大学生网络党校主题研讨发帖内容
大学生中级党校讨论记录
电子信息学院第十八期中级党校第四讨论组第三次讨论讨论记录讨论时间：11.3.29讨论人员：第四小组成员讨论内容：经过四次的青年马克思党校的学习，我们第四讨论组积极在课后召开了讨论会议，会议中我们主要针对“数计学院为加大同学深刻学习两会精神，即3月15日起，于每晚自习八点到八点十分，每班开展有关‘两会新闻’的读报活动”进行了热烈的讨论，从而让我们了解到了2011年的“两会”非比寻常，它是“十二五”的开局之年。
中国走过了一个又一个五年，而国民经济、社会发展、综合国力等各方面犹如走台阶一样也有了显著的提高。
首先我们讨论了“十一五”时期国民经济和社会发展。
这五年，我国社会生产力、综合国力显著提高。
我们有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，胜利完成“十一五”规划的主要目标和任务，国民经济迈上新的台阶。
其次，提出“十二五”时期的主要目标和任务。
“十二五”是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
纵观国际、国内形势，“十二五”也是我国发展的重要战略机遇期。
最后，2011年是“十二五”开局之年，做好今年的工作对于完成“十二五”各项目标任务至关重要。
2011年的工作，温家宝总理从十个方面强调了今年的工作之重。
首当其冲的是“三农”问题，也有人们关注的教育、医疗保障、住房建设等热点问题。
我们还了解到了：一、关注源于政府对民意的尊重。
从邀请基层群众走进中南海为政府工作报告提意见建议，到“十二五”规划建议全文向社会公布；从人大立法充分吸收社情民意，到政府决策广泛征求社会意见，对民意的尊重已经体现在政治生活的方方面面。
而正是出于对民意的尊重，才使得人民大会堂里的每一项表决，都凝聚着亿万群众的热情和智慧。
二、关注源于两会日益透明开放。
现场直播、团组开放、在线访谈……透明开放的两会让群众同步掌握会议动态，将两会会场从人民大会堂延伸到全国的每一个角落。
会内代表委员认真履职，会外人民群众积极建言，会场内外形成良性互动。
学生党校学习思想汇报(通用)
学生党校学习思想汇报（通用）自觉的学习是每一个党员的基本义务和责任，作为学生党员更应当加倍努力去学习，不仅要学好专业知识，还要深入学习党的理论知识和组织原则。
为了更好地履行党员义务和提高自身素养，我于2021年3月参加了学生党校的学习。
学习的主题是“提高党员思想政治素质，强化党员责任意识”，整个学习过程分为理论学习和实践活动两个阶段。
在理论学习阶段，我们主要学习了马克思主义的基本原理、党的历史和现状、党的基本路线和方针政策、党的纪律和制度等内容。
通过学习，我认识到只有深入学习马列主义基本原理，了解和掌握党的正确路线方针政策，坚持党性修养、加强党员自我改造，才能更好地发挥党员的作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
此外，带领我学习的老师还给我们分享了自己的经历和感受，他们从书本上学到了许多，也在实践中取得了一定的成就。
这让我感到深受启迪。
在实践活动阶段，我们分组组织了一场社区活动，在社区内开展了宣传环保意识的活动。
通过互动环节和发放各类宣传资料，我学到了如何更好地向普通人普及环保知识，也亲身感受了社区活动的魅力所在。
参加此次实践活动很有收获，让我明白只有在实践中，才能更好地理解和运用所学的理论。
在学习的过程中，我也思考了自己的不足和改进之处。
首先，我发现自己思想认识上还不够明确，理论水平还有待提高。
其次，我在组织能力上还存在一定的局限性，需要更多的机会去实践。
最后，在积极参加组织活动的过程中，我也发现了自己在人际交往及问题处理上还存在一些困难。
为了践行党员的职责，我将在以后的学习和工作中，注重学习，不断提高自己的理论水平；积极参与各种学习和活动，增强实践动手的能力；关注身边的人，做到勇于沟通，善于表达；更加深入地了解和贯彻党的基本路线和方针政策，牢记党员身份，不断提高党员的道德和业务水平。
通过这次学习和思考，我更加深刻地认识到自己作为一名党员的责任和使命，同时也更加坚信只有通过持续学习、不断提高，才能更好地为人民服务、为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
党课讨论 (3)大学党课经典论文
第一讲：培训动员报告讨论题目1、你打算以什么样的精神面貌和态度参加党校学习？2、你认为怎样才能学好党的基本知识？3、谈谈你对加入党组织的看法。
