小学二年级作文：参观文字博物馆
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记
今天我们去了中国文字博物馆参观。
这个博物馆真的很大，展示了许多关于中国文字的历史和发展。
一进入博物馆，我们就看到了许多古代的书籍和文物，比如说《周礼》、《诗经》等等。
这些书籍都是很有历史价值和文化意义的。
之后，我们参观了展示中国文字演变史的大型展览。
我们了解到，中国文化的发展是与文字紧密相连的。
中国文字的演变始于甲骨文，然后是金文、篆书、隶书、楷书等等。
在这个展览中，我们还看到了不同时代的名家名作，如王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》等等。
在参观的过程中，我们还了解了许多字的由来和演变。
比如说，“书”字的原形是一只手在写字，而“水”字则是两条波浪线，代表了水的涟漪。
这些都是我们平时接触不到的知识，非常有趣。
最后，我们参观了中国传统印章艺术展览。
在这个展览中，我们看到了许多精美的印章。
这些印章有的是名家的作品，有的是古代皇帝御用的印章，其中有一枚印章还是明朝时期的国玺印。
这些印章不仅是艺术品，更代表着中国的历史和文化。
通过这次参观，我们了解到了许多关于中国文字的历史和发展。
中国文字是中国文化的重要组成部分，是我们中华民族的瑰宝。
我们要好好珍惜这份文化遗产，传承下去。
参观博物馆的小学作文范文11篇
参观博物馆的小学作文参观博物馆的小学作文范文11篇在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的参观博物馆的小学作文范文，欢迎阅读与收藏。
参观博物馆的小学作文范文篇1暑假里的一天，我和妈吗去参观古生物博物馆。
它座落在动物园的四周，那里摆设的都是远古时期动物的标本，非常故意思。
进入博物馆大门后，我和妈吗就来到古脊椎动物摆设馆里。
在这里主要讲的是古脊椎动物。
这一类动物一般身体是左右对称的，全身分为头、躯干、尾三个部份，有较完全的感觉器官、运动器官和神经系统。
最早出现的古脊椎动物是鱼类，长得象现在的鳗鱼。
它有一个长长的象吸管一样的嘴，是一种寄生动物，靠依附在其它动物或植物的身体上，用它的吸管嘴来吸食营养生存，被称为是无颌类动物。
嘴的上边称上颌，下边称下颌（俗称下巴颏）。
颌的出现是脊椎动物演变的重要事件之一。
盾皮鱼是最早的有颌脊椎动物。
它们不再靠借居生活，而是可以在水里自主寻食，可以真实的靠自己生存下去了。
随着时间的推移，动物的演变，渐渐的又有了两栖动物。
既可以在水里生活，也能够在陆地生活。
再经过一些岁月，又有了陆地动物和天上飞的鸟类。
我还在这里上了一堂古化石恢复课。
那里有好多的仪器和工具。
比如有显微镜、放大镜、小刷子等等，还有一些叫不上名字的工具。
最故意思的是一个带着长长的电线的小钻头，不知道是做甚么的，用它不是会把化石钻坏吗？后来我才知道那个叫做什么，是用来将附着在化石上面那些小石块清算干净，好让化石显现出来。
在老师耐心的指导下，我基本上把握了如何将一块看似普通的石头恢复成为一块完好的化石，简直太故意思了。
在回家的路上，我还意犹未尽呢。
参观博物馆的小学作文范文篇2大年初一是个晴天，我兴高采烈地跟着姐姐和舅舅去木雕博物馆参观。
木雕博物馆位于中国木雕之都———东阳。
一到博物馆门口，我就被那酷似中国馆的外观给吸引了。
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记今天，我们去参观了中国文字博物馆。
中国文字博物馆座落在北京市的市中心，是一座专门展示中国文字发展历程和文字文化的博物馆。
博物馆的外观庄严肃穆，是一座充满文化气息的建筑。
我们来到博物馆门口，首先被一幅巨大的汉字“文”所吸引。
这个汉字由红色的灯光点缀，显得非常有气势。
我们小心翼翼地走进博物馆大厅，第一眼看到的是一块巨大的石碑。
据解说员介绍，这块石碑上刻有甲骨文，是中国古代文字的一种形式。
甲骨文是我们国家最早的文字之一，它有着独特的线条和造型，非常有意思。
我们继续往前走，来到了展示龙泉青瓷器的陈列厅。
龙泉青瓷是中国古代瓷器的一种，被誉为中国瓷器的珍品之一。
在这里，我们看到了一些用篆书写字的碗、盘，它们都是用来喝茶的。
我们知道，中国人的茶文化源远流长，而这些青瓷器也见证了中国人对茶文化的热爱和追求。
接下来，我们来到了展示篆书的展览区。
篆书是中国古代的一种文字书体，有着别具一格的线条和造型。
我们在这里看到了一些用篆书刻写的石碑和书法作品，它们都展现出篆书的独特魅力。
据导游介绍，篆书是中国文字艺术的一种，它在中国古代曾有着非常重要的地位。
在中国文字博物馆的参观过程中，我们还了解到了许多汉字的起源和发展历程。
“人”字的原始形态是用手指头指向自己的样子，而“山”字则是由三座山岭叠加而成的。
