七年级英语上册 口语速记顺口溜(15)课件 (新版)人教新目标版.pptx
精品七年级英语上册口语速记顺口溜10课件新版人教新目标版精品ppt课件
她有篮球吗？
Does she have a basketball?
他们有两颗篮球。
They have two basketballs.
鲍勃有足球吗？
Does Bob have a soccer ball?
她有排球吗？
Does she have a vol Nhomakorabeaeyball?
Try to be your best.
那是你的吗？
Is it yours?
那些是你的吗？
Are those yours?
有串钥匙在地上。
Some keys are on the floor.
她有点厌烦。
She’s kind of bored.
我喜欢这些短裤。
I like these shorts.
这是酷先生的服装店。
This is Mr. Cool’s clothes store.
我有五个棒球。
I have five baseballs.
我们没有网球。
We don’t have a tennis ball.
我没有足球。
I don’t have a football.
你有足球吗？
Do you have a soccer ball?
Good habits achieve beautiful life.
这是你的铅笔吗？
Is this your pencil?
不是我的铅笔。
It isn’t my pencil.
它在桌子下面吗？
Is it under the table?
不。它在桌子上。
No. It’s on the table.
七年级英语上册口语速记顺口溜(01)课件新版人教新目标版
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上01）
早上好！
Good morning!
她的名字叫张明明。
Her name is Zhang Mingming.
她老是问这问那。
She always asks her things.
我的生日就要到了。
My birthday is coming.
我们安排了些好玩的活动。
傍晚做作业。
Do our homework in the evening.
他喜欢滑冰。
He likes skating.
听起来蛮有趣的。
That sounds interesting.
感谢你们的到来！
Thank you for coming!
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
新目标英语七年级 口诀学英语28页PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
初中英语学习记忆口诀和顺口溜
初中英语语法口诀一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。
点头yes，摇头no。
再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。
不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did之后not添。
疑问句也不难，did置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。
如果词尾e有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
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新目标英语七年级 口诀学英语
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— 自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
英语人教新目标七年级上册英语口语PPT
Betty
1. I see. 我明白了。 2. I quit! 我不干了！ 3. Let go! 放手！ 4. Me too. 我也是。 5. My god! 天哪！
6. No way! 不行！ 7. Come on. 来吧（赶快） 8. Hold on. 等一等。 9. I agree. 我同意。 10. Not bad. 还不错。
21. How much? 多少钱？ 22. I’m full. 我饱了。 23. I’m home. 我回来了。 24. I’m lost. 我迷路了。 25. My treat. 我请客。
26. So do I. 我也一样。 27. This way. 这边请。 28. After you. 您先。 29. Bless you! 祝福你！ 30. Follow me. 跟我来。
41. What’s up? 有什么事吗？ 42. Be careful! 注意！ 43. Bottoms up! 干杯！（见底） 44. Don’t move! 不许动！ 45. Guess what? 猜猜看?
46. I doubt it. 我怀疑。 47. I think so. 我也这么想。 48. I’m single. 我是单身。 49. Keep it up! 坚持下去！ 50. Let me see. 让我想想。
11. Not yet. 还没。 12. See you. 再见。 13. Shut up! 闭嘴！ 14. So long. 再见。 15. Why not? 好呀！（为什么不呢？）
16. Allow me. 让我来。 17. Be quiet! 安静点！ 18. Cheer up! 振作起来！ 19. Good job! 做得好！ 20. Have fun! 玩得开心！
初中英语学习记忆口诀和顺口溜
初中英语学习记忆口诀和顺口溜初中英语语法口诀一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。
点头yes，摇头no。
再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。
不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did之后not添。
疑问句也不难，did 置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。
如果词尾e 有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
七年级英语上册口语速记顺口溜(05)课件新版人教新目标版
她最喜欢的学科是体育。
Her favorite subject is P.E.
她为什么喜欢体育？
Why does she like P.E.?
为什么喜欢语文？
Why do you like Chinese?
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
噢，我知道了。
Oh, I see.
那些是她的钥匙吗？
Are those her keys?
他们的钥匙在哪儿呢？
Where are their keys?
咱们走瞧吧！
Let’s go and see!
他喜欢冰激凌。
He likes ice-cream.
是的，请。
Yes, please.
你还要什么？
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
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你来参加我的生日聚会吗？
Do you come my birthday party?
10
你的生日在什么时候？
When is your birthday?
在星期一。
It’s on Monday.
11
她的生日聚会在什么时候？
When is her birthday party?
人教最新版英语口语速记顺 口溜（七上15）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。 指导教师———杨学慧
1
这用英语怎么说？
What’s this in English?
它是一个橙子。
It’s an orange.
2
那用英语怎么说？
What’s that in English?
它是一件夹克。
I know about her eating habits.
我认为水果很健康。
I think fruits are healthy.
8
所有服装价格优惠。
Sell all clothes at good prices.
夹克多少钱呢？
How much are jackets?
9
你好，艾伦。生日快乐！
我们的英语晚会在11月30日。
We have an English party on November 30th.
12
Good habits achieve beautiful life.
Try to be your best.
13
5
我的身份证在我的衣兜里。
My ID card is in my pocket.
你有夹克吗？
Do you have your jacket?
6
是他过生日。
And it’s his birthday.
哦，不，那些不健康。
Oh, no, they’re not healபைடு நூலகம்hy.
7
我了解了有关她的饮食习惯。
It’s a jacket.
3
你为什么喜欢英语呢？
Why do you like English?
我最喜欢的学科是英语。
My favorite subject is English.
4
从星期一到星期五。
It is from Monday to Friday.
它不是，它是萨利的。
No, it isn’t. It’s Sally’s.