计算机培训策划书
计算机策划书
计算机策划书一、项目背景在当今数字化时代，计算机技术在人们的生活中起着越来越重要的作用。
为了满足不同领域的需求，计算机策划成为了一个必要的步骤。
计算机策划涉及到各个方面的内容，包括项目范围、目标、需求分析、时间规划、资源分配等。
本文档将详细介绍一个计算机策划的模板，以帮助读者了解计算机策划的基本要素和步骤。
二、项目目的本项目的目的是为了规划一个计算机项目的实施过程，确保项目按照计划顺利进行，并达到预期的目标。
通过编写本文档，可以帮助项目团队了解项目的范围、目标和需求，使团队成员在开发过程中更加明确任务和分工。
三、项目范围本项目的范围是开发一个新的计算机应用程序。
该应用程序将具备以下功能：- 用户登录和注册功能 - 数据库管理功能 - 数据分析功能 - 报表生成功能四、项目目标本项目的目标是在六个月内完成应用程序的开发，并上线使用。
具体目标包括：- 登录和注册功能能够正常使用 - 数据库管理功能能够实现数据的增删改查 - 数据分析功能能够对数据进行统计和分析 - 报表生成功能能够生成各种类型的报表五、项目需求分析针对本项目的目标和范围，我们进行了详细的需求分析如下： 1. 用户登录和注册功能的需求： - 用户能够注册新的账户 - 用户能够登录已有账户 - 用户能够修改账户信息2.数据库管理功能的需求：–用户能够创建数据库表–用户能够添加、删除和修改数据库表的字段–用户能够导入和导出数据3.数据分析功能的需求：–用户能够选择数据库表进行分析–用户能够选择分析指标和维度–用户能够设置筛选条件–用户能够生成图表和统计结果4.报表生成功能的需求：–用户能够选择数据库表和字段生成报表–用户能够选择报表类型和样式–用户能够设置筛选条件和排序方式–用户能够导出报表为PDF或Excel格式六、项目时间规划根据本项目的目标和需求，我们制定了以下项目时间规划： - 第一个月：需求分析和项目计划 - 第二到三个月：应用程序开发和测试 - 第四到五个月：功能完善和性能优化 - 第六个月：上线发布和用户培训七、项目资源分配为了保证项目按计划执行，我们进行了详细的资源分配如下： - 项目经理：负责项目的整体管理和协调工作 - 开发人员：负责应用程序的开发和编码工作 - 测试人员：负责应用程序的测试和bug修复 - 设计人员：负责应用程序界面和用户体验的设计 - 数据库管理员：负责数据库的管理和维护工作八、总结本文档提供了一个计算机策划书的模板，包括项目背景、目的、范围、目标、需求分析、时间规划和资源分配等内容。
培训计划方案7篇
培训计划方案7篇培训计划方案篇1为进一步提高我园教师的现代教育技术，帮助全园教师更好地了解现代教育技术及其在幼儿园的应用，初步掌握计算机基本知识及操作，提高我园教师运用多媒体技术开展幼儿园教育活动的能力。
结合本园实际，特制定如下计算机培训计划：一、培训内容：1、了解计算机基本知识，能正确操作计算机。
WINDOWS.XP的基本使用常识；WORD20xx的文字输入排版与打印；WORD20xx表格的制作；文件的保存与另存；文件的查找与重命名及删除；幼儿个案输入、上网查找幼教相关资料、Internet基本知识；收发邮件、发附件；理解网络病毒概念等内容。
2、学习使用FLASH，掌握制作课件的基本方法。
认识并逐步熟悉FLASH软件，了解FLASH基本知识，能从网上下载与教学内容相关的FLASH课件，不断学习运用FLASH进行基本课件制作的方法，能根据自己的活动内容制作出相应的课件内容，积极尝试电脑备课、电脑制作课件、多媒体教学等，不断提高教学技能，优化教学活动结构，提高教学活动效益。
二、培训对象及培训形式1、培训对象：全体在职教职工2、培训教师：进修校教师或其他中小学电脑教师3、培训地点：幼儿园多媒体教室4、培训形式：采取以集中参与式、教师的自我学习式的多种培训形式。
包括专题培训、案例教学、多媒体教学观摩、协作交流等。
三、组织与考核成立以园长为组长，教导主任为副组长，全园教师为成员的计算机培训工作领导小组，全面负责计算机培训的领导、协调和管理工作，保障计算机培训工作落到实处、富有成效。
加强培训过程的检查和督促，记录教师参加培训的出勤情况，定期检查教师的计算机学习笔记、课间制作能力，并将参加培训出勤情况和检查结果，作为教师个人工作年度考核的一个方面。
培训计划方案篇2天中豪园项目的地段以及已经展示出来的高品质，吸引的是一群驻马店城市高支付能力以及向往高品位的消费者。
为更好提升项目品牌以及口碑，体现开发商的实力与诚意，我司认为有必要举行高档次客户答谢酒会。
计算机协会蓝桥杯大赛培训活动策划书
计算机协会蓝桥杯大赛培训策划书
一、活动背景
第七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛由工业和信息化部人才交流中心与教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心联合举办。
大赛至今已连续成功举办了6届，累计选拔了超过15万名优秀的信息技术精英人才。
大赛在提高院校学生的自主创新意识和工程实践能力，推动高等院校信息技术类专业教学创新与改革方面做出了大量努力，并获得了广大高校和企业的高度肯定和认可。
二、活动主题
开展蓝桥杯大赛培训活动，鼓励南苑学子参加比赛
三、活动时间、地点
2015年11月11日9:30-18:00 东区饭堂前
2015年11月12日9:30-18:00 西区饭堂前
2015年11月27日19:30-21:45 （待定）课室（待定）
四、组织单位
主办单位：中山大学南方学院社团联合会
协办单位：中山大学南方学院计算机协会
五、活动对象
中山大学南方学院全体学生
六、活动内容
七、物资预算
中山大学南方学院计算机协会
二〇一五年十一月一日。
幼儿老师计算机培训计划
幼儿老师计算机培训计划
一、培训目的
幼儿老师在现代教育中担当着重要的角色，将计算机技术融入到幼儿教育中可以提升教学效果，扩大教师的教育视野，使教学更加生动、多样化。
因此，本培训的目的是为幼儿老师提供计算机基础知识和教学技能，帮助他们更好地运用计算机技术于幼儿教育中。
二、培训内容
1.计算机基础知识
–计算机硬件组成
–操作系统基础
–常用办公软件介绍
2.教学应用技能
–制作教育资源PPT
–制作教学视频
–利用教育软件辅助教学
