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社会调查方法——问卷设计_图文

具有了这样几个要素对于调查主题的结果是有直接帮助的。被访问者也相对容易了解调查员的意图，从而予以配合。
2、一般性原则
• 一般性是指问题的设置是否具有普遍意义。这是问卷设计的一个基本要求，但在问卷中常发现一些带有一定常识性的错误，不仅不利于调查成果的整理分折，也会使调查委托方轻视调查者的水平。
【例1】如搞一个“居民广告媒体接受度”的调查，请问下列哪个答案设计得更合适？问题：你通常选择哪一种广告媒体？答案1： a、报纸；b、电视；c、杂志；d、广播；e、其它答案2： a、报纸；b、电视；c、墙幕广告；d、汽球；e、大巴士；f、广告衫；…
如果我们的统计指标没有那么细(或根本没必要)，那我们就犯了一个“特殊性”的错误，从而导致某些问题的回答实际上是对调查无助的。
【例1】请问下列哪个答案设计得更合适？问题：你认为这种化妆品对你的吸引力在哪里? 答案1： a、色泽； b、气味； c、使用效果； d、包装； e、价格；…… 答案2： a、迷人的色泽；b、芳香的气味；c、满意的效果；d、精美的包装；…… 答案1的设置是客观的。答案2的设置则具有了诱导和提示性，从而在不自觉中掩盖
了事物的真实性。
【例2】病人：“近两周，我的胃一直在痛，就在这儿，在肚脐上方。” 医生1：“请告诉我你痛的情况，是怎么个痛法？”
医生2：“是持续痛吗?” “是刺痛吗?” “是钝痛吗?” 医生1是一般性提问；医生2是诱导性提问，为病人提供了带有倾向性的、特定答案
的提问方式，问题的措词已暗示了理想的答案，这种提问应避免。
（3）您对课程改革有什么看法？
结束语一般放在问卷的最后面，用来简短地对被调查者的合作表示感谢，也可征询一下被调查者对问卷设计和问卷调查本身的看法和感受。

调查问卷结果分析报告范文图文结合

调查问卷结果分析报告范文图文结合一、调查背景为了更好地了解消费者对某电子产品的使用情况和需求，我们设计了一份调查问卷，通过对消费者的反馈意见和建议进行分析，以便为产品的改进和升级提供参考依据。

