一年级语文课本重点字、词、句考点归纳!

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小学一年级语文知识重点整理

小学一年级语文知识重点整理一、字的认识与书写1. 认识常用的汉字，如一、二、三、四等数字字，以及人、山、水、火等常见字。

2. 学习正确书写汉字的笔画顺序和书写方法。

3. 整理学习笔记，掌握常见字的写法和读音。

二、词语的理解与运用1. 听懂、会读、会写简单的词语，如人、猫、树等，能够初步运用在句子中。

2. 学习理解词语的意义，并在句子中正确运用。

3. 运用课堂学习的新词汇，编写简单的短句。

三、句子的构成和语法1. 学习识别句子的基本要素，如主语和谓语。

2. 学习识别句子的基本句型，如陈述句、疑问句和祈使句。

3. 练习构建简单的句子，包括主谓结构和主谓宾结构。

四、阅读与理解1. 阅读简单的短文或故事，理解其中的基本信息和情节。

2. 学习提取文章中的关键词汇，帮助理解整篇文章。

3. 练习回答与文章内容相关的问题，提升对文章的理解能力。

五、拼音与声调1. 学习拼音字母及其发音规则，能准确拼读汉字。

2. 辨别声调的差异，正确运用不同声调的拼音。

六、诗歌与儿歌1. 听、会、背诵一些简单的儿歌和儿童诗歌。

2. 学习欣赏、理解诗歌的意境和表达方式。

七、写作与表达1. 学习观察、描写身边的事物，能够简单地描述人、动物、物品等。

2. 练习写简单的日记、小故事或简短的观察报告。

八、语文常识1. 了解汉字的起源和发展，认识汉字的书写形式和基本结构。

2. 学习汉字的分类和构造规则，帮助记忆和识别汉字。

小学一年级的语文学习主要以字词句为基础，通过学习基本的汉字书写、词语的认读和简单句子的构建，培养学生的语文基本能力。

同时，通过阅读、写作、欣赏诗歌等活动，培养学生对语文的兴趣和热爱，为以后的学习打下坚实的基础。

学习语文不仅仅是为了能够正确地听、说、读、写，更重要的是培养学生的思维能力和表达能力，提升他们的综合素质。

一年级(上册)语文(全册)知识点归纳

部编版一年级上册语文全册知识点归纳第一组知识梳理一、认识新笔画横（h éng ）一（例：三丁大天）竖（sh ù）丨（例：个书丰甲）横折（h éng zh é）（例：四回口日）撇（pi ě）（例：手禾个各）弯钩（w ān g ōu ）（例：西四晒茜）提（t í）（例：虫级地组）撇折（pi ě zh é）（例：云去么私）竖折（sh ù zh é）（例：山牙）二、生字你（n ǐ）人（r én ）二（èr ）三（s ān ）四（s ì）手（sh ǒu ）足（z ú）站（zh àn ）坐（zu ò）水（shu ǐ）山（sh ān ）石（sh í）云（y ún ）风（f ēng ）虫（ch óng ）三、多音字行⎩⎪⎨⎪⎧x íng （行走） h áng （一行）四、近义词足—脚口—嘴目—眼行—走五、反义词天—地上—下古—今分—合六、词语积累【描写天的词语】蔚蓝无边无际【描写地的词语】辽阔肥沃【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云【描写自然景物的词语】鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水第四组知识梳理一、认识新笔画横钩（héng gōu）（例：了子欠买）横折钩（héng zhégōu）（例：月用朋那）竖弯钩（shùwān gōu）（例：儿元见也）竖钩（shùgōu）（例：可小才寸）竖弯（shùwān）（例：西四晒茜）二、认识新部首木字旁（mùzìpáng）（例：树村枝林）口字旁（kǒu zìpáng）（例：叶吐叫喊）人字头（rén zìtóu）（例：会全余合）门字框（mén zìkuàng）（例：闪问闻闰）三点水（sān diǎn shuǐ）（例：江河注泪）草字头（cǎo zìtóu）（例：莲花草药）言字旁（yán zìpáng）（例：说话记词）虫字旁（chóng zìpáng）（例：蛙虾虹蜻）折文儿（zhéwénr）（例：蛙虾虹蜻）三、生字吃了（le）叶子（zi）人（rén）类大（dà）人秋（qiū）天天气（qì）大树（shù）叶（yè）子两片（piàn）飞（fēi）鸟一会（huì）儿两个（gè）月（yuè）亮儿（ér）女山头（tóu）里（lǐ）外白的（de）小船（chuán）两（liǎng）个在（zài）家看（kàn）见视而不见（jiàn）闪（shǎn）光星星（xīng）认可（kě）东（dōng）方西（xī）方江（jiāng）南南（nán）北采（cǎi）花莲（lián）花鱼（yú）儿北（běi）风晴天（tiān）四（sì）季是（shì）非笔尖（jiān）说（shuō）话春（chūn）节青（qīng）草青蛙（wā）夏（xià）天弯（wān）曲高兴地（de）说就（jiù）业冬（dōng）季四、多音字了（liǎo le）会（kuài huì）空（kōng kòng）只（zhǐzhī）间（jiān jiàn）地（dìde）五、近义词弯——曲里——内只——仅采——摘鞠——弯挺——直顽皮——淘气六、反义词凉——暖落——升来——去弯——直坐——立头——尾里——外东——西南——北大——小弯——挺是——非圆——方七、词语积累【描写秋天的词语】金秋时节层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香丹桂飘香【写月亮的词语】明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀【写星星的词语】繁星点点疏星淡月星光灿烂【描写四季的词语】春天：春暖花开春意盎然春光无限绿草如茵万物复苏夏天：赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨秋天：金风送爽雁过留声秋色宜人秋高气爽冬天：银装素裹万里雪飘白雪皑皑冰天雪地八、词语搭配天气（凉）树叶（黄）（一群）大雁（弯弯的）月儿（小小的）船（闪闪的）星星（蓝蓝的）天（草芽）尖尖（荷叶）圆圆（谷穗）弯弯第五组知识梳理一、认识新笔画竖折折钩（shùzhézhéɡōu）（例：鸟鸡鸭岛）卧钩（wòɡōu）（例：心必志思）二、认识新部首走之（zǒu