按要求修改句子

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按要求改写句子1.腊月二十三过小年,差不多一定就是过春节的彩排(修改病句)2.灯一悬起,任何人都可以进到铺中浏览(修改病句)3.春天的公园里飘着醉人的桂花香(修改病句)4.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥(缩句)5.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。

(改为把字句)6.沙尘暴铺天盖地地是撕扯黑暗中的一切(缩句)7.和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹(缩句)8.维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视(缩句)9.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥(缩句)10.父亲把书和有字的纸片投到火炉里去(改为被字句)11.郝副营长只有22岁。

郝副营长已经打了不少仗了(用关联词合并成一句话)12.郝副营长划着了火柴,点燃了那本书。

火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打死了(用关联词合并成一句话)13.总理说:“我今晚要批改这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。

”(改为转述句)14.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但这么冷的天,有什么用呢?(改为陈述句)15.鲁滨逊乘坐的船翻了,同伴们死在海里。

他一个人被大浪冲到海岛变(用关联词合并成一句话)16.鲁滨逊航海和冒险中碰到过许多危险。

他一点儿也不畏惧。

(9用关联词合并成一句话)17居里夫人那种乐于奉献的精神很值得我们学习(改为反问句)18神舟五号飞船被送上太空,火箭划过一道绚丽的曲线,顺价便消失在苍穹之中(比喻句)19.中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家(改变语序,意思不变)20.科学领域的发现有偶然的际遇。

这种偶然的发现只能给那些有准备的人。

(用关联词合并成一句话)21.难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)22.他怎么能够着来糊弄你们呢?(改为陈述句)23.这是一种终身受益的教训(缩句)24怀特森先生似乎根本不理会我们的心情(缩句)25.科学课对于我们来说就成了一种“冒险”(缩句)26.我对老师们的勇敢,不能不从心底感到无限的敬佩。

人教版五年级语文下按要求改句子答案

人教版五年级语文下按要求改句子答案

按要求写句子(一)(1) 侯老师说:“我们班的同学学习快板非常认真。

”(改成转述句)侯老师说,他们班的同学学习快板非常认真。

(2) 我非常想念童年住在北京城南的那些景色和人物。

(改成反问句)难道童年住在北京城南的那些景色和人物不值得我想念吗?(3) 在“六一”儿童节上,他光荣的加入了中国少年先锋队员。

(修改病句)在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队.在“六一“儿童节那天,他光荣地成为了中国少先锋队员.(动词加形容词进行修饰,用“地”,不用“的”)(4) 丝绸之路是一条商贸大道。

丝绸之路是一条友谊之路。

(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)丝绸之路即是一条商贸大道,又是一条友谊之路。

(5) 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。

(缩句)心灵中充满了想法. “我的”“幼稚”作定语,删掉;“和大人不同的”作定语,删掉.只保留句子主干.(6) 樱桃树和李子树都不大结果子。

觉得它们并不存在。

(将两个句子连成句话)因为樱桃树和李子树都不大结果,所以觉得他们并不存在。

(7) 走了许久,远远地望见了一条河。

(改为比喻句)他家的住房太小了。

(改为夸张句)走了许久,远远的望见一条犹如玉带的河. 他家的住房太小了,只有巴掌大。

(8) 科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发明了冰岩温度变化的规律。

(改病句)科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现了冰岩温度变化的规律。

(9) 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为陈述句)我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。

(10) 2008年9月25日21时10分,“神舟”七号载人飞船顺利升空。

(缩句)飞船升空。

(11) 妈妈对小英子说:“总是问,总是问,我不知道你为什么有那么多问题呢?”(转述)妈妈对小英子说,总是问,总是问,她不知道小英子为什么有这么多问题。

(12) 我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。

(变为双重否定句)我不得不承认自己佩服骆驼的沉稳性格。

(13) 妈妈说:“小明,今天晚上我要加班,你要照顾好自己。

人教版五年级语文(下)按要求改写下列句子

人教版五年级语文(下)按要求改写下列句子

按要求改写下列句子1.高大挺拔的白杨树,像士兵一样整齐地排列在宽阔而笔直的马路两旁。

(缩句)缩:白杨树(主语)排列在(谓语)马路两旁(宾语)。

2.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为陈述句)改为:是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时没有谁不流泪。

3.看着有人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。

“把”:看着有人把自己的劳动果实拿走,心里特别高兴。

“被”:看着自己的劳动果实被有人拿走,心里特别高兴。

4.微风吹拂着柳丝。

(改为拟人句)改:微风抚摸着柳丝。

5.生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明。

(修改病句)改:生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发现。

6.学校的花草池里有一块牌子,上面写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看。

改:小草微微笑,请你旁边绕。

爱护花草,人人有责爱护小草和小花,就是爱护我们共同的家园。

手下留情花自香,足下留情青如茵。

7.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结局。

(修改病句)改:我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。

8.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(缩句)缩:丝绸之路是通道。

9.小孩掉河里,我们不能见死不救。

(改为反问句)改:小孩掉河里,难道我们能见死不救吗?10.我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

改:我们迈着轻松的步子和怀着愉快的心情来到公园。

11.多读好书,可以提高和丰富我们的知识。

(修改病句)改:多读好书可以丰富我们的知识。

多读好书可以提高我们的知识水平。

12.天下雨。

我们不能在室外上体育课。

(用恰当的关联词合成一句话)改:(因为)天下雨,(所以)我们不能在室外上体育课。

如果天下雨,我们就不能在室外上体育课。

13.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

(缩写句子)缩:他觉得衣服有威严。

14. 我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。

小学语文按要求改写句子

小学语文按要求改写句子

按要求改写句子题一、将反问句改成陈述句。

在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?这样的老师,怎不叫人喜欢呢?平时,艾伦很讨人喜欢的,今天怎么这样固执呢?、当你或你的亲人一旦从那里搬走,一旦那里失去了温馨和亲情,你还认为那儿是家吗?看到第一朵雏菊开放,我怎么不会禁不住欣喜地雀跃?全家围坐在小圆桌前吃汤圆,难道我不觉得生活是多么美好吗?她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢?撒了一次空网就泄气不干了,怎么能有收获呢?二、把陈述句改为反问句。

