角度决定视野
[作文素材]盲人摸象：角度决定视野
![[作文素材]盲人摸象：角度决定视野](https://img.taocdn.com/s3/m/1875abf5866fb84ae45c8de7.png)
[作文素材]盲人摸象：角度决定视野盲人摸象：角度决定视野【出处】（宋代）释道原《景德传灯录・洪进禅师》。
【释义】比喻只通过片面的了解就下定论，看问题以偏概全。
【历史典故】从前，有五个盲人很想知道大象长什么样子，于是他们相约来到王宫，希望国王可以满足他们的要求。
善良的国王听了，欣然应允，并命人牵来一头大象。
于是，几个盲人高高兴兴地各自朝大象走了过去，大象实在太大了，他们有的摸到了大象的牙齿，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的腿，有的摸到了大象的身子，还有的摸到了大象的尾巴。
过了一会儿，国王看他们都摸得差不多了，便让他们每个人说说看大象的样子。
第一个盲人摸着大象的牙齿说：“大象就像一个又大又粗又光滑的大萝卜。
”第二个盲人摸着大象的耳朵说：“哪里，大象又宽又大又扁，明明就像一把大蒲扇嘛！”第三个盲人摸着大象的腿说：“你们俩说得都不对，它明明又圆又高，像根大柱子。
”第四个盲人摸着大象的身子说：“大象又厚又大，就像一堵墙。
”第五个盲人摸着大象的尾巴说：“你们说得都不对，大象根本没有那么大，它只不过是一根草绳。
”盲人们吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己摸到的才是大象的`样子。
国王见了哈哈大笑，他们每个人都只摸到了大象的一部分，却误以为摸到了大象的全部。
【成长心语】“角度决定视野”，你眼中看到的是由你所站在的角度决定的，那只千百年来被人嘲笑的青蛙之所以会成为人们的笑柄，就是因为它待在一个只能看到一块天的井里。
每个人都有看问题的角度，但这仅仅反映了事物的一个方面，如果固执己见，往往以偏概全，妄加揣测。
学习上，不能正确地分析问题的主旨；交往中，常常怀疑别人对你的态度；做事时，因理解偏颇将好事做成坏事的也大有人在。
虽然他们不是盲人，但却和故事中的盲人无异，他们站在事情的一个小角落里，将自己看到的不断扩大化，甚至将其当做事情的全貌，这无疑将成为另一个“盲人摸象”的笑话。
不要在还不了解的时候，就对事物妄下断论，多听听别人的看法，多站在不同的角度去看问题，你会发现自己之前想的是多么狭隘。
【哲理故事】角度决定视野
【哲理故事】角度决定视野从前有个年轻的农夫，他每天都在田地里辛勤劳作，一天，他在收割庄稼时，跌入了一口井。
他很害怕，四处张望，但却发现井底有一根绳子，他拉着绳子，终于爬了上去。
事后他对自己说：“我觉得这个井真是个坏东西，怎么会让我掉进去呢？”这时一位经过的老者听到他的话，走过来对他说：“年轻人，你为什么这么愚蠢呢，这个井救了你的命，如果没有它，你就会摔得更重。
你应该庆幸它存在。
”年轻农夫被老者的话感动了，他细细想想，的确是井救了他的命。
原来，同一件事情，因为角度不同，看到的结果也会截然不同。
这就好像两个人站在海岸上，一个是面朝大海，另一个则是背对大海，他们的视野截然不同。
面朝大海的人会觉得一片浩瀚的海洋令人心旷神怡，背对大海的人则觉得只是无边无际的水。
同样的道理，人生中会遇到各种问题和挑战，如何去看待和解决这些问题，很大程度上取决于我们的角度。
有些人在面对困难时，会一蹴而就，而有些人则会选择消沉和抱怨。
就拿贫穷来说，有些人会因为贫穷而选择放弃，逃避现实，抱怨社会不公；而有些人会因为贫穷而更加努力，选择用自己的双手去改变现状。
有一次，一个年轻人向老人抱怨说：“我的生活太不公平了，我没有父母的呵护，没有学历，没有财产，没有关系，我注定一辈子都是落后的人。
”老人听后笑了笑，拿出一块石头递给年轻人：“这块石头对你来说是个负担，但对于搬石头的人来说，它是一份乐趣；这块石头对我来说是一个挑战，但对于雕刻家来说，它是一块宝石。
”年轻人接过石头，犹豫着问：“那么，这块石头到底是一种什么东西？”老人笑着说：“这块石头只是一块石头，它的本质并没有改变，但是对不同的人有不同的意义。
你看，一切都取决于你怎么看待它。
”人生就像这块石头，它看上去是一样的东西，但对每个人来说意义却是不同的。
如果你愿意用一颗感恩的心去看待生活中的一切，那么即便是面临困难和挑战，你也能化压力为动力，超越自己。
正如一句古老的谚语所说：“乐观的人看到困境就是挑战，悲观的人看到挑战就是困境。
