幼儿舞蹈练字谣串词
幼儿园练字比赛文案
幼儿园练字比赛文案1. 轻轻拿起笔，用心描绘每一个字，幼儿园练字比赛，等你来参加！2. 小小画家，快来展示你的绝活，幼儿园练字比赛，让你的字飞起来！3. 独一无二的字体，展现你的独特魅力，幼儿园练字比赛，让我们一起进步！4. 笔尖舞动，字体优美如云，幼儿园练字比赛，比谁的字更出众！5. 培养优秀字体，提升形象魅力，幼儿园练字比赛，让你的字开出花朵！6. 参加练字比赛，展示你的书写功底，幼儿园等你来挑战，创造字体奇迹！7. 用手指舞动字迹，书写童年的美丽，幼儿园练字比赛，让我们一起成长！8. 倾听笔尖的低语，感受汉字的魅力，幼儿园练字比赛，让我们一同探寻！9. 跟着毛笔的节奏，释放你的创意，幼儿园练字比赛，绽放你的字体风采！10. 用纸和笔，书写属于你的美丽，幼儿园练字比赛，让大家看到你的才华！11. 骄阳似火，字体如金，幼儿园练字比赛，让你的字显得与众不同！12. 五彩斑斓的字体舞蹈，幼儿园练字比赛，让我们一起唱响字之歌！13. 写出你的快乐，展现你的能力，幼儿园练字比赛，让你的字永不停歇！14. 用字体书写梦想，幼儿园练字比赛，让你的字成为未来的明星！15. 练字比赛，激发你的创造力，幼儿园期待你的参与，让我们一起点亮明天！16. 当字体遇见竞技，一场练字比赛助你成长，幼儿园等你来挑战，收获无限荣耀！17. 通过练字比赛，挥洒你的才气，幼儿园见证你的成长，让字体告诉我们的故事！18. 优雅的字体，灵动的笔触，幼儿园练字比赛，向着字体之王冲刺！19. 踏上练字之路，用温暖的字体点亮别人的心灵，幼儿园练字比赛，让我们共同传承！20. 挥毫泼墨，书写幸福的元素，幼儿园练字比赛，用字体装点我们的成长之路！21. 练字比赛，青春激发的火焰，幼儿园等你来争夺，让字体的灵动展现我们的能量！22. 创意十足的字体创造，幼儿园练字比赛，让我们一起浪漫书写梦想！23. 踏上优秀之路，书写未来的光芒，幼儿园练字比赛，描绘你的字体世界！24. 从笔尖流淌出的字体，幼儿园关注你的每一个笔画，练字比赛，你是独一无二的字体艺术家！25. 书写幸福，传递温暖，幼儿园练字比赛，让我们一起书写快乐的童年！。
幼儿舞蹈三字经主持词
幼儿舞蹈三字经主持词
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们大家好！
今天，我们将为大家呈现一台别开生面的幼儿舞蹈表演。
作为小朋友们的舞蹈教师，我非常感动能与他们一同成长。
在这次表演中，我们将演绎一部具有经典意义的作品——《幼儿舞蹈三字经》。
首先，我们将以跳的方式，动态地诠释三字经中的第一句话：“人之初，性本善”。
小朋友们将以活泼的舞姿，展现出内心纯真、善良的天性。
接下来，我们将带来三字经中的第二句话：“性相近，习相远”。
在这段表演中，小朋友们将通过舞蹈动作的不断变化，传达出每个人在性格与兴趣上的不同，以及我们应当彼此宽容与接纳的重要性。
紧接着是三字经中的下一句：“苟不教，性乃迁”。
通过舞蹈的形式，小朋友们将呈现出学习与教育的重要性。
四海之内皆兄弟，我们应当共同努力，互相学习、相互帮助，共同成长。
最后，我们将带来三字经中的最后一句：“性相违，苟能制”。
小朋友们将以轻盈的舞步，展现出意志力与自我约束的重要性。
这个世界上有许多诱惑，但只有通过约束自己，我们才能保持纯真、积极地追求成功。
小朋友们，你们做得非常好！你们的努力和付出将会在这台舞
蹈表演中得到最真挚的呈现。
让我们鼓掌致敬，为他们献上最热烈的掌声！
最后，我要感谢各位家长的支持与鼓励，正是有了你们的陪伴和关爱，孩子们才能更加自信地展现自己。
愿这台幼儿舞蹈三字经为大家带来快乐与启发。
谢谢大家！。
三字经舞蹈串词
三字经舞蹈串词（文章一）：三字经串词三字经诵读串词敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好! 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
《三字经》教我们学习和做人的道理。
《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”我们懂得了要少年时光，努力学习。
“香九龄，能温席。
融四岁，能让梨。
”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。
请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。
我国的古典文化源远流长,如三字经,弟-子规,百家姓......都是世界文化宝库中的一枝奇芭,它一枝独秀,虽历经埂古,然精气不变,今天,让我们:品千古佳句,赏经典美文,与大师对话,与智者共舞,传承古代文化,弘扬先祖文风,继承汉唐遗志,争做有古韵的现代人,让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地.请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.在今天,这个收获的日子我们交流三字经的人生哲理,在中华文粹中感受历史,感受人生《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。
请欣赏--带给我们的诵读。
中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育。
《弟子规》就是这样的一部行为准则，俗话说：“没有规矩，不成方圆”弟子规叙述了我们在家、外出、带人、接物与学习上应该恪守的规范。