霎时全场掌声雷动,在场的观众无不为派特利的精神感动。

万里长城是人类智慧和创造力的里程碑。

这是山里母亲所期待的画面。

这是激动的泪水。

你真是一个名副其实的傻子。

伦敦是英国的首都。

为别人喝彩,未必说明你就是弱者。

如果不是人类,这些海龟根本就不会受到伤害。

三、按要求写句子。

1、当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。

仿写:当的时候, 我觉得。

2、第一次看到如此美丽的长江,我的心里万分激动。

(不改变句意,换一种句式表达)3、老虎跳出了笼子,人们很惊慌..(围绕带点词写具体)4、今天是星期天,但是。

(补充完整)5、老爷爷的十个儿子经常吵嘴,所以他十分生气。

(改写句子,使意思不变);6、济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。

(换一种句式,使意思不变)7、用“因为………….所以…………”的句式改写下面这句话。

由于袋口很滑,蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫一不小心就滑到袋里,掉到袋里的“液池”中。

8、现在是体育锻炼的时间,操场上怎么一个人也没有呢?(把原因写清楚)9、大家都很喜欢邻居王奶奶,因为(补充完整)10、这位小孩后来成了有名的科学家。

他就是(补充完整)11、教室里很安静,(补充完整)12、要不要把同桌做小动作的事告诉老师呢?我很烦恼。

告诉吧,;不告诉吧, (把句子写完整)13、会场里安静极了,。

(补充具体)14、非常为难,。

(补充完整)15、,心潮像海浪一样翻腾。

“按要求-写句子”的类型和方法有哪些

“按要求-写句子”的类型和方法有哪些
3.将句尾“呢”或“吗”去掉,问号改为句号。
五、转述句方法:
1.明确谁对谁说话;
2.找出引号中的人称,并换成人名;
3.把“这”改为“那”,并必要时加入“叫”、“让”或“问”;4. Nhomakorabea掉符号。
六、拟人句方法:
1.增加人的称呼;如爷爷、姐姐等。
2.用人做的动作来代替句中的动词;如唱歌、跳舞、弹琴等。
3.可以在动词前加上适当描写人的修饰词。如乐呵呵地、笑眯眯地等。
七、比喻句方法:
1.找出看得见的东西;
2.在外形、特点上把它比作成其他东西。
八、病句修改:
1.病句修改常用符号:
①删除: ; ②增加: ;
③改正: ; ④调换: 。
2.病句修改常见类型:
①指代不明;②搭配不当;③归类不当;④词意重复;
⑤成分残缺;⑥顺序颠倒;⑦关联词语使用不当;
⑧前后矛盾。
九、双重否定句
2、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。例句:a.落叶随着风高低起舞。
3、排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
4、夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
5、设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。
6、反问:将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,答在其中。
③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”
④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有„„不”“无不”
⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”

按要求改写下列句子

按要求改写下列句子

【按要求改写下列句子】1.Do you want some rice?(做肯定回答)2.I’m making dumplings. (就划线部分提问)3.I want some rice. (就划线部分提问)4.We want some milk. (改为一般疑问句)5.I’t’s ten yuan. (就划线部分提问)6.Can Sam sing?(做肯定回答)7.Do you want some milk? (做否定回答)8.I can make dumplings. (改为一般疑问句)9.I drink some milk. (改为现在进行时)10.T hey’re running.(就划线部分提问)11.D o you want some rice?(做肯定回答)12.C an I have some noodles? (做否定回答)13.I’m going to do the long jump. (改为一般疑问句)14.H e is listening to music. (就划线部分提问)15.I t’s five yuan.(就划线部分提问)16.The boys are playing foodball.(就划线部分提问)17.Do you want some rice?(作否定回答)18.I am going to go to the park.(改为一般疑问句)19.It is five yuan.(就划线部分提问)20.I can run fast.(用He代替I)21.I am reading a book(变为否定句)22.She can jump far.(改为一般疑问句)23.This is my brither.(变为否定句)24.Are you rowing a boat?(用肯定形式回答)怎样简便就怎样计算102×99 645-180-245 382×101-382 4×50×8 35×8+35×91×35 101×56 99×26 1022-478-422987-(287+135) 478-256-144 2000-368-132 1814-378-42289×99+89 88×225+225×12 698-291-9568-(68+178) 569-256-44 216+89+11 57×125×81050÷15÷7 219 ×99 58 ×101 169×123—23×16937×99+37 129×101—129 56×51+56×48+56 125×25×32用“万”或“亿”作单位求出下列各数的近似数886500≈ 9324500≈39400000≈ 9998543≈98005005≈ 1943009546≈496000003000≈ 89457005900≈635100≈ 1996527≈75600≈ 209943≈72540000000≈ 2957000000≈490000000≈ 29536000000≈。

