诗歌朗诵(断句版)000008
2024播音与主持艺考诗歌类必备稿(2篇)
2024播音与主持艺考诗歌类必备稿尊敬的各位评委、老师们,大家好!我是XX,非常荣幸能够参加2024年播音与主持艺考,今天我将为大家朗诵几首诗歌,希望能够通过我的表现,展示出我对诗歌艺术的理解和表达能力。
首先,我将为大家朗诵一首《登鹳雀楼》,这是一首千古名篇,通过描绘楼高鹳飞的场景,表达了对浩瀚宇宙的思考和对人生短暂的感慨。
请听我诵读:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
楼观阙,楼观灯,发烽火,弄狐声。
山原破,钟鸣鼓,漏记重,误行人。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
银汉迢迢暗度天,蜂蝶纷纷过墙去。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
骏马迎门绿映斜,风檐动,秋千在。
玉鸟翩翩飞翠尾,玉人何处教吹箫?吹箫声,听不见,隔楼门,过雨年。
这首诗表达了诗人对壮美景色的欣赏和对境遇的思索,也暗含对时光流转、人生短暂的感叹。
在朗诵中,我会通过静谧有力、声情并茂的表演方式,将诗歌的美妙之处传达给大家。
接下来,我要为大家带来的是一首现代诗歌《我爱这土地》。
这首诗歌通过对祖国大地的赞美和对辛勤劳动人民的敬意,表达了对家园的深情和对美好生活的追求。
请听我诵读:大地是我脚下的土地,它承载着我们奋斗的理想。
大地是我站立的助力,它赋予我们力量和勇气。
大地是我栖息的绿洲,它温暖了我们的身心。
我爱这土地,爱它的山山水水,草木葱茏。
我爱这土地,爱它的人民,勤劳智慧。
他们辛勤耕耘,创造了繁荣富饶的家园。
我愿用我的声音,为美好的土地歌唱。
为每一位辛勤劳作的人民鼓掌。
让我们共同努力,创造更加美好的明天!这首诗歌充满了对祖国大地的赞美和对人民的敬意,我会通过切实的演绎和真挚的情感,让诗歌的力量在舞台上得以传达。
最后,我要为大家带来的是一首古文诗歌《赋得古原草送别》,这是王维的名篇之一,通过描绘大自然的景色与悲欢离合,表达了人生无常、离别之苦的主题。
请听我诵读:离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
一年级的诗歌朗诵(必备18篇)
一年级的诗歌朗诵(必备18篇)一年级的诗歌朗诵第1篇一个节日,象一尊佛走几千年坐在四月等无数眼泪来把自己淹没捧几把黄土,烧一堆火身躯折叠,反复垂下头颅看这些黑色蝴蝶,飘起又轻轻落下停歇柳笛哀回,松柏肃立我们沿一个句号逆流而上往事纷繁。
一颗心跟桃花同时盛开又默默零落这个时候,一些没有生命灵魂开始说话只是,很多人只知道送上纸钱这些神秘声音从来没有听见过一年级的诗歌朗诵第2篇清明雨慰息逝去身影人泪这天只能作为花瓣点缀哀伤风景春开始诞生一个新生命制造生命人脱去衣服思念变成点燃一团烟闻春味道想起奶香味想起喂奶母亲许祭奠故人这样开始吧清明节烧糊这些图案飞到该去地方能当饼充饥能当屋住烟在这天是一座很长很长桥一年级的诗歌朗诵第3篇每一次与它对话总是这样告诉我云雀已经在山林中高唱土拨鼠正在地下探寻着还有蚂蚁,蛐蛐,蝴蝶……它们将要一起推开冬天的大门迎接百花盛开的明媚芬芳之春那些蛰伏着的生命那些在黑暗寒冷孤独痛苦里悄无声息地存在着的生命它们从不缺乏光亮,从不惧怕寒冷从不放弃希望,从不错过每一个春天无论往日带走多少温暖与眷恋留下多少疼痛和悲伤请和这株梅树一起勇敢地扑向春天的征程给世界留一个美丽坚定的背影一年级的诗歌朗诵第4篇十五的灯笼挂满谜语就像你留下的回首千头万绪月光借绿风绽放色彩礼花的热情重燃记忆对你的思念澎湃心曲似春的萌动给元宵节点亮灯火那年的汤圆包尽所有的甜蜜从此在心底无法忘记祈盼相聚旱船里有你的影子绣球上有你的名字灯笼里有你的眼神高跷上有你的心气今夜用相思纤长月光思念用柳叶剪成画面就用礼炮的轰鸣呼唤你的名字让心随狂舞的狮子眺望思念不改在枝头依然萌生着希望的嫩芽把大地洒满一路的欢笑就让笑声穿越世纪似银河的守候千年碰撞在今宵的团聚响彻了整个