先进个人推荐表范文
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15篇)
教师先进个人推荐表主要事迹范文第1篇作为一名工作了二十多年的老体育教师,他能够忠诚党的教育事业,师德高尚,爱岗敬业,为人师表,以身作则。
多年来,他用自己的丹心换真情,谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习,争做研究型教师做为一名教师,他始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时,他能够把自己的精力用在继续学习上,以不断提高自己。
取得了体育教育专业专科学历。
能主动订阅《体育教学》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此,他能够抓住每次外出的学习机会,博采众家之长。
通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自己,树立良好形象体育工作是他人生中驿站,也是体现他人生价值的最佳平台。
工作中,他坚持依法执教,自觉遵守《教师法》等法规;他热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他们的人格,平等、公平正确对待,不体罚或变相体罚学生;他始终坚守“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展;他在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平;他尽力与同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉;对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
面对不同的孩子,为了上好课,他做了下面的工作:课前准备,备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。
推荐表主要事迹
推荐表主要事迹推荐表主要事迹范⽂(通⽤6篇) 相对于其他公⽂的写作来说,不管是先进个⼈事迹材料,还是先进集体事迹材料的撰写,除了标题和最后署名处要遵循⼀定格式以外,先进事迹材料的写作约束相对较少。
推荐表主要事迹篇1 她叫xxxx,XX年光荣的加⼊中国共青团,很⾼兴这次被推举为优秀团⼲。
在过去的⼀年⾥,脚踏实地的为班⾥同学服务,在此她向团组织提交优秀团⼲部申请书,她愿意接受团组织的教育与考核,并希望最终能够获得批准成为⼀名光荣的中国青年团的“优秀团⼲。
成为⼀名团员之后她感到⽆⽐的光荣与⾃豪,作为团⽀书她更感到责任重⼤,所以不论在思想、⼯作亦或是学习或⽣活⽅⾯她都严格的要求⾃⼰,努⼒向上成为预备党员,发挥⾃⼰的作⽤。
在学习上她⼀直都保持⾼度的热情,从来不迟到早退旷课,在学好专业知识的同时,她也经常注意增加⾃⼰的课外知识,因为他始终相信知识的⼒量是⽆穷的,不仅他们中国古话中有活到⽼,学到⽼之说,⼀句名⾔不是说过知识改变命运嘛!⽣活中的点点滴滴都有它的奥妙,只有不停的学习,积极进取,他们才会越变越强⼤。
在⼯作上,20xx年-20xx学年度她担任班⾥的团⽀书,XX年⾄今她⼀直认真地对待⼯作,每次都按时且有质量地完成好⼯作。
去年⼀⼆九爱国朗诵诗歌⼤型活动她积极带头参加,虽然最后的结果不是很理想,但这种勇于挑战⾃我的勇⽓还是值得肯定的。
在xx年⾄xx年的校园环境卫⽣⽉活动中,她积极参与其中并带领班上的同学做好每⼀次⼩红帽活动,从不抱怨什么,⽽是以⼀种积极乐观的态度去对待。
这⼀个学期与她联系最多的是团委⽅⾯的⼯作,所以不管以前是不是优秀团⼲部,她⼀直都以这个标准严格的要求⾃⼰要以⾝作则,在认真做好本职⼯作的同时,她也经常积极的与同学们进⾏交流,仔细的思考同学对她的⼀些意见和建议,不断的优化⾃⼰的思想觉悟从⽽不断的去改善⾃⼰,让⾃⼰积极地向党靠拢。
在过去的时光⾥,也许她做的不够完美,但还是得到了同学们的认可,让她获得了⼀些荣誉,例如在xx⾄xx学年的共青团⼯作中他被评为了“优秀共青团员”。
先进个人推荐表范文3篇
先进个人推荐表范文3篇第一篇: 先进个人推荐表范文 ***,女,*族,中共党员,**省**县人。
现就读于***大学***学院***专业**班。
曾先后担任**学院团委实践部干事、***班代理班主任、**级团总支书记、团委组织部副部长、***学院团委副书记兼团委组织部部长。
大学期间,曾先后获得文明大学生、优秀共产党员、模范团干、迎新工作先进个人等荣誉称号。
该生自入校以来各方面表现突出,政治上具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线、基本纲领。
严格要求自己,思想进步。
善于学习和吸收新知识,热爱所学专业,勤奋学习,成绩优异,多次获得学校奖学金。
她尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于助人,具有优良的道德品质和良好的文明行为,模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度,在同学中享有较高威信。
兴趣广泛,爱好音乐、体育、演讲等。
