(名师整理)最新部编人教版语文8年级上册第21课《梦回繁华》市优质习题课件
合集下载
(名师整理)语文八年级上册第21课《梦回繁华》省优质课获奖课件
合作探究
说明语言
第④段中运用了大量的四字短语来介绍《清明 上河图》中的景象,请你认真读读这一段找一找 疏。林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 长途跋涉
作者简介
张择端,生卒年不详,字 正道,汉族,琅琊东武(今山东 诸城)人。北宋画家。宋徽宗赵 佶(1101年—1124年在位)时 期供职翰林图画院,擅画楼观、 屋宇、林木、人物。所作风俗 画市肆、桥梁、街道、城郭刻 画细致,界画精确,豆人寸马, 形象如生。存世作品有《清明 上河图》、《金明池争标图》 等,皆为我国古代的艺术珍品。
合作探究
说明顺序
对《清明上河图》这一价值连城的国宝级的作品,作 者采用了什么说明顺序进行介绍?
①就整篇文章来说,作者采用了逻辑顺序,先说画作产生的 历史背景,然后介绍画作的作者,紧接着介绍画作的内容, 最后说明画作的艺术特色,符合人们的认知规律。
②在介绍《清明上河图》的内容时,作者又采用空间顺序, 先说“画面开卷处”描绘的是汴京近郊的风光,紧接着是 “画面中段”描绘的是汴河两岸的繁华情景,最后“后段” 描绘的是汴梁市区的街道。总体来说是按照空间顺序来写的。 这样写,使文章层次清晰,结构严谨,易于读者理解和明白。
合作探究
细读课文第④段,简要介绍一下《清 明上河图》画面的内容。
《清明上河图》全图可分为三个部分: 开卷处描绘的是汴京近郊的风光, 画面中段是木拱桥及汴河两岸的繁华情景, 后段描绘的是汴梁市区的街道。
开卷处
画后面段中段
合作探究
默读课文第⑤段,概括作者笔下画卷 的艺术特点。
内容庞大,段落清晰,结构严谨; 写意与工笔相结合,线条遒劲,笔法灵 动;写实性很强,细节真实,历史价值 极高。
“《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画
新人教部编版八年级语文上册《梦回繁华》精品教学课件
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
墨剑飘雨
字 词 积 累 墨剑飘雨 — — 理 解 词 意
liyongqiang 李永强
工:善于,擅l长iyo。ngqiang 设色:(绘李画永)强涂色,着色。
田畴:田地,田野。
春寒料峭:形容初春微寒。
跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。
孔道:必经之道。
内忧外患:指国内的变乱和外来的祸患。
创作 背景
基本 信息
画卷 作者
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
主题 内容
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
艺术特 性和历 史价值
析读课文
2 . 标 题墨与剑飘第雨 二 段 的 关 系
liyongqiang 李永强
梦中回到某个地方 梦回繁华
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
繁荣热闹,通常形 容地方经济的发达
人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
背景链接 liyongqiang 李永强 本文选自《中外绘画名作八十讲》,有改动。北 墨剑飘雨 宋末年,社会表面上虽是一片繁华的盛世景象,但实
际上内忧外患,隐藏着深刻的社会危机。张择端正是
在这种历史背景下,创作了风俗画《清明上河图》。
liyongqiang 李永强
总起句:
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
后段描写汴梁市区的街道。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
精段细读
细读第四段,思考讨论: 3 . 典 雅 的 语墨剑言飘雨
部编版语文八年级上册第21课 梦回繁华习题课件(共35张幻灯片)
第21*课 梦回繁华
基础检测
2.下列句子中,加点词语使用不. 正.确.的一项是( D )
A.春天到公园里踏. 青. ,身处鸟语花香的境域,别有一番
乐趣。
B.黄鑫更崇尚并追求遒. 劲. 雅致的书法,用蘸满浓郁中国
文化的毛笔线条纵情地挥洒自己的情怀。
C.夏天是青岛海滨最美的季节,每到此时,游客川. 流.不. 息. ,流连忘返。 D.英语老师非常幽默,把语法讲得活. 灵. 活. 现.,让同学们
第21*课 梦回繁华
课内精读
2.下面有关《清明上河图》的说法,不. 符.合.文意的一项是
(B)
A.通过描画城里富贵人家扫墓归来的情景,奇妙地交代了时 间和当地的风俗习惯。 B.画中巍峨的城楼以及城门内外的繁华热闹的景象,构成了 整幅画的最高潮部分。 C.画中景物,大到城楼,小到刀剪,都刻画得精细清楚,比 例协调,无一处败笔。 D.用“散点透视”法,将几十里风光人情尽收画卷,形象展现 了北宋的生活风貌。
第21* 梦回繁华
基础检测
(3)街上行人mó jiān jiē zhǒnɡ ( 摩肩接踵 ), 川流不息,士农工商,男女老少,各行各业,无所 不备。 (4)疏林薄雾,农舍tián chóu ( 田畴 ),chūn hán liào qiào ( 春寒料峭 ),赶集的乡人驱赶着 往城内送炭的毛驴驮队。
第21*课 梦回繁华
课外赏读
袍的隐士,他坐在松下的茅亭内,打望眼前河面上 的游鸭,也许还有不远处那叶扁舟,亭后又是一片 茫茫大水,秋水长天,干净澄明。亭内人看够了游 鸭,抬头望望眼前年轻时自己执意热情攀爬过的巍 巍高山,行路难啊行路难,也不知起初那个年轻人 如何那般气盛,恨不能一脚踩个天下,如今风住雨 歇,揉揉落下毛病的脚踝,看看掌上交错的纹路, 趴伏栏杆,惟轻吁一口气:天凉好个秋,天凉好个 秋矣。
(名师整理)最新部编人教版语文8年级上册第21课《梦回繁华》精品课件
合新作知探讲究解
毛宁 浙江财经大学艺术学院副教授,主讲 中外美术史、美术鉴赏等课程。代表论著 有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国 佛教艺术的本土化和世俗化》《从女神头 像到钟虡铜人——试论先秦人物雕塑的风 格演变》等。
新知讲解
生难字
汴梁(biàn) 漕运( cáo )
田畴( chóu)
跋涉( bá )
舳舻(zhú lú) 握篙( ɡāo )
摩肩接踵(zhǒnɡ) 络绎不绝( luò yì) 长而不冗( rǒnɡ ) 遒劲( qiú jìnɡ)
新知讲解
词语解释
舳舻相接:船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船 头。 春寒料峭:料峭,微寒。形容初春的寒冷。 跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。 车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车 马很多,连续不断的热闹情景。
合新作知探导究入
3、课文详写了哪些内容,略写了哪些内容?为什么 这样安排?