zhī）（例：远近达过）斜刀头（xiédāo tóu ）（例：色角争免）反犬旁（fǎn quǎn pánɡ）（例：猫狗猎猪）鸟字边（niǎo zìbiān）（例：鸭鸡鸵鸽）单人旁（dān rén pánɡ）（例：作做仁代）包字头（bāo zìtóu）（例：包句勿匈）竹字头（zhúzìtóu）（例：笔竿等笛）日字旁（rìzìpáng）（例：明晚）国字框（guózìkuàng）（例：国团囚因）绞丝旁（jiǎo sīpánɡ）（例：红经绝织）三、生字河水（shuǐ）去（qù）处来（lái）往不（bù）去远（yuǎn）方没有（yǒu）颜色（sè）近（jìn）处听（tīng）力无（wú）家声（shēng）音还（hái）有小（xiǎo）雨多少（shǎo）小牛（niú）果（guǒ）实鸟（niǎo）叫多（duō）少黄（huáng）金一只（zhī）小猫（māo）边（niān）沿鸭（yā）子苹（píng）果红杏（xìng）桃（táo）子早（zǎo）晨书（shū）包转笔刀（dāo）尺（chǐ）子书本（běn）背包（bāo）作（zuò）业农业（yè）铅笔（bǐ）上课（kè）学校（xiào）木（mù）头树林（lín）土（tǔ）地力（lì）气爱心（xīn）明（míng）天风尘（chén）从（cóng）军大众（zhòng）一双（shuāng）森（sēn）林枝条（tiáo）中（zhōng）国五（wǔ）星红旗立（lì）正公正（zhèng）升（shēng）国旗国（guó）家红旗（qí）红（hóng）色歌（gē）手升起（qǐ）什么（me）美（měi）好艳丽（lì）四、多音字还（hái huán）看（kàn kān）少（shǎo shào）转（zhuàn zhuǎn）的（de dì）中（zhōng zhòng）五、近义词看——望去——走边——沿群——伙宝贝——珍宝陪——伴明——亮独——单立——站徐徐——慢慢美丽——漂亮六、反义词远——近来——去有——无大——小多——少宝贝——废物静——动早——晚上——下明——暗小——大高——低升——降起——落七、词语积累【表示人的量词】个、位、口、名。

人教版一年级语文重点知识归纳

人教版一年级语文重点知识归纳人教版一年级语文重点知识归纳如下：一、识字写字1.掌握常用汉字：根据课程标准，一年级学生应掌握常用汉字300个，其中生字150个。

2.笔画名称：了解基本笔画，如横、竖、撇、捺、折等，并掌握其书写方法。

3.笔顺规则：熟悉汉字的笔顺，如先横后竖、先撇后捺等。

4.偏旁部首：认识常见的偏旁部首，如木、火、水、土等，并了解其含义。

5.间架结构：学习汉字的间架结构，如左右结构、上下结构、左中右结构等。

二、阅读理解1.朗读：学会正确、流畅地朗读课文，注意语调和节奏。

2.词汇理解：掌握课文中的词语，理解其意义。

3.句子理解：理解课文中的句子，能简单复述课文内容。

4.课文大意：了解课文的主要内容，能概括课文主题。

三、口语交际1.礼貌用语：学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”等。

2.描述事物：能用简单的语言描述生活中的人或事物。

3.提问回答：学会提问并回答问题，培养良好的问答习惯。

4.倾听他人：学会认真倾听他人讲话，不打断对方发言。

四、语文素养1.文学欣赏：学会欣赏优美的诗句、童话等文学作品。

2.文化传承：了解我国传统文化，如成语故事、典故等。

3.书写规范：养成良好的书写习惯，写字工整、规范。

4.课外阅读：培养课外阅读兴趣，提高阅读能力。

五、综合性学习1.观察能力：学会观察生活，发现生活中的美好。

2.想象力：培养丰富的想象力，能根据图片或故事进行想象创作。

3.思维能力：通过语文学习，培养逻辑思维能力。

4.创新能力：在语文学习中，发挥创新精神，探索新知识。

以上是人教版一年级语文重点知识的归纳，希望对学生的学习有所帮助。

在学习过程中，要注重基础知识的学习，同时培养阅读理解、口语交际、语文素养等多方面的能力。

部编人教版一年级语文上册重点知识汇总

部编人教版一年级语文上册重点知识汇总第一部分：生字组词第1单元:一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元:子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元:水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元:后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元:才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元:竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头发一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