部编版六年级语文按要求改写句子专项复习

部编版六年级语文按要求改写句子专项复习

部编版六年级语文按要求改写句子专项复习
1、赵王告诉蔺相如:“你带着宝玉去秦国。

”(改成转述句)
2、有一个孩子说,让他们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。

(改为直接引语)
3、我不是不同意这件事。

(改为肯定句)
4、难道小孩在马路中间踢足球合适吗?(改为陈述句)
5、这是一段令人难以忘怀的经历。

(改为否定句)
6、墙壁被我们洗刷的干干净净了。

(改为把字句)
7、我不小心把陈明的遥控赛车摔坏了。

(改为被字句)
8、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。

(改为双重否定句)
9、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。

(缩句)
10、太阳升起。

(扩句)
11、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

(缩句)。

小学三年级按要求改写句子练习题

小学三年级按要求改写句子练习题

【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达⼀个完整的意思,如告诉别⼈⼀件事情,提出⼀个问题,表⽰要求或者制⽌,表⽰某种感慨,表⽰对⼀段话的延续或省略。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级按要求改写句⼦练习题》,希望帮助到您。

【篇⼀】 1.这块⼤⽯头是从遥远的秦岭被冰川带到这⾥来的。

(改为“把”字句) 2.⽼师想了想,说:“这块⽯头恐怕有⼏百年的历史了。

”(改成说话⼈在后) 3.⾼尔基看见⼈⾏边上坐着个⼗岁左右的⼩男孩。

(缩句) 4.我们看见远远的⽔⾯上半沉半浮着⼀个巨⼤的⽊轮。

(缩句) 5.植物学家把花圃修建得像钟⾯⼀样。

(改成被字句) 6.你只要看看什么花刚刚开放,就知道⼤致是⼏点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句) 7.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句) 8.他发现我们平时看到的世界。

他发现另⼀个平时看不到的世界。

(⽤关联词将两句合成⼀句) 9.玩耍常常被认为是浪费时间的⾏径。

(修改病句) 10.我的⽂具盒⾥有铅笔、卷笔⼑、橡⽪、糖果等学习⽤品。

(修改病句)【篇⼆】 1.今天下⾬。

(扩句) 2.蒲公英是我们最热爱的花。

(修改病句) 3.⼥孩有的弯腰捡着,两条辫⼦像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。

(仿写⽐喻句) 4.⽉亮升起来了。

(扩句) 5.⼩鱼在⽔⾥游来游去。

(改成拟⼈句) 6.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

(改成“被”字句) 7.⼗万⽀箭,三天怎么造得完呢?(改为陈述句) 8.列宁已经知道,那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。

(⽤关联词将两句话连成⼀句话) 9.李四光是我国闻名的地质学家。

(修改病句) 10.你不是⼀直想去伯伯家吗?(改为陈述句)【篇三】 1.要是你仔细观察,怎能发现不了骆驼留下的痕迹?(改成陈述句) 2.⼤⾬淋湿了战⼠们的⾐服。

(改在“被”字句和“把”字句) 3.蔷薇花开了。

(改成拟⼈句) 4.⽼⼈说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(改成话说⼈在后) 5.你看看是什么花刚刚开放。

按要求改写句子

按要求改写句子

按要求写句子
1,太阳慢慢地从东边升起来了。

(改为拟人句)
2,小姑娘的心灵纯洁。

(改为比喻句)
3,那个巷子里的酒真香。

(改夺张句)
4,洪水淹没了村庄。

(扩何)
5,风吹动了树。

(扩旬)
6,他们完成了任务。

(扩句)
7,他怒气冲冲地撕破了我放在桌子上的语文作业本。

改“把”字:
改“被”字句:
8 .狡猾的敌人挡住了我军向“五·一”八高地前进的道路。

改“把”字句:
改“被”字句:
9日,蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?" (改为直接引语)
10日,鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

”(改为直接引语)
11,战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

(改为反问何)
12,如果下面没有泉水,这么早的天气,泥土不会这样湿。

(改为反间句)
13,香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。

(改为双重否定句) 14,问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。

(改为双重否定句) 15,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? (改为陈述句)16,难道这不是伟大的奇迹吗? (改为陈述句)
17,李小青是我们班的劳动委员。

(改变词语的顺序,不改变句子的意思)。

小学语文按要求改写句子练习

小学语文按要求改写句子练习

小学语文按要求改写句子练习篇一:按要求写句子练习及答案1.她的脸红了。

改成比喻句:2.星星布满了天空。

改成拟人句:3.这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。

改成反问句:4.秋天,香山的黄栌红了。

(改写成比喻句)5.月季花开了。

(改写成拟人句)6.这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。

(缩写句子)7、雨下得真大。

改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。

改成比喻句:9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。

10、它屏息凝视,非把老鼠等出来不可,改成肯定句。

11、小草钻出泥土。

改成拟人句:__。

改成比喻句:______。

12、老师勤奋的工作(改成比喻______________________________________________________ ______________13、荷花立在绿色的荷叶间。

(改为拟人句)14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去,可快活了。

改成比喻句:改成拟人句:句)15、"冬天到了,北风呼呼地刮着。

"改成比喻句.和拟人句16、把句子改成不用引号(来自: 小龙文档网:小学语文按要求改写句子练习)的句子。

王老师对我说:“你明天到我办公室去一趟,我有事找你。

”17、给句子换一种说法:去掉问号,不改变句子的意思。

事情这么重要.他怎么能不来呢?18、.用关联词把下面的句子合并成一句话。

(1)风雨再大。

(2)我们按时到达日的地。

合并成:19、加关联词合并句子(1)我爱我的父亲。

(2)我不知道他对我为什么这么严厉。

合并成:20、草原是我的家。

(扩句)21、小鸟在树梢上叫着。

(改为拟人句)22.天空中的小星星。

(写成拟人句)23.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)24.这活泼的小孩是我的好朋友。

(反问句)25.特务很狡猾。

(改为比喻句)26河水哗哗地流着。

(改为拟人句)27.寒风吹到脸上很痛。

小学语文按要求改写句子精品

小学语文按要求改写句子精品

小学语文按要求改写句子精品1.我们将越来越珍爱汉字。

(改成被动句)2.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

(修改病句)3.妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。

”(改为第三者转述句)4.物语()也属于交流思想与情感的工具,()使用起来却困难重重。

(填上合适的关联词)5.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(改成陈述句)6.他把药铺里的龙骨全买了回来。

