适应软硬件环境变化而修改软件的过程是()。
A.预防性维护B.适应性维护C.校正性维护D.完善性维护答案:B5.在商业系统的开发中应用最广的语言是()。
A.SMALLTALK语言B.PROLOG语言C.FORTRAN语言D.COBOL语言答案:D6.Jackson方法主要适用于规模适中的()系统的开发。
A.科学计算B.文字处理C.数据处理D.实时控制答案:C7.功能模型中所有的()往往形成一个层次结构。
在这个层次结构中一个数据流图的过程可以由下一层的数据流图作进一步的说明。
A.状态迁移图B.概念模型图C.数据流图D.事件追踪图答案:C8.一个程序如果把它作为一个整体,它也是只有一个入口、一个出口的单个顺序结构,这是一种()。
A.自顶向下设计B.结构程序C.组合的过程D.分解过程答案:C9.一个面向对象系统的体系结构通过它的成分对象和对象间的关系确定,与传统的面向数据流的结构化开发方法相比,它具有的优点是()。
A.设计稳定B.模块独立性C.变换分析D.事务分析答案:A10.PDL是软件开发过程中用于()阶段的描述工具。
A.需求分析B.详细设计C.编程D.概要设计答案:C11.20世纪60年代后期,由Dijkstra提出的,用来增加程序设计的效率和质量的方法是()。
A.结构化程序设计B.模块化程序设计C.标准化程序设计D.并行化程序设计答案:A12.可维护性的特性中相互促进的是()。
A.效率和结构好B.效率和可移植性C.效率和可修改性D.可理解性和可测试性答案:D13.通过执行对象的操作改变对象的属性,但它必须通过()的传递。
面向对象第四次作业答案
面向对象第四次作业答案面向对象程序设计技术作业四一、填空题1、在定义类对象的语句执行时,系统在建立每个对象的过程中将自动调用该类的构造函数使其初始化。
2、当一个类对象被撤消时将自动调用该类的析构函数。
3、对基类数据成员的初始化是通过执行派生类构造函数中的初始化表来实现的。
4、对一个类中的数据成员的初始化可以通过构造函数中的初始化表实现,也可以通过构造函数中的赋值语句实现。
5、在一个派生类中,对基类成员、类对象成员和非类对象成员的初始化次序是先基类成员,后类对象成员,最后为非对象成员。
6、当撤消一个含有基类和类对象成员的派生类对象时,将首先完成派生类本身的析构函数定义体的执行,接着完成类对象成员的析构函数定义体的执行,最后完成基类成员的析构函数定义体的执行。
7、设px是指向一个类动态对象的指针变量,则执行”delete px;”语句时,将自动调用该类的析构函数。
8、当一个类对象离开它的作用域时,系统将自动调用该类的析构函数。
9、假定一个类对象数组为A[N],当离开它的作用域时,系统自动调用该类析构函数的次数为N次。
10、假定AB为一个类,则执行”AB a[10];”语句时,系统自动调用该类构造函数的次数为10次。
11、假定用户没有给一个名为AB的类定义构造函数,则系统为其隐含定义的构造函数为空构造函数。
12、假定用户没有给一个名为AB的类定义析构函数,则系统为其隐含定义的析构函数为空构造函数。
13、若需要把一个函数”void F();”定义为一个类AB的友元函数,则应在类AB的定义中加入一条语句:friend void F();。
14、若需要把一个类AB定义为一个类CD的友元类,则应在类CD的定义中加入一条语句:feiend class AB;。
15、假定一个类AB中有一个静态整型成员bb,在类外为它进行定义并初始化为0时,所使用的语句为AB:bb=0;。
16、假定类AB中有一个公用属性的静态数据成员bb,在类外不通过对象名访问该成员bb的写法为AB:bb 。
17春北交《面向对象的程序设计》在线作业二
北交《面向对象的程序设计》在线作业二一、单选题(共23 道试题,共57.5 分。
)1. 已知枚举类型定义语句为:enum Token { NAME, NUMBER, PLUS = 5, MINUS, PRINT = 10 }; 则下列叙述中错误的是( )(A. 枚举常量NAME的值为1B. 枚举常量NUMBER的值为1C. 枚举常量MINUS的值为6D. 枚举常量PRINT的值为10正确答案:2. 在下列函数原型中,可以作为类AA构造函数的是( )A. void AA(int);B. int AA( );C. AA(int)const;D. AA(int);正确答案:3. 下面关于析构函数特征的描述正确的是()。
A. 一个类中可以定义多个析构函数B. 析构函数名与类名相同C. 析构函数不能指定返回类型D. 析构函数可以有一个或多个参数正确答案:4. 下面的哪个保留字不能作为函数的返回类型( )。
A. voidB. intC. newD. long正确答案:5. 下列关于运算符重载的叙述中,正确的是( )A. 通过运算符重载,可以定义新的运算符B. 有的运算符只能作为成员函数重载C. 若重载运算符+,则相应的运算符函数名是+D. 重载一个二元运算符时,必须声明两个形参正确答案:6. 下列运算符中,不能被重载的是()。
A. 【】B. .C. ()D. /正确答案:7. 有关运算符重载正确的描述是()。
A. C++语言允许重载运算符时改变运算符的操作个数B. C++语言允许重载运算符时改变运算符的优先级C. C++语言允许重载运算符时改变运算符的结合性D. C++语言允许重载运算符时改变运算符原来的功能正确答案:8. 下列不是C++流对象的是( )。