【哲理故事】角度决定视野
【哲理故事】角度决定视野从前有一个村庄里住着一位聪明的小姑娘。
有一天，她走在路上，看到了一棵很高的大树。
她觉得这棵树非常漂亮，就上前去观察。
小姑娘走近树旁，发现树的树干非常粗壮，树叶茂盛，枝干伸展开来，遮住了太阳，形成了一个凉爽的遮阴地带。
小姑娘感到非常舒适，就找了个石头坐下来，欣赏着大树的美丽。
就在这时，一位爷爷路过这里，看到小姑娘坐在树下，好奇地问：“小姑娘，你在这里做什么呢？”小姑娘回答：“我发现了这棵漂亮的大树，它给我带来了舒适和美丽的感觉。
”爷爷觉得很奇怪，他说：“但是小姑娘，你为什么不往上看呢？”小姑娘感到好奇，于是抬头仰望，看到了树冠上的一只小鸟在欢快地歌唱。
小姑娘惊讶地说：“原来树还有这样美丽的一面呢！”爷爷继续说：“小姑娘，你要知道，树顶上还可以看到整个村庄的景色哦！”小姑娘听完爷爷的话，立刻兴奋地爬上树干，来到了树冠上。
站在树冠上，她看到了村庄全景，红瓦绿树，小桥流水，一片宁静和和谐。
她感到非常惊叹，大喊一声：“爷爷，我从这个角度看到的世界真美呀！”爷爷微笑着说：“是的，小姑娘，角度决定了视野的广度和深度。
只有我们不断拓宽自己的视野，才能看到更广阔的世界。
”这个故事告诉我们，生活中的每个人都有不同的观点和见解，这取决于我们所处的角度。
有时，我们看到的只是一棵大树，但是如果我们改变角度，可能就会发现树冠上的美丽景色。
同样，我们在与人相处时，也应该换位思考，理解对方的观点和感受。
有时候，我们在困境中感到痛苦和绝望，但是如果我们换个角度看待问题，可能会找到解决问题的方法。
正如爷爷所说，只有拓宽自己的视野，我们才能看到更多的可能性和希望。
我们应该学会在生活中改变自己的观点和角度，去探索更广阔的世界。
无论是对待困境还是与人相处，都要尝试站在对方的位置上思考，理解和包容不同的观点。
只有这样，我们才能拥有更开阔的视野，发现生活中的美丽与机遇。
尺度决定高度-高度、角度和尺度解读
尺度决定高度-高度、角度和尺度毕业论文高度，决定视野；角度，改变观念；尺度，把握人生。
中央电视台科教频道的这3句广告词是针对个人说的，借用到学校管理上，校长如果把握好这“3度”，就能使学校科学发展、和谐发展、稳健发展，实现良性循环。
提升理论高度，让学校科学发展高度决定视野，视野决定方向。
校长必须使自己从日常琐碎的工作中跳出来，不断提升自己的政治理论、教育理论、管理理论素养，站在更高的理论高度，才会有开阔的视野，才能从“庐山之外”看清自己学校的真实情况，才能不断调整学校的发展方向，使学校发展更科学。
没有开阔的视野就很难有正确的发展方向，就很难有新的发展目标，就很难有更快更大的发展。
校长首先要提升自己的政治理论高度。
要充分掌握党的基本路线、掌握党的教育方针政策，解决好培养什么人的问题，使学校的教育教学符合党的办学方向，符合国家有关教育的法律法规，才能确保依法办学。
其次，要提升自己的教育理论高度。
实施素质教育、实施新的课程改革，让所有校长都面临着更新教育理念的问题。
但长期以来，受个人素质、行政管理、社会现实等方方面面的制约，学校办学处于1种相对老化、程式化的状态，表现为低水平循环，受惯性力量制约，必须用新的理论提升素质，武装思想，改变观念。
尤其是当学校的发展走到1个高原期，如何突破、再提升，这时候，校长必须先提升自己的教育理论高度，扩展自己的理论视野，才能寻求到新的增长点、发展点，找准学校教育更科学的措施和方法，解决好怎样培养人的问题。
再其次，要不断提升自身的管理理论高度。
要使自己的管理处于1个高水平状态，不能仅仅局限于自身经验，要学会用现代化的管理理论引领广大教师，并引导教师自觉学习，提高教育理论素养，理解学校发展战略，认同学校发展规划，紧跟学校发展步伐，确保各项计划、制度、措施的落实。
多角度思考，让学校和谐发展校长在管理工作中常常遇到教职工、学生的不理解、消极执行或反对，即使是好的政策、计划也可能遇到阻力，这说明校长在制订、贯彻、落实计划和政策时候没有注意多角度思考。
成功的背后——高度 角度 尺度——2010厦门全国优质课观后感
决 问题 的方 法 少 ， 创新 能 力肯 定 是低 下 的 。教
育 家苏 霍姆 林斯 基说 过 ：学 生来 到学 校 里 ， “ 不 仅 是为 了取 得一 份 知识 的行囊 ， 主要 的是 为 更 了变 得更 聪明 。” 获奖选 手其 思维方 式之独 特 ，
高 度决定 视野 ， 高度 决定方 向 ， 高度决 定层 次 。只有 当你有 了足够 高度 ， 才能 获得 高 度 你