（文章二）：“三字经”背诵比赛节目串词“三字经”背诵比赛节目串词男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：当四月的小雨滋润大地时，我们看到了春天的那一片新绿女：当四月的阳光催生娇嫩的花蕾时，我们嗅到了那一阵沁鼻的芳香男：我们用诗歌描绘春天的色彩女：我们用诗歌吟唱春天的甜美男：我们用诗歌演绎春天的旋律女：我们用诗歌感叹春天的精彩男：我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来女：我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙合：让我们用热烈的掌声拉开水源中心小学“三字经”背诵比赛的序幕。
幼儿园中国娃娃舞蹈串词
幼儿园中国娃娃舞蹈串词中国娃娃舞蹈是一种非常受欢迎的舞蹈形式，特别适合幼儿园的孩子们展示自己的活力和可爱。
舞蹈串词是舞蹈表演中的重要部分，通过串起来的一句句词语，表达出舞蹈的主题和情感。
以下是关于幼儿园中国娃娃舞蹈串词的一些参考内容。
参考内容一：1. 嘿嘿嘿，大家好！2. 小手伸直，往前摆。
3. 齐步走，一二三。
4. 欢乐儿歌，唱一首。
5. 哈哈哈，一起跳。
6. 微笑动作，展示出。
7. 小小模仿，可爱齐。
8. 摇摇头，摆一下。
9. 左手高抬，右手摆。
10. 跳跳跳，向前迈。
参考内容二：1. 小朋友们，大家注意。
2. 抬头看，眼睛亮。
3. 嘟嘟嘴，微笑甜。
4. 轻轻转，不离甜。
5. 拍拍手，齐步迈。
6. 灵动舞姿，展示出。
7. 欢乐挥洒，心情妙。
8. 左长右短，手来抬。
9. 摆摆臀部，节奏带。
10. 跳跳蹦蹦，迎着太阳起。
参考内容三：1. 小朋友们，一起来。
2. 笑一笑，动起来。
3. 上上下下，齐步蹦。
4. 微笑点头，展示甜。
5. 大声喊，快跳舞。
6. 快乐起舞，好心情。
7. 右手高举，左手放。
8. 摆摆头，摇摇舞。
9. 左摆右摆，跟着走。
10. 齐步走，小腿翘。
参考内容四：1. 小朋友们，准备好。
2. 一起摆，手伸直。
3. 快乐舞蹈，展现美。
4. 扭扭腰，蹦蹦跳。
5. 哈哈笑，舞台高。
6. 甩甩身子，扭一扭。
7. 兴奋蹦跳，舞姿飘。
8. 左加右减，手来拿。
9. 摇一摆，舞动家。
10. 欢乐起舞，展示出。
以上是关于幼儿园中国娃娃舞蹈串词的一些参考内容。
通过这些串词，可以让孩子们更好地理解舞蹈表演的主题和情感，并加强舞蹈动作的协调性和连贯性。
同时，这些串词也能为孩子们带来更多的乐趣和自信，更好地展示他们的可爱和活力。
幼儿园舞蹈串词
幼儿园舞蹈串词幼儿园舞蹈串词范例（通用5篇）串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。
下面是关于幼儿园舞蹈串词范例的内容，欢迎阅读！幼儿园舞蹈串词篇1一、开场师1：尊敬的各位领导、各位来宾师2：亲爱的老师们、朋友们合：大家晚上好！幼1：送去五月的芬芳幼2：迎来六月的时光幼3：我们的心像怒放的花朵幼4：荡起一片欢乐的海洋！师1：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。
师2：今天我们将用自己的方式表达内心的幸福！幼1：让我们用歌声唱出对你们的敬意！幼2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！幼3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！幼4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！师1：百花幼儿园庆“六一”文艺汇演合：现在开始！二、初级舞蹈班《aaaa》师1：孩子就是祖国的花朵，现在正值仲夏，我们的小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。
师2：现在就让我们请出我们舞蹈初级班的小花朵们为大家表演舞蹈《aaaa》。
三、小一班《成长宝贝》幼1：小班的小朋友虽然入园的时间不长，但在老师的培养下却变得更加娇艳，更加坚强！幼2：请欣赏《成长宝贝》。
四、教师小品《打工幼儿园》幼3：有人说，爱是纯真的洗礼，是忘我的倾注幼4：有人说，爱是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着幼3：老师对孩子们的爱究竟有多深？幼4：让我们从小品《打工幼儿园》中寻找答案吧五、中二班《舞蹈串烧》幼1：你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了幼2：请欣赏由中二班带来的《舞蹈串烧》。
六、相声《食指和拇指》师1：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。
师2：你说得很对！刚才，我们观赏了小朋友们漂亮的舞姿，倾听了动听的歌声，那下面我们就来听一段相声怎么样？师1：好呀！请欣赏幼儿相声《食指和拇指》七、小二班《超级奶仔》幼3：一群可爱的小不点儿，踏着欢快的节拍，向我们走来啦！幼4：请大家欣赏小二班带来的舞蹈《超级奶仔》。
幼儿园舞蹈千字文报幕词
幼儿园舞蹈千字文报幕词
开头：
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家-----下午好
男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化女，源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝男，现在我校经典阅读蔚然成风，可谓是，书声琅琅，书墨飘香女，是啊，我校营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明。
男：《千字文》流传至今已有一千五百多年了，全书虽只用了一千个不重复的字，但却有相当的知识内涵和艺术价值。
女：千字文是古代儿童识字学习的启蒙读物
男：“知过必改得能莫忘”，让我们知道了如何做人
女：“交友投分切磨箴规”，让我们懂得了如何交友。
合：下面请欣赏xx班经典诵读表演《千字文》
结尾：
男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明