本次调查采用了在线问卷的形式，共收集到了100份有效问卷数据。

二、受调查消费者的基本情况根据问卷数据统计，受调查者主要集中在25-35岁之间，占比65%。

其中，男性占51%，女性占49%。

调查结果显示，受调查者对电子产品的使用频率较高，主要用于工作和娱乐。

三、产品使用情况1.受调查者最常使用的电子产品为手机，占比达到82%。

其次是笔记本电脑（13%）和平板电脑（5%）。

2.在手机品牌方面，苹果（45%）是最受欢迎的品牌，紧随其后的是三星（25%）和华为（20%）。

3.关于电子产品的购买途径，调查结果显示绝大多数受调查者选择线上购买（80%），少部分选择线下实体店购买（20%）。

4.在受调查者购买电子产品时最关注的因素依次是产品品质（35%），价格（25%），性能（20%）和品牌知名度（20%）。

四、产品优缺点分析1.优点：–用户界面设计友好：根据调查结果，超过90%的受调查者认为产品的用户界面设计友好，易于操作。

–高品质的音效：调查结果表明，约85%的受调查者认为产品的音效质量出色，音质清晰。

–购买后的客户服务：超过80%的受调查者认为，在购买产品后，客户服务反馈及时，问题得到解决。

2.缺点：–电池续航能力有待提升：调查结果显示，约30%的受调查者认为产品的电池续航时间较短，需要更长的使用时间。

–数字屏幕太小：约25%的受调查者认为产品的数字屏幕太小，不够清晰，希望能够有更大的显示屏。

–操作系统更新不及时：约20%的受调查者认为产品的操作系统更新不及时，缺乏新功能的引入。

五、消费者建议和需求1.更长电池续航时间：调查结果表明，约50%的受调查者希望产品在电池续航方面有所改进，提供更长的使用时间。

2.大屏幕产品需求：约40%的受调查者表示希望产品提供更大的屏幕，以便更好地享受娱乐和工作体验。

调查报告：大学生微信使用情况调查报告

大学生微信使用情况调查报告1 调查背景微信是腾讯推出的一种高端的网络交流工具，作为自媒体的一种新生力量发挥着传播媒介的作用，作为一种新兴的生态媒介，微信因其较少的流量消耗、较高的兼容性和较丰富的信息传递模式，支持跨通信运营商、跨操作系统平台；支持多种交流沟通方式，具备强大的社交功能，微信支持通过搜索微信号码，扫二维码，从QQ好友列表以及手机通讯录等多种方式添加朋友，甚至还提供了基于位置服务的“摇一摇”功能来添加朋友，这就使得微信用户之间建立关系变得异常方便，从而可以让微信用户迅速建立起一个庞大的人际关系网[1]。

受到了越来越多人群，尤其是大学生的喜爱，已赢得巨大市场的微信给大学教育带来了极为重要的挑战。

本文以XX市6所高校在校大学生为调查对象，深入分析微信在XX高校学生中应用推广情况及对大学生产生的积极影响和负面影响，并对如何在XX高校更高价值地使微信提出相应的对策。

2 调查情况本次调查针对XX市6所高校（XX科技大学，XX交通大学，西北大学，XX电科技大学，XX工程大学，XX理工大学）的850名学生进行了随机调查。

调查时间是201X年3月20日，调查共发放问卷850份，收回有效问卷828份。

其中男生446名，占52.3%，女生404名，占47.7%；大一学生226，占26.6%，大二学生205，占24.1%，大三学生215，占25.3%，大四学生204，占24.0%。

问卷的设计主要围绕大学生使用微信状况及微信对大学生的影响等方面展开，主要问题分为受访者基本信息、微信的使用时间和地点，微信及微信媒体功能的使用行为和偏好、微信媒体功能的使用动机和满足等四个部分。

使用统计软件SPSS17.0对数据进行整理。

3 调查结果及分析3.1 大学生使用微信的时间调查大学生使用微信每天一次的占23.4%，每天数次的占38.7%，2-3天使用一次的占20.0%，每周使用一次的占11.8%，每月使用一次的占6.1%。

思维导图课题研究调查问卷教师

思维导图课题研究调查问卷教师XXX思维导图课题研究教师调查表各位老师您好：思维导图是一种有效的、应用于记忆、研究、思考等方面的思维“地图”，它为人类提供一个有效思维图形工具，运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无限潜能。

近年来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法更被广泛在世界和中国应用在研究及工作方面，大量降低所需耗费的时间以及物质资源，为了更好地改进教学，我们需要对老师们的教学现状进行一个调查，感谢得到您的支持。

答案没有对错之分，请您根据自己的情况与想法如实填写，且不要有遗漏。

谢谢！一、您的基本情况：1.您的年龄：_________岁，2.您的学历：_________（在选项中打“√”）（1）初中（2）高中（包括职高和中专）（3）大专（4）本科（5）硕士（6）博士二、您的工作和经历：1.您已经从事教育行业：_________年2.您现在的职务：（1）学校管理层（2）骨干教师（3）普通教师（4）教研员3.您现在任教_________（学科）4.在“教育论坛”中是否展示过自己的思维导图？（1）没有（2）有，主题是关于________________________________________________三、选择：（）1、您是否了解思维导图？A比较熟悉B一般，知道一点C不了解（）2、您对思维导图这一工具是否有兴趣A感兴趣B一般C不感兴趣（）3、您愿意研究制作并使用思维导图吗？A愿意B无所谓C不愿意（）4、您什么时候会用到思维导图？（多选）A做笔记B整理知识C做计划D创作E其它（）5、您平时在教学活动中使用思维导图吗？A经常使用B偶尔使用C从没使用（）6、您认为思维导图对自己的教学设计是否有帮助？A．非常有匡助B．一般，有点匡助C．没多大匡助（）7、您认为思维导图对学生的研究是否有匡助？A．非常有帮助B．一般，有点帮助C．没多大帮助（）8、.您思维导图绘制的方法A手绘制作B电脑软件制作C手绘加电脑软件制作D没制作过（）9、您的思维导图绘制惯A单独绘制B跟别人一起C都可以，无所谓（）10、如果让老师用思维导图来开展作文教学或进行专项复或进行单元备课，您的观点：A很好，有助于理解、记忆B能接受C无所谓D不好，不能接受（）11、您适应使用思维导图的课堂吗？A很适应B一般C不适应D不知道（）12、.您认为思维导图对您或您的学生有哪方面的匡助？（多选）A匡助知识整理XXX记忆C有助于提高复效力D有助于提高预效力E没什么匡助（）13、您认为思维导图关于研究的哪方面本领的提高有匡助？（多选）A记忆本领B 创新本领C逻辑思维本领D理解本领E没有提高匡助（）14、您觉得影响思维导图应用的因素有哪些？（多选）A.学生的不积极参与B.不了解思维导图C.思维导图绘制的难度太大D.学生不能实时的反馈E.其它（）15、引入思维导图之后，您的课堂感触感染?（多选）A．提高了教学效果B知识点脉络更清晰C更方便整理D 其它四、您对思维导图的应用有什么好的建议？。