3.网络素养
–网络安全意识
–利用网络资源进行教学
三、培训安排
本次培训安排为每周三进行一次培训，每次课持续两小时，共计持续10周。
培训时间为下午2点至4点。
四、培训方式
培训将以线上线下相结合的方式进行，使用视频会议工具进行远程教学，同时提供录播视频资料方便参与学员复习。
五、培训考核
培训结束后进行统一考核，考核内容包括理论知识和实际操作能力。
考核方式包括笔试和实际操作考核。
六、培训师资
本次培训将邀请具有教育背景和丰富计算机教学经验的专业老师担任授课讲师，确保培训内容的专业性和实用性。
七、培训效果
通过本次培训，幼儿老师将掌握基本的计算机知识和教学技能，能够更好地运
用计算机技术于幼儿教育中，提升教学质量，增强教学效果，为幼儿教育注入新的活力和创意。
以上是本次幼儿老师计算机培训计划的详细内容，希望通过培训提升幼儿老师
的教学水平，为幼儿教育事业做出贡献。
注：本计划仅供参考，具体培训内容和安排可能根据实际情况进行调整。
计网班活动策划书
技术实践
设置实践环节，让同学们亲自 动手操作，实践网络技术的应 用。
开场致辞
主持人简要介绍活动主题、目 的和流程。
分组讨论
将同学们分成小组，针对不同 的网络技术话题进行讨论，分 享自己的见解和心得。
总结与闭幕
主持人进行总结，感谢参与活 动的同学和嘉宾，宣布活动结 束。
03
活动时间和地点
活动时间
时间
活动策划和组织过程可以锻炼 学生的组织协调能力和团队合 作精神，提高学生的综合素质 。
丰富课余生活
通过举办活动，丰富学生的课 余生活，缓解学习压力，促进
学生身心健康。
02
活动内容
活动主题
主题
网络技术交流与分享
目的
通过活动，增强班级凝聚力，提高同学们对网络技术的兴趣和了解，促进同学 们之间的交流与合作。
活动总结和反思
活动亮点
总结活动中的亮点和成功之处，分析其原因 和可复制性。
经验教训
总结活动策划和执行过程中的经验和教训， 为今后的活动提供借鉴。
不足之处
反思活动中的不足和问题，提出改进措施和 建议。
未来展望
根据活动的成果和反馈，对未来的活动进行 规划和展望，提出改进和发展的方向。
THANKS
谢谢您的观看
活动形式
主题演讲
邀请专业人士或老师进行 网络技术方面的主题演讲 ，分享最新的网络技术动 态和趋势。
分组讨论
将同学们分成若干小组， 针对不同的网络技术话题 进行讨论，加深对网络技 术的理解。
技术实践
设置实践环节，让同学们 亲自动手操作，实践网络 技术的应用，提高实际操 作能力。
活动流程
主题演讲
邀请专业人士或老师进行主题 演讲，分享网络技术方面的知 识和经验。
幼师计算机培训计划
幼师计算机培训计划一、培训背景随着信息化时代的到来，计算机已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。
计算机技术的应用在各个行业中都得到了广泛的应用，而在教育领域中，计算机技术的应用也成为了一个不容忽视的重要部分。
作为幼儿园教师，熟练掌握计算机技术，对提高教学质量，提升教学效果，具有重要的意义。
因此，为了提高幼儿园教师的计算机应用能力，满足幼儿园教师的需求，本幼儿园决定开展计算机培训活动。
二、培训目的1.提高教师的计算机操作技能，提高教师的计算机基础知识；2.提高教师利用计算机辅助教学、管理幼儿园的能力；3.激发教师学习计算机技术的积极性，帮助教师更好地适应信息化时代的教学环境。
三、培训对象本次培训活动的对象主要是该幼儿园全体教师，培训内容主要针对幼儿园教师的实际需求，培训内容包括基本的计算机硬件和软件知识，以及计算机在教学管理中的应用。
四、培训时间为了方便全体教师参与本次培训，决定在每周周末进行培训活动，每次培训时间为3小时。
培训周期为3个月。
五、培训内容1.计算机硬件知识的培训（1）计算机基本构成及功能，主板、CPU、硬盘、内存等硬件设备的基本知识。
（2）计算机的外设设备知识，如鼠标、键盘、打印机、扫描仪等设备的使用方法。
（3）计算机网络基础知识，包括计算机网络的构成和基本原理，以及计算机网络的应用。
2.计算机软件知识的培训（1）Windows操作系统的基本操作方法，包括桌面操作、文件管理、软件安装等基本操作知识。
（2）Office办公软件的基本使用方法，包括Word文档处理、Excel表格制作、PPT演示等基本操作知识。
（3）教育类软件的选择和使用，结合幼儿园的实际情况，介绍适合幼儿园教学管理的教育类软件。
3.计算机在教学管理中的应用（1）使用计算机制作教学教案，包括Word、PPT等应用软件的使用。
（2）利用计算机辅助进行教学设计，包括利用互联网资源进行教学设计等。
4.其他（1）通过实际操作培训教师的实际运用能力；（2）邀请专业的计算机培训讲师进行讲授。
办公软件培训的策划书3篇
办公软件培训的策划书3篇篇一办公软件培训策划书一、培训背景随着信息技术的不断发展，办公软件已经成为现代办公不可或缺的工具。
为了提高员工的办公效率和竞争力，我们计划开展一场办公软件培训活动。
二、培训目标1. 让员工熟悉常用办公软件的基本操作和功能。
2. 提高员工的办公软件应用能力，提升工作效率。
3. 培养员工的团队合作精神和解决问题的能力。
三、培训内容1. Word：文档编辑、排版、表格制作等。
2. Excel：数据录入、数据分析、图表制作等。
3. PowerPoint：幻灯片制作、演示技巧等。
4. 其他办公软件：如 WPS、钉钉等的使用方法。
四、培训方式1. 线下培训：定期组织集中培训，由专业讲师授课。
2. 线上培训：提供在线学习资源，方便员工自主学习。
3. 实践操作：安排实际操作练习，巩固所学知识。
4. 案例分析：通过实际案例分析，加深对软件的理解和应用。
五、培训时间和地点培训时间：[具体时间]培训地点：[详细地址]六、培训对象公司全体员工七、培训效果评估1. 组织培训考核，检验员工的学习成果。
2. 收集员工的反馈意见，对培训内容和方式进行改进。
3. 定期对员工的办公软件应用情况进行跟踪，评估培训效果。
八、培训预算培训费用：[具体金额]培训教材：[具体金额]其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 培训期间请遵守培训纪律，按时参加培训。
2. 请提前预习相关软件的基础知识，以便更好地掌握培训内容。