A. coutB. cinC. cerrD. ostream正确答案:9. 通常拷贝构造函数的参数是()A. 某个对象名B. 某个对象的成员名C. 某个对象的引用名D. 某个对象的指针名正确答案:10. 使用如setfill()的操作符对数据进行格式输出时,应包含( )头文件。
python作业题
python作业题(实用版)目录1.Python 作业题概述2.Python 作业题的常见类型3.Python 作业题的解题思路和方法4.Python 作业题的实践案例5.总结正文一、Python 作业题概述Python 作为一门广泛应用于数据分析、人工智能、网络爬虫等领域的编程语言,其在学术界和产业界的影响力日益增强。
在学习 Python 的过程中,作业题是检验学生编程能力和理论知识的重要手段。
本文将详细介绍 Python 作业题的常见类型、解题思路和方法以及实践案例。
二、Python 作业题的常见类型1.编程基础题:这类题目主要考察学生对 Python 语言基础的掌握程度,如变量、数据类型、运算符、控制流程等。
2.数据结构题:这类题目主要考察学生对 Python 内置数据结构(如列表、元组、字典、集合等)的理解和应用能力。
3.函数与模块题:这类题目主要考察学生对 Python 函数和模块的编写、调用及模块化编程的掌握程度。
4.文件与输入输出题:这类题目主要考察学生对 Python 文件操作和输入输出语句的运用能力。
5.面向对象编程题:这类题目主要考察学生对 Python 面向对象编程(类、对象、继承、多态等)的理解和应用能力。
6.数据分析与可视化题:这类题目主要考察学生对 Python 数据分析库(如 NumPy、Pandas、Matplotlib 等)和可视化库(如 Matplotlib、Seaborn 等)的应用能力。
三、Python 作业题的解题思路和方法1.仔细阅读题目,理解题意,明确题目要求。
2.分析题目,理清思路,确定解题方法。
3.编写代码,调试运行,优化代码。
4.对于较难的题目,可以借鉴类似题目的解法,或者向老师、同学请教。
四、Python 作业题的实践案例以一个简单的 Python 作业题为例,题目要求:编写一个程序,实现一个计算器功能,包括加法、减法、乘法、除法。
【代码示例】```pythondef add(x, y):return x + ydef subtract(x, y):return x - ydef multiply(x, y):return x * ydef divide(x, y):return x / yprint("请选择操作:")print("1.加法")print("2.减法")print("3.乘法")print("4.除法")choice = input("请输入操作对应的数字 (1/2/3/4):")um1 = float(input("请输入第一个数字:"))um2 = float(input("请输入第二个数字:"))if choice == "1":print(num1, "+", num2, "=", add(num1, num2))elif choice == "2":print(num1, "-", num2, "=", subtract(num1, num2))elif choice == "3":print(num1, "*", num2, "=", multiply(num1, num2))elif choice == "4":print(num1, "/", num2, "=", divide(num1, num2))else:print("输入错误,请输入正确的操作对应的数字 (1/2/3/4)") ```五、总结掌握 Python 作业题的常见类型、解题思路和方法对于学习 Python编程具有重要意义。
类与对象作业H61割线法方程求根
2
6.2 类与对象作业(H6_1)
——割线法方程求根
设计并测试一个方程类Function和割线法求方程根类 Secant。要求:
1. Function类体外定义名为Fun的成员函数,用于返 回待求解的方程式的值;
2. 定义Secant的类数据成员:初值Var1,Var2,及函 数值LowVal,UpVal,绝对值后者大,误差精度 ErrPre,方程根Solut,预设迭代次数MaxIt,实际 迭代次数RealIt;
精品ppt课件
6
6.2 类与对象作业(H6_1)
——割线法方程求根
参考结果:
割线法求解过程—迭代次数、方程根与误差变化:
1 -1.8 -4.8
2 -1.7619
0.0380952
3 -1.735
0.0269051
4 -1.73219 0.00280968
5 -1.73205 0.000138526
精品ppt课件
4
6.2 类与对象作业(H6_1)
——割线法方程求根
7.定义Secant的构造函数Secant(),有参数: (1) 完成变量MaxIt,Var1, Var2,ErrPre的初始化; (2) 完成初值LowVal,UpVal,Var1, Var2次序调整; (3) 完成求根。
8.定义Secant的成员函数print(),无参数,完成: (1) 若求解过程是失败的,给出提示; (2) 根据具体迭代次数,从数组Result[2][30]提取迭
代中间结果-函数值与解,并显示; (3) 打印满足误差精度或函数值为零要求的根;
精品ppt课件
5