少年儿童课外阅读情况调查问卷

、
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解你们的爱好征求你们的意见应该了解不用太了解他们应按照自己的想法编杂志其他巧你认为封面设计编排印刷适合自己阅
、
入
读的好看的杂志多吗人很多一般多
很少
点
没有你每月花多少钱购买报刊书籍元以下元一元元以上一你觉得杂志最吸引你的原因是什么语言诙谐色彩丰富图片漂亮
注打对号可意只有一个选项课余时间你最喜欢的事
看课外书玩电脑
一
看电视打电子游戏
体育运动唱歌
没意思耽误学习你认为办杂志的叔叔阿姨是否需要了
、
其他你是否经常阅读课外书经常有时很少读不读你平时阅读最多的是什么祥的课外书了文学作品课外辅导书日韩卡通漫画少儿期刊杂志你认为看课外书对你学习有帮助吗帮助很大有些帮助无帮助有点帮助你喜欢阅读少儿杂志吗
的支持为了让咤生之友》志成为你最好学杂的朋友伴你快乐成长我们很想知道你的
, , , ,
课外阅读情况
听取你的宝贵意见因此请
协助我们完成此份问卷调查有以下种方法可以将你填好的问卷
日反债给我们截止日期年月】邮奇请将填好的问卷邮寄到哈尔滨市道外区开原街号《生之友》志社学杂

关羽审计风险准则的调查问卷

审计风险准则调查问卷第一部分说明1.调查目的本调查旨在通过了解审计风险准则在实务中运用的实际情况，掌握实施难点，为准则的更好实施及进一步完善提出建议。

2.关于的特别说明本调查按照《统计法》的要求进行，您所提供的信息仅用于进一步完善审计准则，促进准则的贯彻实施，并予以严格，不用于其他目的。

3.问卷填列说明问卷共57个问题，分为3类。

第一类是单项选择，请选择一项后填入空格中。

第二类为表格题，请对表格中的每个选项分别选择“不认同”、“某种程度上不认同”、“不能确定”、“某种程度上认同”、“认同”，请直接在每个选项对应的表格中划“ √”。

如果您认为有更好的选项，请在最后一行补充说明。

第三类是开放式问题，请根据自己的理解回答。

问卷由项目经理以上人员亲自填列。

为保证调查结果的真实，请根据您执业的实际情况如实填写，切勿按照准则的规定和要求填写。

4.联系方式联系人：吴琼：电子信箱：感您的大力支持！第二部分背景知识2006年2月15日，财政部发布了中国注册会计师执业准则体系，自2007年1月1日起在所有会计师事务所执行。

中国注册会计师执业准则体系全面引入了风险导向审计的理念，要求注册会计师在执行审计业务时以重大错报风险的识别、评估和应对为审计工作主线，做到有的放矢，减小审计工作的盲目性，提高审计的效率和效果。

集中体现风险导向审计理念的准则主要包括《中国注册会计师审计准则第1211号－－了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险》和《中国注册会计师审计准则第1231号－－针对评估的重大错报风险实施的程序》两项准则（以下简称审计风险准则）。

《中国注册会计师审计准则第1211号－－了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险》规注册会计师如何识别和评估重大错报风险，它要求注册会计师全面深入了解被审计单位及其环境的各个方面（包括了解部控制的设计和是否得以执行），并在此基础上进行更为严格的风险识别和评估，以识别出财务报表层次和认定层次的重大错报风险。

【问卷模板】文化创意产业问卷调查

【问卷模板】文化创意产业问卷调查1. 您对文化创意产业了解的程度是很了解一般很少完全不知2. 您是通过何种渠道了解到文化创意产业电视书本别人口中实地参观文化创意产业园其他3. 您认为文化创意产业是主体文化或文化因素依靠个人（团队）通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。

