2020年中考物理模拟试卷及答案共5套

2020年中考物理一模试卷

一、选择题

1．（2分）如图所示的简单机械，属于省力杠杆的是（）

A．吊车吊臂B．撬棒

C．筷子D．钓鱼竿2．（2分）牛顿第一定律又叫惯性定律。以下描述符合牛顿第一定律的是（）A．静止的物体一定不受力

B．运动的物体一定受到力的作用

C．只有静止或匀速直线运动的物体才具有惯性

D．运动的小球如果不受力，将一直匀速直线运动下去

3．（2分）如图所示，O为杠杆的支点，杠杆右端挂有重为G的物体，杠杆在力

F 1的作用下在水平位置平衡。如果用力F

2

代替力F

1

使杠杆仍在水平位置保持平衡，

下列关系中正确的是（）

A．F

1＜F

2

B．F

1

＞F

2

C．F

2

＜G D．F

1

＝G

4．（2分）放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是（）

A．书对桌面的压力与书所受的重力

B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力

C．书所受的重力与桌面对书的支持力

D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力

5．（2分）如图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）

A．用很细的钢丝切肥皂B．

铁轨铺在枕木上

C．针头做得很尖D．用锋利

的刀刃切水果

6．（2分）如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小

球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球则沉入丙液体的底部，则小球在

三种液体中所受浮力的关系，正确的是（）

A．F

甲

＞F

乙

＞F

丙

B．F

甲

＝F

乙

＞F

丙

C．F

甲＞F

乙

＝F

丙

D．F

甲

＜F

乙

＜F

丙

7．（2分）如图甲所示是修建大桥时使用吊车向江底投放长方形石料的示意图，在整个投放过程中，石料以恒定速度下降。图乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到刚好接触江底前）。t＝0时刻吊车开始下放石料，忽略水的阻力。则下列说法正确的是（）

A．石料完全浸没水后钢绳的拉力为900 N

B．石料在t＝30 s时开始浸入水中

C．此过程石料受到的浮力始终是500 N

D．石料的重力是900 N

8．（2分）下列选项中对应关系错误的是（）

A．潜水员潜入水中时要穿潜水服是对应液体压强

B．注射器推药液对应大气压强

C．人生病用输液瓶输液对应连通器

D．火车进站时，人要站在安全线以外对应流体压强与流速的关系

二、填空题（每空一分共14分）

9．（3分）一个木箱静止放在水平面上，当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力（大于/小于/等于）10N；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为N，此时物体将做（加速/减速/匀速）运动。10．（2分）实验有力的证明了大气存在压强，大气压强随海拔降低

而。

11．（2分）一根绳子用10牛的力拉着重为8牛的物体沿光滑水平面向右运动，若绳子突然断了，物体将（选填“处于静止状态”、“做匀速直线运动”、“做曲线运动”或“慢慢停下来”），这时物体在水平方向所受合力的大小为

牛。

12．（3分）如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长16cm的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在方向。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力重力（填“大于”、“小于”或“等于”）。把密度计放入水中，露出液面的长度是7.9cm，再将密度计放入某液体中，露出液面的长度是7cm，则此液体的密度为kg/m3（ρ

水

＝1.0×103kg/m3）

13．（2分）如图所示，秤杆秤砣的质量为0.1kg，当秤杆的质量忽略不计时，若秤杆水平静止时，被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.2m，则被测物体的质量为kg，若秤砣有缺损时，则杆秤所测出的质量值被测物体的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

14．（2

分）如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相

等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度乙液体的密度；甲容器对桌面的压强乙容器对桌面的压强。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）F

S

。

三、作图题（每题2分）

15．（2分）请画出图中杠杆动力F的力臂L。

16．（2分）一个物块沿着斜面向下运动，请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。

三、实验题探究（每空1分共18）

17．（5分）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。

（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力。

（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片，释放时观察其是否保持平衡。

（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是。

（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是。

18．（8分）如图所示为小丽在做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。

（1）本实验的科学探究方法是；

（2）小丽为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；

（3）通过实验小丽得出结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积大小有关。小丽的结论（选填“正确”或“不正确”）；

（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用来减小压力的作用效果；压路机的碾子很重，这是利用来增大压力的作用效果。

（5）此实验（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是。19．（5

分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定