详写:画的内容,画的艺术特色及地位,介绍画 的内容时详写了汴河虹桥,略写了其它内容。略写: 张择端的生平,画的整体特点。
详写画作内容体现了作者的写作目的,内容是画 作的核心;详写它的艺术特色和成就能突出《清明上 河图》的价值和历史地位。这样安排,疏密有致,使 文章中心和重点突出,读者很容易学到知识,了解事 物。
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
大量使用四字短语,将画面的整体和细节描摹
得准确而细致这样典雅而富有文化意蕴的语言, 与文章说明的特点非常契合。
合新作知探导究入
(3)全图内容庞大,多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线 条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。
四字短语高度概括了画的艺术特点, 而且使文章的语言典雅有韵味。
人教部编版八年级上册语文第五单元21课《梦回繁华》课件(共24张PPT)(优质版推荐)
2、读了本文,关于《清明上河图》你又有了哪些 新的了解?
①我了解到了北宋时期,城市繁荣,文化生活,十分活跃, 《清明上河图》便是反映这一时期城乡市井平民生活的一 幅风俗画。
②我了解到了画的作者张择端主要活动时期,籍贯,字, 生平,爱好等。
③我了解到了关于这幅图的画卷大小,描绘的具体内容, 特点及价值等。
4.根据语境选词填空,最恰当的一项是( B )
北宋汴梁商业
,除贵族
外,还有大量的商人、
手工业者和市民,城市的文化生活也十分 。 ,
绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展,
从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘
城乡市井平民生活的各个方面。
A.密集 聚集 活跃 由此 B.繁盛 聚集 活跃 由此
再读课文找出文中用了哪些说明方法,并找出 相应的例句。
打比方:
“整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入 快板、紧板,转而进入尾 声,留下无尽的回味。(3)”
❶把《清明上河图》比作“一部乐章”,❷形象 生动地说明了它宏大、优美而富有变化的特点。❸体现 了说明文语言的准确性
再读课文找出文中用了哪些说明方法,并找出 相应的例句。
有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后 的800多年里,曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏, 是后世帝王权贵巧取豪夺的目标,它曾辗转飘零, 几经战火,历尽劫难……它曾五次进入宫廷,四次 被盗出宫,演绎出了许多传奇故事,它是我国绘画 史上的无价之宝,这就是《清明上河图》,它究竟 画了些什么内容呢?为什么千百年来,它的魅力一 直不衰呢?我们今天就来学习《梦回繁华》。
juàn tuó tán rǒng hàn
bá shàn
绢本 驮队 檀香 冗长 翰林 题跋 擅长
人教部编版八年级上册第21课《梦回繁华》课件(24张PPT)
有一件享誉古今中外的传 世杰作。在问世以后的 800多年里,曾被无数收 藏家和鉴赏家把玩欣赏, 是后世帝王权贵巧取豪夺 的目标,它曾辗转飘零, 几经战火,历尽劫难…… 它曾五次进入宫廷,四次 被盗出宫,演绎出了许多 传奇故事,它是我国绘画 史上的无价之宝,同学们 知道这幅画是什么了吧?
