第五学期课程安排表
大专技校中职各专业教学进程表
计算机：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
电子商务:专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
兽医：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
园林：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
机电：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
汽车：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
旅游服务（民航、高铁方向）：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
学前教育：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：。
小学五年级课程表教学内容
小学五年级课程表2018——2019学年第一学期课程表五1班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。
午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。
做到“三个一”。
2018——2019学年第一学期课程表五2班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。
午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。
做到“三个一”。
2018——2019学年第一学期课程表五3班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。
午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。
做到“三个一”。
2018——2019学年第一学期课程表五4班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
湖南师范大学学分制实施办法
湖南师范大学学分制实施办法学分制是以选课为基础，以学分和绩点来计算学生学习的量和质的一种现代教学管理制度。
为了适应经济建设和社会发展的需要，进一步深化教学改革，充分调动教与学两方面的积极性，全面提高教学质量，不断完善学分制这一教学管理制度，在总结我校实施学分制工作经验的基础上，重新修订学分制实施办法。
一、课程设置与分类各专业的课程设置统一由必修课和选修课两类课程组成。
（一）必修课。
必修课分为公共必修课程和专业必修课程。
1．公共必修课程旨在进一步夯实基础、拓宽口径，注重加强科学精神和人文精神的贯通和融合，全面提升学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。
公共必修课程及其学时、学分的分配由教务处根据各专业的培养目标及规格统一安排，具体安排见附表一。
另外，学校将根据学科发展、社会需求的变化及学生的要求，由学校教学委员会审定，增设相关的动态型新课程。
2．专业必修课程专业必修课程是各专业的学生都必须修读的专业课程，旨在培养学生的专业素质。
专业必修课程由3个课程模块组成。
即①专业基础课程模块；②专业主干课程模块；③专业实践课程模块。
①专业基础课程模块由本学科基础课程和跨学科或跨学科门类的相关学科基础课程两部分组成。
以学生学习本学科和相关学科的基础知识为目标，课程内容强调基础性，旨在落实“厚基础、宽口径”的培养目标及要求。
教师教育课程模块是我校“师范类”专业的学生必须修读的专业基础课程模块（见附表二）。
非师范本科专业学生毕业后拟从事教师职业的学生可选修教师教育课程模块，所修学分只能计入该专业的选修课程学分。
②专业主干课程模块是为反映各专业特点和人才培养职业定位而设置的既相对独立又能够形成有机整体的主干课程组。
该组课程模块的设置既体现了教育部《普通高等学校本科专业目录》中的课程设置要求，又兼顾了我校的特色和优势。
该课程模块设置了研究方法和学术论文写作指导课程，以加强科研能力训练。
③专业实践课程模块包括实习和毕业论文（设计）等。
北京市义务教育课程设置表