女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
合：让我们在诵读经典中——众生，快乐成长。
少儿舞蹈串词开场白范文大全
少儿舞蹈串词开场白范文大全在儿童节举办少儿舞蹈活动的主持词如何写呢?以下是为大家的少儿舞蹈串词相关资料，欢迎阅读。
师：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们，你们好!温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，“六一”国际儿童节---来到了。
师：六月，是童年的摇篮，女幼：六月，是童年的梦乡，男幼：六月，是童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，商业幼儿园庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出合：现在开始。
师：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
女幼：感谢您，敬爱的老师男幼：感谢您，亲爱的爸爸妈妈师：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
合：让我们说一声：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!全场：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!师：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》表演者：学前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聪明活泼又可爱，和我在一起，多麽愉快!请欣赏小一班小朋友为大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的节日，看，印度的小朋友也来和我们欢度节日。
请欣赏印度舞蹈《咚巴啦》。
师：父母是孩子的第一任教师，是孩子的第一位朋友，孩子的成长离不开父母的培养、教育。
接下来由蒙氏二班父子、母女共同演绎的家庭节奏乐《锅碗瓢桶交响曲》。
男幼:瞧，一群虎头虎脑的虎娃娃来了，他们为大家表演《两只老虎》，表演者：蒙氏二班小朋友。
女幼：今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。
请欣赏节奏乐《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
师：我们商业幼儿园的小朋友个个是多才多(.oh100.，请保留此标记。
)艺，不仅会跳舞、画画、说英语、下围棋、还会打架子鼓呢?请欣赏爵士鼓齐奏《西班牙斗牛士》，由吴子玄、吴玄烨小朋友表演。
少儿国学舞蹈千字文
少儿国学舞蹈千字文少儿国学舞蹈千字文少年听训，志在刚健。
双拳挥舞，奋勇向前。
心存正道，坚守真诚。
劝人善恶，礼备评毁。
天地有常，阴阳定序。
趋利避害，方可自保。
学问深广，无所不备。
学而不厌，诲人不倦。
慎始谨终，志在必得。
诚心待人，德行深厚。
厚德载物，物物备享。
道德之基，珂以久昌。
优劣之辨，宜以善方。
慈仁之心，何时忘乎？义利之间，后有所凭。
)万物之表，本自轮回。
参伍错综，化为神奇。
泰阿之数，曰太极。
太极生两仪，两仪生四象。
阴阳相辅，动静互摄。
四时相催，春夏秋冬。
日晷月历，亘古未终。
熠熠星辰，无穷无竭。
渊明莫测，无声无色。
翻云覆雨，润物无声。
仁爱可存，永志不忘。
)诗经雅颂，端礼乐章。
鸾歌凤舞，花团锦簇。
舞蹈飞扬，身心昭彰。
有嘉优容，德量高尚。
清音丽曲，起落有序。
激昂慷慨，涵蕴深情。
神态自然，令人心驰。
崇文重教，育人环球。
博闻多识，深根固本。
拓土开疆，航海远洋。
浩瀚天地，任君翱翔。
)此舞既美，又富激情。
青年少年，尤其称心。
何不加入，学艺为业？练之如狂，艺高人胆。
少儿国学舞蹈千字文，催人向前，志在千秋。
为国为民，无愧少年。
为学为艺，比翼双飞。
天高地迥，心向往之。
凌霄之志，一日可成。
)。
幼儿舞蹈三字经串词
幼儿舞蹈三字经串词【篇一：三字经串词】中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化源远流长的国学经典是华夏大地经久不衰的文化瑰宝《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物它短小精悍、朗朗上口它千百年来，家喻户晓它的内容涵盖历史、天文、地理、道德熟读《三字经》，可知天下事请欣赏四年三班韩思佳、贺一诺等七位同学为大家带来的《三字经》诵读汇报表演。
【篇二：三字经串词】三字经诵读串词敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好! 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
《三字经》教我们学习和做人的道理。
《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”我们懂得了要少年时光，努力学习。
“香九龄，能温席。
融四岁，能让梨。
”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。
请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。
悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.三字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理.在今天,这个收获的日子我们交流三字经的人生哲理,在中华文粹中感受历史,感受人生《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。
