骨干教师履职个人年度工作总结
骨干教师年度考核个人工作总结(8篇)
骨干教师年度考核个人工作总结____是非常忙碌的一年，好多的工作要做。
听课，学习，国培，送教下乡等等。
每一天都在认认真真的工作和学习，____来到现在终于要结束了。
一年的各项工作也将近尾声。
就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。
在这一学年，我和我的徒弟们认认真真的工作，学习和教学，认真的研究教学课程和教材，从不敢怠慢。
希望在教学上，在专业知识上都有进步。
一步一回头，回望走过的岁月，我们都满怀感激。
现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。
一、作为师父，以身作则，必须深入教学研究所以，我一直都不敢怠慢。
在本学年的教学工作中，我总是身先士卒，带头做好学校的教学研究工作。
如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷，多一份纯粹忘我的投入，多一份理想主义的疯狂，多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀，我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美，由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美，这样才能征服我们的学生。
因此，我和徒弟____、____老师时刻注意加强学习，经常在一起听课，一起评课，一起研究探讨教材和教学方法方式，提高自身素质。
既要完成学校的教学工作，又要积极参加骨干教师培训。
如：去参加送教下乡活动，积极参加上海方略集团的学习，认真去参加新教材的分析会，还认真，积极的去听专家的观摩课等等。
我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾，坚持参加每一次培训学习。
加强了课程标准和学科知识的学习。
经过培训，我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高，我还将继续努力，不断地提高自己，不辜负各级领导对我的期望。
此外，我们还注意多读书、读好书，努力提高自身的业务水平和专业素养。
多写点教学反思，多写点论文。
所以我每年都有两篇论文获奖。
二、为了能辅导好青年教师，积极听课听他们的课堂是必须的而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式。
在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对____老师的培养和帮助。
我多次深入课堂听课，针对教学中的每一个细节给予指导。
骨干教师个人年度工作总结5篇
骨干教师个人年度工作总结5篇篇1本年度，我作为骨干教师，认真履行职责，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，以《纲要》和《指南》为指导，按照园领导的要求，不断加强学习，创新工作，把教研工作落到实处。
现将一年来的工作简要总结如下：一、认真践行师德，争做德艺双修的幼儿教师作为一名骨干教师，我始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。
积极参加学校组织的各项活动，与同事团结合作，和谐相处。
认真完成园领导布置的各项任务，用爱心去呵护每一位孩子。
同时，努力丰富自己的业务知识和专业技能，提升自己的业务水平。
二、积极参与教学科研，提升业务水平作为一名骨干教师，我深知自己肩负的责任。
所以，我积极参与各级各类的教学科研活动，力求通过听课、评课、教学研讨等途径，了解教育新动态，学习新理念、新方法。
我先后参加了“全国中小学教师基本功大赛”“全国幼儿园优质课大赛”等教学竞赛活动，并取得了优异的成绩。
同时，我还利用业余时间阅读大量的教育理论专著和文章，及时做好读书笔记，撰写读书心得体会。
在提升自身业务水平的同时，也丰富了自己的知识结构和文化底蕴。
三、充分发挥示范引领作用作为一名骨干教师，我深知自己的使命。
因此，我充分发挥自身的示范引领作用，努力将自己的先进理念、教学方法传授给其他教师。
在听课、评课等教学活动中，我毫无保留地分享自己的教学方法和经验。
同时，我还积极组织园内教师参加各级各类的教学竞赛活动，鼓励他们大胆展示自己的才华。
在他们的成长过程中，我也获得了更多的经验和感悟。
四、注重家园共育作为一名骨干教师，我深知家长工作的重要性。
因此，我注重与家长的沟通和联系，及时了解幼儿在家的表现和需求。
同时，我还利用家长会、家长开放日等活动机会，向家长宣传正确的教育理念和方法。
通过家园共育的方式，不仅促进了幼儿的全面发展，也赢得了家长的认可和信任。
五、反思与不足回顾本年度的工作历程，虽然取得了一定的成绩和进步，但仍然存在一些不足和需要改进的地方。
骨干教师履职个人年度工作总结（通用5篇）
骨干教师履职个人年度工作总结骨干教师履职个人年度工作总结（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的骨干教师履职个人年度工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
骨干教师履职个人年度工作总结1这学期的工作即将结束了，参加了学区和学校组织的多次教研活动，感受颇深，受益匪浅，总结如下：一、积极参加学校及教研组各项活动，努力提高自身素质。
通过参加学区教研活动，让我吸收了其他教师的经验，并经过改良应用到日常的教学中；学习了不同的教学活动：如故事教学，将课文改编成小故事；通过故事、歌曲引入单词教学和课文内容教学。
同时，通过学校的教研活动也让我获益良多，通过老师们的指导，我明白到自己教学上的不足之处，并在各位老师的提点和指导下弥补不足，发扬自身优点；通过学校内的教研活动，我也吸收了很多教学经验。
例如，听邱老师二年级的口语课，邱老师课堂板书的利用率很高，通过板书邱老师已经将课文呈现；通过对比教学，利用男女同学说句子来区分She和He，这些都是值得我去学习和借鉴的。
二、加强学后反思，做到学用结合在每一次学习中，我做到听、记、思三结合，及时、认真、保质保量的完成上级布置的每一项学习任务，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。