2024最新部编版小学一年级语文上册知识点归纳汇总

温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩
。
2024最新部编版小学一年级语文上册知识点归纳汇总
第一部分：生字组词
第1单元
一（一个、一天）二（二月、二十）
三（三天、三月）上（上学、上衣）
一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。千里之行，始于足下。
前人栽树，后人乘凉。百尺竿头，更进一步。
8、多音字乐 lè （欢乐）
yuè （音乐）
长 zhǎng（长大） cháng（长江）
着 zhe（看着） zháo（着急）
干 gān（干净） gàn （干活）空 kōng （空气） kòng （空地）
条
一条条
一条条长长的小河
棵
一棵棵
一棵棵高大的树木
片
一片片
一片片金黄的树叶
个
一个个
一个个红红的苹果
朵
一朵朵
一朵朵美丽的鲜花
只
一只只
一只只可爱的小鸟
串
一串串
一串串美丽的泡泡
6、反义词东—西反—正上—下大—小多—少出—入左—右有—无来—去远—近黑—白晚—早高—低笑—哭天—地长—短开—关南—北男—女古—今好—坏是—非来—去是—否粗—细苦—甜你—我老─少
好（好心、好人）长（长江、长沙）
比（正比、对比）巴（下巴、巴士）
把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）
们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）

小学一年级的语文知识点整理归纳

小学一年级的语文知识点整理归纳小学一年级学生刚刚人学,学习能力和自觉能力等都处于人生发展的初期,这时候语文基础知识的积累就显得尤为重要。

下面是小编为大家整理的关于小学一年级的语文知识点整理，希望对您有所帮助!一年级小学生语文知识点一、反义词远—近去—来黑—白高—低(矮)大—小哭—笑早—晚出—入左—右上—下开—关多—少恨—爱好—坏答—问有—无对—错热—冷暖—冷弯—直短—长前—后明—暗男—女升—降深—浅快—慢回—去反—正外—里重—轻圆—扁东—西生—死胖—瘦头—尾宽—窄美—丑进—出臭—香空—满干—湿今—古闲—忙天—地真—假朋友—敌人漂亮—丑陋仔细—马虎举头—低头开心—伤心二、给词语加上形容词美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀清清的河水火红的枫叶高大的雪松青青的豆角青青的草地青青的瓦暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙雪白的肚皮白白的手帕白白的墙白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路高高的山高高的房子高高的大树圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋尖尖的铅笔闪闪的星星蓝蓝的天空小小的船儿长长的尾巴金色的阳光大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日金黄的秋天大大的公园绿色的小伞明亮的.灯光红红的太阳漂亮的衣服鲜艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼宽宽的门大大的窗红红的苹果长长的小路长长的小河三、一般的比喻句弯弯的月亮像小船。

蓝蓝的天空像大海。

红红的太阳像火球。

闪闪的星星像眼睛。

四、“有”的使用我家门口有一棵小树。

江上有一座小桥。

天上有一架飞机。

水里有许多小鱼。

五、“越”的使用雨越下越大。

天越来越黑。

飞机越飞越高。

我越长越高。

六、填空题经常会填(北京)是我国的(首都)。

(五星红旗)是我国的(国旗)。

我们(爱)北京。

我们(爱)五星红旗。

七、“从”在句子中的使用雨点儿从云彩里飘落下来。

小明从屋里跑出来。

小松鼠从树上跳下来。

我从学校走出来。

八、语气词及标点符号的使用你去北京吗? 你是小学生吗?我的书包呢? 你的本子呢?他是你的朋友吧? 天要下雨了吧?弟弟多可爱呀! 大家快来呀!花儿真香啊! 我们学校多美啊!青蛙在洞里睡着啦! 我们8岁啦!九、各种句式的掌握小兔爱吃草，也爱吃萝卜。