请欣赏--带给我们的诵读。
中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育。
《弟子规》就是这样的一部行为准则，俗话说：“没有规矩，不成方圆”弟子规叙述了我们在家、外出、带人、接物与学习上应该恪守的规范。
【篇三：“三字经”背诵比赛节目串词】“三字经”背诵比赛节目串词男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：当四月的小雨滋润大地时，我们看到了春天的那一片新绿女：当四月的阳光催生娇嫩的花蕾时，我们嗅到了那一阵沁鼻的芳香男：我们用诗歌描绘春天的色彩女：我们用诗歌吟唱春天的甜美男：我们用诗歌演绎春天的旋律女：我们用诗歌感叹春天的精彩男：我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来女：我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙合：让我们用热烈的掌声拉开水源中心小学“三字经”背诵比赛的序幕。
幼儿儿童舞蹈精彩主持词串词
幼儿儿童舞蹈精彩主持词串词主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。
时代不断在进步，各种集会中主持词起到的作用越来越大，好的主持词是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的幼儿儿童舞蹈精彩主持词串词，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿儿童舞蹈精彩主持词串词篇1主持人：师幼合开场：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们，你们好!温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，六一国际儿童节——来到了。
今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，在我们两园并进的时刻，我们迎接国际六一儿童节，我们迎接小朋友的每一个进步，我们迎接新的机遇和挑战。
请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。
今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。
请欣赏。
当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。
请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。
请欣赏大班小朋友的《手套操》。
我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。
(请他们自我介绍一下。
)请大家欣赏他们的才艺表演。
(灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。
)别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。
黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。
一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。
请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公鸡，长得很漂亮。
它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。
啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。
这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
精选幼儿园舞蹈串词
幼儿园舞蹈串词幼儿园舞蹈串词〔一〕大一班：?没有舞伴怎么办?没有舞伴怎么办？没有舞伴怎么办？让我们一起来帮助你吧！下面就请欣赏大一班小朋友带来的故事剧表演?没有舞伴怎么办?大二班：?唱诵弟子规?自从我们小朋友学习?弟子规?以来，我们的语言、行为等都发生了很大的变化，不信，你们就看看吧，请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈?唱诵弟子规?全体教师：?亲吻祖国?每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。
亲爱的老师，在我们的节日里，您——辛苦了。
下面请欣赏我们老师为我们表演的舞蹈?亲吻祖国?幼儿园舞蹈串词〔二〕头骄傲地走来了，他们象旋风一样奔跑着，他们威风凛凛地出场了。
他们就是?决战斗士?，请欣赏舞蹈?决战斗士?。
表演者：大一班中一班：?小羊跪乳?是您，亲爱的妈妈，陪伴我们每一天，是您，亲爱的妈妈，用爱滋润我们心田，温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
下面请欣赏：舞蹈?小羊跪乳?表演者：中一班中二班：?当我们在一起?白云边，蓝天下，全世界小朋友是一家，下面请欣赏舞蹈?当我们在一起?表演者：中二班大二班：?模特秀?音乐，无处不在，我们的声音是音乐，我们的双手是音乐，我们的双手是音乐，我们的身体也是音乐，我们的服装也是音乐。
下面请欣赏：大二班小朋友为我们带来的?模特秀?幼儿园舞蹈串词〔三〕〔一〕歌伴奏?过新年?男：首先请欣赏歌曲?过新年?，由大三班陈铭威演奏，蔡梓晔、王凯航演唱，大家掌声欢迎。