龙年摘下一盏小小的花灯在长街里徜徉把祝福送给每一个路过的人元宵快乐热闹依旧隐入人群快乐在喧嚣的背后月色在灯火里阑珊元宵快乐一年级的诗歌朗诵第5篇遥祭奶奶稻草的炊烟中长大的孩子敲打着城市的键盘哀婉的清泪滴落湿透了屏幕上的桃花去年的今天那白发的奶奶还在倚门翘盼今年的今天墓碑上长满了寂寂的青苔杏花雨里独立遥祭天堂慈魂奶奶你能看到孙女燃起心香的缥缈你能感知孙女失去您的心痛我知道以前就算坐最慢的火车回家也能看到您现在就算坐上最快的飞机也无法让您再看一眼我无法去您的墓前献上一束鲜花无法给您送去尘世的冥钱我知道我知道您不会在乎这些您在乎的是血脉亲情的牵挂一年级的诗歌朗诵第6篇花灯,龙灯,舞龙,舞狮。
优美诗歌朗诵稿(通用15首)
优美诗歌朗诵稿(通用15首)优美诗歌朗诵稿 1炎炎的烈日当空,只有,知了,知了在如火的空气中,一声声的回音,一条条接近枯竭的河床,一朵朵快枯萎了的鲜花,不见人影的路上,一切的一切都在渴望着,可是,当你拥有我的时候当我流在你的河床,没能感受到你的留念,我一路流亡流向一个,一个渴望着我的,爱,我让花儿更加的美丽,我让一个个渴望我的`都有生机,可是,我渴望能留下我的,却没有一个,我不能停止流动,我依然寻找热爱我的穿越着,一个个渴望的,有放我离开的,渐渐地,我流动越来越困难我以没有了寻找热爱我的,穿越一切的力气,河床有在渴望着我花儿有在低着头不敢抬头看着我,知了,知了,有一声没一声地叫着,忽然,我醒悟了它们都挽留了我,也都还在渴望着我,只是我的力量很渺小,渺小,我激动着我不甘着我还想去穿越那渴望我的,还有我想去找的热爱,轰轰隆隆的雷声,在召唤着我,我一跃而起满天都是我笑开的花滴。
优美诗歌朗诵稿 2鸟在家乡如一朵蓝色的花或者石头,花和石头你从河流滴落中吹起一阵新鲜久远的风,月亮像美丽的村庄使我旧情难忘在亲人手中成熟谷物长出一杯解救万物的良方,这是一味大地和水的歌谣,让苦难走在酒上享受生活,山梁上定会空无一人那流浪是否独自一人常把远方回想,一片只留给我片刻幸福的云,也许我一辈子也不会将你看清我将在孤独中抱住一棵沉默的树干,埋葬我的泪水,沉默在我内部默默包扎着荒凉的伤口,温暖的灰取走马厩之灯我今夜难以入睡是因为内心荒凉过黑暗的伤口,我满怀城市的毒瘾和疾病,我两手空空,执笔诗歌的手指握不住一颗灰尘的'泪,掌灯的人来到这面贫穷的山坡时我在夜里看护庄稼,承受巨大失败和痛苦的一轮镜圆的月在照耀,你打算用什么办法像花环一样将它戴在头上,一枚冷星在荒野上行走,落下寒光的地方那就是家乡我的自由的尸体在大地躺卧而平坦,是泥土的,再次开始云朵经过的地方,开满了花朵优美诗歌朗诵稿 3如果大地的每个角落都充满了光明,谁还需要星星,谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗,每一个字都是一颗星,像蜜蜂在心头颤动谁不愿意,有一个柔软的`晚上,柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动,谁不喜欢春天,鸟落满枝头,就像星星落满天空,闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧如果大地的每个角落都充满了光明,谁还需要星星,谁还会在寒冷中寂寞地燃烧,去寻求星星点点的希望,谁愿意一年又一年,总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星,像冰雪覆盖在头上,谁愿意,看着夜晚冻僵,僵硬得像一片土地,风吹落一颗又一颗瘦小的星,谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火,涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候——升起,去照亮太阳照不到的地方。
诗歌朗诵稿(最新10篇)
诗歌朗诵稿(最新10篇)优美现代诗歌朗诵篇一这个冬天没有雪花,干冷的风在黎明的脸上刻画,那岁月的唐痕和无终无了的牵挂。
我又想起了故乡的雪,春车的柔光里轻含一缕细香,像天上的繁花,被一夜风带走了思念的枝丫,在我香甜的梦里落下一地的繁华。