多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动,在丰富自己的同时,也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。
作为学生干部,她善于思考、认真踏实,在组织校内外活动时,能以身作则,体现了良好的组织管理协调能力,并具有较强的社会实践能力。
具体如下:一、思想政治篇该生自觉遵守法律法规及各种规章制度,拥护中国共产党的领导,平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观,加强对党性的认识,提升自己在思想高度。
该生在大一上学期被推选为入党积极分子,在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识,再经过党校老师的讲解,他的入党思想由感性认识上升为理性认识。
通过交流学习,他进一步端正了入党动机,思想觉悟有很大提高,加强了党性修养,在党课考试中取得优秀的成绩,并在**年**月被党组织确定为预备党员,**年**月按期转正。
她时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己,在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。
并且坚持认真学习国家政策,掌握国内外重大时事动态,具有一名大学生应有的责任感。
工作先进个人表个人总结
工作先进个人表个人总结工作先进个人推荐表个人总结范文(精选28篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!这时候,最关键的工作总结怎么能落下!你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的工作先进个人推荐表个人总结范文(精选28篇),希望对大家有所帮助。
工作先进个人表个人总结篇1时光如水,岁月如梭,一年的时光转眼过去了,一年来在领导和同事的关心帮助下,我认真提高自身思想素质,加强学习业务技能,积极履行岗位职责,在思想觉悟、业务素质、操作技能等方面都有了一定的提高。
现将一年的工作总结如下:一、加强学习,提高自身素质为适应新形式的发展需要,我不断加强自身修养,努力学习各类金融业务知识,认真学习联社下发的各种文件、资料,使之能融会贯通,学以致用,提高业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力。
立足干中学、学中干、学中用,不断地充实和提高自己的业务技能。
我还认真学习法律知识和各项规章制度,强化自身的法律意识,加强思想道德建设,提高职业修养,树立正确的人生观和价值观;加强自身爱岗敬业的意识,进一步增强工作的责任心、事业心。
二、勤奋务实,履行岗位职责一年来,我先后从事综合柜员、信贷内勤等不同岗位,无论在哪一个岗位工作,我都能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献,正确认真的去对待每一项工作任务,在工作中能够做到积极主动、遵守规章制度,能够及时完成领导交给的各项的工作任务。
在从事柜员工作时,我本着“客户至上”的原则,把客户的事情当成自己的事来办,换位思考问题,急客户之所急,想客户之所想。
针对不同客户采取不同的工作方式,努力为客户提供最优质满意的服务。
耐心细致的解答客户的问题,面对个别客户的无礼,巧妙应对,不伤和气;而对客户的称赞,则谦虚谨慎,戒骄戒躁。
在从事信贷内勤工作时,我严格遵守规章制度,坚持信贷原则,严格规范信贷资料,努力协助客户经理完成贷的款发放工作,并努力完成发放后的信贷资料管理工作。
先进个人候选人推荐表范文
先进个人候选人推荐表范文
姓名:XXX
性别:男
年龄:30岁
学历:本科
专业:计算机科学与技术
工作单位:XXX公司
工作职位:软件工程师
联系电话:XXXXXXXXXXX
电子邮箱:***************
个人自我介绍:
本人毕业于一所知名的大学,本科专业为计算机科学与技术。
毕业后进入XXX公司担任软件工程师,具有丰富的项目实践经验和技术能力。
在工作中,我积极主动,团队合作能力强,善于沟通和解决问题。
曾参与多个大型项目的开发和实施,取得了显著成绩,并受到了公司的认可和奖励。
个人优势:
1. 扎实的专业知识和技术能力,熟练掌握多种编程语言和开发工具;
2. 良好的沟通能力和团队合作精神,能够与不同职能部门进行有效沟通和协调;
3. 对新技术和新工具具有强烈的好奇心和学习能力,能够快速适应新环境和新挑战;
4. 敏锐的问题发现和解决能力,能够在项目开发过程中及时发现并解决问题,保证项目顺利进行。
个人愿景:
我希望能够在未来的职业生涯中不断提升自己,成为一名优秀的技术专家,并为公司和团队的发展做出更大的贡献。
我愿意接受挑战,不断学习和进步,努力成为一个对团队有价值的人才。
以上就是我的个人推荐表,如果有幸得到您的认可,愿意接受更多的面试和考核。
期待能够与贵公司合作,共同发展,谢谢!非常抱歉,我无法完成你的要求。
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15)
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15)一、个人简介和职业热情:我是一名普通的小学教师,自XX年从XX师范大学毕业后,便投身于教育事业,迄今为止,已在教学一线工作了XX年。