(变成被字句)7.无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。

(缩句)8.这真是一点值万金哪!(改成反问句)9.仓颉创造出来了文字。

(改成把字句)10.今天热得很。

(改为夸张句)11.王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。

(修改病句)12.泪珠滴在红领巾上。

(扩句)13.这间房子很小。

(改成夸张句)14.汹涌的洪水冲毁了成片成片的农田和庄稼。

(缩句)15.天上的云形态万千。

(改成比喻句)16.泰安的夏天是个美丽的地方。

(修改病句)17.挑山工说:“我哪里有近道,还不是和你们走的一条道?”18.我从同学家的收音机里听到过几次《三国演义》的广播。

(缩句)19.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)20.有一天,妈妈突然跟小红说:“我们马上就要搬家了!”(改为第三人称转述句)21.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

(改换语序,句子不变)22.那天母亲数落了我一顿。

(改成被字句)23.她母亲用干裂的手递给我五元钱。

(改成比喻句)24.这雨下得也太大了。

(改成夸张句)25.儿子花了整整三小时左右的时间终于完成了整个看病的过程。

(修改病句)26.那个昔日充满了孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。

(缩句)27.这首诗流畅、幽美。

(改为感叹句)28.阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。

”(改为第三人称转述句)29.圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。

(缩句)30.湖面飘来小船。

(扩句)31.英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。

小学四年级语文按要求改写句子练习大全

小学四年级语文按要求改写句子练习大全

改成反问句(一)1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象,我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。

改成反问句(一)1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象,我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。

8、我的时装展不能推迟。

9、信赖,往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公,这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

8、我的时装展不能推迟。

9、信赖,往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公,这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

改成拟人句(一)1、天上的星星一闪一闪的。

2、蝴蝶在花园里飞来飞去。

3、小草随风摇摆。

4、小鸟在树上叫个不停。

5、秋天到了,高粱成熟了。

6、蝉叫个不停。

改成拟人句(一)1、天上的星星一闪一闪的。

2、蝴蝶在花园里飞来飞去。

3、小草随风摇摆。

4、小鸟在树上叫个不停。

5、秋天到了,高粱成熟了。

6、蝉叫个不停。

7、柳枝随风摇摆。

8、稻穗沉甸甸的。

9、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来,树叶哗哗地响。

11、烧焦的树木垂着。

12、牵牛花开了。

7、柳枝随风摇摆。

8、稻穗沉甸甸的。

9、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来,树叶哗哗地响。

11、烧焦的树木垂着。

12、牵牛花开了。

改成反问句(二)1、这活泼的小孩是我的好朋友。

按要求改写下列句子

按要求改写下列句子

1.I am from China.(改为同义句)I China.2.Kate is heavier than Mike.(改为同义句)Mike than Kate.3.Lucy and Kate are in the bedroom.(改为否定句) Lucy and Kate in the bedroom.4.They clean the house for a whole day.(改为否定句) They clean the house for a whole day.5.He studies English well.(改为否定句)He English well.6.Mr Black teaches us English.(改为否定句)Mr Smith us English.7.John washed his clothes yesterday.(改为否定句) John his clothes yesterday.8.Jim was very sad yesterday.(改为否定句)Jim very sad yesterday.9.My father worked in the factory.(改为否定句) My father in the factory.10.Close your eyes.(改为否定句)your eyes.11.Open the door.(改为否定句)the door.12.I have a cat, too.(改为否定句)I have a cat, .12. I like fall best. (改为否定句)I fall.13. I like collecting stamps and singing. (改为否定句)I collecting stamps and singing.14. I like playing volleyball. (改成第三人称单数he)playing volleyball.15. I see a man behind me. (改为一般过去时)I a man behind me.班级姓名1.My mother is a worker.(改为疑问句)does your mother ?2.There are thirty-one boys in our school.(改为疑问句)boys are there in your school?3. There is some water in the cup. (改为疑问句)water is there in the cup?4.She always goes to work by bike.(改为疑问句)she always go to work?5.Tom often listens to the music on Saturday.(改为疑问句) What Tom often on Saturday?6.The girls are singing over there.(改为疑问句)What the girls over there?7.They went to school at 6:00.(改为疑问句)did they go to school?8.Today is July 24th.(改为疑问句)the today?9. Today is Wednesday.(改为疑问句)is it today?10. She teaches English at school.(改为否定句)She English at school.11. He cleans his bedroom. (改为否定句)He his bedroom.12. The classroom is nice. (改为感叹句)nice classroom!13. I like collecting stamps and singing. (改为否定句)I collecting stamps and singing.14. My mother is watering flowers in the garden. (对画线部分提问)What your mother in the garden?15. He did his homework in the classroom. (改为否定句)He his homework in the classroom.。

按要求改写句子

按要求改写句子

语文四年级按要求改写句子一1.妈妈很爱我。

(改为比喻句)改:妈妈像呵护珍宝一样的爱着我。

2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。

(改成拟人句)改:池塘里的荷叶在微风中跳舞。

3.春寒料峭,路旁的野花开放了。

(改成拟人句)改:春寒料峭,路旁的野花绽开了笑脸。

4.她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。

改为“把”字句:她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。

5.这把伞难道不是母亲用心血换来的吗?反问句改写成陈述句:这把伞是母亲用心血换来的。

6.仿写句子表达对老师的感激之情例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”同学们_ 兴奋地___对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像__植物离不开阳光的照射一样啊!二5.为了开通一条铁路或公路,要付出多少艰苦的劳动啊!(改反问句)改为反问句:为了开通一条铁路或公路,难道不要付出艰苦的劳动吗?十、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