6.2 类与对象作业(H6_1)
——割线法方程求根
作业--类和对象
int[][] t = new int[3][];
t[0] = new int[4];
t[1] = new int[2];
int[][] b = new int[][4]; //非法
数组名.length
对象是类的实例化
类是对象的抽象
1. 现实中抽象出10个类,属性,方法 并写出源码
2. 数组使用for循环排序,然后用没讲的for-each循环输出
网上找下冒泡排序与自己的代码对比,面试题经常出冒泡排序
3.牢记数组的声明和创建方式,数组开始的下标,
数组长度的属性length
4.总结对象和类的关系
5.用教学中漏掉的三目运算符改写下面程序:
类是用来描述同一类形的对象的一个抽象的概念,类中定义了这一类对象所具有的静态和动态属性
类可以看成一类对象的模板,对象可以看成该类的一个具体实例。
int a = 10;
int b = 0;
if(a>10){
b = 10;
}esle{
b = a+10;
}
<类型> var[]; 或
<类型> [] பைடு நூலகம்ar;
int[][] aa = {{1,2},{3,4},{6,7}};
int[3][2] aa = {{1,2},{3,4},{6,7}};//非法
高处作业专项施工方案
高处作业专项施工方案1. 概述高处作业是在高处进行的作业,涉及到悬挂、攀爬、升降等动作,是一项较为危险的施工作业。
针对高处作业的高度、环境和作业对象等不同情况,需要针对性地采取相应的安全措施和方案,保障施工人员的安全和顺利完成施工任务。
2. 高处作业的分类根据高处作业的实际情况,可以将高处作业分为以下几类:2.1 悬挂式高处作业悬挂式高处作业是指在高处进行作业时,人员和物料都需要通过吊篮等悬挂设备悬挂在空中,进行作业。
2.2 攀爬式高处作业攀爬式高处作业是指在高处进行作业时,人员需要攀爬或蹬梯上行,进行作业。
2.3 升降式高处作业升降式高处作业是指通过升降设备对人员和物料进行升降操作,进行高处作业。
3. 高处作业的安全措施在进行高处作业时,必须严格遵守相关的安全措施,确保施工人员的安全,具体应采取以下措施:3.1 工人应使用专用安全带在高处作业过程中,工人应在有效的安全量规保护下进行作业,同时要使用专用安全带固定在特定的位置上。
3.2 使用专业悬挂设备悬挂式高处作业或升降式高处作业需要使用专业设备。
设备需要经过严格检测,并定期进行维护,保证使用过程中的安全。
3.3 保证作业区域的清洁和整洁作业区域应该保持清洁和整洁,避免有危险障碍物影响作业效果,确保施工人员的顺畅作业。
3.4 定期进行检测和维护定期进行设备检测和维护,保证设备的完好性和安全性。
同时施工人员也需要经过专业的培训和考核,并持有相应证书方可进行高处作业。
4. 悬挂式高处作业施工方案4.1 前置准备在进行悬挂式高处作业之前,需要进行如下的前置准备工作:1.确认作业对象和作业区域。
2.对悬挂设备进行检测和维护。
3.检查使用的吊篮等工具是否符合要求。
4.对施工人员进行培训和考核,保证施工人员的安全。
4.2 施工流程在开始进行悬挂式高处作业时,需要遵循以下步骤:1.断开吊篮的地面支撑,进行起吊并调整吊篮稳定状态。
2.进入吊篮进行作业,人员应佩戴专业安全带并被固定在特定位置上,确保安全。
Java作业习题
一、Java语言介绍(一)填空题1.Java语言使用的是字符集,每个字符在内存中占16位。
2.Java2平台的三个成员分别是:、、。
(二)简答题1.Java2平台主要有哪几个成员?各自应用于什么场合?二、Java程序设计基础(一)填空题1.在一个Java源文件中定义了2个类,每个类中都有5个方法,编译该Java源文件时产生个字节码文件,其扩展名是。
答案: 2,class 2.Java平台由两个组件构成:、,从而将程序与硬件分离实现跨平台功能。
3.Java源文件中最多只能有一个类,此类必须和源文件名同名,其他类的个数不限。
4.在命令行状态,使用对Java源程序进行编译,使用对字节代码进行解释执行。
(二)选择题1.下面main( )方法的定义哪些是正确的()。
A.public static void main(String args) {}B.public static void main(String[] ) {}C.public static void main(String[] args) {}D.public static void main(string[] args) {}2.下列方法定义中方法头不正确的是().A.public int method( ) {…}B.public static int method(double y ) {…}C.void method( ) {…}D.public static method( double a) {…}3.指出下列哪些不是与方法public void add(int a) { }重载()。
A.public int add(int a)B.public void add(long a)C.public void add(int a, int b)D.public void add(float a)4.下列关于静态方法的描述中,错误的是()A. 在类体内说明静态方法使用关键字staticB. 静态方法只能处理静态变量或调用静态方法C. 静态方法不占用对象的内存空间,非静态方法占用对象的内存空间D. 静态方法只能用类名调用5.只包含一个带public修饰的Java类Abc的Java程序的正确命名是()A. AbcB. Abc.javaC. abc.javaD. 一个任意的标识符后带后缀.java(三)补充代码题1.下面两段程序均实现打印输出“Hello World!”字符串,读懂程序并填空。