国一流政治教师驾驭课堂时举重若轻 的风采 ， 受益匪浅。他们最牛的杀手锏就是用 自己独到 的视角来 驾 驭教 材 ， 而不 是被 教 材所 驾 驭 。这
是考 验教 师 的智 慧 之处 ， 因为 越 深入 到人 心深
处 的东 西越 需要 智 慧 。可 见成 功 由差 异 创造 ， 而非 完美 造 就 。构 建 的角 度越 新 颖独 特 ， 意 将
人格 魅 力 。这是 教 育 成功 的基 石 和 翅膀 ， 有 拥
了它 ， 就拥有 了开启 学生 心灵 的钥匙 。
构 建 角 度
于提 出问题 、 于提 出问题 ， 善 学生 才能真 正成 为
“ 横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不 同。” 东
教学活动的主人 ， 由此造就一批有发现力 、 创造
出有深 度 、 有高 度 、 维度 的课堂 教学 的最佳 境 有
界 。因此 ， 治教 师必 须 勤奋 好 学 ， 时俱 进 ， 政 与
生命 ， 实现更 大 的价值和 尊严 。为此 ， 政治 教师
必须 要有 浓 重 的现 实关 怀 和强 烈 的反 思 能力 ， 对 于 同样 的课 程 资 源 ， 特 的视 角往 往 能展 现 独 出其 中与众 不 同 的内涵 ， 成 更 多预 设之 外 的 生
【哲理故事】角度决定视野
【哲理故事】角度决定视野
有一座高山，山上有三位旅人，他们站在不同的位置，眼前展现的景象却大不相同。
第一位旅人站在山脚下，他抬头望向山巅，只能看到淡蓝色的天空和白色的云朵，他
认为这是美丽的山峰。
第三位旅人爬到山巅，他看到了整个风景，从山脚到山巅，从晨曦到黄昏，从山麓的
江河到远方的山峰，他认为这才是真正的美丽的山峰。
这个故事告诉我们，人们眼前所能看到的景象，往往只是一个片面的局部。
不同的角
度会决定人们的视野，不同的视野会决定人们的观念。
这个道理不仅在旅行中适用，也适用于生活和工作中。
如果我们固守一个单一的观点，我们可能会忽略真正的问题或错失机会。
但如果我们能够从不同的角度思考问题，我们就
能够看到问题的不同侧面，从而找到更好的方法解决问题或抓住机会。
对于个人成长来说，也同样如此。
如果我们对自己的才能和能力充满自信，我们可能
会陷入舒适区，无法继续提升自己。
但如果我们从不同的角度看待自己，发现自己的缺点
和不足之处，我们就能够更好地了解自己，找到自我提升的方法。
此外，从不同的角度思考问题，还有助于我们更好地与他人交流和合作。
每个人都有
自己的想法和观点，如果我们只从自己的角度看问题，就很难理解他人的想法和观点。
但
如果我们能够从他人的角度出发，试着理解他人的想法和观点，就能够更好地与他人沟通
和合作。
因此，无论是对自己还是对他人，我们都应该学会从不同的角度看待问题，这样才能
拥有更广阔的视野和更深入的思考，从而更好地解决问题和实现自我成长。
视野视角作文
视野视角作文视野，是我们观察世界的角度和范围；视角，是我们对世界的认知和理解。
视野决定了我们所能观察到的事物，而视角则决定了我们对事物的看法和态度。
在生活中，每个人的视野和视角都是独一无二的，正是这种多样性，才构成了丰富多彩的世界。
人的视野受到很多因素的影响，比如文化背景、教育水平、社会地位、个人经历等等。
不同的人由于所处的环境和经历的不同，对同一件事物可能会有不同的看法和理解。
比如，在一次交通事故中，当事人、目击者、警察、法官等不同的人可能会有不同的视角，对事故的原因和责任的认定也会有所不同。
这就是因为每个人的视野和视角都是独一无二的，所以对同一件事物的认知和理解也会有所不同。
在学术研究中，不同学科的研究者也会有不同的视野和视角。
比如在研究一幅画作时，美术史学家会从艺术风格、画家的生平等方面进行分析，而文化学者可能会从历史背景、社会意义等方面进行解读，因此会有不同的研究成果和结论。
正是因为不同学科的研究者有不同的视野和视角，才能够全面地理解和解释一个事物或现象。
在日常生活中，我们也应该拓宽自己的视野，提升自己的视角。
只有不断地学习和思考，才能够拥有更加宽广的视野，更加深刻的视角。
比如，我们可以通过阅读书籍、参加讲座、交流讨论等方式来了解不同的观点和看法，从而拓宽自己的视野；同时，我们也可以通过思考、反思、总结等方式来提升自己的视角，从而更加深刻地理解和认识世界。
总之，视野和视角是我们认识世界的两个重要维度。