对传统文化进行的创意加工形成产业涉及文化的所有创意产业和其他一般产业一样4. 您认为文化创意产业的核心是产业中的文化创意产业的竞争力资源和环境成熟文化产品的产业5. 您是否有听说过以下几个名词（多选）文化产业创意产业文化创意产业版权产业6. 在您看来下列哪些产业属于传统的文化产业（多选）报刊业图文戏剧书籍广播7. 在您看来下列哪些产业属于或部分属于文化创意产业（多选）广告动漫影视产品文艺演出论坛博客等网络产业文化展品展出8. 您认为在文化创意产业中哪一项占据最大比重（多选）动漫广告戏曲影视网络展览（比如球鞋文化哈哈）9. 对于文化创意产业你认为文化和创意间的关系是并列关系创意从属于文化不可分割交集关系10. 您认为文化创意产业发展受阻的最重要因素是（单选）高端创意人才缺乏没有相应的受众群政府政策支持力不够不完整的产业链条环境与资源的提供不足11. 您认为文化创意产业的核心是人才创造力科技文化底蕴12. 您对以下哪些文化创意产业感兴趣？（可以多选）广播影视动漫表演艺术服装设计13. 您认为以下哪些是我国文化创意产业发展的中心城市（可以多选）北京上海杭州呼和浩特广州广东其他地区14. 您认为文化创意产业的发展前景如何非常好很好选项1很差。

LOGO问卷调查表

LOGO设计问卷调查表
1、您认为标志应为
□突出名称为主的文字标□突出图形的图形标□图文结合标
2、您认为标志的主要创作元素应以哪一个为主
□品牌名称□理念□行业特征事物□其他
3、您希望标志上出现的文字是
□中文全称□中文简称□英文全称□英文简称
4、如果您是换标、修改标志，主要原因是
□原标志图形风格过时□重新塑造、提升产品品牌形象
□原标志不能体现行业特征□原标志不能体现企业发展现状□其他5、对旧有标志，希望
□保留基本元素，仅进行适当调整、修改
□保留个别重要元素进行再设计
□保留“形”的特征元素
□保留“意”的特征元素
□彻底抛弃重新设计
6、标志的受众年龄层
□20~30□30~40□40~50□其他
7、标志的主要影响地域
□世界范围□全国范围□区域范围
8、您更倾向于哪种风格的标志
□传统稳重□时尚动感□热情亲和□可靠□其他
9、想象受众在看到标志的时候，最大的感受将会是
□惊讶□趣味性□漂亮亲和□可靠□其他
10、标志色彩的色系
□冷色□暖色□中性色□冷暖色搭配
11、是否有具体的色彩要求和色彩禁忌
12、品牌名称标准字，倾向于使用
□易推广的印刷字体□突出品牌个性的设计字体□书法字体
13、如果使用吉祥物，倾向于选择
□动物□植物□其他具象物□抽象物
14、品牌未来3~5年发展目标
□进一步加强主业的发展□向多元化的方向发展□其他
15、标志在设计过程中，体现行业特征于传达企业理念，哪方面更重要
□体现行业特征□传达企业理念□二者兼顾□其他指向
16、标志的设计重点在于
□突出品牌个性□体现行业特性
17、其他特殊要求 (图文字的风格、色彩等)。

读物管理调查问卷模板

尊敬的家长/教师：您好！为了更好地了解中小学生读物管理现状，提高读物使用质量，促进学生的健康成长和全面发展，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的孩子目前就读年级：A. 小学B. 初中C. 高中3. 您的孩子所在学校：_________________二、读物管理情况4. 您的孩子所在学校是否实行读物管理制度？A. 是B. 否5. 学校对读物内容有哪些具体要求？（多选）A. 主题健康向上B. 文字规范易懂C. 图文并茂，富有教育意义D. 符合学生年龄段特点E. 无违禁内容6. 学校是否定期组织学生进行课外阅读？A. 是B. 否7. 学校是否为学生在校期间提供阅读场所？A. 是B. 否8. 学校是否鼓励学生参加读书活动？A. 是B. 否9. 您的孩子在校期间平均每天阅读时间是多少？A. 30分钟以下B. 30-60分钟C. 1小时以上10. 您的孩子在家平均每天阅读时间是多少？A. 30分钟以下B. 30-60分钟C. 1小时以上11. 您认为学校推荐的读物是否适合您孩子的阅读水平？A. 是B. 否12. 您的孩子在校期间是否阅读过以下类型的读物？（多选）A. 教科书B. 课外读物C. 报纸杂志D. 电子书13. 您的孩子是否愿意分享自己阅读的书籍？A. 是B. 否14. 您认为学校在读物管理方面存在哪些问题？（可多选）A. 读物种类单一B. 读物内容不适合学生年龄段C. 读物更新不及时D. 阅读场所不足E. 缺乏阅读指导三、家长/教师建议15. 您对学校读物管理有哪些建议？_________________感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快，工作顺利！。