北京市实施教育部《义务教育课程设置实验方案》的课程计划（修订）为深化教育领域综合改革，落实《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》(京政办发〔2014〕52号)、《北京市基础教育部分学科教学改进意见》(京教基二〔2014〕22号)精神，切实解决基础教育中存在的深层次问题，进一步扩大各区县和学校课程建设自主权，特制定《北京市实施教育部＜义务教育课程设置实验方案＞的课程计划（修订）》（以下简称《课程计划》）。
一、课程设置第一条义务教育阶段九年一贯整体设置课程，开设品德与生活、品德与社会、思想品德、历史与社会（历史、地理）、科学（物理、化学、生物）、语文、数学、外语、体育与健康、艺术（音乐、美术）、综合实践活动等课程，以及地方课程与校本课程。
第二条要关注课程的整体育人功能以及学科内、学科间的联系与整合，加强综合实践活动课程的开发与实施，大力培育和践行社会主义核心价值观。
第三条各区县和学校要认真按照《课程计划》，逐级制定相应的义务教育三级课程整体建设一体化课程方案。
不得随意增加或削减课程门类，不得随意改变各门课程的周学时数和学科总学时数。
第四条各区县和学校要严格执行调整后的课程计划，落实课程标准，保证各类课程的开设和学时要求，确定整体课程安排。
在保证课程标准要求的基础上，科学开展课程整合实验，提升课程质量。
二、课程结构第五条全年52周，其中教学时间39周、假期（寒暑假、国家法定节假日等）13周。
全年39周的教学时间包括上课35周（九年级第二学期减少2周）、复习考试2周（九年级第二学期增加2周）、学校机动2周（用于安排学校传统活动、文化节、运动会、游学等）。
第六条每周按5天安排教学，周学时总量见课程设置表，每学时平均为45分钟。
进一步下放课程自主权到学校，鼓励学校根据学科、课型等积极开展长短课、大小课相结合的课程实验，周总学时时长不得超过相应年级规定的学时总量。
如：一年级不得超过1170分钟（26学时×45分钟）。
2024年初中体育教学计划表(5篇)
2024年初中体育教学计划表第一学期教学内容：篮球篮球是一项很受学生们喜爱的体育项目，它可以锻炼学生的身体素质、协调性和团队合作能力。
本学期我们将重点教授篮球的基本技术和战术。
教学目标：1.掌握篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮和防守等；2.培养学生的篮球意识和团队合作能力；3.了解篮球比赛的规则和战术。
教学计划：第一课：篮球的基本技术介绍（1周）1.篮球的起源和规则介绍；2.篮球的基本技术：运球、传球和投篮；3.篮球的基本动作训练。
第二课：运球技术的训练（2周）1.正确的运球姿势和动作；2.基本的运球练习：直线运球、斜线运球和换手运球；3.运球技术的小游戏和比赛。
第三课：传球技术的训练（2周）1.正确的传球姿势和动作；2.基本的传球练习：胸传、顶传和篮球运转传球；3.传球技术的小游戏和比赛。
第四课：投篮技术的训练（3周）1.正确的投篮姿势和动作；2.基本的投篮练习：站立投篮、跳投和三分球；3.投篮技术的小游戏和比赛。
第五课：防守技术的训练（2周）1.防守姿势和动作；2.基本的防守练习：盯人防守、区域防守和抢断；3.防守技术的小游戏和比赛。
第六课：篮球战术的介绍（1周）1.基本的进攻和防守战术；2.篮球比赛的分析与讨论。
第七课：篮球比赛训练（4周）1.组织学生分组进行篮球比赛；2.教练对比赛进行指导和评估。
第八课：总结与复习（1周）1.复习篮球的基本技术和战术；2.总结学生在篮球教学中的进步和成绩。
第二学期教学内容：足球足球是一项全身性的运动，可以锻炼学生的身体素质、协调性和反应能力。
本学期我们将重点教授足球的基本技术和战术。
教学目标：1.掌握足球的基本技术，包括运球、传球、射门和防守等；2.培养学生的足球意识和团队合作能力；3.了解足球比赛的规则和战术。
教学计划：第一课：足球的基本技术介绍（1周）1.足球的起源和规则介绍；2.足球的基本技术：运球、传球和射门；3.足球的基本动作训练。
第二课：运球技术的训练（2周）1.正确的运球姿势和动作；2.基本的运球练习：直线运球、斜线运球和变向运球；3.运球技术的小游戏和比赛。
最新小学五年级课程表
2018——2019学年第一学期课程表五1班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。
午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。
做到“三个一”。
2018——2019学年第一学期课程表五2班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。