第二讲：中国共产党的性质讨论题目1、如何理解党的性质？2、“三个代表”重要思想的主要内涵及其理论和现实意义是什么？3、结合党员先进性教育活动，谈谈高校中的学生党员如何体现党的先进性？第三讲：中国共产党的指导思想讨论题目1、中国共产党为什么要把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想作为自己的行动指南？2、如何认识邓小平理论的历史意义和现实意义？3、我们应该怎样结合自己的学习、工作和思想实际来学习、掌握和运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想？第四讲：共产党员的条件及入党程序由各党支部负责收集参加培训学员提出的有关问题，集中安排答疑。
第五讲：实践“三个代表”重要思想，构建和谐校园，做合格大学生党员讨论题目1、入党必须学习好吗？2、结合党员先进性教育讨论学生党员如何发挥先锋模范作用？3、结合党中央构建和谐社会的要求，谈谈你对构建和谐校园的看法、想法。
学习党的基本知识促进学生成长成才 1 3000字 一、大学生为什么要学习党的基本知识 一 为了更加全面深入地认识和了解党中国共产党是我们国家的执政党 通过党的基本知识学习 帮助大学生更加全面深入地认识和了解党的性质、党的行动指南、党的基本路线、党的根本任务、党的四项基本原则、党的建设的四项基本要求、入党的条件、党员的义务等等。
二 为了尽快地争取加入党组织中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 2004年8月26日16号文件 指出 “高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作 把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。
”大学生学习党的基本知识是为了尽快地争取加入党组织。
三 为了早日成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人中央16号文指出 “大学生是十分宝贵的人才资源 是民族的希望 是祖国的未来”。
党校交流研讨材料
党校交流研讨材料作为一名党校学员，我们每天接触的党史、军事、经济等各个方面的知识非常丰富，但是光有知识还不够，我们还需要与同学们进行交流和研讨，以便更好地理解和吸收这些知识。
下面是我对党校交流研讨的一些想法和心得体会。
首先，党校交流研讨是我们共同学习和进步的平台。
在党校的课堂上，我们来自不同地方、不同行业的学员聚集在一起，每个人都有自己独特的经历和见解。
通过交流和研讨，我们可以互相学习和借鉴，充分发挥集体智慧，提高自身的综合素质和能力。
其次，党校交流研讨可以帮助我们更加深入地理解和掌握党的理论。
在党校的学习过程中，我们学习了大量的党史和理论知识，但是有时候我们会发现知识点之间的关联和应用并不容易理解。
通过与同学们的交流和研讨，我们可以相互启发，从不同的角度和思维方式来理解同一个问题，这样就能够更加深入地领会和掌握党的理论。
第三，党校交流研讨可以帮助我们提高分析和解决问题的能力。
在党校学习的过程中，我们经常会遇到一些复杂的问题，这些问题不仅需要我们掌握相应的知识，还需要我们具备分析和解决问题的能力。
通过与同学们的交流和研讨，我们可以了解别人的观点和思路，借鉴他们的思考方式和解决问题的方法，从而提高自己的分析和解决问题的能力。
最后，党校交流研讨可以促进我们的思想成熟和思维开放。
在与同学们的交流和研讨中，我们会听到各种不同的观点和意见，有时候我们会对自己曾经坚持的观点产生怀疑，有时候我们会发现自己原来的观念和认识是错误的。
通过与同学们的碰撞和交流，我们的思想会得到深化和成熟，我们的思维也会更加开放和灵活。
总之，党校交流研讨是我们在党校学习过程中非常重要的一环，通过与同学们的交流和研讨，我们可以共同学习、共同进步，深入理解和掌握党的理论，提高分析和解决问题的能力，促进思想的成熟和思维的开放。
希望我们每个人都能积极参与到党校交流研讨中来，共同进步和发展。
党校培训学习心得体会、研讨发言材料三篇汇总精选全文
可编辑修改精选全文完整版党校培训学习心得体会、研讨发言材料三篇汇总党性锻炼是共产党人的必修课，党员干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的增加而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，因此，加强党性锻炼是每一名共产党员必须终生解决好的重大课题。
下面是为大家整理的相关的，选择。
党校培训学习心得体会、研讨发言材料蝉鸣声里的感悟非常荣幸，我参加了第十期青年干部培训班的学习。