3. 培训过程中如有问题，请及时与讲师或培训管理员联系。
篇二《办公软件培训策划书》一、培训背景随着信息技术的飞速发展，办公软件已经成为现代办公不可或缺的工具。
为了提高员工的办公效率和竞争力，我们计划开展一期办公软件培训。
二、培训目标1. 让学员掌握办公软件的基本操作技能，如 Word、Excel、PowerPoint 等。
2. 提高学员的办公效率，使他们能够更好地完成日常工作任务。
3. 增强学员的计算机应用能力，为未来的职业发展打下基础。
学生计算机培训方案
学生计算机培训方案第一部分：计算机技术的重要性计算机技术是当今社会中不可或缺的一部分，它已经深入各个行业和领域。
了解和掌握计算机技术的重要性远远超越了学生的学术需求，对他们未来的职业发展和生活也具有重要影响。
第二部分：计算机课程设置学校应该制定全面而系统的计算机课程设置，以确保学生可以获得从基本到高级的计算机知识。
这些课程可以包括计算机基础知识、软件应用、编程技巧、网络安全和数据处理等。
第三部分：针对不同年龄段的培训学校可以根据学生的年龄特点设计不同的计算机培训方案。
对于小学生，可以从基础的操作和简单的软件应用开始培训。
中学生可以学习更深入的编程技巧和网络安全知识。
大学生可以参与更高级的项目开发和数据处理。
第四部分：实践操作的重要性除了理论知识的学习，学生还应该注重实践操作。
学校可以设置计算机实验室，提供各种设备和软件，让学生在实践中掌握计算机技术。
第五部分：加强与实际应用的结合计算机技术与现实生活密切相关。
学校应该与行业合作，为学生提供实际应用的机会，例如参与软件开发、科研项目等，帮助学生将所学知识与实际场景结合起来。
第六部分：培养创新思维和解决问题的能力计算机技术的学习可以培养学生的创新思维和解决问题的能力。
学生在编程、项目开发等过程中需要进行逻辑思维和创造性的工作，这将对他们未来的职业发展有很大帮助。
第七部分：提供多种学习资源学校应该提供多种学习资源，如教材、网络课程、在线教学平台等，以方便学生自主学习和练习。
同时，学校还可以邀请专业人士来校进行讲座和培训，提供更广泛的学习机会。
第八部分：引入竞赛和认证制度学校可以组织计算机竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
此外，学校还可以引入相关的认证制度，如微软认证、思科认证等，为学生提供专业证书，增加他们的就业竞争力。
第九部分：关注学生的兴趣和特长学校应该关注学生的兴趣和特长，在计算机培训方案中标配一些选修课程，如游戏开发、数据分析等，以满足学生的个性化需求，并鼓励他们在自己擅长的领域发展。
cad培训活动策划书3篇
cad培训活动策划书3篇篇一《CAD 培训活动策划书》一、活动背景随着计算机技术的不断发展，CAD（计算机辅助设计）已经成为工程设计、建筑设计、机械设计等领域中不可或缺的工具。
为了提高学生和专业人士的 CAD 技能，我们计划举办一次 CAD 培训活动。
二、活动目标1. 提高参与者的 CAD 技能水平，包括基本操作、绘图技巧、三维建模等。
2. 增强参与者对 CAD 在实际工作中的应用能力。
3. 促进参与者之间的交流与合作，分享 CAD 经验和技巧。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象1. 工程设计、建筑设计、机械设计等相关专业的学生。
2. 从事相关领域工作的专业人士。
五、活动内容1. CAD 基础知识讲解介绍 CAD 软件的界面、基本操作、绘图工具等。
2. 绘图技巧培训包括图层管理、尺寸标注、图形编辑等技巧。
3. 三维建模实例演示通过实际案例演示三维建模的方法和步骤。
4. 实践操作与指导参与者在指导下进行实际的 CAD 绘图和建模操作，巩固所学知识。
5. 互动交流与分享组织参与者进行互动交流，分享 CAD 经验和技巧，解决实际问题。
六、活动流程1. 活动开场致辞介绍活动背景和目标，欢迎参与者。
2. CAD 基础知识讲解由专业讲师进行 CAD 基础知识的讲解。
3. 绘图技巧培训详细介绍绘图技巧，并进行实例演示。
4. 三维建模实例演示展示三维建模的实际应用案例。
5. 实践操作与指导参与者进行实践操作，讲师进行现场指导。
6. 互动交流与分享组织参与者交流心得，分享经验。
七、活动宣传1. 在学校、学院、相关专业网站和社交媒体上发布活动通知。
2. 邀请相关专业的教师和学生组织进行宣传推广。
3. 制作宣传海报和传单，在学校和相关场所张贴和发放。
八、活动预算1. 讲师费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 教材和资料费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 餐饮和茶歇费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 通过参与者的反馈意见和建议，评估活动的效果和质量。
小生学计算机培训计划
小生学计算机培训计划一、培训目的现代社会是信息化的社会，计算机已经成为人们生活和工作中必不可少的工具。
因此，掌握计算机基础知识和技能，对于学生来说是非常重要的。
本计划旨在帮助小生掌握计算机基础知识和技能，提高他们的信息化水平，为他们今后的学习和工作奠定基础。
二、培训内容1. 计算机基础知识介绍计算机的发展历史、组成结构和工作原理，让小生了解计算机的基本知识。
2. 计算机操作系统介绍Windows操作系统的基本操作技能，包括桌面布局、文件管理、软件安装等。
3. 文字处理软件介绍文字处理软件的基本操作技能，包括编辑、格式设置、插入图片等。
4. 电子表格软件介绍电子表格软件的基本操作技能，包括数据输入、公式计算、图表制作等。
5. 展示软件介绍展示软件的基本操作技能，包括幻灯片制作、动画效果等。
6. 互联网应用介绍互联网的基本知识和应用技能，包括网络浏览器的使用、网页浏览、网络搜索等。
7. 电子邮件介绍电子邮件的基本操作技能，包括邮件的编写、发送、接收等。
8. 计算机安全介绍计算机安全知识和技能，包括防病毒、防骚扰、密码保护等。
三、培训方法1. 理论讲解老师将通过简单易懂的讲解，介绍计算机的基础知识和操作技能。
