时代楷模张玉滚心得体会作文1000字5篇
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时代楷模张玉滚心得体会作文1000字5篇
张玉滚说,他愿意,用知识之光、梦想之光照亮更多孩子的前程。而我的愿望是,有朝一日也能凭自己的努力,成为照亮别人前行道路上的一束亮光。小编整理了时代楷模张玉滚心得体会作文1000字5篇,欢迎借鉴参考。
时代楷模张玉滚心得体会作文1000字
张玉滚是河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学的校长,视频的内容是关于他如何成为偏远地区的一名代课老师、怎样变成如今的小学校长以及与他相关的一些故事。
当年,正值青年准备外出打工的张玉滚在其母校校长——黑虎庙小学老校长吴龙奇的恳求下留在了母校,领着微薄的薪水,当着代课老师。
他察觉到科学课教材所传授的知识对当地的孩子来说太过陌生,于是因地制宜,结合当地的地理、气候环境等对学生进行授课,形成了具有黑虎庙小学特色的科学课。
他心系学生,为了解决孩子的伙食问题,他半请求半威胁地让家里主要的经济来源——他的妻子辞去工作,到学校帮忙做饭。妻子勉为其难地答应了,却没想到之后出了意外,让自己的三根手指不能够再正常使用。因为这件事,张玉滚感到十分内疚,但她的妻子仍然无怨无悔地为学生做着饭。
吴龙奇老校长说着一根扁担的故事:张玉滚老师用着这根扁担到城里挑教材返校,返校途中下着雨夹雪,为了保护教材,他脱下身上的棉袄,用棉袄把教材包住运了回来。
随着时代的发展,自身微薄的工资跟在外打工的工资相差甚远,这样的天差地别让张玉滚从教的心逐渐动摇,他不想再向之前那样,连女儿想吃一个鸡腿都没有钱给她买。正当他准备出发远行、外出打工的时候,他学生的家长劝服了他,让他知道原来他是被人需要的,没有他不行,他不能离开!他就是孩子们走出大山的希望!于是他留了下来。
为了壮大学校的师资队伍,他打起了亲戚的主意,他联系了侄子张磊。在亲身感受下,张磊和他的女朋友余超风决定放弃城市的一切,留在这偏远山区里面教书。其中张磊也是这所学校毕业的,他是为了回报教育之恩;而余超风则是对黑虎庙小学的环境感到震惊,觉得“这些孩子都那么贫苦了,要是还不识字咋办?”于是怀着恻隐之心留了下来。
如今黑虎庙小学的条件改善了不少,但专业教师资源还是相当缺乏,张玉滚希望可以有美术、音乐专业的教师到大山里教导孩子。
……
看完这个视频,我的感触良多:
关于爱与传承。张玉滚是黑虎庙小学的毕业生,他在老校长吴龙奇的恳求下,感受到孩子们的需要,最后决定留下来。这点可以感受到他能做出这样的决定跟老校长以前的教导不无关系,是黑虎庙小学让他成为这样一个乐于奉献的人。张磊也是黑虎庙小学的毕业生,他在黑虎庙小学学会了感恩,拥有一颗感恩之心。而这位拥有感恩之心的小伙子也拥有了一个有恻隐之心的妻子,他们共同为爱而奉献,教导着一代又一代的孩子。
时代楷模张玉滚心得体会作文1000字二
通过观看时代楷模张玉滚老师的事迹后,收获良多,他是一面镜子,照出了我自身的缺点和不足;他又是标杆,使我今后工作中有了衡量自身的标准和参照;他更是导航仪,指引我今后前进的方向。归纳起来有以下几点:
第一、独善其身。在他身上我重新看到了共产党人的精神,什么是共产党人的精神?就是冲锋在前,撤退在后,吃苦在前,享受在后,为弱势群体服务的理想信念坚如磐石。这种精神在市场经济的大潮中焕发出的光芒将更加璀璨!这种精神有时候也是一种“冲动”,但这是一种可爱且珍贵的“冲动”。反观现实,这种“冲动”实在是太稀少了,我们很多人当然也包括我本人在内,面对一件事情有时候会把所有因素都考虑进去,反反复复地想,仔仔细细地比,最后做出一个非常理性且有利于自身的决定。从这一点来讲,我认为张玉滚老师的事
迹对我本人是一种激励,更是一种鞭策,今后的我一定会“无需扬鞭自奋蹄”。
第二、使我刷新了教育的定义。我发现他把自己生活中所拥有的都融进了教育事业,把自己的拥有变成了教育资源,坦白的讲,以前的我总是把教育孤立起来看,只见树木不见森林,曾一度陷入迷茫,为此我查阅了许多资料,发现目前对教育还没有统一的定义,那么,每个人心中对教育都有自己的定义,张玉滚老师的事迹让我重新刷新了教育的定义,“所见、所闻、所为、所思之统一谓之教育”。如此,豁然开朗,发现生活中教育的资源无处不在,因为生活即是教育,教育就是生活,张玉滚老师的行为无声的教育学生,学生的所见和所闻是一致的。反观我自身,常常告诫学生要如何如何,可是学生见到的却有别于听到的,教育的效果难免打折扣,甚至走向了反面。这一点,着实令我自己汗颜
第三、张玉滚老师心系教育,念念不忘,终有回响。人生的价值总是在坚守初心中升华,他也曾有过动摇的念头,可最后,育人无数的他被孩子们的不舍和对知识渴望的眼神打动了,他不忍!他又留下来!看到这里,我才明白,原来教育的原理就同作用力和反作用力一样,教育学生的同时又反被学生教育了。可是,坚守初心又是何其的艰难?也许正是因为“难”才显得更加难能可贵。
第四、择一事,终一生!张玉滚老师的敬业精神也深深的感染了我,他的职业生涯使我明白了:对于任何一种职业,往往需要一个了解、喜欢、热爱、沉醉和奉献的过程,在接触中了解,通过了解开始喜欢,在喜欢的基础上产生了对职业的热爱,也许这也是职业生涯的一条规律吧。我8年前加入到职业教育的行业,在这8年中,曾多次有过辞职转行的想法,特别是遇到困难和不被理解的时候辞职转行的想法就更加强烈了,现在想想真是不应该,因为这个世界上没有一种工作是不受委屈的。8年的时间对职业教育也仅仅只是处于了解的阶段。未来的路依旧很漫长!