这些汉字的形态和意义都非常有趣，让我们对汉字产生了更深的兴趣。
我们来到了中国文字博物馆的礼品店。
在这里，我们购买了一些特色文化衍生品，比如印有汉字的书籍、字画和文化衫等。
我们希望通过这些特色文化衍生品，能够更好地了解和传承中国的文字文化。
通过这次参观，我们不仅了解了中国文字的起源和发展历程，还感受到了中国文字的博大精深。
中国文字博物馆是一座值得一游的地方，它向我们展示了中国文字的独特魅力，让我们更加热爱和珍惜自己的文化传统。
希望我们能够通过学习和传承，让中国的文字文化发扬光大，传承下去。
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记我参观了中国文字博物馆后感受颇深。
中国文字博物馆位于北京，是一个展示中国文字发展历史的重要场所。
这次参观让我更加了解了汉字的魅力和文明。
进入中国文字博物馆，首先映入眼帘的是巨大的雕塑，上面刻着各种不同的汉字。
我迫不及待地走进博物馆，迎接我的是展厅里独特的设计。
墙上挂满了历史文献和书法作品，给人一种庄严肃穆的氛围。
我沿着展厅的路线一步步往前走，展品们向我讲述着汉字的演变和发展。
我看到了一块古老的龟甲。
这块龟甲是一块商代的甲骨，上面刻有许多刻符。
甲骨书是中国文字的最早形式之一，它的出现让人类有了记录事件的工具。
随后，我进入了活动展示区，那里有很多互动游戏，可以让我更好地了解汉字。
在博物馆的另一个展示区，我看到了一些篆刻艺术品。
篆刻是中国古代最常见也是最纯粹的书法艺术形式之一。
篆刻作品的独特之处在于每一个字都像一个小石碑，刀刻着深沉有力的边缘。
我通过观看示范，也尝试着在橡皮章上刻字。
刻完一个字后，我觉得自己仿佛成了一位字体设计师，非常有成就感。
还有一个展示区是关于楷书的。
楷书是现在我们用的最多的字体之一，它的笔画直又短，字迹清晰可辨。
在这个展示区，我看到了许多书法家的作品，他们的字体非常漂亮，字迹如行云流水般自然。
我也尝试着用毛笔写字，但发现还需要很多的练习才能写出好看的字。
我来到了一个展示了汉字甲骨文化的展览区。
在这里，我看到了很多关于甲骨文的展品，比如书法作品、考古发现等。
甲骨文虽然像象形文字，但其实它是靠象征手段去写一个词或者一个音。
通过这次参观，我了解到甲骨文的重要性及其影响。
通过参观中国文字博物馆，我对汉字的发展历史有了更深入的了解。
汉字作为中国文化的瑰宝，在博物馆里得到了充分的展示。
我也更加意识到学习汉字的重要性，它代表了中国五千年的文明和智慧。
我也希望能够继续努力学习汉字，用好汉字，传承汉字文化。
参观博物馆作文100字
参观博物馆作文100字参观博物馆作文100字1今天，我和爸爸到南宋官窑博物馆了解陶瓷的历史。
南宋官窑博物馆坐落在凤凰山脚下，环境非常优美安静。
博物馆里陈列了大量的精美瓷器，有完整的也有修复的。
有周朝的也有宋朝的，真是丰富多彩。
我还体验了陶瓷的拉坯工序，看教我的老师一会儿拉出碗，一会儿拉出葫芦，想做什么就像什么，轻而易举就成功了。
可轮到自己做，那软软的泥就不听使唤，左不是右不是，做个圆圆的碗都觉得好难。
终于知道做什么事都要付出努力，熟能生巧。
参观博物馆作文100字2今天下午，我和爸爸妈妈去了伞博物馆和刀剪剑博物馆，我觉得刀剪剑博物馆比较好玩。
在那儿，我了解了各个朝代的不同类型的兵器，用手感觉了不同刀剑的重量。
另外我还参加了一场击剑的游戏，战胜了电脑对手。
在剪纸体验区，我动手剪了两只小兔，不过剪得不太好。
参观博物馆作文100字3今天上午，我和爸爸去桥西参观博物馆，分别去了伞、刀剪剑、扇、手工艺活态博物馆。
那么多的伞好漂亮啊，每把都不一样，还有一把很小很小，好可爱。
刀剪剑也是各种各样，有些都是很古老的样子，很奇特。
扇子最漂亮了，五颜六色的！在手工艺馆我还遇到了王珂、曹陈润同学，我们结伴而行，开心极了！参观博物馆作文100字4今天风和日丽，我们班我们来沁阳博物馆参观古物，现在让我们走进博物馆吧。
首先进入大门，映入眼帘的是雄伟的三圣塔，它身高大约33米，有三部分组成，这三部分是塔座、塔身和塔。
我们到近处看的时候门是关的。
绕过三圣塔，来到湖边看见湖中有很多五颜六色的小鱼，有的在捉迷藏，有的在比赛游泳，有的在比赛抢食物，我看了看湖面，湖水平静的像一面镜子。
然后看见了一个小桥，过了那小桥，看见了古老的长廊，看见了菩萨和王铎的书法，真是让我大开眼界。
到了大亭看见了李商隐的诗，如《登乐游园》的最后两句，夕阳无限好，只是近黄昏。
我写完了就恋恋不舍的回家了。
参观博物馆作文100字5今天妈妈带我到桥西的中国刀剪剑博物馆参观。
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记中国文字博物馆位于北京市，是一座专门展示中国文字发展历程的博物馆。