午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。
做到“三个一”。
2018——2019学年第一学期课程表五3班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。
午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。
做到“三个一”。
2018——2019学年第一学期课程表五4班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
华南农业大学课程时间表
华南农业大学课程时间表（2004年9月—2005年1月第一学期）注：1、表中“△”为单周，“△△”双周。
“*”为选修课符号。
第19周统计学原理实习2、教室编码：最后三位数为课室号码；课室号码前面数字或英文字母为教学楼号码，“1”为第一教学楼，“2”为第二教学楼，“3”为第三教学楼“6”与“7”为林学院楼，“17”为理学院楼，“4”为原食品学院楼，“5”为资环学院楼，“14”原农学院楼，“15”为原园艺学院楼“18”为生命科学学院楼，“S”为新实验大楼，“X”为茶山区学思苑课室，“H”为华山区课室，“G”工学院工程楼，“13”为工学院三号楼，“12”为工学院二号楼。
例如：1205表示第一教学楼205课室；17202表示理学院202室，S304为新实验楼304室。
华南农业大学课程时间表（2004年9月—2005年1月第一学期）注：1、表中“△”为单周，“△△”双周。
“*”为选修课符号。
第19周统计学实习。
2、教室编码：最后三位数为课室号码；课室号码前面数字或英文字母为教学楼号码，“1”为第一教学楼，“2”为第二教学楼，“3”为第三教学楼“6”与“7”为林学院楼，“17”为理学院楼，“4”为原食品学院楼，“5”为资环学院楼，“14”原农学院楼，“15”为原园艺学院楼“18”为生命科学学院楼，“S”为新实验大楼，“X”为茶山区学思苑课室，“H”为华山区课室，“G”工学院工程楼，“13”为工学院三号楼，“12”为工学院二号楼。
例如：1205表示第一教学楼205课室；17202表示理学院202室，S304为新实验楼304室。
华南农业大学课程时间表（2004年9月—2005年1月第一学期）注：1、表中“△”为单周，“△△”双周。
“*”为选修课符号。
第19周统计学原理实习2、教室编码：最后三位数为课室号码；课室号码前面数字或英文字母为教学楼号码，“1”为第一教学楼，“2”为第二教学楼，“3”为第三教学楼“6”与“7”为林学院楼，“17”为理学院楼，“4”为原食品学院楼，“5”为资环学院楼，“14”原农学院楼，“15”为原园艺学院楼“18”为生命科学学院楼，“S”为新实验大楼，“X”为茶山区学思苑课室，“H”为华山区课室，“G”工学院工程楼，“13”为工学院三号楼，“12”为工学院二号楼。
新乡医学院 课程表
病理生理学[2502]
机能学实验(双周)/法医人类学(法,单周)[1201]
4
药理学[2502]
机能学实验(双周)/法医毒物分析实验(法,单周)
5
药理学[2502]
机能学实验(双周)/法医毒物分析实验(法,单周)
下
午
6
诊断学实验
机能学实验(双周)/药理学实验(麻,单周)/法医人类学实验(法,1/3/5周)/法医毒物分析实验(法,7周)
4
诊断学实验
药理学[2301]
5
药理学[2301]
下
午
6
卫生法学(1-10周)/形势与政策(11-18周)[2202]
医学英语[2301]
7
卫生法学(1-10周)/形势与政策(11-18周)[2202]
医学英语[2301]
8
卫生法学(1-10周)[2202]
医学英语[2301]
9
晚上
二
上
午
1
病理生理学[2202]
医学院本科2013年级第五学期课程表(一)
星期
节
次
班 级
临床(1—— ——8)班［卓越计划］
临床(1—— ——8)班
一
上
午
1
病理生理学[2111]
诊断学[2201]
2
病理生理学[2111]
诊断学[2201]
3
病理生理学[2111]
当代世界经济与政治(1-8周)/法医学(9-18周)[2201]
4
诊断学[2111]
3
社会保障学(1-8周)/医学心理学(9-17周)[2502]
卫生法学(1-10周)[1201]
4
社会保障学(1-8周)/医学心理学(9-17周)[2502]
(完整版)小学五年级课程表
2018——2019学年第一学期课程表五1班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。