python期末作业总结怎么写
python期末作业总结怎么写总结:经过这个学期的学习和实践,我对Python编程语言的理解有了很大的提升。
在课程中,我们学习了Python的基本语法和编程概念,并通过实际的编程作业来巩固所学知识。
下面我将对我在期末作业中的学习成果进行总结和分析。
1. 编程基本知识回顾:在期末作业中,我可以熟练地使用Python的基本语法,包括变量、数据类型、运算符、流程控制语句等。
我也能够理解面向对象编程的概念,并使用类和对象进行编程。
此外,我还学习了异常处理和模块的使用,可以更好地优化我的代码。
2. 数据结构和算法:在期末作业中,我需要处理各种数据类型和数据结构。
例如,列表、元组、集合和字典等。
通过对这些数据结构的使用,我可以更加高效地操作和管理数据。
此外,我还学习了一些常用的算法,如查找和排序等,这些算法可以帮助我解决实际问题。
3. 文件操作和数据处理:在期末作业中,我需要读取和处理各种类型的文件。
通过学习文件操作和数据处理的知识,我可以更好地处理和管理大量的数据。
例如,我可以读取CSV文件、处理Excel表格和操作数据库等。
这些技能对于实际的数据分析和处理是非常重要的。
4. Web开发和网络编程:在期末作业中,我学习了一些Web开发和网络编程的知识。
通过使用Python的Web框架,如Django和Flask,我可以开发和部署各种Web应用程序。
此外,我还学习了如何使用Python进行网络编程,例如创建网络服务器和客户端等。
总的来说,通过期末作业的学习和实践,我对Python编程语言的掌握程度有了很大的提高。
我可以熟练地使用Python的基本语法和编程概念,并能够应用于实际的项目中。
同时,通过解决期末作业中的不同问题,我也学到了很多新的知识和技能,例如数据处理、Web开发和网络编程等。
这些技能对于未来的学习和工作都有着很大的帮助。
总结起来,这学期的Python期末作业对我的编程能力和知识水平提升有着很大的促进作用。
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类与对象作业一、选择题
1.MyClass类定义如下:
class MyClass{
public MyClass ( int x) {
}
}
C 如下方式创建对象,()是正确的。
A.MyClassmyobj = new MyClass;
B.MyClassmyobj = new MyClass( );
C.MyClassmyobj = new MyClass( 1 );
括号里定义一个参数就需要在新定义
的时候有一个参数。
D.MyClassmyobj = new MyClass( 1, 2 );
解析:
一般的自定义方法
类名方法名(形参){方法体}
String dancing (string wuzhong){
Return wuzhong;
}
构造方法:
1)没有返回值
2.A以下代码中,this是指()。
class bird {
int x, y; 成员变量
void fly (int x, int y) { 局部变量this.x =x;
this.x中的x是成员变量,x是局部变量
this. y =y;
}
}
A.bird
B.fly
C.bird 或fly
D.不一定
3.A下述()说法是不正确的。
A.实例变量是用static关键字声明的
B.实例变量是类的成员变量
C.方法变量可在方法执行时创建
D.方法变量在使用之前必须初始化
类变量是用static关键字声明的4.c下列各种办法的定义中,()是正确
的。
A.void myFun ( int X=1 ){ }
B.void myFun ( int& X) { }
C.void myFun ( int X) { }
D.void myFun ( int * X) { }
5.B下面关于构造方法的说法不正确的
是()。
A.构造方法没有返回值
B.构造方法不可以重载
C.构造方法一定要与类名相同
D.构造方法也属于类的方法,用于创建对
象的时候给成员变量赋值
构造方法可以重载
6.c下面()是正确的方法重载()
A.int fun ( int a, float b) { }
float fun ( int a, float b) { }
B.float fun ( int a, float b) { }
float fun ( int x, float y) { }
C.float fun (float a) { }
float fun (float a, float b) { }
D.float fun1 ( int a, float b) { }
float fun2 ( int a, float b) { } 方法名相同,括号里的参数类型或这个数不
同。
二、程序填空
1. 阅读下列问题描述和相应的程序,按下面给出的程序运行结果补充完整并进行调试。
程序创建三个Locker类的对象并调用相应的方法,Locker类用来存放银行保管箱租用者的姓名(hirer)、柜号(cabinetNum)、箱号(num)以及是否空闲(isVacant)的信息。