三、存在的问题：五年级需要使用全英教学，要更好地训练学生的听力和语言运用；上课时，需多关注中下生；通过个人读书、泛读来让学生熟悉课文。
今后，我应在这些方面加以改进，继续提高自身素质，提高教学技能。
总之，这学期以来，注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中吸收了很多有用的经验和知识。
但是，工作中还有很多需要提高改进的地方，在今后的教研工作中，要再接再厉，努力工作，争取更大进步。
骨干教师履职个人年度工作总结2光阴似箭，一晃XX年已悄然而过。
骨干教师履职总结（通用20篇）
骨干教师履职总结骨干教师履职总结（通用20篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的骨干教师履职总结（通用20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
骨干教师履职总结120xx年度，我进一步做好一个骨干教师的引领工作，参加初中语文中心组的一切活动，组织向化片初中语文联合体的教研活动，撰写经验文章，指导年轻教师。
现将工作总结如下。
一、师德表现：坚持育人为本、德育为先，以“教育十二五规划纲要”为指导思想，投身课改，全面实施素质教育，营造“和谐校园”，做到为人师表，爱校如家，爱生如子。
二、教学业绩认真完成初三两个班级的语文教学任务(下半年初三一个班语文)，以及学校的教科研和师训工作，落实新课程改革精神，创造性地设计教案和教学思路，做到课堂教学生动有效，使学生愿学语文、乐学语文，在愉快的学习中增长语文知识。
在20xx年中考，所任教班级的语文成绩名列年级前列，合格率100%，优秀率超县平均，年级总体成绩达县中等以上水平。
教学中，我还注重对学生的各方面能力的培养，成立学生“读写”兴趣小组，并进行辅导，参加县、市的有关竞赛。
2010年12月我班施蕾第24届上海市作文竞赛市二等奖，施蕾、俞燕分别获县一、二等奖。
24届作文竞赛中我校共有四位学生分获市级一、二、三等奖。
在县级竞赛中共有10多位学生获奖，其中一等奖就要5名。
今年的25届作文竞赛我校有6名学生获县级一、二、三等奖，我班董逸斐获县三等奖。
三、引领作用做好学校语文骨干引领及跨校教研联合体负责人的工作。
组织全校语文教师学习语文教学新理念，认真组织观摩评课活动，进行有关课堂教学有效性的主题研讨活动。
在4月份和5月份我先后给裕安中学、大同中学和长明中学的师生，作了“精心构筑言之有文——中考作文的思路与语言”的讲座。
骨干教师个人年度工作总结范文5篇
骨干教师个人年度工作总结范文5篇篇1一、背景作为本年度的骨干教师，我肩负着学校赋予的重任，致力于教育教学、科研创新、团队建设等方面的工作。
在全体同仁的支持与帮助下，我圆满完成了各项任务，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 教学活动本年度，我主要承担了XXX年级XXX科目的教学工作。
我认真备课，不断更新教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过组织小组讨论、项目式学习等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
2. 教育教学成果（1）学生成绩：通过我的努力，学生们在学科成绩上取得了显著进步，平均分、及格率、优秀率等各项指标均有所提升。
（2）教学比赛：在各级教学比赛中，我荣获了XXX奖项，并获得了评委和同行的一致好评。
3. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，本年度共参与了XXX项课题研究，并发表了XXX篇教研论文。
通过实践与研究，我不断积累教学经验，提升教学水平。
三、科研创新工作1. 科研项目本年度，我主持并参与了多项科研项目，包括省级、市级课题。
我积极带领团队进行科研攻关，取得了一定的研究成果。
2. 科研成果在科研方面，我取得了以下成绩：（1）论文发表：本年度共发表了X篇学术论文，其中X篇为核心期刊。
（2）专利申请：成功申请了X项专利，其中X项为发明专利。
（3）学术交流：参加了多次学术会议，与国内外专家学者进行了深入交流。
四、团队建设与协作1. 团队建设作为骨干教师，我积极参与学校教师团队的组建与管理工作。
通过组织团队活动、分享教学经验等方式，增强团队凝聚力，提高团队整体实力。
2. 协作交流我与同事们保持良好的沟通与协作，共同研究教育教学问题，分享教学资源。
在团队协作中，我充分发挥自己的专业优势，为团队的发展做出贡献。
五、个人成长与反思1. 个人成长本年度，我通过参加培训、学习进修等方式，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
我还积极学习教育心理学、教育教学方法等理论知识，为更好地服务学生奠定基础。
骨干教师履职总结优秀5篇
骨干教师履职总结优秀5篇骨干教师履职总结（精选篇1）时光如梭，转眼间一学年的工作已近尾声，为了更好地做好今后工作，总结经验、吸取教训，本人就此总结：一、思想工作方面：(一)本人认真学习马列主义，毛泽东思想和---,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策;明确教育教学指导思想，安教乐教，有事业心和责任感;服从学校工作安排，对工作精益求精;遵守法法律法规，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
(二)我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的理论笔记。
坚持树立先进的教育观念，以适应教育的发展，二、教育工作方面：本人能继续注重业务知识进修和知识更新，努力提高教学质量。
在教育教学工作中遇到困难时，积极虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因私废公。
并积极运用有效地做好自己分内工作。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好相互的关系。
今后，我一定继续加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶。
骨干教师履职总结（精选篇2）本人于20__年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。
现已参加工作十三个春秋。
