氧化还原反应的电子转移方向和数目的表示方法教学设计

氧化还原反应的电子转移方向和数目的表示方法教学设计

江西省鹰潭市第一中学桂耀荣

一、三维目标

（一）、知识与技能：

学会用“双线桥法”“单线桥法”表示氧化还原反应的电子转移方向和数目。（二）、过程与方法：通过对典型化学反应的分析，培养学生的知识应用能力。

（三）、情感态度与价值观：通过“思考与交流”、“思考与探究”等活动，培养学生的合作意识。

二、教学重点与难点

用双线桥法和单线桥法表示氧化还原反应的电子转移方向及数目

三、教学过程

+ 4HCl MnCl

2FeCl

2

3

四、板书设计：

氧化还原反应的电子转移方向和数目的表示方法

1、双线桥法：

步骤：（1）标出变价元素的化合价

（2）用双箭号表示，箭号从反应物指向生成物的同一种元素。（3）标出“失去”、“得到”的电子数，并指出氧化还原类型注意：得电子数=失电子数

2、单线桥法：

步骤：（1）标出变价元素的化合价

（2）用单箭号表示，箭号起点为被氧化（失电子）元素，终点为被还原（得电子）元素（3）只标转移电子数，不标得与失

注意：得电子数=失电子数=转移的电子数