〔师伴音〕〔二〕音画表演女：好听的一曲?过新年?道出了浓浓的过年情，接下来请欣赏小班的小弟弟小妹妹们为我们带来的音画表演，作画——黄子尧〔三〕故事表演?不爱劳动的狐狸?男：小朋友们，你们爱劳动吗？〔爱〕我也爱劳动，可我认识一只不爱劳动的狐狸，我们来听听不爱劳动的狐狸最后会有什么结果。
请听故事?不爱劳动的狐狸?，由大三班陈馨瑜小朋友表演。
〔四〕街舞?来跳舞蹈吧?女：爱跳舞吗？来跳舞吧！让我们一起跟随剧烈的音乐感受他们与众不同的热情吧！请欣赏街舞表演?来跳舞蹈吧?，表演者大二班朱嘉威等。
幼儿的舞蹈的串词
幼儿的舞蹈的串词幼儿的舞蹈的串词串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
以下是店铺收集的幼儿的舞蹈的串词，欢迎查看！幼儿的舞蹈的串词1主持人1：尊敬的各位家长，各位同学，主持人2：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶，叔叔阿姨们，大家——合：晚上好！主持人1：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，主持人2：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
主持人1：今夜星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的夜晚，我们相聚在一起，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春！主持人2：流金岁月，舞之恋少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。
一年来，我们在这里舞蹈，在这里成长，在这里挥洒着汗水与泪水，在这里收获着每一份成功！合：在此，请允许我们代表舞之恋少儿舞蹈工作室全体师生，向一直以来支持与关心“舞之恋”事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎！主持人1：舞之恋少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼，拥有130㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。
地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。
主持人2：“舞之恋”开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（软开度）训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之恋”开设班级有：初级班（招收对象为未接触过艺术的学员）；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。
主持人2：“舞之恋”曹思涵老师毕业于西北师范大学，系高级瑜伽导师，健美操、有氧舞蹈、尊巴教练。
她本人2005—2011年曾在银川七彩银燕艺术中心担任舞蹈钢琴老师，由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获2006年全国少儿舞蹈大赛一等奖，6年来她还获得银川市成人舞蹈、钢琴大赛一、二等奖5次。
2012年，她在兰州天悦国际瑜伽馆担任高级瑜伽导师，培训瑜伽教练。
2013年受邀参加了在北京国际体育馆举办的国际健身舞蹈大会。
主持人1：今夜，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动！主持人2：现在我宣布，舞之恋曹思涵少儿舞蹈暑期文艺汇报演出——合：现在开始！节目汇演流程1.《小苹果》（初、中级班）“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起。
幼儿表演《三字经儿歌》串词+人之初歌词
幼儿表演《三字经儿歌》串词+人之初歌词
三字经儿歌串词版本一：
我们知道，旧时幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》。
我们习惯了听到“人之初，性本善”的稚嫩读书声。
今天，xx班的同学们用舞蹈来重现这一经典，那么，就让我们换一种方式来欣赏——欢迎xx班舞蹈《三字经》
三字经儿歌串词版本二：
三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，三字经教会我们学习和做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。
下面请欣赏……
三字经串词版本三：
“人之初，性本善”，这句话出自哪你知道吗?对，这是从前我们熟悉的.三字经，但最近新出了新三字经你熟悉吗?那我还真不知道，那就快请看小朋友为我们表演《新三字经》吧。
三字经串词版本四：
我们最早的启蒙老师，我们最开始的智慧，它是我们所有儿童们第一学习经历，下面有请***带来儿歌《三字经》
三字经儿歌-人之初歌词
人之初呀性本善,
性相近 ,习相远 ,
苟不教性乃迁,
教之道, 贵以专,
昔孟母 ,择邻处 ,
子不学,断机 ,
燕山 ,有义方 ,
教五子来名俱扬,
养不教来父之过,
教不严来师之惰 ,
子不学来非所宜,
幼不学来老何为,
玉不琢呀不成器 , 人不学来不知义. 人之初呀性本善, 性相近 ,习相远 , 苟不教性乃迁, 教之道, 贵以专, 昔孟母 ,择邻处 , 子不学,断机 ,
燕山 ,有义方 , 教五子来名俱扬, 养不教来父之过, 教不严来师之惰 , 子不学来非所宜, 幼不学来老何为, 玉不琢呀不成器 , 人不学来不知义.。
幼儿舞蹈练字谣教案3篇
幼儿舞蹈练字谣教案3篇幼儿舞蹈练字谣教案篇1【活动目标】1、初步学习听前奏演唱歌曲。