参加工作后，我努力工作的同时还用心主动地参加学历进修，于20__年1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，20__年12月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。
一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。
骨干教师个人年度工作总结5篇
骨干教师个人年度工作总结5篇篇1光阴荏苒，转眼间一年过去了，这一年是我人生旅途中最充盈、最丰硕的一年。
一年来，我努力工作，认真学习，从多个方面锻炼自己，提高自己。
特别是被评为骨干教师以后，我更加努力，各方面都取得了较大的进步，现将本年度工作总结如下：一、教学方面在教学工作上，我主要担任数学、体育等学科的教学工作。
在教学工作中，我深刻认识到：要想给学生一碗水，自己要有一桶水。
因此，我不断加强学习，认真学习新课标，深入研究教材教法，制定切实可行的教学计划，认真撰写教案，努力上好每一堂课。
在教学过程中，我注重培养学生独立思考、自主探索的能力，鼓励学生大胆质疑，并引导学生运用合作、交流、探究的学习方式，使学生的学习能力得到不断提高。
同时，我不断加强业务学习，积极参加各种培训活动，提高自己的业务水平。
二、科研方面在科研工作上，我积极参与学校组织的各项科研活动，认真撰写科研论文。
在论文撰写过程中，我注重理论与实践相结合，注重收集资料、积累经验。
经过努力，我的论文发表在《中学数学教学参考》上。
同时，我还积极参与校本教材的编写工作，为学校的课程建设贡献自己的力量。
三、骨干教师方面作为骨干教师，我深知自己的责任重大。
在工作中，我严格要求自己，不断加强学习，提高自己的业务水平。
同时，我还注重培养青年教师，积极参与听课、评课活动，指导青年教师备课、上课。
经过努力，我所指导的青年教师在参加市优质课比赛中取得了优异成绩。
此外，我还积极参与课题研究，为学校的课题研究贡献自己的智慧和力量。
四、工作态度方面在工作中，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。
在思想上、政治上、行动上始终与学校保持一致。
我热爱教育事业，关心学生，团结同事。
在各项工作中都起带头作用，任劳任怨、勤勤恳恳地做好本职工作。
此外，我还注重师德修养的提高，以身作则，为人师表。
五、反思与不足回顾本年度的工作和学习历程，虽然取得了一定的成绩和进步，但仍有不足之处需要改进。
骨干教师个人年终工作总结5篇
骨干教师个人年终工作总结5篇篇1一、引言作为教育战线的一名骨干教师，我深感责任重大。
在过去的一年中，我始终秉持着育人为本的理念，勤奋工作，不断提升自己的教育教学水平。
接下来，我将对自己一年的工作进行详细的总结。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革在过去的一年里，我积极参与课堂教学改革，努力实践新的教学方法。
我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过问题导向、案例分析和小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，不断提高自己的科研能力。
我参与了多个课题研究，撰写了多篇教育论文，并在各类学术刊物上发表。
同时，我还参与了学校的教育教学改革项目，为学校的长远发展贡献了自己的力量。
3. 学生指导与培养我始终关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。
我积极指导学生参加各类学科竞赛和实践活动，取得了优异的成绩。
同时，我还关注学生的心理健康和思想道德教育，努力培养学生的社会责任感和公民意识。
三、师德师风建设1. 加强自身修养作为一名教师，我始终注重自己的师德师风建设。
我不断学习教育教学理论，提高自己的教育教学水平，同时注重自身的道德修养，做到为人师表。
2. 关爱学生我始终关注学生的成长和发展，关心学生的生活和学习。
我积极与学生沟通交流，了解他们的需求和困难，尽力帮助他们解决问题。
3. 团结协作我注重与同事之间的团结协作，积极参与学校的各项活动。
我与同事们共同研究教育教学问题，分享教育教学经验，共同提高学校的教育教学质量。
四、个人成长与反思1. 参加培训和学习过去的一年里，我参加了多个培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平和专业素养。
我参加了省级、国家级的教育教学培训，学习了先进的教育理念和方法，并将其应用到自己的实际工作中。
2. 反思与总结我经常对自己的工作进行反思和总结，发现自己的不足之处，并寻找改进的方法。
我注重与同事之间的交流和学习，听取他们的意见和建议，不断完善自己的工作。
骨干教师年度个人述职总结（精选5篇）
骨干教师年度个人述职总结（精选5篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的骨干教师年度个人述职总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
骨干教师年度个人述职总结1三年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
我积极参加政治学习，不断提高品德修养，并书写了心得体会，进行自我反思。
正确认识和面对当前的各种改革，一如既往地用饱满的热情、振奋的精神扎扎实实工作。
我热爱我从事的教育工作，关心一切学生，关心学生的一切，在学生身上倾注了一位教师满腔的、真诚的、无私的关爱，也得到了孩子们的信任和尊敬。
这种互爱给我带来无穷的乐趣。
我在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从学科的特点出发，坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文和数学教学。
在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使学生学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。
融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验学习过程的愉悦，改变了学习的枯燥乏味，学生成为了学习的主人。