集中学习主要安排在中国矿业大学，伴随着刚一下车至最后离开都不曾停歇的蝉鸣声，我们在矿大学习了六天，听到了教授们精彩纷呈、引人入胜的讲课，我感到学习非常充实，收获颇丰，感悟很多。
一、学习没有止境，必须将加强学习落实到行动中。
在没有参加青干班的学习之前，每年也会参加不少政治学习和业务培训，多半是半工半读。
总觉得自己平常在网上也会看到相关知识，不能做到静下心来、沉下身子，学习时思想也不集中，学得一知半解，效果不好。
但这次学习却不一样，在矿大的校园里，看到矿大的学生高涨的学习热情，听着教授们精彩的讲授，这才发现自己的知识储备还远远不够，过去的学习只能说是浅尝辄止，经济学、心理学以及领导艺术方面很少涉及，必须要真正坚持终身学习的理念，同时也要将学习落实到行动中。
二、要真心实意服务群众，切实贯彻落实党的群众路线。
在乡镇工作，接触到最多的就是农民。
在学习的过程中，多位老师不止一次地讲到，在中国发展过程中，农民付出了巨大的牺牲，做出了巨大的贡献。
农民群众是我们的衣食父母，农民是共和国的基石。
在工作中，我们要多为农民群众着想，记住他们的贡献、牺牲，想想他们的不易，站在农民群众的立场上，增加沟通了解，或许很多不理解就能变成相互理解，很多疑难问题就不会那么难以解决。
真真正正扎根到群众中去，切实走群众路线，社会才会更加稳定。
三、要积极应对，在危机中找到机会。
培训之前，遇到问题，特别是网络上的热点问题，总认为不要去理睬，时间长了自然就会淡去，回应答复反而会使网民热情高涨。
党校研讨文章_1【DOC范文整理】
党校研讨文章党校研讨非常荣幸能有机会参加中共xx师院党校教师教育学院、求真教育系分校第十二期学生骨干培训班，在开学典礼上老师向我们提了三点希望和要求，一是学习党的基础知识，坚定跟随党的领导的信念。
二是掌握科学的政治理论，树立正确的政治信仰。
三是坚持理论联系实际，并以实践向党靠拢。
在之后的党校学习中，我们都努力让自己达到要求，同时收获了许多许多。
讲讲的是“理想·责任·忠诚”，老师在正式上课前说“入党意味着接受一个理想，担当一种责任，承诺一份忠诚。
”，个人觉得这句话很经典。
要想入党应该要做到以下几点，首先是拒绝平庸，以青春的激情点燃理想。
理想是青春的标志，就像德国塞缪尔·厄尔曼在《青春》里讲的“青春是心境的一种状态，人们变老是由于放弃理想”一样。
理想是人生的意义:理想规定了人生的方向，理想提供了人生的动力，理想提升了人生的境界。
我们还应该树立服务人类的远大理想。
用理想克服平庸走出迷惘。
其次是要告别脆弱，以坚硬的脊梁担当责任。
责任与理想相随，责任与自由相连，责任与成人相约。
最后是要超越空想，以实际的行动书写忠诚。
忠诚是对责任的坚持，忠诚是对正义的守护，忠诚是对信念的执著。
作为一名入党积极分子应该做到常怀忧党之心，恪尽兴党之责。
为党分忧，为国尽责，为民奉献。
第二讲老师给我们普及了一下党的基础知识。
党史是从1921年中国共产党正式成立开始的。
中国共产党成立有其历史的必然性:一是中国革命发展的客观要求，二是中国工人运动和马克思主义相结合的产物。
共产党成立有4个条件:一是阶级条件，即无产阶级登上了历史舞台。
二是思想条件，也就是马克思主义在中国的传播。
三是组织条件，即南陈北李相约建党和各地党的早期组织的建立。
四是国际条件:十月革命给中国送来了马列主义。
以前一直以为7月1日就是中共一大召开的确切时间，上了这堂课后才知道中共一大召开的确切时间是1921年7月23日，在大会上宣布中国共产党正式成立。
网络研修活动——【主题讨论】
10.
回帖比例
专家设置回帖成绩在本研修成绩中所占的比例
11.
发帖满分数
例如，当专家设置发帖满分数为1，则只要学员发帖1次，即可按序号12处设置的发帖比例获得相应分数
学员发帖数达到当前数值时会得到发帖模块的满分
12.
回帖满分数
例如，当专家设置回帖满分数为2，则学员回帖2次，即可按序号13处设置的回帖比例获得相应分数
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7.
是否共享
填【私有】或【共享】
私有——表示发表的主题仅自己可见，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ享——表示所有参与主题的人都可以看见讨论主题。建议设置为共享
8.
简介
例如：1.本讨论主题围绕“学校文化建设问题研讨”这一内容展开，采用同步+异步研修方式，请学员谈谈你所在的学校在学校文化建设中有哪些特色。讨论时间为2015.11.20至2015.12.25，
网络研修活动——【主题讨论】
序号
基本信息
待填写
范例
解释（请仔细阅读）
1.