它是那样的轻,像一缕云滑过蓝天的忧思,轻吻着黑夜里蜷缩的灵魂。
一个人徘徊在幽寂的月下,浓荫里的凄清给黑夜蒙上一层面纱,眼前是一片纯白的世界。
那不是梦的雪花,是你柔情的思念,正在冷寂的消香里悄悄融化。
那晶莹薄脆的雪花,是你生命中爱的奇葩,献给世界也是献给他。
你不知道她去了哪?你也不知道月光下的她,甜美的微笑里是否会含着一片爱的雪花?但你坚信,总有一片能飘到梦的天涯。
于是啊,我推开窗,看见了这柔美的世界里纯白的希望。
经典诗歌朗诵篇二《等你,在雨中》余光中等你,在雨中,在造虹的雨中蝉声沉落,蛙声升起一池的红莲如红焰,在雨中你来不来都一样,竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏,隔着这样的细雨永恒,刹那,刹那,永恒等你,在时间之内,等你,在刹那,在永恒如果你的手在我的手里,此刻如果你的清芬在我的鼻孔,我会说,小情人诺,这只手应该采莲,在吴宫这只手应该摇一柄桂浆,在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着瑞士表说都七点了忽然你走来步雨後的红莲,翩翩,你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里,有韵地,你走来冬天的雨淅淅沥沥的小雨轻轻洒落在我的心底没有雨伞没有雨披只有一件米黄色的外衣这场雨下得凄迷像给离人祭奠一朵白花诉说亘古不变的童话淅淅沥沥的小雨轻轻敲打滴水的檐廊没有退缩没有畏惧只有一颗前进的心奔着要走的方向这场雨下得着迷在拥抱它的天空放掉牵挂像给流浪许久的人捎话快点吧,快点回家!最适合朗诵的诗篇三离别夜的伤感作者:刘河明我真想在这星夜的月光下拾走你的身影将它留在我的心房里在明天的别离后与我柔情地在一起可它就是跟着你走不顾我泪如丝雨但我不想让你看见你滴滴眼泪是成群的蚂蚁会将我的心堤摧毁让你在这如银的月光中走吧我只想在你的影子里优美现代诗歌朗诵篇四硝烟、火光涂鸦着大自然的胸膛、面目生兮兮命息息时光轮回战争就像指挥者手中的草种播种春天和永远的冬季星星作证:星星闪烁的泪光让思想者戳印血色篇章雨、雪、美酒、五彩灯光西服革履、有戴着面具遮羞跳优雅的舞姿或走上讲台朗读烧焦的文字公元跨世纪两千年X月X日天气晴朗,微风。
朗诵稿(合集15篇).doc
朗诵稿(合集15篇)朗诵稿1老师在地理课上说,黄河是一个几字咱们家乡就在大拐弯处,滔滔黄河从风陵渡北上,涌向大海老师刚说完,地动山摇我们都习惯每年炸冰,一点也不害怕人类第一把圣火在那里燃烧坎坎伐檀声在那里响起黄帝和蚩尤在那里征战大禹治水从那里经过那里的传说和庄稼一样长满大地在地图上,在天气预报中我的眼睛总不经意间停落在那里那里下雨下雪了吗,那里刮风降温了吗那个大大的几字就是母亲我一直走不出她慈爱的眼睛朗诵稿2黄河——龙的传说顺着雪山流下的圣水坐上月亮船由卡日曲河开始漂流穿越时空的隧道飞过莽莽的群山越过雄峰峻岭经过原始村落的遗址绕过黄帝杀伐的战火看古老的先民拖着华夏民族苦难深重的航船一步,一滴汗水一步,一个脚印一根纤绳拉过商周拉过秦汉,拉过唐宋拉过元、明、清……纤绳上浸透的苦涩泪水漫过黄河两岸纤绳上蒸腾浑浊的汗水融进滔滔浊浪声声呐喊的黄河号子在一望无际的黄河滩上在连绵起伏的大山中在火辣辣太阳光芒里在银色月光下响彻了五千年五千年黄河五千年沧桑你听,九曲十八弯航道传颂着大禹治水的神话你瞧,波涛汹涌的激流燃烧着抗日战争的烈火在那漫长的黑夜里延安魏巍灯塔穿透了万里波浪“黄河大合唱”奔腾、汹涌古老的船歌在时代的胸腔里撞响五千年的黄河水孕育出四书五经诸子百家五千年的黄河水孕育出楚辞汉赋唐诗宋词五千年的黄河水流淌着华夏儿女的梦想川流不息的黄河倾诉着龙的传说列车进藏,西气东输“嫦娥”奔月,航母远航中华民族屹立在世界的东方五千年的黄河水五千年古国文化铸就出共和国历史的辉煌燕子洞还没进寨子就被拦路酒灌醉一池温泉把我泡醒抬眼望群山苍木林立山峰笼罩着雾霭隐隐约约像犀牛像野马像睡美人千奇百怪如诗如画坐看燕子洞深潭碧水翠绿茵茵千百只燕子上下翻飞轮回着旖旎的风光葫芦形洞口通向元明清朝代的更替通向五代十国的战场通向夏周的蛮荒森森的千秋古洞沉默也安静勃发也喧嚣灵秀的石竹精妙的石云幔玉树琼花斑斓的色彩和着洞壁的岩画将册亨历史的长河照亮早春日照青山远,风吹二月箫。