在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习的潜能，增强学习的自信心，使学生逐渐对学习产生了兴趣，愿意学习，会学习了。
骨干教师个人年度工作总结范文5篇
骨干教师个人年度工作总结范文5篇篇1作为一名骨干教师，我深感荣幸能够成为学校教育团队中的一员。
在过去的一年里，我致力于教育教学工作，不断学习和探索，取得了一定的成绩。
在此，我总结一下自己一年的工作，以便更好地反思和改进。
一、教育教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我积极参与学校的教学改革，探索适合学生的教学方法和手段。
通过不断尝试和总结，我形成了一套具有自己特色的教学方法，取得了不错的教学效果。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划，帮助他们充分发挥自己的潜力。
在课程建设方面，我积极参与学校的课程建设工作，为学校的教育教学贡献自己的力量。
我认真分析学生的需求和兴趣，结合自己的教学经验，设计了一系列生动有趣的课程。
这些课程不仅丰富了学生的知识，还激发了他们的学习热情。
同时，我还注重课程的实用性和创新性，不断更新课程内容，以适应时代的发展和学生的需求。
二、科研工作在科研方面，我注重理论与实践相结合，积极参与各类科研项目。
在过去的一年里，我主持了一项市级科研项目，并取得了不错的成果。
同时，我还发表了多篇学术论文，为学校的学术声誉做出了一定的贡献。
在科研过程中，我注重培养自己的科研素养和创新思维，不断探索新的科研方法和手段，为学校的科研工作做出了积极的贡献。
三、师德师风建设作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
在过去的一年里，我注重自身的师德师风建设，不断提高自己的思想觉悟和道德修养。
我始终坚持教书育人、为人师表的原则，以身作则、言传身教。
同时，我还注重与学生的情感沟通和心灵交流，关心学生的成长和发展，成为学生的良师益友。
四、社会服务工作除了教育教学和科研工作外，我还积极参与学校的社会服务工作。
在过去的一年里，我参加了学校的志愿者服务队，为社会做出了一定的贡献。
同时，我还利用自己的专业知识和技能，为社区居民提供了一些有益的建议和帮助。
骨干教师个人履职总结（精选5篇）
骨干教师个人履职总结（精选5篇）骨干教师个人履职总结篇1紧张忙碌、艰辛而又喜悦的20xx年即将过去，现将一年的工作做以下总结：一、思想素质方面：在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、教育教学方面：作为一名区级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
“人格之于人，恰如花香之于花。
”人格高尚的教师才能征服学生的心。
教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。
我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。
”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
我认真准备每一节课，精心备课。
在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。
多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。
要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。
因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。
积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。
骨干教师年度工作总结报告6篇
骨干教师年度工作总结报告6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名骨干教师，始终坚持以“学生为本，教书育人”的原则，认真履行工作职责，努力提高教育教学质量。
本报告将围绕我的年度工作展开，从教学科研、课堂管理、学生辅导等方面进行总结，并分析存在的问题及未来改进方向。
二、教学科研在教学科研方面，我积极参与各类教学研究活动，主动承担教学任务，认真备课、上课、评课，不断提高自己的教学水平。
同时，我还注重教学创新，尝试将新的教学方法和手段引入课堂，如翻转课堂、微课等，取得了不错的教学效果。
此外，我还积极参与学科组活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，努力提升学科组整体教学水平。
三、课堂管理在课堂管理方面，我始终坚持“严中有爱，爱中有严”的原则，注重培养学生的自律能力和自主学习意识。
我通过制定合理的课堂规则，明确学生的行为规范，确保课堂秩序的良好。
同时，我还注重激发学生的积极性，通过设置奖励机制、组织课堂竞赛等方式，激发学生的学习兴趣和动力。
四、学生辅导在学生辅导方面，我始终坚持“因材施教，循循善诱”的原则，注重学生的个体差异和年龄特点。
我通过深入了解学生的思想动态和学习情况，制定个性化的辅导计划，帮助学生解决学习难题。
同时，我还注重学生的心理健康，及时关注学生的情绪变化，给予适当的心理疏导和支持。
五、存在的问题及改进方向虽然我在年度工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，我在教学科研方面还需要进一步加强学习，提高自身的科研能力。
其次，我在课堂管理方面还需要更加注重学生的个体差异，制定更加精细化的管理措施。
最后，我在学生辅导方面还需要更加注重学生的情感需求，给予学生更多的关爱和支持。
为了改进这些问题，我计划在未来的工作中采取以下措施：一是加强学习，提高自身的科研能力；二是制定更加精细化的管理措施，注重学生的个体差异；三是给予学生更多的关爱和支持，注重学生的情感需求。
同时，我还需要继续努力，不断提升自己的教学水平和综合素质，为学校的发展做出更大的贡献。
骨干教师岗位履职总结（精选7篇）
骨干教师岗位履职总结骨干教师岗位履职总结（精选7篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的骨干教师岗位履职总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