小华的字不仅写得好,还写得快。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

虽然革命的道路上有千难万险,但是不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

即使多赶几里路,我们也要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。

我知道了。

虽然你没有告诉我,但是我知道了。

5、我们发动群众。

我们很好地完成了上级交给我们的任务。

因为我们发动群众,所以很好地完成了上级交给我们的任务。

4.霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句:霞光把小孩子的脸照得红红的。

“被”字句:小孩子的脸被霞光照得红红的。

7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。

(改成把字句)这个盲姑娘神奇的灵性把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

(拟人句)蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏玩耍。

2、柳树的枝条随风摆动。

(拟人句)柳树的枝条随风起舞。

1.海浪激起的泡沫,美丽极了。

四年级语文按要求改写句子练习题

四年级语文按要求改写句子练习题

四年级语⽂按要求改写句⼦练习题 在四年级的语⽂学习过程中,学⽣会做⼀些改写句⼦的练习,从⽽提升⾃⼰的语⾔运⽤能⼒。

下⾯是店铺为⼤家收集整理的四年级按要求改写句⼦练习题⽬,相信这些⽂字对你会有所帮助的。

四年级语⽂按要求改写句⼦练习题(⼀) 1、花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句) 2、蓝蓝的天上轻轻地飘着⼀朵朵⽩云。

(缩句) 3、那棵松树的枝叶⼗分茂盛。

(缩句) 4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句) 5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句) 6、诚实和讲信⽤难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句) 7、将⼼⽐⼼,难道你应该这样对待你的家⼈吗?(改为陈述句) 8、这⽐⼭还要⾼⽐海还深的情意,我们不会忘记。

(反问句) 9、像这样⼀条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。

(反问句) 10、保护黄河是我们义不容辞的责任。

(反问句) 11、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜⾥飞⾏的秘密。

(缩句) 12、蝴蝶在她⼋岁的⼈⽣划过⼀道极其优美的曲线。

(缩句) 13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句) 14、她完整地来到世上,也应该完整地离去。

(改为反问句) 15、⼀只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。

(缩句) 16、⼀颗⼩⼩的种⼦包含着顽强的⽣命⼒。

(缩句) 17、我怎么可以⽩⽩糟蹋⾃⼰的⽣命呢?(改为陈述句) 18、墙⾓的砖缝中掉进⼀粒⾹⽠⼦。

(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下⼈家吃饭的情景。

(缩句) 20、这么美的乡下⼈家怎么能不让⼈陶醉呢?(换种说法,意思不变) 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风⾥,传得很远(缩句) 22、《麦哨》这篇⽂章洋溢着浓郁的⽣活情趣,我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句) 23、那位举⽌特别的青年正在⼀丝不苟地画鱼。

(缩句) 24、清澈见底的⽟泉池⾥有许多游来游去的⾦鱼。

(缩句) 25、⽗亲开垦的菜园⾥长出了⼀⽚豌⾖。

(缩句) 26、⼭坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) 27、普罗⽶修斯的双⼿和双脚被死死地锁在⾼⾼的悬崖上。

五年级上册按要求改句子

五年级上册按要求改句子

一、1、谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)2、锤子砸了我的手指。

改为“把”字句:改为“被”字句:3、花开了。

(拟人句)4 、花开了。

(扩句)5、朱德说:“二万五千里长征我们都不怕,还会怕这点困难吗?”(改为第三者转述)6、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

(缩句)7、小东的脸很红。

改为比喻句:8、春天到了,小树穿上了绿色的新衣裳。

(仿写句子)9、灰心丧气能改变现状吗?改为感叹句:改为设问句:10、汽车在奔驰。

(扩句)11、难道齐国没有人了吗?(改成陈述句)12、难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)13、谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)14、他走到秦王面前说:“请您为赵王击缶。

”(改为第三者转述)15、从这以后,楚王尊重晏子了。

(改为双重否定句)16、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)17、他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。