2. 实际操作老师将组织学生进行实际操作，让他们亲自动手操作计算机软件，提高他们的实际操作能力。
3. 练习作业老师将布置练习作业，让学生在课后进行练习，加深对计算机知识和技能的理解和掌握。
四、培训时间安排本次计划为期3个月，每周安排2次培训课，每次课3小时。
五、培训师资培训老师为有丰富教学经验，并熟练掌握计算机知识和技能的专业老师。
六、培训评估1. 课堂成绩每次课程结束后，老师将对学生的课堂表现进行评估，包括听课纪律、参与讨论等。
2. 作业完成情况每次布置的作业，老师将对学生的作业完成情况进行评估，包括作业的完成情况、答题的准确度等。
七、培训效果本次培训结束后，学员将掌握计算机基础知识和技能，能够熟练操作计算机软件，并具备一定的互联网应用能力。
计算机培训策划书
计算机应用软件培训策划书策划人：姜莉芳贾如春日期：二○一二年十月三十一日21世纪信息时代的推进，不懂电脑意味着就是文盲。
为对计算机应用，网络，软件感兴趣的同学提供一个学习提高的机会，同时对大家的计算机专业进行有目的性的强化培训，使今后的专业性更强，为大家增强一门技艺，拓宽大家以后毕业找工作面，也让大家以后再工作中，职场中能运用自如（比如最简单的制作ppt，以后项目展示，工作总结汇报等等，都以ppt演讲的方式展示，所以如何把ppt做好，做漂亮，就得进入高级阶段的培训）计算机等级考试，也是每一个在校大学生毕业的必要条件，所以众聚特为大家提供一个技能加训平台，能够更充分地凸现出来行业技能，为大家以后工作提供更好的技能基础。
请大家踊跃加入QQ 群：151424904，为大家解决学习，生活，职业中遇到的所有计算机问题……一、培训主题科技创新人才二、培训内容以及就业方向：【软件开发】软件开发专业主要培养德智体全面发展，具有一定计算机软硬件维护、网络组建、维护管理的高级实用技术型人才。
本专业毕业生适合的工作岗位是计算机程序设计师。
适合于熟练地按照工程化的思路进行软件编制、软件测试的工作岗位，能担任各种企事业单位和各级工程建设部门、管理部门的计算机软件和硬件维护、网络的组建、维护等工作，也可从事计算机研究与应用、软件开发等方面的工作。
【软件测试】软件测试就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。
执行测试用例后，需要跟踪故障，以确保开发的产品适合需求。
【3g培训】主要以嵌入式linux、symbian、android智能手机应用软件开发技术培训为主。
课程突出嵌入式linux、symbian、android系统下的网络应用、ui图形界面开发技术、3g手机应用及移动增值服务开发技术的实用性强化训练。
【网络工程师】网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。
我的计算机培训计划
我的计算机培训计划在当今数字化的时代，计算机已成为人们生活中必不可少的工具。
无论是在工作中还是在日常生活中，我们都可以看到计算机的身影。
在这样的背景下，掌握计算机技能已成为一种必备的能力。
因此，我决定开始一项针对计算机技能的培训计划。
首先，我将制定一个详细的培训计划，确保自己能够系统地学习计算机技能。
培训计划将包括学习目标、学习内容、学习时间安排以及考核方式等内容。
这将帮助我有序地进行学习，不容易偏离方向。
其次，我将选择一家信誉良好的计算机培训机构进行学习。
我将在多家机构进行对比，选择最适合自己的那一家。
这样可以确保我能够接受到专业的培训，学到真正有用的知识。
接下来，我将着重学习计算机的基础知识。
这包括计算机的操作系统、基本操作、常用软件的使用等内容。
只有打好基础，我才能够更深入地学习计算机技能。
然后，我将学习更深入的计算机知识。
这包括网页制作、编程语言、数据库管理等内容。
这些知识将为我今后的职业发展打下良好的基础。
除了从培训机构学习外，我也将积极参与一些计算机技能的比赛和项目。
这样可以锻炼自己的实际操作能力，同时也可以在比赛和项目中学到更多的知识。
此外，我还将不断地学习和实践。
在学习计算机技能的过程中，我会遇到各种各样的问题，这些问题都将促使我更深入地学习和思考。
我会通过不断的实践来巩固自己所学到的知识。
最后，我将进行自我评估和总结。
我会定期对自己进行评估，看看自己的学习进度如何，同时也会总结自己的学习经验，找出学习中的不足之处，以便进一步改进。
通过这样的一项计算机培训计划，我相信我将能够取得良好的学习成绩。
同时，掌握了计算机技能也将为我今后的职业发展增添一份强大的竞争力。
希望我的计算机培训计划能够顺利实施，并取得好的效果。
大学计算机技能培养活动方案
大学计算机技能培养活动方案I. 活动目的本次活动的目的是为了提高大学生的计算机技能水平，不仅仅是为了完成课程要求，而是在现代社会中能够快速适应和应用于各个领域。
通过本次活动，学生将学习和掌握计算机技能，并且在学生日常生活和学习中更好地利用计算机。
II. 活动内容本次活动的内容可以包括以下几个方面：1. 计算机基础知识的学习通过本次活动，学生将学习计算机硬件和软件的基础，包括计算机组成原理、操作系统、办公软件、互联网和网络安全等相关知识。
通过理论学习，加深对计算机的认识，为后续学习和操作打下坚实的基础。
2. 实践操作技能的培养本次活动的成功与否取决于学生的实际操作技能。
因此，我们将提供具有实践性的计算机实验来帮助学生们熟悉计算机和相关软件的操作技能，推广计算机应用。
3. 竞赛和讲座为了更好地验证和提高学生们的计算机技能水平，此次活动还将组织针对各种计算机竞赛。
同时，我们还将举办主题为“应用与前景”的讲座，邀请相关专家讲解最新应用和未来发展趋势。
III. 活动形式本次活动可以采取以下形式：1. 线下实践通过在计算机实验室的线下实践，学生可以亲身发现和操作计算机软件或硬件的细节，近乎真实模拟的学习环境，加速学生们各项计算机技能的巩固与提高。
2. 线上课程和网络测试为了适应学生日常忙碌的生活和上网便利的特点，我们再加入在线课程和网络测试的形式，学生只需要在家里或其他地方用电脑/手机/平板电脑上网学习和测试。
同时每位学生的成绩也会被记录在个人账户里，学生可以随时进行查询。
3. 竞赛为了激发参赛选手的兴趣和热情，举行本次计算机技能竞赛活动。
竞赛主要包括一些计算机技能技巧，如：文本编辑、表格编辑、图片处理、多媒体处理、网页排版、网站制作等。