骨干教师岗位履职总结1转眼间一个学年的教育教学工作就要过去了。
在这一学年里，我作为四五六年级的体育教师，我始终以勤恳的态度对待我的工作。
认真学习“新课程标准”，从思想上、政治上，工作上严格要求自己。
认真备课、刻苦专研教材，确实上好两操一课，抓好课外训练工作。
充分调动了学生学体育、爱体育的积极性，推动了我校体育活动的发展，为我校精神文明建设起到了良好的的作用，同时也改变了我校体育课的教学过程。
一、教育教学工作1、课前根据学生的年龄、心理特征选择教材教法。
坚持做到精讲多练，严格要求学生，让学生在学中玩，玩中乐。
把体育与生活紧密的结合起来，培养了学生组织性纪律性、勇敢顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。
2、课中课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。
运用这一规律，减少了意外事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康成长。
3、课后课后与学生一起玩了，关心他们的冷暖，温饱，帮他们解决生活中的一些问题，和他们做朋友。
了解他们的兴趣、爱好、性格，以便在以后的教学中因材施教。
二、两操工作1、早操合并的xxx学校是一所寄宿制的学校，学生在校时间长，早操工作变在全校范围内展开。
刚开始早操工作较为混乱，针对这种情况，我将解决了早操能让人头脑清醒，呼吸到新鲜空气的好处，少先队制定了检查制度。
经过一年的共同共同努力，我校的早操有了很大的提高。
但也有部分同学迟到、偷懒、小声说话。
2、课间操在开学初，我重点抓了广播操。
学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，再加上x月份刚刚进行了四校合一，学生的动作不太一致、规范。
因此我从让学生认识到做操得重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯。
骨干教师个人年度工作总结范文6篇
骨干教师个人年度工作总结范文6篇第1篇示例：一、工作回顾在过去的一年中，作为骨干教师，我在教学、科研和管理等方面都取得了一定的成绩。
在教学方面，我精心备课，注重培养学生的创新思维和实践能力，受到了学生和家长的肯定。
在科研方面，我积极参与校内外科研项目，发表了多篇学术论文，提升了学校的学术声誉。
在管理方面，我负责班级管理工作，积极协助班主任做好学生管理工作，保证了班级的稳定和秩序。
二、工作成果1. 教学成果：通过调整教学方法和内容，我成功提高了学生的学习兴趣和掌握知识的能力，学生的学习成绩普遍提高，考试通过率明显提升。
2. 科研成果：我积极参与科研项目，承担了多项课题，取得了一定的研究成果，并在国内外学术期刊上发表了多篇高水平论文。
3. 管理成果：我作为班级骨干教师，积极参与班级管理工作，主动协助班主任处理学生问题，维护班级的正常秩序，得到了领导和家长的一致好评。
三、工作不足在工作中，我也存在一些不足之处，如教学中有时不能很好地引导学生，科研方面有时进展不够顺利，管理班级时有时不能很好地把握学生心理等方面的问题。
这些问题需要我在今后的工作中加以改进和完善。
四、工作展望在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水准和科研能力，注重学生全面发展，培养他们的创新思维和实践能力。
在班级管理工作中，我将更加关注学生的心理健康，建立良好的班级氛围，让学生在和谐的环境中健康成长。
我也会积极参与学校的各项活动，为学校发展贡献自己的力量。
五、结语在这一年里，我学到了很多，也取得了一些成绩。
但我清楚地意识到，工作永无止境，只有不断提升自己，才能走得更远。
我将继续保持热情和努力，以更加饱满的热情投入到未来的工作中，努力实现自身的价值和学校的发展目标。
感谢领导和同事们对我的支持和鼓励，让我能够在这个岗位上更好地发挥自己的才能。
第2篇示例：骨干教师个人年度工作总结XXXX年，是我作为骨干教师的第XX年，这一年里，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，也面临了一些挑战和困难。
骨干教师个人年度工作总结（4篇）
骨干教师个人年度工作总结一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。
"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
考试成绩不稳定等。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
骨干教师个人年度工作总结（二）为落实以人为本的教育思想，全面提升教师队伍素质，切实加强教师队伍建设，推进教育改革与发展，学校坚持面向全体、突出骨干、讲求实效、提高素质的原则，以骨干教师队伍培养与管理为龙头，强化措施，狠抓管理，不断促进教师队伍整体素质的提高，现将有关工作总结汇报如下：一、基本情况学校现有教职工____人，其中专任教师____人，目前有市级骨干教师____人，县级骨干教师____人，校级骨干教师____人;____岁以下的青年教师____名，占专任教师的____%以上;已取得本科学历的____人，正在参加本科进修的____人，教师学历合格率达____%。
骨干教师年度个人工作总结范文6篇
骨干教师年度个人工作总结范文6篇篇1一、背景作为本年度的骨干教师，我深感责任重大，时刻以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。
在过去的一年里，我始终秉持着以学生为本、以质量为魂的教学理念，努力提升自身的教学水平和专业素养，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 课堂教学本年度，我主要承担XX年级XX学科的教学任务。
在课堂教学中，我注重培养学生的主体意识和创新精神，采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还关注学生的个体差异，因材施教，努力让每个学生都能得到全面发展。
2. 教研活动我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题和困惑。
通过参加教学研讨会、观摩课等活动，我不断吸收新的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。