一年级语文全册知识点总结

一年级语文全册知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一年级语文重点与难点知识归纳

一年级语文重点与难点知识归纳一、重点知识1. 汉字的认识与书写常用汉字：识别并书写常用的基础汉字（如：一、二、三、四、五、天、地、人、好、家等）。

笔画与结构：学习汉字的基本笔画（如横、竖、撇、捺等）及汉字的基本结构（如左右结构、上下结构、包围结构）。

字形规范：正确书写汉字，注意字形的规范性和美观性。

2. 课文理解与朗读课文内容：理解课文的基本内容和情节，如《草原》的自然景色描写和故事情节。

朗读技巧：掌握正确的朗读技巧，包括语调、节奏和停顿。

理解问题：回答与课文内容相关的问题，如“这段话讲了什么？”、“主人公做了什么？”。

3. 基础语法简单句型：掌握基础句型结构，如“这是……”，“我喜欢……”，“他/她在……。

”。

词汇运用：运用名词、动词、形容词等基本词汇造句，并理解其在句子中的作用。

4. 听说能力听力训练：通过听故事、听课文朗读，培养学生的听力理解能力。

口头表达：鼓励学生用完整的句子表达自己的想法，进行简单的对话练习。

二、难点知识1. 汉字书写的难点字形复杂：对于一些笔画较多、结构复杂的汉字（如“马”、“鱼”），学生在书写时可能会出现困难。

笔画顺序：学生可能对汉字的笔画顺序不熟悉，需要反复练习来掌握正确的书写方法。

2. 课文理解的难点内容理解：学生可能对课文的详细内容理解不够深入，需要教师通过提问和引导帮助他们理清思路。

语境理解：理解课文中的背景知识和语境，如《草原》中的自然环境，可能对学生来说较为抽象。

3. 基础语法的难点句型应用：学生在实际使用中可能对句型结构不够熟练，需要通过练习和示范帮助他们掌握句型的应用。

词汇组合：将新学的词汇有效地组合成完整的句子，可能需要教师进行示范和反复训练。

4. 听说能力的难点口语表达：学生在口头表达时可能存在词汇贫乏或语句不完整的情况，需要通过语言游戏和对话练习来提高表达能力。

听力理解：对较长或复杂的听力材料可能理解困难，需要通过分段听、重点标记等方法来提高听力理解能力。

一年级语文重点知识

一年级语文重点知识一年级语文（人教版）重点知识。

一、拼音。

1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 重点区分易混淆的声母，如b和d、p和q。

可以通过儿歌记忆，像“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”。

2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。

- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。

- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。

- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，自成音节。

3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

二、汉字。

1. 笔画与笔顺。

- 基本笔画：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横折（㇔）、横撇（㇇）、竖折（㇔）等。

- 按照正确的笔顺书写汉字，如“日”的笔顺是：竖、横折、横、横；“火”的笔顺是：点、撇、撇、捺。

2. 简单汉字的结构。

- 上下结构：如“天”“上”。

- 左右结构：如“好”“明”。

- 独体字：如“日”“月”。

三、词语。

1. 名词。

- 表示人物的：爸爸、妈妈、老师、同学等。

- 表示事物的：书本、铅笔、桌子、椅子等。

- 表示地点的：学校、家里、公园等。

2. 动词。

- 表示动作的：跑、跳、看、写等。

3. 形容词。

- 表示事物特征的：大、小、高、矮、红、绿等。

四、句子。

1. 简单的陈述句。

- 基本结构是“谁（什么）+做什么（怎么样）”，例如“我是一名小学生。

”“小鸟在天上飞。

”2. 简单的疑问句。

- 一般是在陈述句的基础上，句末加上“吗”，例如“你是小明吗？”五、课文内容。

1. 要求背诵的课文。

2. 课文中的生字词。

- 能够准确认读、书写课文中的生字词，理解它们的意思。

人教版一年级语文上册重点内容汇总

人教版一年级语文上册重点内容汇总一、拼音部分。

1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 重点区分易混淆声母，如b和d、p和q。

可以通过儿歌记忆，如“右下半圆bbb，左下半圆ddd”。

2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。

- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。

- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。

- 对于ü与j、q、x相拼时，ü上两点要省略的规则要牢记，如ju、qu、xu。

3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

二、识字部分。

1. 要求会认的字（100个左右）- 天地人、你我他、日月水火山石田禾等简单汉字。

这些字多通过象形、会意等方式让孩子初步感知汉字的构成。

- 例如“日”字，像太阳的形状；“田”字像田野里分割的方块。

2. 要求会写的字（40个左右）- 一、二、三、上、下、口、目、耳、手、日、田、禾、火等。

- 在书写时，要注意笔画顺序，如“一”字的笔画是横，“二”字是横、横，“三”字是横、横、横。

三、课文部分。

1. 重点课文内容。

2. 背诵要求。

- 课本中的儿歌、古诗等需要背诵的内容要熟练背诵，这有助于孩子积累语言，提高语感。

四、语文园地部分。

1. 识字加油站。

- 在这里会通过归类的方式让孩子认识更多的字，如按颜色、动物、生活用品等分类识字。

2. 字词句运用。

- 主要是对字、词、句的基础训练。

例如会让孩子进行词语搭配，像“弯弯的（月儿）”“闪闪的（星星）”；或者进行简单的句式练习，如“谁在哪里做什么”的句式。

3. 书写提示。

- 针对一些容易写错的字，给出书写的要点。

部编版一年级语文下册重点生字、词语、句子、课文归纳

最全一年级下册语文复习资料一、生字1、同音字：（做作）作业、工作、做事情、（座坐）请坐、坐下、让座、座位、（冬东）冬天、冬瓜、东风、东北（有、友）有关、有情、友人、友情（们、门）我们门口（行形）行人、行走、行为、形体、形状（生声升）生活、生日、生气、声母、笑声、上升、升起（知之只支）知心、知道、知了、知己、之前、之间、几只．小鸟、一支．铅笔（完玩）完成好玩（画话化）画笔、画家、笑话、说话、化学、化工（和合河荷禾）和平、和气、和风细雨、合唱、合作、百合、合上、小河、河水、荷叶、荷花、禾苗、锄禾（气汽泣）空气、生气、汽水、汽车、哭泣（语雨）语文下雨（香乡）香气老乡香水家乡（明名鸣）明亮光明明白出名名字成名鸣叫鸟鸣（工公）工作做工公家公园（对队）对齐、对齐、对半、队伍、队长、队员（级急）年级着急（网往）上网过往往来（同童）共同、同时、儿童、童话、童年（美每）美好每个（业叶夜页）叶子、树叶、作业、开业、工业、夜晚、黑夜、书页（跟根）跟从草根（到道）到来到处道理知道道路（吓下）吓人下面（在再）再见、正在、再次（像象向）大象、好像、方向（想响）想象、心想、响声、响亮（原园元圆员）公园、花园、园丁、草原、原来、原因、元旦、圆球、圆月、队员、人员（飞非）非法、非常、飞机、飞快（长常）时常、经常、常年、长江、长短、长处（男南难）男生、南方、为难（完玩）完成、游玩、玩具（个各）个子、个别、各半、各自(心新辛) 新年、心动、心情、辛苦（今金斤巾）今天、古今、金黄、金子、斤两、毛巾、头巾（几己）几个自己（球求）气球、皮球、求助、请求（评平苹瓶坪）评比、平安、和平、苹果、瓶子、草坪、停机坪（也野）也是、田野、野外（木目）木头、树木、目视（半办伴）各半、半天、对半、办法、办公、伙伴（已以蚁）已经、以后、以为、蚂蚁（量亮）力量、亮光、明亮（时石识）时间、时光、石头、石子、认识、识字（力立粒）力量、力气、站立、起立、果粒（手首）手心、手指、首长、首都、部首（里理李礼）里面、道理、李树、礼貌（鸡机积）公鸡、飞机、机动、积极（进近）前进、进步、远近、靠近（洋羊阳）海洋、大洋、山羊、羊毛、太阳、阳光（师诗失狮）老师、师父、古诗、诗歌、失去、失落、失足、狮子（课刻）课本时刻（快块）快乐大块（的得地）名词前“的”、动词前“地”、动词形容词后“得”2、易混字（话活）（朋明）（春看）（高亮）（草早）（爷爸）（忙忘）（认队）（看着）（会合）（午牛）（太大）（赶起）（诗等）（他她地）（过时）（得很）（海每）（军连）（井开升）（边加）（贝见）（跑包）（对时）（冷令）（淡谈）（拉位）（把吧）（种秋）（习羽）（问向）（间问）（伙秋）（选洗）（江红）（跳桃）（树村）（动运）（喝渴）（篇编遍）（推堆）（常带）（狼狠）（吞否）（郊饺）（稻滔）（竿杆）（抄秒炒）（悄稍）（线钱）（轿桥）（难准）（万方）（白百）（外处）（先失）（意童）（秀香李）（很跟根得）（住往）（右石）（量最）（为办）（忘念）（清请情晴睛）（问间）3、多音字行——行x íng走银行h áng 地——土地d ì de 动词前觉——感觉ju é睡觉ji ào 发——发f ā生头发f à 只——只zh ǐ有一只zh ī 当——应当d āng 上当d àng 还——还h ái有还hu án 书空——天空k ōng 空k òng 闲处——到处ch ù处ch ǔ理看——看k àn 见看k ān 家兴——兴x īng奋高兴x ìng 种——花种zh ǒng 种zh òng 树少——少sh ǎo许少sh ào 年没——没m éi 有没m ò收数——数sh ǔ数sh ù数sh ù学长——长ch áng 发长zh ǎng 大要——要y āo求只要y ào 宁——安宁n íng 宁n ìng 可间——中间ji ān相间ji àn 着——着zh áo 火 zhe （不组词）假——真假ji ǎ放假ji à 朝——朝zh āo 阳朝ch áo 向得——得d é到 d ěi de 形容词之前好——好h ǎo处爱好h ào 了——知了li ǎo le （不组词）乐——快乐l è音乐yu è 称——称ch ēng 呼称ch èn 心长——长ch áng江长zh ǎng 大分——分f ēn 开水分f èn 干——干g ān枯干g àn 活背——背b ēi 着背b èi 书只—— 一只zh ī鸟只zh ǐ有和——和hé平暖和huo 哪——哪nǎ里哪na （感叹词，不组词）都——首都dū都dū市都dōu 是应——应y īng该答应y ìng 背——背bēi 包背bēi 着背bèi书后背bèi 背bèi 上场—— 一场cháng 秋雨一场cháng 寒操场chǎng 球场chǎng一场chǎng 电影一场chǎng 球赛扫——打扫sǎo 扫sào 把斗——北斗dǒu 星打斗dòu为——以为wéi 为wéi 人认为wéi 为wèi 什么因为wèi片——相片piān 照片piān 叶片piàn相——相xiāng 加互相xiāng 相xiàng 片量——量liáng 身高力量liàng转——转zhuǎn 变转zhuàn动4、加部首寸——时、过、对哥——歌直——植、值、真星——醒青——请、清、情、晴、睛平——评、坪、苹古——故、估、苦鸟——鸣方——放、房、仿、防、芳、访丁——订、灯、打齐——挤、济由——邮、油乔——轿、桥、娇人——认、队、从云——运、动、会主——住、往元——远、园、完、玩马——吗、妈、码、蚂票——漂、飘扁——遍、编、篇、偏车——连、阵、军取——趣干——赶、杆、竿、肝十——叶、汁、什半——伴、胖子——字、好、学、仔舌——话、活页——题、烦火——秋、伙少——抄、吵、炒、秒、妙、沙、纱弓——张工——空、扛、江里——童、埋也——地、她、他、池巴——吧、把、爸、爬、肥代——袋白——怕、帕、拍去——法土——肚、吐田——苗坐——座立——位、拉、亲、泣、音先——选、洗5、换部首（可从加部首处找）（扫雪）（雷细）（爷节）（低底）（线钱）（看着）（谁准难）（凉惊）（跟很根狠）（因达）（脸捡检）（跳逃桃）（吓虾）（该孩）（星姓胜）（哇娃）（球救）（条亲）6、加一笔工——王——玉、主牛——生古——舌乌——鸟今——令了——子十——土、干、士小——少日——目——自二——三、土、干米——来月——用口——中木——禾、本问——间日——白、田、目、电、旦、旧、由、甲、申人——大——天、夫、太、犬7、换一笔（可从加一笔处找）（外处）（工土士干上）（开升井）（贝见）（天无夫）（手毛）（田——电）8、加两笔贝——页力——为、办、三——兰十——什、王口——只、叶、石、另、可、加、号、古、右、句、兄9、相同偏旁的生字单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位、住、伯提手旁：找、扫、把、拉、捕、摇、挤、搬、擦、抄、拾、摔、拨、拦、摸、打、拍、扔心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息、您、愿门字框：问、间、闭、闪、闯、闷口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱、鸣、吗、哪走字旁：赶、起、趣言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话、访、让、评虫字旁：蚂、蚁、虾、蛙、蜻、蜓、蝴、蝶、蜘、蛛耳朵旁：阳、那、都、哪、陈、队、邮、郑禾字旁：秀、香、和、秋竖心旁：快、忙、情、怕草花头：花、草、苗、芳、苹、艺、节、苦宝盖头：完、家、定、字、安、它秃宝盖：写、军走之底：这、边、远、近、运、进、过、道、选、连、送人字头：全、会、合绞丝旁：红、绿、级、练、给、结立刀旁：到、刚王字旁：玩、球足字旁：跑、跟、跳、趴、蹲、路、跌反文旁：收、放、故两点水：冷、净、凉三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活、涵、汗四点底：热、照国字框：因、园、国、圆女字旁：奶、妈、姑、妹、她、姐双人旁：得、往、很、行木字旁：桃、树、林、机、桥、相月肉旁：胖、腰、肚、膀、背、朋、脸、目字旁：睁、眼、睛、眠、睡、眨提土旁：地、堆、埋父字头：爷、爸食字旁：饿、饼、饮、饺、饭反犬旁：猪、狼、猴、猫、狗、狮二、词语1、反义词上—下来—去有—无前—后宽—窄冷—热开—关老—少好—坏文—武升—降天—地左—右长—短明—暗头—尾黑—白弯—直多—少细—粗大—小轻—重忙—闲古—今真—假对—错笑—哭胖—瘦合—开放—收里（内）—外男—女早—晚去—来东—西南—北远—近熟—生软—硬左—右先—后无—有阴—阳公—私拉—推问—答分—合新—旧闭（关）—开坐—立快—慢美—丑圆—方送—接干—湿借—还是—非这—那活—死出—入（进）高—低（矮）天—地反—正饿—饱动—静虚—实爱—恨苦—甜赞—嫌难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷敌人—朋友进步—落后认真—马虎粗心—细心忘记—记得可爱—可恶成功—失败高兴—生气诚实—虚伪冷淡—热情黑暗—光明虚心—骄傲安全—危险取人之长，补己之短。