IV. 活动时间和地点时间：在学生集中时间内的周末或假期地点：在学校的计算机实验室、教室或在线网站V. 活动预期效果1. 提高青年大学生的计算机技能和知识水平。
2. 提高青年大学生用计算机学习和生活技能的能力，扩大青年大学生计算机技能的应用范围。
人工智能引领科技创新社团计算机策划书
人工智能引领科技创新社团计算机策划书策划书：人工智能引领科技创新社团计算机策划书摘要：人工智能（Artificial Intelligence，AI）作为当前科技领域的热点和趋势，正在引领科技创新的浪潮。
本策划书旨在建立一个面向计算机领域、致力于推动人工智能发展的社团。
通过组织多元化的活动和创新项目，提供交流合作的平台，培养人才，加强科技创新。
第一部分：引言在科技飞速发展的时代背景下，人工智能作为一项前沿技术，正在改变我们的生活和社会。
为了推动人工智能的发展和应用，建立一个专注于计算机领域的社团，将是一个极具现实意义和实践价值的举措。
第二部分：社团目标1. 推动人工智能技术的研究与应用。
2. 提供交流合作的平台，促进成员之间的学术与技术交流。
3. 开展多元化的活动，提高成员的综合素质和创新能力。
4. 培养人工智能领域的优秀人才，为科技创新做出贡献。
第三部分：主要活动1. 学术讲座与论坛组织人工智能领域的专家学者进行学术讲座，分享最新研究成果和应用案例，搭建学术交流平台。
2. 创新项目组织成员参与人工智能领域的创新项目，鼓励团队合作，培养创新思维和实践能力。
3. 技术沙龙定期举办技术沙龙活动，邀请业界专家分享人工智能技术的发展趋势、应用案例以及相关资源。
4. 实践活动组织参观科技企业、实验室、研究中心等实践活动，深入了解人工智能技术在实际应用中的情况，拓宽视野。
5. 比赛与竞赛组织成员参加相关人工智能竞赛，并提供培训和指导，提高团队实战能力。
第四部分：社团资源1. 学术资源与高校、研究机构建立合作关系，获取学术资源和研究支持。
2. 技术支持通过与科技企业合作，提供技术支持和资源共享，促进成员的技术成长。
3. 社团经费通过申请校内外科研项目、赞助和捐赠等方式，筹集社团运营所需的经费。
第五部分：社团组织与管理1. 理事会设立社团理事会，负责社团事务的决策和管理。
2. 部门设置设立学术部、项目部、活动部、外联部等部门，确保社团的正常运作。
农村中小学生电脑知识培训”创意项目策划书
农村中小学生电脑知识培训“创意项目策划书项目背景随着信息化时代的来临，电脑知识已成为人们日常生活不可缺少的一部分。
然而，在农村地区，由于条件限制，农村中小学生对电脑知识的了解和掌握程度普遍较低。
为了提升农村中小学生的综合素质，培养他们的信息化意识和能力，我们决定开展“农村中小学生电脑知识培训”项目。
项目目标1.为农村中小学生提供系统全面的电脑知识培训，包括基础操作、网络安全、办公软件等方面。
2.培养学生的信息化思维能力，提高他们综合素质。
3.提升农村中小学生的竞争力，为他们未来的发展奠定坚实基础。
项目内容课程设置•基础操作：介绍计算机基本操作，如系统启动、文件管理等。
•网络安全：教授网络安全知识，引导学生正确使用互联网。
•办公软件：教学Office办公软件的基本应用技能。
•编程入门：介绍编程基础知识，激发学生对编程的兴趣。
活动安排•课堂教学：每周开设一次电脑知识培训课程，由专业老师授课。
•实践操作：定期组织学生进行实践操作，巩固所学知识。
•主题讲座：不定期邀请专家为学生们进行电脑知识讲座，拓展他们的视野。
预期成果1.提升学生对电脑知识的理解和掌握程度，培养其信息化能力。
2.增强学生的团队合作意识和创新精神。
3.增进农村中小学生与信息技术的接触，推动农村教育的现代化发展。
实施计划•第一阶段（一个学期）：制定教学大纲，进行基础操作和网络安全课程教学。
•第二阶段（一个学期）：进行办公软件和编程入门课程教学，并组织实践操作。
•第三阶段（半学期）：总结课程教学成果，举办结业活动。
经费预算•教师费用：xxxx元•教材费用：xxxx元•设备费用：xxxx元•活动经费：xxxx元•总计：xxxx元风险及对策1.人员不足：可以邀请志愿者团队或请专业机构协助。
2.学生缺乏自觉性：加强师生沟通，提升学生参与度。
3.教学设备短缺：可以向当地政府争取更多支持。
结语通过“农村中小学生电脑知识培训”项目的实施，我们有信心能够帮助农村中小学生更好地了解和掌握电脑知识，提高他们的信息化意识和能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
计算机作业策划活动策划书3篇
计算机作业策划活动策划书3篇篇一计算机作业策划活动策划书一、活动主题计算机作业策划活动二、活动目的1. 提高学生的计算机应用能力和作业设计能力。
2. 增强学生的团队合作精神和创新意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及安排1. 宣传阶段：通过海报、宣传单、班级群等方式对活动进行宣传，提高学生的参与度和积极性。
2. 培训阶段：邀请计算机专业教师或相关专家对学生进行计算机应用和作业设计方面的培训，提高学生的技能水平。
3. 分组阶段：学生根据自己的兴趣和特长自由分组，每组[X]人左右。
4. 作业设计阶段：各小组在教师的指导下，根据活动主题和要求进行作业设计。
6. 展示和评选阶段：对优秀作品进行展示和评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书和奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 培训费用：邀请专家的费用[X]元。
3. 奖品费用：一等奖[X]元，二等奖[X]元，三等奖[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 各小组在设计作业时要注意遵守相关法律法规和道德规范，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 各小组在提交作品时要注意格式规范，确保作品的质量和可读性。
3. 活动期间要注意安全，遵守活动现场的秩序和规定。