清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋 画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故 宫博物院。 清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 [1] ,绢本设色。作品
梦回繁华
毛宁
课文作者
毛宁,1975年生,浙江财经大学 艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术 鉴赏等课程。代表论著有《龙门石窟天王 力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化 与世俗化》《从女神头像到钟虞铜人—— 试论先秦人物雕塑的风格演变》
Байду номын сангаас
张择端,字正道,东武(今山东诸 城)人。早年游学汴京,后习绘画,宋 徽宗赵佶(1101年—1124年在位)时期 供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、 直尺划线的技法,用以表现宫室、楼台、 屋宇等题材,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、 街道、城郭。他的画自成一家,别具一 格。张择端的画作,大都散佚,只有 《清明上河图》卷完好地保存下来了。
徽宗每年都以诗词为题目考试诸生, 这些试题都是他自己亲自设计,曾刺激 出许多创意佳话。如有一年的考试题目 为“山中藏古寺”,许多人画的都是深 山寺院、庙宇飞檐,赵佶取的第一名画 作却是没有画任何房屋,只画了一个和 尚在山溪挑水,其深山古寺之意自在不 言之中,很符合传统美学言有尽意无穷 的含蓄风格。
中国历史上四百多位帝王,宋 徽宗是知名度极高的一位。他 是亡国之君,也因书画造诣在 艺术界流芳千古。
宋徽宗对艺术教育的重视,培 养出一大批画家,其中最为人 熟知的,是《清明上河图》作 者张择端。
清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋 画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故 宫博物院。 清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 [1] ,绢本设色。作品
梦回繁华
毛宁
课文作者
毛宁,1975年生,浙江财经大学 艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术 鉴赏等课程。代表论著有《龙门石窟天王 力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化 与世俗化》《从女神头像到钟虞铜人—— 试论先秦人物雕塑的风格演变》
Байду номын сангаас
张择端,字正道,东武(今山东诸 城)人。早年游学汴京,后习绘画,宋 徽宗赵佶(1101年—1124年在位)时期 供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、 直尺划线的技法,用以表现宫室、楼台、 屋宇等题材,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、 街道、城郭。他的画自成一家,别具一 格。张择端的画作,大都散佚,只有 《清明上河图》卷完好地保存下来了。
徽宗每年都以诗词为题目考试诸生, 这些试题都是他自己亲自设计,曾刺激 出许多创意佳话。如有一年的考试题目 为“山中藏古寺”,许多人画的都是深 山寺院、庙宇飞檐,赵佶取的第一名画 作却是没有画任何房屋,只画了一个和 尚在山溪挑水,其深山古寺之意自在不 言之中,很符合传统美学言有尽意无穷 的含蓄风格。
中国历史上四百多位帝王,宋 徽宗是知名度极高的一位。他 是亡国之君,也因书画造诣在 艺术界流芳千古。
宋徽宗对艺术教育的重视,培 养出一大批画家,其中最为人 熟知的,是《清明上河图》作 者张择端。
部编人教版八年级语文上册第21课《梦回繁华》精品课件【最新】
2.《清明上河图》有什么特殊的意义?
建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土, 在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义, 正是他们回首故土、梦回繁华的写照。
特殊 意义
默读第三部分,回答下列问题。
1.第3自然段运用了哪些说明方法?有什 么作用?
2.第4自然段是按照什么说明顺序来描述 《清明上河图》里的内容的?有什么好处?
2
导入
它曾辗转飘零, 几经战火, 历尽劫难…… 它曾五次进入宫廷, 四次被盗出宫, 演绎出了许多传奇故事……
3
我 知
1.你了解关于《清明上河图》的哪些知识?
道
的
《
清
明
上
《清明上河图》
河
是北宋张择端画的。
《清明上河图》 是北宋时期都城汴 京当年繁荣的见证。
2020年9月《清 明上河图》将在
图
“《清明上河图》与
字词学习
生难字
田畴(chóu) 酒肆( sì )
跋涉( shè )
漕运( cáo ) 舳舻(zhú lú) 握篙( ɡāo )
摩肩接踵(zhǒnɡ)
络绎不绝( yì )
长而不冗( rǒnɡ )
遒劲( qiú )
词语解释
摩肩接踵 料峭
络绎不绝 车水马龙
形容微寒(多指春寒)。 车像流水,马像游龙,形容车
7
我
2.作者是怎样介绍《清明上河图》的?
读
到
的
《
清
明
说明顺序
说明方法
说明语言
上
河
图
》
8
我
读
到 的
清
《明
清 明
上
上河
河 图
图
(名师整理)语文八年级上册第21课《梦回繁华》省优质课获奖课件
• 10.下列有关《清明上河图》的说法,不符合文意的一项是(
)(3分)
• A习. 惯通。过描绘城里富B贵人家扫墓归来的情景,巧妙地交代了时间和当地的风俗
• B部. 分画。中巍峨的城楼以及城门内外的繁华热闹的景象,构成了整幅画的最高潮
• C了. 当画时作各集阶中层反的映生了活北风宋貌政。治经济中心汴京(今开封)繁盛热闹的景象,展示
)的行旅。
• 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
D
• A.草坪里,一朵朵鲜花簇拥着,抱成一个个花团。
• B.番薯属高纤食物,若早餐吃,搭配蛋或牛奶,即可摄取足够的纤维、淀粉及蛋 白质。
• C17.“5千厘年米杜,鹃鲜王为”人是知森。林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的,树围达
作者是按画面的空间顺序展开描述的,这样写的作用是:一可以清
• __________晰地展现画面,使读者思路清晰;二亦能恰当地把《清明上河图》
的雄伟、美丽及其社会历史内涵交代清楚。
• 6.全文结构紧凑,语言生动精练,请简析课文是从哪些方面来写 《清明上河图》的?(4分)
文章首先介绍《清明上河图》的历史背景、作者,随后介绍了画
• __________; 可以在自然的怀抱里净化自己的灵魂 • 我们_____ _放__飞__自__己_的__情_感_________ ,__________。
可以透过那未曾暗淡的刀光剑影 解读昨日的战争
课பைடு நூலகம்精读—整体感知
• 5.作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》纷繁丰富的内容的? 有什么作用?(4分)
• (2)采用兼工带写的手法,线条qiú jìng( 于一般的界画。
),笔遒法劲灵动,有别
• (3)街上行人mó jiān jiē zhǒng(
部编版八年级语文上册第21课《梦回繁华》优质课件
细读课文第4段,思考:作者是从哪几个方面 来说明画卷内容的?采用了怎样的说明顺序?