(缩句)18、鲁本充满感激地用手碰着他的破帽子。

(缩句)19、诸葛亮说:“请你一起去取箭。

”(改为第三者转述)20、大厅安静极了。

(改写成夸张句)21、赖宁是我们学习的好榜样。

(改为反问句)22、他不但改正了错误,而且还接受了批评。

(修改病句,不得增减词语)23、他勇敢与歹徒搏斗的精神值得称赞。

(改为反问句)24、学校开展活动。

(扩句)25、网络上面的内容丰富多彩。

我们小学生还是要控制上网时间。

(用关联词语合成一句话)26、人类探索宇宙生命之谜。

(扩句)27、善良的李华扶养了邻居小张的孩子。

改为“把”字句:改为“被”字句: 29、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

换成问号结尾的句子: 30、火车穿过田野。

(扩句) 湖水很美。

(改成比喻句)31、少先队员不应该向困难低头。

(改成反问句)32、今天的活动我们要参加。

(改为双重否定句)33、红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山谷里直泻下来。

(缩句)34、猴子拿到了帽子。

改成“把”字句: 改成“被”字句:35、水渐渐窜上来,涨到人们的腰。

按要求改变句子

按要求改变句子

按要求改变句子,每格一词1. I like apples. I like plums. (改为选择疑问句)2. Are those green grapes sweet? (改为肯定句)3. Linda has a glass of juice. (对划线部分提问)________ _______ _______ have?4.The grapes are on a tall vine. (对划线部分提问)5.The watermelon tastes sweet. (对划线部分提问)6.These are Sandy’s pencils. (单数句)7.Those books are thick. (划线提问)8.There are some drinks in the cupboard. (划线提问)9.Peter sometimes runs to the park . (现在进行时)10.Jim has lunch at school. (否定)11.Peter cooks dinner in the kitchen. (改一般疑问句)_______ Peter _______ dinner in the kitchen?12. Stick a pencil, please. (改成否定句)_______ ______ a pencil, please.13. Are these purple grapes sour? (改为肯定句)______ _______ ______________ sour.14. Henry’s shadow is long and thin. (对划线部分提问)________ ________ is long and thin?15. Miss Fang’s books are thick. (改为否定句,句意不变) Miss Fang’s books ______ _______.16. I like apples. I like plums. (改为选择疑问句)_______ you like apples _______ plums?17. The dog walks down the road. (改为一般疑问句)______ the dog ______ down the road?18.This knife is sharp. (改否定句,意思不变)This knife ______ ______.19. This is Mark’s bicycle. (对划线部分提问)______ _______ is this?20. The watermelon tastes sweet. (对划线部分提问)______ _______ the watermelon taste?21. The students need some shoes. (对划线部分提问)________ _______ the students need?22. My mother likes playing tennis. (对划线部分提问)What _______ your mother like _______?23. The fox is under the tree. (对划线部分提问)________ _______ the fox?24. Our friends can play badminton. (改一般疑问句)________ ________ friends play badminton?25. This is a swimming suit. (改成复数句)_______ _______swimming suits.26. The mouse likes rice. (对划线部分提问)________ _______ the mouse like?27. She eats two bowls of cat food every day. (对划线部分提问)_______ _______ bowls of cat food does she eat every day?28. I like playing badminton. (对划线部分提问)What________ you like ________?29. The horse likes to eat hay. (改否定句)The horse ________ ________ to eat hay.30. My cat is eating fish now. (用often代替now)My cat _______ _______ fish.31. My father is in the bathroom. (对划线部分提问)________ _______ your father?32. The dogs are eating bones. (对划线部分提问)_______ are the dogs _______?33. Paul is writing a letter. (改一般疑问句)________ ________ writing a letter?34. Is that girl washing the dishes? (改肯定句)That ________ ________ washing the dishes.35. Do your homework, please. (改否定句)_______ _______ your homework, please.36. My father can swim in the sea. (改为现在进行时)________________________________________________.37. This is Peter’s toy car. (对划线部分提问)________________________________________________.38. May is reading a book in the library. (对划线部分提问)________________________________________________.39. I'm doing my homework. (用she代替I)________________________________________________.40. He wants to buy a football. (改一般疑问句)________________________________________________.M3-M41. The tortoise lives in a small pond. (对划线部分提问)________ _______ the tortoise live?2. The dog is having a bath in the rain. (对划线部分提问)_______ is the dog _______ in the rain?3. It’s noisy outside. (改一般疑问句)________ _______ noisy outside?4. Be quiet. (改否定句) ________ ________quiet.5. There are two old ladies on the bench. (改成单数句)6. There _______ _______old lady on the bench.7. It’s nine fifteen. (划线部分提问)________ ________ is it?8. I’m brushing my teeth in the kitchen. (用Alice改写句子)________ ________ brushing ________ teeth in the kithen9. My brother can do a puzzle. (改成现在进行时)My brother ________ ________ a puzzle.10. It’s time for lunch. (句意不变)It’s time to ________ ________.11. The Lis are having dinner in the living room(划线部分提问)________ ________ the Lis________ in the living room?12. Alice often visits her grandmother on Sunday. (改一般疑问句)________ Alice often_______ her grandmother on Sunday?13. My classmates always play football at weekends. (对划线部分提问)What_______ your classmates always _______ at weekends?14. Amy is reading a storybook now. (改否定句)Amy ________ ________ reading a storybook now.15. It’s Friday today. (对划线部分提问) ________ ________ is it today?16. I walk to school. (改为同义句) I go to school _______ _______.17. She is reading a book now. (用every day 代替now)________________________________________________________18. Tom wakes up at ten thirty (改为一般疑问句)________________________________________________________ 19. The bell is loud (改为否定句,意思不变)________________________________________________________ 20. I go to school at 8:00 (对划线部分提问)________________________________________________________21. The little girl is watering the flowers. (对划线部分提问)________________________________________________________22. Tony can play the piano. (对划线部分提问) ________ can Tony_______?23. Danny’s drum is beside the desk. (对划线部分提问)_______ _______ is beside the desk?24. Alice and Kitty can skip a rope. (改为现在进行时)Alice and Kitty________ _______ a rope.25. My father likes eating apples. (改否定句) My father________ ________eating apples.26. It’s time for school. (改为同义句) It's time _______ _______to school.27. My brother often watches TV in the evening. (划线部分提问)________ ________ ________ brother often ________ in the evening?28. New Year’s Day is on the first of January. (划线部分提问)________ ________ New Year’s Day?29. The boys are playing at the beach. (划线部分提问)________ ________ playing at the beach?30. The old women are awake. (改为否定句,句意不变)The old women ________ ________.31. We like the Mid-autumn Festival.(划线部分提问)________ ________ do you like?32. The little boy wants to stay with his parents. (改一般疑问句)33. ________ the little boy_______ to stay with his parents?34. The yellow duckling can sit on Mother Duck’s back. (改为现在进行时)The yellow duckling _______ _______ on Mother Duck’s back.35. It is a beautiful swan. (改为复数句)________ ________ beautiful swans.36. The three ducks often play together. (对划线部分提问)What________ the three ducks often ________ together?37. There are some eggs in the nest (对划线部分提问)________ ________ in the nest?38. The girl can play the drum. (对划线部分提问)________________________________________________________39. The ugly duckling swims away. (改为一般疑问句)________________________________________________________40. Mary can fly a kite in the park. (用sometimes改为一般现在时)________________________________________________________41. There is one duckling in the pond. (对划线部分提问)________________________________________________________42. The fourth egg is big and white. (对划线部分提问)________________________________________________________。