今天，我们二年级的同学们有幸参观了中国文字博物馆，让我来和大家分享一下这次参观的经历吧！当我们走进博物馆的大门，首先映入眼帘的是一块金灿灿的大匾，上面写着“中国文字博物馆”几个大字，字迹端庄工整，给人一种庄重肃穆的感觉。
我们迫不及待地进入了博物馆，一进门就看到了一个巨大的仿古石碑，石碑上刻满了古代文字，有篆书、隶书、楷书等，看着让人感到非常震撼。
在博物馆里，我们看到了很多陈列柜，里面摆放着各种各样的古代书籍和文物。
我们看到了《千字文》和《三字经》等书籍，这些书籍是我们国家宝贵的文化遗产，它们记录了古代的文字和思想，让我们对古代文化有了更深入的了解。
我们还看到了印有古代文字的青铜器、陶俑和金银器皿等，这些文物让我们领略了古代文字在工艺品上的应用，让我们感受到了中国文字的博大精深。
博物馆里还有一个特别的展厅，里面展示了各种各样的笔墨纸砚，这些笔墨纸砚的材质各异，造型也千变万化，有的精美绝伦，有的庄重大气。
我们还看到了古代文人们使用的纸张和砚台，这些东西让我们了解到古代人们书写的工具和材料，也让我们感受到了古代人书写的艰辛。
在参观的过程中，我们听到了导游员的介绍，了解到了一些关于文字发展历程的知识。
我们知道，中国的文字源远流长，有着悠久的历史，文字的演变经历了象形文字、表意文字、会意文字等阶段，最终形成了我们现在使用的汉字。
而且，中国的文字还有着丰富的内涵和深刻的文化底蕴，每个字都承载着悠久的历史和鲜明的民族特色，让人感到无比自豪。
参观结束后，我们纷纷表示，这次参观让我们对中国文字的发展有了更深刻的了解，让我们对中国的文化和历史有了更深的感受。
我们决心要好好学习汉字，继续传承和弘扬中华文化，让我们的国家更加繁荣昌盛。
这次参观是非常有意义的，让我们对中国的文字、文化有了更深入的认识，也增加了我们的文化自信心。
观光安阳文字博物馆作文推荐16篇
观光安阳文字博物馆作文推荐16篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级中国作文：中国文字博物馆参观记
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记我们的学校组织了一次参观中国文字博物馆的活动，我感到非常兴奋。
我和同学们一起来到了博物馆门口，远远地就看到了一座宏伟的建筑。
这座建筑外观古朴庄重，仿佛一把古老而神秘的巨剑，迎接着我们的到来。
我们走进博物馆，感受到一股浓郁的文化气息。
博物馆里面有许多展览厅，每个展览厅都是一个时间段的展示。
我们先参观了远古文字展厅，展厅里面展示了古代的文字和文房四宝。
我看到了篆书、隶书、楷书等等。
其中最吸引我的是甲骨文。
甲骨文是中国最早的文字，形状像小小的印章，寥寥数笔就能表达出其中蕴含的千百年的智慧和记载的历史。
我被古人的智慧深深震撼了。
接着我们来到了古代书法展厅，展厅里有很多书法名家的作品，每幅作品都独具特色，令人叹为观止。
我特别喜欢王羲之的《兰亭集序》，这是一篇用行书写成的文章，从上至下十分工整，每一个字都形神兼备，书法非常漂亮。
我仔细地观察每一个字，但是发现自己写字的时候还是很难掌握好每一个笔画的力度和形状。
我决定回去后要多练习书法，争取写出好看的字。
我们还参观了博物馆的展厅，了解了印刷术的历史，看到了木刻、活字印刷等古老的印刷工具。
我们还亲手体验了传统的木刻印刷过程，这是一种需要非常细心和耐心的工艺，虽然费时费力，但是体验完后我觉得非常值得。
参观结束后，我心中充满了对中华文化的骄傲和自豪。
中国文字有着悠久的历史，承载着中国人民的智慧和文化。
通过参观中国文字博物馆，我对中国文字有了更深刻的理解，并且对中国书法和印刷术有了更浓厚的兴趣。
我决心将来要继续学习中国文字，提高自己的书法水平，将中国传统文化传承下去。
我在这次参观中学到了很多东西，也意识到了中华文化的博大精深。
我会一直保持对中国文字的热爱，并传承下去，让我们的中华文化发扬光大。
参观博物馆小学作文
参观博物馆小学作文参观博物馆小学作文（通用35篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺精心整理的参观博物馆小学作文（通用35篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
参观博物馆小学作文篇1星期六上午，我还没弄明白要参与什么活动，老师已经把我们带到目的地了。
原来是来参观县博物馆，就是我以前在这里学书法的地方，这地方已经焕然一新了。
那苍健有力的“平阳县博物馆”这几个大字特别显眼。
门口还挂着崭新的红带子，在风中飘扬，似乎是在迎接我们这些小客人的。
我们随着人流踏进博物馆，“巨型大鼓”——萧江大鼓，映日我的眼帘。
久闻萧江大鼓威名，只是不曾见过，这次竟能亲眼目睹了。
据资料记载这大鼓是我县萧江镇桔坡山陈府庙内的大鼓，始于明末清初。
民间传说“初一打鼓，声传十五”。
这鼓面可放一张八仙桌，边置八张八仙椅，八人对坐饮酒，周边容一人端菜，还是畅通无阻的。