此外，我还积极参与课题研究，努力提高自身的科研能力。
3. 教育教学成果在全体师生的共同努力下，我所带班级在学年度的学业成绩取得了显著的提升。
同时，我还指导学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩，为学校和学生们赢得了荣誉。
三、教育教学研究与进修学习1. 教学研究本年度，我认真参与教育教学研究，结合教学实践，深入研究学科教学法和教材教法。
我撰写的教学论文在省级教育刊物上发表，并获得了同行的好评。
2. 进修学习为了不断提升自身的专业素养，我积极参加各类进修学习和培训活动。
通过参加国家级、省级的骨干教师培训、学科教学研讨会等，我不仅提高了自己的教学水平，还结识了许多教育界的专家和朋友，为我今后的教育教学工作提供了宝贵的资源和支持。
四、课外活动与社会实践1. 课外活动我积极组织并参与到各类课外活动中，如学科竞赛、文艺汇演、社会实践等。
通过丰富的课外活动，学生们不仅锻炼了能力，还培养了自己的兴趣和特长。
2. 社会实践在社会实践方面，我带领学生们参与到各类社会公益活动中，如义务植树、扶贫济困等。
通过社会实践，学生们不仅增强了自己的社会责任感，还培养了团队协作和沟通能力。
骨干教师个人年度工作总结5篇
骨干教师个人年度工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这个充满激情与挑战的一年里，我有幸作为一名骨干教师，在教育的舞台上书写属于自己的篇章。
在此，我愿将一年的工作总结如下，既是对自己工作的回顾，也是对未来工作的展望。
一、教育理念与实践我始终坚信，教育应以人为本，注重培养学生的综合素质与能力。
在这一年里，我不断学习先进的教育理念，将其融入日常教学中。
我深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生学会思考、学会质疑、学会创新。
因此，我努力创造一个宽松、和谐的教学环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、教学工作与成果在过去的一年中，我承担了多个班级的教学任务，涉及多个学科领域。
通过不断努力，我在教学工作中取得了显著成果。
在语文学科方面，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过开展读书交流会、写作比赛等活动，激发学生的阅读兴趣和写作热情。
在数学学科方面，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，通过引导式教学法和案例分析法，帮助学生掌握数学知识和技能。
此外，我还积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提升自己的教学水平。
三、班级管理与建设作为班主任，我深知班级管理的重要性。
在过去的一年里，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神，通过制定班级公约、组织班级活动等方式，增强班级的凝聚力和向心力。
同时，我还积极与家长沟通联系，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长进步。
四、个人成长与反思在这一年里，我不断反思自己的教学方法和手段，积极探索更加有效的教学方式。
同时，我也积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
然而，在工作中我也存在一些不足之处，例如有时过于注重知识传授而忽视了学生的情感体验和个性发展等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力改进自己的教学方法和手段，以更好地适应学生的需求和发展。
五、总结与展望回顾过去一年的工作历程，我深感收获颇丰。
骨干教师年终个人工作总结范文（5篇）
骨干教师年终个人工作总结范文我热爱教育事业，恪守教师职业道德，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加各种教研活动。
我担任初中地理的教学工作，一直是满工作量，教学成绩优秀；同时担任备课组长，积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨；热心帮助青年教师，使他们快速成长。
现将自己的工作总结如下：一、思想上，不断提高认识，把握教育方向认识到这一点，作为一名人民教师，努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。
积极学习教育学、心理学，不断充实自己，让自己向优秀教师的水平靠近。
二、工作上，认真备课，钻研教材，查阅资料每一节的课件都精心设计，力求做到有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。
坚持每周的集体备课，与其他老师沟通，集思广益，吸取其他教师好的设计，来弥补自己的不足。
课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，经常也他们谈心，了解他们的认知水平和对老师的意见和看法，能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，能够帮助班主任老师疏导学生。
作为备课组长，能够做好组内教研计划，安排教研活动，组织集体备课，鼓励老师积极发言。
在教研活动中，认真听课，积极评课，争取对授课教师有所帮助。
作为师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一节课，都给予鼓励和表扬，同时指出存在的问题以及改进的措施，使他们在教学的道路上快速前进，在他们做公开课的时候，认真帮助他们精心设计，争取做到最好，看到他们的成长，我由衷地为他们感到高兴。
三、工作成绩我担任初中地理的教学工作，满工作量一直成绩优秀，由于自己的努力，多次在市区做公开课，与此同时，还积极参加课题研究，与安次区教研员刘海艳老师做合作申报的区级课题《地理课堂教学的最优化》已经顺利结题，与曹月华老师合作的课题《基于网络的教学资源库的开发与应用的研究》正在研究当中。
骨干教师个人年终工作总结报告6篇
骨干教师个人年终工作总结报告6篇第1篇示例：骨干教师个人年终工作总结报告一、教学工作总结在过去的一年里，我在教学工作中始终秉承着“以学生为中心，全面发展”的教育理念，努力提高自身的教学水平和教学质量。