项目名称
如2015国培计划宁夏自治区永宁县乡村校长短期集中培训
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2.
申请专家
如牛爽勤
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3.
标题
如学校文化建设问题研讨
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开始时间
如2015.11.14
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结束时间
如2015.12.16
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6.
讨论类型
从【同步讨论】【异步讨论】【同步+异步】选择
学员回帖数达到当前数值时会得到回帖模块的满分
13.
标题
如“【张老师提问】来说说自己学校文化建设特色”
标题只需输入关键词即可，标题简明扼要，字数不宜过多。建议专家发帖时突出自己帖子特色，以免学员找不到
研讨会大学生发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！我是一名普通的大学生，今天非常荣幸能在这里代表全体同学，就大学生在研讨会中的发言进行一次探讨。
首先，请允许我向在座的各位表示衷心的感谢！本次研讨会以“创新与成长”为主题，旨在激发同学们的创新思维，促进大学生综合素质的提升。
作为一名大学生，我们肩负着时代赋予我们的重任，如何在新时代背景下实现自我成长，是我们每个人都需要思考的问题。
以下是我对这一主题的几点看法。
一、创新是大学生成长的动力1. 创新是时代发展的要求当今世界，科技创新已成为国家综合实力的重要标志。
我国正处于转型升级的关键时期，迫切需要一代又一代有创新精神的人才。
作为新时代的大学生，我们应紧跟时代步伐，勇于创新，为国家的繁荣富强贡献力量。
2. 创新是个人成长的基石创新精神是大学生综合素质的重要组成部分。
具备创新精神的大学生，能够不断突破自我，实现人生价值。
在今后的学习和工作中，我们应将创新作为一种生活态度，不断提高自己的创新能力。
二、大学生如何实现自我成长1. 培养良好的学习习惯学习是大学生成长的重要途径。
我们要养成良好的学习习惯，提高学习效率，为将来的职业生涯打下坚实基础。
2. 注重实践能力的培养实践是检验真理的唯一标准。
我们要积极参加各类实践活动，将所学知识运用到实际中，提高自己的实践能力。
3. 培养团队协作精神在现代社会，团队合作已成为一种基本能力。
我们要学会与他人沟通、协作，共同完成任务，为团队的发展贡献力量。
4. 树立正确的价值观价值观是人生的导向。
我们要树立正确的价值观，追求真善美，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
5. 关注国家大事，增强社会责任感作为新时代的大学生，我们要关心国家大事，关注社会热点问题，增强社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、如何发挥研讨会在大学生成长中的作用1. 提供交流平台研讨会为大学生提供了一个交流思想、分享经验的平台。
通过聆听专家学者的讲座、与同学互动，我们可以拓宽视野，提高自己的综合素质。
网络讨论总结发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里为大家总结本次网络讨论的内容。
首先，请允许我对本次讨论的成功举办表示衷心的祝贺，并对所有参与讨论的同事们表示衷心的感谢！本次网络讨论的主题是“新时代我国社会主要矛盾的变化与应对策略”。
在过去的几个月里，我们通过线上交流，共同探讨了新时代我国社会主要矛盾的变化以及如何应对这一变化。
以下是我对本次讨论的总结：一、新时代我国社会主要矛盾的变化1. 从物质文化需求到美好生活需求过去，我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。
随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，对美好生活的需求日益增长。
新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2. 从城乡差距到区域差距过去，我国社会主要矛盾主要体现在城乡之间。
随着城市化进程的加快，城乡差距逐渐缩小。
然而，新时代，我国社会主要矛盾已经转化为区域差距。
东部沿海地区与中西部地区、发达地区与欠发达地区之间的差距依然较大。
3. 从收入分配不均到收入分配差距过去，我国社会主要矛盾主要体现在收入分配不均。
新时代，收入分配差距成为我国社会主要矛盾的重要表现。
收入分配不均不仅体现在城乡之间、地区之间，还体现在不同群体之间。