这时我们听说打打这鼓会有很多益处，大家便蜂拥而上，顿时鼓声连连，但没有震耳欲聋，毕竟我们不是鼓手。
我也上去足足击打了九下，也许会敲来什么好运，我这样想着，更觉着这大鼓的历史渊源值得探究。
我们来到温州蛋画展区，我更惊叹于这个民间艺术的魅力了。
那个画画的阿婆告诉我们：作品的材料是鸭蛋壳，可以在上面描绘山水、花鸟人物传说等。
等她一切准备就绪，我们便在一旁细细观赏。
画艺精湛的她一会儿挨着蛋壳睁大眼睛；一会儿又皱起眉头，举着蛋壳细细察看；一会儿又工笔细描，把人物的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。
不一会儿，一个栩栩如生的人物形象变出现在蛋壳上。
这时阿婆开口了：“在上个世纪七十年代，平阳蛋画曾在欧美等地风靡一时，但九十年代以后，随着一批老画师的相继去世，传统的蛋画艺术慢慢被人们所淡忘，几乎到了失传的地步。
”说话之间，有一个被披上美丽衣裳的蛋壳摆放在我们面前，哇！这次画的是一副春暖花开的景象呢，大家连连拍手称奇。
参观博物馆的作文300_参观文字博物馆作文
参观博物馆的作文300_参观文字博物馆作文作文350字范文，欢迎参考!参观文字博物馆作文350字(篇一)八月十三日，我怀着激动的心情，兴高采烈的来到了安阳文字博物馆。
来到安阳文字博物馆门前，首先映入眼帘的就是爷爷亲笔写“中国文字博物馆”这七个气质非凡大字，金光闪闪，壮观极了。
进入文字博物馆大门，抬头仰望中国文字博物馆看上去像一座金碧辉煌的宫殿，道路两旁矗立着两只金光闪闪的凤鸟，凤鸟后面竖立着一块又高又大的字仿，它是依据甲骨文文字“字”来设计仿建的，是中国文字博物馆的标志性建筑。
依着字坊的后面是有二十八块甲骨组成的碑林。
这片碑林的形状千奇百怪，有的像贝壳，有的像瓶子，有的像白云,有的像动物的腿骨……来到文字博物馆一楼，我不由的惊呆了。
大厅周围的墙壁上布满了刻着甲骨文的甲骨、卜骨。
还有简介，这都是国家级的文物啊!接下来，我们来到了文字博物馆二楼，里面大都是青铜器，让我感到了古代人的智慧，和聪明才智。
看完第二层，我们又来到了第三层。
第三层里的名人书画非常壮观。
有行书，有草书，隶书等。
还有活字印刷术。
讲述了从古代到现代的汉字演变和纸张的变化。
游文字博物馆让我感到了中国的伟大啊!参观文字博物馆作文350字(篇二)昨天，姑姑姑父带我，姐姐和哥哥一起去杭州自然博物馆玩。
一到那儿，冷气迎面而来，凉爽极了!我跟着小哥哥向前跑去，不一会儿，一个巨大的灰鲸骨骼展现在我们眼前。
我又继续向左边走去，我睁开双眼，放眼望去，哇!一个海百合竖立在我面前。
海百合是远古时代的海底花园。
接着，我们又从右边的电梯，上到二楼去参观。
走着走着，我们走到了一个有四只恐龙的地方，我走过去仔细地看这，突然，毛氏峨眉龙动了起来，把脖子伸向我这边，我往后一看，哇!它会动，真神奇!我一步步迈向这只会动的恐龙，这时，恐龙“啊呜”地叫了起来，我的心就像要跳去来一样，害怕极了!飞快地跑出了这个“危险区”，跑到了一个没有会动的恐龙的地方，我慢慢的走到护栏边上，看着解说，原来，这了都是恐龙的化石啊!这有几颗恐龙蛋化石，真的好像啊!就像再过一会儿就要出生一样，我真喜欢它们。
参观博物馆作文300字二年级模板7篇
参观博物馆作文300字二年级模板7篇博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。
小编在此整理了参观博物馆作文300字二年级模板，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!参观博物馆作文300字二年级模板1今天，学校组织参观博物馆，我的心情又激动又兴奋。
四年级所有的班级都到齐了也就是说，我们可以出发了!当我们迈着整齐的步伐走出校门时，路上的行人纷纷给我们让路，目送着我们走向远方……终于到了广场展现在我们面前的是六个金色的大字“博兴文化中心”看着那雄伟的大楼，我好想马上进去看看。
这不，正轮到我们了。
一进门，我看到了一尊叫“天禄”的大石兽，“它”雄伟而镇静的蹲在那里，导游告诉我们：“它是1973年在幸福的洪福园出土的”。
然后导游把我们带到石尊室里，哇!这里的石尊真多啊!多的让人眼花缭乱。
这里的石尊真精致啊!精致的让人忍不住想抱回家中去。
瞧，那尊观世音雕像是多么的形象啊!还有童子造像碑，多漂亮呀!看完了世尊，我们又去了二楼，二楼最吸引人眼球的是泡在酒中的动物，有蟋蟀。
兔子。
有鸟。
蛇。
还有幼鼠……它们有的睁着惊恐的眼睛。
有的睁着哀求的眼睛。
有的睁着惊喜的眼睛……，千奇百态，真奇妙!最后我们才恋恋不舍得离开了。
今天的实践让我认识了中国的古文化知识!参观博物馆作文300字二年级模板2说起博物馆大家并不陌生，今天我就去了一次。