我出生在一个教师世家,从小受到家庭氛围的熏陶,对教育事业有着深厚的感情和执着的追求。
我坚信,教师是人类灵魂的工程师,是孩子成长道路上的引路人,肩负着培养祖国花朵的伟大使命。
二、师德修养和责任感:作为一名教育工作者,我始终把师德师风建设放在首位,严格遵守国家的法律法规,全面贯彻执行党的教育方针,为人师表,廉洁从教。
我认为,教师首先要有高尚的道德情操,才能教育出有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
在日常工作中,我注重言传身教,以自己的言行举止影响和感染学生,让他们在潜移默化中接受良好的教育。
我深知,作为一名教师,责任重大。
在教学过程中,我始终坚持以学生为本,关注每一个学生的成长,尊重他们的个性差异,努力挖掘他们的潜能,激发他们的学习兴趣。
我坚信,每一个孩子都是一颗璀璨的明珠,只要用心去打磨,他们一定能发出耀眼的光芒。
在今后的工作中,我将继续努力,为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
三、教学方法和创新:在教学实践中,我深刻认识到传统的教学模式已无法满足现代学生的学习需求。
因此,我积极进行教学方法和手段的创新与探索,以提高课堂教学效率,引导学生主动学习。
1. 情境教学法:我根据课程内容和学生的兴趣,创设生动、有趣的教学情境,让学生在情境中自然地产生学习兴趣,激发他们的探究欲望。
通过情境教学,学生能在轻松愉快的氛围中吸收知识,提高学习效率。
2. 小组合作学习:我鼓励学生进行小组合作学习,培养他们的团队协作能力和沟通能力。
在小组合作中,学生相互讨论、交流,共同解决问题,从而提高解决问题的能力,增强学习的主动性。
3. 信息技术融合:我充分利用现代信息技术,将多媒体、网络等资源与课堂教学相结合,丰富教学手段,提高课堂教学的趣味性和互动性。
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15)
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15)一、个人简介和职业热情:我是一名在教育行业耕耘了二十年的教师,出生于一个书香世家,从小受到家庭氛围的熏陶,对教育事业充满热爱。
在我国某知名师范大学完成本科学业后,我毅然选择了教师这一职业,立志为祖国的教育事业贡献自己的力量。
如今,我已在教学一线工作了整整二十年,始终保持着对教育事业的热情和执着。
二、师德修养和责任感:作为一名教师,我深知师德师风建设的重要性。
在教育教学工作中,我始终坚持遵守国家的法律法规,严格执行教育方针,为人师表,廉洁从教。
我认为,教师是学生的榜样,我们的一言一行都会对他们产生深远的影响。
因此,我时刻提醒自己要以身作则,用高尚的师德去感染和影响学生。
在日常工作中,我始终将学生的利益放在首位,关注每一个学生的成长,尊重他们的个性,引导他们树立正确的价值观。
我坚信,教育是一项伟大的事业,教师肩负着培养祖国花朵的重任,必须具备强烈的责任感和使命感。
因此,我在教学过程中始终严谨认真,努力提高自己的教育教学水平,为学生提供优质的教育资源。
在今后的工作中,我将继续努力,用自己的实际行动践行社会主义核心价值观,为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
三、教学方法和创新:在教学方法的探索与创新上,我始终认为教育的核心在于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
为了提高课堂教学效率,我不断尝试并实践了多种教学方法。
1. 情境教学法:我将现实生活中的情境引入课堂,让学生在具体的情境中感受、体验知识,提高他们的学习兴趣和参与度。
通过设置有趣的场景,引导学生主动探究问题,从而激发他们的学习热情。
2. 分组合作学习:我鼓励学生进行分组合作学习,培养他们的团队协作能力和沟通能力。
在小组讨论中,学生们互相启发、取长补短,有效提高了解决问题的能力。
3. 信息技术融合:我积极将现代信息技术融入课堂教学,利用多媒体、网络等资源,丰富教学内容,提高课堂趣味性。
同时,通过在线学习平台,实现课堂与课后的有效衔接,让学生能够随时随地进行学习。
优秀学生推荐表个人先进事迹
优秀学生推荐表个人先进事迹优秀学生推荐表个人先进事迹(篇1)____,女,汉族,__年3月出生,担任过学科课代表、班长等,先后被评为____市“百优青少年”、____市“文明礼仪标兵”,连续多年荣获校级“三好学生”、“学习标兵”等称号。
在家庭里,她是一个孝顺懂事的孩子,是左邻右舍夸赞的孩子。
生活在农村,终日浸染在淳朴的乡风、和谐的亲情里,随着时间的推移、年龄的增大,农村生活的一幕幕占据了她幼小心灵的一部分,在朦朦胧胧中她也逐渐懂得了一些人之常情。
不但“自己的事情自己做”、“百善孝为先”、“老吾老,以及人之老”等格言警句出口成章、顺手拈来,而且还付诸于行动。
当看到爷爷从田地回到家非常疲惫时,她就伸出小手握成拳为爷爷捶背按摩;当看到奶奶蹲在锅炉前烧火做饭时,她就主动拿来板凳给奶奶坐……她的一言一行,受到了左邻右舍的夸赞;直到现在,她还保持着她一贯的生活作风。