第4段主要采用的是空间顺序。 (1)作者先介绍画面开卷处描绘的内容,按 照由远及近的顺序逐一具体介绍。先介绍近郊风 光,再介绍赶集的乡人,扫墓归来的权贵,最后 介绍近处小路上的行旅。
(2)接着介绍画面中段描绘的情景。先介绍 汴河上的船,忙碌的船工,逆水行驶的船,再介 绍河上的拱桥结构、形状,桥的两端,最后详细 介绍一艘准备驶过拱桥的巨大漕船上船夫呼喊、 桥上的人呼应、行人围观的紧张一幕。
打比方,把“长卷”比作“乐 章”,生动形象地说明了《清明 上河图》内容的优美丰富。
《清明上河图》采用了中国传 统绘画特有的手卷形式……采用 兼工带写的手法,线条遒劲,笔 法灵动,有别于一般的界画。
作比较,将《清明上河图》 的手法和一般的界画进行比较, 突出其“线条遒劲,笔法灵动” 的特征。
画面细节的刻画也十分真实, 如桥梁的结构,车马的样式,人物 的衣冠服饰,各行各业人员的活动, 皆细致入微。
(3)最后介绍画卷后段描绘的街道。先介绍 街道房屋店铺,再介绍店铺经营品种,最后介绍 各行各业及行人。
画面内容虽纷繁复杂,但作者能够条理 分明,层次清晰地为我们说明,这得益于作 者采用了恰当的说明顺序。
课文主要使用了哪些说明方法?有什么作用?
本文主要使用了列数字、打比方、摹状 貌等说明方法。
(1)列数字:“张择端画的《清明上河图》, 绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。”准确 介绍画作纵高和横长,让读者对这幅画的规格有 直观的了解。
遒劲( qiú ) 春寒料峭( qiào )摩肩接踵(zhǒnɡ)
络绎不绝( yì ) 长而不冗( rǒnɡ)
多音字
(jìnɡ)遒劲 劲
(名师整理)最新部编人教版语文8年级上册第21课《梦回繁华》精品课件
舳舻相接(zhú lú)
摩肩接踵(mó zhǒng)
【多音字】 坊 fānɡ 牌坊
fánɡ 作坊 【易错字形】 暇 无暇顾及 瑕 瑕不掩瑜 遐 闻名遐迩
检查预习
纤 xiān 纤维 qiàn 纤夫
纤 纤维 阡 阡陌 歼 歼灭
劲 jìn 使劲 jìnɡ 刚劲
检查预习
【词义辨析】 题跋: 写在书籍,碑帖,字画等前面的文字叫做题,写在
(2)今人的“梦回”之情。汴京是当时世界上人口最多最 繁华的城市,那种盛况永远地留在了,一睹那远去的繁华,体会那悠久的文明 (文章字里行间背后,我们自己欣赏图画的心情)。
我品到的
作者在介绍画作的同时,挖掘出画面背后的社会历 史内涵及其承载的情感韵味,使文章富有文学作品的魅 力,这体现了文艺性说明文的文艺性特点。
退出
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
我读到的
第一层(3段) 介绍《清明上河图》的概况。 第二层(4段) 具体介绍《清明上河图》的内容。 第三次(5段) 介绍《清明上河图》的艺术特色及历史价值。
我读到的
②方位顺序。 第三部分第二层是全文详写的重点,具体介绍《清明上
河图》内容。 这段采用方位顺序,按中国画特有的手卷展开顺序,从
开卷处介绍到画面中段,再介绍到画面后段。介绍每一段时, 按更具体的方位,抓住画面上的主要内容逐个介绍。
学习文章介绍作品的方法,考虑如何将作品介绍得清楚 具体、生动形象。
总之,说明的目的就是既要介绍清楚准确,又要吸引读 者来了解。
学习总结
2.回忆刚上课时自己设想的介绍,学完课文后,你对此类介 绍性文章的写作是否获得了启发? 请选择一件绘画或工艺作品,运用所学的说明文写作方法, 写一段文艺性说明文字,介绍作品。
《梦回繁华》【45】省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
年不详,字 正道,汉族,琅琊东武(今 山东诸城)人。北宋画家。 宣和年间任翰林待诏,擅 画楼观、屋宇、林木、人 物。所作风俗画市肆、桥 梁、街道、城郭刻画细致, 界画精确,豆人寸马,形 象如生。存世作品有《清 明上河图》、《金明池争 标图》等,皆为我国古代 旳艺术珍品。
清明上河图全景
详写旳有画旳内容,画旳艺术特色及地位。略写了张 择端旳生平,画旳整体特点。简介画旳内容里详写了 汴河虹桥,略写了其他内容。
详写画作内容体现了作者旳写作目旳,内容是画作 旳关键;详写它旳艺术特色和成就能突出《清明上 河图》旳价值和历史地位……这么详略得当,疏密 有致,使
文章中心和要点明确突出,使读者很轻易就学到知识, 了解事物。
精读品析
再读课文找出文中用了哪些说法措施,并找出相应旳例句。
举例子: 张择端旳《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具有
代表性旳一幅。
列数字: 纵25.5,横525 引用: 后习绘画,擅长界画,工舟车、人物、市街…… 摹状貌: 船夫们呼唤叫喊,握蒿盘索;桥上呼应相接,岸边挥臂助阵。 打比喻: 构造精美,宛如飞虹
课堂小结
引出阐明对象《清明上河图》(略写)
梦回繁华
简介作者张择端生平及代表作(略写)
繁
总括《清明上河图》概况
详细简介阐 明《清明上
(略写)
华
河图》旳内 详写《清明上河图》内容
容及艺术成
就
详细评述《清明上河图》
旳艺术特色和历史价值
拓展延伸
选用一件自己喜爱熟悉旳事物,借鉴《梦回繁华》旳 阐明特点写一篇小阐明文,在班上交流一下。
2023秋人教版八年级语文上册最新课件 含习题课件带答案显示
20 梦回繁华
情景导入 生成问题
清明上河图全景
详写旳有画旳内容,画旳艺术特色及地位。略写了张 择端旳生平,画旳整体特点。简介画旳内容里详写了 汴河虹桥,略写了其他内容。
详写画作内容体现了作者旳写作目旳,内容是画作 旳关键;详写它旳艺术特色和成就能突出《清明上 河图》旳价值和历史地位……这么详略得当,疏密 有致,使
文章中心和要点明确突出,使读者很轻易就学到知识, 了解事物。
精读品析
再读课文找出文中用了哪些说法措施,并找出相应旳例句。
举例子: 张择端旳《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具有
代表性旳一幅。