拥有宽广的视野和深刻的视角，能够让我们更加全面地认识和理解世界，也能够让我们更加客观地看待事物和问题。
因此，让我们拓宽自己的视野，提升自己的视角，以更加积极、开放的心态去面对世界，去理解世界。
这样，我们才能够更好地适应社会的发展和变化，更好地实现自身的发展和进步。
“视野决定高度、眼界决定格局、.思路决定出路、态度决定成败”
“视野决定高度、眼界决定格局、.思路决定出路、态度决定成败”
这句话表达了一个人成功的关键因素,包括：
1. 视野决定高度：一个人的眼界和视野越广阔,他所能触及到的机会和信息也就越多,能够看得更远,做事更有远见和深度。
2. 眼界决定格局：一个人的眼界和思路是能否开拓新的领域和趋势的关键。
如果眼界狭窄,思路不开阔,那么就容易陷入固有的思维模式,并且无法适应市场的变化和需求。
3. 思路决定出路：只有具备宽阔的视野和深刻的思考能力,才能够在困境中发掘新的出路和机会,避免走入死胡同和偏见。
4. 态度决定成败：一个人的态度和心态至关重要,他的积极性和毅力决定了他是否能够完成目标并获得成功。
正确的态度让一个人看到机遇,同时又以耐心和决心去实现它们。
因此,拥有宽广的视野、深邃的眼界、创新的思路和积极的态度,这些都是成功的重要元素。
高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生
有什么样的知识，决定你拥有什么样的理解，有什么样的理解，决定你站到什么样的高度，有什么样的高度，决定你拥有什么样的视野，有什么样的视野，决定你看到什么样的世界，有什么样的世界，决定你找到什么样的生存。
高度决定视野。
视野决定了一个人的站位，站位的高低直接就决定了一个人所能达到的高度，所以高度是我们所首先要达到的，因为它是我们迈向成功的第一步，只有不断的提升个人自身的素质，不断的攀高，才能使得自己个人的视野不断的开阔，视野的开阔个人的思路也就会跟着开阔起来，个人的大局观念以及处理问题的兼顾性也就随之不断的增强，也就会让个人对问题的思考越来越周详，工作能力也就随之得到固化和强化。
总的来讲视野的开阔有助于个人看清楚问题出现的本源，让个人更容易的发现问题的症结所在，让你很快的找到解决问题的捷径。
角度决定胸怀。
社会在不断的发展，观念也在不断的更新，问题也愈来愈趋于多样化，角度不同，看问题也就会不同，处理问题的方法也就会随之改变。
处理问题本身就是一门艺术，不同的处理方式会带来不同的结果，或得到好的结果亦或坏的结果，所以，要想更好的处理问题，得到最好的结果就要从多角度来看问题，将问题处理方法会产生的后果都给考虑到，这样你才能够有所避忌，将利益最大化。
其实，问题处理方法归纳的终点就是哲学，也就是我们所讲的处世哲学。
每个时代都有自己特殊的问题，每个人也都有自己特殊的问题，这些特殊的问题不能算是大学问，大学问是基础性、永恒性的学问，也就是我们现金所讲的哲学，它是我们解决各种特殊性问题总的指导原则，多角度的看问题，就会有多种解决问题的途径，不同的问题的解决方式所带来不同的后果，会带动你观念的转变，观念的转变更能有助于你对问题的处理。
尺度把握人生。
中国人在五千年的儒家文化的熏陶下，已经养成了一种所谓的“中庸”思想，其实说到底就是凡事皆不可做的太满，也就是不能做绝，所以尺度对于个人的处事是至关重要的，想要在中国人的圈子里混，尺度是必须要把握的，因为中国本身就是一个追求平衡、讲情理的社会，我们处处要求着平衡，大到国家，小到一个单位，也在追求着收入均衡，资源均衡，其实我们所想像的共产主义社会不就是这样的一个社会么，或许均衡就是共产主义的本源吧！情感是私人生活中所不能缺少的，它是精神生活的支撑点，理智是公众生活中所不可缺少的，它是社会生活的骨架，没有情感，生活会变得没有意义，没有理智，过有意义的生活就会失去前提，社会也就是在情和理的张力中变得健康，理是生存的基础，情是生存的意义，理是社会稳定的基石，情是社会发展的动力。
眼界决定境界高度的名人名言
眼界决定境界高度的名人名言
1，你的理想决定你的命运，你的眼界决定你的理想高度。
2，心胸决定格局，高度决定视野;角度改变观念，尺度把握人生；版图决定疆域。
3，认知决定着你行动的方向，认知的深度，决定了你未来的高度和投入的力度。
4，做不了决定的时候，让时间帮你决定。
如果还是无法决定，做了再说。
宁愿犯错，不留遗憾。
5，性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。
6，无法选择自己的室友，但是你能决定自己的朋友；无法决定自己的生活圈子，但是你能决定自己的理想境界。