每天一放学,做完作业后就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,成了左邻右舍教育孩子好好学习、天天向上的样板。
在学校里,她是一个自强上进的学生,是老师的得力助手。
管理班级,收发作业本,有条不紊,让老师省心了不少,起到了示范带头的好作用,为良好班风、班纪的形成树立了榜样。
清晨,她总是早早来到学校,和同学们清扫卫生区;早读课上,老师还没来时,是她领着大家朗读课文;放学时,是她举着牌子护送大家走在放学的路上;大扫除时,她忙前忙后,忙里忙外,不怕脏,不怕累。
在她心里,这是为班级做事,为大家服务,值得去做。
学校开展经典颂读比赛,她帮助老师组织同学们一遍遍训练,使班上的各项活动都能走在年级的前列,甚至在校级比赛中也获得成绩优异。
在社会上,她是一位诚实守信,富有爱心,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
每次乘车,她总是让年纪大的爷爷奶奶先上车,总不忘自己要做一位文明礼貌的少先队员。
在学校组织的历次爱心捐助活动中,她都能积极参与,无私奉献。
尤其是当她得知汶川大地震后,她不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还号召周围的亲戚朋友捐钱,并带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学,与灾区的小朋友共渡难关,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
三好学生推荐表个人先进事迹(12篇)
三好学生推荐表个人先进事迹(12篇)三好学生推荐表个人先进事迹篇1徐__是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
在学习上勤奋踏实,每年被评为“三好学生”、“学习小博士”。
兴趣广泛,写得一手好字,多次被评为“十佳小书法家”;热爱阅读,习作多次被报刊杂志录用;坚持运动,多次在校运会上创造佳绩,架子鼓已获得中央学院爵士鼓等级8级证书;热爱生活,热心有担当,是大家眼中的“暖男”。
他立志做一个德才兼备的好少年,通过自己的不懈努力,争取在未来的学习生活中演绎更多的精彩。
三好学生推荐表个人先进事迹篇2潘____市__区北苑实验学校八年级四班推荐词该生勤奋好学,品学兼优,热爱集体,团结同学,积极参加各项公益活动。
在担任学生会工作中,认真完成学生会工作,始终把集体的荣誉放在首位,严格要求自己,受到老师同学的广泛好评。
个人宣言少年强,则国强。
我一定努力学习,不断超越自我,突破自我,做一名有道德,有思想,有文化,有素质的中学生,长大后为国效力。
主要事迹潘__学习勤奋,爱好广泛;关爱社会,热心公益;勇于创新,大胆实践,是一个全面发展的好学生。
她曾连续获得“三好学生”“优秀小组长”等荣誉称号。
她热爱集体,团结同学。
在担任学生会工作中,耐心帮助同学,始终把集体的荣誉放在首位,热心为同学服务,是同学们的好伙伴,老师的好助手。
她积极参加各类志愿服务活动,协助社区做好防疫宣传、核酸检测工作;参加图书管理员爱心志愿者社会实践活动;义务清扫小区卫生……通过参加这些社会实践活动,不仅培养了潘__较强的组织协调能力,而且还促进了综合素质全面发展。
三好学生推荐表个人先进事迹篇3女,11岁,__区第五小学学生,班长。
一个活泼开朗的女孩,连年被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。
她尽责奉献,积极进取,是老师的好助手。
刚当班长时受了不少“委屈”,也哭了几次,但总是擦干眼泪后继续坚持做好。
有一次临近放学突然下起暴雨,学校通知要紧急联系家长提前来接学生,她帮助班主任查家长联系方式、打电话通知,等送走最后一个同学才发现忘记通知自己的爸爸。
创三甲先进个人推荐表范文
创三甲先进个人推荐表范文一、基本信息。
姓名:[姓名]性别:[性别]年龄:[年龄]所在科室:[科室名称]二、推荐理由。
(一)工作态度:像小太阳般充满热情与干劲。
在创三甲这场艰巨的战役中,[姓名]就像一颗闪闪发光的小太阳,始终散发着无尽的热情和干劲。
每天早晨,他/她总是第一个到达科室,那精神抖擞的模样,仿佛在告诉大家:“新的一天,创三甲之战必胜!”无论是面对繁琐的日常工作,还是三甲评审那些严苛的标准要求,他/她从没有过一丝抱怨,脸上总是挂着乐观积极的笑容。
记得有一次,科室里为了整理迎检资料,连续几个周末都需要加班。
大家都有些疲惫不堪的时候,[姓名]却像打了鸡血一样,一边整理资料,一边还跟大家打趣说:“咱们这是在为科室打造一座通往三甲的金光大道呢,现在多辛苦一点,以后走在这条大道上就倍儿有面子!”他/她的这种态度就像一阵春风,吹散了大家心头的阴霾,让整个科室充满了积极向上的氛围。
(二)专业能力:医疗界的“全能战士”[姓名]在专业能力方面,那可是科室里响当当的“全能战士”。
在创三甲期间,对各项医疗技术指标和规范的掌握,就如同武林高手对自己的绝世武功那般熟悉。
在医疗操作上,他/她的技术精准得就像瑞士制表匠制作手表一样。
比如[具体的医疗操作名称],别的医生可能需要花费较长时间,并且还可能存在一些小失误,但[姓名]做起来就像是行云流水一般,又快又好,还让患者感觉特别轻松舒适。
这不仅提高了患者的满意度,也为科室的医疗质量提升立下了汗马功劳。
而且,[姓名]对新的医疗知识和技术有着强烈的求知欲,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。