午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。
做到“三个一”。
2018——2019学年第一学期课程表五2班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。
午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。
做到“三个一”。
课程表五3班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。
午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。
做到“三个一”。
课程表五4班备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。
邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求一、时间晨诵：8:20——8:30 午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时）二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文；午练周一、三、五为练字，周二、四为速算三、具体要求：晨诵：诵读时使用标准的普通话。
【精品】新增专业申请表
239500
一、开设本专业的必要性和可行性
(人才需求预测分析、相关中职专业教育培训情况、学校自身办学条件、专业优势分析）
1．人才需求预测：
目前，全椒县城区现有幼儿园数量与质量已很难满足家长需求。“入园难”、“入园贵”已经成了社会问题。《国家中长期教育改革发展纲要（2010-2020年）》明确提出了基本普及学前教育的发展目标。我县学前教育发展的情况来看，90%的被调查者对学前教育的现状与发展规划反映越来越重视，要求越来越高，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。
对应职业（岗位）：
城乡各级各类幼儿园、早教中心、学前班、从事幼儿艺术类、幼儿外语、幼儿保育、保教等教学或辅导工作。
三、职业能力及要求
1.热爱学前教育事业，遵守学前教育政策和法规；
2.能观察分析幼儿生长、发育情况，独立完成幼儿园保育工作；
3.掌握幼儿心理特征，研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施；
美术
专职
李军
音乐
本科
42
中一
中职
美术
专职
蒋莉娟
音乐
本科
34
中一
中职
美术
专职
白亚楠
舞蹈
本科
26
中二
高中
舞蹈
专职
田之慧
幼儿心理学
本科
48
中高
中职
心理学
专职
王艳
幼儿教育学
本科
36
中高
中职
幼儿教育学
专职
邓薇
幼儿卫生保健
本科
48
护士长
幼儿护理
兼职
大学中的学期课程表
周次
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
第一大节
第二大节
第三大节
表
周次
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
第一大节
8:00-9:40
物理
英语
高数
高数
大学生职业生涯设计
汽车概论（1-19）
第二大节
10:00-11:40
高数
物理
物理
中国近代史纲要
第三大节
2:30-4:10
英语
VB
体育(排球)（1-14）
第四大节
4:30-6:10
网站设计与网页制作（2-15）
VB
网站设计与网页制作（2-15）
第五大节
7:30-9:10
科学创造与人文思维（1-19）
大二上学期课程表
周次
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
第一大节
第二大节
第三大节
第四大节
第五大节
大二下学期课程表
周次
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
第一大节
第二大节
第三大节
第四大节
第五大节
小学军棋兴趣小组的课程计划安排表
小学军棋兴趣小组的课程计划安排表全文共5篇示例，供读者参考小学军棋兴趣小组的课程计划安排表篇1一、活动目的：围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