[策划人姓名][日期]篇二计算机作业策划活动策划书一、活动主题“计算机作业大挑战”二、活动目的通过本次活动，激发学生对计算机科学的兴趣，提高学生的计算机应用能力，培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 活动宣传：通过海报、校内广播、班级群等多种渠道对本次活动进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
2. 活动报名：学生可以通过线上或线下的方式进行报名，报名截止时间为[具体时间]。
3. 活动分组：报名结束后，根据学生的专业和兴趣进行分组，每组[X]人，每个班级至少一组。
cad培训的策划书3篇
cad培训的策划书3篇篇一《CAD 培训策划书》一、培训背景随着科技的不断发展，CAD（计算机辅助设计）技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了满足市场需求，提高学员的 CAD 技能水平，特举办此次 CAD 培训。
二、培训目标1. 让学员掌握 CAD 软件的基本操作和应用技巧。
2. 提高学员的 CAD 绘图能力和效率。
3. 培养学员的团队合作精神和解决实际问题的能力。
三、培训内容1. CAD 基础知识讲解，包括软件界面、基本操作、坐标系等。
2. CAD 二维绘图，如直线、圆、矩形、多边形等的绘制。
3. CAD 三维建模，如实体建模、曲面建模等。
4. CAD 图纸编辑和标注，包括尺寸标注、文字标注等。
5. CAD 与其他软件的集成，如与办公软件的协作。
四、培训方式1. 线下培训，在固定地点进行集中授课。
2. 理论与实践相结合，注重学员的实际操作练习。
3. 配备专业的教师进行指导和答疑。
五、培训时间和地点1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[详细地址]六、培训费用培训费用为[具体金额]，包括培训教材、证书费用等。
学员可通过现金、银行转账等方式支付。
七、培训证书完成培训并通过考核的学员，将获得由[培训机构名称]颁发的 CAD 培训证书。
八、报名方式1. 填写报名表格，发送至[指定]。
2. 联系培训负责人，进行电话报名。
3. 直接前往培训机构报名。
九、注意事项1. 学员需按时参加培训，遵守培训纪律。
2. 培训机构将提供必要的培训设备和工具，学员无需自带。
3. 如有特殊情况无法参加培训，请提前[提前时间]通知培训机构。
4. 培训期间，学员需注意个人安全，如有身体不适，请及时告知教师。
十、联系方式培训机构地址：[详细地址]联系电话：[电话号码]电子：[指定]篇二CAD 培训策划书一、培训背景随着科技的不断发展，CAD（计算机辅助设计）技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了满足市场需求，提高学员的 CAD 技能水平，特举办此次 CAD 培训。
计算机技术 培养计划
计算机技术培养计划
这里是一个"计算机技术培养计划"的示例内容:
计算机技术培养计划
一、培养目标
本计划的目的是培养一批具有独立工作能力的计算机技术人才。
培养对象将掌握计算机软硬件基础知识和常用技术,能简单开发程序和维护计算机系统。
二、培养内容
1. 理论基础课程
操作系统原理、计算机网络原理、数据结构与算法等。
2. 软件技能课程
++程序设计、程序设计、数据库原理与应用、设计与应用等。
3. 硬件技能课程
计算机组成原理、计算机与接口技术、计算机维护与故障排除等。
4. 综合实践
组织学习小组开发一个计算机应用软件或维护计算机系统。
三、培养方式
主要采用课堂授课配以实训、实习和论文或设计等方式进行。
每学期设定进度和考核点。
四、管理保障
注重对学习小组和个人的指导,安排全职教师负责学习过程管理与督导。
配备必要的实训实习基地和设施。
五、培养期限
全日制为2-3年,每年年底统一考核结业。
计算培训计划怎么写的呢
计算培训计划怎么写的呢一、培训目标在确定计算培训计划之前，首先要明确培训的目标是什么。
不同的人群和领域有不同的培训需求，因此培训目标也会有所不同。
比如，如果是针对工程师进行计算机辅助设计的培训，目标可能是提高其在AutoCAD等软件上的使用能力；如果是针对金融从业人员进行金融计算的培训，目标可能是提高其在Excel等软件上的金融模型构建能力。
二、培训内容在确定了培训目标之后，接下来要确定培训的具体内容。
培训内容应该按照培训目标来设置，与参训人员的实际需求相适应，内容应该尽量具体、实用、可操作。
比如，如果是针对工程师的计算培训，内容可以包括AutoCAD的基础操作、图纸绘制、三维展示等；如果是针对金融从业人员的金融计算培训，内容可以包括Excel的金融函数、金融建模、风险管理等。
三、培训方法确定了培训内容后，接下来要确定培训的方法。
培训方法包括讲授、示范、练习、讨论等。
在计算培训中，可以采用案例教学、实操训练、小组讨论等方法，激发学员的学习兴趣，提高学习效果。
四、培训时长培训时长是一个非常关键的因素。
培训时长应该根据培训内容的复杂程度和学员的基础水平来确定。
通常培训时长可以分为短期培训和长期培训，短期培训一般在1周以内，长期培训多在1个月以上。
五、培训评估培训结束后还需要对培训效果进行评估。
可以通过学员的考试成绩、实际操作成绩、自我评估等方式来进行评估。
在评估的基础上及时调整培训方法和内容，提高培训质量。
在确定了培训目标、培训内容、培训方法、培训时长和培训评估后，还需要制定培训计划的详细安排，包括培训人员的选拔、培训场地的准备、培训资料的编制等。
最后需要根据实际情况及时调整培训计划，以达到最佳的培训效果。
编程课后服务策划书3篇
编程课后服务策划书3篇篇一《编程课后服务策划书》一、背景随着科技的不断发展，编程在当今社会中变得越来越重要。
为了满足学生对编程知识的需求，提高他们的编程技能和创新能力，我们计划开展编程课后服务。
二、服务目标1. 帮助学生掌握基础编程知识和技能。
2. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
3. 激发学生对编程的兴趣和创造力。
4. 提升学生在科技领域的竞争力。
三、服务内容1. 编程语言教学根据学生的年龄和基础，选择合适的编程语言进行教学，如 Python、Scratch 等。
