幼儿园中班美术《冬天雪景》教案模板范文
2024年幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》
2024年幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《美丽的季节》，详细内容为第三节《冬天雪景》。
通过本节课的学习，让孩子们了解冬天的特点，感受雪的美丽，运用滴洒画的方式创作出属于自己的冬天雪景。
二、教学目标1. 让孩子们了解冬天的季节特点，知道雪的形成，培养他们的观察力和想象力。
2. 学习滴洒画的绘画技巧，提高孩子们的动手操作能力和创新能力。
3. 培养孩子们对美术的兴趣，激发他们热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点重点：学习滴洒画的绘画技巧，创作出具有冬日雪景特点的画作。
难点：如何引导孩子们观察冬天的雪景特点，并运用绘画技巧进行创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、颜料、调色盘、水杯、抹布等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色盘、水杯、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示冬天的雪景图片，引导孩子们观察雪的特点，谈论他们在雪中的趣事，激发他们对冬天的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）讲解滴洒画的绘画技巧，示范如何运用画笔、颜料、水杯等工具进行创作。
3. 随堂练习（15分钟）孩子们按照老师讲解的步骤，动手进行滴洒画创作。
期间，老师巡回指导，解答孩子们在创作过程中遇到的问题。
4. 互动评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，互相欣赏、评价。
老师对每个孩子的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《冬天雪景》2. 内容：1）冬天的特点2）滴洒画技巧3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的冬日雪景2. 答案要求：运用滴洒画技巧，创作出具有冬日雪景特点的画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个孩子的学习情况，了解他们在创作过程中遇到的问题，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：1）组织孩子们进行户外活动，观察冬天的雪景，激发他们的创作灵感。
2）鼓励孩子们尝试其他绘画形式，如水彩画、蜡笔画等，丰富他们的绘画技能。
幼儿园中班美术滴洒画美术精品教案《冬天雪景》
幼儿园中班美术滴洒画美术精品教案《冬天雪景》一、教学内容《冬天雪景》这节课选自幼儿园中班美术滴洒画教学内容，主要涉及教材第三章——自然景观表现。
详细内容包括：引导幼儿观察冬天雪景特点，学习运用滴洒画方式，表现雪花美丽和冬日雪景宁静。
二、教学目标1. 让幼儿能够通过观察，解冬天雪景特点。
2. 培养幼儿运用滴洒画技巧表现雪景能力。
3. 激发幼儿对美术创作兴趣，培养他们审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：滴洒画技巧掌握。
教学重点：观察冬天雪景特点，运用滴洒画技巧进行创作。
四、教具与学具准备教具：画纸、画布、颜料、滴管、水彩笔、雪花贴纸、范例作品。
学具：画纸、画布、颜料、滴管、水彩笔、雪花贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述冬天雪景故事，引导幼儿关注冬天美丽景色，激发他们对雪景兴趣。
2. 观察与讨论（5分钟）引导幼儿观察教材中雪景图片，讨论雪景特点，如：雪花形状、颜色，雪地感觉等。
3. 技能讲解与示范（5分钟）讲解滴洒画技巧，并进行现场示范，让幼儿直观地解创作过程。
4. 课堂实践（10分钟）幼儿按照教师要求，运用滴洒画技巧进行创作。
期间，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿将自己作品贴在黑板上，大家共同欣赏。
教师对每个幼儿作品进行评价，鼓励他们大胆创作。
6. 例题讲解（5分钟）针对部分幼儿在创作过程中出现问题，进行例题讲解，巩固所学技巧。
7. 随堂练习（5分钟）让幼儿根据讲解例题，进行随堂练习，巩固滴洒画技巧。
六、板书设计1. 在黑板上贴上雪景图片和范例作品。
2. 用水彩笔在黑板上写出“冬天雪景”四个大字。
3. 在黑板一角展示滴洒画步骤图。
七、作业设计1. 作业题目：请运用今天学到滴洒画技巧，创作一幅冬天雪景画。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：一、教学内容选择与安排在选择教学内容时，我特别关注幼儿年龄特点，选择他们感兴趣冬天下雪场景。
2024年幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》
2024年幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为第二节《冬天雪景》。
通过本节课的学习，让幼儿运用滴洒画的技巧，描绘出冬天的雪景，感受冬天的美丽。
二、教学目标1. 了解冬天的特点，知道雪是冬天的代表性自然现象。
2. 学会运用滴洒画的表现手法，创作出具有个人特色的冬天雪景作品。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用滴洒画技巧，表现雪的质感。
教学重点：让幼儿学会观察冬天的雪景，运用美术语言表达自己的感受。
四、教具与学具准备教具：PPT、滴洒画示范视频、画纸、画笔、水粉颜料、调色盘、水桶、毛巾。
学具：画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、水桶、毛巾。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用PPT展示冬天的雪景图片，引导幼儿观察并讲述自己在冬天看到的雪景，激发幼儿的兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）播放滴洒画示范视频，教师同步讲解滴洒画的步骤和技巧，让幼儿了解如何表现雪的质感。