一年级上册语文重点知识归纳总结

一年级上册语文重点知识归纳总结一、拼音和字词1.学习拼音的基本读音和写法，包括声母、韵母和声调。

2.掌握拼音组合的规律，如ai、ou、ui等。

3.认读和书写常用的字词，如爸爸、妈妈、我、你等。

二、汉字书写1.认识基本笔画和笔画顺序。

2.学习常用汉字的写法，如人、口等。

3.观察和模仿字形，培养正确的写字姿势。

三、句子的认读和书写1.学习认读和书写简单句子，如我爱妈妈、我们是朋友等。

2.区分句子的主语和谓语。

四、基本语法1.学习认识名词、动词、形容词、副词等基本词类。

2.理解名词和动词的基本用法。

3.学习认识句子的基本成分，如主语、谓语。

五、识字：学习认读和书写一些常用的汉字，如人、口、手等。

六、阅读与理解1.学习认读简单的短文和课文。

2.理解短文和课文的基本内容。

3.回答有关短文和课文的问题。

七、诗词鉴赏1.学习欣赏和背诵一些简单的儿童诗词。

2.理解诗词的基本意义。

八、修辞手法1.学习认识一些修辞手法，如对比、夸张等。

2.练习运用修辞手法来进行写作。

九、综合运用1.通过综合运用学习的知识，完成一些简单的写作任务，如写一篇关于家人的短文等。

2.学习运用语言表达自己的想法和感受。

以上是一年级上册语文的重点知识归纳总结，该学期主要学习了拼音和字词的认读和书写、汉字的书写、句子的认读和书写、阅读与理解、基本语法、识字等知识。

通过这些学习，一年级的学生能够初步掌握基本的读写能力，并能理解简单的文章和课文的意义。

同时，通过学习诗词鉴赏和修辞手法，培养了学生的语感和审美能力，提升了语言表达的能力。

通过综合运用学到的知识，学生可以用简单的语言来表达自己的观点和感受。

这些知识为学生今后的语文学习打下了良好的基础。

小学一年级语文教材重要知识点

小学一年级语文教材重要知识点一、中文拼音在小学一年级语文教材中，中文拼音是一个非常重要的知识点。

拼音是指用拉丁字母来书写汉字的音节，它是学习汉字和提高阅读能力的基础。

小学一年级学生需要掌握拼音的基本规则和发音方法，如声、韵母和声调等。

同时，还应学会用拼音书写和拼读一些简单的词语和句子。

二、基本词汇掌握基本词汇是学习语文的重要基础。

在小学一年级语文教材中，学生将学习一些常用的字词，如表示人、动物、植物、物品等的名称。

同时，也需要学会一些基本的量词，如个、只、条等。

通过学习这些基本词汇，学生能够更好地理解课文内容，提高语言表达能力。

三、认识基本标点符号在小学一年级语文教材中，学生将认识和运用一些基本的标点符号。

标点符号是用来标明语句中停顿、语气和语法关系的符号。

例如句号用来表示陈述句的结束，问号用来表示疑问句，逗号用来分隔句子中的成分等。

认识和正确运用这些标点符号有助于准确理解和表达语言，提高语文写作的能力。

四、语文常识和习惯小学一年级语文教材中还包括了一些与语文相关的常识和习惯。

学生需要了解汉字的基本构造和演变历史，了解汉字的书写规范。

同时，还要养成良好的听、说、读、写的习惯，如认真听讲、尊重他人发言、爱读书等。

这些习惯将对学生的语文学习和人际交往能力产生积极的影响。

五、阅读与理解小学一年级的语文教材中，也包含了一些简单的阅读材料。

学生需要通过阅读课文，了解文本的基本意思和内容，培养对文字的理解能力。

同时，还要培养对课文中关键词汇的识别能力，提高阅读的流畅性和理解度。

六、书写和笔画在小学一年级语文教材中，学生还将学习汉字的基本书写和笔画。

学生需要掌握一些基本的汉字笔画，如横、竖、撇、捺等。

通过学习和书写这些汉字，能够提高学生的字形美感和笔画的规范性。

以上就是小学一年级语文教材中的一些重要知识点。

在学习过程中，学生需要注重基础知识的掌握，同时注重培养良好的语文学习习惯和阅读能力。

通过系统学习这些知识点，可以帮助学生打下坚实的语文基础，并为以后的学习打下良好的基础。

小学一年级语文知识点速览表整理

小学一年级语文知识点速览表整理一、读音与拼音1. 母音：a, o, e, i, u, ü2. 声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w3. 韵母：ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong4. 声调：平声、上声、去声、入声二、汉字1. 识字：认读汉字的读音和意义2. 笔画：了解汉字的基本笔画及书写顺序三、词语1. 词汇积累：学习具体的名词、动词、形容词等常用词汇2. 词语搭配：掌握常见的词语搭配，如主谓搭配、动宾搭配等四、句子1. 简单句：了解句子的主谓结构，学习如何用汉字组成简单句2. 疑问句：学习疑问句的基本句型及使用方式3. 肯定句与否定句：学习肯定句和否定句的表达方式五、阅读与理解1. 课文阅读：按照语法规则正确朗读课文2. 课文理解：理解课文的意思，回答问题、填空、补全句子等六、语法1. 名词：了解名词的基本概念，学习名词的分类和用法2. 动词：学习动词的基本概念，掌握动词的变化规则和用法3. 形容词：了解形容词的基本概念，学习形容词的用法和修饰规则4. 量词：学习量词的基本概念，了解量词的用法和搭配关系5. 代词：了解代词的基本概念，学习代词的分类和用法七、写作1. 作文写作：通过练习，提高自己的写作能力，培养观察力和描述能力2. 练习：完成老师布置的练习题，巩固所学知识总结小学一年级语文知识点速览表整理了1年级语文学科的主要知识点，包括读音与拼音、汉字、词语、句子、阅读与理解、语法和写作等方面。