按要求改写句子

按要求改写句子

按要求改写句子1.我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)2.小青在操场上找到了丢失的钢笔。

(改为“把”字句和“被”字句)3.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

(改为反问句)4、太阳升起。

(扩句)5、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。

(缩句)6、别人能做到的事,我也能做到。

(改为反问句)7、字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)8、他是一个好学生。

(陈述句改为感叹句)9、难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)10、范框夫的先进事迹,怎能不使我们感动得流泪呢?(反问句改为陈述句)11、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗?(反问句改为陈述句)12、这部电影使我感动得流泪。

(改为陈述句))13、这么深的情意,我不会忘记。

(改为反问句)14、难道字典不是我们的老师吗?(改为陈述句)15、这里的情况你很清楚。

(改为反问句)16、不劳动不会有收获。

(改为反问句)17、他怎能不为自己所做的事感到后悔呢?(改为陈述句)18、他还没到,会议怎能开始呢?19、这样的日子,世世代代有谁见过?20、这样难的题,他是不会做的。

(1)把下列句子改写成反问句。

老班长的高尚品质令人感动。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明,有礼貌。

我们不会忘记党的恩情。

人类需要勇于实践的人。

这个故事使我感动得流泪。

可爱的小女孩是我的好朋友。

这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

坡度这么大,火车爬不上去。

这幅画是我们班蔡颖画的。

不好好学习,自然不能取得好成绩。

对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

功课没做完,不能去看电影。

犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

我们不能被困难吓倒。

你们没看见过这样的总理。

按要求改写句子

按要求改写句子

八、把下面句子改成夸张句。
1.桂花开了,很远都能闻到香味。 桂子花开,十里飘香。 2 3.教室里很静。 教室里静的连掉一颗针在地上都听得见。
九、用恰当的关联词,把两句话改成一句话。
1.我学习很努力。我不信我不如他。 只要我学习很努力,我就不信我不如他。 2.张力接受了大家的批评。张力改正了缺点。 张力不但接受了大家的批评,而且改正了缺点。 3.我仔细地观察。我的作文写得具体。 因为我仔细地观察,所以我的作文写得具体。 4.今天出太阳。今天很冷。 虽然今天出太阳,但是很冷。
按要求改写句子
一、把下面句子改为“把”字句和“被”字句
1.同学们打扫干净了教室。 同学们把教室打扫干净了。 教室被同学们打扫干净了。
2.风吹落了树叶。 风把树叶吹落了。 树叶被风吹落了。
二、把下面的陈述句改为反问句。
1、我们响应号召把节约的钱捐给希望工程是对的。 难道我们响应号召把节约的钱捐给希望工程是不对的吗? 2、我们应该孝敬父母. 难道我们不应该孝敬父母吗? 3、这么远,箭射不到。 这么远,难道箭射得到吗? 4、这是一对了不起的父子。 难道这不是一对了不起的父子吗?
三、把下面的反问句改为陈述句。 1.他怎能干这种事呢? 他不能干这种事. 2.我们怎么能离开自己的阵地呢?
我们不能离开自己的阵地。 3.谁听了这件事不受感动呢? 谁听了这件事都会感动。 4.这么深的情谊,我们怎么能忘记呢? 这么深的情谊,我们不能忘记。 5.经常迟到怎么能行呢? 经常迟到不行。
四、把下面的句子改为转述句
1.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕 廉将军吗?” 蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他不会怕 廉将军。
2.小明问我:“他告诉你了吗?” 小明问我,他有没有告诉我。 3.爸爸说:“如果明天不下雨,我们全家去旅 游。” 爸爸说,如果明天不下雨,我们全家去旅游。
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一.按要求修改句子。

1.爷爷说:“你先睡,今晚有潮汛,我得去查看查看。

”(将提示语改在中间)
2.强强变得勇敢起来。

悠扬的芦笛声将强强的恐惧驱赶得一干二净。

(用关联词连成一句)
3.闪亮的铁轨伸向远方。

(改成比喻句)
4.那个夜晚,在我的脑海里留下了回忆和启示。

(扩句)
5.洋槐树为大地撑起大伞。

(扩句)
6.看着水中闪闪烁烁的灯光倒影,听着远处传来的隐隐约约的纳西古月,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
7.丽江最吸引人的,除了有“高原姑苏”风貌的古城外,就是白雪皑皑的玉龙雪山了。

(缩句)
8.小船在水中飘荡。

(扩句)
9.溪水绕着山峰流淌。

(扩句)
10.在星光下,小男孩隐隐约约地看到蹑手蹑脚地向城上爬的倭寇。

(缩句)
11.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

(缩句)
12.湖水十分平静。

(改为比喻句)
13.星星在天空一闪一闪的。

(改为比喻句)
14.夜深了,欢乐的山村又安静下来了。

(改为拟人句)
15.小鸟在树上叫。

(改为拟人句)
16.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
17.巴斯德征服狂犬病,使全世界人民都非常兴奋。

(修改病句)
18.巴斯德每天都做很多大量的实验。

(修改病句)
19.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

(修改病句)
20.看了这部电影,很受教育。

(修改病句)
21.在一阵激烈的掌声中,优秀队员代表上场了。

(修改病句)
22.清晨,校园里一片读书声。

(扩句)
23.父母工作供我们上学。

(扩句)
24.“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀!怎么能就这样都用掉呢?”妻子有些犹豫。