三甲评审要求科室不断更新技术和理念,他/她总是第一个主动去学习、去研究,然后再把这些知识毫无保留地分享给科室的其他同事。
在他/她的带动下,整个科室的医疗水平就像坐火箭一样蹭蹭往上升。
(三)团队协作:超级“黏合剂”与“发动机”在团队协作方面,[姓名]就像是团队中的超级“黏合剂”和“发动机”。
他/她就像一个热情的社交达人,能够与科室里的每一个人都相处融洽,不管是经验丰富的老医生,还是初出茅庐的小护士。
机加工先进个人推荐表范文
机加工先进个人推荐表范文一、被推荐人基本信息。
姓名:[姓名]性别:[性别]年龄:[年龄]岗位:机加工车间[具体岗位名称]二、推荐理由。
# (一)技术精湛:机床的“超级魔法师”1. 操作如艺术。
咱车间的[姓名]啊,那操作机床就跟变魔术似的。
你看那普通的金属块,到了他手里,在机床的切削下,就像听话的小宠物,一点点变成了精致得不像话的零件。
不管是多复杂的形状,多高的精度要求,他就眼睛一眯,脑袋一转,手在操作台上那么一摆弄,成品就出来了,而且误差那叫一个小,就跟蚊子腿儿似的。
2. 疑难杂症终结者。
有时候啊,机床闹点小脾气,出现些奇怪的毛病,别的师傅围着看半天,愁得眉毛都能打结了。
可[姓名]呢,他就不慌不忙地凑过去,这儿听听,那儿看看,有时候拿个小工具捣鼓捣鼓,就跟给机床看病似的。
那机床就像被施了魔法,“病”一下子就好了。
记得有一次,那台老掉牙的车床突然加工出来的零件尺寸老是不对,大家都以为这老伙计要“退休”了。
[姓名]一来,左检查右调整,最后发现原来是一个小零件磨损了,换上之后,那车床就像返老还童了一样,又开始稳稳当当干活了。
# (二)创新达人:不走寻常路的“工匠发明家”1. 小改动,大效果。
[姓名]这人脑子活泛得很,他可不甘心就按老一套来干活。
他老是琢磨着怎么能让加工更高效、质量更好。
就拿那个夹具来说吧,以前用的夹具每次装夹零件都特别麻烦,还不是很牢固。
[姓名]就利用业余时间,在那捣鼓了好几天,给夹具来了个大变身。
经他一改,现在装夹零件又快又稳,就像给零件安了个舒适的小窝一样。
这一个小改动,可让整个加工流程的效率提高了不少呢。
2. 新方法,新突破。
还有一次,车间接到一个紧急订单,要加工一批特殊形状的零件,而且时间特别紧。
按照常规的加工方法,根本就来不及。
这时候,[姓名]就像个小超人一样站了出来。
他想出了一种全新的加工工艺,把好几个工序结合起来,还调整了刀具的切削参数。
大家都有点担心,这新方法能行吗?结果呢,不仅按时完成了订单,而且加工出来的零件质量还超级棒,客户看到都竖起大拇指。
服务台先进个人推荐表范文
服务台先进个人推荐表范文
姓名:XXX
推荐理由:我认为XXX在服务台工作上非常优秀。
他/她总是微笑着迎接客人,耐心地解答他们的问题,尽力满足他们的需求。
XXX非常细心和负责,他/她总是能够及时处理客人的问题,确保他们得到满意的服务。
在繁忙的工作环境中,XXX
也能保持高效率和良好的情绪状态,我觉得这展示了他/她在
工作中的成熟和专业态度。
总的来说,我对XXX在服务台工
作中表现的非常满意,我相信他/她会成为一个非常出色的服
务台工作人员。
XXX具有良好的沟通能力和团队合作精神,
他/她与同事之间的合作总是非常默契,能够有效地协助解决
问题和处理突发情况。
此外,XXX始终对工作充满热情,从
不抱怨繁忙的工作和高强度的压力。
他/她的积极态度和努力
工作的精神也深受同事和客人的喜爱。
在平时的工作中,XXX也总是尽量主动提出建议和改进建议,以提高服务台的效率和客户满意度。
他/她的责任心和进取心
让我对他/她的发展前景充满信心。
总的来说,XXX是一个非
常出色的服务台工作人员,我坚信他/她在未来会取得更加辉
煌的成就。
先进个人推荐表自我总结范文(通用6篇)
先进个人表自我总结自我总结就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我总结可以让我们审视自身,不如立即行动起来写一份自我总结吧。
那么你知道自我总结如何写吗?下面是小编精心整理的先进个人推荐表自我总结范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
先进个人表自我总结1在过去的一年中,在分厂领导车间领导的帮助带领下,经过了工人同事的共同奋斗,和经过了自己的积极努力,作为职工的我顺利的完成了自己的工作。
在岁末之际,我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。
总结自己在过去一年的得与失,总结一年以来的酸甜苦辣,总结自己明年该如何去做的更好。
我热衷于本职工作,严以律己,遵守各项厂规制度,严格要球自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚,谨慎,律己”的工作态度,在领导的关心培养和同事们的帮助下,始终勤奋学习,积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位的职责。
坚持理想,坚定信念。
不断加强学习,牢固自己的工作技术!今年年初我作为车间管理人员带队在兖州煤业实践学习,学习期间和学员们一起学习探讨实践的学习,尤其是实践操作,和兖州煤业的师傅们进行了一对一的教与学。