当程序正确完成后,产生的输出如图所示。
public class BaoGuan { //baoguan类
public static void main(String[] args) {
Locker lock1,lock2,lock3; //创建对象
lock1=new Locker("李瑞杰",3,301);
lock2=new Locker("张佳利",3,302);
lock3=new Locker("张佳利",2,201);
System.out.println(lock1.toString()); //输出方法
System.out.println(lock2.toString());
System.out.println(lock3.toString());
System.out.println();
lock1.setIsVacant(true); //李瑞杰退箱
if(lock1.getIsVacant()==true)
System.out.println("现在空闲 "+lock1.toString());
System.out.println();
if(lock2.hasSameHirer(lock3)){//判断lock2、3租用者名是否相同System.out.println("同一租用者 "+lock2.toString());
System.out.println("同一租用者 "+lock3.toString());
}
}
}
class Locker{ // Locker类
int num, cabinetNum;
boolean isVacant;
String hirer;
public Locker(String hire, int cabinet, int num){ //public创建公共方法,其他类亦可以调用
this.hirer=hire; //为Locker的hirer赋值
cabinetNum=cabinet;
this.num=num;
isVacant=false; //保险柜的状态为非空闲
}
public boolean getIsVacant(){ //获得保险柜的空闲值
return isVacant;//getIsVacant方法的返回值
}
public void setIsVacant(boolean b){
isVacant=b;
if(isVacant==true) hirer=""; //如果保险柜空闲租用者姓名置空}
public boolean hasSameHirer(Locker otherL){
if(this.hirer.equals(otherL.hirer)) //如果hirer租用人的名字与hasSnameHirer方法传递的实参otherL的名字相同
return true;
else
returnfalse;
}
public String toString(){
String str="柜号:"+cabinetNum+ ", 箱号:"+num;
if(isVacant==true)
str+= " 当前空闲";
else
str+= " 当前由"+hirer +"使用";
return str;
}
}
2.阅读下列问题描述和相应的程序,按下面给出的程序运行结果补充完整并进行调试。
UseCamera类创建两个Camera类的对象并调用相应的方法。
Camera类的对象创建时需要两个值,第一个值表示照相机是否打开,第二个值定义已拍的照片数。
程序正确执行后输出图如下:
public class UseCamera {
public static void main(String[] args) { Camera myCamera,yourCamera;
myCamera= new Camera(true,0);
yourCamera= new Camera(false,0);
System.out.println(myCamera);
System.out.println(yourCamera);
myCamera.takePhotos(6);
yourCamera.takePhotos(4);
System.out.println(myCamera);
System.out.println(yourCamera);
myCamera.setOn(false);
yourCamera.setOn(true);
yourCamera.takePhotos(3);
yourCamera.takePhotos(2);
System.out.println(myCamera);
System.out.println(yourCamera);
}
}
class Camera{
boolean ison;
int numPhotos;
public Camera(boolean b, int n){
isOn=b;
numPhotos=n;
}
public void takePhotos(int howMany){
if(isOn)
numPhotos+=howMany;
}
public void setOn( Boolean b ){ isOn=b;
}
public String toString(){
return“Camera on:”+isOn+ }
}。