3. 实践操作（10分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，进行滴洒画的创作。
教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿完成自己的作品后，教师组织幼儿相互欣赏、交流，提高他们的审美能力。
教师挑选部分作品进行点评，肯定幼儿的优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 《冬天雪景》2. 内容：1）冬天的特点：寒冷、雪景2）滴洒画技巧：滴、洒、吹3）创作提示：观察、想象、表达七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后与家长一起，观察冬天的雪景，用滴洒画的方式创作一幅作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，但在滴洒画技巧的掌握上还存在一定难度，需要在今后的教学中继续加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察，实地感受冬天的雪景，将观察到的雪景运用到美术作品中。
冬天的雪美术教案8篇
冬天的雪美术教案8篇严谨的教案可以帮助我们避免教学中的盲点和遗漏，教案能够帮助教师更好地适应教学改革和发展需求，提高教学的创新性和适应性，作者今天就为您带来了冬天的雪美术教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
冬天的雪美术教案篇1活动目标：1、利用拼贴、添画的方法制作雪人，尝试用撒盐画法表现冬天的特征。
2、乐意参与美术活动，感受撒盐画法的神奇，体验美术活动的乐趣。
活动准备：1、颜料、盐、刷子、展板、蜡笔、记号笔、圆形纸片。
2、课件。
活动过程：一、情景导入，激发幼儿活动兴趣。
1、提问，知道冬天来了。
2、总结，营造情境。
二、学习撒盐画法，进行小组式合作练习。
1、观看视频，利用情境“盖棉被”学习涂底色的方法。
（1）看视频：你们想知道冬爷爷是怎么给大地盖棉被的吗？（2）师幼互动徒手练习涂色的方法。
2、观看视频，利用情境“与小雪花玩一玩”，学习撒盐的方法。
（1）看视频：棉被盖好啦，天空下起了一朵朵美丽的雪花。
瞧，它们飘落在大地妈妈的棉被上。
（2）师幼互动徒手练习撒盐的方法。
（儿歌形式）3、幼儿分组自由操作，尝试撒盐画法。
三、制作雪人，巩固拼贴、添画技能。
1、播放ppt，了解制作雪人的步骤。
（1）演示ppt，讲述雪人制作步骤。
（2）出示步骤图，师幼互动明确雪人制作的方法。
2、幼儿自由操作制作雪人，教师巡视并进行个别指导。
四、展示评价，感知撒盐画的神奇。
1、观察撒盐画的变化，感知神奇。
2、幼师互动式讲评雪人制作情况。
五、欣赏作品，结束活动。
1、播放ppt，欣赏更多撒盐画作品。
2、结束活动。
冬天的雪美术教案篇2【活动目标】1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探索树枝由粗变细的表现方法。
2、通过对比观察，了解树干和树枝的不同特征。
3、感受大树在深冬的变化，并愿意用画笔表现。
【活动准备】1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光；幼儿已欣赏过四季中树的图片。
2、冬天里的树的图片多幅。
3、小号水粉笔，水粉颜料（黑色、咖啡色、灰色、褐色），抹布，洗笔筒，画纸。
2024年《冬天雪景》幼儿园中班美术滴洒画精彩教案
2024年《冬天雪景》幼儿园中班美术滴洒画精彩教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班美术课程，教材的第三章《多彩的季节》，详细内容为《冬天雪景》。
通过该课程，孩子们将利用滴洒画的形式，感受冬天的雪景，发挥想象，创作出属于自己心中的冬日画面。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的特点，感受雪景的魅力，培养幼儿对大自然美的感知能力。
2. 学习滴洒画的技巧，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和审美能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：掌握滴洒画的技巧，运用不同颜色、形状进行创作。
重点：培养幼儿对冬天雪景的感受，激发幼儿的想象力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、抹布、范例作品等。
学具：画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、抹布。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）老师通过展示冬天的图片和视频，让幼儿感受冬天的氛围，引导幼儿关注雪景的特点。
2. 例题讲解（10分钟）老师展示范例作品，讲解滴洒画的技巧，让幼儿了解创作方法。
老师演示如何用画笔、颜料在画纸上创作出雪景，并强调用色的注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照老师的要求，用画笔、颜料在画纸上进行创作。
老师巡回指导，及时纠正幼儿的操作错误，给予鼓励和表扬。
4. 创作时间（10分钟）幼儿独立完成自己的作品，老师观察幼儿的操作，给予适当的帮助。
5. 展示与评价（10分钟）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
老师对每个幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 课题：《冬天雪景》2. 板书内容：冬天雪景的特点滴洒画的技巧创作提示七、作业设计1. 作业题目：创作一幅《冬天雪景》的滴洒画。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，发挥想象，完成一幅具有雪景特点的滴洒画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，幼儿对滴洒画的技巧掌握程度如何，课堂氛围是否活跃等。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，让幼儿与家长共同完成一幅家庭版的《冬天雪景》滴洒画。
幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》(1)
幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《季节的变化》，详细内容为第三节《冬天的雪景》。
通过本节课的学习，让幼儿感受冬天的美好，体验美术创作的乐趣，培养幼儿对色彩的感知和运用。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的特点，感受雪景的美，培养幼儿的观察能力和想象力。
2. 学习使用滴洒的方法进行美术创作，提高幼儿的动手操作能力和审美观念。
3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会滴洒画的技巧，培养幼儿对色彩的搭配能力。
难点：引导幼儿观察冬天的雪景，激发幼儿的想象力，培养幼儿的艺术创造力。
四、教具与学具准备教师准备：画纸、颜料、滴管、水彩笔、范例作品。
幼儿准备：围裙、画纸、颜料、滴管。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外冬天的景色，引导幼儿谈论雪花、雪人等与冬天相关的事物，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解范例（5分钟）教师展示滴洒画范例，讲解滴洒画的技巧和注意事项，让幼儿对滴洒画有初步的认识。
3. 操作演示（5分钟）教师现场演示滴洒画的步骤，讲解颜料与水的比例、滴洒的力度等，让幼儿直观地了解操作方法。
4. 幼儿实践（10分钟）幼儿穿上围裙，按照教师的要求，用滴管将颜料滴在画纸上，用手指轻轻拨动，使颜料在画纸上形成美丽的雪景。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师针对幼儿在创作过程中遇到的问题，进行逐一讲解和指导。
同时，组织幼儿进行随堂练习，巩固所学技巧。
教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、评价，培养幼儿的审美观念。
六、板书设计1. 板书冬天的雪景2. 板书内容：（1）冬天的特点：雪花、雪人、冰凌等。
（2）滴洒画的技巧：颜料与水的比例、滴洒的力度等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，与家长一起完成一幅关于冬天的滴洒画作品。
2. 答案：作品以冬天的雪景为主题，运用滴洒画技巧，表现出冬天的美丽。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果较好，幼儿对滴洒画表现出浓厚的兴趣。
幼儿园中班美术滴洒画美术优质教案《冬天雪景》
幼儿园中班美术滴洒画美术优质教案《冬天雪景》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为第三节《冬天雪景》。
通过本节课的学习，孩子们将了解冬天的特点，学会运用滴洒画的表现形式，描绘出美丽的雪景。
二、教学目标1. 让孩子们了解冬天的季节特点，感受雪景的美丽。
2. 培养孩子们对美术的兴趣，提高他们的观察能力和动手能力。
3. 学会运用滴洒画的表现形式，创作出富有个性化和创意的雪景作品。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们运用滴洒画技巧，表现出雪景的层次感。
教学重点：培养孩子们观察冬天的雪景，学会运用基本的美术表现手法。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、滴管、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、滴管。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示冬天的雪景，让孩子们感受冬天的美丽，引导他们关注雪景的特点。
2. 例题讲解（10分钟）介绍滴洒画的技巧，展示范例作品，讲解创作步骤，让孩子们了解如何运用滴洒画表现雪景。
3. 实践操作（10分钟）孩子们根据范例，自行尝试运用滴洒画技巧描绘雪景。
4. 随堂练习（10分钟）老师巡回指导，针对孩子们在创作过程中遇到的问题进行解答，引导他们完成作品。
5. 展示与评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，互相评价，老师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 《冬天雪景》2. 内容：冬天雪景的特点滴洒画的技巧创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请运用滴洒画技巧，创作一幅美丽的雪景画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导孩子们观察其他季节的景色，尝试运用不同的美术表现手法进行创作。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导孩子们运用滴洒画技巧，表现出雪景的层次感。
2. 实践操作：孩子们根据范例，自行尝试运用滴洒画技巧描绘雪景。
3. 作业设计：请运用滴洒画技巧，创作一幅美丽的雪景画。
一、教学难点解析1. 在例题讲解环节，详细讲解滴洒画的技巧，如如何控制滴洒的颜料量、如何运用不同颜色的叠加表现出层次感等。
幼儿园中班美术滴洒画精品教案《冬天雪景》
幼儿园中班美术滴洒画精品教案《冬天雪景》一、教学内容《冬天雪景》这节课选自幼儿园中班美术课程，主要涉及教材第三章——创意表现。
详细内容包括认识冬季自然景观，特别是雪特征，学习通过滴洒画形式表现雪景，培养幼儿观察能力、想象力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述下雪场景，感受冬天美。
2. 培养幼儿运用滴洒画技法创作雪景能力。
3. 培养幼儿想象力和创造力，提高审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：掌握滴洒画技巧，表现雪质感。