你们知道它里面有什么吗?现在，让我给你介绍一下吧!我不知道里面的历史文物来自哪里?也不知道有多少件?但我知道这些都代表着我们中国的骄傲当我走进博物馆的第一个房间时，令我印象最深的是一个近三米长的象牙，这个象牙已经不完整了，但它还是有着像以前一样的精神立在那里。
呵，这里还有一把手枪，这把枪上已经长满了锈，但从外表看还是有在战场上的不屈不挠的意志。
在它的旁边还有一个缴获日军的军刀。
当我看到这把军刀时，我眼前似乎看到了以前我们中国不怕挫折，敢于拼搏的精神，同时，也看到了日本侵略军一张丑陋的面孔。
参观博物馆二年级作文
参观博物馆二班级作文参观博物馆二班级作文6篇阿姨带我们一一参观了四个馆，用生动的语言描述了我们这座城市的进展，看完只觉得很震撼。
下面是我为大家收集的参观博物馆二班级作文例文，期望你宠爱。
参观博物馆二班级作文【篇1】今日，我去了博物馆，真是大饱眼福啊！在那里，我看得眼花缭乱，简直到了头晕目眩的程度。
里面陈设的动物和一些图片几乎都是我素不知道的。
我不由得感叹自己眼界狭小，犹如井底之蛙呀！上一天夜里，我知道了这个消息，躺在床上辗转难眠，盼着天快一些亮。
躺了很久我才睡着了。
早上起来，我兴奋了一个上午。
中午，吃好饭，爸爸带我骑了摩托车流星赶月似的到桐乡去了。
路上，寒风瑟瑟，我坐在摩托车上更加觉得冷，不禁打了一个寒颤。
但是，我想到了桐乡就可以看珍稀动物了，就觉得心里暖暖的了。
来到桐乡，我们直奔博物馆。
走进博物馆，我看到那里好洁净，四周墙上琳琅满目，挂满了很多动物图片。
桌子上的玻璃柜里也放着很多动物，样子稀奇奇异。
大老鼠胖得不得了，一条长长的尾巴，龇牙咧嘴地朝你看。
听说它的体重为二十斤，真是不行思议！一只老乌龟在渐渐地移动着，不认真看还看不出它在移动，还看不出它的与众不同的地方来。
龟背上面长着一簇簇细毛，好像荒地上的野草。
瞧，那边一团聚圆的是什么东西。
啊，是蛇！它蜷成一团。
我古怪地走过去看它，它却露出了一副凶相，恶狠狠地瞪着我看。
旁边还有很多珍稀动物，有可爱的熊猫猴、奇异的龙猫、珍稀的也门高冠龙、青翠的小青蛇、凶狠的泰国吃人鳄……据说这一些动物都是经过千百年的变化才形成现在的样子的。
现在它们大都快要绝种了，所以，他们通过展览唤起大家的疼惜珍稀动物的心。
我们大家都来爱护它们吧！参观博物馆二班级作文【篇2】昨天我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去市博物馆游玩，门前立着博物馆的标志——进入大门，最引人注目的就是几匹用石头做的马，好多小孩子都叫着要骑马。
马的右边矗立着几门古炮，它们都已经生锈了。
我们进入博物馆的第一层，两面各有一条金色的龙，是用来纪念澳门回归的，走进展览厅，左边是一些窗花、用之剪出来的动物和画，右边是花枕头、钟馗、财神爷等，其中用纸剪出的十二生肖最为好看，它们活机敏现，可真像真的。
中国文字博物馆参观心得
中国文字博物馆参观心得篇一：《文字里的时光旅行》那天天气不错，我和几个同学决定去中国文字博物馆逛逛。
我们都是学中文的，对汉字挺感兴趣的，但说实话，平时也就看看书、写写作业，真没想过这些方块字背后藏着那么多故事。
一进博物馆大门，就感觉像是走进了一个巨大的藏宝洞。
到处是各种各样的展览品，从甲骨文到金文再到小篆，每一个时期的文字都像在诉说着属于它们的故事。
最让我印象深刻的是那些古老的竹简和丝帛上的文字，虽然有些已经模糊不清了，但那份历史感还是让人忍不住多看几眼。
走着走着，我突然发现有个展区特别热闹，原来是在演示古代印刷术呢！工作人员正用木刻版一点点地给游客展示如何印制出精美的文字。
看着那一行行清晰有力的墨迹渐渐显现出来，心里有种说不出的激动。
以前只在课本里读到过活字印刷的伟大发明，现在亲眼见到整个过程，才真正体会到古人智慧的力量。
参观完后，大家聚在一起聊起这次经历。
有位同学开玩笑说：“咱们以后是不是也能成为文化传承人啊？”这句话让大家都笑了起来，不过仔细想想，还真有点道理。
毕竟，每一代人都有自己的责任嘛。
通过这次参观，我觉得自己对中国传统文化有了更深一层的理解，也更加珍惜我们现在能够接触到的一切知识财富。
篇二：《穿越千年的对话》周末的时候，我跟朋友们约好一起去中国文字博物馆转转。
本来以为就是普通的走马观花，没想到这一趟下来，竟然有种跟古人面对面聊天的感觉。
刚进去不久，我们就被一块儿巨大的石碑吸引了目光。
上面密密麻麻刻满了各式各样的符号，旁边还有解说员耐心讲解着这些古老文字的意义。
听着听着，恍若能看到很久很久以前的人们，在没有手机没有电脑的日子里，是怎样一笔一划记录下生活点滴的。
那一刻，时间好像静止了一样。
接着往里走，还遇到了几位正在学习书法的小朋友。
他们握着毛笔，专心致志的样子特别可爱。
我也尝试了一下，结果发现自己手抖得厉害，根本写不出漂亮的字来。
看来这门艺术真是需要长时间练习才能掌握啊！最有趣的要数那个模拟古代学堂的地方了。
参观安阳殷墟博物馆和文字博物馆作文