朗诵诗歌大全短篇
朗诵诗歌大全短篇以下是朗诵诗歌大全短篇:
1.《静夜思》李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2.《登鹳雀楼》王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
3.《春晓》孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
4.《相思》王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
5.《赋得古原草送别》白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
6.《早发白帝城》李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
7.《回乡偶书》贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
8.《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
9.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
10.《登高》杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
以上10篇短篇朗诵诗歌涵盖了中国古代不同时期、不同主题的经典作品。
这些诗歌作品在表达情感、描绘景象和传达思想方面都具有很高的艺术价值。
通过朗诵这些诗歌,可以深入了解中国古代文化的精髓和诗歌艺术的魅力。
《诗意中国》朗读断句划分
《诗意中国》朗读断句划分《诗意中国》作者:欧震其实,从屋檐/滴下的一颗水珠里/你就可以感受到中国的诗意那是由/屋顶上的积雪/融化而成的水珠当你/伸出手掌那颗水珠/就在你的手心/眨动她明亮的/就像春天的眼睛于是/你听到了风的歌声/慢慢暖了于是/你看到了地的画布/渐渐绿了于是/柳丝在舞、燕子在飞于是/桃花红了、杏花白了、油菜花黄了于是/姹紫嫣红、流光溢彩中国/在写着一首/关于春天的诗了其实,从劳动者脸上的一颗汗珠里你就可以感受到中国的诗意因为/它更像一颗沉甸甸的种子因为/无数颗汗珠一旦播洒就会/生根、发芽就会/稻花飘香、麦浪滚滚就会/有郁郁葱葱的森林绿海就会/有果实累累的大厦天堂其实,从每一个普通中国人的笑容里你都可以感受到中国的诗意它是/温馨的,闪烁着梦想的美丽它是/自信的,绽放着人生的豪迈每天,太阳照常升起而与太阳一同燃烧的是/笑容里的灿烂,是/怒放中的青春是/工厂熊熊的炉火是/人们心头永远不会熄灭的对美好生活的憧憬其实,中国的诗意无处不在它/折叠在/昔我往矣杨柳依依的风雅里它/呈现在/挥毫泼墨笔走龙蛇的宣纸上它/起伏在/高山流水响遏行云的旋律中它/奔腾在/大风起兮千古风流的故事里其实,中国的诗意无时不在它/融化在/风清日朗/芙蓉出水的意境里它/渗透在/万山红遍/层林尽染的秋色里它/浪漫在/花好月圆/民安国泰的祥瑞中它/辉煌在/江山锦绣/分外妖娆的壮美中其实,从你回眸的那个眼神里我就感受到了中国的诗意因为从你的眼里我读到了优雅的气质读到了幸福的光芒我看见——你的眼里,正在大步流星地走着一个器宇轩昂的中国!。
四分钟朗诵经典古诗文大学生
四分钟朗诵经典古诗文大学生
《祖国,我爱你》
我爱你叮咚的驼铃
是它让丝绸之路源远流长
我爱你嫩绿的草芽
是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉
我爱你乡间的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我爱你都市的高楼