7，一个人这辈子能走多远，并不是由他的腿决定，而是由他的心决定。
8，努力努力再努力，你今天的努力决定你未来占领的高度，所立之处决定你看到什么样的风景。
9，站得越高，看得越远。
站的高度决定着看到的事物，思想和行为的高度决定成就的高度。
10，我发现一个痛苦的感悟。
初始的高度决定今后所在的高度是会好会坏。
11，世界上不只有一个世界，关键在于你所达到的境界，你的境界决定了你所处的世界。
12，金钱决定旅行的长度，眼界决定旅行的宽度，心灵决定旅行的深度。
13，一个 ..........。
【哲理故事】角度决定视野
【哲理故事】角度决定视野有一个盲人，他和他的儿子一起在路上行走。
他们的路途非常漫长，因为他们不知道方向，只能摸索着前进。
在这条路上，有一个穷人，他非常肮脏，穿着破旧的衣服，一直缩在角落里。
这个盲人走到穷人的旁边，靠在墙上休息。
他一直担心自己会掉进沟里，所以他的头和身体的大部分都朝着地面，只有几乎仰着头才能看到他的儿子。
这时，他的儿子开始觉察到穷人的存在，他对父亲说：“爸爸，你看！这里有一个人坐在墙角落里。
他看起来很穷。
”盲人说：“孩子，我不能看到他，但是我知道他很穷。
我只希望他有一点食物和水，来缓解他的痛苦。
”儿子想要帮助穷人，他翻出了他的口袋，发现了一些硬币。
他想要将这些硬币给穷人，但是他的父亲说：“孩子，你应该将硬币放在我的手中，然后我会把它们放在他的手中。
”儿子听从了父亲的话，将硬币放在了父亲的手中。
但是，盲人依靠着他的感觉将硬币放在了穷人的腿上。
儿子说：“父亲，你把硬币放在了穷人的腿上。
你是不是想要把他的手伸出来？”盲人说：“孩子，我知道我把硬币放在了穷人的腿上，但是我不想让他的手出现在视线内。
因为如果他的手出现在我们的视线中，我们只会关注他的穷困，而不是他的精神和思想。
”这个故事表明，我们看待世界的角度决定了我们的视野。
如果我们注重物质财富，我们就会忽略其他人的精神价值。
相反，如果我们注重人的精神和思想，我们就会看到他们的内在美好，而不是他们的外在困境。
因此，我们应该从更广阔和开放的角度来看待世界。
人生三度_人生感悟
精心整理
人生三度_人生感悟
高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。
仔细想来，深感精辟而富有哲理。
如此简练、精确，只用三三两两的几个文字就能把玄妙的思想完美地呈现了出来，令人耳目一新。
其实，闪光的不是文字本身，而是写文字人的思想，它滋润的不是人的眼睛，而是人的心灵！
不妨迈动智慧的双脚走一走，换个角度，观念就会有所改变，就会收到“柳暗花明又一村”的意外惊喜。
换个角度看人生是一种明智。
尺度把握人生。
人的一生是曲折的，怎样在我们的一生中更好的把握住自己所经历的一些事，更好的去掌握我们的人生是很值得思考的。
人生，其实是门艺术，
精心整理
这里，最讲究的是度的把握，真理与谬误往往一墙之隔，做任何事情，能把握好尺度，在生活中则能左右逢源，否则只能四面楚歌。
也就是说做人、做事，惟有能恰当把握好尺度者，其人生才会更顺畅如意，丰富多彩，有滋有味。
高度、角度和尺度，三者紧密相关、相辅相成。
站好高度，前途无量；换个角度，海阔天空；把握尺度，循规蹈矩！
---来源网络，仅供分享学习2/2。
高度决定视野角度改变观念的诗句
高度决定视野角度改变观念的诗句
高度决定视野角度改变观念的诗句
自古以来，高度对于我们的视野和观念更改而言，起着重要的作用。
一个不同的高度，看到的东西就不同，从而使我们产生不同的感想、发生不同的思考。
在诗词中，我们可以看到以高度决定视野角度改变观念的得意抒情。
范仲淹《忆江南》中有一句：“芳草萋萋，碧水潺潺，桃李春风一杯酒”。
从
这句话中，大家可以窥见江南美好的风景，绿草如茵，清澈见底的河水，春风和微醺的一杯酒，都意味着春天来临了，和着令人愉悦的气息。
同样，崔颢的《行路难》亦妙极，“行行重行行，夜夜放肆饮”，母亲和儿子艰巨难行的故事让人感动，更让人看到母爱的高度，将母亲及儿子的景象放在一个很高的高度，以让母爱的视角改变看待的观念。
高度的不同，感受到的也可能一样，而在诗歌中，词人们可以把不同高度的不
同视角诠释出来，也更能吸引读者的投入。
臣欧阳修的《望江南》中的“小楼听风雨，古圃无人走”，小楼和古圃都是一个高度，“几百年来寂寞几千年，江南风景旧曾谙”，但他把视角拉到了几千年以前，把回忆提到了一个高度。