参观安阳殷墟博物馆和文字博物馆作文全文共10篇示例，供读者参考参观安阳殷墟博物馆和文字博物馆作文1中国文字博物馆位于中国八大古都之一、国家文化历史名城——河南省安阳市，是经国务院批准的国家级博物馆。
今天，我有幸来到这里参观。
博物馆外观古雅、视野开阔，馆内设施十分现代化，超大屏幕、触摸屏，衣着帅气得特种保安、讲解员，管理有条不紊、非常到位。
该馆有四层，馆内藏品非常多，是国家级的博物馆，感觉十分气派。
这里没有一般浏览地的拥挤，一切让人看了都非常舒服。
进入馆内，首先映入眼帘的是三面“雄伟”的墙。
所谓雄伟，就是因为三面墙上，每面都刻着甲骨文，还是金色的呢！上面密密麻麻的文字七扭八歪，有的字像只碗，有的像一张桌子……这些神奇的汉字，看得我眼花缭乱，晕头转向。
中国文字博物馆共分四层，第二层是汉字游戏，有电子书，描红三字经，汉字拼图……。
我最喜欢玩汉字拼图。
刚开始，不知道怎么玩儿，我很烦躁，调来调去的'，本来拼好了这一块，为了把那一块挪对位置，刚拼好的，又乱了，还得重新拼。
“乱七八糟的，怎么拼啊？”我有点着急。
“你别急嘛！我们先把这一块挪开，看下面的隐藏文字！是‘钟鼎’，我们快找找‘钟鼎’这两个字！”姐姐告诉我。
“哦，找到了，在这儿！”我按照姐姐说的找出“钟鼎”这两字。
“我们先把它调好位置，再……。
”我渐渐熟悉了，觉得这是一个开发智力的小游戏，很不错。
后来，我们又玩了电子书，我用手一挥，书就自动翻过去一页，等你观看。
好有趣呀！五千年的文字，源远流长，博大精深，从甲骨文改变到现在的文字，不知经历了多少变革，只有看过展览以后才能有更加深刻的了解。
走出了博物馆，我心里非常高兴，它让我为中国古老悠久的历史文明而骄傲，也为我上了一堂丰富的历史课。
这次难忘的安阳之旅，将深深地印在我的脑海中，使我终身难忘。
参观安阳殷墟博物馆和文字博物馆作文2暑假是个游山玩水的好季节，6月25日，开启了我“读万卷书，行万里路”的第一站——中国文字博物馆。
参观中国文字博物馆400字七年级作文
参观中国文字博物馆400字七年级作文参观中国文字博物馆400字七年级作文昨天下午我们去参观了中国文字博物馆，主要参观了解了了解了两种文字，分别是：甲骨文和金文。
甲骨文是迄今发现的最早的成体系的汉字，它出土于商代后期商王国都城所在地——河南安阳殷墟。
百年来在这里先后发现的约13万片刻辞甲骨，记录了商代政治、经济、文化、自然科学等多方面的信息，是研究商代社会弥足珍贵的资料。
在人类历史的长河中，埃及象形文字、两河流域模型文字等古老文字早已不再使用，唯有甲骨文穿越时空，将生命延续至今。
甲骨文和她的发现地安阳殷墟一起，揭示了3000多年前一个强大王朝背后的故事。
威严的宫殿、辉煌的青铜文化和灿烂的文字成就，见证着历史，见证着文明。
金文，是商周时期铸刻在青铜器上的文字的总称。
金文应用的年代有1200多年。
金文字体整齐遒丽，古朴厚重。
与甲骨文笔道细、直笔多、方折有所不同，金文笔道肥粗，圆笔多，转折圆。
和甲骨文相比，字形变化更加多样。
在众多的先秦文字中，金文占有重要的地位，它反映了秦用小篆统一文字前1000多年间中国文字发展变化的基本情况。
金文的内容主要是关于当时祀典、赐命、征战、盟约等事件的记录，以及对祖先及王侯们功绩的颂扬，反映了当时社会的一个侧面。
看过这些文字之后，我感到了中华文化的悠久历史。
我不禁自叹，没来文字博物馆之前我对这并没有什么了解，但现在看过之后，我突然了解到了：中国的文字历史是多么的悠久啊！这种感觉就像井底之蛙从井底跳出来的那种感觉。
在回来的路上，我的内心在不停的赞叹着。
初一:侯泽钧参观中国文字博物馆400字七年级作文昨天下午我们去参观了中国文字博物馆，主要参观了解了了解了两种文字，分别是：甲骨文和金文。
甲骨文是迄今发现的最早的成体系的汉字，它出土于商代后期商王国都城所在地——河南安阳殷墟。
百年来在这里先后发现的约13万片刻辞甲骨，记录了商代政治、经济、文化、自然科学等多方面的信息，是研究商代社会弥足珍贵的资料。
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记今天，我们全班同学去参观了中国文字博物馆。
中国文字博物馆位于市中心，是一个宏伟壮观的建筑，古朴典雅的外观吸引了我们的目光。
进入博物馆大厅，庄严肃穆的氛围让我感到无比敬畏。
在大厅里，摆放着古代的纸张、毛笔和砚台，这些都是中国文字发展的重要工具。
我小心翼翼地触摸了一下那些古老的纸张，仿佛能感受到它们背后的悠久历史。
毛笔是用来写字的工具，上面蘸满了墨水，非常智慧的人才能用它写出漂亮的字。
砚台是用来放墨水的器皿，它的形状有圆的、方的、长方的等等，每一种形状都是有其特殊用途的。
在博物馆里还有很多关于汉字发展史的展览。
我们了解到，汉字有几千年的历史，是世界上唯一具有连续使用而没有中断的文字。
在这里，我们见到了最早的Oracle骨刻和甲骨文，这让我非常震惊。