是它把人们的理想托向太阳
我爱你长江的碧波
是它把56个民族的心曲弹唱
我爱你黄河的波涛
是它把13亿人民哺育抚养
我爱你长城的雄伟
是它挺起了中华儿女的脊梁
我爱你巍巍的黄山
是它展现了祖国的秀美端庄
我爱你高原的旷达
是它袒露出炎黄子孙的豪放
我爱你蔗林的茂密
是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口
是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮
是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑
是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手
是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜
是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆
是它让世纪之船鸣笛远航! 祖国,我爱你
我爱你的草青木秀
我爱你的鸟鸣蛙唱
我爱你的山山水水
我爱你的城城乡乡
我爱你的风花雪月
你爱你的丽日艳阳
祖国,我爱你
是你给了我生命
是你给了我力量
是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。
诗歌朗诵稿(15篇)
诗歌朗诵稿(15篇)诗歌朗诵稿(15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的诗歌吧,诗歌具有精炼、集中,节奏鲜明,富有韵律的特点。
你还在找寻优秀经典的诗歌吗?以下是小编收集整理的诗歌朗诵稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
诗歌朗诵稿1人生虽短促但要面对的却很多小小的身躯凭什么顶得住如此压力因为我们懂得拼搏拼搏就是不畏艰险迎面挑战就是跌倒后的爬起屡败屡站的信念拼搏的途中也许会被嘲笑也许会被鄙视管他做什么我种苦果我来吃我压千斤我来扛只要自己在努力时间会给我回报只要自己在拼搏灵魂会叫我不后悔诗歌朗诵稿2你是我梦中飞舞的落花梦里花落,知多少。
可不可以,不要让我醒的那么早春天的时候,万花竞放,美不盛收。
有蝴蝶飞舞,孩童歌唱。
我真的不曾料想,花儿离去的那一天,会有多少人,一直流眼泪。
我只是在春风里遥望那些纯美的笑颜,觉的幸福就在我触手可即的地方,真实存在着。
潺潺的流水,是那么柔美;无际的天空,是那么澄澈。
春光里的女子,是那么轻灵,那么美丽。
可我真的不知道,秋天来临后,诗画般的景致都消匿于无际的黑暗里,再也寻不回。
那一刻我明白了,为什么那么多人,爱上了眼泪。
冬天还没有来,花都落了,只留一地相思的凄凉,一直蔓延着。
落花无数。
我想象不出繁盛的花枝是怎样那么快的枯萎,然后老去,成了毫无色泽与芬芳的干瘪花枝。
它们埋于深深的土中,等待下一个春天,破土而出。
然后,永不哭泣。
如果繁花盛开的春天仅仅是一个好美丽的幻梦,我愿意永不苏醒,哪怕虚无。
我是多么深切的爱着春季里的每一张微笑的脸,每一片鲜艳的花瓣。
还有遇见的人,一辈子,只一次。
那么久以后,我明白了。
我知道你只是,我梦中飞舞的片片落花,秋风一来,纷飞在世间,无迹可寻。
只有一季的盛放,只有一个梦可以幻想。
爱,或者不爱,都不再重要。
只要,它们真的真的,真的存在过,哪怕飞舞在支离破碎的梦里,亦无所谓。
落花是春天离去时留下的纪念,而萌生在春天的爱,永不老去;相遇在春天的人,会彼此铭记,彼此祝愿。
朗读者经典朗读篇目诗歌
朗读者经典朗读篇目诗歌一、原文呈现。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
二、解析与赏析。
1. 语言优美,节奏轻柔。
- 你看这诗的开头啊,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
”就像一个特别优雅的人,蹑手蹑脚地来,又蹑手蹑脚地走。