在车间领导和全体学员的共同努力下,圆满地完成了组织上安排的任务,为我车间以后的开车打下了结实基础。
六月份,我带队到现场学习,通过观看锅炉的安装来真实的认识锅炉以及设备构造和系统流程。
同时与安装队工人进行交流学习来更深一步的提高对设备的认知,以便为以后的稳定运行和安全操作打下基础。
十一月份以来,我作为车间运行管理人员对临时锅炉进行学习和操作,对临时锅炉进行系统的学习,掌握锅炉习性和存在缺点,对锅炉存在的问题进行改进,以便运行时能稳定安全的将暖气输送到各个地方。
每一个好的员工都应对自己的工作认识清晰,熟悉和熟练自己的工作。
要有对机器工作操作的了解,也要有对发生故障的应变能力,完成领导给予的各项任务。
但由于自己的能力有限,不能做到一丝不差,所以自己在工作过程中也有许多不足和缺点,对机器的原理和工作技巧还稍欠缺,但这些会让我更加努力的工作,谦虚谨慎的向别人学习,尽可能提高自己的工作能力,使自己在自己的岗位上发挥到最大的作用,更快更效率的完成自己的本职工作,也能使公司获得做大的效益,这样我的做的和收获的也能达到一个平衡,使我更加有动力,更有自信的工作。
学生推荐表先进事迹个人介绍13篇
学生推荐表先进事迹个人介绍13篇学生推荐表先进事迹个人介绍【13篇】学生推荐表先进事迹个人介绍怎样写?大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
下面是作者为大家整理的学生推荐表先进事迹个人介绍,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!学生推荐表先进事迹个人介绍【篇1】张益晗中队:五(2)中队“红领巾奖章”特色章:舞蹈章个人介绍我学习认真,课堂上专心听讲,积极回答问题,认真完成课后各项作业。
我从小热爱舞蹈,在专业机构学习舞蹈4年之久,并考取了拉丁舞三级,四级正在学习中。
虽然很苦很累,但我一直坚持。
我相信,种下“勤学苦练”“坚持不懈”,终会收获胜利的过时。
除此之外,我还是以为体育小健将,每次运动会我都会积极参加,为班级争光。
获奖情况1.某年8月,获”中国舞蹈家协会”三级证书;年4月,获大园小学运动会200m短跑第一名;年4月,获萧山区第十三期“红领巾奖章”校外特色章——技能章(舞蹈)。
学生推荐表先进事迹个人介绍【篇2】我从小爱好美术手工、音乐,阅读,热爱运动;自幼学习绘画、书法、非常积极踊跃地参加集体活动和各项才艺比赛,勇于表现自我,无论是学科类学习还是课外兴趣爱好等各项比赛中均获得了很多奖项。
在父母和敬爱的老师引导和鼓励下,在学习上,专心细致、自律自立、一丝不苟、成绩优异、热爱班级,帮助同学;在生活中也严格要求自己,并养成健康规律的生活好习惯。
在漫漫的求知之路上,小小少年,已经奋力启程,相信将来一定不负少年!学生推荐表先进事迹个人介绍【篇3】作为一名班干部,我是老师的好助手,积极主动管理集体工作有较强的组织能力,多次组织参加学校和班级文化活动,为班级争光。
“一花独放不会香,百花齐放香满园”,当同学遇到学习难题时,我愿意耐心并毫无保留地帮助他,让更多的同学得到进步。
我还有自己擅长的兴趣爱好,如书法、舞蹈、钢琴、古筝等,并在努力付出后取得可喜的成绩,我很高兴,我能成为同学们学习的榜样。
护士医德医风先进个人推荐表范文
护士医德医风先进个人推荐表范文一、基本信息。
姓名:[护士姓名]性别:[性别]所在科室:[科室名称]二、推荐理由。
# (一)爱心满溢,患者的暖心天使。
咱们这位护士啊,那爱心就像潺潺流淌的小溪,滋润着每一位患者的心田。
她对待患者就像对待自个儿的亲人一样,那股子热乎劲儿,能把病房里的冷空气都给驱散喽。
记得有一次,病房里来了个小患者,小朋友因为生病又害怕又哭闹。
她就像个神奇的魔法师,一会儿拿出个小玩偶逗孩子笑,一会儿轻声细语地给孩子讲故事,没一会儿,小患者就安静下来了。
她还细心地把孩子的小手小脚都裹得暖暖和和的,就像照顾自己家的宝贝一样。
她这种发自内心的爱,让患者和家属都特别感动,就像在黑暗中看到了明亮的光,给大家带来了满满的希望。
# (二)高度负责,工作中的严谨标兵。
工作上,她可是出了名的严谨细致。
就好比是一个精密仪器的守护者,任何小差错都逃不过她的眼睛。
每次给患者打针、换药,那操作流程就像教科书一样标准。
她会仔细核对患者的信息,一遍又一遍,确认无误了才开始操作。
有一回,她发现一种药品的剂量有点小疑问,就立马去和医生核实。
虽然最后证明是虚惊一场,但她这种对患者高度负责的态度,真的是让大家佩服得五体投地。
而且,她在护理记录上也从不马虎。
每一个数据、每一个症状描述都写得清清楚楚,就像在绘制一幅精确的地图,为医生的后续治疗提供了超级准确的依据。
她常说:“咱们的工作虽然平凡,但每一个小细节都关乎患者的健康和生命,可不能含糊。
”# (三)无私奉献,科室里的敬业楷模。
说到敬业奉献,她那可是当之无愧的楷模。
咱们科室忙起来的时候,那真是像打仗一样,可她从来没有一句怨言。
加班加点就像家常便饭一样,有时候甚至主动要求多值几个班,就为了能让其他同事多休息会儿。
有一次,医院里接收了一批紧急病患,她当时已经连续工作了好几个小时,累得眼睛都有点发花了。
可一听到这个消息,她二话不说,又投入到紧张的救治工作中去了。
她就像一个不知疲倦的小陀螺,一直在患者身边转啊转,直到所有患者的情况都稳定下来。
铁路职工先进个人推荐表范文