我们看到现在的景观，“空余下犹有芳草香”，词人把江南的秀美植物也放到了大自然的高度去想象，他将千年前和当下进行对比，形成一种强烈的对比感。
刚才提到的这些诗句都是以不同的视角和高度体现情思，可见诗作者们就是利
用高度决定视野角度改变观念的艺术手段。
在诗中，带着一个高度，可以让我们感受到不同的情愫，这也正是诗歌才能给人以情感上的感动的原因了。
人眼视角
进一步而言，人眼的视角是有限的。
并且因人而异。
一般而言，映在人眼视网膜上的图像，只有中心部分能分辨清楚，这叫分辨视域，约15度。
从十几度到30度之间则称为有效视域，观众能立刻看清物体的存在和有什么动作。
还不到需要转动头部才能辨别清楚的程度，但分辨能力已经下降了。
超过水平方向视野角30度的周边部分称为诱导视野，俗称眼睛的余光。
只能感觉到物体的存在或有动作出现，并不能看清楚是什么物体或什么动作。
当人们感觉到有动体或变化的时候，就会把眼珠或头颈转过去，让动体落入视角正中以便分清何物。
这一角度为30度到100度，不同人之间的差异就更大。
标准镜头是指焦距大约等于感光面（底片，CCD或CMOS）的对角线长度的镜头。
其“看”（拍摄）对象的视角和人眼的视角（当然不能把人眼的余光也考虑进去）非常相近。
对135相机而言，其感光面尺寸为36×24mm，对角线长度为43mm。
因此43mm左右焦距的镜头就是标准镜头，习惯上取50mm左右的镜头为标准镜头。
对120中幅相机，其感光面尺寸有三种：45×60mm、60×60mm和90×60mm，因此其标准镜头的焦距范围为75～110mm。
焦距小于标准镜头的称广角镜头，而大于标准镜头的称远摄镜头。
50mm标准镜头的视角（感光面对角线两端点到镜头中心的连线所成的角度）为47度，显然广角镜头的视角比标准镜头的大，能拍摄更大的范围，远摄镜头的视角比标准镜头的小，拍摄的范围也小。
一个简单的法则就是，焦距越大视角越小，焦距越小视角越大。
50MM镜头也叫“标准镜头”因为她的视角和人眼的视角是基本一致的，人的视野其实真的很狭窄，只有45°！）人眼的水平视角为160度，垂直视角为80度。
试验表明，观看图像的最佳距离应当是画面高度的4倍至5倍，这时的总视角约为15度，在这种情况下，可以保证人眼不转动就能看到完整的画面。
这个距离，既可以避免因过近观看时眼球需要不停地转动而引起眼疲劳，又可以避免过远观看时对图像辨别能力的降低，以及防止画面以外的景像进入视野中。
(高三作文)转换角度作文高三800
转换角度作文高三800有时候你只要换个角度看问题，就可以更全面的认识自我。
下面是我给大家带来转换角度作文，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧!转换角度作文1作家很忙，没有时间陪女儿玩，就撕碎了一本带有世界地图的杂志封底，说拼完上面的拼图就陪女儿玩，女儿很快就拼好。
作家惊讶的问女儿如何做到的，女儿说：地图反面是一个人的头像，头像拼好了，世界也就好了。
从中看出，换角度，世界真的就会大不一样。
角度决定视野，视野决定判断。
牛仔大王李维斯年轻的时候来到西部创业，他苦寻发财的时机，却一直过得很艰苦。
有一天，他发现这里的人们的裤子很易磨损，他就想有没有一种结实耐磨的布料，他将目光投向自己住的帐篷，经过试验，这种布料十分耐磨。
李维斯换了一个小小的角度看裤子，于是他建立了一个牛仔裤的帝国，如今穿着牛仔裤的人谁又会想得到当初这种布料是用来做帐篷的呢因此，看问题角度的选择十分重要。
假设李维斯没有转换角度看问题，人云亦云，他就不能缔造牛仔帝国，也就不会因此而获得巨大的成功。
对手如墙，是碰那么碎的纸老虎。
在我们前行的路上，有的时候会发现，站在我们面前的对手似一堵坚硬厚实的墙壁，坚强无比，让我们灰心丧气。
但如果换个角度看问题，也许他是一碰就碎的纸老虎，没有什么可怕的。
赵括是大将赵奢之子，从小跟从父亲习武，但他只知道纸上谈兵，不知变通，一味的按照兵法现成的条条框框行事，并视为法那么。
结果被对手识破了，最终招到兵败，身死人手，为天下笑。
历史的经验告诉我们，不知变通，只拘泥于成法，只知纸上谈“兵〞，脱离实际，这种貌似强大的纸老虎，必然失败。
时代开展，变通才跟得上步伐。
李维斯换了个角度看问题，因而成就了他的牛仔帝国，赵括固执，纸上谈兵不知变通，付出了生命的代价。
我们是时代的青年，人生之路漫漫，前行途中不可能一路坦途，必然会有障碍荆棘，甚至会使我们通体鳞伤。
这种伤害，换个角度看，也许它是我们通向成功的阶梯。