微信使用调查报告

微信使用调查报告微信使用调查报告随着个人的文明素养不断提升，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的微信使用调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

微信使用调查报告1一、调查目的及概况目的：移动互联网时代，社交平台大放异彩，其中以微信的发展尤为明显，拥有几亿的用户，自然掌握了不少流量入口。

而且，微信在不同年龄段普及程度比QQ更好。

于是，我们小组将微信作为调查的对象，由于微信各类功能不少我，我们选取了公众账号平台这一个方面来调查，主要希望了解到人们对各类公众账号的使用与接受情况，以及根据数据分析一下公众平台的未来前景及发展方向。

概况：本次调查在网上发布问卷，一共收到有效答卷124份。

由于调查群体多数集中于15-25岁之间，样本数据反映的情况与实际情况可能有些出入，但是大体上可以做一定的分析。

比较好的是，样本男女比例比较合理。

二、调查情况1、80%的人来自15-25岁之间的年龄段，相对比较集中。

超过70%的人有使用微信，但是只有一半左右的人有关注公众账号。

2、绝大部分人查看公众账号的推送消息时没有固定的时间，有空就会看，而不是分成早上、中午等固定的时间。

3、关于关注公众号的类型，基本上我们给出的选项都有人关注，学习类、科技类和奇闻趣事类关注的人比较多。

由于公众账号的数量很多，里面龙蛇混杂，类型也很多，只能说是萝卜白菜，各有所爱。

4、大部分认为推送消息一天一条比较合理。

5、推送消息的类型：超过80%的人都愿意接受图文形式的推送。

而视频、纯文字、语音推送等不受欢迎。

6、人们关注公众号的原因主要为获得最新的消息和学习知识，很少有人是因为无聊才去关注公众号。

7、如果公众账号推送的内容符合人们的兴趣的话，他们愿意进行一些与公众账号的互动。

8、互动的主要内容为查询信息或者打发时间。

值得注意的是，用来投诉建议的人数比例极其少。

9，会不会推荐喜欢的公众账号给好友的选项旗鼓相当。

海报调查报告

海报调查报告海报调查报告一、调查背景海报是一种常见的宣传工具，通过图文并茂的形式，传递信息、宣扬观点、引起共鸣。

然而，在当今信息爆炸的社会中，海报的效果是否能够真正达到预期目标，引起人们的关注和参与，成为了一个值得探讨的问题。

为了解答这个问题，我们进行了一项海报调查。

二、调查目的本次调查旨在了解人们对于海报的认知、接受度以及对其宣传效果的评价，为海报的设计和制作提供参考和改进的意见。

三、调查方法我们采用了问卷调查的方式，通过线上和线下两种形式进行。

线上调查主要通过社交媒体平台发布问卷链接，线下调查则是在人流量较大的地方进行面对面的访问调查。

问卷涵盖了海报的外观设计、内容表达、传递效果等方面的问题。

四、调查结果1. 海报的外观设计调查结果显示，大多数受访者对于海报的外观设计比较重视。

他们认为，一个吸引人眼球的外观设计可以增加海报的吸引力，引起人们的兴趣。

同时，他们也指出，外观设计应该与海报所要传达的信息相符，不能过于花哨或者与主题不相关。

2. 海报的内容表达在海报的内容表达方面，受访者普遍认为，简洁明了的文字和图像可以更好地传递信息，让人一目了然。

他们建议，海报的内容应该简洁明了，重点突出，避免过多的文字和复杂的图像，以免分散人们的注意力。

3. 海报的传递效果对于海报的传递效果，受访者的意见不尽相同。

一部分人认为，海报能够引起他们的关注并促使他们采取行动，比如参加活动、购买产品等。

另一部分人则认为，海报的效果有限，很少有人会真正关注和参与其中。