这“轻轻”两个字反复出现,就像给整个画面蒙上了一层轻柔的纱,节奏也变得慢悠悠的,就像小夜曲一样舒缓。
2. 意象动人。
- 他把“河畔的金柳”比作“夕阳中的新娘”,这比喻可太妙了。
那柳树在夕阳的映照下,可不就像穿着金色婚纱的新娘子嘛,闪闪发光又娇羞美丽。
还有那“软泥上的青荇”,在水底“油油的招摇”,就像一个个调皮的小精灵在水里晃悠,充满了生机。
- 再说那“榆荫下的一潭”,他说不是清泉,是“天上虹”,这脑洞开得可够大的。
把潭水和彩虹联系起来,就感觉这潭水充满了梦幻的色彩,好像里面藏着一个五彩斑斓的世界。
3. 情感细腻且复杂。
- 徐志摩对康桥有着深深的眷恋。
他说“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”,这得多爱康桥啊,愿意把自己变成水草,就那么安安静静地待在康河的水里。
但是呢,他又要离开,这种离别之情又很惆怅。
他想“撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,可是又“不能放歌”,因为离别是悄无声息的,就像“悄悄是别离的笙箫”,连夏虫都跟着沉默了。
这种想大声表达爱意和不舍,却又只能默默离开的情感,就像我们有时候对一个特别喜欢的地方或者人,要离开的时候,心里五味杂陈的感觉。
再别康桥四人朗诵分段
再别康桥四人朗诵分段再别康桥
轻轻的/我走了,
正如我/轻轻的/来;
我轻轻的/招手,
作别/西天的云彩。
那河畔的/金柳,
是夕阳中的/新娘;
波光里的/艳影,
在我的/心头荡漾。
软泥上的/青荇,
油油的/在水底招摇;
在康河的/柔波里,
我甘心/做一条水草。
那榆阴下的/一潭,
不是清泉,是/天上虹;
揉碎在/浮藻间,
沉淀着/彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处/漫溯;满载/一船星辉,
在星辉斑斓里/放歌。
但我/不能放歌,
悄悄/是别离的笙箫;夏虫/也为我沉默,沉默是今晚的/康桥!悄悄的/我走了,
正如我/悄悄的来;我挥一挥/衣袖,
不带走/一片云彩。
古诗文朗诵节奏划分
三、借助语法结构,做好停顿。
读古文时,在理解句意的基础上,可以分析句子成分 结构,并判断构成句子的词 或短语在句子中充当什么 成分,从而把握句子的停顿处。 1、主谓之间应加停顿。 如: (1)先帝/不以臣卑鄙。 (2)吾/视其辙乱。 2、在动宾短语中,动宾之间应做停顿。如: (1) 恐/前后受其敌。(2)愿/陛下托臣以计贼兴复之效。
3、介宾短语后置的文言句式,朗读时在其前后应稍 加停顿。如: (1)受任/于败军之际。(2)愿陛下 托臣/以讨贼兴复之效。 4、提前的状语,在朗读时应在其后做停顿。如: (1)今/天下三分。(2)今/南方已定。
四、根据文意,做好停顿。 例如:1、其一犬坐于前。“其一”,其中一只狼。“犬” 修饰动词“坐”,即 “像狗一样”。这句话朗读时的节奏 为:其一/犬坐/于前。 类似的还有:“医之好治不病/以为功。而/不知/太守 之/乐其乐也。(前一个 “乐”用作动词,以……为乐; 后一个“乐”是名词,乐趣、快乐。乐其乐,就 是“以其 乐为乐”) 五、掌握古文化知识,做好停顿。 古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、 尊称,官名、文体名称等。 若遇到3、 陋室/铭。 4、爱莲/说。 5、出师/表。 6、马/说。 7、 汉/丞相/诸葛/武侯祠。
{题型练习} 用“/”标出下面句子的朗读节奏
诗词的朗读节奏PPT
三字句
1.“二一”拍
(1)五花/马,千金/裘。 (2)江南/好。
2. “一二”拍
(1)转/朱阁,低/绮户,照/无眠。 (2)青/箬笠,绿/蓑衣。
3. “三”拍
鹅/鹅/鹅。
四字句
“Hale Waihona Puke 二”拍(1)江山/如画。 (2)大江/东去。 (3)树木/丛生,百草/丰茂。
(2)姑苏城外/寒山寺。
再见
五字句
“三二”拍
(1)一万年/太久。 (2)能不忆/江南?