Oracle骨刻是商朝贵族为了预测吉凶而在龟甲和兽骨上所刻的图案，用了几百年居然还保存完整。
甲骨文是中国最早的文字，它的形态复杂而神秘，需要专门的学问才能解读。
在参观时，我们还看到了很多民间故事和文字艺术品。
我特别喜欢那些绘有图案的字画，它们都非常漂亮。
我还看到了著名的《千字文》和《百家姓》，这是中国初学者必须要背诵的经典。
在那些古老的故事里，我看到了许多有趣的情节和智慧的人物，让我更加热爱汉字文化。
参观完博物馆后，我们还参加了一次有趣的活动——挑战写汉字。
这个活动需要我们抽到一个字然后写出来，我们在白纸上认真地写下自己抽到的字，然后老师评分。
我写的字虽然不够漂亮，但老师还是给了我鼓励和赞扬。
这个活动让我更加充分地认识到了汉字的魅力和重要性。
通过参观中国文字博物馆，我对中国汉字的来源和发展有了更深入的了解。
汉字是中华民族的瑰宝，它承载着几千年的历史和文化。
我深感自己是幸运的，能够拥有这样一种优秀的文字，我会更加努力学习汉字，用它来表达自己的思想和情感。
我相信，通过学习汉字，我会成为一个更优秀的人。
中国文字博物馆是一个非常有教育意义的地方，我相信，未来还会有更多的人前来参观，了解汉字的魅力。
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记
二年级中国作文：中国文字博物馆参观记今天，我们全班同学来到了中国文字博物馆参观学习。
这个博物馆位于我们的城市中心，是专门展示中国几千年文字发展历史的地方。
刚一进入博物馆大门，我们就被宏伟的建筑和巨大的字楼所吸引。
字楼上刻满了各种形态各异的汉字，有的是艺术品般的雕刻，有的是石刻、铜刻等材料的制作。
这些字楼恰如其分地展示了中华民族文字的独特之美。
进入博物馆后，我们首先来到了中国文字的起源展区。
这里有很多关于甲骨文和金文的展品，它们是我国最早的文字形式。
我们仔细观察这些文字，感受到了古代人民刻写文字的艰辛和智慧。
我们也了解到文字的发展是与社会的变迁有着紧密的联系，文字不仅是传递信息的工具，更是人类文明的象征。
接下来，我们参观了中国古代篆书的展区。
篆书是中国文字发展的一个重要阶段，它具有独特的韵味和精湛的技艺。
展区内陈列着各种篆刻作品，有金印、玺印等。
我们看到每一个字都是由许多笔画组成，而且每一个字的形状都要十分精细和工整。
我们专门聘请了一位老师为我们现场示范篆刻技艺，我们看着老师熟练地挥毫洒墨，字迹苍劲有力，仿佛眼前的字就要跃动起来，真是让人叹为观止。
在参观过程中，我们还了解到了汉字的发展脉络。
从篆书发展到了隶书、楷书、行书、草书等，每一种字体都有着独特的特点和意境。
我们通过观察陈列的展品和文字介绍，逐渐触摸到了汉字的秘密，感受到了中国文字的博大精深。
参观结束后，我们来到了博物馆的互动体验区。
这里有很多有趣的互动设备和游戏，可以让我们更加深入地了解汉字。
我们在这里可以通过挑战书法、汉字拼图等小游戏，提高我们的认字能力和写字技巧。
我们一边玩耍一边学习，既开心又有收获。
我参观博物馆作文二年级
我参观博物馆作文二年级我参观博物馆作文二年级7篇通过这次参观，不仅了解到了克拉玛依的发展历史，感受到了石油工人可歌可泣的奋斗精神，更教育了我们要学习老一辈石油人艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
下面是我为大家收集的我参观博物馆作文二年级例文，希望你喜欢。
我参观博物馆作文二年级（精选篇1）五一假期的最后一天，我和妈妈都有点闲得无聊，就盘算去哪里玩玩。
恰巧山东博物馆与秦始皇陵博物院联合策划的原创特展的六合同风秦文化大展正式开幕了六合同风秦文化大展展览分为三个部分：无问西东、百代秦政、风月同天，从三方面讲述秦文化与齐文化的渊源。
这次的展览中有各种各样的兵马俑如：立俑、跪射俑、车马俑、骑兵俑、彩绘铜车马，看得我眼花缭乱。
除了兵马俑还有很多从秦始皇陵出土的文物如：青铜剑、戈、两诏文铜权、虎符等。
为了珍惜这次机会，每看到一个文物我都要仔细观察他的名字和出处。
博物馆里不仅有各种各样的文物，而且有很多生动形象的文字解释。
上面主要讲了秦朝是中国历史上第一个统一的大帝国，这个帝国是怎样统一了度量衡，车规矩，文字，钱币等，介绍了秦朝是用的什么政策而导致他迅速灭亡的，秦文化与齐文化的渊源，帮助人们走进遥远而神秘的大秦帝国。
虽然大秦帝国早已成为过去，但是我们仍然可以从这些文物中感受到当年那个强大的帝国。
我参观博物馆作文二年级（精选篇2）学校组织我们去上海自然博物馆冬令营活动。
我们在车上欢声笑语，大概一个半小时到了自然博物馆。
哇，自然博物馆好大呀！这里有地上三层，地下两层，总共有五层。
我们一个班级五个同学为一组，进行自由活动。
一进大厅的门，就能看见几副巨大的恐龙骨架，还有一些能够发出恐怖吼声的电动恐龙。
看！这是我最喜欢的剑龙！我指着一只恐龙对小周说。