2、能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。
【活动准备】可伴奏乐器(数码钢琴);多媒体;幼儿用书。
【活动过程】一、师生问好。
师：小朋友们好。
生：老师你好。
(唱出来，注意速度放慢)二、练声。
简单的“小鸡说话叽叽叽!小鸭说话嘎嘎嘎!小猫说话喵喵喵!小狗说话汪汪汪!”律动三、导入(引出课题《我爱我的幼儿园》)师：瞧!多么神奇的大自然啊!知了在树枝上唱着歌谣，轻轻唱出我爱我的树枝。
小鸟在天空中飞翔，自由自在地说我爱我的天空。
小兔在草地上做着游戏，蹦蹦跳跳地说我爱我的绿草地。
瞧!多么美丽的幼儿园啊!小朋友们高高兴兴地说我爱我的幼儿园。
让我们大家一起说我爱我的幼儿园。
四、熟悉歌词。
师：幼儿园里朋友多，夏老师也来找找我的好朋友，周雨菲，你愿意和我做好朋友吗?生：愿意。
师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。
师：再来找个男孩子，刘天奇，你愿意和我做好朋友吗?生：愿意。
师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。
师：我爱我的幼儿园，幼儿园里什么多?生：朋友。
师：我们一起说，我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。
师：一起看看我们和好朋友在幼儿园做什么?生：跳舞，唱歌，，，师：又唱歌来又跳舞，我们一起唱歌跳舞，快不快乐?生：快乐。
师：又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐!让我们把四句话连起来说说看五、学唱歌曲。
师：有一位老师把刚刚大家说的话编成了一首儿歌，夏老师来唱给大家听听看。
师：再听一遍，这一次我们一起来拍拍手。
师：这次让我们一起来拍手，划圆圈。
师：熟悉了歌词和节奏，我们一起来跟着琴声唱一唱。
师：听听看别的小朋友是怎么唱的?(视频)节奏稍快，情绪快乐，一起跟着唱唱，拍手唱唱，拍手划圆圈唱唱六，加上乐器伴奏。
1、介绍手串铃，小手抓着一串铃铛，声音沙沙沙，沙沙沙，学会动作的小朋友就发一个2、放音乐，加上小乐器。
七、表演唱。
今天我们学习的这首儿歌名字叫《我爱我的幼儿园》，一起说一遍，让我们加上动作表演唱八、小结。
《练字谣》教案
《练字谣》教案第一篇：《练字谣》教案《练字谣》教案教学目标：知识传授目标：歌曲《练字谣》及音乐知识能力培养目标：能够独立分析歌曲，有感情演唱歌曲思想教育目标：喜爱唱《练字谣》。
教学重点：休止符的落实、有感情的演唱本歌教学过程：一、师生问好二、练声1、小猫爱吃鱼2、小猫喵喵喵3、小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎三、复习校歌《飞向金色的太阳》四、学唱《练字谣》（一）教师范唱《练字谣》1、提示：这首歌曲的情绪是怎样的？讨论总结：富有节奏,感情真挚，唱出了作为一个中国人的自豪的真挚感情。
（二）学习节奏和旋律，讨论并解决难点（分解）1、根据节奏念唱2、学唱主旋律（1）、教师钢琴伴奏，学生分组唱旋律。
（根据学生所学过的知识，看哪组唱得好。
）（2）、节奏难点（休止符）教师范奏：（图略）然后读奏，学生模奏，反复练习3、教师范唱后学生随琴轻唱并发现难点，纠正。
4、填入歌词。
（三）演唱全曲（再综合）（１）指导学生有感情地演唱全曲五、请学生表演六、在歌声中结束课堂第二篇：练字教案第二课：提、竖弯勾、三、工一、二、教学内容：笔画：提、竖弯勾；独体字：三、工；教学目标：1、学生熟练掌握蛋形字格；2、熟练掌握正确的坐姿和握笔姿势；3、学生熟练每个笔画及字的要领；三、教学重点：1、提画快速出锋写提画;2、竖弯勾，像只鹅，尾巴要出格；3、强调笔画落笔的轻重快慢；4、布置作业时提醒不能一次性写完，要每天练习；四、五、教学备品：教学卡片、粉笔、半湿毛巾、磁力软板贴、积分礼物盒、红色中性笔；当课故事：上节课给你们一个心理准备，从今天开始我们就要开始探险啦！一共有12个关卡，分别为十二生肖把守，大家知道十二生肖分别有哪些小动物吗？咱们今天要闯的关卡是由十二生肖之首子鼠所把守的，子鼠老爷爷最喜欢的就是懂礼貌的小朋友了，怎样才是懂礼貌的表现呢？老师会在今天懂礼貌的小朋友的本子上画上小老鼠，一共集齐六只小老鼠就能通过子鼠爷爷的关卡哦，让老师看看今天哪些小朋友表现的最棒吧！六、通关字:提：水极上方位置往中宫心方向提，顿一笔轻轻往上提；竖弯勾：中宫心上一点靠着竖中线到水极位置弯，往右出蛋形字格往上勾，顿笔写竖，横要直，勾顿笔往上提；三：分别在云极、横中线、水极三个位置，左右对称；二三横，上下宽，中衡最短，下横最宽；工：分别在云极下方、水极上方，竖在竖中线位置：二三横，下横宽；七、八、九、互动游戏: 教学提醒：写字的过程中一定要使用正确的坐姿和握笔姿势；课后五分钟：1、回顾今天所教的笔画及字；2、夸奖今天有礼貌的小朋友，鼓励下次保持；十、作业布置：回家将今天所教的笔画在本子上每天写两排，六天一共48排，每天练习，不能一次性写完，打电话监督；十一、收尾工作：1、登记出勤；2、收拾教学用品；3、教室卫生；十二、教学后记：第三篇：教案王献之练字《王献之练字》教学记实一、激趣导入师：同学们在上课之前老师先送给大家一首老师自己创作的小诗也是一个小谜语。
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幼儿舞蹈练字谣串词【篇一：2014年六一主持词】撰写人：王凤宣主持人：男1周林女1付依林男2王礼文女2 王昭雪男1：绚烂的阳光铺满了金色的大地女1：肥沃的麦田翻滚着碧翠的浪花男2：柔顺的柳条飞舞了春风的喜悦女2：深邃的大山蕴藏着未来的力量男1：这是一个收获的季节女1：收获了硕果男2：又播种下希望女2：我们的今天是青青一片男1：我们的明天是彩霞满天女1：敬爱的老师们！男2：亲爱的同学们！女2：尊敬的家长们！合：大家好！藜山中心小学“2014六一”儿童节文艺汇演现在开始！1、女1：在这快乐的节日里，花儿向我们点头，鸟儿为我们歌唱，小朋友们为我们欢跳,请欣赏大合唱《快乐的节日》，表演一年级。