列数字: 纵25.5,横525 引用: 后习绘画,擅长界画,工舟车、人物、市街…… 摹状貌: 船夫们呼唤叫喊,握蒿盘索;桥上呼应相接,岸边挥臂助阵。 打比喻: 构造精美,宛如飞虹
课堂小结
引出阐明对象《清明上河图》(略写)
梦回繁华
简介作者张择端生平及代表作(略写)
繁
总括《清明上河图》概况
详细简介阐 明《清明上
(略写)
华
河图》旳内 详写《清明上河图》内容
容及艺术成
就
详细评述《清明上河图》
旳艺术特色和历史价值
拓展延伸
选用一件自己喜爱熟悉旳事物,借鉴《梦回繁华》旳 阐明特点写一篇小阐明文,在班上交流一下。
2023秋人教版八年级语文上册最新课件 含习题课件带答案显示
20 梦回繁华
情景导入 生成问题
(名师整理)语文八年级上册第21课《梦回繁华》习题精练获奖课件
(有删减) 【注释】①淬(cuì):铸造刀剑时,把刀剑烧红浸入水中,使之坚韧。②遑(huáng) 论:不必谈及。
22
• 6.根据文章内容填空。 • (1)瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文
字 ___”__“_六__朝____时____以__刻____印____、____模__印____等____表__现____形____式____存__在____于____陶____瓷__上____的____文__字_”__到__“__清_唐_中_代_期长”瓷沙“板窑_画以__ 书的写兴的盛文字”来的装演饰变瓷过器程的陶。瓷书法 • (2)文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“_书_法______”两方面具
6
一课时 巩固探究
1.给加点字注音或根据拼音写字词。
汴.梁( biàn ) 生卒.( zú ) 舳.舻.( zhúlú ) 沉檀.( tán ) 内忧外 huàn ( 患
踏.青( tà ) 衣冠.( ɡuān ) 翰.林( hàn ) 徽.宗( huī ) 田畴.( chóu ) 漕.运( cáo ) 纤.夫( qiàn ) 桅.杆( wéi ) 握篙.盘索( gāo ) 遒.劲( qiú ) 摩肩接踵.( zhǒng ) shàn( 擅 )长 ) 料 qiào ( 峭 ) chà( 岔 )道 cù( 簇 )拥
• (1)第②句修改意见: __________________把__“_搭__建__”__改_成__“__提_供__”__,__在_“__一__个_平__台_ ”前加“搭建了”。
• (2)第③句修改意见:把“运用语文”和“学习语文”互换位置。 _________________________________________________
16
22
• 6.根据文章内容填空。 • (1)瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文
字 ___”__“_六__朝____时____以__刻____印____、____模__印____等____表__现____形____式____存__在____于____陶____瓷__上____的____文__字_”__到__“__清_唐_中_代_期长”瓷沙“板窑_画以__ 书的写兴的盛文字”来的装演饰变瓷过器程的陶。瓷书法 • (2)文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“_书_法______”两方面具
6
一课时 巩固探究
1.给加点字注音或根据拼音写字词。
汴.梁( biàn ) 生卒.( zú ) 舳.舻.( zhúlú ) 沉檀.( tán ) 内忧外 huàn ( 患
踏.青( tà ) 衣冠.( ɡuān ) 翰.林( hàn ) 徽.宗( huī ) 田畴.( chóu ) 漕.运( cáo ) 纤.夫( qiàn ) 桅.杆( wéi ) 握篙.盘索( gāo ) 遒.劲( qiú ) 摩肩接踵.( zhǒng ) shàn( 擅 )长 ) 料 qiào ( 峭 ) chà( 岔 )道 cù( 簇 )拥
• (1)第②句修改意见: __________________把__“_搭__建__”__改_成__“__提_供__”__,__在_“__一__个_平__台_ ”前加“搭建了”。
• (2)第③句修改意见:把“运用语文”和“学习语文”互换位置。 _________________________________________________
16
(名师整理)最新部编人教版语文8年级上册第21课《梦回繁华》市优质习题课件
地理位置 地理组成 自然特征 地形、气候、河流特征
香 一国两制、港人治港 港
发达的经济
交通发达 旅游业繁荣 国际经济贸易中心
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
பைடு நூலகம்
梦回繁华
1.学习课文,了解《清明上河图》在绘画史上的重要地 位。 2.熟读课文,掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法 ,揣摩作者准确富于概括力的说明语言。 3.品味作者精彩说明语言的运用,增强热爱中华文明的 责任感和自豪感。
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
(名师整理)最新部编人教版语文8年级上册第21课《梦回繁华》精品课件
说说下列句子分别采用了什么说明方法 ,并简要分析。
(1)《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的 手卷形式……采用兼工带写的手法,线条遒劲, 笔法灵动,有别于一般的界画。
作比较,将《清明上河图》的手法和一 般的界画进行比较,突出其“线条遒劲 ,笔法灵动”的特征。
(2)画面细节的刻画也十分真实,如桥梁 的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰, 各行各业人员的活动,皆细致入微。
春寒料峭 结构精美 呼应相接 一应俱全 各行各业
长途跋涉 宛如飞虹 挥臂助阵 应有尽有 无所不备
品味语言 • 浏览全文,看本文的语言有什么特色?