这反映了人们对于海报的接受度和参与意愿存在差异。

五、调查结论通过对海报调查的结果分析，我们得出了以下几个结论：1. 外观设计对于海报的吸引力至关重要，需要与传达的信息相符合。

2. 海报的内容应该简洁明了，重点突出，避免过多的文字和复杂的图像。

3. 海报的传递效果存在差异，需要针对不同的受众制定不同的宣传策略。

六、改进建议基于以上结论，我们提出了以下几点改进建议：1. 加强海报设计师的专业培训，提高他们的设计水平和创意能力，以更好地满足人们对于外观设计的需求。

问卷调查教学设计

问卷调查教学设计问卷调查教学设计篇一教学目标：1、能说出自己已经了解到的关于处理垃圾的办法以及自己对垃圾处理的新想法。

2、激发互相交流的兴趣，敢于大胆说出自己的见解。

3、培养说得清晰，听得认真，态度大方、有礼貌的交际习惯。

教学准备：1、学生：课前调查关于垃圾的来源、巧处理垃圾的办法；“废物利用”的小手工作品2、教师：课件、地球爷爷生病的表情（图）、碎玻璃头饰、“电池房子”、彩色条幅、小奖品些许教学过程：一、创设情境，激发兴趣师：看到小朋友们玩得那么开心，老师这儿有一份小小的礼物要奖励给你们。

（播放课件：风景优美的录像）师：看完录像，你们有什么想说的吗？师：这么美的环境，我们多么喜欢啊！可是有一天，它却被破坏了，从我们的生活中，消失了。

你们看，……（播放课件：垃圾成山、环境被污染的录像/图片）师：地球爷爷生病了，它多痛苦啊！（贴地球爷爷生病的表情）到底是什么让它生病的呢？（生：垃圾）（播放课件标题：生活垃圾的处理方法）二、介绍垃圾及其分类、垃圾的危害师：我们的生活中，有哪些垃圾呢？（根据学生回答，出示相关图片）师：你们真是懂得观察生活的孩子！垃圾太多了。

聪明的人类为了更好地处理垃圾，为垃圾进行了分类。

你们看，……（课件：垃圾分为——普通垃圾、食品垃圾、危险垃圾等）师：垃圾可以分为……（生：普通垃圾、食品垃圾、危险垃圾等等）师：今天我们看到的只是垃圾中的一小部分。

小朋友们，你们知道垃圾的危害吗？（贴彩色条幅：污染环境（空气、水、土壤等）、传播疾病、破坏生态平衡）师：是啊，垃圾对自然界的危害真大啊！小朋友们，难道我们只能眼巴巴地看着这些垃圾继续危害着地球爷爷的健康吗？（生：不能！）师：是的，我们赶快动手，让我们的地球爷爷早日康复吧！三、垃圾的处理方法师：小朋友们，赶快拿出你的画，把你准备的处理垃圾的好办法在四人小组中互相交流交流吧！看一看哪个小朋友的主意最精彩，一会儿我们就请他上台好好介绍介绍！（生：四人交流）（师：巡视指导）师：在刚才的四人小组活动中，小朋友们都讨论得非常热烈、认真。

妈妈调查问卷图文并茂

妈妈调查问卷图文并茂1. 调查背景在现代社会中，随着女性地位的提高，越来越多的妈妈们开始重视自己和孩子的健康生活。

为了更好地了解妈妈们对健康生活的看法和选择，我们特别开展了这个调查问卷。

2. 调查问题及结果我们共计向200名妈妈发送问卷，得到了173份有效回复。

下面是我们的调查问题及结果：2.1 您最关心孩子的哪些健康问题？调查结果显示，最受妈妈们关注的健康问题的前三位分别是：饮食营养（68.2%）、运动锻炼（53.2%）和睡眠质量（37.6%）。

其他问题的关注率如下图所示：ImgurImgur2.2 您希望了解哪些健康知识和技能？在妈妈们最希望了解的健康知识和技能方面，调查显示：健康饮食技巧（66.5%）、疾病预防常识（58.4%）和急救技能（47.4%）是前三位。

其他方面的希望了解的技能和知识如下图所示：ImgurImgur2.3 您认为哪些因素最影响孩子的健康？调查结果显示，妈妈们认为最能影响孩子健康的前三个因素是：饮食习惯（75.7%）、家庭环境（60.7%）和运动时间（51.4%）。