这些知识点旨在帮助学生建立起对语文学科的基本认识和理解，为下一步的学习打下坚实的基础。

通过学习这些知识点，学生将能够更好地理解和运用语文知识，提高阅读和写作能力，培养良好的语文素养。

(完整版)小学一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结一，汉语拼音声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying前鼻韵母an en in un ün后鼻韵母ang eng ing ong平舌音z c s翘舌音zh ch sh r二，偏旁部首及代表字氵三点水（江河沙）日日字旁（明晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢）雨雨字头（雪霜）冫两点水（次冷）犭反犬旁（猪狗猫）扌提手旁（打把拉）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁( 往）目目字旁（眼睛）足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体住）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪问闻）宀宝盖头（字家宁）土提土旁（地场城）王王字旁（球玩）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近）禾禾字旁（秋秒）八八字头（谷分公）饣食字旁（饱饭馒）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）三、量词的使用一条鱼一条路一条毛巾一条小河一条尾巴一条（架）彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座天安门一只猫一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡一个家一个果子一个人一个故事一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友一颗星星一颗宝石一颗心一群人一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光一双手一双耳朵一双鞋一把尺子一把扇子一头牛一匹马一阵风一幅画一棵树一架飞机一间房子一件衣服一辆车一张纸一所学校一口牙一支笔一位老师一袋瓜子很青很青的山很亮很亮的星星很红很红的花很多很多的云很高很高的山很美很美的花儿很清很清的河水很大很大的西瓜很长很长的路很红很红的苹果很多很多的小鸟很绿很绿的草AABB式的词语高兴高高兴兴许多许许多多多少多多少少漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细大小大大小小红火红红火火日夜日日夜夜大方大大方方来往来来往往明白明明白白快乐快快乐乐开心开开心心上下上上下下前后前前后后AAB式的词语大大的小小的高高的白白的红红的尖尖的长长的闪闪的清清的青青的绿绿的细细的远远的圆圆的方方的ABAC式的词语又细又长又白又胖又唱又跳又明又亮又说又笑又高又大又香又甜又多又好又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳越来越好越飞越高越下越大越跑越快越来越多越老越黄越刮越大越长越高越来越快越来越黑看看看一看说说说一说比比比比一比想想想一想读读读一读听听听一听数数数一数唱唱唱一唱写写写一写开开开一开用用用一用四、反义词远—近去—来黑—白大—小早—晚出—入左—右上—下开—关多—少好—坏有—无短—长前—后回—去反—正外—里东—西进—出天—地前—后对—错热—冷暖—冷弯—直答—问明—暗升—降深—浅快—慢头—尾今—古哭—笑重—轻高—低（矮五、给词语加上形容词美丽的鲜花美丽的春天清清的河水红红的苹果火红的枫叶高大的松树青青的豆角青青的草地青青的瓦暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙雪白的肚皮白白的墙白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路尖尖的铅笔高高的山高高的房子高高的大树圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋闪闪的星星蓝蓝的天空小小的船儿长长的尾巴金色的阳光大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日金黄的秋天大大的公园绿色的小伞明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服鲜艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼宽宽的门大大的窗长长的小路长长的小河六、一般的比喻句弯弯的月亮像小船。

小学一年级语文重要知识点梳理

《小学一年级语文重要知识点梳理》
小学一年级语文重要知识点梳理
一、认字9个：哥、干、岸、好、趴、背、亲、谢、此
二、会写字7个：边、半、过、转、连、美、讲
三、会写字7个扩词：
边：一边、池边、边上、河边、半边、旁边
半：半天、半年、半个、半路
过：过路、过门、过来、过去
转：转动、转弯、转车、转成、转变
连：连接、连动、连带、连串、连长
美：美丽、美学、美味、美好
讲：讲课、讲话、演讲、讲台、讲评
四、多音字组词：
干gān()好hǎo()背bēi()
gàn()hào()bèi()
五、词语积累：好奇地问摆着尾巴高兴地游
青蛙()叫
小狗()叫
小猫()叫
小鸟()叫
六、反义词：
热——冷死——活认真——马虎早——晚来——去高兴——悲伤七、照样子写句子：
例：青蛙在给小鱼讲岸上的故事。

妈妈在给讲的故事。

小学语文一年级上册1-8单元核心知识点

小学语文一年级上册1-8单元核心知识点一、第一单元：认识音节1. 什么是音节？音节是一个含有一个或多个字母的发音单元。

2. 音节的种类•单音节：由一个字母组成，如“狗”，“猫”。

•复合音节：由两个或多个字母组成，如“学校”，“课堂”。

二、第二单元：认识字、词、句1. 字、词、句的概念•字：文字的基本单位，具有独立意义。

•词：由一个或多个字组成，能独立表达一个完整意思的语言单位。

•句：由若干个词组成，能够表达完整意思的语言单位。

2. 字、词、句之间的关系字组成词，词组成句，字、词、句之间是有机联系的。

三、第三单元：认识拼音1. 什么是拼音？拼音是汉字的音标，在语文学习中用于辅助认读汉字。

2. 常见的拼音规则•声母和韵母的组合•声调的标注四、第四单元：认识常用标点符号1. 常用的标点符号•句号（。

）•问号（？）•感叹号（！）•逗号（，）•顿号（、）•冒号（：）2. 标点符号的作用标点符号在句子中起到分隔和连接的作用，有助于准确理解句意。

五、第五单元：认识常见生字1. 什么是生字？生字是指学习过程中遇到的新字，需要通过认读和书写来掌握。

2. 如何正确认读和书写生字•初步掌握字的发音和意义•多次书写和默写生字•联想和记忆生字的部首和结构六、第六单元：认识名词1. 名词的定义名词是表示人、事、物、地点等名称或代表具体事物的词。

2. 名词的分类•按性质分：专有名词、普通名词•按性别区分：阳性名词、阴性名词七、第七单元：认识动词1. 动词的定义动词是表示主语动作、状态或发生事件的词。

2. 动词的变化•肯定式、否定式、疑问式等•不同时态的动词变化八、第八单元：认识形容词1. 形容词的定义形容词是用来描绘人、事、物的性质、特征或状态的词。

2. 形容词的使用•形容词与名词的搭配•形容词的级别（比较级、最高级）以上是小学语文一年级上册1-8单元的核心知识点，希望能够帮助学生掌握基础的语文知识，为未来的学习打下坚实的基础。