既平实准确又典雅生动。
示例:“张择端画的《清明上河图》绢本, 设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。”
——此句属于平实说明,用具体的数据,科 学、准确地说明了《清明上河图》的大小、 长短,给人留下深刻的整体印象。
有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以 后的800多年里,曾被无数收藏家和鉴赏家把玩 欣赏,是后世帝王权贵巧取豪夺的目标,它曾辗 转飘零,几经战火,历尽劫难……它曾五次进入 宫廷,四次被盗出宫,演绎出了许多传奇故事, 它是我国绘画史上的无价之宝,它是故宫博物院 的镇馆之宝。
预习检测
汴梁(biàn) 田畴(chóu) 跋涉( bá
梦回繁华
1. 了解《清明上河图》这幅画的相关资料;梳理本文 的说明顺序,理清作者的写作思路。(重点)
2. 了解本文主要采用的说明方法,把握其作用,学习 本文围绕说明对象的特征条理分明地介绍说明对象 的写法。品味文章语言,把握其既富有科学性又富 有文学色彩的特点。(重点、难点)
3. 正确认识《清明上河图》的文化价值和历史价值, 学会欣赏画作,提高审美能力。
课外作业
(名师整理)语文八年级上册第21课《梦回繁华》习题精练获奖课件
21* 梦回繁华
学习目标
1.了解《清明上河图》的内容和特点,体会它的艺术成就和史 料价值; 2.理清文章的说明顺序,体会文章典雅而富有韵味的语言特色; 3.了解我国古代艺术的成就,培养热爱祖国古代文化的情感。
课堂小结
第一部分 北宋汴梁
空前繁荣
梦
张择端生平贡献 自成一部乐章
华
画卷描绘内容 繁华景象
第三部分 高度评价
重要价值
历艺形 史术象 价价资 值值料
板书设计
梦 回 繁 华
对象 《清明上河图》
特征 语言
繁而不乱 长而不冗
平实 典雅
条理清晰 详略得当
情感 赞叹、自豪
学习目标
1.了解《清明上河图》的内容和特点,体会它的艺术成就和史 料价值; 2.理清文章的说明顺序,体会文章典雅而富有韵味的语言特色; 3.了解我国古代艺术的成就,培养热爱祖国古代文化的情感。
课堂小结
第一部分 北宋汴梁
空前繁荣
梦
张择端生平贡献 自成一部乐章
华
画卷描绘内容 繁华景象
第三部分 高度评价
重要价值
历艺形 史术象 价价资 值值料
板书设计
梦 回 繁 华
对象 《清明上河图》
特征 语言
繁而不乱 长而不冗
平实 典雅
条理清晰 详略得当
情感 赞叹、自豪
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(5)近处小路上骑驴而行的则是cháng tú bá shè( 长途跋涉 )的 xínɡ lǚ( 行旅 )。 (6)汴河上有一座规模hóng chǎng( 宏敞 )的拱桥,其桥无柱,以巨木 虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
(7)街上行人mó jiān jiē zhǒng( 摩肩接踵 ),luò yì bù jué ( ),士络农绎工不商绝,男女老少,各行各业,无所不备。 (8)《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视 点shè qǔ( 摄取 )对象。 (9)采用兼工带写的手法,线条qiú jìng( 遒劲 ),笔法灵动,有别于 一般的界画。
9. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( D )(3分) A. 本文介绍了《清明上河图》,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰 富了人们对当时社会风貌的了解。 B. 这幅长卷人物繁多,场景复杂,但本文介绍得条理分明、细腻具体 。 C. 作者在文中运用了大量的四字短语,不仅概括力强,且使文章的语 言典雅而富有韵味。 D. 对南渡的北宋遗民来说,《清明上河图》有其特殊的意义是因为此 图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。
8.下列有关《清明上河图》的说法,不符合文意的一项是( B )(3分) A. 通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景,巧妙地交代了时间和当地 的风俗习惯。 B. 画中巍峨的城楼以及城门内外的繁华热闹的景象,构成了整幅画的 最高潮部分。 C. 画作集中反映了北宋政治经济中心汴京(今开封)繁盛热闹的景象, 展示了当时各阶层的生活风貌。 D. 画家用“散点透视”法,将几十里风光人情尽收画卷,形象地展现 了北宋的生活风貌。
课内精读
①张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横 528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进 入尾声,留下无尽的回味。
②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴, 春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔 道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓 归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的 枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )
A.草坪里,一朵朵鲜花簇.拥. 着,抱成一个个花团。 B.番薯属高纤食物,若早餐吃,搭配蛋或牛奶,即可摄.取.足够的纤维、淀 粉及蛋白质。
C.“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的,
树围达175厘米,鲜. 为. 人. 知. 。 D.周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩.肩.接.踵. , 奋力攀登。
《清明上河图》不仅是一件伟大的现实主、民俗、建筑、交通工具等翔
实形象的第一手资料,具有重要历史文献价值。其丰富的思想内涵、独 特的审美视角、现实主义的表现手法,都使其在中国乃至世界绘画史上 被奉为经典之作,有“神州第一画”之称。 2.内容梳理(根据课文填空,理清文脉)
墨的意义演变(或墨的文化内涵)
和
三个方面来
介绍中国墨的。(3分)
2. 下列说法不符合文意的一项是( C )(3分) A. 墨是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。 B. “墨”超越了作为一种书写工具的内涵,成为构成中国文化的.重.要 元素。 C. 墨团是在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等, 和成烟料团,将其放入铁臼中捣炼三万次左右,并用铁锤锤击一万次左 右制成的。 D. 珍贵的字画被称为“墨宝”,善于书写作画的文人被称作“墨客”。
7.选文第①段的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分) __打__比__方__。__生__动__形__象__地__说__明__了__《__清___明__上__河__图__》__整__幅__画__的__特__点__,__把__汴__京___ __近__郊__比__喻__成__“__慢__板__、__柔__板__”__,__渐___入__到__繁__忙__的__汴__河__,__最__后__进__入__繁__华__的___ __都__市__。__画__家__以__前__面__的__宁__静__,__来__衬___托__后__面__的__喧__闹__,__用__强__烈__的__对__比__手__法___ __使__人__印__象__深__刻__。________________________________________________
现象,这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨 趣。 ④由于人们对墨的喜爱,“墨”已经超过了作为一种书写工具的内涵, 成为构成中国文化的重要元素。从字形上看,“墨”字上“黑”下 “土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑 色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或 书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为 “墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。
梦回繁华
1.理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。 2.弄清课文使用的说明方法及其作用。 3.品味语言,感受课文典雅而富有韵味的语言。
名师导学
1.背景解读 张择端,字正道,琅琊东武(今山东诸城)人。北宋末年杰出的现实