“二三”拍
(1)出没/风波里。 (2)谁言/寸草心,报得/三春晖。
五字句
“二一二”拍
(1)举头/望/明月,低头/思/故乡。 (2)白水/绕/东城。
“二二一”拍
(1)孤云/独去/闲。 (2)床前/明月/光,疑是/地上/霜。
六字句
“二二二”拍
(1)千古/风流/人物。 (2)枯藤/老树/昏鸦,
小桥/流水/人家。
七字句
“二二一二”拍
两个/黄鹂/鸣/翠柳, 一行/白鹭/上/青天。
“二二二一”拍
窗含/西岭/千秋/雪, 门泊/东吴/万里/船。
七字句
“二二三”拍
黄河/远上/白云间, 一片/孤城/万仞山。
“四三”拍
(1)竹外桃花/三两枝, 春江水暖/鸭先知。
(完整)方言诗朗诵稿
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祝酒歌三伏天下雨哟,雷对雷,朱仙镇交战哟,锤对锤;今儿晚上哟,咱们杯对杯!舒心的酒,千杯不醉;知心的话,万言不赘;今儿晚上啊,咱这是瑞雪丰年祝捷的会!酗酒作乐的是浪荡鬼;醉酒哭天的是窝囊废;饮酒赞前程的是咱们社会主义新人这一辈!财主醉了,因为心黑;衙役醉了,因为受贿;咱们就是醉了,也只因为生活的酒太浓太美!山中的老虎呀,美在背;树上的百灵呀,美在嘴;咱们林区的工人啊,美在内。
祖国是一座花园,北方就是园中的腊梅;森林就是花中的蕊。
花香呀,沁满咱们的肺。
祖国情呀,春风一般往这儿吹;同志爱呀,河流一般往这儿汇。
党是太阳,咱是向日葵。
广厦亿万间,等这儿的木材做门楣;铁路千百条,等这儿的枕木铺钢轨。
国家的任务是大旗,咱是旗下的突击队。
雪片呀,恰似群群仙鹤天外归;松树林呀,犹如寿星老儿来赴会。
老寿星啊,白须、白发、白眼眉.雪花呀,恰似繁星从天坠;桦树林呀,犹如古代兵将守边陲。
草原上的骏马哟,最快的乌骓;深山里的好汉哟,最勇的是李逵;天上地下的英雄啊,最风流的是咱们这一辈!小兴安岭的山哟,雷打不碎;汤旺河的水哟,百折不回。
林区的工人啊,专爱在这儿跟困难作对!一天歇工,三天累;三天歇工,十天不能安生睡;十天歇工,简直觉得犯了罪。
要出山,茶饭没有了味;快出山,一时三刻拉不动腿;出了山,夜夜梦中回.旧话说;当一天的乌龟,驮一天的石碑;咱们说:占三尺地位,放万丈光辉!旧话说:跑一天的腿,张一天的嘴;咱们说;喝三瓢雪水,放万朵花蕾!人在山里,木材走遍东西南北;身在林中,志在千山万水。
相信未来朗诵断句
相信未来朗诵断句
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/ 稍微停顿
——适当延长
//长停
下划线稍微重音
红色强烈重音
当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台
当灰烬的余烟/叹息着/贫困的悲哀
我依然固执地/铺平/失望的灰烬
用美丽的雪花/写下——相信//未来
当我的紫葡萄/化为/深秋的露水
当我的鲜花/依偎在/别人的情怀
我依然/固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上/写下:相信//未——来——我要用手指/那涌向天地的/排浪
我要用手掌/那托住太阳的/大海
摇曳着/曙光——/那枝温暖漂亮的/笔杆
用孩子的笔体/写下:相信//未——来——//
我之所以/坚定地相信未来
是我相信/未来人们的眼——睛
她有/拨开历史风尘的/睫毛
她有/看透岁月篇章的/瞳孔
不管人们/对于我们腐烂的皮肉
那些/迷途的惆怅、/失败的苦痛
是寄予/感动的热泪、深切的同情
还是/给以轻蔑的微笑、/辛辣的/嘲讽
我坚信/人们/对于/我们的脊骨
那无数次的/探索、迷途、失败和成功
一定会给予/热情、客观、公正的//评定是的,我焦急地/等待着/他们的/评——定朋友,坚定地/相信未来吧
相信/不屈不挠的努力
相信/战胜死亡的年轻
相信//未来、
热爱//生——命——。
(完整word版)幼儿园选背古诗朗诵(带拼音)
q 1 ng mi ng清明q 1 ng mi ng s h 1 j i e y u f e n f e n清明时节雨纷纷,l u sh a n g x 1 ng r e n y u du an h U n路上行人欲断魂。
j i e w G n j i u j i a h e ch u y o u借问酒家何处有?m u t o ngy d o z h 1 x 1 ng h u a c a n牧童遥指杏花村。
ch un xi do春晓ch un mi an b u j u e xi do 春眠不觉晓,c h u c h u w e n t i ni do 处处闻啼鸟。