二、应对新时代我国社会主要矛盾的策略1. 深化供给侧结构性改革为了解决新时代我国社会主要矛盾，我们需要深化供给侧结构性改革，提高供给体系质量，满足人民日益增长的美好生活需要。
具体措施包括：推进产业转型升级，发展新兴产业；优化资源配置，提高资源利用效率；加强环境保护，实现绿色发展。
2. 推进区域协调发展为了缩小区域差距，我们需要推进区域协调发展。
具体措施包括：加大对中西部地区、欠发达地区的支持力度；优化区域发展布局，促进产业转移和梯度发展；加强基础设施建设，提高区域互联互通水平。
3. 优化收入分配结构为了解决收入分配差距问题，我们需要优化收入分配结构。
主题研讨班研讨交流发言材料范文
主题研讨班研讨交流发言材料范文尊敬的领导、专家、老师，亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这里与各位共同参加这次主题研讨班，今天我想和大家分享的是关于现代科技对教育的影响。
随着科技的高速发展，现代科技已经深入到了我们日常生活的方方面面，对于教育也带来了巨大的变革。
首先，现代科技能够改变教学方式。
传统的教学模式以教师为中心，学生被动接受知识。
然而，现代科技的应用让学生能够更加主动地参与学习，通过互动式的教学软件和多媒体教材，学生可以在自己的兴趣点上个性化地学习。
这种创新的教学方式激发了学生的学习兴趣和积极性，使他们能够更好地理解和吸收知识。
其次，现代科技还能促进教育资源共享。
在互联网的时代，人们可以通过网络获得大量的教育资源。
通过在线教育平台，学生不再受到时间和地点的限制，可以随时随地学习，获得丰富多样的教育资源。
同时，教师和学生可以轻松地与世界各地的教育工作者和学者交流和合作，借助他们的经验和建议提升教学质量。
这种资源共享的方式能够让每个人都享受到高质量的教育，弥补地区和教育不均衡的问题。
最后，现代科技还能够培养学生的综合能力。
随着科技的发展，计算机编程、人工智能等一系列新兴领域成为了必备的技能。
通过学习和应用这些技术，学生可以培养分析问题、解决问题和创新的能力。
此外，互联网时代的海量信息需要学生具备信息获取、筛选和运用的能力，这也是现代科技给学生提出的挑战。
因此，现代科技赋予了教育更广阔的发展空间，帮助学生培养更多方面的综合能力。
总之，现代科技为教育带来了巨大的变革和发展机遇。
我们应该善于利用科技的力量，创造更好的教育环境和教育方式，使每个学生都能得到优质的教育。
同时，我们也应该关注科技对教育的负面影响，加强学生的科技伦理和信息素养的教育，共同营造一个健康、积极、有利于学生全面发展的科技与教育结合的环境。
谢谢大家！。
主题教育研讨发言怎么写,以三问研讨为例
主题教育研讨发言怎么写,以三问研讨为例尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我的主题教育研讨发言。
我将以“三问研讨”为例，谈谈我对主题教育研讨的理解与体会。
一、什么是主题教育研讨？教育研讨是一种通过对教育问题进行思考、交流和讨论的学习方法。
主题教育研讨是指在特定主题下进行的教育研讨，旨在激发学员的思考和讨论能力，促进他们的自主学习和合作学习。
它可以帮助学员更好地理解和应用所学知识，提高他们的思维能力、解决问题的能力和合作意识。
在进行主题教育研讨时，我们可以给学员提供一些问题或情境，引导他们进行思考和讨论，也可以通过小组合作，让学员互相学习和互相促进。
主题教育研讨还可以通过引入专家或外部资源，丰富教育内容，提高教育效果。
二、为什么要进行主题教育研讨？主题教育研讨有着许多好处。
首先，它可以帮助学员主动参与学习，激发他们的学习兴趣和学习动力。
在研讨过程中，学员不仅仅是被动地接受知识，而是通过思考和讨论，主动地构建自己的知识体系。
其次，主题教育研讨可以促进学员的思辨能力和创造力。
在研讨过程中，学员需要对问题进行深入思考，并用自己的理解来回答或解决问题。
这种思考过程可以锻炼学员的思维能力和判断能力，培养他们的创造性思维。
再次，主题教育研讨可以培养学员的合作意识和团队精神。
在研讨过程中，学员需要与他人进行合作，共同思考和解决问题。
通过与他人的交流和合作，学员可以学会倾听和尊重他人的观点，培养与他人合作的能力，提高他们的团队合作能力。
最后，主题教育研讨可以提高学员的学习效果和学习质量。
在研讨过程中，学员可以通过与他人的交流和讨论，加深对问题的理解和对知识的掌握。
同时，通过研讨的反馈和评价，学员可以及时发现和纠正自己的错误，提高自己的学习能力。
三、如何进行主题教育研讨？在进行主题教育研讨时，我们可以根据以下几点来进行。
首先，确定研讨的主题和目标。
主题可以选择与学员学习内容相关的问题或情境，目标可以是培养学员的思辨能力、合作意识或解决问题的能力。
网络党校学习心得体会
网络党校学习心得体会【篇一】中国共产党，一直都是闪耀着神圣光芒的名字!而网上党校的教育，正是将这一伟大组织的思想和精神深深的印在了我们心中!通过一个多月的网上党校课程的学习，我更深层次地了解了中国共产党的性质及其指导思想，更重要的是我明白了一个共产党员需要遵守的党的组织制度和纪律，这让我感觉自己的思想得到了进一步的升华，提升了自己的理论素养。