教学重点：观察冬天雪景，培养幼儿想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：冬天雪景图片、滴洒画示范视频、画纸、颜料、滴管、画笔等。
学具：画纸、颜料、滴管、画笔、围裙等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用冬天雪景图片和视频，让幼儿观察并描述雪特征，引导幼儿关注冬天美。
2. 例题讲解（10分钟）通过示范和讲解，让幼儿解滴洒画技巧，展示如何用画笔、滴管和颜料创作雪景。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照示范，动手尝试滴洒画雪景，教师巡回指导。
4. 创作时间（10分钟）幼儿自主创作，教师观察并给予个别指导。
5. 展示与评价（5分钟）每个幼儿展示自己作品，大家共同欣赏，给予鼓励和评价。
六、板书设计1. 《冬天雪景》2. 内容：雪特征、滴洒画技巧、作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用自己想象力，创作一幅关于冬天画。
2. 答案：不做具体要求，鼓励幼儿发挥想象力，表现冬天特点。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察冬天变化，将所学知识运用到实际中，提高他们观察能力和创造力。
同时，可组织一次户外活动，让幼儿亲身体验冬天雪景，为创作提供更多素材。
重点和难点解析一、实践情景引入为让幼儿更好地理解冬天雪景，我在实践情景引入环节使用冬天雪景图片和视频。
这样做目是让幼儿直观地感受雪特征，激发他们对冬天兴趣。
详细补充和说明：在选择冬天雪景图片和视频时，我挑选具有代表性雪景，如雪花飘落、雪地上脚印等。
幼儿园公开课中班冬天美术教案（精选10篇）
幼儿园公开课中班冬天美术教案（精选10篇）幼儿园公开课中班冬天美术教案篇1【活动目标】1、能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。
2、能控制手部力量创作滴洒画。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。
【活动准备】水粉笔，水粉颜料，图片，挂图【活动过程】1、教师引导幼儿欣赏名作,激发幼儿兴趣.教师出示波洛克的作品,请幼儿观察特殊的绘画效果.教师:“你看到什么？这样的画见过吗？猜猜看画家用什么方法画出来？”2、教师讲述并演示滴洒画的方法。
（1）教师出示画好大树的画纸，边用水粉笔演示滴洒边讲述。
师：“看，冬天的风呼呼地刮着，把树叶都吹走了，带来很多雪花。
”（启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。
）（2）师：“滴洒在树上的颜料像什么？让你想到了什么？（激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。
）（3）找一找还可以在哪里滴洒颜料。
（鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。
）（4）教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒，并注意控制手部力量及甩动方向。
3、教师强调活动注意事项，幼儿创作。
（1）师：“这种作画的方法有意思吗？你想不想试一试？（2）师：“试一试向不同的方向甩，画面会出现怎样的不同的变化。
（引导幼儿向不同方向甩）（3）师：“在滴洒过程中颜料不要太多，使颜料滴下来画面就不美观了。
“（4）鼓励幼儿使用不同颜色作画。
4、欣赏与评价。
（1）教师引导幼儿相互欣赏作品，感受画面的特殊效果。
（2）师：“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒？这种绘画方法给你怎样的感受？”小百科：冬季，是四季之一，传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始，“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等，处于转折点上，开始从秋季向冬季气候过渡。
幼儿园公开课中班冬天美术教案篇2活动目标：1、仔细观察发挥想象，画出印象中的冬天。
2、愿意积极思考，大胆表现自己的想法。
3、体验完成作品的乐趣。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
2024年幼儿园中班美术滴洒画美术精彩教案《冬天雪景》
2024年幼儿园中班美术滴洒画美术精彩教案《冬天雪景》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的滴洒画》，详细内容为第二节“冬天雪景”。
通过本节课的学习，让幼儿运用滴洒画的方式，表现冬天的雪景，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的雪景特点，学会用滴洒画的形式进行表现。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿团结合作的精神，养成有序、整洁的学习习惯。
三、教学难点与重点教学难点：掌握滴洒画的技巧，表现雪景的层次感。
教学重点：观察冬天的雪景特点，运用滴洒画的方式进行创作。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、调色盘、水桶、毛巾、范例作品。
学具：画纸、画笔、颜料、调色盘、水桶、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外或图片中的雪景，引导幼儿讲述冬天的雪景特点。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解滴洒画的技巧，示范如何表现雪景的层次感，让幼儿了解并掌握绘画方法。
3. 幼儿创作（10分钟）幼儿根据观察和示范，运用滴洒画的方式进行创作，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取几幅优秀的作品进行点评，讲解作品的优点和需要改进之处。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿根据教师的讲解，对作品进行修改和完善。
6. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示作品，引导幼儿相互评价，培养审美情趣。
六、板书设计1. 《冬天雪景》2. 内容：1）冬天的雪景特点2）滴洒画的技巧3）优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“冬天的雪景”为主题，运用滴洒画的方式进行创作。
2. 答案：幼儿完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中和家长一起观察冬天的雪景，尝试用其他绘画形式表现雪景，提高幼儿的绘画兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点：掌握滴洒画的技巧，表现雪景的层次感。
2. 教学重点：观察冬天的雪景特点，运用滴洒画的方式进行创作。
《冬天雪景》幼儿园中班美术滴洒画教案
《冬天雪景》幼儿园中班美术滴洒画教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，主要涉及教材第四章《多彩的季节》中的第二节《冬天的雪景》。
详细内容包括认识雪的特性，观察雪景的颜色和形状，以及学习使用滴洒画的方式来表现雪景。
二、教学目标1. 让幼儿能够通过观察，感知雪的特征，并能够用语言描述出来。
2. 培养幼儿的审美观念，通过美术创作表达对冬天雪景的喜爱。
3. 让幼儿掌握滴洒画的技巧，发挥创意，创作出具有个人特色的雪景画。
三、教学难点与重点教学难点：理解并运用滴洒画技巧，创作出有层次感和空间感的雪景画。
教学重点：观察雪的特性，用语言描述雪景，培养幼儿的审美观念。
四、教具与学具准备教具：冬天雪景的图片、滴洒画颜料、画纸、画笔、调色盘、水杯等。
学具：画纸、滴洒画颜料、画笔、调色盘、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示冬天雪景的图片，引导幼儿观察雪的特征，如颜色、形状等，让幼儿用语言描述出来。
2. 例题讲解（10分钟）讲解滴洒画的技巧，示范如何运用画笔、颜料创作出雪景画。
3. 随堂练习（15分钟）让幼儿自己动手尝试，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，对作品进行评价，鼓励幼儿表达自己的观点。
六、板书设计1. 《冬天雪景》2. 内容：滴洒画技巧、雪的特征、创作步骤七、作业设计1. 作业题目：创作一幅《冬天雪景》的滴洒画。
2. 答案：要求幼儿运用所学技巧，充分发挥创意，完成一幅具有个人特色的雪景画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在创作过程中的表现，分析教学效果，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他季节的景色，尝试用不同的美术形式进行表现。
重点和难点解析1. 教学难点：理解并运用滴洒画技巧，创作出有层次感和空间感的雪景画。
2. 实践情景引入：如何引导幼儿观察雪的特性，并用语言描述出来。
3. 例题讲解：如何清晰、生动地讲解滴洒画技巧，使幼儿易于理解和掌握。
幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》
幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》一、教学目标1.了解冬天雪景的特点和颜色；2.学习使用滴洒画的技法表现雪景；3.提高幼儿的绘画能力和创造力。
二、教学重点1.学习滴洒画的技法和方法；2.熟悉使用颜料；3.创造美丽的冬天雪景。
三、教学准备1.海绵、水杯、颜料；2.空白画纸、放置画纸的画板；3.用于调色的画笔、颜料托盘。
四、教学内容1.导入老师向幼儿们介绍冬天的特点：天气冷、天空灰蓝、雪花飘落，满地皆白。
通过展示一些图片和短片，引导幼儿感受并了解冬天雪景的特点和美丽。
2.正式教学•第一步：准备工作老师让幼儿们捏海绵、用水杯将海绵水分控制得适中。
•第二步：滴洒画在纸上滴入不同颜色的颜料。
然后让幼儿们将控制好水分的海绵，蘸上颜料，轻敲在纸张上，表现出雪花掉落的感觉。
•第三步：添加细节在完成滴洒画后，幼儿们可以使用画笔，在画面中添加细节，如树、房屋等元素。
可以让幼儿学习如何利用画笔和颜料托盘调色，创造出更多元素。
•第四步：完成作品完成作品后，可以将其放在画板上展示，或让幼儿把自己的作品贴在教室墙壁上，展示给他人。
3.总结老师和幼儿们一起欣赏作品，分享创作的过程和经验。
五、教学特点1.采用滴洒画的技法，让幼儿们感受画画的乐趣；2.引导幼儿们了解自然美景的构成和基础颜色；3.鼓励幼儿们自由创作，发扬其想象力和创造力。
六、教学策略1.通过图片和短片，进行直观感受和介绍，提高幼儿的参与感和自主性；2.过程中引导幼儿和老师分享经验和心得，建立团队合作和互动的氛围；3.教师和幼儿一起欣赏作品，并通过分享作品来提高幼儿们的交流能力。
七、教学体验本教案采用滴洒画的技法来表现冬天的雪景，让幼儿们在玩乐中学习画画的技巧和表达思想的方式，真正做到了“玩中学，学中玩”，并提高了幼儿的艺术素养和美感认识。
同时，在教学过程中，还可以促进幼儿的团队合作和互动，增强幼儿之间的交往能力和艺术协作精神。
幼儿园中班美术滴洒画美术教案《冬天雪景》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和认识冬天雪景的特点，培养幼儿对自然环境的观察力。
2. 技能目标：通过滴洒画的形式，培养幼儿的动手操作能力和创造力，使幼儿能够独立完成一幅冬天雪景的作品。
3. 情感目标：培养幼儿对冬天的喜爱，增强幼儿对美术活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解冬天雪景的特点，学会用滴洒画的形式表现冬天雪景。
难点：如何引导幼儿发挥创意，独立完成一幅富有特色的冬天雪景作品。
三、教学准备：1. 物质准备：白纸、画笔、颜料、水、棉花、剪刀等。
2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：通过展示冬天雪景的图片，引导幼儿观察和描述冬天的特点，激发幼儿对美术活动的兴趣。
2. 讲解：向幼儿讲解滴洒画的制作步骤和技巧，让幼儿了解如何用颜料和棉花表现雪景。
3. 示范：教师演示如何制作冬天雪景的滴洒画，重点讲解如何运用颜料和棉花。