因为不吃一欠，不长一智，吃亏长见识是我们当今青年人成长必须经历的挫折，必交的学费，必然的历练过程。
鲁滨孙的清单
很暖 和 ， 即使没有衣服 ， 也不会 冻死 。
动—— 行动起来 ， 事情就 可能改 变。 （ 摘 自《 农 家书屋》 ）
在第一 份清 单里 ，他 又列 出了另外 一个 问
题： 他 随身携 带的所 有补给 因为海难 。 已经无影 无 踪 了。然后在 第二份清 单上面 ， 他 写道 ： 上 帝 保佑， 岛上有 新鲜 的水果和可 以饮 用的水 ， 这对
度 。角度决 定视野 ， 视 野决定心 态 ， 心态决 定行
产。 他列 出两份清单 ， 一份清 单列 出了自 己失去
了什 么和 面临 的问题 ，另一份清 单则列 出了 目 前还 拥有 的东西 。 在第一份 清单 中 ，鲁滨 孙列 出了他面 临 的
一
个 问题 ： 他 已经 没有衣服 了。 而在 另一份清单 中， 他写道： 感谢 上 苍 的眷顾 ， 因 为岛 上 的天气
这个发现 让他一 下子有 了活 下去的 勇气 。
有些人 在交友 、 结 婚时 ， 会将对 方 的优 缺点 分 别列成 清单 ，进行权 衡 ，看值 不值得 与之 交
１ ０ ２
于 维持生命 来说 ， 应该 足够 了。
鲁滨孙 在第一份 清单 中一项 一项列 出 了他
现在 面 临的 问题 。 而在 第二份 清单 中 ， 他 同样一
Hale Waihona Puke 项 一项列 出 了上苍对他 的眷顾 。 清单列 完后 ， 鲁
滨 孙惊讶 地发现 ，他面 临的所有 让他头疼 的 问
题 其 实都有 解 决的 办法 ， 而且 。 看样子， 他 根本 不 是一无所 有 ， 他拥 有维持 生命 所必需 的一切。
角度决定视野 ， 视野决定心态 ， 心态决定行动——行动起来 ， 事情就可能改变。
视野 站位 角度 理念
视野站位角度理念
视野、站位、角度和理念是我们在思考和处理问题时需要考虑的重要因素。
首先，视野指的是我们看待问题或者事物时所具有的广度和深度。
一个拥有宽广视野的人能够看到问题的全貌，而一个狭隘的视野可能导致对问题的片面理解。
在工作和生活中，拥有开阔的视野能够帮助我们更好地把握机遇，应对挑战。
其次，站位是指我们所处的位置或者角色。
不同的站位会对问题的认知产生影响。
比如，一个企业的高管和基层员工对同一个问题的看法可能会有很大的差异，因为他们站在的角度不同。
因此，站位决定了我们所能获得的信息和我们的利益相关方，影响我们的决策和行动。
角度是我们对问题或者事物的观察角度和思考角度。
不同的角度会带来不同的认知和理解。
在解决问题时，多角度思考能够帮助我们更全面地了解问题的本质，找到更好的解决方案。
同时，多角度思考也能够帮助我们更好地理解他人的观点，增进沟通和合作。
最后，理念是我们对事物的基本信念和认知框架。
理念决定了我们的行为方式和决策思路。
一个人的理念可能受到个人经历、文
化背景、教育水平等多方面因素的影响。
在团队合作或者组织管理中，理念的统一能够凝聚共识，提高效率。
因此，视野、站位、角度和理念是我们在处理问题时需要综合考虑的因素。
只有全面理解问题，站在不同的角度思考，才能够做出更加准确和有效的决策。
角度决定视野
角度决定视野【篇一：角度决定视野】角度决定视野楚庄王想要去讨伐陈国，派人到陈国侦察，派出的使者回来以后说：“陈国不能够讨伐。
”楚庄王问：“什么缘故？”使者回答：“陈国城墙筑得高，护城河挖得深，积蓄的财粮很多，军官待遇优厚呀。
”此时有一位重臣站出来进一步解释：“城墙高，护城河深，易守难攻；财粮很多，说明国富民强；军官待遇优厚，说明他们很投入战备装配。
我们若贸然进攻，胜算不大！” 重臣话落，大臣们颔首称发。
楚庄王微笑点头。
这时宁国站出来发话：“我认为讨伐陈国，现在正是良机！”此话一说，楚庄王和众大臣皆惊讶。
楚庄王问：“宁爱卿，你说说攻打陈国的理由。
”宁国抱拳说：“大王，因为陈国是个小国家，人疏地少，却财粮积蓄很多，可见赋税沉重，那么君主一定会失去民心拥戴；其二，城墙和护城河的修建，让老百胜力气用竭，已经触发民愤，若我们强硬攻击，老百胜很可能助我们之力；其三，由于陈国钱财集中于军队装备，军队内部极易腐败泛滥，军官生活奢侈糜烂。
分配如此不均，必造成士兵和军官对立，失去战斗凝聚力。
所以，攻打陈国难道不是最佳时机吗？”听过宁国一番分析，楚庄王决定派军队去陈国。
不出所料，楚国军队刚压境，人民夹道欢迎，当官的弃城逃命，士兵主动打开城门，不动一兵一卒，陈国攻下。