并且由于网上党校的积极影响，我也更加坚定了自己要求加入中国共产党的信念!这次网上党校的学习我首先明白了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
这样使我全景系统地了解了中国共产党的宗旨，明白了强化自己理论基础，增强自己责任感使命感的重要性。
作为新一代即将步入社会的我们，更加有必要跟上党的步伐，才能做到与时俱进，才能为最终实现共产主义这一崇高目标贡献出我们自己的一份力!另外，作为将来党的接班人，我们必须要明白的是党的指导思想，只有了解党的指导思想，我们才能找准正确的前进方向，才能以科学地发展下去。
很幸运，网上党校的学习给了我明确而清晰的答案：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。
这是中国共产党的先辈们经过20多年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策，也是xx大的最重大的历史性贡献。
实践是检验真理的唯一标准，这条行动指南经过几十年的检验最终证实了它的无比正确性。
所以，这也要求我们加深对党的指导思想的认识，自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，指导自己的行动。
作为将来中国共产党的一员，我应该在党的指导思想下与组织同心协力，向着党的最高目标努力。
那么，什么是党的最终目标呢?很高兴这个问题也在这次网上党校的学习中得到了圆满的解决。
xx大党章中已经很明确地指出：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
这个目标从我们党的名称上也能体现出来，我们党之所以叫共产党，正是由于党以实现共产主义作为自己奋斗的最终目标。
[大学生网络党校思想汇报]7月党校学习思想汇报2000字
![[大学生网络党校思想汇报]7月党校学习思想汇报2000字](https://img.taocdn.com/s3/m/36b2e3024693daef5ff73d0c.png)
最近发表了一篇名为《7月党校学习思想汇报2000字》的文章，好东西应该跟大家，改了一下错别字，希望对网友有用。
怀着无比激动的心情，我十分荣幸地参加了中共xx党校第七十八期入党积极分子培训班的学习。
通过此次学习，使我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。
更重要的是，使我能够更好的端正入党动机，争取早日加入党组织。
以下是我这次党校学习的几点心得体会首先，通过这次党校学习，使我认识到以前我对党性的认识只是表面上很肤浅的认识。
经过这次系统的学习，我才知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
此外，******总书记在党的十七大中强调，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
走中国特色社会主义道路，鲜明地回答了当代中国走什么路、举什么旗的根本问题，鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性，各种日常写作指导,教您怎样写范文鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念。
并且，太平天国运动、义和团运动及辛亥革命的失败，都说明了没有共产党就没有新中国，只有在共产党的领导下，我们的国家才能日益富强，人民才能安居乐业。
第二，通过这次党校学习，也使我对“三个代表”重要思想的认识有了进一步的升华。
“三个代表”，即中国共产党要始终代表中国先进生产力发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”作为党的性质的重要内容，是有着十分具体的内容和要求的，即在经济上建设高度的社会主义物质文明，就要代表中国先进生产力的发展要求;在文化上，建设高度的社会主义精神文明，就要代表中国先进文化的前进方向;在政治上，建设高度的社会主义政治文明，就要代表最广大人民的根本利益。
网络党校学习心得体会
网上党校的学习给了我明确而清晰的答案：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。
下面是带来的网络党校学习心得体会，欢送大家阅读。
篇一：网络党校学习心得体会中国共产党，一直都是闪耀着神圣光辉的名字!而网上党校的教育，正是将这一伟大组织的思想和精神深深的印在了我们心中!通过一个多月的网上党校课程的学习，我更深层次地了解了中国共产党的性质及其指导思想，更重要的是我明白了一个共产党员需要遵守的党的组织制度和纪律，这让我感觉自己的思想得到了进一步的升华，提升了自己的理论素养。