我注重课堂教学的互动性和趣味性，通过灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重对学生个体差异的关注，尊重学生的个性，因材施教，帮助每个学生实现自身的发展目标。
在教学内容方面，我充分理解和把握了课程标准和教学大纲的要求，注重知识的系统性和完整性，使学生能够获得系统且深入的知识，培养学生的综合能力。
在教学方法方面，我运用了许多新颖的课堂教学方法，比如合作式学习、案例教学等，有效地激发了学生的学习兴趣和创造力。
我也加强了教学手段的多样性，例如使用多媒体教学、实验教学等，丰富了课堂教学的形式，提高了教学效果。
在学生管理方面，我加强了对学生的日常管理和督促，使学生形成了良好的学习习惯和纪律观念，保持了良好的课堂秩序和纪律。
我还注重对学生的心理健康和个人发展的关心，及时发现学生的问题和困难，积极采取有效的措施，帮助学生解决问题，有效促进了学生的全面发展。
二、教育教研总结在过去的一年中，我还积极参与了学校的教研活动，与老师们进行了深入的交流与探讨。
在教研方面，我主动请缨参与了多项教务研究项目，与同事们共同研究了一些课堂教学问题和学生学习难点，积极寻找解决办法。
在教研活动中，我不断总结教学经验，反思自己的教学方式和方法，改进了一些教学方案并进行了实践，不断提高自己的教学水平和教学质量。
三、个人发展计划展望未来，我将继续注重个人教学技能的提高和教学理念的不断深化。
我将继续关注最新的教学理论和教学方法，积极进行专业化的学习和培训，不断充实自己的教学知识和教育理念。
我还将进一步拓宽教学视野，通过与不同学科的骨干教师深入交流，学习其他学科的先进教学理念和教学方法，不断提高自己的综合素质和教学水平。
在教学工作中，我将继续推崇“以学生为本，因材施教”的教学理念，不断完善自己的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和主动性。
骨干教师个人年度工作总结8篇
骨干教师个人年度工作总结8篇第1篇示例：骨干教师个人年度工作总结一、工作环境和岗位职责二、教学工作在教学工作方面，我认真备课、讲课，注重与学生的互动，充分调动学生的学习积极性，取得了一定的成绩。
我在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生掌握知识的要点，提高学生的学习效果。
在对学生进行考试、评估和反馈的过程中，我严格按照教学大纲要求进行，确保学生的学习质量。
我还参加了学校组织的教研活动，与同事们分享教学经验，共同提升教学水平。
三、个人发展在过去的一年里，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平。
我参加了学科竞赛、教研活动、研讨会等多种培训，不断学习新知识、提高自己的专业技能。
通过这些培训和学习，我拓宽了视野，增长了见识，提高了自己的综合素质。
在未来的工作中，我将继续努力学习、不断进步，为提升自己的职业素养和教学水平而努力。
四、工作感悟五、总结和展望通过这一年的工作总结，我认识到了自己在工作中的优点和不足，明确了未来的努力方向和目标。
我将继续努力学习、提高自己的教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我能够克服困难、不断进步，为教育事业的发展贡献自己的力量。
以上就是我个人的年度工作总结，谨此提交，希望能够得到领导和同事们的认可和支持。
在新的一年里，我将继续努力、不断进步，为学校的发展做出更大的贡献。
感谢领导和同事们的支持和帮助，让我们携手共进，共同为教育事业的发展努力奋斗！【字数：851】第2篇示例：一、工作成绩总结在过去的一年里，我认真履行教学职责，兢兢业业地教授学生，取得了一定的成绩。
我的教学效果得到了学生和家长的好评。
我善于抓住学生的兴趣点，采用多种教学方法，使得学生在学习过程中既感到开心又取得了不俗的学习成绩。
我积极参加学校组织的各种培训和教研活动，不断提升自己的专业水平。
我还参与了学校的多项课外活动，促进了学生的全面发展。
在工作中，我也存在一些不足之处，需要认真反思并改进。
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骨干教师履职个人年度工作总结教师面对现代教育，努力实践，以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘，今天为大家整理了骨干教师履职个人年度工作总结，希望你会喜欢。
光阴似箭，一晃5年已悄然而过。
回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
作为一名青年骨干教师，其中包含着领导、同事、孩子、家长的信任和期待，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、老师、家长、孩子对我的厚望。
我始终以开放的积极心态，以勇于创新的精神，探索教育的真谛。
尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。
以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。
一、师德修养在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质，我始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，切实树立校兴我荣、校衰我耻的思想，服从领导的分工，积极做好本职工作，工作责任心有所增强。
认真参加各种政治学习各级各类培训，不断增强自己的政治素养，树立科学的世界观、正确的人生观、价值观。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。
作为青年骨干教师，我始终本着“以人为本”的教育理念，热爱幼教事业，热爱孩子，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，为人师表”，较好地完成了各项工作任务，并取得了较好的教学成绩，为年轻教师做出榜样。
二、教育教学工作这几年，本人担任科学教学工作，班级人数众多，学生层次较大。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的教材培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