2. 项目实践通过实际项目的开发，让学生将所学知识应用到实践中，培养他们的动手能力和团队合作精神。
3. 编程竞赛培训组织学生参加各类编程竞赛，提供针对性的培训和指导，提高他们的竞赛水平。
4. 编程讲座邀请行业专家或优秀编程人员进行讲座，分享编程经验和最新技术动态。
四、服务时间和地点1. 时间：每周[具体天数]放学后，每次[X]小时。
2. 地点：学校计算机教室或专门的编程实验室。
五、师资安排聘请具有丰富编程教学经验和专业知识的教师担任授课老师，同时邀请行业专家进行不定期的讲座和指导。
六、教学方法1. 采用互动式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践。
2. 针对不同学生的学习进度和能力，进行个性化教学。
3. 通过案例分析和项目实践，加深学生对知识的理解和掌握。
七、教学材料1. 选用适合学生的编程教材和参考书籍。
2. 准备丰富的教学案例和项目资源。
八、考核与评价1. 定期进行知识测试和项目考核，评估学生的学习效果。
2. 鼓励学生自我评价和相互评价，促进他们的自我反思和进步。
九、收费标准根据服务内容和时长，合理制定收费标准，并向家长和学生进行公示。
十、宣传推广1. 通过学校官网、班级群等渠道宣传编程课后服务。
2. 举办编程体验活动，吸引更多学生参与。
十一、安全保障1. 制定严格的实验室管理制度，确保设备和环境安全。
2. 安排专人负责学生的安全管理，保障学生在课后服务期间的人身安全。
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计算机培训策划书一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。
为了在写策划书时能写出更好的策划书下面好范文相关推荐一篇,供您参考：一、活动背景随着计算机应用的迅速普及,网络技术已日益成为我们日常生活中不可或缺的部分,熟练地操作和应用计算机已经成为人们必须掌握的基本技能.如今,网络化教学的脚步也继续迈进:从presentation,网络作业到各种形形色色的学生活动,都在不断挑战着我们的计算机水平.每个人的学习工作迫切需要这样的知识,广大的同学也期望能有这样一个提高软件使用水平的平台.因此,我们决定面向整个学院举办这样一次培训来提高国际学子的综合素质.希望此次培训能成为大家的一个起点,并在将来的日子里不断突破创新.二、活动目的1.为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会,也为各计算机爱好者提供一个相互交流的平台.2.保证每班每部门均有人参加,减轻各班各部门在技术层面的压力,提高效率与效果,确保今后学生活动与工作的顺利开展,3.培养一支属于国际学院的技术队伍,加大网络媒介的宣传力度,将国际学院的宣传推向一个新的高度.三、培训内容:1.电子杂志的制作(iebook)2.ps基础+图片处理(a)/排版与喷绘(b)(photoshop)3.视频制作:会声会影(ulead video studio)与粒子特效(particle illusion)4.摄影基础+人物景物摄影(a)/新闻广告摄影(b)四、活动对象国际学院09级、10级对计算机技术有浓厚兴趣的同学.五、前期准备1、宣传工作:(1)制作a4宣传单,11月22,23日分别在班支会和部长会上分发(每班2张,各部门各一张,约80份)(2)11月22日在各楼栋和主要教学区张贴大字报和a3宣传单(约12张字报,10张a3宣传单)(3)11月15日在院网发布计算机培训策划并进行网络宣传:充分发挥人人,qq,以及goango国际论坛的作用.2、教学准备:(1)邀请经验丰富的学长学姐进行授课(已请到的嘉宾有:王煜钊,陈希,谢家琪等)(2)进行教程的编写:在11月24日(周三)前完成教程编写,并进行影印.在课程正式开始前下发教程.(3)在11月25日(周四)通知需要安装的软件,在goango论坛上发布相关资源.(4)学员尽量保证能带上一台笔记本电脑参与培训.2、报名(1)在11月24日(周三)晚8点前将参加培训人员的电子表传至网络部邮箱..(报名表将在11月22日传至班支群和团学干部群进行共享)(2)在审核名单后,将于11月26日(周五)组建qq群进行深入的学习与交流.并上传教程与软件.(3)在26日(周五)上午下发首批课程的教程资料.4、小组划分:(1)每小组由网络部的一名委员带领,每组共6人.(2)小组随即划分,在24日晚确定名单(3)组长于25日与组员取得联系(4)每组保证能有两台数码相机.尽量保证人手一台笔记本电脑.六、培训期间1.通知提前15~20分钟到场,确保学员的计算机运作正常,确保软件的正常使用.2.课前进行点到,并计入相关档案,直接影响最后优秀学员的评选.3.由网络部的委员担任小组组长,每组由一名网络部委员与5名学员构成,直接进行教学对接,委员除了负责进行消息的传递,也负责回答组员的学习疑问,在培训期间及时反应问题.4.委员在goango上建立帐号,及时发帖,将当天小组的优秀作品上传网络与群共享.七、各培训内容板块的具体策划课程安排：此次培训将培训人员分为2个班级,以班级名义参加的为a班,以部门名义参加的为b班,具体的培训内容也会有所不同,a班主要为培养个人兴趣而设臵,b班主要针对各类学生活动的展开而设臵.时间地点a(班级)b(部门)11.279:00-一教100人教室一间开幕式photoshop基础(王煜钊)2:00-一教50人教室两间iebook(万志斌) 粒子特效(万志斌)专向应用(卢健平)ps实践作业11.288:00-一教50人教室两间绘声绘影(乐谦)视频实践作业摄影基础(陈希)摄影专向(徐雅婷)2:00-一教50人教室两间图片处理(谢家琪)ps实践作业摄影实践作业12.48:00-一教50人教室两间摄影基础(陈希)摄影专向(徐雅婷)粒子特效(万志斌)绘声绘影(乐谦)2:00-一教50人教室两间摄影实践作业iebook(万志斌)视频实践作业12.11晚6:30-一教100人教室一间presentation结业式备注: 1.可根据天气或者讲师原因与12.5日做课程调换.2.若与大型活动在时间上相冲突,也可与12.5日进行调整.注意事项:1.开幕式:(1)网络部部长介绍培训的细节.(2)传媒中心主任致开幕词.2.