说到技术,[姓名]在咱们这儿那可是响当当的“大神”。他对铁路设备就像对自己的孩子一样熟悉。什么机车故障、轨道电路的小毛病,到他手里就跟玩儿似的。有一回,一列火车在半道上出了点小故障,大家都急得像热锅上的蚂蚁。这时候,[姓名]带着他那套“神奇工具包”赶来了。只见他这儿听听,那儿看看,一会儿捣鼓捣鼓这个零件,一会儿又在那个设备上检查一下线路,没几下就把问题找出来解决了。那速度,就像电影里的超级英雄一样,瞬间拯救世界。而且他还特别乐意把自己的技术分享给别人,带着一群小徒弟,把自己的看家本领毫无保留地传授出去,在他的带动下,咱们整个团队的技术水平都提高了不少呢。
铁路职工先进个人推荐表范文
一、个人基本信息。
姓名:[姓名]
性别:[性别]
年龄:[年龄]
所在部门:[部门名称]
岗位:[具体岗位]
二、事迹介绍。
大家好!今天我要给你们介绍咱们铁路上的一颗超闪亮的明星——[姓名]。
1. 工作热情似火。
这人啊,对铁路工作那可是有着一种“非它不可”的热爱。每天早上一到岗,就像被充满电的小马达一样,活力四射。不管是寒冬腊月还是酷暑难耐,只要是工作需要,他总是第一个冲在前面。记得有一次,大冬天的,那风刮得跟刀子似的,凌晨三点多有个紧急任务,大家都还在被窝里挣扎的时候,他接到电话二话不说,裹上衣服就往车站跑。到了现场,手脚都冻得通红,但眼睛里全是专注,就那么一丝不苟地完成任务,没有一丝怨言。
5. 团队合作的好伙伴。
在团队里,[姓名]就是那个大家都离不开的“黏合剂”。他性格开朗,和谁都能打成一片。不管是谁遇到困难,他总是第一个伸出援手。上次我们部门参加一个大型的铁路检修任务,时间紧任务重,大家压力都很大。这时候,[姓名]主动承担起了最复杂的部分,还不断给大家加油打气。他会在休息的时候给大家讲个小笑话,让紧张的气氛一下子轻松起来。在他的带动下,整个团队就像一个充满力量的拳头,紧紧地握在一起,圆满地完成了任务。
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2017年先进个人推荐表注:先进事迹栏不够填写可另附纸。
一、常用公文写作基础知识什么是公文?公文即公务文书,是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。
按使用范围划分,公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。
政务公文包含法定文种和非法定文种。
法定文种即13类14种,命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
非法定文种即9类14种,即计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电报日常事务公文:包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请柬、证明、介绍信、启事等经济公文:包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等请示和报告有何区别?一、内容不同。
请示是一文一事,报告内容可广泛。
二、对象不同。
请示只送一个领导机关,报告可多头主送。
三、处理方式不同。
请示需要批复,报告一般不需要批复。
四、行文时间不同。
请示是事先行文,报告可在事前、事中、事后行文二、公文写作常用词语按照:依照,据此办理。
或用于上行文,表明开展某一工作的依据,例如“按照省委的要求……”或用于下行文,要求下级完成某一事项,例如“望各级党委,按照下列要求……”遵照:遵命办理。
参照:参考、依照。
例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们,请参照办理”。
照此:按这样去办。
例如“同意所拟,望照此办理。
”颁布:颁发、宣布。
多用于法律法令和行政法规的正式公布。
发布:公开宣布。
侧重于法规、指示、通知等的正式公布。
公布:公开发布、宣布。
此布:在这里宣布。
多用于布告的结尾,按照习惯应另起一行,左空两格,使用发布机关名称字号相同的大号字,以使醒目。
布置:对工作、活动作出具体的安排。
颁发:发布、授予。
颁行:颁布、施行。
多用于政策法规的颁发与贯彻执行。
例如“居民身份证,有公安机关负责颁行和管理。
”为:表示目的、原因的介词,多用于公文的开头,放在句子前面以构成目的句。
例如“为保障民用航空器的安全,防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生,特通知如下”。
为了:与“为”的使用相同。
例如“为了发扬党内民主,健全党内生活,保障党民权利的正常行使和不受侵犯,根据《中国共产党章程》,特制定本条例”。
为此:为了这个。
多用于承接上文。
例如“……为此,提出以下三点要求”。
为要:至为重要。
例如“中央经济工作会议提出了发展经济的一系列重要措施,望各级党组织认真贯彻为要”。
为盼:十分盼望。
例如“望速研究并即函复我局为盼”。
为荷:表示承情感谢的惯用语,常用于信函的文末。
例如“兹介绍我局李小兵等三同志前去厂局参观学习,请予接洽为荷”。
期:从时间、期限长短上看。
例如“全面开工已为期不远,请抓紧完成准备事宜”。
特:特地。
常用于公文开头与主体之间的过渡。
例如“特通知如下”、“特决定如下”、“特作如下决议”。
特此:特地在这里。
多用于公文开头到主体之间的过渡,例如“特此通知如下”;另外也经常用于报告、决定、通知、指示等稳重的结尾,例如“特此报告。