同样的问题，使者、重臣和宁国却做出了不同的判断，从而启发我们：看问题要全面、辩证，要透过现象看本质。
换一个角度，让视野开阔，才能统揽全局，出其不意。
【篇二：视野决定思路,角度决定高度】2008——2009学年度第二学期教学工作要点一、指导思想立足我校教育发展实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以深化课程改革，全面提高教学质量为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究工作，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教育理念，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点1、管理增效。
认真落实教学常规管理，努力把课程改革的新理念落实到具体的教学常规管理之中。
五度话团结
五度话团结【原创版】目录一、引言1.介绍“五度话团结”这一概念的来源2.强调团结一心在面对困难和挑战时的重要性二、五度话团结的具体内容1.态度决定一切2.温度决定成败3.角度决定视野4.力度决定效率5.速度决定响应三、如何实践五度话团结1.培养积极的态度2.保持热情的温度3.调整观察问题的角度4.合理运用力度5.提高工作效率和响应速度四、五度话团结在实际生活中的应用1.工作团队中的团结协作2.国家和民族的团结一心3.个人成长中的自我调整与提升五、结论1.总结五度话团结的意义和价值2.强调在当前形势下，更需要团结一心，共克时艰正文一、引言“五度话团结”这一概念来源于一位著名的管理学专家，意在强调在面对各种困难和挑战时，只有团结一心，才能共同克服困境。
自古以来，团结一心就是我国传统文化所倡导的核心价值观，无论在工作、生活还是国家民族的发展中，团结一心都具有举足轻重的地位。
二、五度话团结的具体内容1.态度决定一切：一个积极的态度是团结协作的基础。
在面对困难时，保持乐观和信心，有利于激发团队成员的积极性和创造力。
2.温度决定成败：热情是团队凝聚力的源泉。
适度的热情可以增进团队成员间的感情，提高团队的凝聚力和战斗力。
3.角度决定视野：在团结协作中，学会换位思考，站在不同的角度看问题，可以拓宽视野，更好地理解他人，提高团队协作的效率。
4.力度决定效率：在解决问题和执行任务时，合理运用力度，既能保证任务的顺利完成，又能避免过度用力导致的资源浪费。
5.速度决定响应：面对不断变化的环境和激烈的竞争，提高工作效率和响应速度，有助于团队在市场中占得先机，取得竞争优势。
三、如何实践五度话团结1.培养积极的态度：在面对困难时，要学会调整心态，保持乐观和信心，激发团队成员的积极性和创造力。
2.保持热情的温度：适度的热情可以增进团队成员间的感情，提高团队的凝聚力和战斗力。
3.调整观察问题的角度：学会换位思考，站在不同的角度看问题，拓宽视野，更好地理解他人，提高团队协作的效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
角度决定视野
楚庄王想要去讨伐陈国，派人到陈国侦察。
使者回来说：“陈国不能够讨伐，陈国城墙筑得高，护城河挖得深，积蓄的财粮很多，军官待遇优厚呀。
”
楚庄王听后点点头。
此时有一位重臣站出来进一步解释：“城高河深，易守难攻；财粮很多，说明国富民强；军官待遇优厚，说明他们很投入战备装配。
我们若贸然进攻，胜算不大！”
重臣话落，大臣们颔首称好。
这时宁国站出来发话：“我认为讨伐陈国，现在正是良机！”此话一说，楚庄王和众大臣皆惊讶。
宁国说：“陈国是个小国家，人疏地少，却财粮积蓄很多，可见赋税沉重，那么君主一定会失去人民拥戴；城墙和护城河的修建，让老百姓力气衰竭，已经触发民愤，我们若强硬攻击，老百姓有可能助
我们一臂之力；由于陈国钱财集中于军队装备，军队内部极易腐败泛滥，军官生活奢侈糜烂，失去战斗的凝聚力。
所以，现在攻打陈国难道不是最佳时机吗？”
听过宁国一番分析，楚庄王决定派军队去讨伐陈国。
不出所料，楚国军队刚压境，人民夹道欢迎，当官的弃城逃命，士兵主动打开城门，不动一兵一卒，陈国攻下。
同样问题，使者、重臣和宁国却做出了不同的判断，从而启发我们：看问题要全面，透过现象看本质。
换一个角度，让视野开阔，才能统揽全局，出其不意。
相同的问题，因为经验不同、角度不同而形成结果的变化。
所以，遇到事情多角度地考虑，我们才能找到解决事情的正确方法。