2、男1：我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。
请欣赏二年级的舞蹈《快乐宝贝》，表演者，朱乙萱等。
3、、女2：小螺号，嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞；小螺号，嘀嘀地吹，浪花听了笑微微。
请欣赏独唱《小螺号》，表演者：一年级赖明钰等。
4、男2：: 幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
幸福是什么？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
请欣赏六（1）班带来的小品《幸福的味道》。
5、女1：接下来请欣赏古筝表演《紫竹调》表演者六（1）班陈曦。
6、男1：快乐是大饱眼福后的一份满足！快乐是独立自理生活后的一份成就感！快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦！快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲！请欣赏四年级带来的舞蹈《追求快乐》。
7、女2：请欣赏街舞表演者王毅等。
8、男2：家是一把伞，帮我们遮风挡雨；家是心灵绿洲，带给我们快乐，排遣我们的烦恼；家是一盏灯，帮我们照亮前行之路。
请欣赏付依林为大家带来的独唱《我的家》。
9、女1：当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏，当右手攀向左手，我们的力量就有源头当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，一起牵着手向前走。
请欣赏封昊艺、吴静为大家带来的歌曲《左手右手》。
10、男1：接下来请欣赏钢琴表演表演表演者六（1）班。
11、女2：文明是什么？文明是不随地吐痰？文明是不乱扔垃圾？文明是让座的一瞬间。
请听演讲《争做一个文明的学子》演讲者，六（1）班周颖。
12、男2：因为自信，我们可以在天空自由飞翔。
因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑。
我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限，请欣赏六（2）班带来的舞蹈《我相信》掌声欢迎。
13、女1：傻子要来上学了，原来傻子不傻。
试看傻子如何在学校里掀起另类风潮。
请欣赏六（2）班带来的小品《傻子上学》掌声欢迎。
14、男1：我有一个家幸福的家爸爸妈妈还有我从来不吵架，爸爸去挣钱呀妈妈管养家请欣赏胡宗怡带来的独唱《我有一个家》。
15、女1：左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。
有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。
下面，请欣赏歌曲《左手右手》。
表演者：王青云、谢永芳。
16、男1：接下来，让我们共同欣赏由六（1）班带来的热情奔放的现代舞《舞行天下》表演者：周林等。
17、女2：接下来是文明礼仪演讲，演讲者：周一帆。
18、男1：春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
孟浩然一首诗,描绘着一个多姿多彩的世界。
今天一年级的小朋友将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，下面请欣赏舞蹈《春晓》。
19、女2：：汉字是中华民族的精粹，学好汉字练好汉字是我们每个炎黄子孙的必修课，请欣赏石金融带来的《练字谣》。
20、男2：接下来是文明礼仪演讲，演讲者：罗声权。
21、女1：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是荷花的叶子。
微风过处，送来缕缕清香……”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏五（2）带来的舞蹈《荷塘月色》。
表演者：王青云、杨光露等。
22、男1：请欣赏独唱《有形的翅膀》。
表演者：何雯雯。
23、女2：请欣赏葫芦丝表演《有一个美丽的地方》。
表演者：王毅。
24、男2：相声是我国传统的艺术，讲究说、唱、逗、唱，给人无限快乐，单口相声是相声中的一种形式，一个人说称为单口相声，两个人为对口相声，三个人以上为群口...。
下面请出五（2）班带给我们的是相声《大拇指与食指》。
25、女1：孔子曾说过，要为六国统一而读书，文天祥也曾说过，要为名垂青史而读书，周总理更是说过要为中华之崛起而读书。
他们到底为谁而读书呢？请欣赏六（2）班带来的小品《校园图书馆》。
26、男1：年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人生。
无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。
父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏歌曲《父亲》演唱者：李小雪罗德珍。
27、女2：当我们快乐的时候，请不要忘记那些需要帮助的朋友们，给他们一双隐性的翅膀，让他们飞吧。
请欣赏陈明星为大家带来的《隐形的翅膀》。
28、男2：玖月奇迹用他们天籁般的声音唱出了我们伟大中国的欣欣向荣，我们的祖国几千年来巍然屹立，中国人是龙的传人。
中国范儿就是这么这么帅！中国就是这么这么有气概！请欣赏五（1）班带来的舞蹈《中国范儿》。
表演者：王塔、何秋等。
29、女1：接下来是文明礼仪演讲，演讲者：何雯雯。