4. 幼儿创作：幼儿根据老师的示范，独立完成一幅冬天雪景的滴洒画。
5. 总结与展示：教师引导幼儿总结本次活动的收获，将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏。
五、教学评价：1. 教师评价：关注幼儿在活动中的参与程度、操作技能和创作表现，对幼儿的作品给予肯定和鼓励。
2. 同伴评价：鼓励幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。
3. 自我评价：引导幼儿自我评价，让幼儿认识到自己在活动中的成长和进步。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的冬天雪景作品，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。
2. 环境布置：将幼儿的作品布置在幼儿园的公共区域，让更多的师生欣赏。
七、教学反思：1. 教师反思：在教学过程中，关注幼儿的兴趣和需求，调整教学方法，使之更符合幼儿的发展。
2. 幼儿反馈：听取幼儿对教学活动的意见和建议，以便更好地改进教学。
八、教学延伸：1. 开展主题教育活动：以“冬天”为主题，开展诗歌朗诵、故事分享、手工制作等活动，丰富幼儿的冬季生活。
中班美术滴洒画教案《冬天雪景》
中班美术滴洒画教案《冬天雪景》教案标题：《冬天雪景》中班美术滴洒画教案教学目标：1.通过欣赏冬天雪景的图片，培养幼儿对自然景物的观察能力。
2.引导幼儿运用滴洒画技法，表现冬天雪景中的动态感和寒冷气氛。
3.培养幼儿艺术创作能力和审美能力。
教学准备：1.冬天雪景的图片、海绵刷、彩绘颜料、画板、纸、插图册。
2.教材：美术教科书。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）1.老师带领幼儿观察冬天雪景的图片，引导幼儿描述图片中的元素，如雪花、树木、房屋等。
2.老师与幼儿一起畅谈冬天的特点和感受。
Step 2：示范与讲解（10分钟）1.老师示范滴洒画的技法。
用海绵刷蘸上适量的颜料，然后在画板上轻轻地按压，使颜料像雨水一样均匀地滴洒在画板上，形成各种不规则的形状。
2.老师讲解滴洒画的特点是动态感强，色彩丰富，很适合表现冬天雪景的寒冷和动感。
Step 3：艺术创作（20分钟）1.老师给每个幼儿发放画板和颜料，让他们自由发挥，用滴洒画技法表现冬天雪景的想象。
2.老师在创作过程中给予幼儿适当的指导和鼓励，可以提供一些参考图片和素材供幼儿选择。
Step 4：欣赏和交流（10分钟）1.老师让幼儿将自己的作品展示给全班同学欣赏，每个幼儿分享自己作品时可以简单描述一下画中的内容和感受。
2.老师引导幼儿观察彼此作品的异同点，激发幼儿不同的见解和表达方式。
Step 5：总结（5分钟）1.老师与幼儿共同总结滴洒画技法的特点和优势，并与其他画法进行对比。
2.老师可以向幼儿提问，如“你们觉得滴洒画适合表现什么样的景物？”、“滴洒画有什么特点？”等，进一步巩固幼儿对学习内容的理解。
扩展活动：1.继续欣赏冬天雪景的图片，通过自由绘画的方式进行创作。
2.带领幼儿观察校园中的冬天雪景，用素材进行拼贴创作。
3.挑选一些与冬天雪景相关的童谣或儿歌，进行手势表演。
教学反思：1.此教案通过滴洒画技法，引导幼儿表现冬天雪景中的动态感和寒冷气氛。
并通过欣赏图片和亲身体验，提高幼儿对自然景物的观察能力。
冬日雪景教案（精选3篇）
冬日雪景教案（精选3篇）冬日雪景篇1活动目标1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。
2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。
3、加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。
4、体验明显的季节特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重点、难点重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。
难点:怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。
活动准备音乐：《雪人不见了》雪花剪纸手机拍照活动过程1、幼儿和教师一起表演舞蹈《雪人不见了》，幼儿第一次听这个音乐模仿舞蹈动作，引导幼儿听歌词。
通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会出现的。
2、教师提问：“你知道雪人是怎么来的吗?”通过讲故事，让幼儿知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概内容编成一首儿歌，让幼儿通过简单的儿歌来了解雪花堆成雪人的联系。
3、教师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，教师拍照，激发幼儿的积极性，几次游戏后，教师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回顾扮演雪人带来的乐趣，培养喜欢冬天的意识。
4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有很多方法可以变得暖暖的，例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，教师帮幼儿想一个方法，“跳跳舞”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈《雪人不见了》，加上早操的音乐，让幼儿自己感觉身体变暖和的过程。
教师总结：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，学雪人动作，做早操能让我们变得暖暖的，以后每天都来和老师一起做早操，锻炼身体，好吗?5、活动结束，带幼儿到室外玩模仿雪人的游戏。
儿歌：雪娃娃小雪花，大雪花。
大家来堆雪娃娃。
雪娃娃，不说话。
站在那里笑哈哈。
幼儿的积极性还是挺高的，很喜欢唱啊，跳啊，模仿等，对要早点来幼儿园和老师一起做早操，还是能理解，也很愿意，故事和儿歌都很简单，幼儿能理解内容，舞蹈的动作也很简单，幼儿容易模仿，只是要幼儿自己摆雪人造型时，有些幼儿刚开始不是很大胆，后来经过老师带了几个动作，就放开了，随意的做着动作，看到孩子玩得那么开心，我也开心，可是孩子还是没能坚持早点来幼儿园，家长也担心孩子冷着，这个让我觉得有点失望，还是得多和家长也交流交流意见。
幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》
幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》一、教学背景：同学年龄：3～4岁教学目的：使孩子学习基本的视觉语言，培育孩子良好的察看本领，感受大自然的美丽，自由制造，提高孩子的审美本领。
二、教学准备：1、冬天雪景的实物或图片2、画板、油画颜料、画笔3、毛巾、水盆、纸巾4、备用的画纸5、音乐6、讲解材料三、教学过程：1、引入环节老师播放雪景的音乐，让孩子们感受到冬天和雪的气氛，并与孩子们谈起冬天和雪的特点。
随着音乐的停止，老师向同学呈现冬天雪景的实物或图片，并简单介绍。
2、画中过程1）表现天空和地面要求孩子们用白色颜料，画出外面的雪花。
然后再用浅蓝色颜料，画出天空的颜色。
同学们可以用任意的笔画，不必拘泥于任何形式。
2）表现山坡在横线的中部图示前者，然后在下部涂上棕褐色的颜料一大块作为山坡的底色。
3）画出树林要求孩子们用黑色颜料画出树干和树枝，用任意的笔画表现。
再用绿色颜料复合来表现树叶。
4）表现小雪景小雪景已在一开始的部分中得以呈现，所以这里再画雪。
涂上一层白色颜料，或者将颜料和一些水混合起来，则能使颜色更为轻柔。
3、画作评价让孩子们将他们的画呈现在教室里供大家赏识，并讨论每幅画的特点。
四、教学总结：在本节课中，老师以冬天雪景为主题，通过呈现实物和图片的方式，让孩子们感受到了冬天的美丽。
然后通过老师的示范，让孩子们尝试本身画一幅冬景画，磨练了他们的手工技能和想象力。
在课后，让孩子们将他们的画呈现出来，帮忙他们相互了解和学习。
五、教学体会：通过这次教学活动，我充分认得到了在幼儿园阶段，通过美术教育来培育孩子的良好的制造力和审美本领的紧要性。
通过充分调动孩子们的学习热诚，激发出他们的爱好，使他们把本身的创意融入到作品中去，并且培育孩子们的注意力和细心程度，让他们明白了学习也可以充分乐趣，学习美术也不再是一件让人困扰的事。
幼儿园中班美术滴洒画教案《冬天雪景》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解冬天的雪景特征，知道雪花的基本形状和颜色。
2. 技能目标：培养幼儿手工操作能力，学会用滴洒的方式创作雪景画。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握滴洒画的技巧，创作出富有想象力的雪景作品。
难点：引导幼儿观察雪景的特征，运用色彩和线条表现雪景的美丽。
三、教学准备：1. 物质准备：白纸、颜料、画笔、滴管、棉花、剪刀等。
2. 环境准备：安静、舒适、光线充足的绘画空间。
四、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿欣赏冬季雪景的图片，引导幼儿观察雪景的特征，如雪花、雪地、雪人等。
2. 讲解：教师讲解雪景的基本形状和颜色，如圆形代表雪花，蓝色代表天空，白色代表雪地等。
3. 示范：教师展示滴洒画的技巧，讲解如何用滴管滴洒颜料，如何运用棉花制作雪地效果。
4. 创作：幼儿按照教师的要求，用滴洒的方式创作雪景画。
教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。
5. 展示与评价：将幼儿的作品展示出来，让大家互相欣赏、评价，教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励。
五、教学反思：通过本节课的学习，幼儿掌握了滴洒画的技巧，能够创作出富有想象力的雪景作品。
在教学过程中，教师注意观察每个幼儿的创作过程，及时给予指导和鼓励，让幼儿感受到成功的喜悦。
教师也发现了教学中存在的问题，如部分幼儿对色彩的运用还需加强，需要在今后的教学中继续引导和培养。
六、教学内容：1. 认知目标：让幼儿了解冬天的雪景特征，知道雪花的基本形状和颜色。
2. 技能目标：培养幼儿手工操作能力，学会用滴洒的方式创作雪景画。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱。
七、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握滴洒画的技巧，创作出富有想象力的雪景作品。
难点：引导幼儿观察雪景的特征，运用色彩和线条表现雪景的美丽。
八、教学准备：1. 物质准备：白纸、颜料、画笔、滴管、棉花、剪刀等。
幼儿园中班美术教案《冬天雪景》
幼儿园中班美术教案《冬天雪景》一、教学目标1.了解冬天的气象知识，认识雪和雪景图案。
2.激发幼儿的想象力和创造力，在画布上自由表达自己对冬天雪景的感受。
3.培养幼儿的观察能力，能够观察事物的形状、颜色等。
二、教学准备1.教师准备白纸、颜料、画笔等美术用品。
2.准备展示一些关于冬天雪景的图片，引导幼儿进行观察和思考。
3.在教室中设置合适的环境，营造出冬天的气息。
三、教学过程1.课堂导入（1）教师可播放与冬天雪景相关的儿歌或视频，营造出冬天的气氛。
（2）展示一些图片，例如冬季雪景、雪人、滑雪等，引导幼儿进行观察和思考。
（3）教师引导幼儿回忆或讲述自己在冬天玩雪的情景及感受。
并询问幼儿自己观察到了哪些雪景？2.新课讲解（1）在白纸上画出简单的雪景图，如树枝上的雪、雪花、雪人等。
（2）教师可以简单介绍雪的成因，让幼儿对雪有一定的认识。
（3）教师介绍画雪景图的用具和操作方法。
3.实践创作（1）让幼儿用颜料和画笔画出自己所想象的冬天雪景，要求自由创作，发挥想象力。
（2）教师可在旁边指导幼儿，表扬幼儿的作品，鼓励幼儿充分发挥自己的创造力。
4.展示作品（1）每个幼儿的作品都值得被展示和欣赏，教师可以在教室里设置展板，让大家一起欣赏。
（2）教师引导幼儿针对每个作品表扬优点和技巧，并提出改进意见，帮助幼儿更好的完成作品。
四、教学总结通过这次绘画活动，幼儿们在自由创作的过程中培养了自己的观察能力和创造力，并了解了冬天的气象知识。
同时，教师也可以更好的了解幼儿的个性和特点，因此能更好地在相应的活动中开展教育教学工作。
中班美术冬天的雪景教案(1)
中班美术冬天的雪景教案一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《季节的色彩》中的第二节《冬天的雪景》。