课程的人员设臵:a:大一每班2人大二每班1人人数:25人(大二已参加过一届培训,所以根据实际需求可对大二进行调节)b:除网络部,共25个部门,每部门选定1人参加培训全程参与培训的人员共有60人(包括网络部10名委员)备注:还将推出单项课程的学习,可以根据个人兴趣或者部门实际的需求进行选课旁听.3.presentation:以小组为单位,将所学融入展示之中:a:给出3个元素:***,围绕这3个元素去拍摄制作视频,拍摄照片并进行处理后展示,可以用一个故事将这些元素串联起来,也可以围绕一个主题,从多个方面来涵盖这些元素.要求学员发挥自主创造性.题材内容不限.b: 主题:不一样的江财,不一样的国际.围绕该主题,进行一组照片的拍摄,并制作一支视频与一份宣传国际宣传自己小组的喷绘海报进行展示.可以以多个视角来展现你眼中的江财国际.形式不限.4.结业式:在presentation结束之后将邀请嘉宾演出,并增设互动环节,此时也进行最后的分数统计,统计出优秀学员.最后进行颁奖.八、评优与奖励：1)此次培训将评选出表现出色的学员授予优秀学员称号并颁发院奖。
具体评选制度如下：每人总分100分:(a)3次当场完成的实践作业占30%,每项各10分.完成即有6分,根据作品完成情况会进行加分,但每项不超过10分.(b)个人表现占20%,主要包括上课纪律与考勤.有20分基准分,采取扣分制,缺勤一次扣5分,根据上课态度与表现将酌情加分减分.但不超过20分也不低于0分.(c)小组presentation的分数占50%.2)此次培训还将颁给在单项作业中表现突出的同学优胜作品奖,每班每项3~5人(若有重复获奖按一次计算).奖品为网络部制作的纪念品一份.3)凡是分数达到合格标准的学员都会颁发计算机培训的结业证书与网络部精心收藏的珍贵素材光碟一份.九、活动经费本次培训将向每位学员收取20元作为教程,结业证书,奖品的工本费.国际学院传媒中心网络部第二篇：计算机培训策划书计算机培训策划书一、宗旨：科技飞速发展的今天，计算机技术的重要性已日益突显，而计算机协会经过近十年的发展和不断壮大，现在发展为理工大学规模最大的几个协会之一。
协会本着“互相学习，互相促进，共同提高”的原则，以“全心全意为广大同学服务，引导初学者入门，培养同学们学习计算机的兴趣，提高广大同学计算机实际应用水平为”宗旨。
让同学们在学习理论知识的同时，把知识与实践紧密的联系起来，锻炼同学们的实践能力。
二、活动的内容和范围：定期举办计算机知识讲座，请一些业内专业人士为同学传授更多更新的计算机知识。
定期举办协会传统项目——“金手指”大赛，以增发同学们对学习计算机的乐趣，定期出版计算机协会会刊，增加同学们的计算机知识面。
凡成为正式会员的人需缴纳230元/人，可享受会员服务1年。
三、主要任务：1、激发学习计算机兴趣2、提高计算机实际应用水平3、广泛应用所学习的系统理论知识，充实头脑4、提供实践动手机会，为理论知识提供应用空间四、组织机构会长：行使协会的领导职能，组织协会人力，物力资源调配，组织安排协会各项活动。
副会长：协助会长进行工作，协调人事管理。
会长不在时，代为会长组织，安排，指挥。
秘书：管理协会内部帐目，人事档案，活动历史记录，保管协会（办公室）赞助者的资料，印制各种应用性文件及表格。
外联部：主要负责与赞助商进行取得联系并商谈活动的相关事宜。
学术目标动向的选择及响应的联系活动。
科技部：主要负责对协会网站及协会举办的各项活动提供技术支持教学部：负责进行多媒体教学及对上机实践进行辅助教学宣传部：主要负责针对协会举办的各项活动，以海报，条幅等形式进行宣传，并负责对赞助商进行宣传等工作。
赞助资金管理条例（试行）为了规范本社团寻求资金赞助活动的过程和外联内部管理，特设本条例如下：（1）外联部对外进行寻求赞助活动时，必须经过社团常务委员会及会长同意，并携带响应社团活动证明寻求资金赞助。
在寻求资金赞助的同时，一切工作由部长负责并受到社团常务委员会的监督。
（2）外联部赞助资金的实现需要其他部门的协助，或者赞助资金的实现不需要其他部门的协助，外联部一律不予资金提留，如果本协会成员凭个人社会关系，在社会上得到资金赞助，且赞助资金不需要其他部门的协助，则给予个人奖励。
对于提留款的管理：对于上述第二条第二款所提到的提留资金归寻求此赞助的人员个人所有。
面对科技高速迅猛发展的今天，人才竞争激烈，这就需要有一方面的特长或者爱好，而计算机协会就给广大的计算机爱好者提供了一个很好的交流平台，为了更好的为广大会员和理事创造这样的机会，这一年度的工作计划偏重于对计算机知识的交流。
计划如下：1、在XX级新生军训之后，计算机协会将吸纳一批新会员和新理事，为大家打下坚实的计算机基础。
2、计划举办一到二次硬件知识讲座，给大家介绍一些最新的计算机硬件知识，如java或c++等课程的学习。
3、在全校范围内进行校园企业文化设计大赛，优胜者授予荣誉证书及一定的物质奖励。
4、培养计算机协会理事，帮助他们完善自己的计算机知识，提高辅导和管理能力，以便将来能更好的担起计算机协会的重任。
5、举办第七届“金手指”指法大赛。
6、期末为XX级新生会员发计算机模拟考试题。
7、出若干期计算机协会会刊。
第三篇：计算机培训维修策划书计算机培训维修策划书为增进江西师范大学消防军旅体验暑期社会实践队队员们与武警消防官兵的情谊，丰富暑期社会实践的军旅生活，加强计算机相关理论知识学习与实际操作能力，做到学以致用，进而体现队员们的志愿服务精神，特举办此次计算机培训维修活动。
一、活动简介（一）活动时间：XX年7月（二）活动地点：南昌市高新消防大队（三）活动对象：南昌市高新消防大队武警消防官兵江西师范大学消防军旅体验暑期社会实践队队员二、活动流程1、前期准备（1）与大队长取得联系，确定场地，并商量好相关事项；（李优锦负责）（2）统计人数，做好相关宣传工作，争取消防官兵积极参与；（办公室负责）（3）准备2台与本次培训有关的故障电脑；（4）讲解员准备好课件，类型可多样；（时有虎负责）(5) 提前做好相关通知工作，如提醒参与人员所带物品及课堂纪律；（6）所需物品：扩音器、粉笔、水2、活动执行（1）在指定时间内到达场地，并提前进行点到，确保报名人员均到场方可开课；（2）讲解员开始讲授计算机知识；3、活动后期（1）讲课完毕后，与参与人员进行交流互动，答疑解惑；（2）活动结束，后勤人员做好现场保洁工作。