1、利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。
通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。
培养他们的思维方式和行为习惯。
2、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
过程中发展学生的想象力与判断力。
通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
3、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
应变能力，提高集中注意力。
二、开展形式：1、教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。
2、运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。
3、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
擂主” 让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
4、每月评一次积极参与选手与优胜选手。
三、活动目标：1、进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。
2、通过活动提高技战术水平和棋艺水平。
3、重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。
4、根据学生的实际情少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。
5、在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。
四、活动安排：1、每周周二和周四下午课外活动时间训练。
2、本学年以围棋活动为主，人数为30人，采取学生自愿报名。
3、针对不同的学生状况，注重个别指导。
4、观看职业选手的讲棋视频录像，在5楼的媒体教室。
均衡各班课程表
班级一（1）年月日1、地方课程包括（省情教育、礼仪教育、心理健康教育、书法艺术、综合知识讲座），其中省情教育第一、二周授课，礼仪教育每学期第二、三周授课，心理健康教育每学期四、五周授课，书法艺术六、七、八周授课，综合知识讲座为其余周次集中授课。
2、校本课程为古诗诵读。
班级一（2）年月日1、地方课程包括（省情教育、礼仪教育、心理健康教育、书法艺术、综合知识讲座），其中省情教育第一、二周授课，礼仪教育每学期第二、三周授课，心理健康教育每学期四、五周授课，书法艺术六、七、八周授课，综合知识讲座为其余周次集中授课。
2、校本课程为古诗诵读。
班级一（3）年月日1、地方课程包括（省情教育、礼仪教育、心理健康教育、书法艺术、综合知识讲座），其中省情教育第一、二周授课，礼仪教育每学期第二、三周授课，心理健康教育每学期四、五周授课，书法艺术六、七、八周授课，综合知识讲座为其余周次集中授课。
2、校本课程为古诗诵读。
班级一（4）年月日1、地方课程包括（省情教育、礼仪教育、心理健康教育、书法艺术、综合知识讲座），其中省情教育第一、二周授课，礼仪教育每学期第二、三周授课，心理健康教育每学期四、五周授课，书法艺术六、七、八周授课，综合知识讲座为其余周次集中授课。
2、校本课程为古诗诵读。
班级一（5）年月日1、地方课程包括（省情教育、礼仪教育、心理健康教育、书法艺术、综合知识讲座），其中省情教育第一、二周授课，礼仪教育每学期第二、三周授课，心理健康教育每学期四、五周授课，书法艺术六、七、八周授课，综合知识讲座为其余周次集中授课。
2、校本课程为古诗诵读。
班级一（6）年月日1、地方课程包括（省情教育、礼仪教育、心理健康教育、书法艺术、综合知识讲座），其中省情教育第一、二周授课，礼仪教育每学期第二、三周授课，心理健康教育每学期四、五周授课，书法艺术六、七、八周授课，综合知识讲座为其余周次集中授课。
2、校本课程为古诗诵读。
班级一（7）年月日1、地方课程包括（省情教育、礼仪教育、心理健康教育、书法艺术、综合知识讲座），其中省情教育第一、二周授课，礼仪教育每学期第二、三周授课，心理健康教育每学期四、五周授课，书法艺术六、七、八周授课，综合知识讲座为其余周次集中授课。
小学课程作息时间表
××镇小学课程作息时间表
××小学一年级科任教师：李××、杨××
时间星期星期一星期二星期三星期四星期五
上午
7：40到校
7：40—7：50早操（周一升国旗）