主义画家。风俗画《清明上河图》是他的代表作,也是世界名画之一。 他自幼好学,早年游学汴京(今河南开封),后习绘画。宋徽宗时供职翰 林图画院,专攻画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。张择 端对每个人物的动作和神情,都刻画得非常逼真生动。这充分说明,张 择端生活的积累非常丰厚,创作的技巧非常娴熟。
寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸 马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上 行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
5.选文第②段依次介绍了《清明上河图》的 画面开卷处 、 画面中断 和 画面后段 的内容。(3分)
6.作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》纷繁丰富的内容的?这样安 排有什么作用?(4分) _作__者__是__按__画__面__的__空__间__顺__序__展__开__描__述__的___。__这__样__写__的__作__用__是__:__一__可__以__清____ _晰__地__展__现__画__面__,__使__读__者__思__路__清__晰__;__二___亦__能__恰__当__地__把__《__清__明__上__河__图__》____ _的__雄__伟__、__美__丽__及__其__社__会__历__史__内__涵__交__代___清__楚__。________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
北宋城市发展繁荣
汴京两岸的繁华情景 汴梁市区的街道
名师导练
基础知识
1.根据拼音写出相应的词语。 (1)幼读书游学于汴京,徽宗朝进入hàn lín( 翰林 ),据张著tí bá ( 题跋 ),“后习绘画”,shàn cháng( 擅长 )界画,工舟车、人物、 市街、chéng guō( 城郭 ),自成一家。 (2)据后代文人kǎo dìng( 考订 ),《清明上河图》可能作于政和至宣 和年间(1111—1125)。
4.仿照画线句子,在横线上补写句子,使之与前面构成语意连贯的排 比句。 语文课本是一个丰富多彩的世界。在这里,我们可以聆听先贤的谆谆教 诲,展开心灵的对话;我们__可__以__在__自__然__的__怀__抱__里__净__化__自__己__的__灵__魂____, __放__飞__自__己__的__情__感____;我们__可__以__透__过__那__未__曾__暗__淡__的__刀__光__剑__影_______, __解__读__昨__日__的__战__争____。
课外延伸
中国墨 ①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝” 中的地位不言而喻,好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾 隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。 ②为什么墨如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一 种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。制作 它,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋 白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团
3. 下列句子中没有语病的一项是( D ) A. 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因 使用得当与否而造成了学习障碍。 B. 有关部门设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游 休闲意识,提升国民生活质量为目的。 C. 里海萎缩使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。 D. 我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度 同样没有充分的理由。
(3)疏林薄雾,农舍tián chóu( 田畴 ),chūn hán liào qiào ( ),春赶寒集料的峭乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。 (4)在进入大道的chà dào( 岔道 )上,是众多仆从cù yōng( 簇拥 ) 的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是tà qīnɡ( 踏青 )扫墓归来 的权贵。
放入铁臼中捣炼三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最 后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品—— “烟墨”。 ③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采。由于制作原料的差异, 松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多 用于绘画。中国画一般多用油烟墨,只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的 浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不 浮,具有凝重沉稳、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间,呈灰色调, 给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的
(7)街上行人mó jiān jiē zhǒng( 摩肩接踵 ),luò yì bù jué ( ),士络农绎工不商绝,男女老少,各行各业,无所不备。 (8)《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视 点shè qǔ( 摄取 )对象。 (9)采用兼工带写的手法,线条qiú jìng( 遒劲 ),笔法灵动,有别于 一般的界画。
9. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( D )(3分) A. 本文介绍了《清明上河图》,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰 富了人们对当时社会风貌的了解。 B. 这幅长卷人物繁多,场景复杂,但本文介绍得条理分明、细腻具体 。 C. 作者在文中运用了大量的四字短语,不仅概括力强,且使文章的语 言典雅而富有韵味。 D. 对南渡的北宋遗民来说,《清明上河图》有其特殊的意义是因为此 图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。
8.下列有关《清明上河图》的说法,不符合文意的一项是( B )(3分) A. 通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景,巧妙地交代了时间和当地 的风俗习惯。 B. 画中巍峨的城楼以及城门内外的繁华热闹的景象,构成了整幅画的 最高潮部分。 C. 画作集中反映了北宋政治经济中心汴京(今开封)繁盛热闹的景象, 展示了当时各阶层的生活风貌。 D. 画家用“散点透视”法,将几十里风光人情尽收画卷,形象地展现 了北宋的生活风貌。
课内精读
①张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横 528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进 入尾声,留下无尽的回味。
②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴, 春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔 道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓 归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的 枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )
A.草坪里,一朵朵鲜花簇.拥. 着,抱成一个个花团。 B.番薯属高纤食物,若早餐吃,搭配蛋或牛奶,即可摄.取.足够的纤维、淀 粉及蛋白质。
C.“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的,
树围达175厘米,鲜. 为. 人. 知. 。 D.周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩.肩.接.踵. , 奋力攀登。