小周却指着另一只高大的、令人望而生畏的恐龙说：霸王龙多爽！小曹又把我们两人拉到了一只长着翅膀的，站在枝上叫的恐龙前：瞧瞧，这是捕鱼高手翼龙。
出了恐龙世界，我们又去了其他的展区参观。
活动中，还出现了一件意外的事情。
参观文字博物馆作文
参观文字博物馆作文推荐文章•参观国家博物馆作文1000字热度：•参观自然博物馆作文优秀范文热度：•初中参观自然博物馆作文500字热度：•参观自然博物馆作文500字范文热度：•小学生参观自然博物馆作文400字热度：参观文字博物馆作文安阳文字博物馆对于传承中华文明、弘扬以爱国主义为核心的民族精神、建设社会主义先进文化都具有重要意义。
今天店铺为大家精心挑选了关于参观文字博物馆作文的文章，希望能够很好的帮助到大家。
参观文字博物馆作文篇1今天下午，我和爷爷、奶奶、伟智哥哥去了中国文字博物馆。
走进文字博物馆，哥哥赶忙拉着我去参观，展厅里向我们展示了汉字演变的全过程。
有些我看不懂，但是我能感受到我们中国文字的伟大。
我和哥哥还参与了文字游戏，猜对了好多字，哥哥懂得真多啊。
爷爷说，让我好好学习汉字，学好中国文字很重要。
我参观完文字博物馆后，我为我们中国的汉字文化感到骄傲。
以后我还要再来文字博物馆，这样能更加深入地了解我们中国的汉字文化。
参观文字博物馆作文篇2今天我和爸爸妈妈来到了中国文字博物馆。
远远望去，文字博物馆金碧辉煌，光彩夺目，用红色的砖瓦勾画出它雄伟轮廓。
进入博物馆，首先映入眼帘的是“一片甲骨惊天下”几个大字。
我们边走边看，知识渊博的爸爸当了我和妈妈的讲解员，给我们讲解了中国文字的发展史，随着历史的发展，中国的文字从甲骨文、金文、陶文、简牍和帛书、造纸、印刷一直到发展演历到现在的信息技术现代化。
一路走来，一件件文物让我叹为观止。
在博物馆里，不仅能观看和学习到很多知识，在二楼的互动与影像厅里还可以在电脑上练毛笔字，有小揩、中揩、大揩的毛笔类型;米字格、井字格的宣纸格式;也具备了用不同颜色书写的功能，很神奇吧!我玩得都不想回家了。
这就是中国文字博物馆，一个神奇的博物馆，它是安阳人的骄傲，欢迎你来参观。
参观文字博物馆作文篇3昨天下午我们去参观了中国文字博物馆，主要参观了解了了解了两种文字，分别是：甲骨文和金文。
安阳文字博物馆作文二年级
安阳文字博物馆作文二年级安阳文字博物馆作文二年级(精选5篇)生活中会发生很多事情，让我们感到害怕或者兴奋，使我们的心怦怦跳。
在这里给大家分享一些五年级我的心儿怦怦跳作文600字，希望对大家能有所帮助。
安阳文字博物馆作文二年级精选篇1“哎呀，妈呀，吓死我了，幸好……幸好……”我为什么心儿怦怦跳呢?因为要发期末考试卷了。
记得期末考发卷的那一天，我前脚刚到教室，老师后脚就抱着一大堆试卷走了进来。
看着老师那严肃的脸，我心里紧张极了，“唉，我死定了。
”老师站在讲台上开始报着分数：“叔恒85。
5，廷羽94。
5，灿嘉50。
5，张益97，映嘉0分，佳鑫7分……”哎!这分数，起起伏伏，像过山车一样，让人心惊胆战啊!看着那叠越来越薄的试卷，我心里打起了鼓，怀里像揣了只兔子，怦怦直跳，心都提到嗓子眼了。
“怎么还没到我?”我越来越着急，心跳越来越快。
同桌的试卷也发了下来，59分，不及格。
我暗自想：“唉，如果我也考了个不及格，回家我就可能见不到明天的太阳了，我真后悔，早知道就不天天看电视了，呜呜……”我仿佛看见了妈妈满面怒容，好像听到了妈妈狮子般的咆哮……我沉浸在恐慌中，以至于老师把我的试卷发了下来，我都没听清考了几分。
看着反扣在桌面上的试卷，我心想：“我一定死定了，考前我没有复习，真后悔啊。
”我把试卷翻了一点，哇!是“0”，别告诉我，我考了0分，我的手止不住地颤抖，心儿怦怦跳，我又翻了一点卷面，一个大大的“9”，我考了90分。
太好了，悬着的心终于不再怦怦跳，慢慢地平静下来。
这件事就像一张老照片，深深地印在我的脑海里，这次心儿怦怦跳的经历，见证了我的成长。
我发誓我一定认真学习，不要再经历这样的“惊心动魄”了。
安阳文字博物馆作文二年级精选篇2生活中有些事让人激动或紧张，每当经历这样的事情时，我的心就会怦怦地跳!记得有一次，期末考试刚考完，我总是感觉考得不好。
不一会儿，我们班同学对我说：“老师叫你去办公室!”什么?老师居然叫我去办公室，难道这次考砸了吗?完了，怎么办呀?我心里想。
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小学二年级作文：参观文
字博物馆
今天下午，我和爷爷、奶奶、伟智哥哥去了中国文字博物馆。
走进文字博物馆，哥哥赶忙拉着我去参观，展厅里向我们展示了汉字演变的全过程。
有些我看不懂，但是我能感受到我们中国文字的伟大。
我和哥哥还参与了文字游戏，猜对了好多字，哥哥懂得真多啊。
爷爷说，让我好好学习汉字，学好中国文字很重要。
我参观完文字博物馆后，我为我们中国的汉字文化感到骄傲。
以后我还要再来文字博物馆，这样能更加深入地了解我们中国的汉字文化。