y e l a i f e ng y u sh e ng 夜来风雨声,h u a l u 0z h i du o sh do 花落知多少。
mei 梅qi dng 墙■ ■Vji aos h u数z h i枝mei梅l i ng h d n d u z 1k a i 凌寒独自开。
y d o z h i b u s h 1x u e 遥知不是雪, w e i y o u a n xi a ng l d i 为有暗来j i ng y e s 1静夜思chu a n g qi an mi n g y u e gu a ng 床前明月光,y i s h i d i sh a ng shu a ng疑是地上霜。
j u t o u w a g mi ng y u e举头望明月,d 1 t o u s 1 g u xi a ng低头思故乡。
y 6 ng e咏鹅* # *e e e鹅鹅鹅,q u xi a n g xi a ng ti an g e曲项向天歌b a i m a o f u l u shu 1白毛浮绿水,h o ng zh a ng b o q 1 ng b o 红掌拨清波<minn o ng悯农ch u锄 h e禾 r 1日 d angw u午, h a n d i h e x i a t u汗 滴 禾 下 土。
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诗朗诵——走向属于您的明天
朗诵者:唐丽、李佳弋、王利、钟原尤佳、李雅岚
唐伟、张柯、李萌、谭炜、冯书剑
一
(李萌)透过历史的眼眸,
我们站在岁月的肩膀上远眺——
在黄河壶口的惊涛里,
我们听到一种经久不息的激情;
在珠穆朗玛峰的雪海中,
我们凝视一种千年未变的真纯;
在秦兵马俑的坑道里,
我们感悟一种雄浑与深沉!
(合)啊,/祖国,
你就是/脚下/这片土地!
(唐伟)曾经是金戈铁马狼烟四起的山河,
(张柯)曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人,
(谭炜)曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍,
(冯书剑)曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地,
(合)你是百折不挠/自强不息的/热土啊,
你是/生我养我的/母亲!
二
(李雅岚)透过历史的眼眸,
我们站在岁月的肩膀上远眺,
在南湖荡漾的波光中,
我们看到一个巨人的诞生!
(男合)一把镰刀呼啸着/要割断旧世界的/一切枷锁;
一把铁锤呐喊着/要砸出一个/新中国的黎明!
(李雅岚)看!井冈山上满山的红杜鹃啊,
是一个令楚辞离骚惊叹的篇章。
(李萌)听!南昌上空清脆的枪声,
是一种令青铜秦俑凝望的神韵。
(男合)长江,/给我力量,/让我成长!
(女合)黄河,/给我智慧,/让我成熟!
(合)长城、/泰山/,给我伟岸的身躯、/无限的力量,
让我把/黑暗的世界/一扫光!
三
(李萌、李雅岚)透过历史的眼眸,
我们站在未来的彼岸回望——
(李雅岚)在妈祖庙袅袅的香火里,
我们听到了《七子之歌》在吟唱;
在淡水湾湛蓝的海水中,
我们闻到了紫荆花的芬芳。
(李萌)在震后灾区的重建里,
我们感受到中国人众志成城的力量;
在世纪坛巍峨的造型里,
我们感受到了新世纪的脚步正铿锵!
(女合)祖国的春天,/
正在把/民族复兴的大门/打开,
(男合)祖国的春天,
正在把/催人奋进的号角/吹响!
四
(李萌)这是一个承前启后的时代,
新的机遇,新的挑战。
(李雅岚)这是一个日新月异的时代,
知识创新,与时俱进。
(李萌)这是一个继往开来的时代,
我们肩负沉甸甸的嘱托。
(李雅岚)这是一个充满希望的时代,
我们憧憬美好的未来。
(合)祖国啊,/我们/伟大的母亲!
(唐丽)你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女,(李佳弋)你用汗水浇灌了这富饶的土地,
(王利)你用勤劳培养了我们坚定的信念,
(钟原尤佳)你用呐喊宣布了旧时代的灭亡,(女合)你是/儿女们/远航归来的/避风港,
(合)你是我们/生命(删掉?)永不停息的动力!(李雅岚)啊,祖国,我们祝福您,
(女合)让我们/把祝福/写在脸上、/写满心里!(李萌)啊,祖国,未来属于您,
(男合)让我们/把锣鼓敲响、/号角吹起!
(合)让我们用坚实的臂膀/托起您的明天,
我们坚信(反复),您会像腾飞的蛟龙(反复),在/世界的东方/永远屹立!
(合)祖国,/祝福您!/祖国/——祝福您!。