其他因素的影响如下图所示：ImgurImgur2.4 妈妈们如何了解健康知识？根据调查结果，妈妈们学习健康知识的途径主要是：网络搜索（76.2%）、亲朋好友交流（54.9%）和媒体（电视、报纸等）（30.4%）。

其他途径如下图所示：ImgurImgur3. 结语通过这次调查，我们发现妈妈们对孩子的健康问题非常关注，希望了解更多的健康知识和技能。

同时，也发现了媒体和朋友的交流是学习健康知识的重要途径。

我们会根据调查结果，制定更加符合妈妈们需求的健康知识传播策略，帮助更多的妈妈们和孩子们保持健康的生活方式。

创城问卷宣传新方法

创城问卷宣传新方法
为了有效地宣传创城问卷并提高公众的参与度，以下是一些建议的新方法：
1. 社交媒体推广：利用微信、微博、抖音等社交媒体平台进行宣传。

可以制作有趣、生动的短视频或图文内容，介绍创城问卷的目的和重要性，同时附上问卷的链接或二维码。

2. 合作推广：与当地社区、学校、企业等进行合作，通过他们进行宣传并直接分发问卷。

这种方式可以更精准地覆盖目标人群，同时增加本地社区的参与感。

3. 互动式宣传：设计一些有趣的互动游戏或挑战，将问卷融入其中，让公众在参与游戏的过程中了解创城问卷，并自然地完成问卷。

4. 举办线下活动：组织一些线下活动，如创城主题的公益讲座、展览或工作坊，并在活动中宣传和分发问卷。

5. 利用AI技术：考虑使用智能语音助手或聊天机器人进行推广，向目标人群自动推送问卷链接或相关信息。

6. 创意海报和传单：设计一些富有创意和吸引力的海报和传单，张贴在公共场所，如地铁站、公交站、公园等，引导人们扫描二维码或点击链接完成问卷。

7. 制作宣传片：制作一部关于创城问卷的宣传片，通过电视、电影院、公共视频屏幕等进行播放，吸引更多人关注和参与。

8. 口碑传播：鼓励完成问卷的人分享他们的体验和成果，通过口碑传播来吸引更多人参与。

9. 定向邮件和短信推送：根据目标人群的特点，如年龄、性别、兴趣等，通过邮件或短信推送问卷链接。

10. 使用AR/VR技术：如果预算允许，可以考虑使用增强现实（AR）或虚拟现实（VR）技术进行宣传，让参与者通过更直观、有趣的方式了解问卷内容。

结合当地文化和习惯，选择最适合的宣传方法，同时综合运用多种方法，以提高创城问卷的知名度和参与度。

调查问卷-基本概念(doc21页)

调查问卷调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。

问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。

设计问卷，是询问调查的关键。

完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。

要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧。

目录一、问卷设计的原则二、问卷设计的程序三、问题回答的形式四、问卷的类型五、问卷的结构和内容六、问卷设计的技巧七、评价问卷的标准八、问卷调查的方法九、问卷问题的措辞与语言十、问卷设计应注意的问题社会调查问卷实例一.问卷设计的原则1．有明确的主题。

根据调查主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。

2．结构合理、逻辑性强。

问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。

一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。

3．通俗易懂。

问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。

问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。

对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。

4．控制问卷的长度。

回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。

5．便于资料的校验、整理和统计。

二、问卷设计的程序问卷设计的程序包括下列几个步骤：1：把握调研的目的和内容问卷设计的第一步就是要把握调研的目的和内容，这一步骤的实质其实就是规定设计问卷所需的信息。

这同时也就是方案设计的第一步。

对于直接参与调研方案设计的研究者来说，他们也可以跳过这一步骤，而从问卷设计的第二步骤开始。

但是，对那些从未参与方案设计的研究者来说，着手进行问卷设计时，首要的工作是要充分地了解本项调研的目的和内容。

为此需要认真讨论调研的目的、主题和理论假设，并细读研究方案，向方案设计者咨询，与他们进行讨论，将问题具体化、条理化和操作化，即变成一系列可以测量的变量或指标。

2：搜集有关研究课题的资料问卷设计不是简单的凭空想象，要想把问卷设计得完善，研究者还需要了解更多的东西。

推送满意度调查问卷模板

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