课后，我认真批改作业，并对学困生进行耐心辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
作为一名青年骨干教师，我主动能发挥模范带头作用，在校领导和教研组老师们的指导和帮助下，我多次参加校内公开课的评比。
下半年，我积极投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程，得到了领导、老师们的许多好的建议，使我受益匪浅。
我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来，本学期撰写的教学案例参加市级评比并积极投稿。
工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，利用家访、校讯通、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系，所执教的班级数学成绩排名前列。
我还非常注意学生的养成教育，帮助他们养成良好的学习生活习惯，积极配合班主任的班级管理，形成良好的班风、学风，多次评为校级文明班集体。
三、努力方向：一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。
在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学科学骨干教师。
能成为“骨干教师”中的一员，我深感荣幸，这是莫大的鼓励和鞭策，更是我工作上乐于奉献，勇于创新的一种动力和责任，让我在教育教学的岗位上迈着更加坚实的步伐，做好每一样工作，不辜负领导，老师，家长，学生对我的厚望。
回顾这些年的工作，我觉得既忙碌，又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、加强师德修养一直以来，我能忠诚党的教育事业，时刻以骨干教师的身份要求自己积极上进。
认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，不断提高自己的思想素质，树立正确的人生观，价值观，职业观。
把“没有最好，只有更好”作为自己对教育教学的追求，爱岗敬业，勤勤恳恳，教书育人，为人师表。
自觉树立以大局为重的观点，工作中听从领导的安排，勇挑重担。
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学手段，永保时代气息。
在工作中，做到尊重学生，从不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费，乱订资料，乱补课”，与年级组的老师们一道，锐意进取，，共同提高。
二，注重业务提高作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
如《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
20XX年九月，我参加了全国教育部的《教育技术培训教程》的网络学习，并以优异的成绩取得了毕业合格证，将信息技术与学科教学有效结合，受益匪浅。
5、多年来，我一直担任班主任工作，工作中，我力争创自己的特色，充分利用班队会，活动时间学习校纪班规，注重学生的安全教育。
因此，我所带的班级总是班风正，学风浓，班干部的积极性很高，深得领导和家长的好评。
三、优化课堂教学课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，优化课堂教学，提高教学质量。
(1)备好课。
我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。
然后根据要求，撰写课后反思。
回到学校，我把学到的知识应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。
(2)上好课。
我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。
上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。
做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。
(3)做好课后辅导，对暂差生做到从友善开始，理解和尊重他们。
从学习上生活上真正关心他们。
能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
(4)每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。
四、做好带头作用我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
同时,发挥自身骨干教师的带头作用。
积极投身教改，把提高课堂教学和培养学生的创新精神，实践能力，作为始终不渝的追求目标。
自觉更新教学观念，在自己所带的语文学科教法上不断进行改革探索，与本年级组的老师们一道，认真研究学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，充分重视学生的主体地位，以灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力。
让课堂教学注入新的活力。
五、反思中求进取工作中，不论是听课还是各种研讨活动，我都做到了做好学习笔记和写好体会和反思，做到学有所思，学有所获。
一份努力，一份收获，我任教的学科在每次在考试中都能获得优异成绩，名列年级前茅。
在各种竞赛中我的学生取得的成绩也令人欣慰。
如在20xx年湖北省举办的“楚才杯”作文竞赛中，我辅导的学生有十人参赛，其中三人获一等奖，五人获二等奖。
我写的论文《快乐教学》获市一等奖，《巧用多媒体教学，优化课堂教学》获省级二等奖、《作文的快乐教学之我见》等多篇论文获得县二等奖。
我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
这些年来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。
然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。
个人年度工作总结相关文章：。