详细内容包括：认识雪的特性，观察雪景的颜色和形态，学习用彩笔、水粉等材料表现冬天的雪景。
二、教学目标1. 让学生了解冬天的雪景，感受雪的美，培养对大自然的热爱。
2. 学习用线条、色彩表现雪景，提高学生的观察能力和绘画技巧。
3. 培养学生的想象力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察雪景的特点，用恰当的色彩和线条表现雪景。
2. 教学重点：培养学生的观察能力、绘画技巧和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、雪景图片、彩笔、水粉、画纸、画板等。
2. 学具：彩笔、水粉、画纸、画板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体课件展示冬天的雪景，引导学生观察雪景的颜色、形态等特点，激发学生对冬天的兴趣。
2. 讲解（5分钟）结合雪景图片，讲解冬天的雪景特点，如雪的颜色、形状等，让学生了解并记住这些特点。
3. 示范（5分钟）教师现场示范如何用彩笔、水粉表现雪景，边示范边讲解绘画技巧。
4. 实践（10分钟）学生根据所学知识和示范，自行创作一幅冬天的雪景画。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励学生发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 《冬天的雪景》2. 内容：1）雪的颜色、形状等特点2）绘画技巧：彩笔、水粉表现雪景七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，结合本节课所学，创作一幅关于冬天的雪景画。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学过程、学生表现等方面进行反思，找出不足之处，为下次课做好准备。
2. 拓展延伸：1）引导学生关注生活中的雪景，培养观察力。
2）鼓励学生尝试用其他材料（如彩铅、蜡笔等）表现冬天的雪景，提高绘画技巧。
3）组织学生开展“我眼中的冬天”主题活动，激发学生对冬天的热爱。
中班美术滴洒画教案《冬天雪景》(1)
中班美术滴洒画教案《冬天雪景》一、教学内容本节课选自中班美术课程，以“冬天雪景”为题，展开滴洒画的创作。
教学内容主要包括教材第四章《有趣的滴洒画》中的基本技巧和创作方法。
详细内容包括：认识滴洒画的工具和材料，学习运用滴、洒、吹等手法表现雪的质感；了解冬天的雪景特点，通过美术创作表达对冬天的感知。
二、教学目标1. 让学生掌握滴洒画的基本技巧，能独立完成一幅关于冬天雪景的画作。
2. 培养学生对冬天的审美情趣，激发他们的想象力和创造力。
3. 增强学生对自然环境的关注和保护意识。
三、教学难点与重点难点：运用滴洒画技巧表现雪的质感。
重点：掌握滴洒画的基本方法，创作出具有冬天气息的雪景画。
四、教具与学具准备教具：画纸、画布、水粉颜料、滴管、调色盘、画笔、抹布等。
学具：画纸、水粉颜料、滴管、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式，展示冬天的雪景，引导学生关注雪的特点，引发他们对冬天雪景的兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解滴洒画的基本技巧，如滴、洒、吹等，并现场示范如何运用这些技巧表现雪的质感。
3. 学生创作（10分钟）学生在教师的指导下，运用所学技巧，独立完成一幅关于冬天雪景的滴洒画。
4. 随堂练习（5分钟）学生互相欣赏作品，交流创作心得，教师针对学生作品进行点评和指导。
六、板书设计1. 《冬天雪景》2. 内容：1）滴洒画技巧：滴、洒、吹2）冬天的雪景特点：洁白、松软、飘逸七、作业设计1. 作业题目：请运用所学滴洒画技巧，创作一幅《我眼中的冬天雪景》。
答案示例：2. 作业要求：作品主题明确，运用滴洒画技巧表现雪的质感，画面富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了滴洒画的基本技巧，能独立完成作品，但在表现雪的质感方面还有待提高。
2. 拓展延伸：1）引导学生关注其他季节的景色，尝试用滴洒画表现不同季节的特点。
2）组织学生参观美术展览，了解更多绘画技法，提高审美能力。
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幼儿园中班美术《冬天雪景》教案模板范文.docx
【活动目标】
1、能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。
2、能控制手部力量创作滴洒画。
【活动准备】
水粉笔，水粉颜料，图片，挂图
【活动过程】
1、教师引导幼儿欣赏名作,激发幼儿兴趣.
教师出示波洛克的作品,请幼儿观察特殊的绘画效果.教师:“你看到什么？这样的画见过吗？猜猜看画家用什么方法画出来？”
2、教师讲述并演示滴洒画的方法。
（1）教师出示画好大树的画纸，边用水粉笔演示滴洒边讲述。
师：“看，冬天的风呼呼地刮着，把树叶都吹走了，带来很多雪花。
”（启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。
）
（2）师：“滴洒在树上的颜料像什么？让你想到了什么？（激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。
）
（3）找一找还可以在哪里滴洒颜料。
（鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。
）
（4）教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒，并注意控制手部力量及甩动方向。
3、教师强调活动注意事项，幼儿创作。
（1）师：“这种作画的方法有意思吗？你想不想试一试？
（2）师：“试一试向不同的方向甩，画面会出现怎样的不同的变化。
（引导幼儿向不同方向甩）
（3）师：“在滴洒过程中颜料不要太多，使颜料滴下来画面就不美观了。
“（4）鼓励幼儿使用不同颜色作画。
4、欣赏与评价。
（1）教师引导幼儿相互欣赏作品，感受画面的特殊效果。
（2）师：“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒？这种绘画方法给你怎样的感受？”。