并且由于网上党校的积极影响，我也更加坚决了自己要求参加中国共产党的信念!这次网上党校的学习我首先明白了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
这样使我全景系统地了解了中国共产党的宗旨，明白了强化自己理论根底，增强自己责任感使命感的重要性。
作为新一代即将步入社会的我们，更加有必要跟上党的步伐，才能做到与时俱进，才能为最终实现共产主义这一崇高目标奉献出我们自己的一份力!另外，作为将来党的接班人，我们必须要明白的是党的指导思想，只有了解党的指导思想，我们才能找准正确的前进方向，才能以科学地开展下去。
很幸运，网上党校的学习给了我明确而清晰的答案：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。
这是中国共产党的先辈们经过20多年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策，也是某某大的最重大的历史性奉献。
实践是检验真理的唯一标准，这条行动指南经过几十年的检验最终证实了它的无比正确性。
所以，这也要求我们加深对党的指导思想的认识，自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想武装头脑，指导自己的行动。
作为将来中国共产党的一员，我应该在党的指导思想下与组织同心协力，向着党的最高目标努力。
思想报告--党校学习经验交流
思想报告――党校学习经验交流尊敬的党组织：作为一名入党积极分子，我深刻地感受到了身上肩负的责任重大，它不仅说明了同学们对我的信任，更意味着党对自己提出了更高的要求和希望。
我们不仅在生活中要发挥先锋模范作用，在思想上也要积极要求进步，时刻按照党员的标准严格要求自己。
虽然，我只是一名普通的学员，但我怀有一颗对党、对祖国无比热忱与忠诚的心。
我深信，一个人的力量是渺小的，但汇聚众人的力量可胜天！所以，我热切地期盼着能够早日加入到中国共产党这个伟大、团结的集体中来，不断锻炼自己的意志品质，完善自己，提高自己的认识，切实地为祖国美好的明天奉献自己的一份力量！在这一学期，我很荣幸地参加了中级党校的学习，这使我进一步的了解到中国共产党在国家建设与发展中所起到的不可替代的作用！《复兴之路》这部记录片客观、真实地向我们展示了中华民族在上一个世纪所经历的荣辱兴衰，很难想象，一个封建王朝的天朝上国竟在列强的铁蹄之下被蹂躏得体无完肤，曾经被我们奉为经典的八股文章在西方工业文明面前却显得如此干瘪，可笑。
我们躲在自己亲手建造的世外桃源里，过着纸醉金迷的生活，却忽略了世界的发展，文明的进步，这一事件的恶果就是使一个具有5000多年华夏文明史的东方巨龙蒙受了史无前例的耻辱，任人宰割！试问，这其中的原因究竟是什么?――社会制度的腐朽，统治阶级的腐败！中国人民似乎已经习惯于做别人的奴隶，为别人当牛作马，“民主”、“自由”、“权利”这些生疏的词汇实在太“先进”，以致使他们觉得被奴役是理所当然！可是，东方的巨龙还会觉醒，中华民族仍会腾飞，“十月革命”为我们带来了先进的思想，当马克思主义的春风吹到东方这块古老而贫瘠的土地上时，一个崭新的生命也将孕育而生――中国共产党，这个把“全心全意为人民服务”作为宗旨的伟大政党，以其正直的作风，坚定的信念，严格的纪律，团结的组织，正确的领导和发展的眼光赢得了社会各界的支持，有识之士纷纷加入其中。
经过艰苦卓绝的努力，它终于带领中国人民走上了一条自强不息的发展之路！这壮举是空前的，它挽救了一个国家，一个民族，一种文明，它的影响是深远的，深刻的。
大学生党校讨论心得体会
大学生党校讨论心得体会大学生党校讨论是党课学习的一种方式,讨论有助于大学生互相学习,取长补短,带来的大学生党校讨论的心得体会，欢送欣赏。
大学生党校讨论心得一：河源职业技术学院第二十期党校培训二班于六月11日上午9点至11点在教学楼D107上了分组讨论课，这次讨论主要是针对“大学生应该先择业还是先就业〞和“对于党员先锋模范作用的理解〞以及“培训以来的心得体会〞。
这次讨论让我受益匪浅，从其中学到了不少知识，使我在这些问题中有了较深的理解。
对于“大学生面临危机是先择业还是先就业〞这一问题，我们小组经过讨论大致都认为，当代大学生应该理性分析，根据自己的实际情况，实事求是。
尽量选择适宜的就业观，假如家境富裕，生活没有压力，首先应该选择择业，毕竟一个人拥有自己梦想确实不容易，应该坚决自己的梦想，向梦想靠近。
假如家境并不富裕，那么应先解决温饱问题，先就业后择业，解决温饱问题才可以朝着梦想前进。
就可以兼顾到理想和现实的差距。
对于“党员先锋模范作用的理解〞经过我们组的讨论大致认为共产党员发挥先锋模范作用，是党的性质决定的，是共产党员应尽的义务，也是对党员的根本要求。
只有深化理解党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目的和党员标准，从思想上结实树立自觉理论“三个代表〞重要思想的决心，才能有新的要求和更高的标准。