《清明上河图》不仅是一件伟大的现实主、民俗、建筑、交通工具等翔
实形象的第一手资料,具有重要历史文献价值。其丰富的思想内涵、独 特的审美视角、现实主义的表现手法,都使其在中国乃至世界绘画史上 被奉为经典之作,有“神州第一画”之称。 2.内容梳理(根据课文填空,理清文脉)
墨的意义演变(或墨的文化内涵)
和
三个方面来
介绍中国墨的。(3分)
2. 下列说法不符合文意的一项是( C )(3分) A. 墨是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。 B. “墨”超越了作为一种书写工具的内涵,成为构成中国文化的.重.要 元素。 C. 墨团是在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等, 和成烟料团,将其放入铁臼中捣炼三万次左右,并用铁锤锤击一万次左 右制成的。 D. 珍贵的字画被称为“墨宝”,善于书写作画的文人被称作“墨客”。
7.选文第①段的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分) __打__比__方__。__生__动__形__象__地__说__明__了__《__清___明__上__河__图__》__整__幅__画__的__特__点__,__把__汴__京___ __近__郊__比__喻__成__“__慢__板__、__柔__板__”__,__渐___入__到__繁__忙__的__汴__河__,__最__后__进__入__繁__华__的___ __都__市__。__画__家__以__前__面__的__宁__静__,__来__衬___托__后__面__的__喧__闹__,__用__强__烈__的__对__比__手__法___ __使__人__印__象__深__刻__。________________________________________________
现象,这种墨法既保持了笔画的基本形态,又线面交融,富有朦胧的墨 趣。 ④由于人们对墨的喜爱,“墨”已经超过了作为一种书写工具的内涵, 成为构成中国文化的重要元素。从字形上看,“墨”字上“黑”下 “土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑 色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或 书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为 “墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。
梦回繁华
1.理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。 2.弄清课文使用的说明方法及其作用。 3.品味语言,感受课文典雅而富有韵味的语言。
名师导学
1.背景解读 张择端,字正道,琅琊东武(今山东诸城)人。北宋末年杰出的现实
主义画家。风俗画《清明上河图》是他的代表作,也是世界名画之一。 他自幼好学,早年游学汴京(今河南开封),后习绘画。宋徽宗时供职翰 林图画院,专攻画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。张择 端对每个人物的动作和神情,都刻画得非常逼真生动。这充分说明,张 择端生活的积累非常丰厚,创作的技巧非常娴熟。
寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸 马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上 行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
5.选文第②段依次介绍了《清明上河图》的 画面开卷处 、 画面中断 和 画面后段 的内容。(3分)
6.作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》纷繁丰富的内容的?这样安 排有什么作用?(4分) _作__者__是__按__画__面__的__空__间__顺__序__展__开__描__述__的___。__这__样__写__的__作__用__是__:__一__可__以__清____ _晰__地__展__现__画__面__,__使__读__者__思__路__清__晰__;__二___亦__能__恰__当__地__把__《__清__明__上__河__图__》____ _的__雄__伟__、__美__丽__及__其__社__会__历__史__内__涵__交__代___清__楚__。________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
北宋城市发展繁荣
汴京两岸的繁华情景 汴梁市区的街道
名师导练
基础知识
1.根据拼音写出相应的词语。 (1)幼读书游学于汴京,徽宗朝进入hàn lín( 翰林 ),据张著tí bá ( 题跋 ),“后习绘画”,shàn cháng( 擅长 )界画,工舟车、人物、 市街、chéng guō( 城郭 ),自成一家。 (2)据后代文人kǎo dìng( 考订 ),《清明上河图》可能作于政和至宣 和年间(1111—1125)。
4.仿照画线句子,在横线上补写句子,使之与前面构成语意连贯的排 比句。 语文课本是一个丰富多彩的世界。在这里,我们可以聆听先贤的谆谆教 诲,展开心灵的对话;我们__可__以__在__自__然__的__怀__抱__里__净__化__自__己__的__灵__魂____, __放__飞__自__己__的__情__感____;我们__可__以__透__过__那__未__曾__暗__淡__的__刀__光__剑__影_______, __解__读__昨__日__的__战__争____。
课外延伸
中国墨 ①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝” 中的地位不言而喻,好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾 隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注。 ②为什么墨如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一 种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。制作 它,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋 白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团
3. 下列句子中没有语病的一项是( D ) A. 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因 使用得当与否而造成了学习障碍。 B. 有关部门设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游 休闲意识,提升国民生活质量为目的。 C. 里海萎缩使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。 D. 我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度 同样没有充分的理由。
(3)疏林薄雾,农舍tián chóu( 田畴 ),chūn hán liào qiào ( ),春赶寒集料的峭乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。 (4)在进入大道的chà dào( 岔道 )上,是众多仆从cù yōng( 簇拥 ) 的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是tà qīnɡ( 踏青 )扫墓归来 的权贵。
放入铁臼中捣炼三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最 后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品—— “烟墨”。 ③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采。由于制作原料的差异, 松烟墨色乌,光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多 用于绘画。中国画一般多用油烟墨,只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的 浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉,墨不 浮,具有凝重沉稳、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间,呈灰色调, 给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的