7：50—8：10 营养餐
7：50—8：25早读
8：30—9：10第一节语文数学语文数学语文9：20—10：00第二节语文语文语文语文语文10：00—10：15课间操
10：20—11：00第三节数学语文数学语文数学
午餐午休
下午13：30—14：10第四节体育思品美术体育14：10—14：15眼保健操
14：20—15：00第五节地方课体育音乐美术班会15：10—15：50第六节音乐思品地方课体育15：50—16：30兴趣活动
16：30离校
备注：1、“三生教育”：二、三、四、五年级每周一节，用地方课程安排。
2、“民族团结”：五年级每学期3节，排入《品德与社会》课程。
3、“禁毒防艾”：四、五、六年级每学期，禁毒2节，防艾2节，用研究性学习安排。
4、“环境教育”：一、二、三、四、五、六年级，每学期2节用实践课程安排。
5、“健康教育”：一、二、三、四、五、六年级，每学期6节用实践课程安排。
央美书法课程安排方案模板
一、课程背景为了传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的书法素养，培养学生对中国书法艺术的热爱和鉴赏能力，结合中央美术学院的教育资源和特色，特制定本书法课程安排方案。
二、课程目标1. 培养学生对书法艺术的兴趣，提高书法审美水平；2. 使学生掌握书法基本技法，具备一定的书法创作能力；3. 增强学生的文化自信，培养民族自豪感；4. 提高学生的综合素质，促进身心健康发展。
三、课程内容1. 书法基础知识：介绍书法的历史、流派、技法等；2. 毛笔书法：楷书、行书、隶书、篆书等；3. 硬笔书法：楷书、行书、行楷等；4. 书法创作：临摹、创作、展览等；5. 书法欣赏：鉴赏历代书法名作，提高审美能力。
四、课程安排1. 学期：一学期，共16周；2. 课时：每周2课时，共32课时；3. 上课时间：根据实际情况安排，如每周一、三、五或周二、四、六；4. 教学方式：理论讲授、实践操作、作品鉴赏、互动交流等。
五、课程教学计划1. 第一周：介绍书法的历史、流派、技法等基础知识；2. 第二周至第四周：学习毛笔书法基本技法，如楷书、行书、隶书、篆书等；3. 第五周至第八周：学习硬笔书法基本技法，如楷书、行书、行楷等；4. 第九周至第十二周：进行书法创作训练，包括临摹、创作、展览等；5. 第十三周至第十四周：鉴赏历代书法名作，提高审美能力；6. 第十五周：进行书法作品展览，展示学习成果；7. 第十六周：进行课程总结，布置课后作业。
六、课程考核1. 课堂表现：积极参与课堂讨论，认真完成作业；2. 作品展示：临摹、创作作品质量；3. 期末考试：书法基础知识、技法掌握情况。
七、课程资源1. 书法教材：选用权威的书法教材，如《书法教程》、《书法基础》等；2. 书法作品：收集历代书法名作，供学生欣赏；3. 教学设施：配备毛笔、墨、纸、砚等书法用品。
通过本课程的学习，使学生全面了解书法艺术，掌握书法技法，提高书法素养，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。
中职历史课程教学授课计划
中职历史课程教学授课计划授课计划课程名称：历史适用班级：执行学期：任课教师：编制时间：编制说明：1.使用教材名称：《中国历史》2.本学期授课内容起止章节：第1单元至第15单元3.本课程教学时数安排：总课时已讲课时本学期计划课时数：60其中：讲授 60实验、复、测验、机动尚需课时补充说明：教学进度表教师姓名：课程名称：中国历史周次。
章节教学内容。
需用课时。
课外作业3.第一单元第1课史前时期与夏商西周更迭。
24.第2课5.第二单元-3.26.第三单元-5.27.第四单元-7.28.第五单元-9.29.第六单元-11.210.第七单元-13.211.第八单元-15.212.第九单元-17.213.春秋战国时期的社会变革思想文化。
214.秦朝大一统格局的建立。
215.汉朝大一统格局的巩固。
216.从三国鼎立到南北朝对峙。
217.人口南移和民族交融。
218.隋唐时期制度创新与历史变革。
219.盛世景象与灿烂文化。
220.宋元时期-元朝统一。
221.社会经济与科技发展。
222.明清时期-统一多民族国家的巩固。
223.社会的繁盛与潜伏的危机。
224.晚清时期-列强侵略与人民的抗争。
225.社会各界的救亡运动。
226.辛亥革命与中华民国的建立。
227.民国初年的社会变革。
228.新民主主义革命的兴起。
2注：本进度表仅供参考，实际教学进度以授课教师为准。