党员只有具有了强烈的党的观念，才会珍惜党员称号，自觉履行党员义务，时刻用党员的标准约束标准自己，真正发挥先锋模范作用。
只有时刻牢记自己是一名共产党员，才能有坚决的政治信念和政治立场;才能站在党和人民的立场上考虑和处理一切问题;才能自觉、坚决地坚持正确的东西，旗帜鲜明地反对错误的东西，维护政治纪律的严肃性。
对于党校培训的心得，我认为我得到了很多，学习了党相关的知识。
通过这次学习，使我对党的知识有了更加深化地理解增强了党性，更加明确作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。
参加中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想，为了更好地效劳于广阔人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的根本道路、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建立事业和广阔人民群众的利益，为了实现共产主义伟大目的而勇于奉献。
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大学生网络党校主题研讨
引言
随着互联网的普及和快速发展，网络空间已经成为了我们日常生活的重要组成部分。
在这个虚拟空间中，人们可以自由地表达自己的观点、获取信息和参与讨论。
然而，网络空间也存在着一些问题，比如信息的传播失真、网络谣言的传播等。
为了加强大学生的网络素养和思想政治教育，大学生网络党校应运而生。
什么是大学生网络党校？
大学生网络党校是指利用互联网技术和平台，为大学生提供在线学习和研讨党的理论知识、弘扬正能量、增强网络素养的学习平台。
通过线上线下相结合的方式，大学生可以在网络党校中参与各种主题研讨，提高自身综合素质和思想认识。
大学生网络党校的重要意义
1. 增强党员意识和党性修养
大学生网络党校通过开展主题研讨和学习，引导大学生加强党性修养，增强党员意识。
通过学习党的基本理论和指导方针，大学生可以更好地认识党的历史、党的优秀传统和伟大事业。
2. 培养良好的思想政治素质
大学生网络党校通过开设多样化的课程，培养大学生正确的政治立场和思想观念。
通过学习党的路线、方针和政策，大学生可以树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的社会主义意识形态。
3. 增强网络素养和信息获取能力
大学生网络党校通过开展网络素养培训和信息获取能力的提升，帮助大学生更好地在网络空间中获取信息、表达观点，并辨别网络信息的真实性和价值。
这有助于大学生拓宽知识面、提高信息素养，并防范网络谣言的传播。
4. 培养学生自主学习和自我管理能力
大学生网络党校通过在线学习的方式，培养大学生的自主学习和自我管理能力。
大学生可以根据自己的兴趣和需求，在合适的时间和空间进行学习，提高学习的效率和品质。
大学生网络党校的主题研讨
大学生网络党校主题研讨是网络党校的重要组成部分，通过研讨让大学生更好地理解党的理论知识，并将之与现实生活相结合。
以下是几个典型的主题研讨。
1. 党的基本理论和指导方针
通过深入学习党的基本理论和指导方针，让大学生更好地了解党的发展历程、党的思想路线和基本纲领，以及党的各项指导方针，如“三个代表”重要思想、“科学发展观”等。
通过研讨，让大学生理解党的理论与自身学习、生活和工作的关系。
2. 党史和党的伟大事业
通过学习党的优秀历史，如中国革命史、党的历次代表大会等，让大学生更好地了解党的历史，在认识党的光辉历程和伟大成就的同时，也能意识到党的奋斗目标和使命。
3. 建设中国特色社会主义
通过学习党的路线、方针和政策，如中国特色社会主义事业、中国梦等，引导大学生树立正确的理想信念，培养社会主义意识形态和价值观。
4. 当代青年与社会主义事业
通过研讨当代青年与社会主义事业的关系，鼓励大学生积极投身社会主义建设，发挥青年的力量和智慧，为实现中国梦做出贡献。
大学生网络党校的组织形式和评估机制
大学生网络党校可以采取以下组织形式和评估机制：
1. 线上学习平台
搭建专门的线上学习平台，为大学生提供学习资源、讨论论坛和在线测试等功能。
大学生可以自主选择课程、学习资料，并通过在线讨论进行知识交流和思想碰撞。
2. 线下研讨活动
配合线上学习，组织线下研讨活动，邀请专家学者和党员干部开展讲座和座谈，以加深对党的理论知识的理解和应用。
3. 研讨成果评估
通过在线测试、论文写作等方式对大学生的研讨成果进行评估，鼓励积极参与和优秀表现的学生，同时提供一定的学分奖励和荣誉称号。
结语
大学生网络党校作为一种新型的思想政治教育和网络素养培养方式，对于加强大学生思想政治教育、提高网络素养和培养良好的党员干部具有重要意义。
通过主题研讨和线上线下相结合的方式，大学生可以在网络党校中获得更全面、深入和系统的党的理论知识，增强自身的综合素质和思想意识。
我们呼吁广大大学生积极参与网络党校的学习和研讨，为实现中国特色社会主义事业贡献自己的力量。