30：男1：请欣赏相声表演《如此学生》表演者：宋尔琴。
31：女2：进入考场，庄严寂静的气氛会让人立刻紧张起来。
其实在各级各类考试中，当大多数同学奋笔疾书时，总有极少数学生喜欢耍点小聪明，闹点小荒唐。
好，让我们把目光转向考场，看看他们到底能发生了什么事。
32、男2：接下来是文明礼仪演讲，演讲者：王昭雪。
33、女1：小草心存感激，开出美丽的花来回报阳光，鸟儿心存感激，用婉转的歌声来回报大树，大树心存感激，用郁郁葱葱的枝叶来回报大地，请欣赏欣赏朗诵《感谢》，表演者，胡宗怡、钱宁萱、赖明钰。
34、男1：。
接下来是文明礼仪演讲，演讲者：胡红艳。
35、女2：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
请欣赏四年级带来的相声《弄巧成拙》，表演者王宏福、刘鹏等。
36、男2：父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。
请欣赏歌曲《父亲》演唱者：李小雪罗德珍。
37、女1：要想获得一份好工作，没有别的捷径，只有凭真本事，让我们一起来看小品《招聘》，表演者：徐润等。
38、男1：请欣赏一年级带来的大合唱。
活动结束藜山中心小学2014年5月29日星期四【篇二：幼儿园元旦亲子联欢会主持台词】相声《学说反义词》上台一鞠躬甲︰哎，知道吗，相声演员的语言水平呀都比较高。
乙︰知道啊，怎么啦？甲：你的语言水平怎么样啊？乙︰我的语言水平当然比你强！甲：我看呀是强那么一点儿。
（比小拇指的动作）乙︰去你的（推一下）甲︰那反义词你会说吗？乙︰这个呀！每个人都会说，我说的比他们还好呢。
甲︰是吗？（做不相信状）乙︰不信你可以考考我呀。
甲︰好，那就考考你，我说天。
乙︰那我说地，甲︰我说东（指东）乙︰我说西（指西）甲︰我高。
（做高状）乙︰我矮，（做矮状）甲︰我霸道。
乙︰我老实（做老实壮）甲︰还真不错。
乙︰那当然！甲︰那我说什么，你都能答得上来吗？乙︰没问题啊！甲︰我美，我美男子！乙︰我丑，我丑八怪！甲︰你还真实际。
乙︰说什么呢，咱这叫对得工整。
甲︰好，继续接招！我软踏踏。
乙︰我紧绷绷。
甲︰我松，我越来越松。
乙︰我紧，我越勒越紧。
甲︰我大大方方。
乙︰我偷偷摸摸。
甲：啊！（做吃惊壮）乙：不对不对！再来再来甲︰刷！刷！刷！我打扫卫生。
乙︰吐！吐！吐！我随地吐痰。
甲︰我青春焕发。
乙︰我回光返照。
甲︰我死了。
乙︰我活了。
甲︰你怎么活了？乙︰我让你给说活了！三阳开泰，喜气洋洋扬眉吐气羊入虎群羊肠九曲，饿虎扑羊，虎入羊群，亡羊补牢，羊落虎口，羊肠小道，问羊知马，顺手牵羊羊羔美酒，扬名四海，羚羊挂角百步穿杨丹凤朝阳阳关大道虎落平阳阳春白雪阳春有脚阳奉阴违阳关大道纸贵洛阳得意洋洋纷纷洋洋江洋大盗飘洋过海热情洋溢汪洋大海望洋兴叹洋为中用洋洋大观洋洋得意洋洋洒洒洋洋自得一片汪洋远涉重洋抑扬顿挫、名扬四海飞扬跋扈、神采飞扬、耀武扬威、趾高气扬志高气扬、扬长避短、其貌不扬、沸沸扬扬、扬眉吐气、纷纷扬扬、斗志昂扬、得意扬扬、主持台词a. 尊敬的各位家长，b. 亲爱的老师，c.可爱的小朋友们：合：大家下午好！b.马年悄然而去，羊年款款而来，a. 过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，b.新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
a.在这辞旧迎新的日子里，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，我园特举办了“迎新年，庆元旦”亲子联欢会，a. 今天我们大五班的全体孩子和家长们欢聚一堂，小朋友们也要用自己的欢快的歌声、动感的舞姿，一起庆祝新年的到来！b. 今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
新年就要到来了，大地一片喜洋洋，请欣赏开场舞《红红火火过大年》c. 今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，奏出动听的音乐。
请欣赏打击乐《铃儿响叮当》d. 今天小朋友们的舞蹈美不美，（家长说美），演奏棒不棒（棒），爸爸妈妈们来个节目好不好（好），下面请金雨萌，杨菲宇的爸爸上来给大家带来一首荡气回肠的《霸王别姬》或者。
e. 练字谣的内容，“ ”，下面请欣赏合唱《练字谣》f. 刚上幼儿园的时候，我们哭哭啼啼，话都说不明白，是老师教我们唱歌，画画，朗诵，现在我们的本领好大好大啊，请欣赏某某某和某某小盆友带来的相声《学说反义词》g. 孩子们的本领学的真不少，但是要用对地方，要不就像相声里的某某一样，闹出了笑话，下面有请我们幼儿园舞蹈班的孩子们带来的舞蹈《唐诗新唱》或者“青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略舞蹈班女孩的风采，请欣赏舞蹈《唐诗新唱》。
h. hollo,****,hello,*****,下面请欣赏全体幼儿表演的英文串烧《》i. 父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子，多关心关心孩子吧！让孩子在健康的环境下快乐成长。
请欣赏歌曲联唱《我有一个好爸爸》j. 今天处处洋溢着欢歌笑语，大家唱歌，大家跳舞，彼此把欢乐渲染，你看，一群快乐的小宝贝们来了《爸爸之歌》k. 转眼间孩子们已经上大班了，他们的成长当老师的看在眼里，甜在心里，老师希望孩子们都能够健康快乐。
他们爱蹦，爱跳，当然，也更爱运动，让我们的家长们跟随他们一起舞动脚步，跳起来吧《小鸡小鸡》l. 欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘。
今天，我们欢歌笑语，明天，我们畅想未来。
m. 让我们共欢呼：happy new year happy new year最后，感谢各位家长的参与和配合，使我们大家在一起度过了一个难忘而又愉快的时光。