”必须:表示在事实上、道理上必要,带有指令口气,一般用于下行文中讲主张、提要求的内容部分。
必需:一定要有、不可缺少的。
例如“组织文书工作人员系统学习文书、档案知识,是加强文书队伍建设所必需的”。
必要:不可缺少,非这样不可。
例如“在党员和党员领导干部中大力提倡批评与自我批评是十分必要的”。
严禁:严格禁止。
例如“严禁铺张浪费、请客送礼”。
严谨:严密谨慎。
例如“对重大问题的处理,一定要严谨慎重,不可草率行事”。
严重:程度深、影响大、情势危急。
严守:严格遵守。
例如“严守国家机密”。
严加:严格加以。
例如“对屡教不改者要严加处理”。
按期:依照规定的日期。
按时:依照规定的时限。
届时:到时候。
此复:就以这样的内容向你作出答复。
一般用于复函、批复的末尾。
此令:就以这样的内容,并于此时此地向受令对象发布命令。
一般用于命令的末尾。
专此:专门在这里。
报请:向上级机关行文,请求解决、答复、批准某一问题。
报经:报告并已经得到。
例如“我市行政机构改革的方案已报经省政府批准”。
报送:向上级呈报。
报批:呈报上级机关批准。
不日:不久。
例如“你局所需的资料,不日即可送达”。
不宜:不适宜。
参阅:参考阅看。
参考:参照思考。
例如“这个做法有一定的借鉴意义,可供各单位参考”。
部署:安排、布置。
多用于对比较重要的工作及全局性工作的安排与布置。
悉:知道。
多用于批复、复函的开头。
收悉:收到并已知悉。
已悉:已经知道。
阅悉:看过并已知道。
详悉:详细知道。
鉴于:考虑到。
主要用于表明事情的原因。
批示:对下级报送的报告、计划等非呈请性公文所做的文字批注。
例如:“中央有关领导同志已在情况反映上作了重要批示”。
批阅:对下级报送的文件进行阅看、审批。
拟:打算。
拟于:打算在。
例如:拟于六月下旬召开纪念中国共产党诞辰90周年理论研讨会。
试行:试验推行。
例如“此项办法可先在小范围内试行,待总结经验进一步完善后再予以推广”三、公文写作中常用同义词辨析公文是处理公务的一种重要的文字工具,在制作过程中,对公文常用同义词语的选用是一件煞费苦心的事,下面从常用同义词中选取几组进行辨析。
截止与截至“截止”是指“到一定期限停止”,如“报名在昨天已经截止”;“截至”是截止到某个时候,如“报名日期截至本月底止”。
在“截至”中“截”的意思就是“截止”,而“至”则是“到”的意思,所以“截至”就是“截止到”的意思,例如“北京市申办2000年夏季奥运会得到了北京市人大代表和政协委员的大力支持。
截至今天18时,已有500多位人大代表和近300名政协委员在网上签名支持北京申办奥运会”(《人民日报》2000年2月18日),句中“截至”就不能用作“截止”。
布置与部署“布置”是指“在一个地方安排和陈列各种东西或人以使这个地方适合某种需要”,也指“对一些活动做出安排”;“部署”是指“安排、布置(人力、任务)”。
比较起来,“布置”适用的范围要比“部署”宽泛一些。
“部署”一般适用于较大规模的、比较正式的、带有较浓厚的书面色彩的或者与军事有关的场合,只能与人力、任务、工作等少数几个词语搭配,如“军事部署、战略部署、统一部署”等,如果我们把“布置房间”说成“部署房间”那就错了,如果把“部署”写成“布署”那就是写别字了。
其他与其它“其他”是指“别的”,可以指人,也可以指事物,如“抓住主要矛盾,其他问题也就迎刃而解了”,“其他”用在单音节词前要带“的”,用在双音节词前一般不带“的”;“其它”是从“其他”中分化出来的,仅用于事物。
在公文写作过程中,将“其他”与“其它”混用的现象比较普遍,有些是选用不当,有些则是难于取舍造成的,实际上,在典范的现代白话文著作中,已逐步淘汰了“其它”而一律用“其他”,既指人,也指事物。
中心与重心“中心”是指“跟四周距离相等的位置;事物的主要部分;在某一个方面占主要地位的城市或地区;设备、技术力量等比较完备的机构和单位(多用作单位的名称)”等。
“重心”是指“物体各部分所受的重力产生合力,这个合力的作用点就叫做这个物体的重心”,由此引申为事情的中心或主要部分。
写作中不能把“中心工作”写成“重心工作”。
启用与起用“启用”是指“开始使用”,“启”有“开始”的意思,如“启用单位印信”、“新机场已经落成,即将启用”等;“起用”是指重新任用已退职或免职的官员”,在这里,“起”有“向上”的意思。
两个词语的根本区别在于“起用”指人,而“启用”一般不指人。
四、公文常用特定用语的解释1. 兹因:开端用语,主要用于文章开头,其解释是现在因为。
2. 承蒙:谦敬用语,用于表示谦敬,具体解释为“多亏受到”。
3. 届期:就是到时候的意思。
4. 谢忱:表示“感谢的心意”。
如:谨致谢忱;聊表谢忱等。
5. 谨悉:引叙用语,多用于复文引据,表示知道的意思。
6. 以资:把...用来作为...。
如:以资鼓励。
7. 鉴于:过渡用语,公文中承上启下的用语,表示因为,考虑到。
8. 顷接:也是用语复文引据,如:倾接慰问电,至感温馨;倾接校友会通报,感非言馨。
字面解释为:不久以前。
9. 业经:经办用语,表明进程,经过....(帮助)。
10.责成:拟办用语,用于审批拟办,指定某人或某机构办成某件事。
11.拟请:期请用语,用于表示期望请求。
拟:计划,请:请求。
12.如蒙:期请用语,用于表示期望请求。
意思是:如果能够得到....13.此复:用于复文结尾,表示特此作为回复。
精品范文,可供参考。