授课计划课程名称：历史适用班级：未指定执行学期：未指定任课教师：未指定编制时间：未指定编制说明：1.教材名称：《中国历史》2.本学期授课内容：第1单元至第15单元3.教学时数安排：总课时：60其中：讲授：60实验、复、测验、机动：未确定补充说明：暂无教学进度表教师姓名：未指定课程名称：中国历史周次。
章节教学内容。
需用课时。
课外作业3.第一单元第1课史前时期与夏商西周更迭。
24.第2课5.第二单元-3.26.第三单元-5.27.第四单元-7.28.第五单元-9.29.第六单元-11.210.第七单元-13.211.第八单元-15.212.第九单元-17.213.春秋战国时期的社会变革思想文化。
中共中央党校干部教育学院安徽班2014级经济学(经管)专业在职研究生班第五学期课程表【模板】
*** 中共中央党校干部教育学院安徽班
经济法张珉（省委党校法学部教授）
管理心理学朱文文（省委党校哲学部副教授）
坚持和健全民主集中制段兴权（省委党校党史党建部副教授）
弘扬大包干精神争当“四铁”干部张晓亮（省委党校党史党建部讲师）
严明党的纪律端正党的作风何翔（省委党校党史党建部讲师）
信仰的力量胡珺（省委党校党史党建部副教授）
党性教育—微党课何翔（省委党校党史党建部讲师）
上课时间：上午：8：30—11：00 下午：14：30—17：00 晚上：19：00—21：00
远程同步教学：上午：8：30—11：00 下午：14：00—16：30
制表单位：安徽省委党校研究生部
2016年7月。
北师大五年级数学上册课程安排
北师大五年级数学上册课程安排一、课程简介本文档旨在向北师大五年级学生和家长介绍数学上册的课程安排。
二、课程内容1. 数的认识与比较- 数的读法和写法- 数的大小比较- 数的顺序比较2. 数的运算- 加法运算- 减法运算- 乘法运算- 除法运算3. 分数的引入与认识- 整体与部分的关系- 分数的读法和写法- 分数的比较- 分数的化简与拓展4. 长度与面积- 长度的认识与测量- 长度的换算- 面积的认识与计算- 面积的单位换算5. 日期和时间- 年、月、日的表示方法- 星期几的认识- 24小时制的认识- 时间的计算和比较6. 二维图形- 点、线、线段与射线的认识- 直角、钝角和锐角的认识- 四边形的认识与分类- 三角形的认识与分类三、教学目标通过本学期的研究，学生将能够：- 正确读写自然数和分数，并进行简单的比较- 掌握基本的加法、减法、乘法、除法运算方法与技巧- 理解长度和面积的概念，能够进行尺寸测量和单位换算- 熟悉表示日期和时间的方法，并能进行简单的计算和比较- 认识二维图形的基本元素，了解四边形和三角形的特点与分类四、教学计划1. 第一周：数的认识与比较2. 第二周：加法与减法运算3. 第三周：乘法与除法运算4. 第四周：分数的引入与认识5. 第五周：分数的比较与运算6. 第六周：长度的认识与测量7. 第七周：长度的换算与应用8. 第八周：面积的认识与计算9. 第九周：面积的单位换算与应用10. 第十周：日期和时间的表示与计算11. 第十一周：二维图形的认识与分类12. 第十二周：复与总结以上是本学期数学上册的课程安排，请学生和家长们提前做好准备，积极参与课堂学习。
如有任何问题，请及时与老师联系。
祝学习愉快！。
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邢金豪
活动中心
星期三下午 14:00—16:00
四
书 法 班
郑明甫
活动中心
星期四上午 8:30—10:30
五
古典文史课
刘金城
活动中心
星期五上午 8:30—10:30
太 极 班
张志红
活动中心
星期五上午 8:30—10:30
分校音乐班
胡兆熙
北片活动站
星期五上午 8:30—10:30
电脑普及班
刘少杰
北片活动站
周二至四上午 8:45-10:45
第五学期课程安排表
（2005年9月1日—12月30日）
星期
教学班名称
教 师
上课地点
上 课 时 间
一
交谊舞班
朱世忠
高浣晶
活动中心
星期一上午 8:30—10:30
绘画(花鸟)
王海义
活动中心
星期一上午 8:30—10:30
绘画(山水)
王海义
活动中心
星期一下午 14:00--16:00
分校书法班
郑明甫
北片活动站
星期一上午 8:30—10:30
二
音 乐 班
胡兆熙
活动中心
星期二上午 8:30—10:30
三
民族舞班
王 徽
活动中心
星期三上午 8:30—10:30
医疗保健
钱自奋
活动中心
星期三上午 8:30—10:30
花 鸟 班
米 良
北片活动站
星期二上午 8:30—10:30
书法(初级)
Hale Waihona Puke 邢金豪北片活动站星期三上午 8:30—10:30