(将提示语改在前面)
25.“钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了!”陈嘉赓劝说妻子。

(将提示语改在中间)
26.同学们更加坚决了自己的信念。

(修改病句)
27.我看到了五彩缤纷的焰火和“噼噼啪啪”的鞭炮声。

(修改病句)
28.游览了长城,我们增强了见识。

(修改病句)
29.汽车在辽阔的公路上奔跑。

(修改病句)
30.这本书的内容和插图都很美丽。

(修改病句)
31.奶奶经常跟我讲起过去的往事。

(修改病句)
32.妈妈买回了苹果、梨子、西红柿和葡萄等多种水果。

(修改病句)
33.今天是我最高兴最愉快的一天。

(修改病句)
34.我做好了全部作业,只剩下一道数学题。

(修改病句)
35.会场上到处是五颜六色的红旗。

(修改病句)
36.当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。

(修改病句)
37.我也只是胡乱翻翻,哪算得正经课外阅读!(换种说法,意思不变)
38.它也许算不上特别名贵,却给我的心带来一丝丝温暖,因为它使我想起小学时代的一位老师。

(换种说法,意思不变)
39.这是多么感人、多么美丽的画面哪!(换种说法,意思不变)
40.我忽然感到害怕,怕妈妈就这样离我而去,以后谁来疼我呢?(换种说法,意思不变)
41.妈妈每天天天来学校接我放学回家。

(修改病句)
42.全校师生和少先队员都参加了大会。

(修改病句)
43.因为今天下大雨,但是小明依然很早来到了学校。

(修改病句)
44.父亲叫住我说:“如果你只是着急下山,又怎么能欣赏沿途的美景呢?”(改为一般叙述句)
45.父亲喝了一口水,慢条斯理地说:“爬到山顶固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快。

”(改为一般叙述句)
46.芳芳微笑着说:“我们班荣获了数学竞赛第一名。

”(改为一般叙述句)
47.妈妈叹了口气,说:“它老了,飞不动了。

”(改为一般叙述句)
48.校园里的树苗在微风中轻轻摆动。

(改为拟人句)
49.这富有诗意的语言,能产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。

(换种说法,意思不变)
50.那路树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(改为陈述句)
51.南郭先生到齐宣王那里,自称技艺高超,请求参加吹竽队。

(改为直接引语)
52.南郭先生逃走了。

(扩句)
53.哪有这么贵的纸呀?(换种说法,意思不变)
54.这不是成心为难我吗?(换种说法,意思不变)
55.可他家并不怎么有钱,哪里舍得买这么贵的纸呢?(换种说法,意思不变)
56.太阳只留下一片灿烂的红霞。

(缩句)
57.我们在河边大树下发现了几只小船。

(缩句)
58.如果听到什么声响,所以它们立即四散游开。

(修改病句)
59.鲸的寿命很长,一般经常可以活几十年到几百年。

(修改病句)
60.他的动作像牛一样敏捷。

(修改病句)
61.你才是个八岁的孩子,怎么对付得了二郎神呢?(改为陈述句)
62.不专心听讲,怎么能取得好成绩呢?(改为陈述句)
63.爱尔莎的眼珠在转。

(写具体)
64.很久以前,蜗牛就有一对翅膀,能在空中飞翔。

(写具体)
65.晨雾飘浮在黄海滩涂上。

(改为比喻句)
66.爱尔莎换牙的时候,张开嘴给我看。

(改为比喻句)
67.鲸的大嘴不正好当科学家的办公室吗?(改为陈述句)
68.我们应该泯灭动物的天性吗?(改为陈述句)
69.母亲站在门口张望。

(扩句)
70.孔子沉浸在乐曲中,仿佛似乎想得很远,很远……(修改病句)
71.孔子是我国伟大的思想家、教育家,但还是位音乐家呢?(修改病句)
72.如果病人醉了,动手术不就没有痛苦了吗?(改为陈述句)
73.这本书不是你的吗?(改为陈述句)
74.我们怎么能撒谎呢?(改为陈述句)
75.我国的人口是世界上最多的国家。

(修改病句)
76.小学生不能随便损坏公共财物。

(修改病句)
77.趵突泉是济南的三大名胜。

(修改病句)
78.你们为非作歹,不知害死了多少姑娘,骗了百姓多少钱财,我怎么能饶了你们呢?(改为陈述句)
79.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)
80.长长的柳枝在春风中摇摆。

(改为拟人句)
81.公园里的花开得特别鲜艳。

(改为比喻句)
82.在这全家团圆的日子,你怎么能落泪呢?(改为陈述句)
83.今天真热。

(写具体)
84.爸爸说:“你还会钓到别的鱼的。

”(改为一般叙述句)
85.小军说:“我要向雷锋叔叔学习。

”(改为一般叙述句)
86.小溪哗哗地向前流去。

(改为拟人句)
87.漓江的水真绿啊!(改为比喻句)
88.你会被这里的一切深深陶醉。

(改为反问句)
89.我们要虚心帮助同学。

(修改病句)
90.我听见声音。

(扩句)
91.火驱走威胁。

(扩句)
92.自1957年苏联第一颗人造卫星上天以来,人类成功地发射了许多卫星。

(缩句)
93.园林工人在马路两侧种植了许多国槐。

(缩句)
94.他爸爸在外语学院工作,会说三国英语。

(修改病句)
95.在“六一”联欢会上,他唱了一首歌,一首诗。

(修改病句)
96.王刚同学的性格对于王老师非常了解。

(修改病句)
97.儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

(修改病句)
98.夏天的桂林是个美丽的季节。

(修改病句)
99.读了《米芾学书》,使我很受启发。

(修改病句)
100.他穿了一件白色的上衣和一顶黑色的帽子。

(修改病句)
101.我们做作业应该细心,尽量避免不发生错误。

(修改病句)
102.汤姆是个聪明、调皮而且富有正义感的男孩儿。

(缩句)
103.他们津津有味地欣赏着洞口的景观。

(缩句)
104.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

(修改病句)
105.妈妈的脸上出现了愉快的心情。

(修改病句)
106.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。

(修改病句)
107.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

(修改病句)。

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